節(jié)約主題活動(dòng)策劃
節(jié)約主題活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)主題
在我們身邊,有一種責(zé)任叫節(jié)約,從身邊做起,
二、活動(dòng)目的
通過(guò)對(duì)人們節(jié)約用水、電等資源的宣傳,加深大家的的環(huán)保理念,使每個(gè)人都能從小處出發(fā),將節(jié)約落實(shí)到日常生活中,使人們自覺(jué)地加入到節(jié)能減排的行列中來(lái),為我們的節(jié)能減排事業(yè)做出一份貢獻(xiàn),
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月15日(星期三)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
11:40—13:00 四川外語(yǔ)學(xué)院成都學(xué)院 西門(mén)廣場(chǎng)
16:10—18:00 犀浦鎮(zhèn)岷江廣場(chǎng)
21:00—22:00 四川外語(yǔ)學(xué)院成都學(xué)院
五、活動(dòng)形式
在西門(mén)廣場(chǎng)擺點(diǎn),對(duì)于近期全國(guó)各地旱災(zāi)以及浪費(fèi)引起的不良后果,號(hào)召學(xué)生們?cè)谌粘I钪泄?jié)約用水、電等資源,號(hào)召學(xué)生們簽名,來(lái)讓學(xué)生們意識(shí)到節(jié)約的重要性,在犀浦鎮(zhèn)岷江廣場(chǎng)進(jìn)行騎游宣傳,加上干事們背上貼有的宣傳“節(jié)約,從身邊做起”的標(biāo)語(yǔ)來(lái)吸引路人的眼球,起到宣傳效果,在學(xué)校操場(chǎng)流動(dòng)性宣傳,進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答,使得學(xué)生們?cè)诨卮饐?wèn)題的環(huán)節(jié)中更加深入了解節(jié)約的重要性,
六、活動(dòng)內(nèi)容
(一)前期準(zhǔn)備
1,宣傳中用到的音響需要提前向VOC借來(lái),并請(qǐng)其播音員幫忙錄制一段宣傳音頻,
2,由宣傳部設(shè)計(jì)展板,提前擺放在西門(mén)廣場(chǎng);宣傳部提前做好以下工作:設(shè)計(jì)貼有白紙的大展板,寫(xiě)有標(biāo)語(yǔ)的白色塑料袋,
3,做好人員安排,每個(gè)小組選出兩個(gè)負(fù)責(zé)人,
4,與校外的租自行車(chē)的老板預(yù)定好所定車(chē)的數(shù)量,
5,準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的白色塑料袋、篷傘、熒光棒等,
6,各部門(mén)干事提供資料,準(zhǔn)備知識(shí)問(wèn)答題,
。ǘ┗顒(dòng)流程
1, 11:40—13:00在西門(mén)廣場(chǎng)擺點(diǎn)
。ㄓ尚麄鞑俊(nèi)勤部、紅十字隊(duì)負(fù)責(zé),一共15人)
通過(guò)對(duì)目前全國(guó)旱災(zāi)以及浪費(fèi)現(xiàn)象的宣傳使同學(xué)們意識(shí)到節(jié)約的重要性,
2, 16:10—18:00犀浦鎮(zhèn)岷江廣場(chǎng)
。ㄓ扇肆Y源部和外聯(lián)部負(fù)責(zé),一共10人)
16:30準(zhǔn)時(shí)從西門(mén)出發(fā),負(fù)責(zé)宣傳的干事們騎自行車(chē)到岷江廣場(chǎng),通過(guò)騎游的方式加上干事們背上貼有的宣傳節(jié)能減排的標(biāo)語(yǔ)的白色塑料袋來(lái)吸引路人的眼球,先在校園內(nèi)騎兩圈(路線:西門(mén)→二教→南門(mén)→操場(chǎng)→東苑食堂→一教→西門(mén)) 17:00—18:00在岷江廣場(chǎng)進(jìn)行簽名活動(dòng),同時(shí)宣傳節(jié)約的途徑的宣傳及發(fā)出節(jié)約的倡導(dǎo),
3, 21:00—22:00四川外語(yǔ)學(xué)院成都學(xué)院流動(dòng)宣傳
。ㄓ蔁o(wú)償獻(xiàn)血宣傳服務(wù)部和秘書(shū)部負(fù)責(zé),一共20人)
21:00在學(xué)校西門(mén)旗臺(tái)集合,每個(gè)宣傳的干事手里拿有熒光
棒,以此來(lái)在晚上達(dá)到吸引同學(xué)們眼球的效果,更好的營(yíng)造
