團(tuán)員生日會(huì)活動(dòng)方案范文(通用9篇)
為了確保活動(dòng)有序有效開(kāi)展,通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎?以下是小編收集整理的團(tuán)員生日會(huì)活動(dòng)方案范文(通用9篇),希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)員生日會(huì)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的:
春天,是花開(kāi)的季節(jié);
青春,是花樣的年華。
十四歲——正是青少年剛剛邁入青春期的年齡,青少年的生理、心理正發(fā)生巨大的變化,是少年步入青年的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是成長(zhǎng)道路上的一個(gè)里程碑,他們的人生觀、世界觀、價(jià)值觀正在逐步形成。
通過(guò)十四歲集體生日活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生懂得十四歲的真正含義,珍惜十四歲的青春年華,邁好人生的第一步。
二、活動(dòng)主題:
告別金色童年暢想青春夢(mèng)想
參與人員:
1.全體同學(xué)
2.家長(zhǎng)
3.科任老師
衛(wèi)衣
三、活動(dòng)實(shí)施方案:
1、歌曲演唱:《勇敢的心》
2、體驗(yàn)親情
(1)、請(qǐng)父母寫(xiě)一封信
所謂“家書(shū)抵萬(wàn)金”,這封信的基本內(nèi)容應(yīng)包括父母對(duì)孩子最想說(shuō)的話,表達(dá)父母對(duì)孩子的殷切希望,增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通與理解;
(2)、學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言;
2、感悟友情——贈(zèng)一張青春賀卡或者說(shuō)上一句祝福的話語(yǔ)
同學(xué)之間互贈(zèng)“青春勉勵(lì)卡”,每個(gè)同學(xué)在活動(dòng)之前都要準(zhǔn)備一張賀卡,寫(xiě)上一句祝福和鼓勵(lì)朋友的話語(yǔ),與同學(xué)、朋友共同上進(jìn)。
歌曲演唱:《最初的夢(mèng)想》
4、歌聲嘹亮——參與人員一起唱響生日快樂(lè)歌
師生一起切蛋糕,唱響生日快樂(lè)歌;
5、感受溫暖
(1)、家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言;
(2)、老師代表上臺(tái)發(fā)言;
歌曲演唱:《我們都是追夢(mèng)人》
活動(dòng)結(jié)束
團(tuán)員生日會(huì)活動(dòng)方案2
活動(dòng)主題:
十歲集體生日會(huì)
學(xué)生年級(jí):
五年級(jí)
所在學(xué)校:
長(zhǎng)沙市高新區(qū)虹橋小學(xué)
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓每一位孩子過(guò)一個(gè)有意義的生日,給他們留下終生難忘的記憶。
2、通過(guò)活動(dòng),給父母提供親情交流的機(jī)會(huì),讓孩子感受親情的溫暖,懂得長(zhǎng)輩對(duì)他們所寄予的厚望。
3、搭建一個(gè)平臺(tái),讓每一個(gè)孩子充分展示自己的才華,讓父母更多地了解自己的孩子。
4、通過(guò)活動(dòng),讓孩子與家長(zhǎng)共同感受活動(dòng)的意義所在,進(jìn)而逐漸消除學(xué)生間過(guò)生日攀比的現(xiàn)象。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)、回憶等方式收集自己的成長(zhǎng)資料,編寫(xiě)成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)等活動(dòng),完成自我發(fā)現(xiàn)階段的活動(dòng)。
組織形式:小組策劃,集體交流。
三、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬、學(xué)生談自己想怎樣過(guò)十歲生日,明確過(guò)生日的原則
師:今年,我們班的同學(xué)都十歲了,有的剛滿十歲,有的即將滿十歲,所以一開(kāi)學(xué)我們便確定了“我十歲啦”這個(gè)綜合實(shí)踐主題活動(dòng)。通過(guò)前一階段“自我發(fā)現(xiàn)”階段的活動(dòng),你們打算怎樣度過(guò)自己的十歲生日呢?
生:自由說(shuō)自己的生日準(zhǔn)備怎樣過(guò)?
師:相機(jī)板書(shū)過(guò)生日的原則:簡(jiǎn)單、節(jié)約、有意義
相信同學(xué)們會(huì)行動(dòng)起來(lái)的,老師等著聽(tīng)大家的匯報(bào)。
。ǘ、商量集體生日的準(zhǔn)備工作
師:假設(shè)我在今年六一兒童節(jié)的時(shí)候真的給大家提供一個(gè)過(guò)十歲集體生日的機(jī)會(huì),你們覺(jué)得我們最應(yīng)該請(qǐng)誰(shuí)呢?
生:家長(zhǎng)、老師,
師:為什么?
生:因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師為我們付出得最多,是最關(guān)心我們的人。我們可以借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)我們的感謝之情。
師:在我們的成長(zhǎng)當(dāng)中還有朋友的關(guān)心,學(xué)校和社會(huì)給我們提供的成長(zhǎng)環(huán)境,都是應(yīng)該感謝的。
師:那你們想怎樣慶祝呢?
生:自由的談自己的想法,
。ㄉ苷f(shuō)出開(kāi)展的意義,能講為什么要講,該怎么做。)
師:剛剛大家所講的都是集體生日中可以開(kāi)展的活動(dòng)內(nèi)容以及開(kāi)展的形式。我們可以歸納為“活動(dòng)程序”。板書(shū):活動(dòng)程序
為了把這次活動(dòng)開(kāi)展成功,我們還應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備呢?
