- 給王老師一封信 推薦度：
- 寫(xiě)給王老師的一封信 推薦度：
- 致王老師的一封信 推薦度：
- 相關(guān)推薦
給王老師的一封信
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。寫(xiě)信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的給王老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給王老師的一封信1
敬愛(ài)的王老師，我想對(duì)你說(shuō)：
在小學(xué)的六年中，加上這一年您就叫了我兩年半。在開(kāi)學(xué)的第一天我就希望還讓您教，知道你來(lái)五二班見(jiàn)到我的時(shí)候，我開(kāi)心的像個(gè)兩三歲的`孩子。
在五年級(jí)的時(shí)候，我有時(shí)候會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)講，您那時(shí)候叫我的名字讓我認(rèn)真聽(tīng)講，到快期末考試的時(shí)候，我被您多次點(diǎn)名，我知道您想讓我好好復(fù)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)，您看我這樣，就有點(diǎn)急。
我媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在的老師很負(fù)責(zé)任，對(duì)你的期望也比較大，所以你要好好的加油，不要讓老師失望。”
之后我就好好聽(tīng)講，好好復(fù)習(xí)，雖然我最后的期末考試沒(méi)考好，但是也謝謝老師這一年的教誨和關(guān)心照顧。您有的時(shí)候?yàn)榱瞬划?dāng)誤我們的課程，您有的時(shí)候會(huì)帶病上課。還記得有一次，您用了一周的時(shí)間為我們五二班每一個(gè)人做了一顆牛軋?zhí)牵诙艿臅r(shí)候，您都已經(jīng)腰酸背疼，那時(shí)候，我們班的同學(xué)舍得都不舍得吃，就算吃了，連皮都不舍得扔，都留起來(lái)了。
今天是教師節(jié)祝老師節(jié)日快樂(lè)！您辛苦了，謝謝您！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給王老師的一封信2
尊敬的王老師：
您好！
一年一度的教師節(jié)快到了，祝您教師節(jié)快樂(lè)。
一年的時(shí)間，讓我感受到您對(duì)我們深深的關(guān)愛(ài)。您是燈，是您照亮了我們前面的知識(shí)大道，讓我們勇往直前。每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，您都會(huì)伸出雙手來(lái)幫助我們；每當(dāng)我們受傷的時(shí)候，您關(guān)心我們，把我們送到醫(yī)務(wù)室，不時(shí)地詢問(wèn)我們疼不疼。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我看見(jiàn)您著急地批改作業(yè)的身影，我忍不住想進(jìn)去幫您一把，看著您那么辛苦，把我感動(dòng)的'眼淚都流出來(lái)了。我下定決心，在教師節(jié)，我會(huì)做一張精致的賀卡送給您……
老師，每次當(dāng)我上課不認(rèn)真，在做小動(dòng)作時(shí)，您都會(huì)用嚴(yán)肅的眼神提醒我改正；每當(dāng)我的作業(yè)本上有一道題不會(huì)做時(shí)，您見(jiàn)到了就耐心地教我，一直把我教會(huì)了為止……
老師，在我心中，您是最好的老師。祝您
教師節(jié)快樂(lè)！
陳樹(shù)瀚
9月8日
給王老師的一封信3
親愛(ài)的王老師：
您好！
我是您的學(xué)生林佳徐。劉備與孫、曹三分天下，是因?yàn)橛兄T葛亮的幫忙；毛澤東的成功是因?yàn)橛兄芏鱽?lái)總理的輔佐；秦始皇的天下離不開(kāi)手下謀士們的出謀劃策。而我的成長(zhǎng)也離不開(kāi)老師您的監(jiān)督。
您臉上的皺紋多到要擦很厚很厚的'粉，白頭發(fā)多到要用染發(fā)水染黑，這一切的一切都是為我們而生的，但老師，您的皺紋與白發(fā)都不會(huì)徒勞無(wú)功的，反之它們會(huì)物盡所用。雄鷹用高高的飛翔回報(bào)大自然的哺育，大樹(shù)用高舉著的樹(shù)冠報(bào)答土地的滋養(yǎng)，鯊魚(yú)用飛快的游速感謝大海的遼闊。我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的對(duì)我的關(guān)心。
