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開(kāi)學(xué)了寫(xiě)給班主任的一封信

時(shí)間:2023-09-06 19:31:35 夏仙 書(shū)信 我要投稿
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開(kāi)學(xué)了寫(xiě)給班主任的一封信(精選22篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是生活中常用的一種文體。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)了寫(xiě)給班主任的一封信(精選22篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

開(kāi)學(xué)了寫(xiě)給班主任的一封信(精選22篇)

  開(kāi)學(xué)了寫(xiě)給班主任的一封信 1

親愛(ài)的老師:

  您好!

  就要來(lái)到我向往已久的初中了,一切都是那么的新鮮,充滿(mǎn)了希望和夢(mèng)想。

  一個(gè)人,沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想是成不了大器的,我從小就想成為xxx,為了這個(gè)夢(mèng)想,我一直不懈努力著。古語(yǔ)言:天行健,君子自強(qiáng)不息。只有有了遠(yuǎn)大的`志向,我才能更加一步一個(gè)腳印地在人生的征途上奮勇前行。

  除了平常的學(xué)習(xí),我還有很多愛(ài)好:xxx,是這些豐富了我的課余生活,使我眼中的世界更為精彩了。我和您說(shuō)這些,就是想讓您更了解我一點(diǎn),將來(lái)的三年里,還承蒙老師辛苦教誨,我一定努力成才,不辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)的期望。

  我已步入快速成長(zhǎng)的年齡,成熟逐漸代替了我往日的稚氣。在學(xué)六年中,我學(xué)到了很多東西。我感謝曾經(jīng)的老師指引了我走向更燦爛的今天。那些留戀和不舍,那些希冀和理想,一直伴隨著站在初中這片新天地門(mén)口的我。我會(huì)在以后的生活中努力實(shí)現(xiàn)自我,努力完善青春、追逐夢(mèng)想。希望老師也能助我一臂之力。

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  開(kāi)學(xué)了寫(xiě)給班主任的一封信 2

尊敬的x老師:

  您好

  我即將成為您的學(xué)生,我很高興進(jìn)入了一班,因?yàn)檫@是一個(gè)重點(diǎn)班。但是,我的英語(yǔ)不是很好,但我會(huì)加緊補(bǔ)出來(lái)的,我一定要成為一名好學(xué)生,為班級(jí)爭(zhēng)光。

  我是一個(gè)熱愛(ài)數(shù)學(xué)的學(xué)生,喜歡鉆研難題目。雖然我這次考試的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好,但我有信心和那些成績(jī)好的學(xué)生一決高低。數(shù)學(xué)的應(yīng)用題目和幾何圖形題目是我最拿手的`題目,特別是行程問(wèn)題的應(yīng)用題目,這是我最喜歡的題型之一。

  我天生活潑開(kāi)朗,樂(lè)觀幽默,積極參加校內(nèi)外開(kāi)展的活動(dòng),我成績(jī)優(yōu)良,體育也不錯(cuò),自由泳游得也不賴(lài)。我還喜歡打籃球,打乒乓和羽毛球。我還擅長(zhǎng)繪畫(huà),電腦小制作,喜歡看書(shū),寫(xiě)作和幻想自己的未來(lái)。

  我的美中不足是有一些貪玩,便我會(huì)盡量改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),做一個(gè)完美的我。

  另外,我還想給您提幾個(gè)小意見(jiàn)。一是不要經(jīng)常占課,我們學(xué)生也需要休息一下身心和大腦。二是最好不要有壓堂一類(lèi)的行為,應(yīng)該讓我們擁有完整的10分鐘,好走出教室看看綠色,放松頭腦,更好地投入到下一節(jié)課里。三是少留一點(diǎn)作業(yè),俗話說(shuō)的好:一張一弛乃文武之道。列寧也教導(dǎo)我們:不會(huì)休息的人,也不會(huì)工作。所以,適當(dāng)?shù)販p壓會(huì)讓我們精力充沛,事半功倍。

  祝萬(wàn)事順利。

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  開(kāi)學(xué)了寫(xiě)給班主任的一封信 3

敬愛(ài)的馮老師:

  您好。最近您的身體還好嗎?工作還順利嗎?

  謝謝您這一年來(lái)對(duì)我的教育,讓我明白了很多道理,還謝謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧。在您和我相處的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了您有很多的特點(diǎn),比如說(shuō):“幽默、搞笑、負(fù)責(zé)任……”在這一年來(lái),我有很多話想對(duì)您說(shuō),可是又不敢說(shuō),也不知道該怎么開(kāi)口說(shuō),但是,現(xiàn)在我有機(jī)會(huì)對(duì)您開(kāi)口了。

  我想說(shuō):“馮老師,最近,我們一直被主任表?yè)P(yáng),還給我們班加了0.01分,這一點(diǎn)分?jǐn)?shù),是我們班集體不斷的努力掙來(lái)的。我們還惹過(guò)很多的事兒,可是您都幫我們解決了。我得有一次,我們課間活動(dòng),有個(gè)男同學(xué)跑,被小紅帽給抓住了,后來(lái)您又輕松地給解決了這件事兒。

  還有一次,我記得清清楚楚,在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我感覺(jué)非常冷,就像剛凍住的冰塊一樣,傻傻的呆在那自己的座位上,一聲不吭,張老師問(wèn)我們,我只是輕微的點(diǎn)點(diǎn)頭,后來(lái)我找了個(gè)機(jī)會(huì)給張老師說(shuō):”張老師,我感覺(jué)可冷了!皬埨蠋熞贿厡(duì)我說(shuō):”你是不是發(fā)燒了?“一邊又摸摸我的額頭,結(jié)果張老師大吃一驚又對(duì)我說(shuō):”頭好燙啊,好像真的發(fā)燒了,那你去馮老師那里量一量體溫。“我就情不自愿的離開(kāi)了座位,去您那里拿了體溫表,又回到自己的座位上,過(guò)了一會(huì)兒,下課鈴響了,我就把體溫表給了您,您一看,我發(fā)了38。2的'燒,就對(duì)我說(shuō):”吃完飯,就去醫(yī)務(wù)室打一針吧!昂髞(lái)我們就吃飯去了,到了座位上,我還是傻呆呆的坐在位置上,一聲不吭,結(jié)果我難受的不行了,眼睛里流出了眼淚,后來(lái),有個(gè)同學(xué)告訴了您又對(duì)我說(shuō):”沒(méi)事兒,堅(jiān)強(qiáng)一會(huì)兒。“聽(tīng)了馮老師的話,我就趕緊吃飯了,吃完了飯,我就去醫(yī)務(wù)室打針去了。每天您都會(huì)問(wèn)我還舒服嗎?”

  您有的時(shí)候?yàn)榱宋覀,自己的身體都不顧了。

  祝您:

  身體健康工作順利!

