【推薦】寫(xiě)給老師的一封信
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是書(shū)信了吧,書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)給老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)給老師的一封信1
尊敬的石老師:
您好!
我們是李欣然同學(xué)的家長(zhǎng)。
孩子這兩天上學(xué)很高興快樂(lè),每天回來(lái)都說(shuō)石老師很溫柔很耐心,劉老師、魏老師、龔老師、王老師很好很好,還把老師們發(fā)的小紅花收好,說(shuō)攢夠了可以換獎(jiǎng)品,作為家長(zhǎng)的我們心中感覺(jué)特別溫暖,也覺(jué)得放心和踏實(shí),感謝老師們對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)心!
8月29日我們參加了學(xué)校的'新生家長(zhǎng)會(huì),3位校長(zhǎng)的肺腑之言給了我們家長(zhǎng)很多的啟發(fā)和教育,深受鼓舞,根據(jù)李校長(zhǎng)的提示,我將李欣然的特點(diǎn)記錄如下,還望得到石老師的指點(diǎn)。
第一:性格開(kāi)朗,外向,有愛(ài)心。從小喜歡跟人交流,愿意結(jié)交朋友。
第二:喜歡看書(shū),但是識(shí)字不多,總想讓大人念,獨(dú)立閱讀的時(shí)間少。
第三:喜歡玩耍多過(guò)學(xué)習(xí),四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)民族舞蹈,喜歡畫(huà)畫(huà),但沒(méi)有上過(guò)繪畫(huà)班。
第四:做事有些拖拉,對(duì)自己不感興趣的事情比較消極。
孩子目前存在比較突出的問(wèn)題是作息時(shí)間不夠規(guī)律。突出表現(xiàn)在每晚睡覺(jué)的時(shí)間較晚,這與我們家長(zhǎng)作息時(shí)間不規(guī)律有一定關(guān)系,今后我們將努力調(diào)整,和孩子共同努力,以保證她有足夠的睡眠時(shí)間。
再次感謝石老師!
寫(xiě)給老師的一封信2
親愛(ài)的語(yǔ)文老師:
您好!最近工作順利嗎?身體怎么樣?
謝謝,讓我認(rèn)識(shí)了很多“好朋友”——寶貝漢字,教我們寫(xiě)作文,寫(xiě)信等等。
你經(jīng)常告訴我們要多積累,多讀書(shū)。它讓我在知識(shí)的海洋中暢游,學(xué)到了很多道理。你讓我從一個(gè)調(diào)皮的孩子變成了一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
有一件事,我很想謝謝你。你要照顧我們這么多人,他們有的'還特意給你添麻煩,你就可以接手我們這個(gè)大班了。
謝謝你,讓我從一個(gè)整天悲傷的孩子,變得開(kāi)朗了許多。
你是我童年最難忘的老師。
祝你:天天開(kāi)心,永遠(yuǎn)年輕。
你的學(xué)生
6月11日
寫(xiě)給老師的一封信3
敬愛(ài)的老師:
您好!
你就像園丁,培育著我們這些調(diào)皮的“小樹(shù)苗”。你就像蠟燭一樣,燃燒了著自己,照亮了別人。您就像天空中最亮的`一顆星,點(diǎn)燃了燎原上的星星之火。您以堅(jiān)毅的品質(zhì)成就了我們的未來(lái)!
是您在我們進(jìn)步時(shí),你總會(huì)和我們一起分享進(jìn)步的喜悅。同時(shí)還千叮嚀萬(wàn)囑咐,告誡我們不要驕傲和浮躁。
我知道,在我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),你還在不分早晚的去批改我們那潦草的作業(yè)。我們還埋怨您布置的作業(yè)又多又難。你卻無(wú)怨無(wú)悔的默默奉獻(xiàn)著。
老師,我打心眼里對(duì)您說(shuō)一聲:“老師您辛苦了!”
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的一封信4
親愛(ài)的老師:
您好!