記得我扣分的時(shí)候，是您在我面前嚴(yán)肅地教育我，是您，幾十天如一日地嚴(yán)格要求我；是您在我三心二意時(shí)用警告的眼神提醒我。在您的嚴(yán)格教導(dǎo)下，我漸漸改正了自身的一些毛病，那感覺(jué)就像是病樹(shù)剪去了病枝，全身一身輕松。當(dāng)然，我不會(huì)忘記，您是我的主治醫(yī)生。我還清楚地記得，在剛開(kāi)學(xué)的第一周，我就破了扣分記錄，您那時(shí)只是暗暗地對(duì)我說(shuō)：“要努力！”可我在兩天后又扣了一分，這一次，您生氣了，把我叫到走廊上狠狠地批評(píng)了一頓，還讓我在全班同學(xué)面前做反思。我這才對(duì)扣分的事情嚴(yán)肅起來(lái)。從此，我的行為比以前檢點(diǎn)了，扣分少了，毛病也改掉了不少。
記得我寫(xiě)了一篇好作文時(shí)，是您，把我寫(xiě)的作文在全班同學(xué)面前朗讀，給了我掌聲和榮譽(yù)，也給了我自信與堅(jiān)強(qiáng)。是您，一直在鼓勵(lì)我，幫助我；是您在我用心聽(tīng)講時(shí)，總用那心靈的窗戶給我鼓勵(lì)，讓我的坐姿更端正。在您的鼓勵(lì)下，我擁有了許許多多的優(yōu)點(diǎn)，那感覺(jué)像是小鳥(niǎo)展開(kāi)了翅膀，可以更好地俯視大地。
我像是一株小花，媽媽爸爸把我播種，幼兒園老師為我澆水，而您，則為我驅(qū)蟲(chóng)，為我施肥，為我耕種。您，只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲�，F(xiàn)如今，我就要離開(kāi)母校，就要去另一些“園丁”的手下，請(qǐng)她為我添加新的養(yǎng)料，讓我更茁壯地成長(zhǎng)。但是，無(wú)論我走到哪里，我都不會(huì)忘記您，我小學(xué)的最后一位班主任。
祝您
早日成為全國(guó)最優(yōu)秀的老師！
永遠(yuǎn)感謝您的學(xué)生：林佳徐
20xx年xx月xx日
給王老師的一封信4
親愛(ài)的王老師：
新年好！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)愉快的年已經(jīng)過(guò)去了。在這白雪皚皚的冬季，我們迎來(lái)了美好的日子——年元旦。
大家都說(shuō)園丁是修花除蟲(chóng)的使者，老師就像那辛勤的園丁，而我們身上的壞習(xí)慣，就是那些在鮮花中爬行的小害蟲(chóng)。是您，不怕雨淋日曬，不怕嚴(yán)寒酷暑，天天為我們施肥、除蟲(chóng)。
王老師，是您把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。您總有辦法糾正我們身上的壞毛病，總有辦法讓我們和拼音交朋友，也總有辦法讓漢字像大雁一樣排成一字，讓我們讀好聽(tīng)的兒歌，講有趣的課文。
請(qǐng)王老師在新的一年里，多找我的'缺點(diǎn)，幫助我改正，多發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)，讓我更有信心，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之材。
祝您
青春長(zhǎng)在，生活幸福！
您的學(xué)生：來(lái)遠(yuǎn)朋
xx年元旦
給王老師的一封信5
敬愛(ài)的王老師：
您好！最近身體好嗎？工作還會(huì)很忙嗎？
時(shí)間如白駒過(guò)隙，歲月如日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)分別快一年了。這一年的時(shí)光像翻滾的海浪，在礁石上碰撞出美麗的浪花，那是我們一起走過(guò)的回憶。想起以往的日子，真是有許許多多讓我難以忘懷的事。
依稀記得，六年前，一個(gè)對(duì)知識(shí)充滿著好奇的小女孩第一次踏進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)時(shí)，迎接我的是您親切的笑容。您笑得如此的溫柔與真誠(chéng)，宛如一朵盛開(kāi)的鮮花，盛滿知識(shí)與關(guān)愛(ài)的花蜜，只需品啜一口便能神清氣爽。您可知道，您當(dāng)時(shí)的音容笑貌打動(dòng)了我，鼓勵(lì)了我，并已成為我心中最珍貴的收藏。我很驕傲能有您這么優(yōu)秀的啟蒙老師。