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  開(kāi)學(xué)了寫(xiě)給班主任的一封信 4

親愛(ài)的老師們:

  秋風(fēng)送爽,踏著九月金色的陽(yáng)光,我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。在這特殊的日子里,我想對(duì)您說(shuō):“親愛(ài)的老師,您辛苦了!”

  清晨,您早早來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始一天的耕耘;課堂上,您把知識(shí)化作甘露,滋潤(rùn)我們渴求真理的心田;辦公室,您用紅筆,在我們的作業(yè)本上留下最美的彩虹;過(guò)道里,操場(chǎng)上,樹(shù)陰下,有您辛勞的背影,映出校園最美的畫(huà)卷。

  因?yàn)橛心銈,有你們不辭辛勞的工作,新學(xué)期的課堂,我們擁有了珍貴的導(dǎo)學(xué)資料;因?yàn)橛心銈,有你們無(wú)微不至的。關(guān)愛(ài),新學(xué)期,我們有了豐富的社團(tuán)活動(dòng)和選修課程;因?yàn)橛心銈,有你們孜孜不倦的追求,讓我們的生命變得更加精彩。老師,您是那辛勤的園丁,澆灌著滿(mǎn)園的花朵;您是吐絲不倦的春蠶,織起絢麗的錦緞;您是高明的.工程師,鑄起圣潔的靈魂。

  春華秋實(shí),莘莘學(xué)子來(lái)了又去,去了又來(lái),只有您,堅(jiān)守在金牛實(shí)驗(yàn)的講臺(tái)上,用青春譜寫(xiě)著華麗的樂(lè)章。年復(fù)一年,略顯疲倦的腳步,悄悄爬上額頭的皺紋,記錄著您的操勞,也述說(shuō)著您的偉大。

  是您,教會(huì)我們?cè)诖煺勖媲案咔嬷`魂,是您,似一縷陽(yáng)光照亮我們前行的路,是您,用您的故事激勵(lì)我們赴海弄潮。師恩如天,師愛(ài)似海。我們,也許不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲表達(dá)對(duì)您的愛(ài),也許繪不出精美的畫(huà)卷表達(dá)對(duì)您的感激,也許寫(xiě)不出感人的詩(shī)篇歌頌?zāi)膫ゴ螅,我們(cè)敢庥梦覀兊男袆?dòng)來(lái)回報(bào)您的付出!今天,我們以您為榮,明天,您以我們?yōu)榘粒?/p>

  親愛(ài)的老師,祝您節(jié)日快樂(lè),工作順利,身體健康,桃李滿(mǎn)天下!

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  開(kāi)學(xué)了寫(xiě)給班主任的一封信 5

親愛(ài)的王老師:

  您好!

  在教師節(jié)臨近的時(shí)候,請(qǐng)容我向您道一聲“教師節(jié)快樂(lè)”!

  自從離開(kāi)了學(xué)校,已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)過(guò)信了。大部分的時(shí)間,想念誰(shuí)了,通常是一條短信,一通電話。在這個(gè)通訊如此發(fā)達(dá)的年代,我卻要以書(shū)信表達(dá)我對(duì)您的思念以及祝福。當(dāng)我面對(duì)著紙張準(zhǔn)備給您寫(xiě)下這些字的時(shí)候,我的腦袋里千思萬(wàn)縷,首先,我想我應(yīng)該感謝您,是您,讓我明白了我自己的價(jià)值;是您,讓我把自己的特長(zhǎng)發(fā)揮的淋漓盡致;是您,讓我在失敗中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);是您,讓我明白了名和利其實(shí)都是空的,能力才是最真實(shí)的。但是我很羞愧,一直一直以來(lái),玩文字游戲我一直是游刃有余,但是現(xiàn)在給您寫(xiě)這封信,想用文字留下對(duì)恩師您的些許的`感懷,卻不能行云流水般順暢?正如幾個(gè)月前打電話詢(xún)問(wèn)一些事情的時(shí)候聽(tīng)到您的聲音,頓時(shí)失去了在平時(shí)的從容自如。常說(shuō)自己早已經(jīng)長(zhǎng)大,不再年少輕狂,莞爾一笑,竟還如當(dāng)初在教室里面對(duì)您時(shí)那般羞澀!

  高二面臨的分班,當(dāng)我真的堅(jiān)持不了的時(shí)候,您對(duì)我說(shuō),踏實(shí)上課,調(diào)班的事情我來(lái)辦,您說(shuō)完這些話的時(shí)候,我哭了,因?yàn)楫?dāng)別人得知我要放棄快班都會(huì)很生氣地說(shuō)我胸?zé)o大志,所以,那么多年,我一直尊敬您,仰慕您,因?yàn)橹挥心胖,我要的是什么。我很想在今天,把?duì)恩師您的留戀穿成一條直線,但記憶或許真有模糊的角度,清晰的片段些許猶如今天。

  王老師,如果沒(méi)有記錯(cuò),我應(yīng)該是您教的第一批高中生。您當(dāng)時(shí)雖不是職高權(quán)重的老教師,也不是聲名顯赫的教壇新秀,但您以一顆樸實(shí)、真摯,善良的心靈,自然的微笑,堅(jiān)毅的品質(zhì),高尚的情操,豐富的學(xué)識(shí)感染著我。您在我心目中一直是,且永遠(yuǎn)是最好最好的老師!我將以您為榜樣,踏著您的足跡,做好我自己。

  在今天,9月10號(hào)這個(gè)日子里,我一個(gè)人,回想恩師您悉心教育我的片段……對(duì)您充滿(mǎn)了感恩和景仰。

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  開(kāi)學(xué)了寫(xiě)給班主任的一封信 6

親愛(ài)的老師:

  在這嶄新而美好的學(xué)期里,我們又再相見(jiàn)了!我們又將見(jiàn)到一張張充滿(mǎn)稚氣的小臉上,又會(huì)見(jiàn)到美麗的童真,將會(huì)又聞到那種發(fā)自你內(nèi)心的愛(ài)生之花綻放。

  讓愛(ài)陪伴成長(zhǎng),沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正的教育。

  “學(xué)博為師,德高為范”,愛(ài)是教師職業(yè)道德的基本要求,充滿(mǎn)愛(ài)心就是對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。教育家夏丐尊先生說(shuō):“教育沒(méi)有愛(ài),就像池塘沒(méi)有水”,沒(méi)有愛(ài)心是當(dāng)不好老師的。雅斯貝爾斯有一個(gè)非常精彩的比喻,教育本身意味著:一棵樹(shù)流動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。要觸動(dòng)幼兒的靈魂,必須用愛(ài),而且應(yīng)該是無(wú)差別的愛(ài)無(wú)論寶貝是淘氣還是乖巧。只有愛(ài),才能感受到教育的樂(lè)趣;只有愛(ài),才能創(chuàng)造和諧的師幼關(guān)系;只有愛(ài),才能贏得愛(ài);只有愛(ài)才能促使我們成功。