生:布置好場(chǎng)地,
生:做好宣傳工作,
生:做好拍攝工作,
生:還應(yīng)該準(zhǔn)備好一些節(jié)目,要在這些節(jié)目當(dāng)中能看到我們的進(jìn)步。要能體現(xiàn)我們對(duì)家人、朋友、老師、學(xué)校、社會(huì)的感激之情。節(jié)目的表演可以是同學(xué)之間、師生之間、我們和父母之間的合作表演。
(三)、分組、寫(xiě)委任狀、制定計(jì)劃
師:那我們就可以暫且分為五組來(lái)準(zhǔn)備這次集體生日,分別是活動(dòng)程序組、場(chǎng)地布置組、宣傳組、拍攝組、節(jié)目準(zhǔn)備組。
還差一個(gè)小組,怎么辦?(師生思量片刻之后)老師給他起名問(wèn)號(hào)組“?”。老師要求這一組同學(xué)要最聰明,最勇敢,能從這五個(gè)組之外想出另一個(gè)大家沒(méi)想到的。有哪些同學(xué)愿意到這組來(lái)呢?
生:自由報(bào)名。(按學(xué)生舉手的先后順序確定10名同學(xué))
師:接下來(lái),我們還是按照自由報(bào)名的形式,確定各組的人員。
生:自由報(bào)名。
確定好各組成員之后,學(xué)生按組坐好。
師:大家都是為了同一個(gè)目標(biāo)坐到了同一個(gè)小組,還得請(qǐng)大家為了同一個(gè)任務(wù)一起努力。這次活動(dòng)與平時(shí)的其他活動(dòng)有所不同,平時(shí)我們分組后,每一組通常是各自為陣開(kāi)展活動(dòng),而這一次要求我們?cè)谛〗M準(zhǔn)備中,還要與其他組的同學(xué)配合完成任務(wù)。這需要我們有很高的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。為了活動(dòng)能如期開(kāi)展,我認(rèn)為每一組同學(xué)都必須清楚自己的責(zé)任,我要求你們每組寫(xiě)一份委任狀,哪組沒(méi)有完成好任務(wù)就找哪組負(fù)責(zé)。
生:寫(xiě)委任狀,并由組長(zhǎng)宣讀自己的委任狀。
師:好現(xiàn)在大家可以制定小組活動(dòng)計(jì)劃了。
生:制定小組活動(dòng)計(jì)劃。
。ㄋ模、完善小組活動(dòng)計(jì)劃
師:哪一組先介紹你們的活動(dòng)計(jì)劃呢?
生:匯報(bào)計(jì)劃——(提出自己面臨的困難)——其他組提供幫助及置疑或補(bǔ)充以完善活動(dòng)計(jì)劃。
四、課堂花絮:
“老師,他不行
在活動(dòng)中,當(dāng)我問(wèn)到有哪些同學(xué)愿意參加問(wèn)號(hào)組的時(shí)候,一個(gè)平時(shí)最調(diào)皮,最搗蛋的男孩子舉起了手,喊到“老師,我來(lái)!币粫r(shí)間,同學(xué)們的目光全集中到了他的身上。有人投來(lái)詫異的眼神,有人捂著小嘴在嘰里咕嚕。“怎么啦,難道我們班就只有這一個(gè)小勇士嗎?”我忙問(wèn)到。大家面面相蹴,沉默了一陣之后,有一個(gè)男生終于發(fā)言了,“老師,我也想當(dāng)勇士,但我覺(jué)得他不行!而且我也不喜歡和他一組!薄熬褪菃?他每次都沒(méi)有完成過(guò)自己的任務(wù)!庇型瑢W(xué)附和到。這時(shí),那個(gè)小調(diào)皮蛋用手摸著后腦勺,又是掘嘴,又是翻白眼,頗有一副不稀罕的架勢(shì)。
“遭了,可不能讓他們這樣僵持下去!边@個(gè)念頭倏的從我心中閃過(guò)!笆紫日(qǐng)大家明白一點(diǎn),在活動(dòng)中,每個(gè)人都有參與的權(quán)利,我們沒(méi)有權(quán)利嫌棄任何人。他平時(shí)可能是沒(méi)有很好的完成任務(wù),甚至你們覺(jué)得他有點(diǎn)成事不足,敗事有余。但是我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)需要的是一個(gè)優(yōu)秀的集體,而不是要一個(gè)或幾個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人,我要求大家能共同進(jìn)步,不拋棄,不放棄每一個(gè)同學(xué)。至于如何改變他,大家可以試著根據(jù)他的自身特點(diǎn),安排他最適合的任務(wù)給他,這就要發(fā)揮你們的創(chuàng)造性了。我建議大家可以試著根據(jù)他的自身特點(diǎn),安排他最適合的任務(wù)給他。”我一本正經(jīng)的說(shuō)道。接著,我又把話鋒轉(zhuǎn)向了小搗蛋!巴瑢W(xué)說(shuō)你,也有他們的理由。我想,包括你自己也不會(huì)愿意和不做實(shí)事的人一組,責(zé)任是一種心態(tài),你必須督促自己做一個(gè)負(fù)責(zé)任的男子漢。”經(jīng)過(guò)一番心理指導(dǎo)之后,活動(dòng)終于繼續(xù)了下來(lái)。
“大家愿意支持我們嗎?”