時(shí)光匆匆,如流水般一去不復(fù)返,不知不覺(jué),我們已經(jīng)踏入高年級(jí)。
高年級(jí),迎來(lái)了您這位大神。您帶領(lǐng)我們?cè)诖笞匀话肯。第一次?jiàn)到您,我覺(jué)得您是一位嚴(yán)格的老師。不出所料,您的確嚴(yán)格,但,您又如此和藹可親。
您對(duì)我們很好,從來(lái)不布置額外的作業(yè),從來(lái)不拖堂,從來(lái)不對(duì)一個(gè)學(xué)生放棄。您總是一遍又一遍地在班上激勵(lì)我們,同時(shí)也激勵(lì)自己。您說(shuō)的每一句話都猶如一聲警鐘,敲打著同學(xué)們的心。
那一天,您生氣了,我感受到你眼底的失望與無(wú)奈,那種痛心的表情,深深印在了我的腦海中。每次進(jìn)辦公室交作業(yè),不止一次地發(fā)現(xiàn)您摘下了眼鏡,正在揉著眼睛,而桌子上,都是我們班的作業(yè)本、我們班的課程表、我們班的活動(dòng)安排……您是班主任,要做的.事情比別的老師都要多,但是,您也要休息啊!您為我們?nèi)绱瞬賱冢總(gè)同學(xué)都知道,我們都很心疼您,昔日的笑容仿佛消失在了我們面前,于是,我們努力做到最好,努力讓您輕松一些,我們陪您一起努力,一起進(jìn)步,就是為了看到您的笑容。
您還記得嗎?那一天,語(yǔ)文考試剛結(jié)束,大家都如釋重負(fù)。因?yàn)槊魈炀鸵偶,您必須改完試卷發(fā)給我們,當(dāng)您笑瞇瞇地把這個(gè)消息告訴我們時(shí),卻引來(lái)一片哀嚎,我也沒(méi)想到場(chǎng)面會(huì)是這樣,小心翼翼向您望去,只見(jiàn)你臉上還掛著笑容,只是那笑意,未達(dá)眼底,甚至有一點(diǎn)點(diǎn)失落。過(guò)一會(huì)兒,您又笑著給我們講課了,親愛(ài)的郭老師,您為我們付出這么多,我們?cè)撃檬裁椿貓?bào)您?
親愛(ài)的郭老師,我想對(duì)您說(shuō),我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的一片苦心,都說(shuō)“桃李滿天下”,您教書(shū)二十年,早已有了一片寬闊的桃園了吧?您放心,我們會(huì)加倍努力,做最好的自己,當(dāng)桃園中開(kāi)得最熱烈,綻放得最美麗的一株桃樹(shù)!
親愛(ài)的郭老師,您是我們心中最美的老師,是我永遠(yuǎn)的那位郭老師,是大家心中那個(gè)揮動(dòng)著白翼的天使!感謝您陪伴我們度過(guò)小學(xué)的最后一年時(shí)光,感謝您將最美最美的年華獻(xiàn)給了我們。
親愛(ài)的郭老師,您會(huì)像我們牢記您一樣牢記我們嗎?
您的學(xué)生:xxx
日期:20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信5
尊敬的老師:
您好!
我是您用了4年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花,您使用知識(shí)的養(yǎng)料澆灌了我們,使我們茁壯成長(zhǎng),讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵,老師,雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了,可是“一日為師,終生為父”您教了我們4年,比我們父親對(duì)我們還要好,不管現(xiàn)在您是不是我的`老師,可是您在過(guò)去的4年是我們的老師,我永遠(yuǎn)都會(huì)叫您:“老師!”回首從前,往事如流水,今天的我們絕對(duì)喝不到昨天流淌著的水,時(shí)光匆匆,仿佛昨天剛剛來(lái)到這所學(xué)校,一眨眼間,4年一晃而過(guò),今天的我們,絕對(duì)看不到昨天的晚霞,可是,明天早晨,我們將看見(jiàn)美麗的朝霞,并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天!記得那時(shí),幼小的我——一棵稚嫩的幼苗,就是因?yàn)樵谀暮亲o(hù)下,接受教育,而成為了一朵美麗的清香的蘭花,在春天里怒放.
今天,是我為您過(guò)的第x個(gè)教師節(jié),當(dāng)您在心里的第5支蠟燭燃燒起來(lái)時(shí),又播出了第2批種子,可是,我希望您永遠(yuǎn)也別忘了您為此奮斗了4年的那片百花怒放的花園,因?yàn)槟抢镉?4朵美麗的小花正真摯的祝福您,在這第六個(gè)我們?yōu)槟^(guò)的教師節(jié)里,幸福快樂(lè).