  讓責(zé)任成就目標(biāo)。

  態(tài)度決定一切,“無(wú)論做什么事,你的態(tài)度決定你的高度”。享譽(yù)全球的希爾頓酒店帝國(guó)的希爾頓說(shuō)過(guò)“就算洗一輩子馬桶,也要做一名洗馬桶最出色的'人”。為了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的生命,為了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望的家庭,我們要愛(ài)生如子、不計(jì)得失、樂(lè)于奉獻(xiàn)、努力工作,當(dāng)一名好老師。

  讓胸懷陪伴快樂(lè)。

  一個(gè)人的心胸有多大,它發(fā)展的空間就有多大。作為教師,我們應(yīng)該懷著感恩之情,感謝我們的幼兒,給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。只要我們有這樣的心情去工作,就會(huì)多一份寬容,少一份指責(zé);多一份理解,少一份抱怨;多一份大度,少一份計(jì)較;多一份團(tuán)結(jié),少一份爭(zhēng)斗;多一份奉獻(xiàn),少一份索取。

  讓教研成就夢(mèng)想。

  我們老師要努力做到精教學(xué)、善教研,讓努力研究成就我們教育的夢(mèng)想。要轉(zhuǎn)變教育觀念,抓住改革的機(jī)遇,積極參與教學(xué)改革,努力實(shí)踐“目標(biāo)——導(dǎo)學(xué)——檢測(cè)”課堂教學(xué)模式,規(guī)范課堂教學(xué)行為,不放棄一個(gè)幼兒,落實(shí)“堂堂清”,在教改中完善自己、成就自己。

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  開(kāi)學(xué)了寫(xiě)給班主任的一封信 7

敬重的朱老師:

  光陰似箭,日月如梭呀!轉(zhuǎn)瞬間,我們又將升到四班級(jí)了,快要到開(kāi)學(xué)的時(shí)候,您告知我們,以后不再是我們班的班主任了,您不再會(huì)和我們相處一朝一夕。報(bào)名那天,我把這個(gè)消息的告知了同學(xué),同學(xué)們談?wù)摷娂姡瑸槭裁粗炖蠋煵划?dāng)我們班的班主任了。大家好舍不得您!您是我的啟蒙老師,我知道自己確定不是您心目中最好的同學(xué),但您卻是我心目中最好的`老師,您對(duì)我的教育,我將牢記在心。

  記得有一次,我的頭被同學(xué)打了一個(gè)好大的包包。朱老師,您知道后,立即帶我到醫(yī)院去,給我買(mǎi)了藥,還不時(shí)的問(wèn)我“疼不疼了?”。您對(duì)我的關(guān)懷和照看,真像媽媽一樣。

  再過(guò)幾天,就是老師節(jié)了,我在這里祝您老師節(jié)歡快!

  朱老師,您就像祖國(guó)的園丁一樣,培育我們這些祖國(guó)的花朵,不讓我們受到損害,讓我們健壯的成長(zhǎng)。讓我們從一個(gè)稚嫩的小孩變成有學(xué)問(wèn),有學(xué)問(wèn)的大孩子。我們就像一粒花種一樣,長(zhǎng)出了嫩芽,以后,我們將要為人們獻(xiàn)出美麗的顏色,為人們獻(xiàn)出新穎的空氣,為人們獻(xiàn)出美麗的景色!。∮辛四艜(huì)有這個(gè)美麗的世界!

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  開(kāi)學(xué)了寫(xiě)給班主任的一封信 8

親愛(ài)的新班主任:

  你好!

  我是您即將迎來(lái)的初一新生中的一員——xx。

  在即將升入中學(xué)之際,我便開(kāi)始在腦海中勾勒著未曾見(jiàn)面的您的'聲音容貌……曾聽(tīng)初中的姐姐們說(shuō),上了中學(xué),就沒(méi)了好日子過(guò),基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過(guò)。不過(guò),我想,您不會(huì)是這樣的吧!

  我很期待您是一個(gè)男老師,我希望你是一個(gè)外表帥氣,內(nèi)心善良。我還希望你是教數(shù)學(xué),在課堂上采用開(kāi)放式教學(xué),積級(jí)組織班級(jí)圖書(shū)角……課余活動(dòng),希望你在課上嚴(yán)厲,課下和我們一起談心,玩耍,聊天,和我們像大朋友一樣。我還希望:您在十一或寒暑假時(shí)組織一些春游,滑雪等有趣的活動(dòng)。

  作為你們班的新同學(xué),下面我來(lái)介紹一下我自己吧!我叫xx,我是一個(gè)樂(lè)觀的女孩。我有很多優(yōu)點(diǎn):樂(lè)觀,開(kāi)朗,向上……但正是因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)而引發(fā)出了我大大咧咧馬馬虎虎的缺點(diǎn),希望您能針對(duì)我的種種缺點(diǎn),采取措施并能?chē)?yán)格的要求我。

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意,心想事成。

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  開(kāi)學(xué)了寫(xiě)給班主任的一封信 9

尊敬的老師:

  您好

  我是你的學(xué)生xxx,很高興來(lái)到您的班級(jí),接下來(lái)的三年里,我將和您朝夕相處,得到您的悉心教導(dǎo),十分感謝您將要付出的辛勞。

  老師:我向您介紹一下自己。今年xx月xx日,我就滿(mǎn)xx歲了,在班級(jí)中可能是歲數(shù)偏大的了,當(dāng)初媽媽說(shuō)我數(shù)學(xué)上有些“鈍”所以沒(méi)讓我和同齡的`小朋友一起上小學(xué),在幼兒園多呆了一年,可現(xiàn)在看下來(lái),我還是有些“鈍”,所以老師您教我的時(shí)候會(huì)很辛苦的,但我也會(huì)很努力的。

  老師:我有一項(xiàng)特長(zhǎng),就是我喜歡踢足球,我不知道您如何看待足球運(yùn)動(dòng),是否也會(huì)對(duì)足球抱有偏見(jiàn),還是也對(duì)足球有一份理解、執(zhí)著。我很希望您是一位足球迷,那么,我們就有了更多的共同話題可以交流。

  老師:我從小學(xué)四年級(jí)就在昆明市足協(xié)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)足球,在球隊(duì)司職守門(mén)員一職,在這三年中我曾代表xx隊(duì)、xx隊(duì)、xx小學(xué)多次出戰(zhàn),并且都取得了不錯(cuò)的戰(zhàn)績(jī)。此次,到云秀書(shū)院上中學(xué),我也是以足球特長(zhǎng)生的身份考入的,我很高興能到云秀書(shū)院來(lái)學(xué)習(xí),能認(rèn)識(shí)老師您。

  老師:因?yàn)榭赡芡獬霰荣,?huì)落下一些功課,但我一定努力補(bǔ)上,還請(qǐng)您對(duì)我多一些耐心;因?yàn)樾愿竦脑,?huì)有一些調(diào)脫,還請(qǐng)您對(duì)我嚴(yán)格又慈愛(ài)的管教;我知道自己有很多缺點(diǎn),但我會(huì)在成長(zhǎng)的路上改進(jìn),還請(qǐng)您幫助我在成長(zhǎng)的路上多些建議,讓我盡快成長(zhǎng)。

  老師:在云秀書(shū)院學(xué)習(xí)的三年,我一定會(huì)準(zhǔn)守校規(guī)校紀(jì),熱愛(ài)班集體,和同學(xué)們友愛(ài)相處,熱心助人。

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  開(kāi)學(xué)了寫(xiě)給班主任的一封信 10

尊敬的姜老師:

  您好!

