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給貧困山區(qū)小朋友的一封信

時間:2024-05-08 15:27:04 書信 我要投稿

給貧困山區(qū)小朋友的一封信

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到書信吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。還是對書信一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的給貧困山區(qū)小朋友的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給貧困山區(qū)小朋友的一封信

給貧困山區(qū)小朋友的一封信1

  貧困山區(qū)的小朋友:

  你們好! 看到這封信你們一定很奇怪吧!自我介紹一下吧!我的名字叫XX,是沙柳小學六年級的學生。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無助的眼神,我的心里非常難受。

  你們家境困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學,渴望學到一些你們夢寐以求的知識?粗銈兡且浑p雙充滿著求知欲的`眼睛,我心中波濤洶涌,思緒萬千……

  我們有各種各樣的學習用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉,可我們還身在福中不知福,不好好學習,整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。可你們呢,沒有一間象樣的教室,沒有一枝象樣的筆,甚至沒有書本……

  可你們,在那么艱苦的條件下,還堅持學習,有些同學甚至取得了優(yōu)異的成績!相比你們,我們真的感到無比慚愧,我也從你們身上學到了很多很多……

  非常感謝老師組織了這次手拉手活動,我很愿意幫助你們,也許我的幫助是微不足道的,它可能只是我用零花錢換來的一只書包,一本我心愛的故事書,一件漂亮的新衣服……但這是我真誠的心意呀,我相信,當你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的歡樂。

  當然,想幫助你們的不僅僅是我一個。你看,大家都在踴躍地捐款捐物呢!我想,通過大家的努力,你們一定能走進明亮的教室,一定能過上美好的生活。你們說,對嗎?

  愿我們能成為最好最好的朋友!

給貧困山區(qū)小朋友的一封信2

  給貴州小朋友的一封信正文:

  北侖區(qū)華山小學 204班 朱文韜

  姬在當小朋友:

  你好,剛才我在郵局為你匯去了五百元,那是我從壓歲錢里省出來的,三、四天后你就能收到了,給貴州小朋友的一封信。

  我叫朱文韜,今年九歲,和你一樣上二年級。我的家鄉(xiāng)北侖是一個現(xiàn)代化的工業(yè)城市。我們的學校有兩幢教學樓和塑膠跑道,我們可以坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課。我是一個愛看書的男孩子,興趣愛好很廣泛,小學二年級作文《給貴州小朋友的.一封信》。在家里,我有一間小房間,我在里面看書、寫字、畫畫……

  我知道你們家住的山區(qū)很貧窮,我會把平時積攢的零花錢、稿費省下來寄給你當學費。我還會和同學商量寄課外書、文具給你,我們還會經(jīng)常寫信和你交流。

  你收到我寄給你的錢后可以用來交學費、買書、買文具。我要號召全班同學都來幫助你,讓你不再為交不起學費、買不起文具而煩惱。請你寫信告訴我你的情況和學習成績,我們來比一比,你追我趕,看誰棒。

  最后,我祝你身體健康,學習進步。

給貧困山區(qū)小朋友的一封信3

  雖然不認識,但是心有靈犀。我是一個陽光活潑的男孩。我喜歡彈鋼琴、書法和畫畫。我們班每個人都穿著干凈的衣服。沒有人的衣服和褲子上有補丁。但是一想到你的生活環(huán)境我就不能開心。我們有整潔的`桌椅,你們卻是破舊的桌椅。我們有白色光滑的瓷磚,但你是泥的。我們有先進的多媒體,你連黑板都沒有。在這種環(huán)境下,你的學習甚至比我的還要好!我很開心,也有點慚愧。

  朋友,多么神圣的一句話,我們學校開展了手拉手的活動,把我和遠方的你聯(lián)系在一起。牽手代表著我們東方和你們西方的友好交往;牽手代表朋友之間友誼的力量;牽手代表我。不,我們所有小朋友的心都與你相連。我希望你能接受我們的邀請,把我、你和我變成我們,讓我們一起握住我們的小手,讓我們成為朋友,讓友誼天長地久!

