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積極探索和個(gè)人提高心得體會(huì)

時(shí)間:2022-07-20 20:25:40 心得 我要投稿
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積極探索和個(gè)人提高心得體會(huì)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編精心整理的積極探索和個(gè)人提高心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

積極探索和個(gè)人提高心得體會(huì)

  一,做到以學(xué)習(xí)為抓手,以學(xué)促長。學(xué)習(xí)是一個(gè)人獲取知識(shí)、自我完善的重要方法,只有堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)甚至終生學(xué)習(xí),才會(huì)使知識(shí)得以更新,理論得以深化,才會(huì)做到與時(shí)俱進(jìn)。在今后的工作中,我要始終把自己當(dāng)作一個(gè)學(xué)生來看待,向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué);學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)技能,學(xué)習(xí)法律法規(guī)、為人處世;努力做到理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合,專門學(xué)習(xí)與一般學(xué)習(xí)相結(jié)合,工作與學(xué)習(xí)良性互動(dòng)、作用互補(bǔ),不斷汲取營養(yǎng),豐富自己,充實(shí)自己,切實(shí)提高素質(zhì),適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的要求。

  二、做到以實(shí)踐為基石,以用推進(jìn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有通過實(shí)踐,才會(huì)使知識(shí)得以運(yùn)用,理論得以強(qiáng)化,才會(huì)發(fā)現(xiàn)解決問題。我是一位人民教師,要在教育教學(xué)的第一線,把自己掌握的教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí),把教育理論的最新成果引入教學(xué)過程,使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來,利用現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì),恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式,直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容,使教學(xué)知識(shí)傳授與創(chuàng)新思維結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。積極參加教育和科學(xué)研究,探索新的科學(xué)的教育模式,在耕耘中拓寬視野,在執(zhí)教中提煉師藝,升華師技。

  三、做到以務(wù)實(shí)為根本,以責(zé)加壓。我相信任何一個(gè)人為人處世都有自己的原則,我也一樣。為人之道,貴在實(shí)字,說老實(shí)話、辦老實(shí)事、作老實(shí)人,自信而不自傲、自謙而不自卑,這是我一貫的為人原則。古人云:善惡到頭終有報(bào);為惡,禍雖未到,福已遠(yuǎn)離,為善,福雖未到,禍已遠(yuǎn)去。既使是教育工作也是如此,這份責(zé)任關(guān)系到國運(yùn)興衰,民族希望,來不得半點(diǎn)馬虎、敷衍。只有實(shí)實(shí)在在教書育人,才能保證“一桶水”常滿常新。在工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù),為社會(huì)服務(wù),實(shí)踐教育要為人民服務(wù)的教育方針,為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn);強(qiáng)化以人為本的意識(shí),教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本,為學(xué)生的成長傾注自己的心血。

  四、做到以創(chuàng)新為支點(diǎn),以敢爭先。楊振寧教授曾不只一次地講述過這樣一個(gè)事例:到美國的中國留學(xué)生的一個(gè)明顯弱點(diǎn)是膽小,和中國學(xué)生相比,美國學(xué)生大膽的創(chuàng)新精神占有明顯的優(yōu)勢(shì)。在西方國家的中國留學(xué)生往往在回答論證課題的水平上高人一籌,但這些課題恰恰是文化基礎(chǔ)比之要差得多的西方學(xué)生提出的,以“高智商”自居的中國留學(xué)生似乎成了“低水平”的西方學(xué)生的“打工者”。教育需要教學(xué)創(chuàng)新,教師渴望教學(xué)創(chuàng)新,學(xué)生呼喚教學(xué)創(chuàng)新,這已經(jīng)成為人們的共識(shí)。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,學(xué)生的創(chuàng)新精神需要教師培養(yǎng)和點(diǎn)撥。今天,面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,面對(duì)一場深刻的知識(shí)革命,面對(duì)中國加入世貿(mào)組織,我們比以往任何時(shí)候都更加需要在教育教學(xué)一線的創(chuàng)新,我作為其中的一分子,肩負(fù)著如此重大的責(zé)任,又豈能不以教學(xué)創(chuàng)新為先?

  人的一生就好象在爬臺(tái)階,只有一步一步踏踏實(shí)實(shí),才會(huì)不斷向前,才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。生活是立體的,在他的每個(gè)側(cè)面和交叉點(diǎn)上都蘊(yùn)涵著成功的契機(jī),我相信自己!

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