廣告策劃模板集合
廣告策劃模板集合1
一、活動背景
和諧美好的校園給了我們一個(gè)舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是總有一些不文明的人做些不文明的事。我們的校園的各主要校道上的一些小廣告（俗稱牛皮腳廯）比比皆是，這大大的損壞了學(xué)校的環(huán)境，就是一名普通的學(xué)生也要對這有所為，更何況我們身為一名志愿者了。校園小廣告的泛濫，直接影響著我校的校容，影響著我校師生的生活學(xué)習(xí)。
二、活動主題
文明校園，你我同行
三、活動目的及意義
徹底清除校園小廣告，實(shí)踐我班志愿服務(wù)宗旨。促進(jìn)校園精神文明的建設(shè)，樹立當(dāng)建設(shè)，立足身邊小事，改善校園環(huán)境，力爭為廣大師生展示一個(gè)特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美校園環(huán)境。
四、活動時(shí)間
20xx年5月10日
五、活動地點(diǎn)
咸寧學(xué)院溫泉校區(qū)宣傳欄、寢室樓、教學(xué)樓、食堂及各條主要校道
六、活動對象
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院10臨床本二班全體成員
七、活動流程
�、寤顒忧皽�(zhǔn)備工作階段1、安排兩到三名同學(xué)到校園內(nèi)了解小廣告到處張貼的情況并拍下照片；
2、利用多種宣傳方法，先在班級內(nèi)進(jìn)行宣傳，然后到學(xué)校各處進(jìn)行宣傳，統(tǒng)計(jì)好班上參與名單；
3、對參加此次活動的成員進(jìn)行分組，總負(fù)責(zé)人為每個(gè)小組劃分工作區(qū)域，并在每一組中設(shè)立小組長，負(fù)責(zé)自己所在小組，小組負(fù)責(zé)人要準(zhǔn)備好工具小刀，抹布，垃圾袋或垃圾桶；
㈡活動進(jìn)行階段
1、下午兩點(diǎn)在西區(qū)食堂前集合，各個(gè)小組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)好本組人數(shù)，確定人數(shù)到齊后，負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)有關(guān)注意事項(xiàng)和紀(jì)律；
2、兩點(diǎn)半活動正式開始,各個(gè)小組長帶領(lǐng)小組成員出發(fā)前往劃分好的清理區(qū)域進(jìn)行清理；
3、四點(diǎn)半活動結(jié)束，將垃圾全部帶走，并到食堂門后集中，簽到、交工具。
�、缁顒雍笃陔A段
1、負(fù)責(zé)人為此次活動寫活動總結(jié)；
2、參加活動的成員寫心得或新聞稿，提出本次活動的不足之處和從中吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
八、注意事項(xiàng)
1、在活動的過程所有的成員要服從指揮，要有紀(jì)律性、組織性；
2、小組長要起到通訊員的職責(zé)，及時(shí)匯報(bào)情況，好讓負(fù)責(zé)人有所準(zhǔn)備；
3、所帶工具要妥善保管好，認(rèn)真清除小廣告、亂涂亂畫非法字跡，并把垃圾放在隨身帶的袋子里面；
4、要注意形象，報(bào)名參加的不準(zhǔn)直掛名在玩，負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格要求，要以學(xué)校的形象為重，注意安全；
5、活動的過程中所有的成員要注意自己的形象，明白自己代表的不僅是個(gè)人。
九、活動預(yù)算
1、水桶15個(gè)
2、抹布30塊
3、砂子100張
4、小刀或鏟子30把
5、垃圾袋或垃圾桶15個(gè)
廣告策劃模板集合2
目標(biāo)：
（1）提高商品的知名度；
�。�2）提高消費(fèi)者對品牌的指定購買率；
�。�3）維持和擴(kuò)大廣告品牌的市場占有率；
�。�4）加強(qiáng)新產(chǎn)品上市的宣傳，普及新產(chǎn)品知識，加強(qiáng)消費(fèi)者對東方樹葉茶 飲料的了解，介紹新產(chǎn)品的獨(dú)特之處。
定位：此次廣告宣傳突出東方樹葉不加糖，屬于傳統(tǒng)中國茶的特點(diǎn)，試圖重新塑 造消費(fèi)者對茶的印象，即不加糖甚至有點(diǎn)苦，改變消費(fèi)者的喝茶習(xí)慣。東 方樹葉的投放是如同王老吉試圖開發(fā)一種新的茶飲料，占領(lǐng)一定市場額。
訴求對象：首先喝茶是南方人常有的習(xí)慣，口味也容易被接受。15歲至35歲年 齡段在校大學(xué)生或者上班族的消費(fèi)者成為茶飲料市場的消費(fèi)主體，我 們要通過宣傳使農(nóng)東方樹葉能引起認(rèn)同，進(jìn)而推動購買。
訴求重點(diǎn)：
�。�1）理性訴求：旨在突出農(nóng)夫山泉公司出品的新產(chǎn)品系列—東方樹葉 茶飲料系列的健康天然、不含糖、0卡路里等特點(diǎn)來 突出東方樹葉系列茶飲料與市面上現(xiàn)有茶飲料的與眾 不同。
�。�2）情感訴求：強(qiáng)調(diào)中華五千年悠悠歷史文化，茶作為一種文化漸漸 被遺忘而如 今理應(yīng)重拾傳承。而且廣告中由父親到 兒子，兒子長大后和自己的兒子訴說出茶的特點(diǎn)，茶 的傳承也寓意著親情的傳承。
文案：
第一幕：在一個(gè)古老的四合院中，一位古裝打扮的年輕女子在泡茶，一個(gè) 小男孩跑過來，端起茶杯喝了一口，覺得很苦，放下茶杯轉(zhuǎn)身跑 開。后來又跑進(jìn)來，往茶里加了一勺糖。
第二幕：那女子端著茶走進(jìn)大廳呈給一位老爺，老爺喝了一口，皺了眉頭， 放下茶杯。小男孩在旁邊說：“加了糖甜甜的才好喝”。父親回答： “不加糖的才是中國茶。”小男孩不解的問：“有點(diǎn)苦�！备赣H慢悠 悠的說了一句：“再苦會比生活苦嗎？”
第三幕：鏡頭轉(zhuǎn)到現(xiàn)代，一個(gè)小男孩打開桌上一瓶東方樹葉，喝了一口， 放下轉(zhuǎn)身跑 開，回來的時(shí)候，手里拿著糖。正要往茶里倒，父 親（第一幕的小男孩長大）看到連忙阻止。小男孩在旁邊說：“加了糖甜甜的才好喝”。父親回答：“不 加糖的才是中國茶�！毙∧� 孩不解的問：“有點(diǎn)苦。”父親說了一句：“再苦會 比生活苦嗎？” 廣告詞：東方樹葉，不加糖的中國茶。
媒介：
�。�1）車身：在南方地區(qū)各大城市的公交車身上登上廣告；
（2）地鐵站：利用在地鐵站走廊兩邊的墻體做廣告；
（3）公交站：利用公交站的站牌做廣告；
�。�4）公眾場所：在大型的公眾場所做廣告，如大型超市外墻；
�。�5）網(wǎng)絡(luò)傳播：在優(yōu)酷、土豆等在線視頻以及暴風(fēng)影音、風(fēng)行等播放器播 放視頻之前 插入廣告。
預(yù)算：以其他茶飲料為參考，此次投放金額大致為六百萬。
效果：