祝愿:

  身體健康,上一層樓學習!

給貧困山區(qū)小朋友的一封信4

親愛的遠方朋友:

  你好!

  我們彼此還不熟悉對方,希望你聽完我的介紹。我們可以成為好朋友!我叫王金瑤,是舞鋼市第一小學五(2)班的一名學生。我的愛好是跳舞,畫畫,葫蘆絲。

  我經(jīng)常在電視上看到你們貧困山區(qū)的小朋友,你們在陰暗的小屋里學習,沒有燈光,沒有舒適的椅子,而我們每天都能坐在寬敞明亮的教室里學習。你們那里的家庭都很貧困。常常吃不飽,穿不暖。

  我要對你們說,不要因為自己的生活條件差就沮喪,一定要好好學習,天天向上。我會把自己的'一些漂亮的學習用品捐給你們。我以后不會在亂買零食,把平時的零用錢都寄給你們雖然我的捐助是杯水車薪,但這是我的一份心意,希望你們看到會很開心。知識就是力量,知識就可以改變一個人的命運。將來讓我們的祖國就建設的更加美好,為祖國做出偉大的貢獻!

  這次我們班級舉行了“手拉手”活動。你們要是遇到困難,大家都會幫助的。不會讓你們感到寂寞和孤單。

  貧困山區(qū)的小朋友們,你們一定要努力學習將來讓父母過上幸福的生活。

  祝:你們學習進步,身體健康。

  舞鋼市第一小學

五(2)班王金瑤

  20xx年3月25日

給貧困山區(qū)小朋友的一封信5

貧困山區(qū)的小朋友們:

  你們好!

  我叫(不得泄露作者真實姓名),是漳州??小學的一名學生。我今年11歲,剪著短發(fā),身材瘦小,142厘米的身高,成績中等。

  我們的同學雖然算不上什么富家子弟,但是起碼比你們好得多。我們的教室干凈整潔,每個人都有色彩斑斕的書包,功能各異的.筆,漂亮的文具盒……可我們都身在福中不知福,經(jīng)常和大人鬧別扭;不好好學習,整天想著玩;看見什么東西非要不可……

  可你們雖然貧困但很愛學習,還很孝順父母。你們那里的學校十分簡陋,桌椅破爛不堪。一本本子寫完了,還不舍得扔掉,翻到反面接著寫;一支鉛筆短得都不能握了,你們還接著用;每到冬天天氣寒冷,你們躲在家里瑟瑟發(fā)抖,卻還不忘記學習,在屋外的冬陽底下捧著書朗讀。一切都是我們無法想象的。

  如果你們的生活條件不好,我會送一點學習用品給你們,讓你們和我們一樣,在祖國溫暖的懷抱里成長!

  希望這次通信能讓我們手拉手,建立我們之間的友誼,讓我們共同進步吧!

  祝

  學習進步!

  一個關心你們的同學:xxx

  3月3日

給貧困山區(qū)小朋友的一封信6

貧困山區(qū)的小朋友:
  你們好!
  我是朔州市第六中學的一名小學生。我有烏黑的頭發(fā),扎著一個小辮,大大的眼睛和偏胖的身材。你們一定奇怪我為什么會給你們寫信吧?這是因為我們正在舉行手拉手,獻愛心的'活動。前幾天,我在書上看到了你們無助的眼神。常常吃不飽,穿不暖,穿不是樣的衣服。我們的學校非常美麗,像一個大花園,有兩棟高大的教學樓,教學樓上涂著鮮紅亮麗的顏色。有一個大的籃球場,還有一個常常傳出笑聲的大操場。四周種滿了郁郁蔥蔥的樹木。老師和藹可親,同學們樂于助人。我的家鄉(xiāng)神頭是有名的電力城,這里依山傍水。有青春見底的神頭泉,水面上浮著一只一只可愛的小野鴨,不時傳來嘎嘎嘎的聲音。還有高大翠綠的神女山……一年四季景色迷人,吸一口涼氣,甜絲絲的,清涼涼的。一人有困難,大家都應該幫助。也許我們捐的東西微不足道,但我們相信,當你們收到小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了快樂。我希望與你們手拉手,共同進步。
  祝:身體健康,學習進步。
  