還記得，上一年級(jí)時(shí)，在您的鼓勵(lì)下，我也上過(guò)幾次“戰(zhàn)場(chǎng)”。有一次，我要去參加程溪片知識(shí)競(jìng)賽。您幫我買(mǎi)了輔導(dǎo)書(shū)，利用課余時(shí)間給我指導(dǎo)，一題一題給我講解。您把自己休息的時(shí)間花在我的身上。您額頭上的汗珠、嘴角的笑容，都成為我不懈努力的動(dòng)力。
終于到了競(jìng)賽那天，那個(gè)冬日里晴朗的早晨，我拿著文具在校門(mén)口等候。不多久，一輛小汽車(chē)駛?cè)胛业囊曇埃谖已矍巴Ｏ�。我高興地跑過(guò)去，只見(jiàn)您微笑著，將一顆捧在手心的雞蛋遞給我，一邊說(shuō)：“趁熱吃，別涼了”。��！老師，雖然這只是一件平凡的小事，可您是否知道，在那個(gè)寒冷的冬天，當(dāng)時(shí)我心里有多么的.溫暖與幸福嗎？
競(jìng)賽結(jié)果公布了，我沒(méi)有辜負(fù)您的期望，獲獎(jiǎng)了。老師，這可是您用汗水與耐心耕耘結(jié)出來(lái)的果實(shí)�。《嗄旰蟮慕裉�，我還記得您在成績(jī)單的評(píng)語(yǔ)上給我寫(xiě)下的那句話“你是老師的驕傲”。
魯迅時(shí)時(shí)記起藤野先生，是因?yàn)椤霸谖宜J(rèn)為的老師之中，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)”。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，您的重要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一個(gè)老師。您把愛(ài)與希望的種子播在土地里，把您智慧與情感的樹(shù)枝招展在藍(lán)天下。我是您親手栽種的桃李中的一棵。是您，為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)；是您，給我嚴(yán)格又不失和藹可親的要求；是您，教我做人的道理；是您，伴我走過(guò)“山重水復(fù)疑無(wú)路”，迎來(lái)“柳暗花明又一村”……我一定會(huì)記住您的話語(yǔ)，記住我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光。您的諄諄教誨會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我心中。
如今，我已是立人學(xué)校的一名初中生了。在這個(gè)美麗的校園，我有著和您一樣敬業(yè)奉獻(xiàn)的好老師，有著對(duì)我們無(wú)微不致、細(xì)心照顧的生活老師，有著團(tuán)結(jié)友愛(ài)的新同學(xué)。我們的班級(jí)是個(gè)優(yōu)秀的集體，同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助，共建“星級(jí)宿舍”，共創(chuàng)“周恩來(lái)班”，以“六個(gè)特別”——“特別懂禮貌、特別守紀(jì)律、特別勤讀書(shū)、特別能吃苦、特別講團(tuán)結(jié)、特別有作為”鞭策自己，完善自己。課外時(shí)間，我們有著豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)……老師，我已融入到這個(gè)新集體，新的“家”。
老師，我是一棵小樹(shù)，沐浴在智慧的陽(yáng)光，扎根在知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛(ài)，您的教導(dǎo)我時(shí)刻記得！親愛(ài)的王老師，謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)，您就是我生命中的明燈，指導(dǎo)我求知的方向。您為了我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，不辭辛苦。老師，在這里我要向您表達(dá)我發(fā)自內(nèi)心最誠(chéng)懇的感謝。此時(shí)您是否還在學(xué)校批改作業(yè)？我想對(duì)您說(shuō)：“王老師，您辛苦了！”