�。�1）經(jīng)濟(jì)效益：此次廣告投放地區(qū)是南方地區(qū)，主要面向南方市場，而且 主要消費(fèi)群是大學(xué)生和上班族，通過公交站、地鐵站投放 廣告，使南方地區(qū)的中大部分目標(biāo)消費(fèi)群體對東方樹葉有 所認(rèn)知，使東方樹葉的產(chǎn)品宣傳和銷售得到一定的提高。
�。�2）心理效益：東方樹葉打零卡路里、不含糖等優(yōu)點(diǎn)，讓消費(fèi)者在心理上 產(chǎn)生不發(fā)胖且富有中華底蘊(yùn)的形象。
�。�3）社會效益：讓更多消費(fèi)者認(rèn)識茶飲料，知道茶葉有益健康，是綠色生 活的最佳選擇，而且改變消費(fèi)者對傳統(tǒng)茶的認(rèn)識。
廣告策劃模板集合3
國內(nèi)同類問題的研究現(xiàn)狀
高等職業(yè)教育在我國已經(jīng)經(jīng)過了十余年的發(fā)展歷程，課程的建設(shè)早已摒棄了學(xué)科壓縮型的理念，開始探索適合崗位典型工作任務(wù)要求的課程體系，與之相適應(yīng)，相關(guān)的研究也比較活躍。但是具體到高職高專的廣告策劃課程典型的研究主要包括以下三篇文章：重慶教育學(xué)院的嚴(yán)亞，20xx年12月發(fā)表在《當(dāng)代職業(yè)教育》上的文章《以工作過程為導(dǎo)向的高職院校廣告策劃類課程實(shí)訓(xùn)體系構(gòu)建》，主要探討了高職院校廣告策劃類課程的實(shí)訓(xùn)體系的構(gòu)建問題，具體包括實(shí)訓(xùn)目標(biāo)、方法、項(xiàng)目、基地和評價(jià)等方面。20xx年9月，嚴(yán)亞發(fā)表在《新疆職業(yè)教育研究》上的文章《廣告策劃活動的項(xiàng)目化趨勢——廣告策劃類課程實(shí)訓(xùn)體系的創(chuàng)新前提》，主要探討了課程實(shí)訓(xùn)體系構(gòu)建的基本前提條件。20xx年2月，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院的盛立強(qiáng)老師發(fā)表在《大眾科技》上的文章《高職廣告策劃實(shí)務(wù)課程考試改革初探》，主要探討了考試方式的改革。專門針對高等職業(yè)院校廣告策劃課程教學(xué)設(shè)計(jì)的深入研究，目前還比較稀少，本文能夠進(jìn)行空白填補(bǔ)。
本研究的理論意義和實(shí)踐意義
本研究可以填補(bǔ)高等職業(yè)院校廣告策劃課程教學(xué)設(shè)計(jì)研究的不足，具有理論意義。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)的推進(jìn)和引導(dǎo)力量主要是教師，通過教師的講授帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域，而學(xué)生常常是處在被動接受的狀態(tài)。課程改革后，學(xué)生需要面對的是每一個(gè)項(xiàng)目任務(wù)，課堂推進(jìn)的主導(dǎo)力量是學(xué)生對完成項(xiàng)目任務(wù)方法的尋求，教師只是學(xué)生的引導(dǎo)者和課堂的組織者，是導(dǎo)演。每一項(xiàng)目均通過提出問題、分析問題、解決問題三個(gè)環(huán)節(jié)，開展專業(yè)技能的講授與演示，同時(shí)完成項(xiàng)目實(shí)操及創(chuàng)意執(zhí)行，圍繞著技能訓(xùn)練和理論知識的配合，使每一課題項(xiàng)目都能講授、示范、訓(xùn)練同步進(jìn)行，學(xué)生邊學(xué)邊做。學(xué)生按照項(xiàng)目制課程管理的要求完成對應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，以真實(shí)的項(xiàng)目訓(xùn)練獲得實(shí)際的工作體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)課堂與實(shí)訓(xùn)室的一體化。通過本研究的成果可以豐富高等職業(yè)教育課程改革和建設(shè)的相關(guān)理論。
近年來，廣告策劃課程的教學(xué)組織形式不斷革新，主要方式包括與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)廣告策劃課程，從企業(yè)聘請教師進(jìn)行授課和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，與企業(yè)合作完成廣告項(xiàng)目。師生通過共同實(shí)施一個(gè)完整的“項(xiàng)目”工作而進(jìn)行的教學(xué)活動，與廣告公司合作開發(fā)項(xiàng)目，通過確定項(xiàng)目任務(wù)，制定計(jì)劃，實(shí)施計(jì)劃，檢查評估，歸檔或成果應(yīng)用五個(gè)步驟進(jìn)行。在這個(gè)過程中不但加強(qiáng)了專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，同時(shí)對學(xué)生的職業(yè)關(guān)鍵能力的培養(yǎng)也起到了很好的促進(jìn)作用。深入研究高等職業(yè)教育廣告策劃課程的教學(xué)設(shè)計(jì)具有顯著的實(shí)踐意義。
高等職業(yè)教育廣告策劃課程設(shè)計(jì)理念
高等職業(yè)教育的課程對應(yīng)著相應(yīng)職業(yè)崗位的職業(yè)工作領(lǐng)域，專業(yè)核心課程應(yīng)當(dāng)著力培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵能力和職業(yè)技能。要求學(xué)生“在做中學(xué)”，“教、學(xué)、做一體化”，因而課程設(shè)計(jì)理念也要與之相適應(yīng)。
�。�1）以職業(yè)能力為核心。以平面廣告設(shè)計(jì)師和廣告策劃師在實(shí)際工作中所需要的相關(guān)職業(yè)能力為核心進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。八把相應(yīng)的職業(yè)能力培養(yǎng)作為課程設(shè)計(jì)的基本理念。
�。�2）以工作流程為導(dǎo)向。
（3）對課程進(jìn)行項(xiàng)目化改造。與合作企業(yè)聯(lián)合進(jìn)行廣告策劃學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，把課程改造成為開放的廣告策劃真實(shí)項(xiàng)目的平臺，通過完成真實(shí)的廣告策劃項(xiàng)目構(gòu)建學(xué)生的職業(yè)能力。
高等職業(yè)教育廣告策劃課程設(shè)計(jì)方法