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年x月xx日
寫(xiě)給老師的一封信6
親愛(ài)的于老師:
您好!我知道您每天要做很多事,非常辛苦,您一定要注意身體,千萬(wàn)別累壞了。
老師,我寫(xiě)這封信,是因?yàn)橛幸患,我一直不好意思說(shuō),就是最近我的表現(xiàn)讓您失望,比如:上課說(shuō)話、和同學(xué)玩,總愛(ài)鼓搗東西……讓您操心,現(xiàn)在我已經(jīng)知道錯(cuò)了,您教育我是為了我好,所以我一定要改掉這些壞毛病 。
上課時(shí),我要積極發(fā)言,再不和別人說(shuō)話,也不在下面玩,讓我的思路跟著老師走,眼神跟著老師不溜號(hào),您讓我干什么,我就干什么,把學(xué)習(xí)搞好,把紀(jì)錄搞好。做一名讓您放心的好學(xué)生,再不讓您失望了。
老師,再告訴您一條好消息,本周六上笛子課時(shí),老師把我的三級(jí)證書(shū)發(fā)了下來(lái),有機(jī)會(huì)讓您也看一看,F(xiàn)在,我已經(jīng)練六級(jí)的《小放!妨耍嘈沤(jīng)過(guò)我的'不懈努力,不久的將來(lái)再考下六級(jí),讓您也高興高興,就寫(xiě)到這吧。
祝您身體健康,天天快樂(lè)!
寫(xiě)信人:xxxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信7
尊敬的老師:
您好!
時(shí)光如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,我距離小學(xué)畢業(yè)只剩短短的一個(gè)月了。回首六年的小學(xué)時(shí)光,難忘的一幕幕再次浮現(xiàn)在我的眼前。
四年級(jí)的一次期末考前,您為了讓我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候認(rèn)真審題,不漏題。特意拿了一張另類的卷子來(lái)給我們做,我到現(xiàn)在還清晰地記得當(dāng)我看到第一題的時(shí)候我就懵了,幾乎不會(huì),我只好把不會(huì)的.都跳過(guò)?晌?guī)缀跽麖埦碜佣疾粫?huì),萬(wàn)般無(wú)奈,我只好看到最后一大題。那題非常簡(jiǎn)單,題目的后面還有一行字:答對(duì)此題可得滿分。
我趕緊把答案寫(xiě)上去,交了卷。自從那次奇葩的考試之后,我就把認(rèn)真審題這四個(gè)大字牢牢地記在了心中。每次考試前都會(huì)提醒自己要看清題目。
還記得三年級(jí)的一次語(yǔ)文課。你神秘地站在講臺(tái)后說(shuō)道:“大家想當(dāng)什么,上來(lái)就能看見(jiàn)一位在那方面杰出的人!痹捯魟偮,班級(jí)就舉起了很多手。您笑著說(shuō):“xxx,上來(lái)看看!敝灰(jiàn)他走上講臺(tái)看了一眼就興奮地走了下來(lái)。
這使我更好奇了!皒xx,上來(lái)看看!蔽衣(tīng)后,心想,我會(huì)看到哪一位警察呢?我走上講臺(tái),講臺(tái)里里面有一面鏡子,鏡子中的人是我自己。正是您的這一節(jié)語(yǔ)文課,使我變得自信了起來(lái)。很幸運(yùn)遇見(jiàn)您,老師。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的一封信8
尊敬的老師:
您好!您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來(lái)之季,我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”
在過(guò)去的一年里,當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí),您給了我鼓勵(lì)和幫助;當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對(duì)的事情時(shí),又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)和教育,這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開(kāi),您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用.在這兒我先向您說(shuō)一聲:“謝謝您,我的老師!”
在上學(xué)期中,是您,把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂,讓我們認(rèn)識(shí)了代數(shù)中的“a,b,c……”.您教會(huì)我們“什么是整式”,“整式的`加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學(xué)期中,您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上,又教會(huì)我們“怎樣解二元一次方程組”,“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”,而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒,不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),直到每個(gè)同學(xué)聽(tīng)懂為止;您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”,讓我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí);此外您還把我們引到了幾何的世界,又讓我們認(rèn)識(shí)了“α,β,γ”,您告訴我們:“平面幾何研究的是:形狀、大小和位置;表達(dá)的形式有:母語(yǔ)、幾何語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言.”在幾何的學(xué)習(xí)中,您使我感覺(jué)到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性,而且我在您的諄諄教導(dǎo)下,幾何成績(jī)也是比較不錯(cuò)的!在這兒我再向您說(shuō)一聲:“謝謝您,趙老師!”,同時(shí)對(duì)這學(xué)期我們有時(shí)的不懂事向您說(shuō)聲“對(duì)不起!”