  新學(xué)期開(kāi)始了,如今我已是一名四年級(jí)的學(xué)生了,已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再像以前那樣頑皮、任性,我一定會(huì)更加努力,不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的信任。就說(shuō)你開(kāi)班級(jí)博客吧!以前我覺(jué)得寫(xiě)作文是那么的'無(wú)聊,直到您開(kāi)了班級(jí)博客,我覺(jué)得寫(xiě)作文是那么的快樂(lè),因?yàn)槟馨炎约旱奈恼掳l(fā)表在班級(jí)博客上,給同學(xué)看,我的心里也有點(diǎn)小“驕傲”哦!姜老師,您開(kāi)班級(jí)博客提高了同學(xué)們的打字水平和寫(xiě)作能力,博客也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是同學(xué)們相互交流,相互評(píng)論的空間。我在這個(gè)暑假中,每天最讓我開(kāi)心的事就是打開(kāi)電腦,看看班級(jí)博客。

  姜老師您為我們班付出了很多心血,我從心底里感謝您、尊敬您、崇拜您。

  祝您身體健康!

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  開(kāi)學(xué)了寫(xiě)給班主任的一封信 11

敬愛(ài)的鄭老師:

  最初的相識(shí),經(jīng)過(guò)慢慢的接觸,心中對(duì)您的了解,也愈發(fā)的深了,成為如今的良師益友。您那明媚的笑容,親切的話語(yǔ),總是時(shí)時(shí)給予我鼓勵(lì)與助,觸動(dòng)著我的心靈。

  當(dāng)了您一年多的科代表,對(duì)于您的一些安排也是比較清楚的,雖然您有時(shí)候會(huì)因我們表現(xiàn)不好發(fā)脾氣,但我知道您一直都是刀子嘴豆心,不管嘴上說(shuō)得有多狠,沒(méi)過(guò)幾天又是笑臉顏開(kāi),所有的不愉快也都飄到九霄云外。

  您總會(huì)考慮我們的感受。有時(shí)候功課太多,您會(huì)詢(xún)問(wèn)我們的想法,最近作業(yè)會(huì)不會(huì)太多了,要不要減少一些。每個(gè)星期的計(jì)劃表,您總會(huì)問(wèn)我們各科的情況,再做決定。我們提的意見(jiàn)您總會(huì)接納,有時(shí)進(jìn)度趕不上計(jì)劃,我們兩個(gè)課代表會(huì)著急,倒還要您來(lái)安慰我們說(shuō)沒(méi)事的,心中的愧疚又多了幾分,沒(méi)能完成好您交給我們的任務(wù),但您那桃花般的笑,總能吹散我們心中的憂愁。

  記得有一次換季了,天氣突然降溫,讓我們防不勝防,我穿的有些單薄,去當(dāng)辦公室交作業(yè)匯報(bào)作業(yè)情況給您時(shí),待我說(shuō)完,您的眉頭緊皺,我本以為是您對(duì)我們的作業(yè)情況不滿(mǎn)意,心里忐忑不安,怎料您卻問(wèn)我:“穿得這么少,不冷嗎?”

  本是低著頭的我有些微愣,抬頭看著您。察覺(jué)到您眼里浮現(xiàn)出的一絲絲關(guān)切,微微一顫,卻也了然,只是說(shuō)了句:“還好。”您似乎是不滿(mǎn)意這個(gè)回答,又叮囑了我?guī)拙,要多穿衣服。感冒了要吃藥,?jiàn)我沒(méi)有回答,以為是我宿舍里面沒(méi)有備藥想伸手給我拿藥,我才緩過(guò)神來(lái),連忙擺擺手,婉拒了您。

  等我要去上課,您仍不忘讓我多注意身體,我只是說(shuō)了聲“謝謝老師”,想表達(dá)對(duì)您關(guān)懷的感謝,卻好似有塊棉花堵在喉嚨,千言萬(wàn)語(yǔ)壓在心頭,不知如何是好?

  那天很冷,您裹的像個(gè)球,而我卻里面還穿了個(gè)短袖,寒風(fēng)從臉龐呼呼刮過(guò),讓我不禁裹住衣服,卻有一股暖流涌來(lái),溫暖著我的心。笑容不知何時(shí),悄悄爬上了嘴角。

  我總覺(jué)得你的笑有一種奇特的`魅力,讓操縱不停的心慢慢平靜。眉眼彎彎,嘴角冽開(kāi),如桃花般那樣?jì)擅娜玢宕猴L(fēng)般讓心頭的憂慮剎那消散枯萎。豁然開(kāi)朗,又或是被您的笑所感染,原本煩心的事情。也有了解決的眉頭,嘴角也微微上揚(yáng)。

  敬您,那樂(lè)觀的心態(tài);喜您,那眉間的關(guān)懷。愿您一切美好,笑口常開(kāi),操場(chǎng)的三角梅也在您的影響下,悄然綻放……

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  開(kāi)學(xué)了寫(xiě)給班主任的一封信 12

敬愛(ài)的老師:

  您辛苦了!

  九月份是一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),一個(gè)屬于教師的季節(jié)。九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。老師的節(jié)日教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。

  有的人說(shuō),老師是一架高高梯子,以高的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高再攀高。有的人說(shuō),老師是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐,讓我們不斷的向前探索。還有人說(shuō),老師是一個(gè)堅(jiān)固的雨傘,而我們就是傘底下的孩子,需要老師呵護(hù)、關(guān)愛(ài)。老師,在這條漫漫人生的道路上,是您為我們打開(kāi)了智慧之門(mén),是您為我們指引了前進(jìn)的方向,是您讓我們懂得了做人的.道理。您是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的良師!

