小學(xué)生畢業(yè)感言
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，我們常常會收獲不一樣的感想和體會，這時就可以將其寫成一篇感言，讓自己銘記于心。那么寫感言要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編整理的小學(xué)生畢業(yè)感言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生畢業(yè)感言 篇1
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過去了，就要走向初中校園的大門。對于難舍難分的同學(xué)，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與不舍。
感謝同學(xué)！是你們，陪伴著我度過六年快樂的學(xué)習(xí)生活；是你們，在我受到挫折與失敗時，撫慰心靈受傷害的我；是你們，在勝利時，和我共同分享勝利的喜悅與自豪......還記得，大家一起策劃班隊活動，還記得，大家一起在運動會上歡呼雀躍，還記得，大家一起討論遙遠的理想......這些快樂的時光將成為我最最美好的回憶！你們一張張可愛的笑臉，會永遠留在我的心中！我們之間深厚的友誼，將會成為我這一生中最寶貴的`財富！
感謝老師！是你們，把知識毫不保留的灌輸給我；是你們，在我自卑時，給我心靈上的安慰；是你們，教會了我做人的道理！老師，雖然您把對我們的愛深深埋在心中，擺出一副嚴(yán)肅的樣子，但是，我還是在你們的眼神中，發(fā)現(xiàn)了你對我們的愛......您在我生病時無微不至地關(guān)心著我，您在我成績下滑時，諄諄教導(dǎo)著我，您在我們沒搞好衛(wèi)生時，自己一人拿起掃把......這一切一切，都是為了我們！老師，謝謝您，您辛苦了！
六年的時間，既不多，也不少。我愿時間倒流，永遠停留在老師同學(xué)在一起的幸福時光，對同學(xué)說一句：“我們要做永遠的好朋友！”，對老師說一句：老師，您辛苦了，謝謝您！”，這該有多好哇！
老師們，請放心，我一定會好好努力，為我的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號，永不忘您的恩情！同學(xué)們讓我們一起努力，珍惜在一起所剩不多的時間吧！
小學(xué)生畢業(yè)感言 篇2
一轉(zhuǎn)眼，六年的時光飛逝，小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號，不久我們就將各奔東西。行流如水的時光猶如竹隙間流淌的細水，瞬間已有六個春秋離我們而去，多少個日日夜夜就這樣過去了。
從此后，我便要度過中學(xué)的生活。也許與同學(xué)分開，大家在不同的學(xué)校生活；也許大家漸漸地忘記對方，甚至連見面的機會也沒有。只要想到這個情景，我就會心疼，更會害怕去面對。
在四年級的時候，我與同學(xué)的關(guān)系不是很和諧。常常發(fā)生是非，被人在背后說壞話，被人討厭�？墒俏覜]有埋怨，更沒有憎恨他們，或許是自己做的不夠好。在五年級的時候，我跟同學(xué)的關(guān)系越來越好了，大家也喜歡跟我做朋友我再不會孤單一個。我再不會孤單一個，更不會冷漠。
朝夕相處，我們在這里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長。校園里的`每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個起點，不論走到哪里，我們都不會忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會忘記親愛的老師的諄諄教導(dǎo)，更不會忘記這六年里的成功與挫折。曾記否，課堂上親愛的老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運動會上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時領(lǐng)獎臺上那一張張純真的笑臉。
所謂“天下沒有不散的宴席”，有相聚就會有離別�；叵脒@六年，千絲萬縷牽扯著我的心。踏出校門，又是一個新的開始。帶上親愛的老師的教誨，同學(xué)的友情，我們踏上了新的旅途。
小學(xué)生畢業(yè)感言 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間你們小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想與你們朝夕相處的日子,我現(xiàn)在就開始懷念了。在我們一起生活的日子里，發(fā)生了許許多多的事情，有歡笑,有悲傷,但更多的還是歡樂的記憶.
