中秋節(jié)活動主題方案（通用16篇）
為了確保活動順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案，活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的中秋節(jié)活動主題方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)活動主題方案 篇1
設(shè)計意圖：
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到一些小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。
活動目標(biāo)：
1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。
2.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，樂于參與一些慶祝活動，體驗節(jié)日的快樂。
活動時間：
9月18號（星期三）下午3:00活動準備：中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布�；顒訙蕚洌喊l(fā)動幼兒自帶月餅活動形式：大班段集體活動
活動過程：
一、介紹節(jié)日
向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二、欣賞故事
聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下？
三、智力競賽
中秋知識問答、猜燈謎
四、談話品嘗
1、中秋節(jié)吃什么？
2、分享：
共同品嘗自帶的月餅。說說自己所帶的食品。
中秋節(jié)活動主題方案 篇2
活動目標(biāo)：
1、經(jīng)過各種活動，讓幼兒明白陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒經(jīng)過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的歡樂，感受中國人的文化習(xí)俗。
3、經(jīng)過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的歡樂。
4、體驗分享與同伴教師一齊合作過節(jié)的歡樂。
活動形式：
班級團體活動
活動資料：
介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、和幼兒一齊布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。
2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發(fā)放記錄單)。
區(qū)域活動
1、繪畫：供給水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。
2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。
3、美工：供給各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
4、制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。
家園共育
1、家長晚上帶著孩子一齊觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。
2、與幼兒一齊準備燈籠，最好是共同制作的。
3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
中秋節(jié)活動主題方案 篇3
一、活動主題：
“中秋話明月，千里共嬋娟”
二、活動目的：
1、激發(fā)學(xué)生主動了解中秋節(jié)的熱情，促使學(xué)生感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。
2、通過對中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力。
3、激發(fā)學(xué)生的探索欲望，培養(yǎng)學(xué)生的主體參與意識和團結(jié)合作精神。
4、為學(xué)生提供一個張揚個性的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的人格。
三、活動安排：
1、9月xx日——9月xx日，各中隊利用班隊課時間組織隊員開展“中秋話月”主題班隊會，資料交少先隊大隊部。
2、各中隊布置好有關(guān)“話中秋”的黑板。
3、每班選出3名貧困留守兒童于9月xx日，中午1;00到會議室參加學(xué)校大隊部組織的“中秋話明月千里共嬋娟”主題活動。
四、各班開展的活動內(nèi)容：
1.每個同學(xué)要搜集與中秋節(jié)有關(guān)的`故事、詩歌、書籍，各中隊開展有關(guān)的晨讀或開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌朗誦活動。
2.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