出有利于宣傳的氛圍,然后向西門(mén)、南門(mén)和東門(mén)宿舍區(qū)流動(dòng),
21:15開(kāi)始進(jìn)行流動(dòng)性宣傳,我們采用節(jié)約能源小知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)
答的形式,給同學(xué)們宣傳環(huán)保知識(shí)的同時(shí)又不失趣味性,
22:00活動(dòng)結(jié)束,并做簡(jiǎn)短的活動(dòng)總結(jié),以便今后達(dá)到更好
的宣傳效果,
。ㄈ┗顒(dòng)后期
1, 清理現(xiàn)場(chǎng):3人負(fù)責(zé)撤回展板和宣傳用品,4人負(fù)責(zé)桌椅歸還的工作,2人負(fù)責(zé)打掃場(chǎng)地
2, 活動(dòng)總結(jié):參與活動(dòng)的志愿者們要做好活動(dòng)總結(jié)工作,從中發(fā)現(xiàn)不足,便于以后工作的開(kāi)展,并將此次活動(dòng)情況總結(jié)后擬成書(shū)面報(bào)告上交院團(tuán)委及青年志愿者協(xié)會(huì),
七、注意事項(xiàng)
1, 假如活動(dòng)當(dāng)天中午下雨,則在活動(dòng)地點(diǎn)撐起篷傘;
若活動(dòng)當(dāng)天下午或晚上下雨,則活動(dòng)推遲到第二天舉行,
2, 活動(dòng)前給參與互動(dòng)的志愿者做好活動(dòng)安排和培訓(xùn),以便活動(dòng)時(shí)
干事們能夠使用正確、禮貌的用語(yǔ)來(lái)宣傳,
3, 如果出現(xiàn)場(chǎng)地混亂,要先維持好活動(dòng)秩序,再進(jìn)行活動(dòng)的宣傳,
4, 工作期間工作人員必須佩帶好自己的工作證件,穿戴好制服和帽子,
5, 青志協(xié)人員要體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,不遲到、不缺席、不早退,
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1, 騎游所需自行車(chē)3,5×10=35元
2, 橫幅1條:50元(7米)
3, 熒光棒2×15=30元
4, 制作展板10元
共計(jì):125元
策劃人:姚xx劉xx
節(jié)約主題活動(dòng)策劃2
活動(dòng)目的:
隨著社會(huì)的發(fā)展,由于濫用電引起的問(wèn)題越來(lái)越突出,也越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)這次‘‘工廠用電的活動(dòng)’’讓學(xué)生了解電的重要性增強(qiáng)節(jié)約電的意識(shí),以節(jié)約電力放在第一位。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料(文字資料)。
2.小品
3.各小隊(duì)制定環(huán)保計(jì)劃。
活動(dòng)過(guò)程:
主持人:(一) 欣賞歌曲;《我是節(jié)約小衛(wèi)士》
啦啦啦,啦啦啦,我是節(jié)約的小衛(wèi)士,看到燈亮去關(guān)心它,踮起腳,拉一下。節(jié)約去用電真正好,爭(zhēng)做節(jié)約小衛(wèi)士我知道。
啦啦啦,啦啦啦,我是節(jié)約的小衛(wèi)士電視吵鬧去關(guān)掉它,走過(guò)去,拔掉它。節(jié)約去用電真正好,爭(zhēng)做節(jié)約小衛(wèi)士我知道。
(二)擊鼓傳話,說(shuō)出電的作用。
比如:1.加熱;2.照明;3.轉(zhuǎn)化成機(jī)械能;4.轉(zhuǎn)化成化學(xué)能(電解和電鍍);5.遠(yuǎn)距離自動(dòng)化控制;6.靜電的復(fù)印……
二、小品表演。
主持人1:原來(lái)電是有那么多的用處,我們應(yīng)該好好珍惜它。但是卻有人整天在浪費(fèi)它。
主持人2:下面請(qǐng)欣賞小品《節(jié)約用電》。
小品:
甲:“朋友,我來(lái)探望你啦!
乙:“啊,老朋友,你來(lái)了。”
甲:“咦?整個(gè)工廠怎么都亮了燈?”
乙:“哦,是因?yàn)槲乙ボ?chē)間,所以要把燈都亮了!
甲:“那也不要連走廊、廚房的燈也亮了!
乙:“那比較亮嘛。再說(shuō),工廠的電費(fèi)又不用我來(lái)繳,又不是浪費(fèi)我家的電,不關(guān)我的事,能免費(fèi)用電,為什么不用呢?”