給貧困山區(qū)小朋友的一封信7

李翼同學:

  雖然我們素不相識,可我們的心卻連在一起。我是一個陽光、活潑的男孩,我喜歡彈琴、書法、畫畫,我們班每個同學都穿著干凈整潔的衣服,沒有誰的衣服褲子上打著補丁,可我一想到你們那兒的生活環(huán)境,就快樂不起來,我們有整齊的書桌、椅子,可你們卻是破破爛爛的三腳椅、三腳桌,我們有潔白、光滑的瓷磚,可你們卻是爛泥糊的、凹凸不平的泥地。我們有高級的多媒體,可你們連黑板都沒有。在這樣的`環(huán)境下,你的學習甚至比我學習好!我又高興,又有一點慚愧。

  “朋友”,一個多么神圣的字眼,我們學校開展了“手拉手”活動,把我和遠在天邊的你們連到了一起。手拉手,代表了我們東部和你們西部的友好往來;手拉手,代表了朋友間友情的力量;手拉手,更是代表了我,不,我們所有小朋友的心和你們是連在一起的。希望你可以接受我們的邀請,把我,和你,變成我們,讓我們把自己的小手牽到一起,使我們成為朋友,使友誼,地久,天長!

  祝:身體健康,學習更上一層樓!

  你忠誠的岳濤聰

  20xx年3月23日

給貧困山區(qū)小朋友的一封信8

貧困山區(qū)的小朋友:

  你們好!

  我是重慶市大渡口區(qū)大堰小學五年級二班的一名學生,我叫XXX。在這幾年里,我經(jīng)常在網(wǎng)絡、雜志、電視里看見你們的身影。你們那種無奈的眼神使我們感動。大家都知道你們吃不好,穿不好,而且還讀不了書,你們很想讀書,學習那些不懂的知識。

  有的孩子,雖然可以讀書。但是那是用泥巴做成的板凳和桌子,你們的教學樓也屬于隨時都有垮掉的危房。誰看了都會心痛,是啊!我們生活在大城市里的孩子,真是身在福中不知福!我們有各種各樣的學具:有著漂亮的.文具盒,有著嶄新的書。還有很多很多的玩具但我們還給父母添麻煩,我們簡直不能給你們相比。

  我希望我們通過手拉手活動,成為一個大家庭。一起學習,共同進步!

  祝

學習進步,天天向上!

XXX

  20xx年XX月XX日

給貧困山區(qū)小朋友的一封信9

親愛的小朋友們:

  你們好!