3.開展“快樂體驗”志愿者活動，向社區(qū)內(nèi)的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。
4.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式(書畫、文字、圖片等)記錄下來。
5.各班要組織留守兒童給自己的父母打親情電話或到學(xué)校多媒體教室與父母視頻聊天。
中秋節(jié)活動主題方案 篇4
在中國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)即將到來之際，為了迎中秋慶國慶，在宣傳企業(yè)文化的同時活躍醫(yī)院氣氛增加團隊精神提升員工個人能力，醫(yī)院將舉行迎中秋佳節(jié)慶國慶文藝晚會，具體計劃安排如下：
一、晚會主題
xx。
二、晚會目的
1、宣傳醫(yī)院的文化，增強職工的凝聚力。
2、讓全院的職工感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及大家庭的溫馨。
3、為員工提供一個自我展示的舞臺，充分發(fā)揮集體和個人的魅力。
4、使大家更加熱愛我們的醫(yī)院，激發(fā)員工融入醫(yī)院這個大家庭的積極性。
三、晚會籌備組
組長：xx。
副組長：xx。
成員：各科室負責(zé)人，全院職工。
四、晚會內(nèi)容
1、中午xx在xx晚會后勤籌辦組組織游園活動，職工不上班的踴躍參加(參加都有紀念品;凡上班人員由于無法參加活動收集整理人一份紀念品)。
2、晚會前期流程：各個節(jié)目的演出做好相應(yīng)準備。
五、晚會地點時間
地點：xx。
時間：20xx年x月x日。
六、晚會活動經(jīng)費預(yù)算
1、游園活動：主要以小禮品為主，預(yù)計金額xx。
2、本次晚會不計名次，凡是參加本次晚會的人員均有演出辛苦費。合計：xx。
3、月餅、水果、瓜子、鮮花：xx。
4、演員參與獎：xx。
5、服裝、道具：金額待定。
預(yù)計金額約：xx。
中秋節(jié)活動主題方案 篇5
一、活動目標(biāo)
1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，體驗傳統(tǒng)文化。
2、積極參與節(jié)日的籌備及慶�；顒�，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。
二、教師指導(dǎo)建議
1、環(huán)境
教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)關(guān)于中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事圖畫等。
2、游戲“月餅加工廠”
教幼兒制作各種月餅，將做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。
3、教育活動
�。�1）講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。
�。�2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇，由幼兒自己分配角色、制作道具并進行表演。
4、觀察活動
請幼兒觀察月亮的變化，并做月亮變化日記，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。
5、家園共育
�。�1）指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。
�。�2）給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事，或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
�。�3）中秋節(jié)前，家長帶幼兒來幼兒園參加中秋活動。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目（盡量讓幼兒自己準備），也可以將從家中帶來的食物與大家分享。
中秋節(jié)活動主題方案 篇6
一、活動目的
我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這重逢的日子里我們迎來了期待已久的中秋節(jié)。
于是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
二、主辦單位
xx學(xué)校。
三、活動主題
中秋節(jié)猜燈謎。
四、活動時間
20xx年x月x日晚上8：00——9：30。
五、活動地點
x棟與x棟之間的過道。
六、活動對象
xx學(xué)校全體師生。
七、活動流程
1、海報的制作（宣傳部）注：海報在x月x日就擺出。
2、x月x日下午5：00派工作人員到活動地點布置場地：
�。�1）派人到會議室搬x張桌子x張凳子，到老師辦公室搬音響，搬展板到活動場地（到時候根據(jù)人數(shù)安排）。
（2）插x根竹子，用兩條繩子將分兩層竹子連起來，再將燈謎掛在繩子上，和黏在展板上；
�。�3）x個男生和x個女生負責(zé)會場的燈籠，宣傳欄布置；
（4）其他學(xué)生配合工作。
3、活動開始：
�。�1）x名學(xué)生在燈謎被拿走后負責(zé)綁上另一個燈謎（看到有用手機的要溫馨提示一下）。
�。�2）負責(zé)對答案和蓋印章。