開(kāi)始討論了,問(wèn)號(hào)組的同學(xué)激烈的討論了起來(lái),“我們這組可以為這次活動(dòng)做寫(xiě)什么呢?”“我們來(lái)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)家長(zhǎng)嗎?”“有宣傳組,還要我們邀請(qǐng)干嘛?”“我們負(fù)責(zé)買(mǎi)生日蛋糕,怎樣?”“好是好,可我們沒(méi)錢(qián)呀?”“有了,我們就成立一個(gè)活動(dòng)費(fèi)用組,同學(xué)們要購(gòu)買(mǎi)什么東西,就歸我們負(fù)責(zé)!薄板X(qián)呢?從哪里來(lái)?”“我要我爸來(lái)支助我們吧1“那不行,這是我們集體的活動(dòng),應(yīng)該大家想辦法!薄
孩子們想得都很有道理,就是定奪不下來(lái),便終于想起來(lái)站在一旁的我!拔覀儾皇菑乃哪昙(jí)就一直開(kāi)展了‘掙第一元錢(qián)’活動(dòng)嗎?而且基本上都堅(jiān)持下來(lái)了,現(xiàn)在,應(yīng)該有點(diǎn)存款了吧1聽(tīng)我這么一說(shuō),孩子們恍然大悟。
在接下來(lái)宣讀小組計(jì)劃時(shí),他們的組長(zhǎng)很認(rèn)真,很誠(chéng)懇的說(shuō)道:“我們決定成立一個(gè)費(fèi)用組,負(fù)責(zé)買(mǎi)活動(dòng)要用的生日蛋糕和大家組上需要買(mǎi)的東西。我們認(rèn)為,平時(shí)過(guò)生日都是父母給我們準(zhǔn)備蛋糕,這次,我們應(yīng)該用自己在‘掙第一元錢(qián)’活動(dòng)中積攢下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)蛋糕給父母吃。用這種方式告訴我們的父母我們長(zhǎng)大了,會(huì)使活動(dòng)更有意義。大家愿意支持我們嗎?”費(fèi)用組的難題迎韌而解,還沒(méi)等他們的組長(zhǎng)下臺(tái)來(lái),我就看到他們有同學(xué)開(kāi)始造捐款單了。
“老師,我有問(wèn)題?”
“老師,我有問(wèn)題。我覺(jué)得我們的綜合實(shí)踐活動(dòng),還有一個(gè)缺憾。每次活動(dòng)中安排拍照的同學(xué)都不帶相機(jī),我們都沒(méi)有什么圖片資料和音像資料,即使有,也是您忙前忙后抓拍的。我建議這次把拍攝任務(wù)單獨(dú)交給一個(gè)組,成立拍攝組。我覺(jué)得我們自己來(lái)拍自己的活動(dòng)情況會(huì)更加及時(shí),也更有意義。”在討論到拍攝問(wèn)題時(shí),我們班的‘智多星’周堃韻嚴(yán)肅地說(shuō)到!罢娌诲e(cuò),這真是一個(gè)好主意1我拍手稱贊到!安皇俏也辉敢鈳鄼C(jī),而是我父母不讓我?guī)?lái),說(shuō)是相機(jī)貴,怕弄壞了!奔依镉邢鄼C(jī)的同學(xué)訴起苦來(lái)。“那這就要拜托宣傳組的同學(xué)做好對(duì)家長(zhǎng)的活動(dòng)宣傳了!薄皩(duì),而且要把活動(dòng)聲勢(shì)做大。讓其他人都來(lái)關(guān)注我們的活動(dòng)!本瓦@樣,我們?cè)诜纸M的時(shí)候,第一次為拍攝工作單獨(dú)組成了一個(gè)組。
五、活動(dòng)反思:
1、像這樣的活動(dòng)策劃課,學(xué)生不當(dāng)當(dāng)要出好點(diǎn)子,還得說(shuō)出這個(gè)點(diǎn)子的意義所在,能講出可以怎么做,為什么要這樣做,該如何做。在策劃方案中,應(yīng)該寫(xiě)出具體的目標(biāo),活動(dòng)的方式方法,分工,活動(dòng)的內(nèi)容,活動(dòng)步驟等,并在集體交流中進(jìn)一步完善。
2、學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,在意見(jiàn)上難免會(huì)出現(xiàn)一些分歧,這是避免不了,也不必避免的事。作為指導(dǎo)教師也不必急于發(fā)表自己的意見(jiàn),而應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng),力求聽(tīng)出孩子們的矛盾所在,再多想想怎樣引導(dǎo)學(xué)生從意見(jiàn)分歧走向統(tǒng)一做法,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力。
3、在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,對(duì)于學(xué)生提出的個(gè)性化的活動(dòng)想法,指導(dǎo)教師可以先不做評(píng)價(jià)。先聽(tīng)聽(tīng)其他同學(xué)的看法,把商量決策的權(quán)利交給每一個(gè)學(xué)生,哪怕明明知道行不通,也可以試著給學(xué)生一次嘗試的機(jī)會(huì),失敗了,他們自然會(huì)有能力總結(jié)其中的原因。這種做法,對(duì)培養(yǎng)學(xué)在活動(dòng)中的組織、協(xié)調(diào)、實(shí)踐方面的能力是行之有效的。
4、在綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的每一個(gè)階段,基本上都會(huì)遇到學(xué)生互相挑剔,使活動(dòng)僵持不前的情況。這就需要指導(dǎo)教師有認(rèn)真觀察、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,最主要的是要及時(shí)對(duì)孩子們進(jìn)行必要的心理輔導(dǎo)。只有在心理上消除了彼此的隔膜之后,相互的合作才能稱之為真正意義上的合作。
團(tuán)員生日會(huì)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題:
我們的愛(ài),一路隨行
二、活動(dòng)主辦:
XX集團(tuán)
三、活動(dòng)時(shí)間:
xxx
四、活動(dòng)地點(diǎn):
二樓會(huì)所
五、前期準(zhǔn)備工作
1、30號(hào)早上在公司大門(mén)入口處設(shè)置祝福語(yǔ)收集處,將部分祝福在生日會(huì)上分享(物品準(zhǔn)備:辦公桌一張,筆數(shù)支,便貼紙數(shù)張,紙箱一個(gè))