�。�1）與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)。“四個(gè)合作”是高等職業(yè)教育校企合作的基本要求，應(yīng)當(dāng)與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)課程，把企業(yè)真實(shí)的工作任務(wù)改造成為適合學(xué)生學(xué)習(xí)知識和掌握技能的行動領(lǐng)域課程。
（2）組建課程開發(fā)小組。要把企業(yè)項(xiàng)目真正轉(zhuǎn)化成為適合學(xué)習(xí)的課程項(xiàng)目，還需要教學(xué)專家和課程開發(fā)專家參與完成，因而必須組建由企業(yè)一線策劃人員、本專業(yè)實(shí)踐專家、教學(xué)與課程開發(fā)專家、課程組教師等人組成的可乘開發(fā)小組，承擔(dān)具體的課程開發(fā)任務(wù)。
高等職業(yè)教育廣告策劃課程教學(xué)設(shè)計(jì)
課程教學(xué)設(shè)計(jì)需要根據(jù)課程設(shè)計(jì)理念與方法具體進(jìn)行，具體來說高等職業(yè)教育廣告策劃課程的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)遵循以下思路。
�。�1）企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目驅(qū)動。與合作企業(yè)聯(lián)合開發(fā)課程學(xué)習(xí)項(xiàng)目，引進(jìn)真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目，進(jìn)行改造。企業(yè)人員把策劃的要求向?qū)W生說明白，學(xué)生按照要求完成方案，專兼職教師輔助指導(dǎo)，最后企業(yè)人員進(jìn)行驗(yàn)收。在這個(gè)教學(xué)過程中進(jìn)行過程考核與成果考核。
�。�2）專業(yè)大賽促進(jìn)。選擇性參加教育教學(xué)指導(dǎo)委員會和行業(yè)協(xié)會舉辦的企業(yè)真實(shí)命題的廣告策劃大賽，企業(yè)人員和行業(yè)評委來評判作品。專業(yè)大賽中的營銷策劃項(xiàng)目也是真實(shí)項(xiàng)目，并且還有全國同類專業(yè)學(xué)生的比拼。因而也非常適合作為課程學(xué)習(xí)項(xiàng)目。
（3）通過學(xué)生社團(tuán)向課外延伸。在課程沒有開設(shè)的學(xué)期和時(shí)間，如果合作企業(yè)有合適的項(xiàng)目，我們需要通過專業(yè)學(xué)生社團(tuán)來承擔(dān)具體工作，實(shí)現(xiàn)向課堂外的延伸。
廣告策劃模板集合4
一、前言
本公司代理廣告yy洗發(fā)水產(chǎn)品的全盤廣告作業(yè)，至今已將近兩年，兩年來，本公司無時(shí)不以兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)態(tài)度，為該系列產(chǎn)品的市場行銷及廣告策略等做積極的策劃，在廣告上除了力求表現(xiàn)外，更時(shí)時(shí)配合蒸蒸日上的業(yè)務(wù)，促進(jìn)產(chǎn)品銷售。
本公司代理洗發(fā)水廣告，第一年(1999)年的廣告重點(diǎn)是放在yy香皂上，對于商品知名度的擴(kuò)大及印象的加深有不可輕估的貢獻(xiàn)，該篇廣告并因而榮獲經(jīng)濟(jì)日報(bào)主辦的廣告金橋獎(jiǎng)[“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”第二名]。第二年(20xx)為配合貴公司的經(jīng)營方針，前半年度以yy洗發(fā)水為廣告之主力的商品，強(qiáng)調(diào)頭皮屑不可忽視，即采取行動，我們選用的標(biāo)題是“對付頭皮屑要選擇好的洗發(fā)水”，教育消費(fèi)者正確選擇洗發(fā)水觀念及方法，也收到良好的效果，同時(shí)亦榮獲生活日報(bào)主辦的廣告最佳創(chuàng)意“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。
然而，根據(jù)分析，洗發(fā)水的市場雖然較大，但因競爭品牌眾多，廣告投資量大，欲爭取較高的市場占有率，殊非易事。本公司建議明年度銷售及廣告訴求重點(diǎn)，應(yīng)放在指名購買及銜接1999及20xx年廣告投資重點(diǎn)上，并以yy洗發(fā)水為主，以下即本公司根據(jù)市場及消費(fèi)者心理各項(xiàng)因素所研擬的20xx年yy洗發(fā)水廣告企劃案，尚且不吝斧正。
二、廣告商品
廣東yy洗發(fā)水公司——yy洗發(fā)水
三、廣告目的
1、促進(jìn)指名購買
2、強(qiáng)化商品特性
3、銜接11、20xx年廣告
4、傳播影響程度：不知名—知名—了解—信服—行動
四、廣告期間
20xx年6月——20xx年6月
五、廣告區(qū)域
全國各地區(qū)(以城市為主)
六、廣告對象
所有居民用戶
七、策劃構(gòu)思
(一)市場大小的變化情況的兩種：
A、量的變化——隨著人口的自然增減而變化。
B、質(zhì)的變化——隨著社會形態(tài)(如農(nóng)業(yè)進(jìn)入工業(yè)區(qū))、價(jià)值觀念、文化水準(zhǔn)等而變化。
在這兩種變化中同類型商品都會蒙受同樣的影響，即厲害均沾，而且變化多是漸進(jìn)的，也非單獨(dú)某一品牌的力量所可左右的。
(二)舊市場占有率的提升(即襲奪其它品牌的市場)
(三)使用及購買頻度的增加
就yy洗發(fā)水而言，因系屬化妝生活用品，為個(gè)性之商品，與一些會導(dǎo)致沖動購買的商品不同，故“新市場之開發(fā)”甚為不易，只得利用舊有市場的互相告知，以增加新市場，而市場本身質(zhì)與量的變化所擴(kuò)增的市場也不可能獨(dú)占。
在“使用及購買頻度的增加方面”亦因洗發(fā)水日常生活用品，購買率很高，但是各種品牌太多，而無法對整個(gè)業(yè)績的增加有所裨益，故真正能讓我們加以發(fā)揮努力的只有“舊市場占有率的提升”一途，以及如何襲奪其他品牌的市場,使其消費(fèi)者轉(zhuǎn)換品牌,指名購買我品牌,此為我們今后在廣告推廣方面致力的目標(biāo)。此一目標(biāo)又可區(qū)分為：
1，促使消費(fèi)者指名購買yy
2，促使洗發(fā)店老板主動推薦yy
八、廣告策略
針對消費(fèi)者方面：
1，針對各階層消費(fèi)者，運(yùn)用不同媒體做有效的訴求。
2，制作STICKER張貼計(jì)程車上，公共椅背上及公共電話或公司行號的電話機(jī)上，以隨時(shí)隨地地提醒消費(fèi)者注意，彌補(bǔ)大眾傳播媒體之不足，并具有公益及PR作用。