我現(xiàn)在還記得你們?nèi)雽W(xué)時的情景,一個個活潑可愛,蹦蹦跳跳,轉(zhuǎn)眼間一個個長的比我還高,都成了大姑娘,大帥哥了。如今你們要離開了，我心中是萬分的不舍，縱有千言萬語也難表達。
六年了，最讓我欣慰的是你們優(yōu)異的成績、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有純樸的生活方式，這一切都讓我喜歡。在這六年中，我們有一個好的班主任撖老師，她善良賢慧、踏踏實實、不驕不躁，讓我們在不知不覺中都受到了感染，在這浮躁的大環(huán)境中保留著這么一片凈土。遇到這樣一位好老師不僅是大家的幸福，也是我這位數(shù)學(xué)老師的幸運。
在這六年中，我唯一能做的就是給大家認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課，大家期待的目光就是我最大的動力，大家優(yōu)秀的成績就是對我最好的獎賞，有了你們，才讓我看到工作的價值，體會到了勤奮的意義。我只有這樣做了，才能對你們的童年問心無愧，才能對你們的將來問心無愧。
最近以來，由于社會上壞分子的影響，我們小學(xué)生的安全受到威脅，學(xué)校也基本上取消我們的任何活動，我和撖老師考慮其它的`活動可以取消，但我們的畢業(yè)典禮一定要舉行，因為這六年對我們來說太珍貴了，太值得紀(jì)念了，這六年對你們來說是人生中最快樂的的六年，對我們來說是人生中最美好的六年，也許這樣美好的日子再也不會重現(xiàn)，人生一去不復(fù)返呀!
今后同學(xué)們到了新的環(huán)境以后，一定要保持做人的本色，不要比吃比穿，不要受社會大環(huán)境的影響，常言到“智者不惑”，不論到什么時候，自己都要清楚自己將來要做什么，自己現(xiàn)在需要做的是什么。也不要認(rèn)為這個社會有太多的不公平，我給大家說過，永遠要做個善良的人，不論在是什么情況下，都不給自己找做壞事的理由，上帝讓我們成為善良的人是對我們最大的獎賞，是任何東西都換不來的，不論將來你們的能力大小，有沒有出息，我希望我將來看到的是一群善良的年輕人。
再有10幾天你們就要離開了生活學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校了，離開老師了，讓我們今天在這里盡情歡笑，盡情歌唱吧!為我們都有個精彩的明天而干杯!
小學(xué)生畢業(yè)感言 篇4
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊(jīng)棘(jí)，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎就是那么的漫長，而當(dāng)我們這天應(yīng)對離別，又覺得它就是那么的短暫。
老師以前說的'一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們這天的成果都就是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。立刻，我們就要畢業(yè)了，此時讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷(yān)切期望，此時此刻的我們，站在時光的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業(yè)就是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)就是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，畢業(yè)就是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)就是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
同學(xué)們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學(xué)最完美的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：這天，我們以母校為榮；明天，母校將會以我們――祖國的棟梁，為榮!同學(xué)們，請別忘記了，小學(xué)生活，我們共同走過!
小學(xué)生畢業(yè)感言 篇5
一轉(zhuǎn)眼，六年的時光飛逝，小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號，不久我們就將各奔東西。行流如水的時光猶如竹隙間流淌的細水，瞬間已有六個春秋離我們而去，多少個日日夜夜就這樣過去了。
從此后，我便要度過中學(xué)的生活。也許與同學(xué)分開，大家在不同的學(xué)校生活。也許大家漸漸地忘記對方，甚至連見面的機會也沒有。只要想到這個情景，我就會心疼，更會害怕去面對。
在四年級的時候，我與同學(xué)的關(guān)系不是很和諧；常常發(fā)生是非，被人在背后說壞話，被人討厭；可是我沒有埋怨，更沒有憎恨他們，或許是自己做的不夠好。在五年級的時候，我跟同學(xué)的關(guān)系越來越好了，大家也喜歡跟我做朋友我再不會孤單一個。我再不會孤單一個，更不會冷漠。
朝夕相處，我們在這里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個起點，不論走到哪里，我們都不會忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會忘記老師的諄諄教導(dǎo)，更不會忘記這六年里的成功與挫折。曾記否，課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神。曾記否，運動會上我們揮灑的`汗水，奮力的拼搏。曾記否，成功時領(lǐng)獎臺上那一張張純真的笑臉。
所謂“天下沒有不散的宴席”，有相聚就會有離別�；叵脒@六年，千絲萬縷牽扯著我的心。踏出校門，又是一個新的開始。帶上老師的教誨，同學(xué)的友情，我們踏上了新的旅途。
小學(xué)生畢業(yè)感言 篇6
剛剛轉(zhuǎn)來的時候，我心里擔(dān)心、猶豫，我本來就膽小如鼠.是那一份份友誼，是那一個個好朋友真誠的友誼感動了我，溫暖了我本膽小的心靈……我在您，母校的懷抱里逐漸成長，從不懂事的小孩子，變成里一個活潑開朗懂事的大孩子.