2、投影儀一個(gè),隨時(shí)播放與本次主題有關(guān)的PPT和音樂(lè)。
3、照相機(jī)兩部,并事先安排專(zhuān)門(mén)的拍照人員,在生日會(huì)開(kāi)始前開(kāi)始至生日會(huì)中途,在參加生日會(huì)人員當(dāng)中收集愛(ài)的祝愿,并準(zhǔn)備一張圖片,所有的人按照?qǐng)D片上的姿勢(shì)(一男一女,如兩人擺出一個(gè)心形,以響應(yīng)主題),至少收集十張,在生日會(huì)后期投放至投影儀,與所有的人分享。
4、準(zhǔn)備氣球200(兩袋),在生日會(huì)的前一天準(zhǔn)備好(三個(gè)一串,并有多于的繩子以便于綁在腳上,大概準(zhǔn)備40串)
5、給每一個(gè)4月份生日的員工發(fā)出邀請(qǐng)(小卡片),同時(shí)放在人事部給的祝?ㄆ锩妗
6、將本月生日會(huì)的宣傳口號(hào)張貼至生日專(zhuān)欄。
7、給各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)邀請(qǐng)函。
六、活動(dòng)當(dāng)天流程
1、主持人幕后宣布生日會(huì)開(kāi)始
2、后場(chǎng)進(jìn)入——舞蹈“愛(ài)的華爾茲”(會(huì)議室后門(mén),準(zhǔn)備玫瑰五朵
舞蹈終止時(shí)隨即播放生日歌,主持人上場(chǎng),工作人員由后門(mén)推出生日蛋糕(已點(diǎn)蠟燭)
3、宣布獲獎(jiǎng)名單(上月優(yōu)秀員工及感謝信獲得者,PPT由人事部提供)
4、游戲“偷天陷阱”
要求:兩男兩女,成功走到對(duì)面就OK。
先制作道具找一些紅繩,中間穿上紙杯,來(lái)形容鈴鐺,還要準(zhǔn)備眼罩根據(jù)參加人數(shù),再準(zhǔn)備背景音樂(lè)disco。請(qǐng)幾個(gè)助手在舞臺(tái)上拉著繩子,讓參賽者先睜著眼睛練習(xí)一下,跟他們說(shuō)這是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的游戲,要考驗(yàn)他們的靈巧度和記憶力,練習(xí)幾次后,蒙上他們的眼睛,音樂(lè)響起,讓他們走,這時(shí)候高潮是,主持人讓所有的助手把繩子拿開(kāi),你就會(huì)看到很精彩的表演了,注意旁邊的人還可以故意誤導(dǎo)一下,說(shuō)低頭,抬腳等等。
5、節(jié)目二(待定)
6、游戲“踩氣球”
要求:
在主持人宣布游戲規(guī)則前,工作人員給在場(chǎng)的所有人發(fā)兩串氣球,事先不要告訴觀眾這是為游戲準(zhǔn)備的,發(fā)完之后公布游戲規(guī)則,手中拿有氣球的人必須參加游戲,最后氣球最多者(一名)獲勝。
7、抽最終大獎(jiǎng)兩名。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、最幽默壽星獎(jiǎng)
2、人氣壽星獎(jiǎng)
3、最上鏡壽星獎(jiǎng)
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
執(zhí)行總監(jiān):XX
策劃:XX
主持:XX
九、道具準(zhǔn)備:
氣球200個(gè),紅繩一卷,紅玫瑰5朵,打氣筒一個(gè),辦公桌一張,紙箱一個(gè),筆數(shù)支,便簽紙數(shù)張,祝福卡片9(根據(jù)當(dāng)月生日人數(shù)),照相機(jī)兩個(gè),凳子五張,口布五條,剪刀一把,無(wú)限麥克風(fēng)三個(gè)(有工程部提供),投影儀1個(gè),電腦1臺(tái)(可連接投影儀),所有獎(jiǎng)品由人事部提供。
十、活動(dòng)預(yù)算
生日蛋糕:100元
氣球:30元
紅繩一卷:2元
紅玫瑰:25元
打氣筒:15元
獎(jiǎng)品:100/人(根據(jù)當(dāng)月生日人數(shù)而定)
共計(jì):元
十一、備用游戲:
xxx
團(tuán)員生日會(huì)活動(dòng)方案4
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒園廚房準(zhǔn)備蛋糕,或請(qǐng)幾個(gè)熱心的家長(zhǎng)幫忙制作。
2、提前聯(lián)系家長(zhǎng),用照片或視頻記錄幼兒生活的點(diǎn)滴,體現(xiàn)父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。
3、裝扮材料:梳子、頭飾、口紅、眉筆、幼兒的手工項(xiàng)鏈、領(lǐng)帶等。
4、視頻《我從哪里來(lái)》,音樂(lè)、話筒、音響、健康飲品、水果等。
活動(dòng)過(guò)程
1、入園簽到就坐,播放幼兒生活的照片或視頻作為背景。
2、主持人開(kāi)場(chǎng),送上園方的祝福,說(shuō)明活動(dòng)的目的,引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)父母的感謝之情。
3、化妝環(huán)節(jié):請(qǐng)幼兒用提供的材料為父母裝扮。
4、播放視頻《我從哪里來(lái)》及父母與孩子生活的點(diǎn)滴。
“我從哪里來(lái)?”多數(shù)孩子都會(huì)向父母問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題,很多父母會(huì)告訴孩子“從超市買(mǎi)來(lái)的”“從路邊撿來(lái)的”……借此活動(dòng),為孩子們正確科普生命的誕生,自己的由來(lái),同時(shí)孩子的生日也是母親的難日,讓他們了解感恩的緣由,切實(shí)感受到父母的愛(ài)。
5、游戲環(huán)節(jié):默契大考驗(yàn)
促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)共同了解、理解,幫助家庭教育的反思。
第一輪:主持人提出問(wèn)題,家長(zhǎng)先寫(xiě)在題板上,然后讓幼兒回答。
參考問(wèn)題
。1)父母最?lèi)?ài)吃的食物(水果、蔬菜等)
。2)父母的職業(yè)
。3)父母的生肖
(4)父母有沒(méi)有特別喜歡的運(yùn)動(dòng),是什么?
。5)父母的好朋友是誰(shuí)?
。6)爸爸(媽媽?zhuān)┯袝r(shí)間的時(shí)候你希望他做什么?