3，制作小型月歷卡片，于元旦前散發(fā)贈送各界人士利用，譬如置于洗發(fā)店、商業(yè)區(qū)(服務(wù)臺)供人隨意索取，也可夾于雜志頁內(nèi)，贈送讀者。
4，除正式大篇幅的廣告外，在報(bào)紙雜志上另可采用游擊式的策略，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)日報(bào)的插排(孤島廣告)和聯(lián)合、中時(shí)的分類廣告版，不定期刊登小廣告，一則省錢，二則可彌補(bǔ)大廣告出現(xiàn)頻次不夠多的缺失。只要設(shè)計(jì)得簡明、醒目，依舊有很大的效果，美商海陸公司即會運(yùn)用此一策略。
廣告策劃模板集合5
某服裝廣告策劃書
19世紀(jì)50年代，美國西部發(fā)現(xiàn)大片金礦，無數(shù)做著發(fā)財(cái)夢的人們?nèi)绯彼阌肯蚧臎鍪挆l的西部。有個(gè)20歲出頭的毛頭小伙利維·斯特勞斯(LeviStrau)也擋不住黃金的誘惑，放棄了厭倦已久的文職工作，加入到浩浩蕩蕩的淘金人流中。利維來到舊金山，由于淘金者甚多，當(dāng)機(jī)立斷，放棄從沙土里淘金，改從淘金者身上“淘金”。他在當(dāng)?shù)亻_辦了一家銷售日用百貨的小店，生意十分興旺，但是所采購的大批搭帳篷、馬車篷用的帆布卻無人問津。
為處理積壓的帆布，利維試著用其裁做低腰、直腿統(tǒng)、臀圍緊小的褲子，兜售給淘金工，由于比棉布褲更耐磨，大受淘金工的歡迎�！袄S的褲子”不脛而走。利維變賣了小百貨店，開辦了專門生產(chǎn)帆布工裝褲的公司。
20世紀(jì)三四十年代，美國西部電影盛行。利維公司利用這個(gè)機(jī)會，讓好萊塢電影明星在演出時(shí)穿上“利維的褲子”，在影片中扮演行俠仗義、英俊瀟灑的西部牛仔形象，于是影迷們便把明星們身上穿的工裝褲稱為“Jea”(牛仔褲)。從此，美國東部地區(qū)許多人也把擁有一條牛仔褲作為時(shí)尚。 當(dāng)1996年羅伯特·海斯(RobertHaas)領(lǐng)導(dǎo)利維時(shí)，他把這個(gè)世界最成功品牌之一置于四個(gè)人手下：他、一位舅舅和兩個(gè)堂兄。這位加入利維前曾為和平公司(PeaceCor)和麥肯錫(McKiey)服務(wù)過的哈佛MBA，把開明的管理方法帶到利維這個(gè)老式的服裝制造商，并獲得媒體的上下叫好。公司也開始逐步重新定位自己的使命：利維要從一個(gè)有責(zé)任心的成功企業(yè)變?yōu)椤靶蓍e服裝的權(quán)威”。利維公司制訂了“全球思考，當(dāng)?shù)匦袆印睉?zhàn)略，成為全球型的美國服裝制造商。在絕大多數(shù)國外市場，利維公司大膽地宣傳其深厚的美國文化，絕大多數(shù)歐洲和亞洲消費(fèi)者認(rèn)為利維牛仔褲是特別時(shí)髦的代名詞。利維公司大膽創(chuàng)新的全球營銷活動取得了極好的成效，由于國內(nèi)市場的繼續(xù)收縮，國外銷售量已成為促進(jìn)李維斯公司成長的主要原因。市場分析
國內(nèi)市場廣闊。目前國內(nèi)具有世界影響力的牛仔褲品牌還很少，而消費(fèi)者的需求量又很多。對于品質(zhì)優(yōu)良，褲型好的牛仔褲更是受到年輕人的喜愛和最捧。
隨著中國加入WTO，代表國外文化和傳統(tǒng)精神的品牌，必將以它豐厚的內(nèi)涵吸引消費(fèi)者。產(chǎn)品在市場中的定位。
當(dāng)今年輕人都喜歡穿輕松休閑的褲子，牛仔褲在這方面能充分展現(xiàn)年輕人的性格特征，張揚(yáng)、青春、放松、性感、隨意、簡約、獨(dú)立自主、崇尚自由解放……符合年齡，心理的要求�，F(xiàn)在年輕人的衣櫥里，牛仔褲是必不可少的“百搭服裝”，樣式簡單流暢，清洗方便，適合許多場合，線條精美的牛仔褲能吸引更多人的目光。
消費(fèi)者分析
是針對16歲——35歲的青年男女，其中又特別注重白領(lǐng)消費(fèi)者的需求，其他方面的消費(fèi)者適時(shí)滿足其要求。賣點(diǎn)
牛仔褲本身能帶給消費(fèi)者的穿著體驗(yàn)：舒適、隨心搭配、展現(xiàn)個(gè)性。觀念
讓每一個(gè)擁有l(wèi)evi’s的人覺得levi’s是一種品質(zhì)高的產(chǎn)品，讓消費(fèi)者能響亮自信的說出這一個(gè)著名的牌子，讓levi’s穿著身上是一種榮耀。也就是注重levi’s的品牌和所代表的“美國精神”產(chǎn)品及競爭對手
產(chǎn)品主要針對白領(lǐng)男女，使得產(chǎn)品的覆蓋面有一定的局限。因此需要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行一些推廣促銷的工作。
競爭對手有很多，如同級的LEE、MiSexy等，還有一些品牌的延伸方向也做了牛仔褲，如EritEtamOnlyVeromoda等。廣告策略廣告表現(xiàn)策略：以大膽的想象和粗獷的色調(diào)突出品牌精神，以這這種精神打動消費(fèi)者，使品牌深入人心。廣告訴求策略
廣告訴求是圍繞廣告主題通過作用于受眾的認(rèn)知和情感層面，促使受眾產(chǎn)生的功能特點(diǎn)備注說明。訴求策略方面以理性、感性和情感相結(jié)合的方式。由此，通過對品牌精神的塑造和張揚(yáng)，在人們的理念中應(yīng)形成穿上levi’s是個(gè)性張揚(yáng)，隨性，性感，大膽，質(zhì)量上耐磨等一系列觀念。廣告實(shí)施計(jì)劃
廣告目標(biāo)：打開國內(nèi)市場，樹立品牌文化精神，使消費(fèi)者認(rèn)可。
廣告時(shí)間：4個(gè)月
廣告主題：性感，獨(dú)立，自由自在，美國精神
各媒介的廣告表現(xiàn)、規(guī)格：
平面廣告：1報(bào)紙整版（48*35）半版（24*35）；廣告牌；燈箱
2電視廣告
3網(wǎng)絡(luò)廣告：全屏，連接，電子郵件（針對主要人群）
廣告發(fā)布計(jì)劃：
1、報(bào)紙：2月刊登整版廣告，每周3次，共12次。周末刊登整版廣告，共12 2*4=20次。以次月開始刊登半版廣告每周一次，到5月，共16次。在《成都商報(bào)》《華西都市報(bào)》
2、電視：在2月每天在黃金時(shí)段插播2次，3月到5月每天播一次。四川電視臺4套，影視文藝頻道，33頻道
3、戶外：1年
4、網(wǎng)絡(luò)：4個(gè)月
其他活動：獲取冠名權(quán)、組建選秀活動、贈送小禮品等廣告費(fèi)用預(yù)算
1、廣告的策劃創(chuàng)意費(fèi)用：5萬
2、制作費(fèi)用：？
3、媒體費(fèi)用：巨大
4、其他費(fèi)用：更大電視廣告：
流浪篇：
夏日炎炎的荒郊公路上，路邊有一個(gè)公車牌，汽車停下來，一個(gè)身材熱辣的金發(fā)美女從車上下來，背好背包，拿著自己的吉他，自信的向前走。（音樂開始）