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落.在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯.六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷.如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生.
猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑.雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》.
回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn).小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜.上學(xué)后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難.在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活.在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生.在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的.方田.如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕.拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩.
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
小學(xué)生畢業(yè)感言 篇7
1、老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
2、燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的`生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。而今天，我們就要離開親愛的母校，飛向自己另一個天空。而我們又怎能忘母校對我們的恩情！
3、六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。而這六年的時光，將成為我們心中最珍貴的記憶。
4、 “長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”就讓時間作證，承載著母校、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！母�？粗覀�，見證著我們一步一步的足跡，看著我們一點點進步，一天一天長大，就算以后我們長成大人，母校永遠是我們智慧的搖籃！
5、這一切的一切，仿佛離我們很近，似乎就在昨天，而轉(zhuǎn)眼，我們就要互相道別了。再見了同學(xué)，是你們給了我歡聲笑語，再見了，老師，是您讓我感受了知識的熏陶，再見了，親愛的母校。是您給了我花樣的年華！
6、再見了，親愛的母校！
小學(xué)生畢業(yè)感言 篇8
回憶小學(xué)六年來的美好時光，想到其中的酸甜苦辣，眼淚就止不住地滑出眼眶，小學(xué)生畢業(yè)感言500字。六年了，我們遨游在知識的海洋，學(xué)會了為人處事的道理與方法，走過了稚嫩的童年，認(rèn)識了許多新朋友。在這即將離別之際，誰會不留戀，誰會不難過?
母校，親愛的右小，我舍不得您!我舍不得各位老師，同學(xué)!我能有今天的知識，都是老師的幫助。在操場上，我們揮灑汗水;在教室中，我們留下瑯瑯書聲。母校，我舍不得您!
母校，親愛的右小，我舍不得您!我在您和老師的呵護下成長、學(xué)習(xí);與同學(xué)們在一起的時光那么美好，和老師們在一起又是那么溫馨。在過去六年的`時間里，我深深地喜歡上了這里。
小學(xué)六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。六年來，許多難忘的事在我心中徘徊。難以忘記剛進小學(xué)時老師和藹的面孔;難以忘記同學(xué)們頑皮的打鬧聲;難以忘記兩棟新老教學(xué)樓;難以忘記飄香十月的桂花……
在這些歲月中，也是它們陪我度過。老師給了我取之不盡，用之不竭的知識，教會我怎么樣為人處事;同學(xué)是我六年的好伙伴，我們互相傾訴心事，嬉笑打鬧，無話不談。從小學(xué)一年級到六年級，從新教學(xué)樓到老教學(xué)樓，我似乎能看見我們的身影在走廊穿梭，聽見我們的聲音在教室回蕩。每放完暑假回到學(xué)校，都有一種老朋友久別重逢的感覺，看見花壇旁的桂花樹，隱隱有些激動——桂花又開了!墻上的爬山虎又爬高了一些，葉子在風(fēng)中搖曳著，像往常平靜的碧波因為魚兒的到來而激起陣陣漣漪。而我們，就是那些活蹦亂跳的魚苗。
六年后，魚苗長成了靈敏的鯉魚，嬉戲蓮葉間。再過若干年，也許有的魚依然在水下游走;也許有的魚游去了更遠的江、河、湖、海，再也沒有回來;也許有的魚躍上龍門，輝煌了自己。
六年的時間，我們從一年級的拼音寫字，到現(xiàn)在的熟練寫作;從小時候的呀呀學(xué)語，到現(xiàn)在的對話應(yīng)變……這都是在這個學(xué)校里——親愛的右小里學(xué)到的!