。7)爸爸媽媽說(shuō)的最喜歡的一句話
。8)爸爸媽媽說(shuō)的最不喜歡的一句話
。9)對(duì)你的爸爸(媽媽?zhuān)┱f(shuō)一句話
第二輪:主持人提出問(wèn)題,小壽星先悄悄告訴老師,然后家長(zhǎng)回答。
參考問(wèn)題
。1)孩子的好朋友是誰(shuí)?
。2)孩子最突出的才華
。3)孩子的優(yōu)點(diǎn)(至少3個(gè))
。4)孩子最喜歡的玩具
。5)孩子喜歡的顏色
(6)孩子最喜歡的圖書(shū)
。7)你欣賞的孩子的行為
。8)你希望孩子改正的行為
(9)孩子今年學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)有哪些?
。10)對(duì)你的孩子說(shuō)一句話
6、吃蛋糕,活動(dòng)結(jié)束,合影留念。
活動(dòng)建議
這兩個(gè)方案都可以用于班級(jí)活動(dòng)或全園活動(dòng),可以按季度或?qū)W期的時(shí)間跨度確定集體生日Party的幼兒名單,更能與家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)期總結(jié)等時(shí)間結(jié)合在一起。
團(tuán)員生日會(huì)活動(dòng)方案5
一、環(huán)節(jié):
1、合唱班歌(全體起立合唱)
2、少年中國(guó)說(shuō)匯演(第一次彩排亮相)
3、感恩父母(送給父母的頒獎(jiǎng)辭,致莒南行隨行家長(zhǎng),由相應(yīng)同學(xué)代領(lǐng),背景畫(huà)面莒南行動(dòng)態(tài)幻燈片加音樂(lè))
4、班級(jí)宣誓(編寫(xiě)追夢(mèng)班班級(jí)誓言)
5、生日祝福(主角亮相,生日在農(nóng)歷正月至三月春節(jié)的同學(xué)圍繞蛋糕大家唱歌祝福吹蠟燭)
6、分切蛋糕(全體同學(xué)吃蛋糕)
7衛(wèi)生打掃
二、準(zhǔn)備:
1、蛋糕(定制費(fèi)用及負(fù)責(zé)人)
2、主持(主持人的確定,主持詞的編寫(xiě),主持人可以多選幾個(gè),充分鍛煉能力負(fù)責(zé)人)
3、頒獎(jiǎng)辭(全體同學(xué)編寫(xiě)班級(jí)人物之家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)辭,負(fù)責(zé)人)
4、詩(shī)歌(少年中國(guó)說(shuō)的所有成員的精心準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人)
5、電腦(背景音樂(lè),各環(huán)節(jié)背景畫(huà)面幻燈片,視頻,負(fù)責(zé)人)
6、地點(diǎn)(桌子拉到周?chē),舞臺(tái)在中央或五樓報(bào)告廳)
7、攝影(專(zhuān)人攝影并打印照片,可以做成紀(jì)念品每人一份,負(fù)責(zé)人)
三、注意事項(xiàng):
1、聲明紀(jì)律:禁止無(wú)秩序!禁止用蛋糕打鬧!杜絕一切放肆的行為!
2、個(gè)別提醒:得票高的那三名同學(xué)需要敲提醒的警鐘,并禁止其參與到活動(dòng)的負(fù)責(zé)人中,比如電腦幻燈片現(xiàn)場(chǎng)切換負(fù)責(zé)人、當(dāng)主持人等。
3、衛(wèi)生打掃:活動(dòng)結(jié)束全員積極打掃衛(wèi)生,排齊桌凳!
4、友誼純潔:以后嚴(yán)禁在校期間同學(xué)之間互送禮物!
5、參與人員:全體追夢(mèng)班成員
說(shuō)明:
1、每周開(kāi)展活動(dòng)的條件是:一周全體同學(xué)都學(xué)習(xí)非常好!比如語(yǔ)文背誦英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)全體過(guò)關(guān)政史地生所有同學(xué)都過(guò)關(guān),沒(méi)有尾巴!音體美信息無(wú)人違反紀(jì)律無(wú)人說(shuō)話,積極參加!如果滿足以上條件,那么當(dāng)周的活動(dòng)課就開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),但如果沒(méi)達(dá)到以上要求老師不會(huì)批準(zhǔn)開(kāi)展,并將具體是因?yàn)槟膫(gè)同學(xué)導(dǎo)致的'進(jìn)行公投!
2、活動(dòng)內(nèi)容班委會(huì)做好調(diào)研,選擇同學(xué)們喜歡的主題,做好策劃,形成方案計(jì)劃書(shū)并有班主任審核批準(zhǔn),班長(zhǎng)也可拿著活動(dòng)方案去找孫靜校長(zhǎng)聽(tīng)取參考建議,最好請(qǐng)校長(zhǎng)批復(fù)并蓋章,充分準(zhǔn)備。書(shū)面稿和電子稿均準(zhǔn)備。
3、活動(dòng)目的:始終圍繞班級(jí)規(guī)劃牌的班級(jí)文化展開(kāi),決不盲目活動(dòng)。豐富學(xué)習(xí)生活,鍛煉能力,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想服務(wù)!
4、每次活動(dòng)都需要打印照片,并同活動(dòng)方案一同裝訂上交解群先給班級(jí)加分!