甲:“當(dāng)然不是,現(xiàn)在全國(guó)各地都是因?yàn)樘速M(fèi)電,要錯(cuò)鋒用電,也就是要限制用電。全世界因?yàn)樘速M(fèi),弄得天氣也反常了。你雖然現(xiàn)在光明了,但你會(huì)使全世界蒙上一片黑暗。所以現(xiàn)在有一個(gè)活動(dòng),呼吁人們關(guān)燈一小時(shí),別小看一小時(shí),每人一小時(shí),就能好好保護(hù)地球!
乙:“哦,這么嚴(yán)重啊。我還真不知道,我也想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)。那么從現(xiàn)在開(kāi)始,我要節(jié)約用電,也要告訴其他朋友!
甲:“那你現(xiàn)在還不快關(guān)燈?”
乙:“恩。”
場(chǎng)景:乙將燈全都關(guān)了,還與他的工友和朋友宣揚(yáng)要節(jié)約用電和保護(hù)環(huán)境、地球。
(三)同學(xué)調(diào)查的匯報(bào)
主持人;看完小品后,同學(xué)們你們知道在我們身邊的每一處有哪一些與用電有關(guān)的事嗎?
隊(duì)員1:我知道在20xx年3月全國(guó)停電一小時(shí)。
隊(duì)員2:我知道據(jù)西樵供電站所介紹,在今年3月8日,西樵平均每個(gè)月都有幾間新的工廠投入使用或進(jìn)行用電增容。
隊(duì)員3:這幾年來(lái),西樵鎮(zhèn)用電量的增加,使部分供電線路出現(xiàn)用電緊張的狀況,寧許多家庭都沒(méi)電用。
(四)唱拍手歌
主持人:我們?cè)敢庥H自用手,建設(shè)我們自己可愛(ài)的家園。下面請(qǐng)聽(tīng)拍手歌。
你拍一、我拍一。隨手關(guān)燈一小步,節(jié)約能源一大步。你拍二、我拍二。隨手關(guān)燈很容易,積少成多省電力。
你拍三、我拍三。節(jié)約能源有訣竅,建筑節(jié)能很重要。你拍四、我拍四。節(jié)約能源做得好,省錢(qián)省力又環(huán)保。
你拍五、我拍五。節(jié)約能源度危機(jī),共創(chuàng)經(jīng)濟(jì)新契機(jī)
(五)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出用電的金點(diǎn)子。
主持人1:同學(xué)們,聽(tīng)完拍手歌后,你們是否對(duì)節(jié)約能源有了一定的了解呢。,我們要節(jié)約能源才能有今天。
主持人2:要節(jié)約能源才能創(chuàng)造出美好的家園。為了節(jié)約能源,電力你們有好的方法嗎?請(qǐng)說(shuō)出你的金點(diǎn)子。
、訇(duì)員甲:我可以在夏天把空調(diào)調(diào)在26°以上。
、陉(duì)員乙:我會(huì)做到人走關(guān)燈。
、坳(duì)員丙:少看電視,少打電腦。
4隊(duì)員丁:手機(jī)充電充滿是要及時(shí)拔掉插頭,不要讓它繼續(xù)充電。
輔導(dǎo)員:同學(xué)們,通過(guò)這次活動(dòng)我們對(duì)“電”有了更深的了解,知道電的作用,知道電也會(huì)有用完的一天。所以我們應(yīng)該節(jié)約用電,樹(shù)立節(jié)電意識(shí)。做個(gè)節(jié)電的小衛(wèi)士。明天將會(huì)是綠色的!