  您是永遠(yuǎn)值得我們感恩和尊重的人。老師您就想一根正在燃燒的蠟燭雖然擬芒是微弱的,但是還有著一份熱量。您耗盡自己,為我們照亮前方的道路,您這無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。老師,您是偉的,您的無(wú)私奉獻(xiàn)比陽(yáng)光還要溫暖,比春風(fēng)還要和煦,比清泉還要甘甜。您的微笑會(huì)讓您的學(xué)生們感到細(xì)致而溫暖。老師,您是寬容的,對(duì)于新生的我來(lái)說(shuō),對(duì)教室的規(guī)矩還不了解,經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)事,或者冒犯到您,可是您去寬容度,不但沒(méi)有批評(píng)我們的意思,還用眼神告訴我們以后必須注意一點(diǎn)。

  在課上,是您用將那乏味的書(shū)本變得生動(dòng)有趣,您講的課,是那樣豐富多采,仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),而課文中的每一個(gè)章節(jié)仿佛都從黑色的字體都變成了窗外的美景,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您所說(shuō)的那些單詞詞匯,都化作了無(wú)數(shù)顆小小的種子,在我們的心中發(fā)芽,讓我們把那些知識(shí)就像那美景一樣的牢記在心中。您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的成果,卻不會(huì)要求任何報(bào)酬。

  您就像給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量去于他人比較高下;您給了我們一面有著模范行為的鏡子,讓我們不管去哪都會(huì)有學(xué)習(xí)的榜樣。老師,您的愛(ài),比父愛(ài)更加嚴(yán)峻,比母愛(ài)加更細(xì)膩,比友愛(ài)更加純潔。老師,您的愛(ài),是天底下最偉,最圣潔的。

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  開(kāi)學(xué)了寫(xiě)給班主任的一封信 13

親愛(ài)的老師們:

  新學(xué)期好!這封信本應(yīng)該早就寫(xiě)給大家的,為什么至今才坐在電腦前敲下這些文字呢?或許是開(kāi)學(xué)初事務(wù)繁忙?或許是個(gè)人的其他原因?不對(duì),找理由就是不對(duì)的。不要總為自己尋找千萬(wàn)條理由,因?yàn)橐?xiě)只有一個(gè)理由。

  開(kāi)學(xué)第一周,我和大家聊什么呢?

  先從師德培訓(xùn)開(kāi)始吧。兩年的師德培訓(xùn),不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我們都在進(jìn)步?學(xué)區(qū)選拔師德演講團(tuán)成員,我們學(xué)校金潔和葉璐璐兩位老師參加,全部都被錄取。她們講自己的故事,得到了學(xué)區(qū)內(nèi)同行們的肯定。有人聽(tīng)了她們的演講,特地加了她們的微信。在校內(nèi),徐祥平老師講述他的暑期生活,他的演講不再“嗯——啊——”讓人聽(tīng)得不舒服,而是給了我們?nèi)碌母惺堋A硗,大家是否發(fā)現(xiàn)我們所有的主持人都變得大方了許多?當(dāng)我看到這些變化時(shí),內(nèi)心的喜悅溢于言表,情不自禁地和同一個(gè)辦公室的鄭老師,聊起了這些話題。他說(shuō),這樣的師德培訓(xùn)真的是有效果的。

  我始終覺(jué)得,一個(gè)人的一個(gè)眼神,都會(huì)決定你人生的格局。謝余清老師說(shuō)張津的眼睛是發(fā)光。對(duì),眼睛里能看到“努力”;眼睛里能看到“不屑”;眼睛里還能看到“尊重”。我們是什么樣的人,眼睛已經(jīng)告訴別人了。所以心懷感恩,用心做事的人,總是會(huì)發(fā)光的。抬頭三尺有神明。只要我們?cè)谧,就一定?huì)有人看到;只要我們?cè)谧觯覀兊闹v述就一定能贏得掌聲。

  新的學(xué)期開(kāi)始了,可能分工的變化會(huì)給部分老師,帶來(lái)一定的壓力。這個(gè)我能理解,但是大家能夠這樣積極去面對(duì)這些問(wèn)題,我感到特別開(kāi)心。我也看到詹老師的排課是站在學(xué)校層面去考慮的,因此我很贊同他的.排法。昨天,金潔老師發(fā)出了少年宮的輔導(dǎo)員報(bào)名,有那么多人主動(dòng)報(bào)名,我覺(jué)得很給力。大家都有一種擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢拇_是我們學(xué)校最寶貴的財(cái)富。

  老師們,有你們?cè),我的干勁可以更足;有你們(cè),我們就不怕做不好事情?/p>

  一所好學(xué)校一定要有“精氣神”。這份“精氣神”就是大家干出來(lái)的。每一個(gè)班級(jí)都是一所學(xué)校,每一位老師都是校長(zhǎng),你的精氣神就是班級(jí)的“魂”,就是學(xué)生的樣子。因此,新學(xué)期開(kāi)始,讓我們多說(shuō)有精神的話,少傳播負(fù)能量的言語(yǔ);多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,少做一些無(wú)聊沒(méi)有用的事;多向優(yōu)秀的人看齊,少和負(fù)能量的人在一起。讓我們每一個(gè)人都精神抖擻,讓我們每一個(gè)人都神采飛揚(yáng)!

  新學(xué)期,將這封信送給我自己,也送給諸位老師,與大家共勉。

  祝大家新的學(xué)期遇見(jiàn)更好的自己!

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  開(kāi)學(xué)了寫(xiě)給班主任的一封信 14

親愛(ài)的鄭老師:

  您好!很高興能借這次寫(xiě)作的機(jī)會(huì),與您交流。對(duì)于我而言,您是與眾不同的老師,您是第一個(gè)教我寫(xiě)意象作文,要我在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文的老師。

  以前,我的語(yǔ)文基礎(chǔ)是不扎實(shí)的。課外閱讀比較弱,寫(xiě)作文更是原地踏步走,一直沒(méi)有進(jìn)步,能考好的次數(shù)很少。所以,語(yǔ)文一直是我最擔(dān)心的科目。

  而開(kāi)學(xué)時(shí),你您曾問(wèn)我之前的語(yǔ)文學(xué)得怎么樣。我非常不自信,又感到不好意思,還是誠(chéng)實(shí)地回答了您的問(wèn)題。本以為您會(huì)對(duì)我感到失望,您卻笑盈盈地對(duì)我講:“閱讀也是許多同學(xué)的難關(guān),而寫(xiě)作要在生活中去觀察思考,寫(xiě)真事,這樣能寫(xiě)得一篇好的作文。我覺(jué)得你上課挺認(rèn)真的,跟著老師的節(jié)奏去學(xué),應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題!蹦脑捳Z(yǔ)如春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔,使我緊張的心一下子放松下來(lái),決心認(rèn)真學(xué)語(yǔ)文。謝謝您在我學(xué)習(xí)這條茫茫路途中,讓我重拾信心,給我前進(jìn)的動(dòng)力,助我一臂之力。