祝：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：陳筱瀅（七年6班）
20xx年4月4日
給王老師的一封信6
親愛(ài)的王肖蓉老師：
您好！您的身體還好嗎？
我很想念您，我依然還記得我上二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)您帶著我們?nèi)ネ嫠�，那個(gè)時(shí)候是多么的令人快樂(lè)��！還有我們一起上課，大家都在絞盡腦汁思考問(wèn)題。
老師，您雖然已經(jīng)不教我們這個(gè)班級(jí)了，但您對(duì)我們班依然很關(guān)心，依然愛(ài)著我們，而您已經(jīng)開(kāi)始慢慢地衰老，您從一年級(jí)開(kāi)始教到二年級(jí)，為我們這個(gè)班付出很多辛勞的汗水，我們這個(gè)班可以說(shuō)是最頭疼的一個(gè)班，我們這個(gè)班很多同學(xué)特別調(diào)皮，這期中也包括我，比如:上課不認(rèn)真、搞小動(dòng)作、玩、說(shuō)話，作業(yè)不及時(shí)完成，作業(yè)質(zhì)量很差、亂七八糟，課本不是內(nèi)容掉頁(yè)了，就是封面不見(jiàn)了，老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)，把課堂當(dāng)游樂(lè)園，把上課當(dāng)成下課，我讓您操心了，雖然您經(jīng)常懲罰我，罵我，打我，但我知道，您都是為了我好，我好幾次去辦公室，都看到您在辦公桌前預(yù)備明天的教材，每當(dāng)我看到這個(gè)場(chǎng)景，我特別的心疼，我希望您能利用這個(gè)暑假好好休息一下，準(zhǔn)備下一季的新生教育。
老師，您今年已經(jīng)五十多歲了，按年齡來(lái)說(shuō)，應(yīng)該要退休享清福了，可是，您卻還在教育的.第一崗位上工作，養(yǎng)育著一群又群的一年級(jí)新生，我對(duì)您十分佩服，也十分感恩，感恩您的教育、感恩您的懲罰、感恩您的提醒、感恩您的教訓(xùn)，讓我一次次地醒目過(guò)來(lái)，讓我慢慢地改正錯(cuò)誤，做一個(gè)守規(guī)距的男孩。
老師，最后我祝您：身體健康！萬(wàn)事如意！
此致！
敬禮！
您的學(xué)生：溫XX
20xx年7月28日
給王老師的一封信7
親愛(ài)的王老師：
您好！
時(shí)間是那么的匆匆：匆匆中我走進(jìn)了小學(xué)的課堂，匆匆中我就要離開(kāi)校園、離開(kāi)您�？赡P(guān)心我的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，都蕩漾在我的記憶深處。
記得那是四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候。有一天，外面下著傾盆大雨，我打著傘走進(jìn)校園，進(jìn)入教室，然后放下書(shū)包做作業(yè)。做完作業(yè)，雨停了。我就飛快地跑出教室，跑下樓梯，我發(fā)現(xiàn)花壇里面積滿了雨水。當(dāng)我走過(guò)去的時(shí)候，一個(gè)身影快速的走過(guò)來(lái)了。當(dāng)我回頭看時(shí)，那個(gè)身影，一把把我推進(jìn)水里。我說(shuō)：“誰(shuí)呀！誰(shuí)呀！”迷糊中，我看到那個(gè)人是楊佳誠(chéng)。他突然說(shuō)出來(lái)一句話：“好啊！好玩兒！”我氣得火冒三丈，心里想著，我都這樣了，他竟然還說(shuō)好玩兒。這時(shí)，一個(gè)高年級(jí)的.大哥哥走了過(guò)來(lái)，伸出手把我拉了起來(lái)。這時(shí)我的身上，可以用兩個(gè)字形容：濕漉漉，水淋淋。大哥哥把我送回教室，那時(shí)您正在教室里面。您看見(jiàn)我就說(shuō)：“任繼豪，你怎么啦？”那個(gè)大哥說(shuō)，我是被楊佳誠(chéng)推下水的。您連忙問(wèn)：“在哪里推的？”我說(shuō)：“花壇那邊。那里很低，只要下雨，就會(huì)積滿雨水�！蹦鷮�(duì)大哥哥說(shuō)：“沒(méi)什么事兒了，你回你的教室吧。”我連忙說(shuō)：“大哥哥，謝謝你！”他說(shuō)聲“不用謝”，就回自己班上去了。
他走了之后，把我領(lǐng)進(jìn)了辦公室，首先給我倒了一杯熱水，然后摸著我的頭說(shuō)：“我們不和他一般見(jiàn)識(shí)。我現(xiàn)在就打電話，讓你的爸爸拿一身干凈的衣服來(lái)，好吧？”我說(shuō)“好”。