主持人1:退旗,奏樂(lè)。
節(jié)約主題活動(dòng)策劃3
教育目的:
運(yùn)用擺事實(shí)、講道理的方法,使學(xué)生懂得一粒米來(lái)之不易。結(jié)合宣講我國(guó)糧食情況,教育學(xué)生明白節(jié)約糧食的道理,從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好品德,使學(xué)生從小具有環(huán)保意識(shí)。
會(huì)前準(zhǔn)備:
1、學(xué)習(xí)語(yǔ)文課中的古詩(shī)《鋤禾》。
2、通過(guò)家訪,了解學(xué)生中愛(ài)惜糧食的好人好事,請(qǐng)有關(guān)家長(zhǎng)錄音。
3、讓學(xué)生觀察身邊一些節(jié)約糧食的模范事跡,把它編成故事。
隊(duì)會(huì)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入課題
小朋友,在開(kāi)始隊(duì)會(huì)之前,我想請(qǐng)你們來(lái)回答我一個(gè)問(wèn)題好嗎? 人活著,離不開(kāi)什么 (齊答:空氣、水、糧食)對(duì)!今天我們要進(jìn)行一個(gè)關(guān)于糧食的主題隊(duì)會(huì)。那誰(shuí)知道糧食是怎樣得來(lái)的?先別急,觀看完下面的《我是一粒米》的卡通片后大家就知道了。好吧!下面請(qǐng)觀看卡通片《我是一粒米》。
二、課件出示::《我是一粒米》。
1、問(wèn):小朋友,你們猜我是誰(shuí)?(一粒米)真聰明。那么,你們又知不知道我是怎樣得來(lái)。好吧,請(qǐng)你們一起去了解一下我的過(guò)去。
2、卡通片畫(huà)面為:播種;插秧;除草、施肥;收割;脫粒、曬谷。
3、師:剛才大家看過(guò)了《我是一粒米》的卡通片,大家都知道了一粒米是來(lái)之不易,我們必須愛(ài)惜農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)種來(lái)的糧食,那愛(ài)惜糧食就要從愛(ài)惜一粒米開(kāi)始。下面請(qǐng)小朋友聽(tīng)詩(shī)朗誦。
三、小組詩(shī)朗誦:《鋤禾》。
1、師:大家聽(tīng)了《鋤禾》這首詩(shī),你們有什么感想,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。
2、學(xué)生談感想。
3、擺現(xiàn)象,算細(xì)賬。
師:不錯(cuò),大家都體會(huì)很深。現(xiàn)在分別請(qǐng)四個(gè)小隊(duì)各演出一個(gè)小品。小品演完后請(qǐng)?jiān)撔£?duì)的隊(duì)員評(píng)一評(píng)你們小隊(duì)表演的行為對(duì)不對(duì),為什么。
小品:端飯不小心,撒了一地。
吃飯嘴刁,不合口味就不吃,隨意倒掉。
飯里有一粒小砂子,就把整口飯吐出來(lái)。
課間餐吃包子,咬一口不喜歡吃,馬上扔掉。
主持:剛才不但四小隊(duì)的表演很精彩,而且各小隊(duì)的發(fā)言也不錯(cuò)。同學(xué)們真的懂得了一粒米要農(nóng)民伯伯負(fù)出很多汗水換來(lái)的,我們要愛(ài)惜它。
四、愛(ài)惜糧食知識(shí)問(wèn)答:
師:對(duì)了!下面到了最激烈的環(huán)節(jié)--搶答題,看誰(shuí)答得快,但必須要在說(shuō)了開(kāi)始才能舉手,如果違規(guī)了就不能回答。答對(duì)的同學(xué)都可以得到一份禮物,請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽(tīng),準(zhǔn)備好。
每年的哪一天被聯(lián)合國(guó)規(guī)定為“世界糧食日”?
--每年10月16日為“世界糧食日”。
誰(shuí)知道我國(guó)國(guó)務(wù)院規(guī)定每年的什么時(shí)間是全國(guó)“愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食宣傳周”?
--每年“世界糧食日”所在的一周為全國(guó)“愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食宣傳周”。
這些規(guī)定的目的是什么?
--喚起大家注意糧食問(wèn)題,教育、鼓勵(lì)人民愛(ài)惜和節(jié)約糧食。在全社會(huì)形成“愛(ài)惜糧食,人人有責(zé)”的良好風(fēng)尚。
師:大家都說(shuō)得對(duì),愛(ài)糧食,保護(hù)資源也是黨和國(guó)家對(duì)我們每個(gè)小學(xué)生提出的要求!缎W(xué)生日常行為規(guī)范》第八條就提到“愛(ài)惜糧食”。希望同學(xué)們牢記,行動(dòng)起來(lái)愛(ài)惜糧食。
五、樹(shù)立榜樣,指導(dǎo)行為。
師:有一位小朋友想給大家講一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事,你們想聽(tīng)嗎?