老師,您的數(shù)學(xué)課上得的確很好,思路清晰.但是,我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議,希望您接納.老師,我知道您的身體不是特別好,請(qǐng)您不要為我們累壞了您的身體,請(qǐng)您多注意休息,我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè).另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題,讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固.
有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說(shuō),老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!
好了,老師就說(shuō)到這吧.我再一次衷心地祝您:
“教師節(jié)快樂(lè)!”
寫(xiě)給老師的一封信9
敬愛(ài)的張老師:
您好!
張老師您在暑假里過(guò)得好嗎?您在家里都發(fā)生了什么事、都去過(guò)哪里了?覺(jué)得那好不好?
已經(jīng)放假了半個(gè)月了,我也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
上武術(shù)課時(shí),壓腿要把下面的腳尖朝前,如果是橫的就會(huì)把腿壓彎。練刀花的時(shí)候不要刀轉(zhuǎn)在背上和胳膊上,萬(wàn)一就把胳膊砍下來(lái)了。
寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)不要玩、磨蹭,這樣會(huì)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,而且還不能玩一會(huì)兒,又會(huì)被罰抄。
讀書(shū)要認(rèn)真,要不就浪費(fèi)了時(shí)間,白讀了一會(huì)兒,讀書(shū)我懂了很多知識(shí),如:有個(gè)人他要去南邊,可他卻往北邊走,還說(shuō)自己的馬好不用怕。
這半個(gè)月我過(guò)得真快樂(lè)!您呢?祝您暑假快樂(lè)!
此致
敬禮!
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信10
親愛(ài)的陳老師;
您好!
一眨眼,六年小學(xué)生活即將過(guò)去,在母校,有太多太多東西值得我們留戀,有太多太多美好使我們回憶;黑板上的字跡,上課時(shí)的讀書(shū)聲,動(dòng)聽(tīng)的嗓音······陳老師,是您!每日不辭辛苦的為我們備課;是您!給了我們自信和鼓勵(lì);是您!用那雙靈巧的手帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的世界。陳老師我想對(duì)你說(shuō):“您辛苦了,您是我們最好的老師!”
老師,一日為師,終生為父,您雖然只教了我們兩年,但是您卻把我們當(dāng)做自己的孩子,您從不打罵我們,就算是我們犯錯(cuò)了,您也只是說(shuō)說(shuō)我們,讓我們改正。我還記得,您經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“犯錯(cuò)了不要緊,要的.是勇于承擔(dān)錯(cuò)誤。”您的這一句話深深的映在了我的腦海里,讓我在犯錯(cuò)時(shí),都勇于承認(rèn)。
轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè),離開(kāi)敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),我非常舍不得,希望有一天,我還能回來(lái)。
XXX
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給老師的一封信11
一眨眼的時(shí)間,我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)三個(gè)月了。離開(kāi)了父母的懷抱,融入了這個(gè)大家庭里。老師您無(wú)微不至的關(guān)懷,讓我們這些“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的孩子慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。
開(kāi)學(xué)后,老師您教我們?nèi)绾委B被子,鋪床單,還教我們做操。到了后來(lái),您還會(huì)在課上帶我們?nèi)ネ饷嫣鴱V場(chǎng)舞。因?yàn)槟痰氖莾蓚(gè)班,所以要比別的老師要累很多。別的老師說(shuō)一遍的話,您要說(shuō)兩遍。一天要上很多節(jié)課,卻還會(huì)在下課時(shí)來(lái)班級(jí)看看?墒俏覀儾粌H沒(méi)有體諒您,有時(shí)還會(huì)給您惹麻煩。
老師,您既是我的老師,又是我的“心理醫(yī)生。”您有那么多的事情,卻還能在這么多的`孩子中發(fā)現(xiàn)我的性格。在一次談話中,您說(shuō)我的性格內(nèi)向,不愿和同學(xué)交流,語(yǔ)言表達(dá)能力不好。這些話使我銘記在心。您每天有那么多的事要做去,還有那么多的學(xué)生,老師您還這么關(guān)心我。您還選了我做學(xué)習(xí)班長(zhǎng),讓我們幾個(gè)學(xué)習(xí)班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。我想你一定是想讓我變得開(kāi)朗起來(lái)。
我一定不會(huì)辜負(fù)老師您對(duì)我的期望。做一個(gè)活潑開(kāi)朗,對(duì)社會(huì)有用的人。
此致
敬禮
您的學(xué)生:柴旺
20xx年12月2日
寫(xiě)給老師的一封信12
敬愛(ài)的林老師:
您好!