�。�3）根據(jù)學(xué)生拿來的燈謎的派發(fā)禮物（答對一題得卡套，兩題得香皂盒，三題得伸縮筆一支）和回收燈謎。
�。�4）負責(zé)在大門口宣傳燈謎的活動和派發(fā)抽獎號碼，鼓勵更多人來參加。
�。�5）九點鐘抽獎。
4、活動結(jié)束，清理好活動場地。
八、活動用具準備
燈籠，音響，竹子，活動獎品，夾子，展板，印章，桌子椅子，繩子，燈。
中秋節(jié)活動主題方案 篇7
中秋成為展示傳播傳統(tǒng)民族文化的重要陣地，成為培養(yǎng)和弘揚偉大民族精神的重要載體。社區(qū)開展“我們的節(jié)日”主題活動。方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以社會主義先進文化為指導(dǎo)，繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，體現(xiàn)社會主義核心價值觀，營造社會和諧、家庭幸福的濃厚節(jié)日氛圍。
二、活動主題
我們的節(jié)日
三、活動內(nèi)容
1、在未成年人中開展“我們的節(jié)日”主題教育活動，請民俗專家講述中秋節(jié)習(xí)俗，體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。
2、結(jié)合中秋習(xí)俗，廣泛開展志愿服務(wù)、走訪慰問、寄語祝福等形式的活動
3、開展“和諧文明志愿者服務(wù)活動”。主要圍繞清潔社區(qū)、文明護綠、維護公共秩序、扶貧幫扶、溫馨關(guān)愛等方面集中開展志愿服務(wù)活動。傳統(tǒng)佳節(jié)為契機，把“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動與創(chuàng)建文明城市、健康城市結(jié)合起來，開展植樹綠化、節(jié)能減排、清理有害垃圾等環(huán)保志愿者奉獻活動，大力營造“環(huán)境保護多一份責(zé)任、科學(xué)發(fā)展多一份保障、生態(tài)文明多一份參與的良好生態(tài)文明建設(shè)環(huán)境。
四、活動要求
1、突出思想教育內(nèi)涵，廣泛參與。緊緊抓住社會主義核心價值體系建設(shè)這個根本要求，寓教于樂，弘揚中華傳統(tǒng)文化活動，在社區(qū)叫響“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”這個主題。
2、精心組織實施，務(wù)求取得實效。要把組織開展中秋節(jié)主題文化活動為推進文明創(chuàng)建的重要舉措，作為豐富居民精神文化生活的重要途徑，擺上重要位置。要堅持貼近實際、貼近生活、擴大參與面，務(wù)求取得實實在在的效果。
中秋節(jié)活動主題方案 篇8
一、活動主題
以“鄰里守望溫暖送健康”為主題，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，發(fā)揮鄉(xiāng)、村志愿服務(wù)站和學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊作用，營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。
二、活動內(nèi)容
圍繞以“迎中秋、送健康”為主題，與XX鄉(xiāng)衛(wèi)生院攜手為群眾、困難戶、空巢老人開展健康體檢活動。
三、活動要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，整體推進
各負責(zé)人和各村（社區(qū)）要高度重視此次“我們的節(jié)日·中秋”主題志愿服務(wù)活動，將其作為豐富和活躍群眾節(jié)日生活的重要形式，并把此次活動與“走基層”、“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動和創(chuàng)建文明社區(qū)、文明單位結(jié)合起來，精心組織，精細實施，做到各項志愿服務(wù)行動有方案、有隊伍、有內(nèi)容、有報道、有實效。
�。ǘ┩怀鰞�(nèi)涵，營造氛圍
要把社會主義核心價值體系建設(shè)貫穿到活動的全過程和各方面，廣泛普及奉獻他人、提升自己的志愿服務(wù)理念，大力弘揚扶危濟困、助人為樂的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)人們在參與中培育高尚道德情操。宣傳負責(zé)人要加強宣傳報道志愿服務(wù)活動；各村（社區(qū)）要加強與宣傳負責(zé)人的溝通，配合做好宣傳工作，展示志愿服務(wù)活動的進展情況和志愿者的感人事跡，努力營造“人人爭當(dāng)志愿者、人人都是志愿者”的濃厚社會氛圍。
�。ㄈ﹫猿譃槊瘢瑒�(chuàng)新務(wù)實
要堅持“問需于民，問計于民，問效于民”，從辦得到、群眾又迫切需要的事情入手，多提供人性化、個性化的服務(wù)，多搭建群眾便于參與的平臺，多采取群眾樂于參與的方式，努力在志愿服務(wù)中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在節(jié)日歡慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)。要充分發(fā)揮基層黨組織和文明村（社區(qū)）的示范帶動作用和輿論引導(dǎo)作用，壯大志愿者服務(wù)隊伍。