學(xué)生講故事。
師:聽(tīng)完了故事,故事中的幾位小朋友知錯(cuò)能改,最后成為了愛(ài)惜糧食的好孩子。聽(tīng)說(shuō)有些同學(xué)不但在學(xué)校節(jié)約糧食,而且在家里也能節(jié)約糧食,讓我們聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)怎樣說(shuō)。
放家長(zhǎng)錄音說(shuō)話。
師:好,我們授予這幾位小朋友“愛(ài)惜糧食的好孩子”稱(chēng)號(hào)。請(qǐng)老師給他們頒獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)?wù)谩?/p>
六、班會(huì)總結(jié):
師:孩子們,進(jìn)行了這次隊(duì)活動(dòng)后,我們知道了糧食是農(nóng)民伯伯用汗水換成的。我們每一位小朋友都應(yīng)該愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食。從不浪費(fèi)一粒糧食做起,從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的好思想、好品德、人人爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)惜糧食的好孩子。齊唱《節(jié)約糧食歌》。
節(jié)約主題活動(dòng)策劃4
一、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,從節(jié)約一粒米`一滴水做起。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。通過(guò)這次活動(dòng)促進(jìn)整個(gè)社會(huì)廉政建設(shè)的加強(qiáng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
。ㄒ唬┣耙恢,布置同學(xué)們收集有關(guān)廉政建設(shè)`勤儉節(jié)約方面的格言和警句。向家里人和身邊的人宣傳勤儉節(jié)約。
(二)準(zhǔn)備三個(gè)節(jié)目:1、四位同學(xué)背誦古詩(shī)《憫農(nóng)》。2、一位同學(xué)畫(huà)一幅畫(huà),宣傳節(jié)約用水。3、一位女同學(xué)伴著歌曲《清官謠》獨(dú)舞。
三、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬╆(duì)會(huì)前準(zhǔn)備:集合報(bào)數(shù),中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù),敬禮歸隊(duì)。
。ǘ╆(duì)會(huì)開(kāi)始:
1、輔導(dǎo)員宣布全體起立。
2、伴著音樂(lè),旗手出旗,同時(shí)少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
3、主持人:“唱隊(duì)歌”。
4、中隊(duì)長(zhǎng)講話,宣布活動(dòng)開(kāi)始。
親愛(ài)的少先隊(duì)員們:你們好!公民道德規(guī)范要求我們做到“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”,我們少先隊(duì)員從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。今天,我們召開(kāi)一次“勤儉節(jié)約”主題隊(duì)會(huì),這次隊(duì)會(huì)的目的是讓同學(xué)們克服攀比浪費(fèi)的壞習(xí)慣,學(xué)習(xí)從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我宣布“勤儉節(jié)約”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人:伙伴們:我們每天都要吃飯,大家知道嗎?每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯付出了一滴滴汗水換來(lái)的。請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦:《憫農(nóng)》表演:四個(gè)同學(xué)從右邊依次上場(chǎng),依次朗頌古詩(shī)中的一句。接著四人合:“愛(ài)惜糧食,從我做起,從小做起!彼娜藦淖筮呄聢(chǎng)。
主持人:同學(xué)們:我們知道,水也是人和動(dòng)植物生存所必須的物資,水資源是有限的,節(jié)約每一滴水吧。我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)周思睿同學(xué)的呼聲
表演:由兩位男同學(xué)展開(kāi)畫(huà)卷,周思睿站在畫(huà)旁邊,用手指著她的畫(huà),同時(shí)大聲地`從容地介紹畫(huà)的內(nèi)容:這是我畫(huà)的一幅畫(huà),畫(huà)的是地球上缺水告急的慘狀。畫(huà)面上的小孩渴得連聲叫著媽媽。媽媽說(shuō):“孩子,沒(méi)有辦法,由于人們對(duì)水的污染和浪費(fèi),我們沒(méi)有可以喝的水了。”小孩望著天空說(shuō):“媽媽?zhuān)▲B(niǎo)也渴了,它們?cè)诳奁!笨梢?jiàn)不節(jié)約用水的后果不堪設(shè)想。正如人們所說(shuō)的那樣,如果人類(lèi)不保護(hù)水資源,世界上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚!
主持人:下一個(gè)節(jié)目:請(qǐng)欣賞舞蹈:《清官謠》
吳雅琪同學(xué)伴著《清官謠》的樂(lè)曲翩翩起舞!