團(tuán)員生日會(huì)活動(dòng)方案6
一、設(shè)計(jì)思想:
生日是一個(gè)快樂(lè)的紀(jì)念日,也是孩子成長(zhǎng)的界碑,長(zhǎng)大一歲意味著懂得更多的道理,承擔(dān)更多的責(zé)任,學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng),十歲的學(xué)生應(yīng)該告別幼時(shí)的淘氣、頑皮,做一個(gè)會(huì)體貼父母,關(guān)愛(ài)他人的小當(dāng)家人,回顧父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)關(guān)愛(ài),是十歲生日儀式的活動(dòng)目標(biāo),讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)更深刻地了解生日的意義與價(jià)值。
通過(guò)讓孩子回憶童年的美好生活,回憶長(zhǎng)輩對(duì)自己的無(wú)限關(guān)愛(ài),體驗(yàn)父母培養(yǎng)自己成長(zhǎng)的艱辛,借助集體生日的活動(dòng),讓孩子們懂得要珍惜這份親情,從小要孝敬長(zhǎng)輩,并以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們的關(guān)懷。
二、實(shí)施方案:
(一)活動(dòng)目標(biāo):
1、了解“不一樣的生日”含義,體味父母為己所付出的辛勞,懂得要回報(bào)父母的愛(ài)。
2、懂得“助人為樂(lè)、關(guān)愛(ài)他人”的道理,能關(guān)心身邊有困難的小伙伴。
3、珍惜集體的快樂(lè)與溫馨,能以自己的努力為班級(jí)、為家庭出力。
(二)活動(dòng)過(guò)程:
前期活動(dòng):
1、要求學(xué)生回家準(zhǔn)備若干張從嬰幼兒時(shí)期到現(xiàn)階段的照片,并以“兒時(shí)的記憶”、“成長(zhǎng)的足跡”、“童年趣事”等為主題準(zhǔn)備一段話。(200字——300字左右)
2、要求學(xué)生開(kāi)展“不一樣的生日”行動(dòng),在生日這一天為自己的父母、長(zhǎng)輩做一件力所能及事或完成一個(gè)心愿,并寫(xiě)下體驗(yàn)文章。
3、通過(guò)開(kāi)展《我十歲了》征文活動(dòng),激發(fā)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
4、家長(zhǎng)準(zhǔn)備一封給孩子的信,對(duì)孩子提出希望,激勵(lì)孩子快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
5、環(huán)境布置,音樂(lè)磁帶,購(gòu)買(mǎi)生日蛋糕,準(zhǔn)備禮物。
(二)活動(dòng)程序:在《HappyBirthday》的歌聲中主持人走上臺(tái)。
A:初夏的陽(yáng)光灑落在我們的身上,
B:溫柔的清風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐,
C:歡樂(lè)的笑聲回蕩在我們的耳旁,
D:敬愛(ài)的老師圍坐在我們的身旁。
A:今天,我們無(wú)比激動(dòng)
B:今天,我們無(wú)比幸福
合:因?yàn)榻裉焓俏覀兊纳眨覀儦g聚一堂,共度好時(shí)光。
C:看哪,金色的陽(yáng)光撒近我們的心田。
D:笑容展現(xiàn)在我們每個(gè)人的臉上,歡樂(lè)充滿了每個(gè)人的心房。
AB:我們十歲了!
CD:我們十歲了!
AB:踏著彩霞鋪展的前程,我們將去迎接新世紀(jì)的太陽(yáng)。
CD:城南小學(xué)“我們十歲了”——三年級(jí)集體生日儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
第一版塊:成長(zhǎng)的足跡(童年趣事)
A:歌聲、笑聲奏響了生日的序曲,此刻的我們沉浸在幸福的海洋里。
B:十歲的生日累積了無(wú)數(shù)童年的快樂(lè),美好的時(shí)光又把我們帶回了幼年的記憶。
A:同學(xué)們,讓我們一同回憶兒時(shí)的趣事,共同分享小時(shí)侯那美好的回憶吧……
(演示照片,分別介紹自己的童年趣事)
游戲:猜猜我是誰(shuí)!(演示學(xué)生照片,猜猜照片中的人物)
第二版塊:感恩的心
A:生日是每個(gè)孩子向往的“節(jié)日”,為了讓我們度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)的生日,爸爸、媽媽、
爺爺、奶奶為我們竭盡所能。
B:我們成長(zhǎng)的每一步,都滲透著爸爸、媽媽的心血,都有著爺爺奶奶的功勞,
CD:為了我們能健康、幸福的成長(zhǎng),他們真可以說(shuō)是任勞任怨。
音樂(lè)《魯冰花》學(xué)生輕輕跟唱
A:媽媽燒好了一桌的好菜,卻忘了擦去頭上的汗珠;
B:爸爸讓我當(dāng)馬騎,顧不上揉揉發(fā)酸的后背;
C:爺爺、奶奶買(mǎi)來(lái)了價(jià)格昂貴的新衣、新鞋、新玩具,
D:卻不去計(jì)較是否花光了自己的退休金。
合:而我們卻什么也不做,只等著禮物和蛋糕。今年的生日我們還這樣過(guò)嗎?
合:不,今年的生日不一樣。(生:對(duì),今年的生日不一樣!)
A:今年的生日又該怎樣呢?(學(xué)生代表回答)
媽媽、爸爸為我們?nèi)找共賱,生日的那天,我要用零用錢(qián)買(mǎi)來(lái)自己的生日蛋糕,把它分成幾塊,大的給長(zhǎng)輩,小的給自己。
生日那天,我要早早的回到家,拿起掃帚把地掃得干干凈凈,卷起袖口,幫著媽媽來(lái)洗菜,用毛巾輕輕擦去媽媽臉上的汗水。
爸爸晚上回到家,拿出禮物送給我,接過(guò)禮物說(shuō)謝謝,小聲告訴爸爸和媽媽?zhuān)瑫?shū)本文具我喜歡,新衣新鞋別多買(mǎi)。你們掙錢(qián)很辛苦,別在為我亂花錢(qián)。
生日的那天,我要為爺爺、奶奶揉揉肩,敲敲背,告訴他們我已經(jīng)長(zhǎng)
大,請(qǐng)不要再為我操心。
A:跨過(guò)了十歲的門(mén)檻,無(wú)知的孩子已變得懂事了,
B:盡管我們常惹您生氣,但我們也懂得珍惜爸爸媽媽的疼愛(ài)。
C:請(qǐng)爸爸媽媽和老師看我們的行動(dòng)吧!