自從升到四(7)班學(xué)習(xí),望著您那聰慧的目光,想著您那慈祥的面容,聽(tīng)著您那幽默的話語(yǔ),我便打心底里喜歡著您!老師您嘔心瀝血教育我們,就像一根蠟燭燃燒自己照亮我們成長(zhǎng)的道路。您不斷激發(fā)出我們學(xué)習(xí)的興趣,教給我們做人的道理。您親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我。有您這樣的好老師,我感到十分自豪。
記得剛讀四年級(jí)時(shí),我第一次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)考得很不理想。而您沒(méi)有責(zé)怪我,一道題一道題諄諄教誨,耐心啟發(fā),直到我弄懂為止。還有一次天太冷,不知誰(shuí)把教室后門沒(méi)有關(guān)上,我用胳膊去關(guān)門,不小心把門上的玻璃打破了。當(dāng)時(shí)我真的嚇傻了。但是您一句責(zé)怪的話都沒(méi)有,只是讓我賠了一塊玻璃。每當(dāng)想起這些瑣碎的事情時(shí),一種慚愧夾雜著感激之情涌上心頭,但更多的是尊敬。當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí),您充滿微笑地表?yè)P(yáng)我。我知道這是您發(fā)自內(nèi)心的.欣慰。
老師,我想對(duì)您說(shuō):“我會(huì)好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的教育之恩。愿您的臉上永遠(yuǎn)掛著幸福的笑容!”
祝您五一節(jié)快樂(lè)!身體健康!
您的學(xué)生:陳思昊
20xx年5月1日
寫(xiě)給老師的一封信13
尊敬的黃老師:
您好!
時(shí)間如流水般飛逝,一眨眼,我已經(jīng)開(kāi)始四年級(jí)的學(xué)習(xí)一段時(shí)間了。很榮幸遇到您這樣親切且溫柔的老師,您的諄諄教誨一直讓我難以忘記。
在家里,我總喜歡懶洋洋地躺在沙發(fā)上。因此媽媽特別懊惱和無(wú)奈,爸爸也經(jīng)常被我氣得哭笑不得。但是在學(xué)校里,我就像變了一個(gè)樣,總是爭(zhēng)著打掃衛(wèi)生,就像一只勤勞的小蜜蜂。在爸爸媽媽和您溝通之后,經(jīng)過(guò)您的.教育,我在家里也不再那么懶惰,慢慢開(kāi)始在家里打掃衛(wèi)生,學(xué)著做家務(wù),爸媽也露出了欣慰的笑容。
在學(xué)校里,您時(shí)常會(huì)被我們班的一些“調(diào)皮鬼”惹得特別生氣,但您一直以來(lái)都很關(guān)心我,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活中,都會(huì)細(xì)心地呵護(hù)我,不斷地鼓勵(lì)我,讓我倍感溫暖。
在此,感謝您的鼓勵(lì)和呵護(hù)。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法形容我對(duì)您感激,我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的關(guān)心。
最后祝您:
身體健康!工作順利!
您的學(xué)生:陳軒逸
20xx年12月13日
寫(xiě)給老師的一封信14
親愛(ài)的老師:您好!
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,眼看六年之久的光陰匆匆而去,不由得使我感嘆道:“花開(kāi)有重日,人再無(wú)少年”!在小學(xué)生活中的20xx余個(gè)日子里,有淚水,有歡笑,有煩惱,有感動(dòng)……從蒙昧無(wú)知到學(xué)有初成,您給了我們多少付出和關(guān)愛(ài)呀!
