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防疫防控會議總結

時間:2024-09-02 22:03:22 總結 我要投稿
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防疫防控會議總結(通用7篇)

  總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以使我們更有效率,因此,讓我們寫一份總結吧?偨Y怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的防疫防控會議總結(通用7篇),希望能夠幫助到大家。

防疫防控會議總結(通用7篇)

  防疫防控會議總結1

  鎮(zhèn)鄉(xiāng)黨委政府高度重視疫情防控常態(tài)化工作,在上級的正確領導下,通過全鄉(xiāng)干群的共同努力,曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)疫情防控實現(xiàn)了三零目標即零輸入、零感染、零確診。

  一、提升站位。

  提高常態(tài)化疫情防控認識。鄉(xiāng)村兩級定期召開疫情研判會議,時刻繃緊疫情防控這根弦,為轄區(qū)其他中心工作順利開展創(chuàng)造良好健康環(huán)境。

  二、加強排查。

  認真排查管控返鄉(xiāng)人員。曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)自1月份以來排查重點地區(qū)返鄉(xiāng)人員1142人,按照疫情防控政策要求,認真落實居家隔離、居家健康觀測、五包一措施,核酸采樣檢測1207人次。

  三、強化宣傳。

  區(qū)疫情防控指揮部印制的各類通告、音頻及時發(fā)放至27個行政村,在各村顯要位置張貼和播放。還通過微信群轉(zhuǎn)發(fā)、懸掛橫幅、張貼標語等形式,在各村廣泛宣傳,按要求落實疫情防控各項措施,嚴防疫情輸入。

  四、強化接種。

  全鄉(xiāng)截止目前新冠疫苗接種32516人,加強針截至目前累計接種851人,有力地促進全區(qū)群體免疫屏障的形成。

  五、積極創(chuàng)建。

  我鄉(xiāng)已落實建成彭莊村、吉村、齊務、銀王4個行政村。本月底楊西村和李莊村計劃創(chuàng)建完畢,達到曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)第一批創(chuàng)建6個村的'任務目標。

  五是積極籌備。

  認真開展全員核酸檢測籌備工作。一是認真學習湛河區(qū)全員核酸采樣實施方案,按照分工安排,積極按照曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)15個采樣點實際情況,分別組建15支由相關村干部、鄉(xiāng)派出所、鄉(xiāng)疫情辦、鄉(xiāng)執(zhí)法隊、登記員、消殺員、志愿者組成的采樣保障隊伍和現(xiàn)場發(fā)動組。二是成立曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)新冠肺炎疫情全員核酸檢測工作領導小組。三是根據(jù)區(qū)全員核酸采樣實施方案,專門研究制定曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)全員核酸檢測實施方案,做到職責明確,分工明確,切實可行,操作性強。四是初步為15個采集點籌備消毒液、一米線、額溫槍、口罩、指示牌、警戒線等物資設備。五是要求各村摸清常住人口底數(shù),建立臺賬。六是加強宣傳。對采集點位置、每個采集點覆蓋村、采集點工作人員及電話及時宣傳給群眾和村組干部,做到心中有數(shù),有備無患。

  防疫防控會議總結2

  新型冠狀病毒肺炎疫情洶洶來襲,本次疫情在損害人們身體健康的同時,也造成了巨大的心理沖擊。此次連續(xù)的網(wǎng)上教學工作,給孩子和家長們帶來戰(zhàn)勝疫情的決心。同時,也為廣大家長和中小學生提供了一些疫情期間自我心理防護的指引,家長和同學們紛紛表示一定能積極做好身、心自助防護工作。

  及時做好心學生的理疏導工作,老師同學家長們紛紛用手機等電子設備一起在每天上午9:20-9:30,下午2:30-2:40收聽老師詳細講了疫情下常見的心理癥狀、以及在疫情下中小學心理健康的.維護方法。告訴同學們要相信科學和醫(yī)院權威的信息與知識,不信謠、不傳謠。理性接納事實,既不盲目自信,也不焦慮恐慌。疫情期間,也是和孩子一起學習健康知識、養(yǎng)成衛(wèi)生習慣的好機會。新型冠狀病毒是通過飛沫傳播、空氣傳播和接觸傳播的,勤洗手、多消毒、戴口罩,預防病毒傳染。同時,配合學校防疫工作的進行,按時申報健康情況。