  我是來自云南省蒙自市第二小學五年級的一名小學生。一個偶然的機會讓我在網(wǎng)頁上讀

  到了關于你們的報道,那一張張圖片,那一段段文字讓我感觸頗深。因此我就想到了給

  你們寫信,希望你們能成為我的朋友,能來我的家鄉(xiāng)做客。

  先說說認識你們后的感觸吧。每天清早,天還沒亮,幼小的.你們就頭頂星星,匆忙地行

  走在崎嶇的山路上,只為趕到十公里外的去上課,山路蜿蜒盤旋,處處是懸崖峭壁,

  一不小心就會跌落山崖。教室四處漏風漏雨,課桌高低不平。但是不論多遠的山路,多

  苦的環(huán)境,都阻擋不了你們求知的步伐,泯滅不了你們渴求知識的欲望。你們的精神和

  事跡讓我深深的感動,也讓我汗顏。

  我生活的城市很繁華,馬路寬闊筆直,校園干凈寬敞,教室明亮整齊。城市有五花八門

  的商店,書店有豐富多彩的圖書,公園有錯落別致的亭臺。交通便捷,上學路上不用提

  心吊膽。坐在明亮的教室里,老師認真地講解,各種各樣的知識都能系統(tǒng)的學習到。放

  學了,家里總有可口的飯菜等著我。比起你們,我的環(huán)境是多么的好,但我卻總不珍惜。

  從你們身上我看到了自己很多的不足。我誠心的邀請你們來我家做客,到那時,我們就

  可以一起學習交流,我學習你們的獨立、吃苦,孜孜不倦學習的精神。我教你們在山區(qū)

  學不到的一些知識和見聞,讓我們相互取長補短,共同進步。

  祝你們身體健康

來自遠方的朋友:肖隱達

    20xx年3月1日

給貧困山區(qū)小朋友的一封信10

親愛的窮苦山區(qū)的小朋友們:

  你們好!

  我是華碧小學的一個普通的小學生,我叫做林猷森。

  你們或許會為我這番舉動感到非常詫異:給一個陌生的小朋友寫信,我們可是誰都不認識誰呀。這封信是我在一本課外書中無意看見一小段描寫了西部的窮苦地區(qū)的現(xiàn)狀,于是我心血來潮借著老師們組建的這次‘手拉手’活動想跟你們好好交流一下……

  雖然我知道這顯然不可能,我們之間相隔幾千萬里,但是我卻心急如焚想了解西部發(fā)展的每時每刻,生怕一次意外,本來就在窮苦境界中掙扎的你們,可能會落入人生的最低谷,然而,我有一次在看書的.時候,我鬼神使差的想到了我們可以寫信交流啊,寫這封信的同時,我把我準備捐贈給你們的東西列了一個提綱:

  1.一些課外書,在窮苦山區(qū)的交通非常不方便,你們與社會的交流非常有限,而你們還在學習的年齡不可能走出大山,就算走出去了,社會上的勾心斗角也不是生活在大山的你們能承受的,你們想要出去讀書,那些學校的學費,哪一個不是貴的死貴的,而唯一不走出大山又能認知社會的就只能是課外書了,課外書不僅能幫助你們認識這個世界,而且還能讓你們在閱讀里成長、學習。

  2.一些零花錢。錢的用處可不是只有買東西那么一點,錢,可以讓你在生活中有需要的東西,錢可以讓你與某個人的關系暫時緩和,金錢,也可以讓別人對你照顧到家(僅指大人在買東西的時候),金錢,可以保證我們的衣食住行,生病了也可以及時就診。

  3.一些學習用品,如果沒有這些必需品,那你怎么學習呢,一個人能學習好,這些工具的功勞是功不可沒啊,一個人本來想好了一個很好的回答,但眨眼間他又忘掉了,俗話說的好啊:好記性不如爛筆頭嗎。

  這就是我要捐給你們的東西,希望我們能通過‘手拉手’活動成為好朋友,讓我們的友誼天長地久,真誠邀請你們來廣州來玩,來我家做客。以前就很想去西部那邊游山玩水,你們歡迎我們來嗎?

  祝:

  學習進步

  身心健康

  你們素不相識的朋友:林猷森

  20xx/2/27

給貧困山區(qū)小朋友的一封信11

芳芳小朋友:

  你好!

  我是城市里的孩子,不知你的貧窮和辛苦。我媽媽曾告訴我貧困山區(qū)的孩子吃不起飯,上不起學。不像我們城市里的.孩子吃好的,穿好的,玩好的,而我卻不知好好珍惜,成天貪玩。媽媽說城里的孩子真是生在福中不知福呀!