D:我們已經(jīng)長(zhǎng)大!我們已經(jīng)十歲啦!
合:我們十歲了,我們長(zhǎng)大了。我們十歲了,我們懂事了。
A:作為一名少先隊(duì)員,我們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做,
B:能做的事情學(xué)著做,
C:家里的事情幫著做,
D:要成為爸爸、媽媽的好幫手,家里的小主人,決不做好吃懶惰的“小太陽(yáng),小皇帝”。
A:我們是小樹(shù),我們是鮮花
B:在校園里天天向上。
A:我們是小樹(shù),我們是鮮花
D:在花園般的祖國(guó),茁壯成長(zhǎng)。
AB:金色的童年比蜜還甜,我們知道社會(huì)、學(xué)校、家庭,對(duì)我們傾注了無(wú)限的愛(ài)。
CD:讓我們從一個(gè)不懂事的孩子,變成追求明天的小能人。
A:在今天我們的節(jié)日里,我們多么想聽(tīng)聽(tīng)我們親愛(ài)爸爸媽媽對(duì)我們的期望和教誨。
[班主任將家長(zhǎng)給學(xué)生的信分發(fā)給學(xué)生,并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言]
第三版塊:成長(zhǎng)篇(我十歲了!)
AB:十歲的夢(mèng)是綠色的,它能帶來(lái)無(wú)限的希望;
CD:十歲的.夢(mèng)是金色的,它能帶來(lái)無(wú)盡的遐想。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《十歲的遐想》
AB:十歲,我們的肩上將挑起:建設(shè)祖國(guó),保衛(wèi)祖國(guó)的重?fù)?dān)。
CD:十歲,我們的雙手將托起:21世紀(jì)希望的太陽(yáng)。
A:同學(xué)們,我們的童年充滿了溫暖。如今,我們即將告別童年時(shí)代,邁入少年時(shí)代
B:你們是否想過(guò),該如何邁開(kāi)第一步呢?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劺硐牒痛蛩恪?/p>
學(xué)生代表以《我十歲了》為題暢談自己的理想。
AB:十歲,像鮮花一般美好,像黃金一般珍貴。
CD:十歲,不單單是人生旅途的一個(gè)站點(diǎn),更是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
(學(xué)生代表推著蛋糕上)
A:點(diǎn)起一支支美麗的生日蠟燭,許下最真誠(chéng)的心愿。
B:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻我們要向老師、長(zhǎng)輩吐露自己的心聲:
AB:感謝您,我的父母!CD:感謝您,我的老師!
合:我們是最幸福的一代,我們會(huì)用自己的智慧和勤勞的雙手去實(shí)現(xiàn)最偉大的理想和愿望!相信我們一定能行!!!
A:請(qǐng)同學(xué)點(diǎn)燃著象征希望和理想的生日蠟燭。
B:對(duì)著燭光,讓我們相互說(shuō)聲:“生日快樂(lè)”,共同唱響《生日快樂(lè)歌》
(生日歌)
AB:這生日的燭光,就是燦爛的生活之光,就是前進(jìn)的理想之光。
CD:燭光照耀我們的歡笑,燭光照耀我們臉龐,讓我們和桌上跳動(dòng)的火花一起放射出萬(wàn)丈光芒。
A:同學(xué)們,請(qǐng)記住這一天,
B:老師的話,我們記得牢牢,
C:長(zhǎng)輩的期望,我們用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),
D:胸懷理想,戒驕戒躁。
A:快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫,我們的生日聚會(huì)就要臨近尾聲。
B:讓我們永遠(yuǎn)記住今天的生日,永遠(yuǎn)不忘父母的恩情,老師的教誨。
C:讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)爸爸、媽媽的愛(ài),老師的愛(ài),好好學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。
D:讓我們牢記這一刻的歡樂(lè),讓我們永遠(yuǎn)難忘今天這幸福的生日。
[分發(fā)生日蛋糕,飲料、小禮物]
團(tuán)員生日會(huì)活動(dòng)方案7
設(shè)計(jì)意圖
“祝你生日快樂(lè)~祝你生日快樂(lè)~”
每一個(gè)生日都是孩子成長(zhǎng)路上的小腳印。孩子們相聚在幼兒園,各自的家庭環(huán)境卻不同,對(duì)生日的處理方式也不同。集體生日會(huì)可以更好地幫助幼兒融入集體,分享快樂(lè),感受愛(ài)與被愛(ài),體驗(yàn)生日的真正意義;還能引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)參加集體活動(dòng),在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己,提高社會(huì)交往能力,增強(qiáng)自信心。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各班組織本次生日會(huì)的小壽星做好自我介紹、個(gè)人才藝、贈(zèng)送的禮物等。
2、制作并發(fā)放邀請(qǐng)函,預(yù)定足量的蛋糕,準(zhǔn)備足夠的餐具、生日帽、水果、飲品。
3、調(diào)試好生日歌曲,錄好祝福視頻(老師的、其他幼兒的祝福),為每個(gè)小壽星制作生日禮物。
4、場(chǎng)地、音響、話筒、簽到板等活動(dòng)必備物品。
5、游戲材料:抽簽盒、紙盤(pán)、眼罩、小丑和小丑鼻子(磁鐵)、小獎(jiǎng)品、糖果。
活動(dòng)過(guò)程
1、家長(zhǎng)與孩子盛裝出席,簽到。
2、小壽星們自我介紹、個(gè)人風(fēng)采展示。
3、游戲環(huán)節(jié)
(1)頂盤(pán)子
以家庭為單位,五組為一輪進(jìn)行游戲。抽到標(biāo)有數(shù)字的1—5的,派一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加游戲。如圖所示,每組需頂10個(gè)盤(pán)子(家長(zhǎng)和孩子可2.8分,4.6分等)由起點(diǎn)走到終點(diǎn),中間掉落需回到起點(diǎn)重新開(kāi)始,最先到達(dá)終點(diǎn)者獲得一份小獎(jiǎng)品,其他幼兒得到糖果鼓勵(lì)。