  學校幫助學生及家長及時做好疫情防控期間的心理關護,讓我們從自身做起,用科學的防疫方式、穩(wěn)定的情緒和健康的心態(tài),積極面對、共克時艱!只有身心都健康、都安全,才能共同奪取防疫戰(zhàn)的勝利。

  防疫防控會議總結3

  在嚴峻的疫情面前,為了響應教育部提出的“停課不停學不停教”的政策,為了確保學生們的有效學習,教科局組織并安排學科帶頭人和骨干教師進行線上教學,代課教師跟課教學,這樣我也變成了線上教師,利用釘釘在家進行網(wǎng)絡直播教學。

  語文學科是建立在文本的基礎上進行教學的,但面對學生沒有課本,教學內(nèi)容又是局里提前定好的,代課教師還要跟課教學這些問題,我依然積極應對,盡量使課堂教學不重復,使每位學生都能有所收獲,F(xiàn)在就我的在線直播授課情況作如下總結:

  一、課前準備方面

  由于學生沒有課本,我會提前一天把所授課的課文拍照發(fā)到班級群,并設計基本問題,讓學生提前預習,以便第二天的課能順利進行。并利用早讀、晚自習讓學生用qq語音讀與我聽。若是文言文我會讓學生提前抄在作業(yè)本上,以便于做批注。如《桃花源記》等。我會提前對對應的`課文做好講授課件,準備隨時作以補充。

  二、課堂管理及教學方面

  在每次市局的直播課開始之前,我會提前十分鐘發(fā)送鏈接到釘釘班級群,讓學生打卡簽到,并提示學生準備好紙筆做好筆記,以便自己課后復習,老師檢查。市局的直播課我都會認真聽取并做好筆記。自己的直播課就在其后,我會就上節(jié)課的內(nèi)容隨時調(diào)節(jié)自己的課堂教學內(nèi)容,做好課堂的補充和知識的.落實。如在上《大自然的語言》一課時,我既準備了教學課件,還準備了《說明文閱讀技巧》,在聽完市局的課后覺得老師講得非常好,我不需補充,因而直接講解《說明文閱讀技巧》。

  三、課后作業(yè)及檢查方面

  課堂結束后,我都會在釘釘群里的“家校本”中布置作業(yè),并在課下批改作業(yè)。針對不做作業(yè),不上課的學生我會利用釘釘群里的“通知”聯(lián)系其家長,讓其注意督促孩子。

  通過兩周的網(wǎng)絡教學深感它的方便,但對學生知識的落實卻難以把控。我班大多數(shù)學生都能準時認真上課,按時完成作業(yè),可是總有那么五六個學生做不到,有些遺憾。自律是學好的前提!這樣開學后學生間的距離自然就拉開了。希望疫情快點過去,讓我們早日回歸校園!

  防疫防控會議總結4

  為深入貫徹落實中央及省市區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議精神,堅決落實好各項防控措施,確保人民群眾生命健康安全和社會穩(wěn)定,學院南路街道多措并舉,全力做好疫情防控工作,現(xiàn)將近期工作開展情況匯總如下:

  一、高度重視,超前部署防疫工作

  22日區(qū)疫情防控會議后,街道立即召開由班子全體成員、社區(qū)書記、有關科室負責同志參加的疫情防控專題會議,傳達市區(qū)會議精神,對街道相關工作進行安排部署。第一時間成立了街道疫情防控工作領導小組,明確了人員責任;同時要求每位班子成員要切實發(fā)揮包聯(lián)作用,一線督導社區(qū)摸排防控工作,確保全街上下高度重視、落實責任、密切配合、嚴格防控,堅決打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)。

  二、全街動員,深入摸排可疑人員

  利用22日當晚和23日全天時間,由班子成員帶隊,機關科室人員和社區(qū)工作人員組成11個疫情防控入戶摸排小組,充分發(fā)揮樓門組長、黨員、志愿者等力量,動用一切關系,對轄區(qū)居民進行了全面摸排走訪,詳細記錄相關信息。截至1月31日晚已排查35360人。各小組嚴格執(zhí)行日報告制度,及時掌握往來武漢等地區(qū)和發(fā)熱等疑似人群情況,加強疫情防控,把各項防控措施落實到每一個環(huán)節(jié)、每一個人員,力爭無一漏報、無一瞞報。