這件事雖然過(guò)去很久了，但我卻記憶猶新。謝謝您！謝謝您這么多年來(lái)，對(duì)我的關(guān)心和照顧。
您的學(xué)生：任繼豪
20xx年6月21日
給王老師的一封信8
親愛(ài)的王老師：
您好！
六年的小學(xué)生活即將打下一個(gè)圓滿的句號(hào)，我已經(jīng)攀登到了學(xué)校的頂端，來(lái)迎接我的將是三年初中生活。
王老師，您是我在攀登小學(xué)階梯那平穩(wěn)的扶手，是您讓我在摔跤的時(shí)候努力的.站起來(lái)。我每走一步，就會(huì)在你頭上栽下一根白發(fā)，我每走一樓，就會(huì)在你臉上刻一條皺紋。
學(xué)習(xí)仿佛是一場(chǎng)賽跑，我被無(wú)情的落在了同學(xué)們身后。在跨進(jìn)第四圈賽道時(shí)（四年級(jí)），我隱約聽(tīng)到了有人在喊：“加油，加油！別放棄！”這個(gè)人就是您——王老師。我聽(tīng)到了加油聲，看到了希望，于是我脫下了“懶”衣服，朝著光芒拼命飛奔。您的鼓勵(lì)，讓我不停飛奔。有一次，我的作文《我家之最》得到了您的表?yè)P(yáng)，還在班上讀了出來(lái)，那才使我感到：啊，原來(lái)成績(jī)好是那么的光榮，漸漸的，我從一個(gè)寫(xiě)作白癡，到了一個(gè)喜歡，甚至迷戀上了作文的學(xué)生。讓我能從窄路轉(zhuǎn)彎到大路上行走的，是您，是我敬愛(ài)的王老師。
有一次，我去捉弄沈佳媛（班里的一名差生），同學(xué)們告訴了您，您要我去辦公室。我來(lái)到了您身前，您對(duì)我說(shuō)：“沈佳媛大家都知道她學(xué)習(xí)不好，但是我們不能去說(shuō)她、罵她，反而得去保護(hù)她。罵她、打她的人還不如去打罵一、二年級(jí)的小朋友呢！”我聽(tīng)了羞愧地低下了頭。同時(shí)，讓我懂得做人道理的，也是您，王老師。
一次小學(xué)人生的階梯即將走完，一場(chǎng)成功的賽跑即將到達(dá)終點(diǎn)。在此，我再一次要感謝在我人生道路上，那默默無(wú)聞為我付出、加油的人——王老師。
xx年xx月xx日
xxx
給王老師的一封信9
敬愛(ài)的王老師：
您好!
時(shí)光飛逝，歲月如梭，記得幾年前的那個(gè)夏天，青澀的我們第一次與您相見(jiàn)，彼此間，心存好奇，也帶著對(duì)過(guò)去的思念。一眨眼，我們長(zhǎng)大了，學(xué)業(yè)漸漸繁重，漸漸變得穩(wěn)重、成熟起來(lái)。這短短的`六年時(shí)間，是您，陪著我們走過(guò)風(fēng)雨，共同分享喜怒哀樂(lè)。
課堂上，上課鈴一響，我們便安靜趴下，等待著您的身影，“噠、噠、噠”腳步聲愈行愈近，每一天的數(shù)學(xué)課似乎都是由師生問(wèn)候的鑰匙開(kāi)啟，坐下后，一雙雙眼睛好奇地盯著你，急切地想吮吸知識(shí)的甘霖。您笑了笑，清了清嗓子，娓娓道來(lái)。講題時(shí)，您用實(shí)驗(yàn)證明觀點(diǎn)，為我們細(xì)細(xì)講解，您用生動(dòng)的圖形分解，為我們?cè)忈寯?shù)學(xué)的奧秘。
課下，同學(xué)們簇?fù)碇�，�?zhēng)先恐后地訴說(shuō)自己碰見(jiàn)的難題及見(jiàn)解。您開(kāi)心地笑笑，豎起大拇指，即使錯(cuò)了，您毫不責(zé)備，細(xì)心認(rèn)真地與同學(xué)們一起分析錯(cuò)誤的原因。
有一次，才剛剛上課，您讓我們做一道復(fù)雜的計(jì)算題，我不高興地嘟噥了幾句，寫(xiě)完后就望著前面發(fā)呆�！巴９P�！睙o(wú)意間，您點(diǎn)起了我的名字，我在慌亂間站起來(lái)，竟不知說(shuō)什么好。您嘆了口氣，點(diǎn)了另一位同學(xué)，解答后，關(guān)切地問(wèn)我：“懂了嗎?”我愧疚地點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師，謝謝您，迷茫時(shí)給予我們方向，失敗時(shí)給予我們信心，頹廢時(shí)給予我們力量。
時(shí)光，走過(guò)靜默的窗邊，陽(yáng)光，再一次爬上桌面，回憶間我們的故事充滿了整個(gè)房間，相知相伴，我們走過(guò)一年又一年，一起分享傷心和喜悅。
在我們最后離別母校之際，我們想大喊一聲：“老師，您辛苦了!來(lái)年的我們記得，您也要記得還要相見(jiàn)!”