身后開來一輛豪華轎車，司機(jī)是一個(gè)西裝革履的英俊男人，他停在女主角身旁，希望能帶女主角上車，她微笑著轉(zhuǎn)向他，彎下腰用手調(diào)了調(diào)他沒打好的領(lǐng)帶，然后微笑地走了。（留下男人在后面感嘆她剛才那性感的動作）夜幕降臨，帳篷，篝火，女主角彈著吉他和一個(gè)正在做畫的流浪畫家在一起，非常愜意（鏡頭轉(zhuǎn)向火堆，隨火星上升和滿天星星融在一起，鏡頭快速下降，到了白天），畫家睜開惺忪的眼睛，發(fā)現(xiàn)女主角已經(jīng)不在了，他追了過去，看到女主角的'背影越來越遠(yuǎn)，他聳了聳肩，轉(zhuǎn)向相反的方向，微笑地大步走開廣告詞：擁有l(wèi)evi’s，就擁有整個(gè)世界。范文網(wǎng)平面廣告
1、救命篇
在一個(gè)高樓的頂端，A用一條牛仔褲拉住失足懸空的B，B露出信任、慶幸的表情（只有l(wèi)evi’s才是結(jié)實(shí)耐磨的牛仔褲）
2、傳統(tǒng)篇
有點(diǎn)像古代一種嚴(yán)酷的刑法“車裂”，只不過要把裂的東西換成“l(fā)evi’s”，兩匹馬分別向東西方向拉，都拉不爛牛仔褲。
廣告詞：“撕不開就是撕不開”
廣告策劃模板集合6
[摘 要]本文從廣告學(xué)科的定位出發(fā)，闡述了基于應(yīng)用性特征的《廣告創(chuàng)意與策劃》實(shí)踐性教學(xué)體系的構(gòu)建，并運(yùn)用建構(gòu)主義的教學(xué)理論，提出結(jié)合實(shí)驗(yàn)室教學(xué)、實(shí)踐基地教學(xué)開展實(shí)踐性教學(xué)的策略和思路。
[關(guān)鍵詞]廣告專業(yè)定位；廣告創(chuàng)意與策劃；實(shí)踐性教學(xué)；課程群；建構(gòu)主義
一、廣告專業(yè)與《廣告創(chuàng)意與策劃》課程體系
廣告學(xué)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，其學(xué)科定位是以廣告創(chuàng)意與策劃的應(yīng)用為核心的。實(shí)際上，我國所稱的廣告學(xué)并不符合原來西文的本意，英語國家廣告專業(yè)都是用advertising，并沒有advertising science說法。這一概念的不同用法反映了對廣告專業(yè)理解的不同，西方強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，我國則強(qiáng)調(diào)學(xué)理性。這種理解的差異決定了廣告專業(yè)定位的不同和人才培養(yǎng)目標(biāo)的差異。
與高校關(guān)注廣告學(xué)的學(xué)理性研究不同，社會對廣告人才的需求主要集中在廣告創(chuàng)意與策劃能力的應(yīng)用方面，可以說創(chuàng)意與策劃是廣告學(xué)科的兩大核心能力和靈魂。創(chuàng)意強(qiáng)調(diào)的是思維創(chuàng)新和想象能力，策劃則強(qiáng)調(diào)的是思維的整合能力、邏輯性和實(shí)際的操作能力。但是，高校現(xiàn)有的廣告學(xué)專業(yè)注重理論知識的培養(yǎng)模式，決定了在廣告創(chuàng)意與策劃的應(yīng)用能力方面恰恰是短板，所培養(yǎng)的人才難以符合社會的需求，這在很大程度上影響了學(xué)生的就業(yè)和廣告專業(yè)自身的發(fā)展。因此，如何對高校廣告專業(yè)的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，提升
高校廣告學(xué)專業(yè)學(xué)生的廣告創(chuàng)意與策劃能力，是目前廣告專業(yè)提升與發(fā)展亟待解決的問題。這不僅影響到廣告專業(yè)的未來發(fā)展的路徑，更關(guān)系到廣告專業(yè)的教學(xué)模式的建構(gòu)。
高校廣告專業(yè)對學(xué)生的廣告創(chuàng)意與策劃能力的培養(yǎng)，與相應(yīng)專業(yè)課程設(shè)置中的實(shí)踐性教學(xué)體系的建構(gòu)有著密切的關(guān)系。在我國高校廣告學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置中，《廣告創(chuàng)意與策劃》是整個(gè)專業(yè)的核心課程，銜接和關(guān)聯(lián)著《廣告學(xué)概論》、《廣告文案寫作》、《平面廣告設(shè)計(jì)》、《品牌策劃》等專業(yè)主干課程，也是廣告學(xué)課程體系中關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)課程，并與上述課程構(gòu)成了一個(gè)具有內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)的課程群，覆蓋了幾乎從第一學(xué)期到最后學(xué)期的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，涉及從平面廣告設(shè)計(jì)、廣告活動策劃、廣告創(chuàng)意、品牌策劃等諸多知識點(diǎn)和實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，對學(xué)生完整和全面地掌握廣告創(chuàng)意與策劃的知識和能力起著至關(guān)重要的作用。因此，可以說實(shí)踐性教學(xué)是貫穿于廣告專業(yè)學(xué)科體系的一根紅線。
與此同時(shí)，實(shí)踐性教學(xué)基本沒有納入課程體系中，學(xué)生沒有機(jī)會參與和體驗(yàn)廣告創(chuàng)意與策劃的過程，無法得知?jiǎng)?chuàng)意與策劃的秘籍何在；另一方面，課堂教學(xué)中，許多教師自身也缺乏相應(yīng)的感性經(jīng)驗(yàn)，無法有效地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意與策劃的操作和實(shí)踐，導(dǎo)致學(xué)生對廣告創(chuàng)意與策劃實(shí)踐性的操作能力的嚴(yán)重不足。此外，高校由于普遍與廣告實(shí)踐的脫節(jié)比較嚴(yán)重，實(shí)踐性教學(xué)資源不足，雙師型的師資嚴(yán)重匱乏，廣告校外實(shí)踐基地、廣告實(shí)驗(yàn)室和產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目均難以為實(shí)踐性教學(xué)提供有效的支撐，使得學(xué)生難以掌握實(shí)際的廣告創(chuàng)意與策劃的操作能力。
二、《廣告創(chuàng)意與策劃》實(shí)踐性教學(xué)體系問題