  三、細化分類,密切監(jiān)控重點人員

  經(jīng)過對各社區(qū)摸排信息進行梳理匯總,確定了四類重點人員。截至1月31日共計摸排“四類人員”34人,安排專人密切關注,跟蹤監(jiān)測體溫,及時記錄歸檔并做好相關處置工作。同時,嚴格管制公眾聚集活動,關閉街道、社區(qū)所有文化體育設施,取消小區(qū)內(nèi)聚眾下棋、打牌、廣場舞等群眾性聚集活動。及時提醒境內(nèi)養(yǎng)老院、超市、飯店等公共場所通風消毒,嚴格落實防控措施。

  四、多措并舉,采取多種防控手段

  一是 成立志愿服務隊。特別是落實市區(qū)委組織部關于在肺炎疫情防控中充分發(fā)揮基層黨組織和戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的通知精神,各社區(qū)黨組織廣泛發(fā)動轄區(qū)內(nèi)廣大黨員投入防控工作,做出積極貢獻。

  二是 掛圖作戰(zhàn)。街道統(tǒng)籌安排,明確責任,以社區(qū)為單位建立疫情防控網(wǎng)格作戰(zhàn)圖,鼓勵黨員、網(wǎng)格員、志愿者亮明身份,發(fā)揮作用,聯(lián)防聯(lián)控,守好“疫情防控第一線”。

  三是 封閉小區(qū)。結合物業(yè)對新小區(qū)進行封閉管理,同時全街上下一起行動,排除萬難對老舊小區(qū)進行封閉,拉隔離警戒線,組織工作人員、志愿者進行巡邏。

  四是 開展愛衛(wèi)運動,全面消殺病毒。及時組織各社區(qū)對樓棟內(nèi)外及重點部位全面進行環(huán)境整治,并做好病毒消殺工作。

  五、強化宣傳,科學引導疫情防控

  一是發(fā)放張貼疫情防控明白紙。各社區(qū)通過張貼發(fā)放疫情防控明白紙、溫馨提示單等不同形式,宣傳引導廣大居民不傳謠不信謠,從自身做起,讓防控疫情繼續(xù)擴散成為共識,為遏制疫情盡一份力。同時提醒廣大居民,發(fā)現(xiàn)疑似病例,盡快確診、盡快隔離、盡快救治,嚴防病情加重和疫情蔓延。

  二是懸掛條幅。在轄區(qū)醒目位置懸掛300余條防控疫情宣傳條幅,向群眾介紹新型冠狀病毒的相關防控知識,營造防控疫情的.濃厚氛圍,形成人人參與、人人支持的全民防控局面。

  三是擴音器循環(huán)播放。各社區(qū)利用擴音器錄制疫情防控知識,組織黨員志愿者、樓門組長邊巡視邊循環(huán)播放,進一步加強轄區(qū)居民對新型冠狀病毒的了解,提高了群眾的防控意識和自我保護能力。

  四是建立疫情排查穩(wěn)控群。各社區(qū)以網(wǎng)格為單位,分別建立疫情排查溫控群,每天及時了解居民健康狀況,發(fā)布官方疫情防控信息,做好宣傳引導。

  防疫防控會議總結5

  新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治工作開展以來,學校高度重視,按照省委、省政府安排部署,提升政治站位,認真統(tǒng)籌安排,整合各方力量,開展全面摸排,實行聯(lián)防聯(lián)控,確保疫情防控工作全面落實,不留死角。目前我校總體形勢良好,學校無假期留校學生,沒有發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎病例。

  一、加強組織領導,強化統(tǒng)一調(diào)度指揮

  迅速安排部署疫情防護工作措施。一是組織成立領導小組。成立了黨政一把手為組長,其他班子成員為副組長的'疫情防控領導小組,領導小組下設辦公室,辦公室主任由主管校領導兼任,統(tǒng)一組織領導、指揮協(xié)調(diào)全校疫情防控工作,真正做到守土有責、守土盡責。二是研討制定工作方案。按照“領導掛帥,部門配合;分層管理,依法防控;預防為主,防治結合;科學應對,群防群控”的原則,研討制定了學校疫情防控工作方案,全面安排部署學校疫情防控工作,實現(xiàn)了防控全覆蓋,不留工作空白點。三是下發(fā)防疫工作通知。1月25日,學校下發(fā)《關于做好2020年寒假期間新型冠狀病毒感染肺炎防疫工作的通知》,通過各類新媒體平臺啟動部署,對各項防疫工作提出了明確要求。