主持人:勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,在我國(guó)歷史上就有很多關(guān)于勤儉和廉政的故事,至今廣為流傳。我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,要大力宣揚(yáng)勤儉節(jié)約的好作風(fēng)。
輔導(dǎo)員講話:今天的廉政`節(jié)約主題班隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功,今后還要多開(kāi)展這樣的活動(dòng),希望大家從身邊的小事做起,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,從而推動(dòng)我們國(guó)家的廉政建設(shè)。
退旗,隊(duì)會(huì)結(jié)束。
節(jié)約主題活動(dòng)策劃5
教學(xué)目標(biāo)
1.引導(dǎo)學(xué)生們體會(huì)電在日常生活中的重要作用,了解節(jié)約用電,在生活中的重要性,從而養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。
2.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生們掌握節(jié)約用電的方法。懂得節(jié)約用電,不但要從我做起,還要大力宣傳讓每個(gè)人都知道。
教學(xué)準(zhǔn)備
組織學(xué)生收集與電相關(guān)的信息資料,了解生活當(dāng)中用電的基本情況。
教學(xué)過(guò)程
1.導(dǎo)入新課:
通過(guò)兩個(gè)身邊不節(jié)約用電的小故事,一個(gè)是洗澡時(shí)讓水不斷的流;一個(gè)是總是開(kāi)著電燈睡覺(jué)。讓學(xué)生們討論這些人的'做法對(duì)不對(duì)。
2.教學(xué)主體:
(1)老師:在生活中,我們每一個(gè)人都是離不開(kāi)電的。可是大家知道嗎?1度電有哪些作用呢?讓學(xué)生們通過(guò)閱讀課文回答問(wèn)題。
(2)老師:區(qū)區(qū)的1度電,卻能給我們的生活帶來(lái)不少的便利,我們是不是應(yīng)該珍惜1度電,節(jié)約用電呢?讓學(xué)生們把自己的想法和小組里的同學(xué)們相互交流。
(3)老師給出一道思考題,當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,得益于化石能源,如石油,天然氣,煤炭的廣泛使用。因而它是建立在化石能源之上的一種經(jīng)濟(jì)。然而,這一經(jīng)濟(jì)的資源載體將在21世紀(jì)上半葉迅速接近枯竭,使人類(lèi)發(fā)展面臨危機(jī)。讓學(xué)生們從中感悟到節(jié)約用電的重要性,請(qǐng)談一談。
(4)老師:電資源的緊缺將嚴(yán)重影響人們的生活。同學(xué)們,看著書(shū)上的四幅漫畫(huà),圖一,舉手之勞,請(qǐng)節(jié)約用電;圖二,空調(diào)溫度設(shè)定不低于26°c;圖三,少開(kāi)一盞燈,節(jié)約一度電;圖四,科學(xué)用電,節(jié)約用電。你們還能說(shuō)出電有哪些妙法嗎?
(5)請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)日常生活中還有哪些浪費(fèi)用電的現(xiàn)象,并且組織他們開(kāi)展新點(diǎn)子交流會(huì),一起找到生活中節(jié)約用電的好方法。如家用電器不要處在待機(jī)狀態(tài);要隨手關(guān)燈,沒(méi)人時(shí)不開(kāi)燈,電視看完要及時(shí)關(guān)掉;使用節(jié)能燈;不同時(shí)開(kāi)幾種電器;少用電熱水器,盡量使用太陽(yáng)能熱水器等。
(6)引導(dǎo)學(xué)生們共同討論電有哪些用途。說(shuō)出節(jié)約用電宣言:“我節(jié)電,我光榮!弊詈罂偨Y(jié),要節(jié)約用電從我做起。
節(jié)約主題活動(dòng)策劃6
一、活動(dòng)主題
在我們身邊,有一種責(zé)任叫節(jié)約,從身邊做起。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)對(duì)人們節(jié)約用水、電等資源的宣傳,加深大家的的環(huán)保理念,使每個(gè)人都能從小處出發(fā),將節(jié)約落實(shí)到日常生活中,使人們自覺(jué)地加入到節(jié)能減排的行列中來(lái),為我們的節(jié)能減排事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月15日(星期三)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
11:4013:00四川外語(yǔ)學(xué)院成都學(xué)院西門(mén)廣場(chǎng)
16:1018:00犀浦鎮(zhèn)岷江廣場(chǎng)
五、活動(dòng)形式