廣告專業(yè)《廣告創(chuàng)意與策劃》實(shí)踐性教學(xué)體系普遍薄弱，學(xué)生參與實(shí)踐性教學(xué)嚴(yán)重不足，這與現(xiàn)有的課堂教學(xué)方法、教學(xué)理念的滯后有很大的關(guān)聯(lián)�，F(xiàn)今廣告專業(yè)課堂教學(xué)仍然以理論知識灌輸為主，教師主導(dǎo)課程教學(xué)，實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)不僅課時(shí)量不足，而有限的教學(xué)環(huán)節(jié)也流于形式，學(xué)生動手操作的機(jī)會很少，廣告創(chuàng)意與策劃的課堂作業(yè)與實(shí)際距離甚遠(yuǎn)，因而教學(xué)效果較差。學(xué)生學(xué)完后，大多數(shù)仍然不能進(jìn)行實(shí)際的廣告創(chuàng)意與策劃的操作，造成這一原因的其主要癥結(jié)在于：一是具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資的嚴(yán)重不足，難以給學(xué)生提供有效的可操作性的創(chuàng)意與策劃指導(dǎo)；二是廣告創(chuàng)意與策劃教學(xué)資源的嚴(yán)重匱乏，教師在組織與實(shí)施實(shí)踐性教學(xué)過程中，往往是巧媳婦難為無米之炊，有限的教學(xué)資源難以給予教學(xué)組織提供有效的支撐，無論是項(xiàng)目教學(xué)，還是案例教學(xué)，都沒有鮮活生動的資源作為載體，而書本上的內(nèi)容往往又難以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。上述原因都阻礙了《廣告創(chuàng)意與策劃》實(shí)踐性教學(xué)體系的構(gòu)建，也制約到廣告專業(yè)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。
《廣告創(chuàng)意與策劃》實(shí)踐性課程體系中存在的問題，嚴(yán)重影響了學(xué)生的創(chuàng)意與策劃實(shí)踐性能力的培養(yǎng)，制約了教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，妨礙了教學(xué)質(zhì)量的提升。這些問題突出存在的問題主要表現(xiàn)在：課堂教學(xué)的組織過程中，理論教學(xué)與實(shí)踐性教學(xué)是兩張皮，內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性不足；實(shí)踐基地、廣告實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)資源與手段沒有納入課程體系進(jìn)行充分整合；實(shí)踐性教學(xué)沒有在課堂教學(xué)中進(jìn)行總體的組織與設(shè)計(jì)，導(dǎo)致實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的不足；課堂教學(xué)缺乏以新的方法為載體，調(diào)動學(xué)生的主動性與創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生對課堂教學(xué)的參與性；有限的實(shí)踐性課堂教學(xué)的方法與組織方，式也是表現(xiàn)得單一、呆板、僵化，形式化傾向嚴(yán)重，與廣告創(chuàng)意與策劃的實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié)，難以保證高質(zhì)量的教學(xué)效果，更不能達(dá)成培養(yǎng)學(xué)生核心能力的目的。
由于《廣告創(chuàng)意與策劃》的實(shí)踐性教學(xué)在課程設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)組織過程中存在著上述的嚴(yán)重的問題，因此需要圍繞著實(shí)踐性教學(xué)進(jìn)行全面的改革與創(chuàng)新，引進(jìn)新的教學(xué)理念和方法，充分整合各種教學(xué)資源，重新設(shè)定教學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)新教學(xué)過程和教學(xué)評價(jià)和方法，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，把提升學(xué)生的廣告創(chuàng)意與策劃能力落到實(shí)處。為此，我們提出了以下對策與方法：
第一，對《廣告創(chuàng)意與策劃》課程群中的實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐性教學(xué)流程、課堂教學(xué)組織形式及其評價(jià)方法進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，把實(shí)踐性教學(xué)納入到整個(gè)廣告專業(yè)教學(xué)體系和《廣告創(chuàng)意與策劃》課程體系中，實(shí)踐性教學(xué)設(shè)計(jì)主要具體包括實(shí)踐性教學(xué)的目標(biāo)、質(zhì)量要求、教學(xué)的具體內(nèi)容、運(yùn)作流程、教學(xué)環(huán)節(jié)和評價(jià)方法，提出基于學(xué)生實(shí)踐能力評價(jià)的考核方法與標(biāo)準(zhǔn)。
第二，創(chuàng)新與改革廣告創(chuàng)意與策劃的實(shí)踐性教學(xué)模式和教學(xué)方法，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和心理特征，設(shè)置學(xué)生參與——教師引導(dǎo)的實(shí)踐性課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的參與性和主動性，具體教學(xué)策略與方法包括：選擇廣告創(chuàng)意與策劃的教學(xué)內(nèi)容與方法；明確實(shí)踐性教學(xué)目標(biāo)與流程；有針對性地組織多種形式的實(shí)踐性課堂教學(xué)，如廣告競賽、校企合作項(xiàng)目、產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目等，積極組織學(xué)生自己實(shí)施的廣告創(chuàng)意與策劃項(xiàng)目，并按照實(shí)踐性教學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行考核評估。
廣告策劃模板集合7
(一)前言
易信是時(shí)下新流行的免費(fèi)聊天社交APP，獨(dú)有免費(fèi)短信、免費(fèi)通話、高清語音和電話留言等功能，更有海量免費(fèi)貼圖表情及音樂分享服務(wù)。