  聽說貧困山區(qū)的孩子都是自己洗衣服,做飯,照顧家人而且從不向父母索取任何一樣東西,包括錢。其實我應該向你們好好學習,學習你們的良好品質。

  在此,我向你伸出一只援助之手,我要把我平時積累的零花錢捐給你,還有一些衣服、褲子。希望你能得到我送去的一份美好心愿。

  你的朋友:蘇珊

  二零xx年三月九日

給貧困山區(qū)小朋友的一封信12

親愛的貧困山區(qū)小朋友們:

  你們好!

  我與你們一樣,同住在美麗的地球上,我叫史衛(wèi)奇,是一位富有好奇心,很調皮的男生。我們雖然素不相識,但我喜歡與人交流,所以,我真誠地希望我們能成為互幫互助的知心朋友。

  通過電視,互聯(lián)網(wǎng)等方式我看到了你們所在的學校。那里沒有什么好的體育器材,有的學校只有一副乒乓球拍,乒乓球臺也只是畫出來的,有的學校什么器材都沒有,還有的學校只有一個漏氣的籃球,籃球架也只是用樹枝編的。但你們的學習成績都是很出色的。每一個同學都埋頭苦干,持之以恒,沒有一個叫苦,真是我學習的好榜樣。

  你們那里十分貧困,吃的只有面條,窩窩頭一些東西,穿得沒有我們的好,總是有補丁的地方。而我們這飯來張口,衣來伸手,山珍海味都嘗過,買衣服還挑三揀四,家里的電器一應俱全。再看你們,有的甚至于貧困的不能上學,多么的'可憐!我的生活是多么的美好,還有什么理由不好好學習呢?

  創(chuàng)辦“手拉手”的活動多么好!同學們有的捐衣,捐帽,還有的把自己的零用錢捐給了你們,政府又為你們減免了學雜費,讓每個兒童都能接受起教育。在政府和我們的幫助下希望不久的將來,你們那里會更加繁榮富強,生活條件再也不會落后,一定更上一層樓。

  祝

  身體健康萬事如意

未來的朋友:XX

  XX年XX月XX日

給貧困山區(qū)小朋友的一封信13

親愛的朋友:

  你好!

  我是一個生活在城市的小學生,叫鄢先哲,今年11歲,在湖北省沙市區(qū)實驗小學讀書。我的愛好是看書和游泳。我喜歡犟嘴,但很講信用,所以同學們都喜歡和我一起玩。我還是爸爸媽媽的"的開心果“。我講的笑話常常把爸媽逗得捧腹大笑。怎么樣!我的性格還不錯吧?我介紹了自己,也想知道你的情況。你生活得好嗎?和伙伴們玩些什么游戲呢?在學校學習哪些功課?成績怎樣?

  在家里,常聽媽媽說起你的生活條件不好,但很懂事。每天早上天都沒有亮就要起床,走兩個多小時的山路去上學。在學校就能把作業(yè)做完,回到家還要幫爸爸媽媽做農(nóng)活,干家務,去草地放牛、羊,去河邊打水等等。

  我家和學校在一條路上,走十分鐘就到了,可有時還要坐車。在學校中午,下課時只知道貪玩,從不自覺、主動的做作業(yè),回到家做作業(yè)有時要到深更半夜,就別提幫爸爸媽媽做家務了。

  “哎!”我的生活條件這么好,卻不懂得珍惜,與你比起來我真是差得太遠了!多么希望你能到我的家鄉(xiāng)來做客!讓我們一起談談學習的.好方法,聊聊自己生活中發(fā)生過的趣事,逛逛我們美麗的古城風光,嘗嘗我們這兒的風味小吃。你也可以給我講講你們那兒的風土人情,學習一下你們家鄉(xiāng)的特色文化。讓我們相互幫助、取長補短、共同進步!期待你的回信。

給貧困山區(qū)小朋友的一封信14

貧困山區(qū)小朋友們:

  你們好!