祝您桃李滿天下!
您的學(xué)生：崔雅坤
20xx年2月24日
給王老師的一封信10
親愛(ài)的王老師：
您好，
我知道您最近一直心情都不好，大部分是因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)，在信里我代表全班同學(xué)給您說(shuō)聲：“對(duì)不起�！蔽覀児钾�(fù)了您的好意，您那么辛苦的為我們講易錯(cuò)點(diǎn)，講得喉嚨都直冒煙。還起早貪黑的為我們備課，而我們卻上課時(shí)愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)，講小話。您就像一位辛勤的園丁，我們就像一棵長(zhǎng)得有些歪的小樹(shù)，您為我們矯正，我們還硬是要歪著長(zhǎng)。在這兒我們深表歉意，在次給您說(shuō)聲：“對(duì)不起�！蓖苷徑�。我能理解您的憤怒，您為我們的.聽(tīng)課不專(zhuān)心和我們大部分同學(xué)作業(yè)質(zhì)量不好而憤怒，但是，有一點(diǎn)我想請(qǐng)求您，您生氣時(shí)可以不要砸書(shū)和高叫嗎？這要做我們會(huì)被嚇到的有時(shí)甚至都嚇得跳起來(lái)了，我向全班同學(xué)都不會(huì)希望您變成“女高音”吧！王老師，我所說(shuō)的全都是發(fā)自內(nèi)心的話，望您能改一改。
敬祝
工作順利
四（7）班
李瑞
給王老師的一封信11
敬愛(ài)的王老師：
您好！
首先祝您春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意！今天我想跟您說(shuō)說(shuō)我寒假里經(jīng)歷的一件事——在游樂(lè)場(chǎng)里坐木質(zhì)過(guò)山車(chē)。
事情是這樣的，我和父母借著寒假到了深圳大梅沙的東部華僑城玩。在那里，我們看到了兩個(gè)亞洲之最——最大的人造瀑布和最長(zhǎng)的木質(zhì)過(guò)山車(chē)。因?yàn)槲疫�沒(méi)乘過(guò)過(guò)山車(chē)，媽媽讓我去坐。我非常害怕。因?yàn)樗浅｝嫶�，迂回盤(pán)旋，看不到盡頭，而且古老陳舊，有些地方的木棒都沒(méi)有了，似乎是脫落了。聽(tīng)到這里，您是不是
也有點(diǎn)害怕了呢？
可我爭(zhēng)不過(guò)他們，最后在爸媽的堅(jiān)持下不情不愿的坐上了過(guò)山車(chē)。我們準(zhǔn)備好以后，它啟動(dòng)了。一開(kāi)始他以緩慢的速度行駛，我覺(jué)得很爽。突然，他加速起來(lái)，并且傾斜旋轉(zhuǎn)，我感覺(jué)一陣天旋地轉(zhuǎn)，再加上風(fēng)馳電摯的速度，一車(chē)的人們都驚聲尖叫起來(lái)。我緊張的大氣不敢出，憋紅了臉，只覺(jué)得眼淚橫飛。到了第二個(gè)大坡，覺(jué)得腹部一癢，就飛快地滑落了下去。那時(shí)我想大叫一聲，可一張口就吸進(jìn)一大口空氣，我趕緊又閉上了嘴巴。我坐在過(guò)山車(chē)上，緊閉著眼睛，它像一條蛟龍一樣在空中迂回騰挪，身邊是風(fēng)聲呼嘯，人們尖叫連連，我感覺(jué)胃里一陣翻江倒海……車(chē)子終于慢了下來(lái)，心驚動(dòng)魄的時(shí)光也隨之過(guò)去。下車(chē)時(shí)，父母不停地稱贊我是好樣的`，驚魂未定的我心里不由得升起一股自豪感。
后來(lái)，我才知道這個(gè)過(guò)山車(chē)是沒(méi)有危險(xiǎn)的，為了與生態(tài)地形完美結(jié)合，它用美國(guó)南方一級(jí)黃松原木制成，因此色彩顯得陳舊。它的總長(zhǎng)有1476米，最大落差42米，最高時(shí)速108公里，雖然很可怕，但是很好玩。王老師您是不是也敢去玩一玩呢？
馬上要開(kāi)學(xué)了，還有很多好玩的事等到學(xué)校見(jiàn)面時(shí)我再跟您說(shuō)吧！
敬祝您
身體健康
工作順利
您的學(xué)生：張馳