(二)市場分析
1.背景資料：當(dāng)前產(chǎn)品類別深受15-30歲青年所愛好；2.目前同類產(chǎn)品情況：目前國內(nèi)的手機(jī)免費(fèi)聊天社交APP主要由微信等一系列公司所壟斷，該幾類軟件受眾廣客戶群體龐大3.同類產(chǎn)品的競爭狀況：國內(nèi)市場的開拓較為困難，但由于該商品主打全球通話，可以考慮將目光看向國外
(三)產(chǎn)品分析
1.產(chǎn)品特點(diǎn)：易信主要是一款聊天交友類別的APP，其主打功能是免費(fèi)的短信級通話；2.產(chǎn)品優(yōu)劣比較：與用戶數(shù)量龐大的微信比起來，易信起步較晚，絕大多數(shù)用戶群體被微信綁定，但易信擁有免費(fèi)通話功能，在功能對比上易信更為優(yōu)秀
(四)銷售分析
1.地域分析：易信作為一款時(shí)下流行的免費(fèi)聊天社交APP，其用戶主要鎖定在15-30歲的青年里；2.競爭對手銷售狀況：微信是騰訊旗下的免費(fèi)聊天社交APP，其用戶群體數(shù)量龐大，經(jīng)過調(diào)查分析得知微信在國內(nèi)大多數(shù)智能機(jī)里占有軟件霸主地位3.優(yōu)劣比較：易信優(yōu)點(diǎn)在于全球免費(fèi)通話功能，應(yīng)把市場擴(kuò)大到國外，在國外大多數(shù)聊天社交APP收費(fèi)的情況下，相信易信一定是一匹黑馬
(五)企業(yè)目標(biāo)
不知名—知名—了解—信服—行動
在三個(gè)月內(nèi)打響易信的品牌，通過宣傳等方式獲得市場中的一席之地。然后通過用戶間的口耳相傳，去鎖定更為廣泛的用戶群體，利用羊群效應(yīng)，領(lǐng)軍市場
(六)企業(yè)市場戰(zhàn)略
1.戰(zhàn)略訴求點(diǎn)：應(yīng)該以事實(shí)訴求為主，情感訴求為輔的形式；
2.軟件定位 免費(fèi)的社交聊天APP
3.銷售對象：主要的對象由學(xué)生，步入社會的青年，事業(yè)有成的白領(lǐng)，煲電話粥的婦女等 文化層次高地皆可，收入不限，只需要擁有一部智能手機(jī)即可
(七)阻礙分析
目前免費(fèi)聊天社交APP主要由微信所壟斷市場，目前的策略應(yīng)是將微信的用戶群體綁定到易信旗下，并通過羊群效應(yīng)來吸引更多的潛在用戶去下載
(八)廣告戰(zhàn)略
1.競爭廣告宣傳分析：分析主要競爭對手的廣告訴求點(diǎn)、廣告表現(xiàn)形式、廣告號、廣告攻勢的強(qiáng)弱等。
2.廣告目標(biāo)：讓廣大的用戶了解并接受易信，從而獲得更加龐大的用戶群體
3.廣告對象：免費(fèi)聊天社交APP主要的對象應(yīng)該是充滿活力的，渴望擁有更多新朋友的年輕用戶，但是其免費(fèi)通話功能又能滿足緩和中年
人工作中所面對的龐大花費(fèi)負(fù)擔(dān)，鑒于此類情況，我認(rèn)為易信的客戶群體應(yīng)該由15-30與31-50兩個(gè)年齡段所構(gòu)成
4.廣告創(chuàng)意：廣告應(yīng)主打易信的優(yōu)點(diǎn)，而不是與其他APP所共有的共同點(diǎn)，應(yīng)該著重宣傳其社交聊天的方便性和免費(fèi)的買點(diǎn)，同時(shí)宣傳其用戶數(shù)量的龐大
5.廣告創(chuàng)作策略 經(jīng)過調(diào)查用戶群體的喜好，我認(rèn)為易信的廣告應(yīng)該符合現(xiàn)代年輕人的審美習(xí)慣，運(yùn)用明快的色彩與詼諧幽默的風(fēng)格去制作，同時(shí)針對其他用戶群體則主打其免費(fèi)的特性
(九)公關(guān)戰(zhàn)略：可以通過裝軟件送流量、明星代言、與通訊公司合作，購機(jī)裝軟件優(yōu)惠等一系列的活動為其品牌樹立形象
(十)媒介戰(zhàn)略
根據(jù)廣告的目標(biāo)與對象，易信應(yīng)選擇的廣告媒介主要應(yīng)該有戶外廣告（公車站臺）網(wǎng)絡(luò)頁面、時(shí)下流行的娛樂節(jié)目插播、電視劇軟植入的形式
(十一)廣告預(yù)算及分配
(十二)廣告統(tǒng)一設(shè)計(jì)
根據(jù)上述各項(xiàng)綜合要求，分別設(shè)計(jì)出報(bào)紙、雜志、廣播、電視、POP 廣告的設(shè)計(jì)稿或腳本，以供年度內(nèi)廣告制作的統(tǒng)一設(shè)計(jì)作參考或依據(jù)。
(十三)廣告效果預(yù)測
廣告策劃模板集合8
高爾夫是一款性價(jià)比很高的汽車產(chǎn)品，與同類產(chǎn)品相比中有著明顯的優(yōu)勢，在歐洲市場有著很好的銷售成績，受到客戶的好評。在打入中國市場后，在北京等城市，地區(qū)也有著不俗的業(yè)績，本次策劃是為了開拓更廣闊的銷售市場。我們選擇了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的蘇州地區(qū)，蘇州是外商集中，高級白領(lǐng)云集的地區(qū)之一，有著很大的潛在消費(fèi)群體。由于高爾夫在蘇州市場上還不為人所熟知，所以，我們本次策劃的重點(diǎn)就是要將高爾夫打入蘇州市場，策劃的目標(biāo)是占有市場2%。
一、市場分析
隨著中國經(jīng)濟(jì)的增長，人們生活水平的提高，中國的汽車消費(fèi)市場也日益火暴起來。進(jìn)口車的進(jìn)入，國產(chǎn)車的發(fā)展都使中國的汽車消費(fèi)市場進(jìn)入了一個(gè)新紀(jì)元。但是，綜觀整個(gè)汽車市場，進(jìn)口車價(jià)位的持續(xù)偏高，國產(chǎn)車的質(zhì)量參差不齊，人們真正期待的是一輛性價(jià)比高的汽車，高爾夫正是針對客戶的這一需求而設(shè)計(jì)生產(chǎn)的。
二、產(chǎn)品分析
1997年第四代高爾夫重新改進(jìn)，外形流暢動感，粗曠的線條充滿著力量，人們發(fā)現(xiàn)高爾夫不止是時(shí)尚，而成為兩廂轎車的經(jīng)典。
20xx年6月25日第21,517,415輛高爾夫下線，超過了甲克蟲的生產(chǎn)量。
20xx年7月高爾夫進(jìn)入中國，一汽高爾夫“出世”。
20xx年7月中旬一汽高爾夫下線，并上市。
產(chǎn)品的價(jià)格
型號：高爾夫1、65閥自動舒適型
價(jià)格：￥17、5萬元左右
功能：
GOLF在全球同級轎車中率先實(shí)現(xiàn)12年防銹車身標(biāo)準(zhǔn)，全車鍍鋅車體，激光焊接技術(shù)使車身間隙配合精細(xì)，清晰、順滑的線條，使其風(fēng)阻系數(shù)達(dá)到了同級車型的領(lǐng)先水平。
外觀、造型：
1、GOLF的前臉設(shè)計(jì)延續(xù)大眾風(fēng)格，發(fā)動機(jī)艙蓋扁平、橫條形進(jìn)氣格柵、黑色的防擦條和明顯的大眾車標(biāo)。