在西門(mén)廣場(chǎng)擺點(diǎn),對(duì)于近期全國(guó)各地旱災(zāi)以及浪費(fèi)引起的不良后果,號(hào)召學(xué)生們?cè)谌粘I钪泄?jié)約用水、電等資源,號(hào)召學(xué)生們簽名,來(lái)讓學(xué)生們意識(shí)到節(jié)約的重要性。在犀浦鎮(zhèn)岷江廣場(chǎng)進(jìn)行騎游宣傳,加上干事們背上貼有的宣傳節(jié)約,從身邊做起的標(biāo)語(yǔ)來(lái)吸引路人的眼球,起到宣傳效果。在學(xué)校操場(chǎng)流動(dòng)性宣傳,進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答,使得學(xué)生們?cè)诨卮饐?wèn)題的環(huán)節(jié)中更加深入了解節(jié)約的重要性。
六、活動(dòng)內(nèi)容
(一)前期準(zhǔn)備
1.宣傳中用到的音響需要提前向VOC借來(lái),并請(qǐng)其播音員幫忙錄制一段宣傳音頻。
2.由宣傳部設(shè)計(jì)展板,提前擺放在西門(mén)廣場(chǎng);宣傳部提前做好以下工作:設(shè)計(jì)貼有白紙的大展板,寫(xiě)有標(biāo)語(yǔ)的白色塑料袋。
3.做好人員安排,每個(gè)小組選出兩個(gè)負(fù)責(zé)人。
4.與校外的租自行車(chē)的老板預(yù)定好所定車(chē)的數(shù)量。
5.準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的白色塑料袋、篷傘、熒光棒等。
6.各部門(mén)干事提供資料,準(zhǔn)備知識(shí)問(wèn)答題。
(二)活動(dòng)流程
1. 11:4013:00在西門(mén)廣場(chǎng)擺點(diǎn)
(由宣傳部、內(nèi)勤部、紅十字隊(duì)負(fù)責(zé),一共15人)
通過(guò)對(duì)目前全國(guó)旱災(zāi)以及浪費(fèi)現(xiàn)象的宣傳使同學(xué)們意識(shí)到節(jié)約的重要性。
2. 16:1018:00犀浦鎮(zhèn)岷江廣場(chǎng)
(由人力資源部和外聯(lián)部負(fù)責(zé),一共10人)
16:30準(zhǔn)時(shí)從西門(mén)出發(fā),負(fù)責(zé)宣傳的干事們騎自行車(chē)到岷江廣場(chǎng),通過(guò)騎游的方式加上干事們背上貼有的宣傳節(jié)能減排的標(biāo)語(yǔ)的白色塑料袋來(lái)吸引路人的眼球,先在校園內(nèi)騎兩圈(路線:西門(mén)→二教→南門(mén)→操場(chǎng)→東苑食堂→一教→西門(mén)) 17:0018:00在岷江廣場(chǎng)進(jìn)行簽名活動(dòng),同時(shí)宣傳節(jié)約的途徑的宣傳及發(fā)出節(jié)約的倡導(dǎo)。
(由無(wú)償獻(xiàn)血宣傳服務(wù)部和秘書(shū)部負(fù)責(zé),一共20人)
21:00在學(xué)校西門(mén)旗臺(tái)集合,每個(gè)宣傳的干事手里拿有熒光棒,以此來(lái)在晚上達(dá)到吸引同學(xué)們眼球的效果,更好的營(yíng)造出有利于宣傳的氛圍。然后向西門(mén)、南門(mén)和東門(mén)宿舍區(qū)流動(dòng)。
21:15開(kāi)始進(jìn)行流動(dòng)性宣傳。我們采用節(jié)約能源小知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答的形式,給同學(xué)們宣傳環(huán)保知識(shí)的同時(shí)又不失趣味性。
22:00活動(dòng)結(jié)束,并做簡(jiǎn)短的活動(dòng)總結(jié),以便今后達(dá)到更好的宣傳效果。
(三)活動(dòng)后期
2.活動(dòng)總結(jié):參與活動(dòng)的志愿者們要做好活動(dòng)總結(jié)工作,從中發(fā)現(xiàn)不足,便于以后工作的開(kāi)展,并將此次活動(dòng)情況總結(jié)后擬成書(shū)面報(bào)告上交院團(tuán)委及青年志愿者協(xié)會(huì)。
七、注意事項(xiàng)
假如活動(dòng)當(dāng)天中午下雨,則在活動(dòng)地點(diǎn)撐起篷傘。
節(jié)約主題活動(dòng)策劃7
活動(dòng)目的:
(1) 通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生知道水是人類(lèi)生存的資源。
(2) 明確節(jié)約用水是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
(3)學(xué)會(huì)做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。
活動(dòng)流程
一、活動(dòng)開(kāi)始:(請(qǐng)出主持人)
今天老師想請(qǐng)同學(xué)們組織召開(kāi)一次《節(jié)約用水》主題班會(huì),號(hào)召大家都來(lái)節(jié)約用水,好不好?讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的班委。
二、學(xué)生組織開(kāi)展活動(dòng)
1.談話導(dǎo)入(主持人:同學(xué)們,說(shuō)到水,大家都非常熟悉,在我們的日常生活中處處都有它的身影,它是我們生存的必需品。同學(xué)們說(shuō)說(shuō),你們都知道哪些地方需要水?)
2.創(chuàng)設(shè)情景,明理導(dǎo)行
主持人:它對(duì)我們用處可大了。
學(xué)生甲:(戴上頭飾)我是一棵小草,有了水的滋潤(rùn),我挺起了我的腰桿,你看我多開(kāi)心啦!