  為了積累更好的素材,我便成了您的公眾號(hào)的?汀R淮蜷_(kāi)頁(yè)面,我總會(huì)想起您說(shuō)的一句話:我喜歡看到自己的文章被打印成鉛字的感覺(jué),也更加賣(mài)力寫(xiě)作文了。在公眾號(hào)上,我仔細(xì)閱讀每一篇文章,如同品味一杯茶,茶香在嘴里苦澀而甘甜的味道,令人回味無(wú)窮。在這里,我不僅僅發(fā)現(xiàn)了許多好的素材,許多好詞好句,學(xué)會(huì)在生活中尋找實(shí)例,更看到了您的'認(rèn)真、用心、盡職。從字里行間,我能看見(jiàn)您在忙忙碌碌的生活中保持著樂(lè)觀、開(kāi)朗,用文字記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又回想起您在學(xué)校里掛著桃花般的笑臉,對(duì)您也更加敬佩。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)寫(xiě)作文也不是那么厭倦了。

  不過(guò),每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您依然會(huì)我及時(shí)糾正出來(lái)。一次上課時(shí)分心,您也會(huì)提醒我。這次經(jīng)歷給了我深刻的教訓(xùn),時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,使我變得更加認(rèn)真。謝謝您常常照顧著我!

  很幸運(yùn),我能在成長(zhǎng)路上遇見(jiàn)像您這樣的良師、這樣的益友、生活的榜樣。雖然我的語(yǔ)文成績(jī)不是最好的,但那一定是我最真實(shí)的成績(jī)。相信我也會(huì)在您的助與教導(dǎo)下,繼續(xù)寫(xiě)好每一道題、每一篇作文,爭(zhēng)取拿下好成績(jī),成長(zhǎng)為自己想要成為的人!

  祝鄭老師:

  身體健康,工作順利!

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  開(kāi)學(xué)了寫(xiě)給班主任的一封信 15

親愛(ài)的老師:

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”自古以來(lái),老師為了教書(shū)育人而嘔心瀝血、風(fēng)雨兼程。為了我們的成長(zhǎng);為了美好的社會(huì);為了祖國(guó)的未來(lái)。而燃燒自己毫無(wú)怨言。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入中學(xué)校園的第四年了,在之前我們愉快的合作完了三年,看著剛?cè)雽W(xué)時(shí)的虎頭虎腦的照片,再看看現(xiàn)在彬彬有禮的自己,這不都是老師辛勤教育的成果?

  記得六年級(jí)時(shí)我與同學(xué)打趣地說(shuō)你看老師有白發(fā)了。還說(shuō)不會(huì)是粉筆染白的吧。雖然是無(wú)意的一句玩笑話,但看著這些40不到的老師已經(jīng)長(zhǎng)出白發(fā),不是因?yàn)闉槲覀兌賱谠斐傻膯幔?/p>

  好記得在七年級(jí)的最后幾天,我們?cè)谀难垌锟吹降拈W爍的.水珠,但您卻生忍著。同學(xué)在哪里猜測(cè)著,但您始終不告訴我們緣由,生怕我們會(huì)因此考不好。直到第二天的數(shù)學(xué)課,我們才恍然悟……想到昨天還在批評(píng)我們作業(yè)的胡老師現(xiàn)在躺在病床上,黑板上的深白色的公式、圖形、數(shù)字。變得如此閃亮、耀眼。你看到的的可能是依然嘻嘻哈哈的我們,但你可能至今還不知道我們內(nèi)心對(duì)自己的責(zé)備。

  已經(jīng)初三的我們已經(jīng)感到了極的危機(jī)感。您永遠(yuǎn)希望您的學(xué)生們?cè)诰拍甑那髮W(xué)道路之后對(duì)自己有個(gè)完美的`交代。您甚至希望每個(gè)同學(xué)都考上高中。所以你不放棄任何一個(gè)同學(xué),讓我們感到了您強(qiáng)烈的責(zé)任感。

  你每次看到我精神不集中,你總會(huì)在同學(xué)不注意時(shí)拍下我腦袋或?qū)ξ沂箓(gè)眼色。為了不傷我們的自尊又不荒廢學(xué)業(yè),您費(fèi)勁了心思。是您一次又一次對(duì)我度的諒解,才會(huì)有今天的我。

  以前的教師節(jié)您的桌面上總有同學(xué)們滿(mǎn)臉微笑為你們精心準(zhǔn)備的花束以及寫(xiě)有各類(lèi)感謝的賀卡,但我知道你們要的不是紙面上的感謝,要的是你們真心的付出而收獲的教育果實(shí),要的是我們個(gè)個(gè)要強(qiáng),上進(jìn)的態(tài)度。

  可能我的修辭比別人少了點(diǎn),但我比別人真實(shí);可能我的用詞平乏了點(diǎn),但我卻是用心敲出了每一個(gè)字。

  在這里我不想說(shuō)什么老師偉,老師是園丁什么的。我只想說(shuō)老師感謝你的幾年來(lái)的培養(yǎng),希望最后的一年能合作愉快并且想說(shuō)老師,對(duì)我們負(fù)責(zé)的同時(shí)您也要注意自己身體的健康,我希望當(dāng)初鄒老師、胡老師的事情永遠(yuǎn)不再發(fā)生,希望老師們都健健康康、快快樂(lè)樂(lè)!

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  開(kāi)學(xué)了寫(xiě)給班主任的一封信 16

敬愛(ài)的張老師:

  您好!

  光陰似箭,我已是初三的一名學(xué)生了,我的成長(zhǎng)和進(jìn)步,讓您操了不少心,真的非常感謝您,張老師在您教我們語(yǔ)文課的時(shí)間里,您的每堂課都講得那么生動(dòng),透徹,您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文,也是您的表?yè)P(yáng),鼓勵(lì),讓一個(gè)怕寫(xiě)作文的孩子喜歡上了寫(xiě)作,而您每幫我改一篇作文都是那么細(xì)心,每錯(cuò)一個(gè)字,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái),特別是我用的好詞好句下面,那紅色的波浪線,表示對(duì)我的鼓勵(lì),贊揚(yáng)。您每次的`評(píng)語(yǔ)都會(huì)指出我的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)。深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助,更感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo),讓我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好,我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師。您的嚴(yán)格要求給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,你的一言一行潛移默化地影響著我,您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé),對(duì)我們也比較嚴(yán)厲,但我知道,您是為我們好,希望我們個(gè)個(gè)能成為好學(xué)生,您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里,記在心里。

  張老師,您好比一棵大樹(shù),我們就是樹(shù)上的葉子,有了大樹(shù)的奉獻(xiàn),葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對(duì)船槳,我們是一只小船,有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪;張老師,我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育,我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心輔導(dǎo),我們每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。

  張老師,上初三這一年是一個(gè)不平凡的學(xué)年,也決定著一個(gè)孩子的十字路口問(wèn)題,我知道初三的重要性,我會(huì)抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取中考考個(gè)好成績(jī),以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。相信我,我一定能行!最后,也提前祝你您教師節(jié)快樂(lè),祝您身體健康!萬(wàn)事如意!工作順利!