忘不了，敬愛的老師，忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那燦爛的微笑;忘不了，親愛的同學(xué)，忘不了那歡樂的笑聲，忘不了那矯健的身影。在校園中嬉鬧的低年級的弟弟、妹妹們，不正像當(dāng)初的我們嗎?那時的我們也不正像他們一樣無憂無慮?想到母校的一磚一瓦，一草一木，我思緒萬千。想到我們就要離開這里，離開各位老師、同學(xué)，淚水又止不住了。
再見了，我的老師!再見了，我的同學(xué)!再見了，我親愛的母校!我將永遠記住你們!
小學(xué)生畢業(yè)感言 篇9
六年了，我的讀書生涯在第3年畫上了帶滿后悔、遺憾和殘缺的逗號。曾經(jīng)的我們在心底默默的說：下學(xué)期要好好的努力，要認(rèn)真學(xué)習(xí)不能再這么頹廢了。沒錯！我們絕大部分人都會產(chǎn)生這種信念、這種想法。但卻不會把所想的信念、想法化為該做的行動。一個勁光在那想。而懶惰。缺少毅力、以及對遠大理想的動力，是我們成功最大的阻礙。也是失敗的最大原因。
曾經(jīng)有一段日子。非常厭煩學(xué)習(xí)學(xué)校課室。那時悟出了一句非常強大的話：學(xué)校就象一坐監(jiān)獄而放學(xué)的鈴聲就像一把鑰匙。打開監(jiān)獄之門。
讀書幾年中，有一年：我對學(xué)校的感覺是充滿激情奮斗和美好的幻想。
有一年：我感覺學(xué)校是是一個人，一個雙面人。一面是對生活充滿希望和奮斗以及瞳憬而另一面是充滿暴力與雜亂喧嘩陰霾自私和無知。
有一年：我對學(xué)習(xí)燃燒起最后一點希望�？刹痪糜譁缌�。那一年我充滿感嘆遺憾。后悔。開心和失落。
畢業(yè)，或者有的人根本不配拿畢業(yè)證。
因為他們不僅沒學(xué)到基本的知識。連一些人的道理。人性的心理。社交都不懂。卻學(xué)了一些不該學(xué)的.垃圾思想垃圾行為
甚至阻礙了別人學(xué)又或者直接或間接抹殺了他們的權(quán)利。
記的我們班的上課情形是這樣的：大喊；對K有么？
還有玩手機看小書聊天這看起來我們上的很自由。
其實這些短暫的自由將可能代表我們以后要失去更多的自由。
畢業(yè)又開心又失落。
小學(xué)這條路我們走的很糟糕了。但是我們還有另一條路。那就是錦峰如果初中這條路你不好好走那你將無路可走！
小學(xué)生畢業(yè)感言 篇10
六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛快的時光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能說清楚的，也不是都能從教科書上就能學(xué)到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)歷了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學(xué)會。
曾記得，運動會上我們的風(fēng)采;曾記得，籃球場上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記?六年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。
讓我們在若干年后再相聚!帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績，再回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，來報答學(xué)校和老師吧!
黃軍
人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊活動、一次生日聚會，甚至一道陽光，都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學(xué)們的友誼之花比陽光更燦爛，友誼之情比海水更深!六年來，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一同歡樂，一同努力;六年來，我們經(jīng)歷過失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過后，我們終于可以對自己大聲說：我長大了!
別了，母校!
別了，老師!
別了，我親愛的同學(xué)們!
科勒
老師，想起您，我就感覺到溫暖;母校，還沒分別，我的心中已滿是留戀。如今，是我再一次看著你，知道嗎?今天的.我很難過，流云在天邊，行囊在眼前;知道嗎?今天的我很幸福，夢想在遠方，祝福在身邊。
輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。我們要作展翅高飛的雄鷹。翱翔天宇，搏擊長空!放心吧!我們的母校，我們的老師。帶走的是知識和您的愛，留下的是我們對美視永遠的懷念!