20xx年2月10日
給王老師的一封信12
親愛(ài)的王老師：
您好！
婦女節(jié)悄悄地過(guò)去了，但是，我還是想用我的信，我的心，向您表示婦女節(jié)那天的節(jié)日祝福。最近，我很少看到您有笑容了，也許您接我們班，對(duì)我們班的.學(xué)習(xí)不踏實(shí)很不滿意。于是，我寫(xiě)了這封信給您，希望您不要吝嗇自己的笑容。果然，我從那以后經(jīng)�？吹侥奈⑿ΓX(jué)得您笑起來(lái)非常地甜蜜。讀到一篇好的作文，您笑了；看到一位同學(xué)進(jìn)步了，您笑了；聽(tīng)到一次精彩的發(fā)言，您笑了……
記得有一次，我們?cè)诼?tīng)寫(xiě)默字中默得字非常不好，您沒(méi)有責(zé)罵我們，而是鼓勵(lì)我們加油，我從心底感受到了您的“撫摸”。您的笑容，您的話語(yǔ)深深地印在我們班每一位同學(xué)的心中。我要感謝您的每次鼓勵(lì)，感謝您每次的微笑。讓我們?cè)谝院蟮娜兆永�，開(kāi)開(kāi)心心，健康向上。
祝：老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮！
您的學(xué)生：xx
給王老師的一封信13
王老師：
您好!
我想對(duì)您講講我的知心話。我現(xiàn)在身為405班的班干部，感到非常難過(guò)，因?yàn)槲覀儼嘣谕昙?jí)中，一直處于落后，使我們?nèi)w405班的同學(xué)覺(jué)得自己是只丑小鴨，有些抬不起頭來(lái)。特別是這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一件事傷了我的自尊，一次出操，我聽(tīng)見(jiàn)有一位老師問(wèn)胡老師，你帶哪個(gè)班?胡老師回答說(shuō)：405班。那位老師又說(shuō)：嗨，你真倒霉呀。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了真的很傷心，也非常氣憤。老師怎么會(huì)這樣看我們班，我們真的`有這樣差嗎?我們不是最優(yōu)秀的，但我們是真誠(chéng)的，我們班有時(shí)不聽(tīng)話，但我們大家是善良的;我們也想讓自己變優(yōu)秀，但我們有時(shí)控制不住自己，有些調(diào)搗亂，我知道我們班的同學(xué)很不乖，常常惹老師生氣，正是因?yàn)槲覀儾还运晕覀儾哦嘈枰蠋煹慕逃团囵B(yǎng),.就像那些彎,曲的小樹(shù)才需要園丁的修剪和栽培。您看沈珂雖然她成績(jī)不是最好的，但她在全國(guó)繪畫(huà)三等獎(jiǎng);您看徐嘉棟雖然有點(diǎn)不聽(tīng)話，但他鋼琴已經(jīng)考出8級(jí)了;您看王柯淵雖然脾氣有點(diǎn)急躁，但他十分助人為樂(lè)還有很多很多的同學(xué)也有他們這樣優(yōu)秀。
所以，我肯請(qǐng)您，王老師能多多教育我們，鼓勵(lì)我們，給我們信心，讓我們從丑小鴨變成白天鵝。王老師您有信心嗎?我們 期待著您的回音，需要您的幫助和鼓勵(lì)。
謝謝您，王老師。
敬祝
工作順利
王卓安
20xx年12月27日
給王老師的一封信14
敬愛(ài)的王老師：
您好！我是您的學(xué)生姚夢(mèng)成。今天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，使我又想起了和您初見(jiàn)面的那個(gè)日子：那是在四年級(jí)報(bào)道的那天，歐，我還清楚的記得，那天您扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，微笑著踏進(jìn)教室。如今，您那炯炯有神的眼睛和和藹的微笑我還記憶猶新！您站在講臺(tái)前，微風(fēng)輕拂您的長(zhǎng)裙，您說(shuō)：“大家好！我是你們這學(xué)期的`班主任，我是王老師。希望我們可以成為好朋友！”歐，多么溫暖的一句話呵！它就如一束春光射進(jìn)我們的心田。接著，您緩緩走到我面前，微笑著握住我的手說(shuō)：“你是班長(zhǎng)吧？希望你帶動(dòng)大家，好好學(xué)習(xí)��！”