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  開(kāi)學(xué)了寫(xiě)給班主任的一封信 17

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  老師,您是我的人生道路上的明燈,一直引領(lǐng)著我走向最明亮的大道;老師,您是我學(xué)海上的掌舵人,帶領(lǐng)著我沖刺著重重困難,最終走向真理的大道。

  老師,您是偉大的,每當(dāng)我遇上重重困難的時(shí)候,都是老師您的聲音在我的耳畔不斷的激勵(lì)著我,振奮著我。老師,感謝您,感謝您對(duì)我的照護(hù),感謝您為我點(diǎn)亮了那一盞盞的明燈,老師,您就像黯然的天空上最亮的.那一顆星星,我們觀望著您,在您給我們的指引的道路上向前,老師,您的光在我們心中永遠(yuǎn)是最亮的。

  老師,您不僅是我們?nèi)松缆飞系闹嘎啡,同樣是我們學(xué)習(xí)中的親人,“一日為師,終身為父!崩蠋,您就是我們的親人,在無(wú)數(shù)個(gè)日子里,都是您陪伴在我們的身邊,監(jiān)督著我的學(xué)業(yè),讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著信心。因?yàn)橛心脑,所以我們?jiān)信,我們能夠?yàn)樽约旱腵未來(lái)拼出一條大道來(lái)。在我們沖刺期間,一直都是老師您在守候著我們,在我們遇到難題疑問(wèn)的時(shí)候,也是您伸出援手,一遍又一遍的告訴我們的解答過(guò)程,老師,多么的感謝您!

  有時(shí)班上的同學(xué),不學(xué)無(wú)術(shù),上課總是一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪,也是老師您,勞心勞力的將他們拉回正道,是您一次又一次的找他們談話,是您一次又一次的告誡著他們,也是您一次又一次的幫助他們,將他們散渙的心拉回,在課后時(shí)間里,為他們補(bǔ)課,給他們指明前路,老師您不知道,他們會(huì)有多么感激您!在以后的人生里,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記老師您的恩情。

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  開(kāi)學(xué)了寫(xiě)給班主任的一封信 18

敬重的田老師:

  在您培育的那么多花朵之中,我是那其中的一朵,每天,您為我們澆水,關(guān)懷我們?cè)鯓由L(zhǎng),我們對(duì)您感謝不盡!記得在五班級(jí),您剛剛接任我們一班,我是班里第一個(gè)到教室的,見(jiàn)到了您,您就滿(mǎn)臉笑容的迎接了我。您剛見(jiàn)我,就說(shuō)我是個(gè)好同學(xué),說(shuō)您以前的同學(xué)經(jīng)常提起我。剛開(kāi)學(xué),您就支配給了我很多任務(wù),我知道,那是您對(duì)我的'信任,我很感謝您的這份信任。

  漸漸地,我也長(zhǎng)大了,有了很多不足,盡管這樣,您還是急躁的為我講道理,我仔細(xì)數(shù)了數(shù),從五班級(jí)到現(xiàn)在,您把我叫到辦公室談話,已經(jīng)有12次了,這整整12次的教育,使我明白了很多。您剛接我們班,我經(jīng)常不舉手回答問(wèn)題,我要是能舉一次手真的是個(gè)奇跡了。后來(lái),有一次,您叫起了我,我原來(lái)不敢說(shuō),但您的一番話,鼓舞了我:“沒(méi)關(guān)系,要信任自己,把你想到的說(shuō)出來(lái),老師知道,你想的是正確的!蔽掖竽懙陌盐业南敕ㄕf(shuō)了出來(lái),您夸了我。從那以后,課堂上也經(jīng)常消逝我舉手的身影。

  或許,我不像李可馨那樣踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)的做人,但是,我會(huì)努力成為那樣,我知道,它是您心目中的好同學(xué),我也會(huì)努力成為像他那樣的人,不辜負(fù)您的期望!

  祝您身體健康!

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  開(kāi)學(xué)了寫(xiě)給班主任的一封信 19

尊敬的老師:

  您們好!您們辛苦了!

  我是蜜桃班xxx的家長(zhǎng),從20xx年9月xx入園至今,孩子已在這里度過(guò)了充實(shí)快樂(lè)的兩年,在老師的教導(dǎo)下,她在各方面都有了不少的進(jìn)步,不但增長(zhǎng)了知識(shí),而且更加活潑、懂事了。我們作為孩子的家長(zhǎng)十分感謝勤藝術(shù)幼兒園老師們對(duì)孩子傾注的愛(ài)心、關(guān)懷、教育和助。

  當(dāng)初之所以選擇勤藝術(shù)幼兒園,不僅是因?yàn)殡x我家非常近,我們還很認(rèn)同幼兒園的教育理念和幼兒園在孩子藝術(shù)氣質(zhì)上的培養(yǎng)重心。xx膽子很小,回想起孩子剛上幼兒園時(shí),她突然間離開(kāi)了熟悉的家庭環(huán)境,離開(kāi)了熟悉的親人,來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境中,她的內(nèi)心世界會(huì)是怎樣的呢?作為媽媽的我懷著忐忑不安的心情把孩子送到了幼兒園。勤藝術(shù)幼兒園無(wú)論是硬件設(shè)施還是師資力量都是很好的。之后的生活證明我的擔(dān)心是多余的。老師們以極的愛(ài)心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)懷孩子、愛(ài)護(hù)孩子,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等等的教育方法助孩子,把愛(ài)滲透到xx幼小的心里。xx很快就適應(yīng)了每天上幼兒園的生活,也很享受老師和同齡小朋友的陪伴。

  孩子回家跟我說(shuō)老師教他們學(xué)了很多東西,她還模仿著老師的樣子,在家里教我們,每天睡前她還要在床上跳跳老師教的.舞蹈,打打老師教的鼓點(diǎn),唱唱老師教的歌曲,看著孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我的心里別提有多高興了!孩子的這些變化都離不開(kāi)老師們的諄諄教誨。孩子班級(jí)的QQ空間,是我每日例行公事必看的網(wǎng)頁(yè)?臻g里的內(nèi)容豐富,更新及時(shí)。我們家長(zhǎng)能看到孩子在幼兒園里的生活學(xué)習(xí)片段。她開(kāi)心地學(xué)習(xí),愉快地生活。我已經(jīng)深深地感受到了孩子心智的變化,立性和自理能力的增強(qiáng)。

  我不會(huì)用一些華麗的辭藻來(lái)表達(dá)我的感受,更不會(huì)違心的說(shuō)不實(shí)際的話語(yǔ),這是一封遲到的感謝信。是您們給了我的孩子快樂(lè)的時(shí)光,教會(huì)了她很多做人的道理……作為孩子的家長(zhǎng)我在這里感謝所有教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、助過(guò)xx的趙老師、朱老師、夏老師、陳奶奶、張老師、池老師以及兩位園長(zhǎng)和為孩子們做出又營(yíng)養(yǎng)又好吃的可口飯菜,為孩子們營(yíng)造干凈整潔的生活化境,為孩子們的安全認(rèn)真負(fù)責(zé)的各位老師。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)和付出。祝愿勤藝術(shù)幼兒園今后更加出色!祝愿各位老師身體健康!工作順利!桃李滿(mǎn)天下!春暉遍四方!