2、前燈經(jīng)過了全新設(shè)計(jì)，圓形的大燈、霧燈以及轉(zhuǎn)向燈集合在一個(gè)扁形燈罩內(nèi)，簡約而更顯時(shí)尚。
3、GOLF車身側(cè)面的線條比較平滑，與保險(xiǎn)杠防擦條同高的位置布置有黑色的腰線，增加了車身的飽滿感
4、車身與尾部行李艙連接處的線條棱角分明，突出了其硬朗的個(gè)性。尾部與P0LO相似，只是尾燈采用橫向平行布置，菱形的設(shè)計(jì)與整車風(fēng)格非常吻合。
5、GOLF的內(nèi)飾采用雙色設(shè)計(jì)，前方表臺為深色設(shè)計(jì)，其他部位則選用淺色系，黑白分明的對比可以增加人眼的可視度。中控臺延續(xù)大眾車系的風(fēng)格，布局簡潔合理，向駕駛員一邊傾斜，各個(gè)按鈕觸手可及，方便駕駛員操控。儀表板上所有儀表指示燈均為現(xiàn)在流行的藍(lán)底紅針，并間或有黃色的報(bào)警燈，醒目同時(shí)又賞心悅目。
6、GOLF轉(zhuǎn)向盤為四輻式，可上下、前后4方向調(diào)節(jié)，配合駕駛席可上下、前后以及椅背的角度調(diào)節(jié)，駕駛員可以選擇最佳的駕駛姿態(tài)。
7、整個(gè)GOLF的車內(nèi)空間要比POLO大一些，可乘坐5個(gè)成人，后排座椅還帶有頭枕，可以折疊起來以增加行李艙的空間。
8、ABS、前排雙安全氣囊、可調(diào)節(jié)角度前大燈以及5座安全帶等都能夠保證GOLF的行駛安全性。
9、GOLF還可提供眾多的選裝件，可以滿足廣大客戶不同的需求，適用面極其廣泛。
三、客戶分析
10年前，汽車在中國仍然屬于調(diào)配物資，轎車進(jìn)入家庭更是一個(gè)似乎遙不可及的夢幻。但在時(shí)下的蘇州，私家車卻以每天上牌140部的速度增長。四個(gè)輪子淘汰了兩個(gè)輪子，蘇州市民的生活實(shí)現(xiàn)了大提速。在對蘇州家庭進(jìn)行的調(diào)查中表示，有購車愿望的居民占52、6％，比一年前調(diào)查時(shí)的比例高44、5％；沒有購車愿望的比例40、6％，比一年前調(diào)查時(shí)的比例降低26、9％；拿不定主意的居民比例6、8％，比一年前調(diào)查時(shí)的比例降低17、4％。
選擇高爾夫的人群，代表的不是物資上的最大富有，代表的是一種時(shí)代精神、一種內(nèi)涵，一種具有挑戰(zhàn)性的時(shí)尚精神和成熟，是一種榮耀和地位的象征。
針對商業(yè)成功人士。訴求重點(diǎn)是商務(wù)應(yīng)用和品位，這類人接觸的媒體一般為報(bào)紙和電視。
針對高級白領(lǐng)和一般的年輕白領(lǐng)。訴求重點(diǎn)是私用和邁向成功的榮譽(yù)象征，這類人接觸的媒體一般為報(bào)紙、雜志、電視和路牌。
針對留蘇工作的海外人士。訴求重點(diǎn)是實(shí)用性和空間大，這類人接觸的媒體一般為報(bào)紙、雜志和電視。
選擇汽車時(shí)，品牌知名度、依賴度及汽車的顧客服務(wù)乃是重要的考慮因素。()
性價(jià)比及汽車外觀的獨(dú)特性也是客戶購買的因素。
四、市場定位
高爾夫的目標(biāo)消費(fèi)群定位為商業(yè)人士、留蘇工作的海外人士以及高級白領(lǐng)。在這個(gè)市場定位的基礎(chǔ)上應(yīng)該竟可能多吸引潛在消費(fèi)群體，如年輕的白領(lǐng)。廣告?zhèn)戎赜诟行栽V求和理性訴求相結(jié)合。
五、媒體策略
促銷、公關(guān)活動之預(yù)告，以報(bào)紙為主，首選蘇州日報(bào)和揚(yáng)子晚報(bào)。并且輔以海報(bào)、DM問案、樣本小冊子等。
廣告以TV、CF作為主要的傳播信息媒體，以加深客戶的記憶。電臺、報(bào)紙、雜志、路牌、燈箱為輔，海報(bào)、pop次之。
六、廣告策略
1、市場目標(biāo)
目前，一汽-大眾高爾夫在蘇州廣大客戶中指名度還不夠，尚處于導(dǎo)入期。結(jié)合目前蘇州市場激烈的競爭情況來看，將初期廣告戰(zhàn)略和短期廣告戰(zhàn)略相結(jié)合，在短期內(nèi)將其知名度提高到70%以上，偏好度和知名購買度分別提高到12%和10%，并達(dá)到一定的忠誠度。
2、訴求對象
目標(biāo)對象：
年齡：28-48歲
家庭月收入：一萬元以上
教育程度：大專以上教育
職業(yè)：高級白領(lǐng)
中級經(jīng)理（國企私企外企）
中小型私營企業(yè)主
蘇州外企業(yè)工作的海外人士
用途：家庭用車，公務(wù)商務(wù)為主，兼顧私用。
價(jià)值觀：誠信可靠、塌實(shí)認(rèn)真、緊跟時(shí)代腳步。
生活觀：享受生活、注重品位、檔次和舒適。
汽車觀：與身份地位相符，舒適且莊重大方；
實(shí)用---公務(wù)/商務(wù)兼私用
耐用---經(jīng)時(shí)間、市場考驗(yàn)的品牌
空間大---有足夠的存儲空間
廣告主題
休閑、運(yùn)動
廣告形式
以平面圖形為主
七、問題點(diǎn)和機(jī)會點(diǎn)分析
�。�1）問題點(diǎn)
a、入世以后，國外汽車進(jìn)入中國市場普遍受到威脅，而且高爾夫在當(dāng)前的蘇州市場上面臨的競爭壓力也很大，如：POLO、別克凱越、寶來等，所以更應(yīng)注意品牌形象的宣傳，搶占市場更大份額。
b、高爾夫定價(jià)在14、8-18萬元左右，價(jià)格較高。
c、在蘇州還是高爾夫的導(dǎo)入期，要力求在市場上提高知名度，再求銷售量的擴(kuò)張。
d、由于高爾夫的外型穩(wěn)重大方，在造型外觀上不刻意追求時(shí)尚，所以就導(dǎo)致對目標(biāo)受眾群的限制很大，應(yīng)該明確爭取目標(biāo)消費(fèi)群。
f、因?yàn)楦郀柗虻纳a(chǎn)線在國內(nèi)少，許多原配件需要進(jìn)口，所以購車需預(yù)定，等待半年左右，會流失一部分客戶。
�。�2）機(jī)會點(diǎn)
a、外型樸實(shí)無華：高爾夫外型雖然不是時(shí)尚的，相貌不出眾，個(gè)性不張揚(yáng)，踏踏實(shí)實(shí)，但它是一款非常實(shí)用精良的車，是一種成熟、內(nèi)斂以及扎實(shí)的“內(nèi)在美”，是當(dāng)家過日子的好手。
b、高爾夫的內(nèi)空間很大，行李箱是國產(chǎn)兩廂車中容積最大的:330/1184L。
c、高爾夫車表里如一的質(zhì)量性能和優(yōu)良的材質(zhì)是其價(jià)格略高的原因。一汽-大眾表示，無論中國汽車市場如何變換，一汽-大眾令人信服的產(chǎn)品質(zhì)量不會變，技術(shù)領(lǐng)先的宗旨不會變，技術(shù)領(lǐng)先的宗旨不會變，對用戶的承諾不會變。
e、在競爭品牌中，高爾夫耗油量最小，時(shí)速最高。
f、高爾夫車身穩(wěn)重，行駛平緩舒適，噪音小。
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