王老師，您知道嗎？您說(shuō)完這番話時(shí)，我的心中是多么激動(dòng)啊！在這個(gè)學(xué)期中——啊，我覺(jué)得和您在一起的時(shí)間是多么短暫啊！同學(xué)們的成績(jī)的越來(lái)越好，期中考試沒(méi)有人不及格。而在平時(shí)的生活中，您也教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�。有的同學(xué)考不好，很傷心，您便鼓勵(lì)和開(kāi)導(dǎo)他；有的同學(xué)家里有困難，您也給予經(jīng)濟(jì)和精神上的幫助……您真的像我們的知心朋友一樣��！可是，當(dāng)我們都以滿意的成績(jī)，即將放假時(shí)，您去告訴了我們一個(gè)壞消息：您要離開(kāi)已經(jīng)奮斗幾十年的教師崗位了。頓時(shí)，我們?nèi)喽及察o了。您又發(fā)給我們每人一支筆和一本本子，當(dāng)您走過(guò)我的身邊時(shí)，啊，我分明看見(jiàn)您的眼睛里閃爍著晶瑩的東西，流露出的是不舍與依戀��！我把這支筆放在了我的抽屜，每當(dāng)我看見(jiàn)它，就像看見(jiàn)了您那和藹可親的面容；每當(dāng)我攥著它，就像握住了您那雙溫暖的大手。
站在校園的大樹(shù)旁，我總會(huì)憶起，您曾站在這里和同學(xué)們玩耍；坐在教室的課椅上，我總會(huì)想到，您曾坐在這里為同學(xué)們批改作業(yè)、日夜操勞。白天，太陽(yáng)高照，溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)窗臺(tái)，瞧，那太陽(yáng)多像您美麗的面龐；夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃爍的星光灑向大地，看，這星星就同您明亮的眼睛呵！可現(xiàn)在，我們快要畢業(yè)了，快要離開(kāi)美麗的校園了，想到這里，我的心中不禁蕩漾起一絲傷感。
王老師，咱們約定好，九月金秋，手捧中學(xué)錄取通知書(shū)的我們，與依舊微笑的您在這棵冬青樹(shù)旁再聚，到時(shí)凌寒的菊花與芳香的桂花將一齊為我們的相聚添上奪目的光華！祝天天開(kāi)心，身體健康！
給王老師的一封信15
親愛(ài)的王老師：你好。
你好！當(dāng)你讀到這封信時(shí)，你會(huì)感到驚訝。我為什么要給你寫(xiě)這封信？就是和你一起重溫過(guò)去。有幾件事我記在心里！
第一件事，我在美術(shù)課上畫(huà)了一條粗陋的小丑魚(yú)。當(dāng)時(shí)我一直覺(jué)得這條魚(yú)很完美，但我轉(zhuǎn)頭看了一眼別人畫(huà)的'圖，一條栩栩如生的龍魚(yú)。我那既不是魚(yú)也不是微生物的丑東西根本比不上這個(gè)！我眼紅腫的像兩個(gè)巨大的紅核桃！我又看了一眼我的魚(yú)，撇了撇嘴，推開(kāi)畫(huà)。那時(shí)候要不是你幫忙，我怕我寫(xiě)不出，也完成不了這個(gè)班的任務(wù)！
第二件事，雷雨天，我嚇得直哆嗦。突然，一道閃電卷起，響徹全球，就像是山崩，我們的教室突然停電了！我嚇得像無(wú)頭蒼蠅一樣尖叫，像瘋馬一樣撕扯，在教室里狂奔。就在我驚恐萬(wàn)分的時(shí)候，你英勇的神武像超人一樣出現(xiàn)在我身邊，給了我無(wú)數(shù)的安慰。
在新年之前，我想對(duì)你表達(dá)我無(wú)盡的感激。
恭喜
新年快樂(lè)，工作順利
【給王老師的一封信】相關(guān)文章：
給王老師一封信09-30
寫(xiě)給王老師的一封信08-29
致王老師的一封信08-09
給自己的母親一封信|給母親的一封信05-17
給孩子的一封信07-11
給父母的一封信的09-11
給陶淵明的一封信10-21
給好友的一封信10-21
給自然的一封信10-10
給學(xué)生的一封信06-27