小學(xué)生畢業(yè)感言 篇11
小學(xué)是一所已經(jīng)有72年歷史的小學(xué)了，小學(xué)生畢業(yè)感言。校長說的真好，70年，在歷史的長河中，只不過是短短的一瞬間，但是就在這70年中，小學(xué)經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨礪，從無到有，從小到大，在改革開放的春風(fēng)中綻放花蕾，在歷史發(fā)展的新時期揚帆遠航。
我們XX屆的畢業(yè)生在小學(xué)的六年里經(jīng)歷了多少精彩而又有意義的活動��？我們的校長為了我們擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的學(xué)習(xí)氛圍，又付出了多少的心血呢？誰也不知道，誰也不清楚，因為在這背后，隱藏著的是一種師生間永遠不可能斷開的橋梁！
如今，我還記得一年級剛剛?cè)雽W(xué)時的情景：幾個大哥哥大姐姐面帶微笑地向我伸出手，熱情友好的問我在幾班，然后把我領(lǐng)進教室，看到我安全坐下，他們才離開教室門口，去迎接新的同學(xué)。那是我第一次踏進小學(xué)的校門，雖然已經(jīng)是六年前的一絲回憶，但是我會將它刻在心中，因為這就是母校給我留下的第一印象。
一年級的六一最值得紀(jì)念。那天，所有XX年入學(xué)的同學(xué)一齊聚在老校的操場，小小的操場上站了20列同學(xué)，10列是我們年級準(zhǔn)備入少先隊的同學(xué)，令10隊則是高年級的大哥哥大姐姐。他們負(fù)責(zé)為我們佩戴鮮艷的有象征著入隊意義的紅領(lǐng)巾。那天，我們的同學(xué)是那樣激動興奮，個個的臉上寫滿了歡樂。當(dāng)戴上紅領(lǐng)巾，向著國旗敬禮時，我們個個都嚴(yán)肅認(rèn)真，嘴里微微吐著歌詞，那場景至今還是那樣清晰。
回首在小學(xué)的這六年，哪一年不是擁有同樣的風(fēng)趣？當(dāng)我回憶起小學(xué)70年校慶時，才察覺出那已是兩年前的事了。那次活動令所有同學(xué)老師震驚不已，多么精彩，多么有意義��！校長的講話精彩有趣；張老師的出現(xiàn)感動全場；xxx的朗誦喚起我們不屈的精神……當(dāng)回到家把校慶的光盤放給我媽看時，媽媽也哭了，這種眼淚既是感動的'眼淚又是感謝的眼淚啊。是啊，和諧育人，當(dāng)我們的校園充滿和諧的氣氛時，看看我們的同學(xué)，是多么的出色��！
今年4月，我們學(xué)校和東四七條小學(xué)一起舉辦了陽光少年伴我成長的運動會。入場式上，表演各個項目的班級準(zhǔn)備得十分充分，在場上的表現(xiàn)更是出乎所有人的預(yù)料。各式各樣的比賽緊張激烈有趣地進行著，拿了獎的同學(xué)們興高采烈地戴著獎牌，沒拿獎的同學(xué)也不氣餒，繼續(xù)拼搏著。觀眾席上傳來一陣陣加油呼喊聲，手中的小手掌、氣棒在空中揮舞著，為運動員們打氣加油。同學(xué)們寫的宣傳稿也被紅領(lǐng)巾電視臺的臺員們讀著。最后，我們的運動會在一陣陣歡呼聲，一陣陣掌聲中圓滿落幕了。
當(dāng)教室里朗朗的讀書聲再次映入我的耳朵，當(dāng)王校長親切的祝福再次響徹全禮堂，當(dāng)老師們備課時認(rèn)真的情景再次映入我的眼簾，當(dāng)體育課時同學(xué)們再次歡聲笑語，我已經(jīng)六年級了，已經(jīng)要畢業(yè)了，我懷念著教我認(rèn)字的母校，懷念著教我做題的母校，懷念著教我做人的母�！，F(xiàn)在我以史小為榮，將來史小以我為驕傲！
小學(xué)留給我的是回憶，留給我的是記憶，留給我的是關(guān)愛，留給我的是友誼。這是一個和諧的校園，一個陽光的校園。我們在這陽關(guān)充足的溫室里茁壯成長著，老師們辛勤的汗水養(yǎng)育著我，同學(xué)們友好的笑聲關(guān)懷著我，家長們嚴(yán)厲的批評教育著我。在這六年里，我們成長著，我們快樂著，我們勞動著。在史小，我學(xué)到的不只是知識，更重要的是做人，做個有用的人，學(xué)思知行。
現(xiàn)在，小學(xué)只是我的回憶。小學(xué)是我在人生中邁出的第一步，我相信，這會成為最美好的一步！
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