。2)貼鼻子
將沒(méi)有鼻子的小丑固定在白板上,孩子戴眼罩在距離白板二米遠(yuǎn)處用蒙眼原地轉(zhuǎn)一圈,然后根據(jù)家長(zhǎng)的指引,走到白板前拿起磁鐵給小丑貼鼻子,正確貼合即算獲勝,可獲得一份小獎(jiǎng)品,為獲勝的幼兒獲得糖果鼓勵(lì)。(家長(zhǎng)和孩子可交換角色,家長(zhǎng)轉(zhuǎn)10圈或更多。)
4、家長(zhǎng)根據(jù)幼兒意愿,帶幼兒互贈(zèng)禮物。老師給小壽星贈(zèng)送禮物,并送上祝福,可以從引導(dǎo)幼兒的良好習(xí)慣入手,如“希望你長(zhǎng)高一點(diǎn)”“希望你吃飯快一點(diǎn)”等。
5、唱生日歌,許愿,分享蛋糕。
請(qǐng)小壽星先為父母端上蛋糕,說(shuō)一句感謝的話,喂父母第一口。然后給老師、小朋友分享蛋糕。
6、活動(dòng)結(jié)束,合影留念
團(tuán)員生日會(huì)活動(dòng)方案8
一、設(shè)計(jì)思想:
生日是一個(gè)快樂(lè)的紀(jì)念日,也是孩子成長(zhǎng)的界碑。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻,我們通過(guò)互動(dòng)而多彩的活動(dòng),把祝福送給孩子們,教育他們懷揣一顆感恩的心,體會(huì)父母為他們的成長(zhǎng)所付出的艱辛,鼓勵(lì)他們和父母作真誠(chéng)地交流,讓親情在此刻蕩漾。借助集體生日的活動(dòng),讓孩子們懂得要珍惜這份親情,從小要孝敬長(zhǎng)輩,并以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們的關(guān)懷。讓他們?cè)诟卸鞯男那橹,成為更健康、更完整、更完美的人?/p>
二、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)生活動(dòng)中心
三、活動(dòng)內(nèi)容:
集體生日會(huì)(11月、12月孩子們)
四、活動(dòng)主題:
讓生命充滿愛(ài)
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月3日下午兩節(jié)課后
六、小壽星名單:
xxxxx
七、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓每一位孩子過(guò)一個(gè)有意義的生日,給他們留下終生難忘的記憶。
2、通過(guò)活動(dòng),給父母提供親情交流的機(jī)會(huì),讓孩子感受親情的溫暖,體味父母為己所付出的辛勞,懂得要回報(bào)父母的愛(ài)。
3、通過(guò)活動(dòng)讓一年級(jí)新同學(xué)盡快融入學(xué)校這個(gè)大家庭中。
八、活動(dòng)安排:
1、校領(lǐng)導(dǎo)講話
2、請(qǐng)小壽星代表俞良駿和家長(zhǎng)發(fā)言
3、欣賞《生命中充滿愛(ài)》
4、請(qǐng)家長(zhǎng)代表夏許穎媽媽讀寫(xiě)給孩子的信。
5、溫情時(shí)刻(點(diǎn)生日蠟燭、放生日歌、切生日蛋糕,和媽媽一起吃蛋糕)
九、前期準(zhǔn)備
1、為過(guò)生日孩子孩子們準(zhǔn)備生日蛋糕和禮物。
2、請(qǐng)過(guò)生日孩子的家長(zhǎng)寫(xiě)一封書(shū)信表達(dá)自己對(duì)孩子無(wú)悔的愛(ài)以及希望,為親子溝通提供一個(gè)平臺(tái)。(準(zhǔn)備電子稿)
3、準(zhǔn)備生日會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的背景音樂(lè)《魯冰花》和《生日歌》、電子屏幕等。
團(tuán)員生日會(huì)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)集體慶祝十歲生日的活動(dòng),體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)、體驗(yàn)到未來(lái)的責(zé)任。
2、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親情、友情,融合互助,和諧進(jìn)步。
二、活動(dòng)時(shí)間:
5月31日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn):
多媒體教室
四、參與人員:
四年級(jí)全體師生、家長(zhǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、發(fā)《家長(zhǎng)邀請(qǐng)函》:請(qǐng)家長(zhǎng)配合好以下事項(xiàng):每位家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一封生日祝賀信,表達(dá)父母對(duì)孩子生日的美好祝福與殷殷期望;請(qǐng)家長(zhǎng)安排好活動(dòng)當(dāng)天的工作,準(zhǔn)時(shí)出席;如有照相機(jī)或攝像機(jī)也可帶來(lái),記錄美好的瞬間。(林麗負(fù)責(zé))。
2、會(huì)場(chǎng)布置:多媒體教室中間空出舞臺(tái),舞臺(tái)三面各安排好三個(gè)班的學(xué)生座位。走廊上擺移動(dòng)黑板心愿墻、學(xué)生作品展板。(羅孝軍負(fù)責(zé))
3、蛋糕購(gòu)買(mǎi):學(xué)校給每班準(zhǔn)備好一個(gè)大蛋糕。(陳帥負(fù)責(zé))
4、學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)可手托的蠟燭、成長(zhǎng)照、寫(xiě)心愿的便利貼、代表個(gè)人成長(zhǎng)的美術(shù)書(shū)法作品。(各班班主任負(fù)責(zé))
5、節(jié)目排演。(各班班主任負(fù)責(zé))
六、人員安排
主持人培訓(xùn):林麗
課件、音效、照相:劉湘華
學(xué)生照片收集:各班班主任
學(xué)生入場(chǎng)組織與紀(jì)律維護(hù):各班主任
家長(zhǎng)入場(chǎng)簽到:林麗
點(diǎn)蠟燭、分蛋糕:各班班主任
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