然而,您那和藹可親的面貌和誨人不倦的身影,都已深深地烙在我們的心頭。有一次,我的語(yǔ)文測(cè)試只考了86分,我一向是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生,這次差強(qiáng)人意,您一定會(huì)批評(píng)我的。正想著,我看見(jiàn)您緩緩地走了過(guò)來(lái)。霎時(shí),心里真是十五個(gè)水桶——七上八下,周圍的空氣好像凝固了似的。"這次是什么原因?”您的話語(yǔ)很溫柔。我低著頭輕聲應(yīng)和:“因?yàn)槲覜](méi)有復(fù)習(xí)好!蹦](méi)責(zé)怪我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句:“以后要注意,千萬(wàn)不能疏忽!”回到教室,我十分自責(zé),暗下決心:一定不能讓您失望。從那以后,我用心學(xué)習(xí),聽(tīng)課,終于有些明顯地進(jìn)步。這時(shí),我看到了您欣慰的.眼神,是那么地激人奮進(jìn),鼓舞人心。
您的諄諄教誨讓我受益匪淺,我以后一定會(huì)更加地努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)您的希望!敬祝:一路順風(fēng),青春常駐,步步高升!
您的學(xué)生
20xx年6月26日
寫(xiě)給老師的一封信15
陳老:
你好!
認(rèn)識(shí)你記得是在去年的夏季吧,當(dāng)我迫于無(wú)奈轉(zhuǎn)班到你班的時(shí)候,那時(shí)我是很不情愿的,因?yàn)槲也幌矚g你,雖然沒(méi)有與你接觸。王老他很年輕,很懂得我們的心思,所以和他我沒(méi)有什么心事可以隱瞞,但你畢竟年齡大了,今年也53歲了,一個(gè)老人能了解我們年輕人的心有多少呢?
陳老,我錯(cuò)了,我像你道歉,原來(lái)你是我這一生中遇上的最好的老師,你對(duì)我很關(guān)心,還主動(dòng)的問(wèn)我學(xué)習(xí)怎么樣,作業(yè)完成的怎么樣,我很感謝你陳老。我衷心的希望你過(guò)的快樂(lè)不要有壓力。我知道我們班很讓你傷心,但我們都是很舍不得你的,我們大家都很喜歡你為我們上的數(shù)學(xué)課,我不喜歡學(xué)的數(shù)學(xué)你也讓我深深的愛(ài)上了它。
陳老,我沒(méi)有華麗的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)你的謝意,我不是一個(gè)優(yōu)秀的'學(xué)生能用成績(jī)來(lái)回報(bào)你,但我可以用比喻來(lái)表達(dá)我對(duì)你的敬意,但我“恨”你,你為什么不告訴我們你要離開(kāi)這里,你要離開(kāi)我們,我知道你是因?yàn)槲覀兌x開(kāi)的,你累了,我體諒你,但你走的悄無(wú)聲息這讓我們感到很傷心,就連與我們吃上一頓飯的時(shí)間你也沒(méi)有嗎?好“自私”啊陳老,你總把你的時(shí)間留給你的學(xué)生,你怎么不去為自己想想呢?
如果你是一只粉筆,我情愿是黑板,我甘愿讓你在我的背脊上計(jì)算你的數(shù)學(xué)。
如果你是一滴雨兒,我情愿是木盆,我甘愿讓你在我的盆子里不讓泥所玷污。
如果你是一株小草,我情愿是泥土,我甘愿捍衛(wèi)著你的安全不讓你有所擔(dān)心。
如果你是一片森林,我情愿是河水,我甘愿把我的生命之水注入你的心臟。
如果我是陳老師你,我情愿是大腦,我甘愿把你的煩惱通通注入我的體內(nèi)。
陳老:你也該休息了,不要累壞了自己,雖然我的比喻好像把你看做一個(gè)小孩子一樣,但你要相信那是學(xué)生心底的純真想法,沒(méi)有一點(diǎn)的邪念,我只想幫助你分擔(dān)你的煩惱,想讓你輕松快樂(lè)的過(guò)上幸福的日子,你送我的那只鋼筆是老師送給我最好的禮物,也是18年來(lái)老師送學(xué)生的第一份禮物,學(xué)生一定會(huì)很好的珍藏它的,因?yàn)樗囊饬x不只是鋼筆那么的簡(jiǎn)單,它還包含著濃濃的師生之情在里邊。
記得學(xué)生我,我一輩子也無(wú)法忘記老師你的,你是我最好的老師也是我最好的一個(gè)朋友,不要忘記你的朋友,不要忘……
羽毛起舞了,那是學(xué)生送給老師的祝福,禮不在輕在于感情深厚。
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