  二、加強宣傳引導,提升師生防控意識

  一是開展疫情防控宣傳。通過學校主頁通知、公眾號發(fā)布、QQ微信推送、朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)等方式開展形式靈活的新型肺炎知識、防范措施、注意事項宣傳教育,引導廣大師生員工消除恐慌情緒,增強自我防病意識,提醒廣大師生不信謠、不傳謠。二是傳達落實工作部署。充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢和戰(zhàn)斗堡壘作用,以黨總支、黨支部、黨小組為工作單位,及時將疫情防控各項部署傳達落實到每個支部、每名黨員、每位師生。三是發(fā)布致學生的公開信。1月26日,發(fā)布《致學校全體學生的一封信》,促進廣大學生堅定信心、同舟共濟,從自己做起,肩負疫情防控責任。

  三、加強排查消殺,落實疫情防控措施

  一是深入開展師生排查。及時啟動聯(lián)防聯(lián)控措施,采取學校、學院、專業(yè)、班級“四級聯(lián)動”,相關工作人員統(tǒng)一調(diào)度,全面掌握師生員工動向情況,進一步摸清底數(shù),建立師生流動臺賬持續(xù)跟蹤管理。二是全面進行防毒消殺。對學校各重點部位噴灑消毒水,最大程度上消毒殺菌;做好校園飲用水供應的衛(wèi)生安全管理;實施校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治,提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。三是加強校園值班巡查。第一時間啟動學校應急預案,強化假期“三級值班”制度,書記校長堅持每天到校工作;加強門崗登記檢查,非本校師生禁止進入校園;

  實行疫情日報告和零報告制度,每天下午17點前上報匯總疫情情況。四是做好網(wǎng)上授課準備。發(fā)布《關于做好網(wǎng)上教學準備工作的通知》,要求全體教師提前做好網(wǎng)上授課準備,按原課程表和教學進程通過網(wǎng)絡教學平臺按時上課下課,保證學生完成教學任務。

  四、加強監(jiān)督檢查,大力夯實工作責任

  一是促進黨組織和黨員作用發(fā)揮。學校黨委組織部印發(fā)了《致全校各基層黨組織和廣大共產(chǎn)黨員的倡議書》,倡議全校各級黨組織和廣大黨員肩負起抗擊疫情的政治責任和重大使命,在疫情防控攻堅戰(zhàn)中叩問初心、踐行使命。二是嚴明防控工作紀律。校紀委印發(fā)《關于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間進一步嚴明政治紀律的通知》,進一步嚴明工作紀律,促進責任落實。三是開展工作情況檢查。組織成立了四個工作檢查組,不定時對學校進行工作檢查,有力推動了工作措施落實落地。

  下一步,我們將以對師生員工高度負責的態(tài)度,進一步強化風險意識、杜絕麻痹思想,主動擔當作為、持續(xù)做好防控,不折不扣、全力以赴抓好各項防控工作落實,堅決打贏疫情防控攻堅戰(zhàn),確保全校師生員工及家屬生命健康安全和學校大局穩(wěn)定。

  防疫防控會議總結6

  經(jīng)過兩天的在線教學運行,發(fā)現(xiàn)了很多線上授課的優(yōu)點和缺點。優(yōu)點是:線上課程資源豐富;學生參與度透明化。缺點是:學生上課有時有卡頓現(xiàn)象,很難顧及到每位同學的實際情況。針對這些線上授課的優(yōu)缺點,本著一心服務學生的初衷,充分利用線上資源的優(yōu)勢,竭盡解決線上授課的不足。本人結合了大學青少年的心理特點及線上授課的優(yōu)缺點主要從以下幾方面各個突破:

  一、教師方面

  1、一定要做到熟知課本教材內(nèi)容、通看學習通上傳視頻、PPT等課件,同時結合學生的基礎情況對知識框架做到調(diào)整和預構。針對普招學生、對口及文科學生的差異性,在有關課堂知識補充的群聊中會有難易的區(qū)別,因此在適當處會作出舍棄或詳細說明。如,在17日第一節(jié)大物課中對對口、文科生舍棄了極坐標的要求,細講了坐標系的建立及位置的求解。