學(xué)生乙:(戴上頭飾)我嘛,大家都認(rèn)識(shí)我。我是一只小燕子,無(wú)論是在偏僻的農(nóng)村還是無(wú)人的曠野,到處都可以喝到水,你看我長(zhǎng)得多壯呀!
學(xué)生丙、。盒」贰⒒▋(略)
主持人:聽(tīng)了這幾位朋友的自述,你想到什么?同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流一下吧!
學(xué)生:“水的用處真大!薄拔覀兩铍x不開(kāi)它”。 “因?yàn)橛辛怂,才有了這如詩(shī)如畫(huà)的美麗景色”……
主持人:如果沒(méi)有了水,同學(xué)們想想看,那我們的生活將會(huì)是一個(gè)什么樣子?
預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)同學(xué)聚會(huì)感言大全試用期工作總結(jié)
學(xué)生:“沒(méi)有了水,花草樹(shù)木長(zhǎng)不了!薄皼](méi)有水,我們?nèi)祟?lèi)活不了!薄皼](méi)有水,世界上就沒(méi)有動(dòng)植物”……
主持人:水是我們生活的必需品,我們應(yīng)該好好節(jié)約它,對(duì)不對(duì)?但是呀,在我們身邊卻時(shí)常有這樣的事發(fā)生……
(1)學(xué)生甲:上場(chǎng)表演“用水后水龍頭不關(guān),讓水嘩嘩地流著!
(2)學(xué)生乙:表演“洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)得很大,讓水白白地流掉。”
主持人:真是令人心酸哪,看到這樣的現(xiàn)象,你會(huì)怎么想?怎么做?
學(xué)生:“阻止他們的行為”、“上前把它關(guān)好”、“跟他們講道理”……學(xué)生上前表演。
主持人:在你們身邊,有沒(méi)有類(lèi)似的事情發(fā)生呢?
學(xué)生:“水龍頭沒(méi)關(guān)緊”,“用水時(shí)水量很大”……
主持人:這些行為都是很不好的,他們隨意地浪費(fèi)水,真是讓我觸目驚心,本來(lái)我們的淡水資源就非常有限,許多人還不注意節(jié)約用水。我們真應(yīng)該從自我做起,從現(xiàn)在做起,杜絕那些浪費(fèi)水的現(xiàn)象,那么我們?cè)趺礃硬拍苡行У乩矛F(xiàn)有的淡水資源呢?
3.你有什么節(jié)約用水的好辦法嗎?
(小組討論,制定節(jié)水金點(diǎn)子)
我有個(gè)主意,單靠我們的力量是不夠的,我們發(fā)出倡議,讓全社會(huì)的人們都來(lái)節(jié)約用水,好不好?
4、出示倡議書(shū)
倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們,朋友們:水是我們的親密伙伴,我們的生活離不開(kāi)它,讓我們行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用水。我們要做到:
(1)用完水,及時(shí)關(guān)緊水龍頭。
(2)用水時(shí),盡量不把水路開(kāi)得太大。
(3)能循環(huán)用的水盡量循環(huán)用。(比如:洗完菜的水可以用來(lái)澆花。)
(4)看見(jiàn)浪費(fèi)水的行為,積極制止。
5、學(xué)習(xí)一首兒歌(別讓龍頭留眼淚)
一滴水,一個(gè)點(diǎn),
一只螞蟻喝一年;
十滴水,一條線,
兩只螞蟻能劃船。
小朋友,不浪費(fèi),
別讓龍頭淚漣漣。
師:通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么,今后打算怎樣做呢?
結(jié)束語(yǔ):同學(xué)們,水是生命的源泉,沒(méi)有水就沒(méi)有生命!我們不但自己要節(jié)約用水還要向你身邊的人宣傳節(jié)水的好辦法,讓所有的人都能珍惜水源,愛(ài)護(hù)環(huán)境,最后老師送給你們一句話:“珍惜水資源,讓我們的世界更美!”
【節(jié)約主題活動(dòng)策劃】相關(guān)文章:
小學(xué)勤儉節(jié)約主題活動(dòng)策劃書(shū)11-26
主題活動(dòng)策劃11-13
精選主題活動(dòng)策劃02-27
環(huán)保主題活動(dòng)策劃09-09
大型主題活動(dòng)策劃07-02
心理主題活動(dòng)策劃08-05
主題班會(huì)活動(dòng)策劃08-04
班級(jí)主題活動(dòng)策劃06-30