雖然,我不知道你是誰,你在哪里,但是,我很樂意用我熱情的心和你交朋友。我叫XX,我生活在XX鎮(zhèn)。我的家鄉(xiāng)十分美麗,被稱為“東方好萊塢”。這里有許多名勝古跡。例如:夢幻谷、九龍大峽谷等地方。我所在的一所小學,環(huán)境優(yōu)美,教學設備齊全。如果你到我們這來,我一定會熱情的招待你。我經(jīng)常從電視上看到你們,看到你們的狀況時,我不禁淚流滿面。因為你們的生活實在太艱苦了,想上學卻沒有這個機會,但是,你們千萬不要氣餒。

雖然我們遠隔千里,但是我們生活在同一片土地上,在同一片藍天下,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”我們永遠是朋友!只要帶著希望向前奔跑,夢想一定會實現(xiàn)的!和你們比起來,我們幸福多了:你們再破房子里睡覺,雖然有被子,但還是耐不住刺骨的寒風,而我們卻在溫暖的房子里舒舒服服的睡大覺;你們在吃哪些冷飯冷菜,我們卻在家里吃大餐;但是你們千萬不要放棄希望,只要相信希望,奇跡就一定會出現(xiàn)的!雖然你們貧困,但這也磨練了你們,你們的`翅膀比我們的更堅硬,更有力!

  祝你們:

  身體健康得以早日讀書!

XXX

  XX年XX月XX日

給貧困山區(qū)小朋友的一封信15

民主鄉(xiāng)中心小學小明同學:

  你好,我叫小李,是山東省平原縣實驗小學五年級一班的學生。開學以后,我們學習了第一單元的“走進西部”,我是多么向往西部地區(qū)啊!在《草原》一課中,我了解到西部如畫般的風景,熱情好客的主人。在《絲綢之路》中我了解到了西部悠久的歷史和燦爛的文化。在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中體會到了西部建設者默默無聞、無私奉獻的精神?墒,我同時也知道了,西部還非常貧窮、落后。在課堂上老師通過因特網(wǎng)上給我們看了你的生活環(huán)境的圖片后,我驚呆了:你的生活環(huán)境竟然那么差!

  矮小的房屋,小小的電視,簡單的飯菜,破舊的衣服,身患重病又年邁的奶奶,還沒上學的弟弟、妹妹……太苦了。你早上天還沒亮就起床在土灶上做飯,照顧弟弟、妹妹起床,吃飽飯還要刷鍋洗碗,給妹妹梳頭,走路上學。放學回到家又得到田里干活,一邊學習一邊照顧妹妹和身患重病的奶奶。衣服都舊了、破了還在穿。

  比起你來,我就差遠了。每天早上,我都是在家長做好飯后的催促聲中,睡眼惺忪地穿衣、吃飯,頂多幫著家長擦擦桌子、遞遞盤子,心情好時才刷碗,心情不好誰支使我都不動。學習成績也經(jīng)常因為馬虎而忽高忽低。我打心眼兒里佩服你,在這么艱苦的`條件下仍然努力地學習,得了滿墻的獎狀。

  我和我的同學們準備和你們那里的小朋友們開展“手拉手”活動,對于這次活動,我的想法是:首先,我們通過書信建立聯(lián)系。我們先給你寫信,你們收到后一定要回信,介紹一下你們那里的情況。比如學校的環(huán)境,學習情況,生活狀況。在書信中交流,互相了解。

  然后,我們會發(fā)動同學搞募捐,向你們捐一些需要的東西,如漂亮的衣服,好吃的食品,好玩的玩具和學習用品、錢。通過郵局來寄給你們。我們還會在升旗儀式上請校長呼吁全校同學來幫助你們。

  最后,我們還想利用假期到你們那里居住一段時間,體驗一下你們那里艱苦的生活,鍛煉自己的意志,培養(yǎng)獨立自主的能力。同時歡迎你們也到我們山東來,體驗一下城市生活,觀賞山東的美景:蔚藍的大海、雄偉的泰山、古老的孔府。

  我們一定要互相幫助、好好學習,長大以后做國家的棟梁,建設好我們的家園!

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