  2、提前設計線上課堂上的各種教學活動。如,充分利用小測驗、問卷、搶答等功能,這樣既增加了教學內(nèi)容的趣味性,又鞏固了線上視頻中學到的.知識點。

  二、學生方面

  1、心理上

  由于網(wǎng)課主要靠學生的自覺性,因此在課堂前會不斷強調(diào)課堂活動參與度的重要性及其與線上成績的聯(lián)系。結合學習通上學生參與度的透明化,在保護學生隱私的前提下向?qū)W生展示了部分功能的強大性,這在一定程度上提高了學生學習的積極主動性。

  2、工具選擇上

  充分利用學生可用的溝通資源。學習通等學習軟件勢必會在高峰期擁堵,這是不可避免的,但是我們還可以很好的利用諸如微信、QQ等軟件。這樣就將學生分在了兩片區(qū)域,而教師端就可以一起利用手機、電腦、平板等多管齊下,多方面的溝通和交流既顯示了教師的親和力,又解決了學生對知識點提出的疑難問題。

  3、學生兼顧上

  如何在有效的時間內(nèi)兼顧每位學生的問題解決?打字太慢?提問太多?那就寫下來,拍上去。針對個別問題教師端亦可拍照或者語音解決;對于共性問題,則可錄成音視頻統(tǒng)一解決。

  以上只是本人的一些拙見,線上教學課堂中定存在其他的不妥及待改進之處,期待各位同事給予指正及建議。

  方法總比問題多,眾人拾柴火焰高,集思廣益,在這場無形的“戰(zhàn)疫”面前,相信眾人的力量,我們必定會戰(zhàn)勝艱難險阻,共創(chuàng)美麗的明天。

  防疫防控會議總結7

  近段時間,新冠狀肺炎肆虐,我們既要防控,又要組織學生學習。在教育局組織下開始了網(wǎng)上授課,F(xiàn)將本班英語學科授課及學習情況總結如下:

  一、 課前準備:

  1、提前一天備課,準備課堂練習題,制作課件。由于市局組織的授課老師皆是業(yè)務能力過硬的優(yōu)秀教師,所以我的課堂主要是以總結歸納及課堂練習為主。

  2、開課前通過釘釘、微信及QQ群通知學生直播時間、上課內(nèi)容、預習內(nèi)容及課堂注意事項。通過釘釘群檢查學生的報到情況,對于沒有及時報到的學生通過微信、釘釘及打電話的'形式通知其盡快報到。

  二、課堂及課后情況:

  今天的英語直播課準時報到32人,2人遲到。另有2人因家長上班原因不能用手機觀看直播,請假說明觀看回放,4人未參加,情況不太好。課堂上我利用連麥,在線回復的形式在檢查知識掌握情況的同時,觀察學生上課在線率,大部分學生都能及時回復。每節(jié)課利用大約15分鐘的時間來總結短語、句型以及背誦。網(wǎng)上教學不能像平時課堂那么隨時提問,隨時解決問題。教師的管理能力隔著屏幕也下降了一個等級。所以課堂上的背誦落實就只能作為作業(yè),需家長配合在線提交了。今天作業(yè)提交情況,

  三、存在問題:

  網(wǎng)上直播學習可以讓學生接受更多優(yōu)秀教師的教導,對部分優(yōu)秀且自律的學生是好事。但同時也存在著問題。

  1、課前督促學生在線上課費時費力,且有個別學生不論采取何種方法,總是不上課。疫情過后,這類學生必然學習退步很大。

  2、課堂上不能與學生面對面互動,部分學生掛機現(xiàn)象嚴重。

  3、作業(yè)反饋總是有學生遲交,甚至第二天才上交,個別學生不上交的情況。作業(yè)批改之后,對于要求改正的置之不理。

  四、后續(xù)措施:

  1、對不按時上課的學生,多次聯(lián)系家長,力求家長重視起來,督促其按時上課。

  2、備課要做到目標簡要明確,著重于知識落實,對重要的知識點不僅要總結背誦,還要利用課堂時間讓學生在練習中掌握。

  3、課后作業(yè)量少且精,要做到適宜大部分學生能力,對不能完成的學生,根據(jù)其能力大小,酌情減少作業(yè),盡量讓每個學生都有收獲。

  在余下的線上教學中,我將服從學校及上級的安排,認真做好自己的本職工作,上好每一節(jié)課。

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