中秋節(jié)活動主題方案 篇9
一、活動目的.：
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。
二、活動主題：
月兒圓圓話中秋
三、活動時間：
9月4日----9月25日
四、活動內(nèi)容：
1、各班開展“月兒圓圓話中秋”為主題的班隊會。做到主題突出、形式多樣、傳承文明、意義深刻。(小小吟詩會、中秋故事會、佳節(jié)感恩送祝�！�)班隊會要有教案，教案報中心學(xué)校德育處。
2、以迎中秋為主題出第一期黑板報，黑板報拍照留底稿。
3、由于班級變動，為適合本班學(xué)生的特點，本學(xué)期舉辦第二屆班級布置評比活動。各班根據(jù)班級特點自行布置，9月25日—30日進行評比。
中秋節(jié)活動主題方案 篇10
一、活動目標(biāo)
1、明白每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的歡樂。
2、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。
3、明白吃月餅的意義，體會分享的愉快。
二、活動準備
1、每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《嫦娥奔月》
三、活動過程
1、經(jīng)過討論月亮的變化，讓孩子們明白農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。
2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們明白中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎樣過中秋節(jié)的？你喜歡過中秋節(jié)嗎？為什么？
4、觀察月餅，經(jīng)過分享月餅體驗節(jié)日的歡樂。
5、月餅有很多種，誰來介紹一下自我的月餅？——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。
6、月餅為什么是圓的呢？
7、教師小結(jié)。
8、分享月餅。
9、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。
中秋節(jié)活動主題方案 篇11
為慶祝中秋、國慶“兩節(jié)”，活躍教職員工業(yè)余生活，提高教師運動健身意識，推進我校全民健身運動開展，經(jīng)學(xué)校工會研究決定，舉行慶中秋、迎國慶體育比賽。
一、參賽對象：
在職在編教師、聘請教師。
二、比賽項目：
乒乓球、定點投籃、羽毛球、東西兩部教職工籃球賽。
三、比賽辦法：
1、每人至少報名參加一項比賽，最多可報二項。
2、乒乓賽、羽毛球：實行小組單循賽，出線后實行淘汰賽。定
點投籃：每人投10個，按進球數(shù)確定名次。
四、獎勵辦法：
1、按報名人數(shù)的50%的錄取名次。
2、紀念獎：不參賽的不發(fā)紀念。
3、比賽取一、二、三等獎。一等獎10%，獎40元/人;二等獎15%，獎30元/人;三等獎：25%，獎20元/人。
五、報名時間：
9月18日----9月20日，逾期不報者，視其棄權(quán)。
報名：先在各教研組組長報名，東部羅志元匯總、西部李建河匯總。
中秋節(jié)活動主題方案 篇12
一、活動目的
為喜迎中秋，弘揚中華民族燦爛文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，我校決定在（XX月XX日）下午舉辦“月明中秋中秋詩會”活動。
活動注意事項：
1、每班準備1組選手參賽，班主任負責(zé)。（各班內(nèi)進行初級篩選，最終選定一人或一組參與比賽。1-4年級為年級內(nèi)評比，5、6年級評比）另外，由曹思明老師負責(zé)，抽調(diào)部分教師或?qū)W生組織一個以迎中秋為主題的文藝節(jié)目。
2、參賽形式不限，單人、多人組合均可；內(nèi)容要求積極向上。
3、參加選手的名單及節(jié)目必須在本周星期四前（XX月24日）報送曹思明老師處，以便讓指導(dǎo)老師提前寫好串詞并訓(xùn)練好節(jié)目主持人。
二、獎項設(shè)置
由校委會及語文教研組評選出（1-4年級評選班級優(yōu)秀獎）（5、6年級評選年級優(yōu)秀獎）
獲獎同學(xué)由團委負責(zé)頒發(fā)獎品及榮譽證書。
三、評分細則：
詩歌朗誦比賽的評分標(biāo)準由朗誦內(nèi)容與技巧、精神儀態(tài)、藝術(shù)效果、團體配合四部分組成，滿分為10分。具體評分標(biāo)準如下：
Ⅰ、朗誦內(nèi)容與技巧：共計5分
1、符合本次比賽要求，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，思想性強（1分）；
2、吐字清晰，普通話標(biāo)準，正確把握詩歌節(jié)奏，韻律明顯（1分）；
3、節(jié)奏準確、協(xié)調(diào)，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（1分）；
4、感情飽滿真摯，表達自然，很好地表達詩歌的主題和內(nèi)涵。（2分）
�、颉⒕駜x態(tài)：共計3分
1、精神飽滿，姿態(tài)得體大方（1分）；
2、服裝整潔，衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)（1分）；