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  開(kāi)學(xué)了寫(xiě)給班主任的一封信 20

尊敬的老師:

  您們好!

  孩子開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月了,我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化,作為家長(zhǎng)感到由衷的高興,在此感謝園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子的愛(ài)心關(guān)懷,辛勤的教育和幫助!

  孩子在公平,安全的環(huán)境中健康快樂(lè)的成長(zhǎng),老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,老師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服;孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理;像這樣的細(xì)微工作我們舉不勝舉,記憶感動(dòng)在我們心中;有事耽誤接孩子放學(xué),老師總是耐心等待家長(zhǎng)的出現(xiàn),迎來(lái)是她爽朗的笑容和毫無(wú)怨言的表情,讓我們做家長(zhǎng)的有一絲的慚愧,延長(zhǎng)了老師的下班時(shí)間;每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑,我們感覺(jué)和老師溝通很輕松很愉悅,我們很欣慰有這么好的.老師帶這個(gè)班,我們相信她會(huì)做的更好,會(huì)把她的愛(ài)心和知識(shí)傳給孩子們。

  特別感謝xx老師和xx老師為這個(gè)班付出的很多很多,我們會(huì)支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師,在此感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  開(kāi)學(xué)了寫(xiě)給班主任的一封信 21

尊敬的老師:

  您好!

  開(kāi)學(xué)雖然一個(gè)月,我們卻已收到王老師的兩封信。在這飽含真摯、熱情、負(fù)責(zé)的信中,作為家長(zhǎng)我感到深深的愧疚,孩子是自己的,孩子的變化、叛逆,總認(rèn)為是一種生理現(xiàn)象,過(guò)去就好了,最多不讓他隨便亂跑,出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)才覺(jué)得很?chē)?yán)重,對(duì)他嚴(yán)厲些,過(guò)后不以為然,認(rèn)為過(guò)了這段就好了,看了王老師的信,我陷入了深深的反思中,老師在百忙中,還在理解、關(guān)心她的學(xué)生們。而作為家長(zhǎng)的我,領(lǐng)悟不少。

  在親子閱讀過(guò)程中,我們家長(zhǎng)做的還不夠。您為了培養(yǎng)孩子們對(duì)閱讀的興趣,親自給買(mǎi)書(shū)、題字,真是絞盡腦汁。我們家長(zhǎng)和孩子感動(dòng)不已,感謝王老師給予孩子們的關(guān)愛(ài),我們會(huì)加油的'!

  在每天的日常作業(yè)中,小王能較好的獨(dú)立完成作業(yè),在平均每天的作文寫(xiě)作中,需要家長(zhǎng)批閱的我們?cè)诳吹倪^(guò)程中發(fā)現(xiàn),孩子還是存在語(yǔ)句不連貫、丟字、缺字、不認(rèn)真的現(xiàn)象,我們會(huì)加以引導(dǎo)。

  每天看到孩子放學(xué)回家滿(mǎn)臉的笑容,快樂(lè)的心情,我們家長(zhǎng)以孩子在這樣快樂(lè)、健康的環(huán)境中生活與成長(zhǎng)感到萬(wàn)分的欣慰。希望老師在百忙之中再加以關(guān)注小王,謝謝。

  順祝工作順利!

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  開(kāi)學(xué)了寫(xiě)給班主任的一封信 22

尊敬的xx幼兒園領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我們是爸爸媽媽。孩子來(lái)貴園已經(jīng)快一個(gè)月了。這段時(shí)間,孩子基本適應(yīng)了幼兒園生活,并且各方面都有了不小的進(jìn)步,這是我們一家人最感欣慰的事,在此代表全家向4班的郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作表示感謝!

  入園的時(shí)候還未滿(mǎn)13個(gè)月,沒(méi)有斷奶,而且媽媽一直親自帶孩子到8個(gè)月,接著是姥姥幫忙照看。爸爸媽媽對(duì)這個(gè)掌上明珠非常寵愛(ài),再加上姥姥姥爺隔輩親情,使雖然活潑可愛(ài),但是也平添了不良的生活習(xí)慣,比如說(shuō):睡覺(jué)得有人抱著一邊唱歌一邊睡,睡著再放下;吃飯得哄著,一邊玩一邊吃等等,而且孩子從來(lái)沒(méi)和陌生人單獨(dú)相處過(guò)。這樣的孩子送到幼兒園,說(shuō)心里話我們很不放心。但是,只經(jīng)過(guò)短短的`六天,老師就幫助適應(yīng)了幼兒園生活,而且身高和體重也都增加了,F(xiàn)在孩子已經(jīng)和老師們建立了很好的依戀關(guān)系,尤其是姚老師。

  不睡覺(jué),老師就抱著睡,有時(shí)一抱就是半個(gè)多小時(shí),還得唱歌。不吃飯,就躺在一個(gè)老師懷里,另一個(gè)老師喂。xx大便了,老是把褲子給沖干凈了再給拿回來(lái)……這些每天都不斷發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的狀況都深深地感動(dòng)著我們。

  其實(shí),這么小的孩子送到幼兒園來(lái),我們覺(jué)得只要讓高高興興的就行了。可是我們發(fā)現(xiàn)孩子除了非常適應(yīng)幼兒園生活,還更加“懂事”了,比如:雖然還不會(huì)說(shuō)話,卻能更清楚地用嬰兒手語(yǔ)表達(dá)自己的意思了;晚上睡覺(jué)前,能和媽媽一起收玩具了……

  我們知道,孩子的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝結(jié)著十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳節(jié)到來(lái)之際,向四班郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝,并送上真摯的新年祝福:

  祝四位老師在新的一年里工作順利,萬(wàn)事如意!

  代表家長(zhǎng)們把同樣的祝福獻(xiàn)給xx幼兒園的全體老師,感謝你們的辛勤勞動(dòng),恭祝新年愉快!

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

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