3、表演能和朗誦融為一體，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵（1分）；
�、�、藝術(shù)效果：共計2分
1、形式新穎、靈活多樣，整體效果好，朗誦形式富有創(chuàng)意。（1分）；
2、表演者使用的詮釋方式與眾不同配以適當(dāng)伴舞或配樂、或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦給人耳目一新的感覺朗誦形式富有創(chuàng)意。上下場迅速有序、有禮貌（1分）；
中秋節(jié)活動主題方案 篇13
一、活動主題
情迷中秋月——大型燈謎活動
二、活動時間
20xx年x月x日
三、活動地點
商場一樓中廳
四、活動內(nèi)容
活動期間，凡在本商場一次性購物滿x元（含50元以上）即可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美禮品一份；每天限送禮品x份，先到先得，送完即止。
�。ㄒ唬�、活動細則
1、活動期內(nèi)，凡在本商場購物單張小票金額滿x元（含x元以上），即可參加猜燈謎活動；猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份，一張小票限領(lǐng)一份獎品。
2、每天送出獎品x份，數(shù)量有限，送完即止。
3、顧客憑有效的銷售小票先到一樓中廳兌獎處核實參加活動資格，再到謎語懸掛處選擇謎語。
4、每張謎面編號（x至x號），顧客記住謎面編號或取下謎面，到中廳兌獎處，向工作人員報出謎語編號及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎資格；如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認后，即可領(lǐng)取精美禮品一份。
5、猜中者在獲得獎品后，工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語，以便后面的顧客猜謎。（采取這種方式即可增加活動的趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量）
6、營運部安排x名工作人員專門負責(zé)兌獎工作，核對顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認真填寫“贈品領(lǐng)取登記表”，請顧客簽名后，方可發(fā)放獎品；并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章，避免重復(fù)領(lǐng)獎。
�。ǘ�、活動配合
1、營運部：安排兌獎工作人員3名，其中指定組長x名，并負責(zé)活動期間場內(nèi)突發(fā)事件處理。
2、防損部：活動現(xiàn)場秩序維護及獎品、物品防盜。
3、策劃部：活動方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤。
4、物管部：中廳及活動現(xiàn)場布置。
5、服務(wù)臺：作好顧客咨詢工作。
6、其他部門：協(xié)助謎語書寫及活動相關(guān)物料準備。
�。ㄈ�、現(xiàn)場物料及人員分工工作內(nèi)容完成部門完成時間；
活動方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤策劃活動全程；
兌獎小組人員安排及培訓(xùn)、場內(nèi)突發(fā)事件處理營運活動全程；
中廳及活動現(xiàn)場布置及兌獎臺擺放物管9月21日20點前；
活動現(xiàn)場秩序維護及獎品、物品防盜防損活動前及活動期間；
協(xié)助謎語書寫及活動相關(guān)物料準備行政及其他活動全程；
五、整體費用
序號項目數(shù)量項目簡介總價x（元）
1、西大門活動噴畫x張
2、兌獎臺x張
3、工作人員坐椅x張
4、彩紙x張
5、燈籠x個
6、麥克筆x支黑色
7、獎品x份
8、不可預(yù)計費用
費用總計：x元整
中秋節(jié)活動主題方案 篇14
一、目的
1、公司通過活動的方式表達對每一位員工中秋節(jié)的問候及祝福，讓員工過一個愉快的中秋。
2、提高員工士氣，增強員工歸屬感，加強各部門員工的溝通，促進員工關(guān)系的融洽。
二、時間
xx。
三、地點
xx。
四、參加人員
公司全體員工。
五、相關(guān)準備
1、行政、人事部預(yù)先聯(lián)系好前期準備事宜，做好活動安排。
2、相機。
3、準備好員工通訊錄，以便活動中聯(lián)系，并可在現(xiàn)場為出差在外的員工送去祝福及問候。
4、月餅xx盒（每人xx盒提前購買，送往錢柜xx），用于抽獎的禮券（好利來禮券xx份共xx元：xx元xx張，xx元xx張，xx元xx張）。
六、行程及活動安排
中午xx員工相約前往樓下xx。xx至xx員工邊吃午餐，邊可相互溝通；xx至xx領(lǐng)導(dǎo)對在場及出差在外員工的中秋祝福，員工自行點唱，中間穿插抽獎活動；xx發(fā)放員工中秋福利月餅，每人一盒xx以后離場。
七、活動經(jīng)費
xx
八、其余人員
不能參加活動的出差員工因失去抽獎機會，建議多發(fā)一盒月餅或以現(xiàn)金補貼。
本活動方案只需xx天時間，無路上時間，因該天下午很多公司都會有活動或提前放假，所以不太影響工作時間，又表達出公司對員工中秋的祝福。
中秋節(jié)活動主題方案 篇15
一、活動目的：
利用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”為契機，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié)；為什么叫中秋節(jié)；中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，促進學(xué)生快樂成長。
二、活動時間
20xx年9月xx日———9月xx日
三、活動內(nèi)容
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1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，結(jié)合“書香家庭”閱讀活動開展頒獎儀式。
2、利用各班晨會時間、黑板報等形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。
（二）分階段活動：
第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀
活動內(nèi)容：
（1）搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日的意義。
（2）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的討論。
第二階段：佳節(jié)賞月——實踐活動
活動一：共看明月皆如此————周一“中秋詩會”經(jīng)典誦讀活動。（北柳校區(qū)）
活動二：每逢佳節(jié)倍思親————周三下午酷玩酷樂進行“慶中秋、感恩情”繪畫活動，并將自己畫的畫送給自己的父母和長輩。
各班擇優(yōu)繪畫5張，拍照上交。（1—2年級）
活動三：創(chuàng)意祝福抒情懷————在教室內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻（黑板報），學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達的祝福寫紙上并貼在墻上。
各班拍攝照片1張上交。（3—4年級）
活動四：節(jié)日小報寄相思————組織學(xué)生開展“慶中秋、節(jié)日小報”活動，每班擇優(yōu)交5幅給年級輔導(dǎo)員。（5—6年級）
活動五：快樂體驗爭志愿————“小銀杏”親子志愿團向社區(qū)的孤寡老人送月餅，送溫暖。
第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示
活動一：組織同學(xué)們利用晨會開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動。（1—2年級）
活動二：各班通過少先隊活動課的形式，以及經(jīng)典朗誦會，詩會的形式開展活動成果交流會。（3—6年級）
中秋節(jié)活動主題方案 篇16
一、活動目的：
借中秋之際，答謝小區(qū)業(yè)主的支持，展示中華文化、營造清幽氛圍，體現(xiàn)活動的高雅品位，提高顧客滿意度、忠誠度，提升企業(yè)形象，提高企業(yè)美譽度，展示小區(qū)形象，促進樓中樓后期銷售。
二、活動主題：
兒時明月今時觀，千年文化凝真情
三、活動資料：
日期：XX年XX月XX日
時間：19：00~22：00
地點：小區(qū)
對象：目標(biāo)買家、業(yè)主
四、活動簡介：
(1)詩歌朗誦
邀請小區(qū)住戶及家人一齊來參加這次活動;
邀請著名學(xué)者余光中一家人來泉過中秋，由余光中先生朗誦著名詩歌《鄉(xiāng)愁》，
之后再由一位小朋友跟余老先生對答，講述中秋節(jié)跟月餅的由來;
(2)自制月餅
邀請造餅師傅給大家示范了月餅的做法，(先在桌子上撒點面粉，然后將餅皮搟成圓塊，再將餡料放入餅皮中，邊轉(zhuǎn)邊往上攏，直到包住餡料，把面團弄成一
個圓柱形，然后往雕花模具里撒點面粉，之后把做好的面團放入模具中，兩手使勁壓面團，讓其整個填充在模具里，再拿著木質(zhì)把手向左右輕磕一下，再向下一
磕，印上字的月餅就誕生了，前后但是幾分鐘);
邀請業(yè)主以家庭為單位，在糕點師傅的指導(dǎo)下制作月餅，每個家庭都給自家的月餅做上標(biāo)志，然后由烘焙師傅統(tǒng)一烘焙，以待品嘗;
(3)猜燈謎
透過主持人提問的方式口述燈謎，明白答案的來賓舉手示意，回答正確的家庭更能夠獲得精美禮品一份;
(4)豐收
請糕點師傅端出烘焙好的月餅，由穿著復(fù)古的服務(wù)人員把月餅分給每個家庭，讓他們品嘗自家的勞動成果，同時送上水果、茶;
(5)回憶
現(xiàn)場分發(fā)給每個來賓簡易望遠鏡賞月，同時邀請經(jīng)濟之聲電臺的主持人，用優(yōu)美的聲音，講述月亮的故事，讓大家回味起童年時的完美往事;講述70年代人的艱苦歷程，讓那里的同類人回味在完美的記憶里，同時也是對小朋友很好的一場教育課程;
(6)歌唱表演
先有小朋友朗誦《水調(diào)歌頭》，再有一位演唱家?guī)ьI(lǐng)大家一齊歌唱;
(7)許愿每個家庭分發(fā)一個孔明燈和些許小紙條，每個家庭成員寫上自己的愿望和對遠方家人的祝福，寄托在在孔明燈上，在主持人的安排下，統(tǒng)一放飛手中的祝福，默默的祈禱。
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