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教師節(jié)家長(zhǎng)給老師的一封信

時(shí)間:2024-05-06 11:54:11 書(shū)信 我要投稿

2022教師節(jié)家長(zhǎng)給老師的一封信(通用23篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到書(shū)信,大家肯定都不陌生吧,書(shū)信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎?以下是小編精心整理的2022教師節(jié)家長(zhǎng)給老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2022教師節(jié)家長(zhǎng)給老師的一封信(通用23篇)

  教師節(jié)家長(zhǎng)給老師的一封信 篇1

尊敬的老師:

  我是x年x班xxx的家長(zhǎng),很冒昧的給您寫(xiě)信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任x老師、數(shù)學(xué)x老師、語(yǔ)文x老師的感激之情。您在參加“xx行動(dòng)”的過(guò)程中,xx在學(xué)習(xí)等務(wù)方面得到了培養(yǎng)、鍛煉,讓她得到一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們家長(zhǎng)對(duì)這樣的活動(dòng)感到滿意,對(duì)老師們的辛勤教育十分感激。

  現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,想要要競(jìng)爭(zhēng)中取得成功,必須完善自身,小女xx有機(jī)會(huì)參加活動(dòng),鍛煉了她的.能力,但這些都需要老師的指路燈,給她指明方向,此次xx可以參加“評(píng)選十佳少年”活動(dòng),我們家長(zhǎng)都全力支持,這不僅可以增加她的知識(shí),還可以在學(xué)習(xí)方面得到全面發(fā)展,學(xué)校給她這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)讓她鍛煉自身,我們家長(zhǎng)都不知該如何感謝你們,此次“評(píng)先少年”活動(dòng),讓學(xué)生們體驗(yàn)教育活動(dòng),可以茁壯成長(zhǎng),可以培養(yǎng)文明修身的品格,讓學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)做一個(gè)好少年,感謝你們辛勤的園丁,培養(yǎng)一代又一代祖國(guó)的花朵,謝謝你們!

  感謝人:

  時(shí)間:

  教師節(jié)家長(zhǎng)給老師的一封信 篇2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  首先,讓我代表一年級(jí)二班全體家長(zhǎng)向你們表示最衷心的感謝!并祝你們教師節(jié)快樂(lè)!

  我的孩子是精忠街小學(xué)一年級(jí)二班的一名學(xué)生,從去年九月份入校以來(lái),在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是班主任x老師的辛勤培養(yǎng)教育下,孩子得到健康快樂(lè)的成長(zhǎng),從孩子的言談舉止看得出孩子的學(xué)習(xí)和道德品質(zhì)都得到極大提高。孩子成績(jī)的取得是與x老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開(kāi)的。

  您對(duì)孩子傾注的心血是孩子健康成長(zhǎng)的甘泉,把孩子交給您這樣富有愛(ài)心的老師我們十分放心!從班主任x老師的身上,讓我們家長(zhǎng)看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,敬崗愛(ài)業(yè),愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,為祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)做出卓越貢獻(xiàn)!

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福,我衷心的'祝福貴校越來(lái)越好,在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn),祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī),為祖國(guó)的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)!

  此致

敬禮!

  感謝人:

  時(shí)間:

  教師節(jié)家長(zhǎng)給老師的一封信 篇3

尊敬的老師們:

  您們好!

  我是貴校三年級(jí)2班學(xué)生張杰的家長(zhǎng)。昨天,在學(xué)校的期中表彰大會(huì)上,我的孩子被評(píng)為學(xué)校的進(jìn)步之星,作為家長(zhǎng)我們感慨頗多。的確,正如您所說(shuō)的那樣,一個(gè)人惟有學(xué)會(huì)感恩,感謝生活,感謝父母、感謝師長(zhǎng),感謝一切給予自己幫助的人,他才會(huì)更加熱愛(ài)生活,關(guān)愛(ài)他人。雖然我知道這薄薄的幾頁(yè)信紙根本無(wú)法承載我心中的感激之情,無(wú)法完全說(shuō)出我所有的感慨,但我仍然想要感謝學(xué)校、感謝老師,感謝你們對(duì)我孩子的培養(yǎng)和教育,是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們!

  說(shuō)起來(lái)我的孩子在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了3個(gè)年頭了,3年來(lái),孩子一點(diǎn)一滴的.進(jìn)步,給我們帶來(lái)太多太多的的快樂(lè),孩子的健康成長(zhǎng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。是學(xué)校點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬,澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹(shù);是老師們教會(huì)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界、感受生命;我為我的孩子能夠在學(xué)校求學(xué)而感到由衷的慶幸,我為他能遇到您們這么優(yōu)秀的老師而感到由衷的欣慰,我要感謝學(xué)校、感謝您,感謝您帶出了這么好的一支教師隊(duì)伍。謝謝!當(dāng)孩子告訴我他第一次當(dāng)上了小老師,站在講臺(tái)上給同學(xué)上課時(shí),我好想和孩子們一起坐在同一張課桌前,認(rèn)真的聽(tīng)兒子講課,舉手回答小老師的提問(wèn)。每當(dāng)聽(tīng)到孩子告訴我說(shuō),今天楊老師和我談心了,我們談了些什么內(nèi)容時(shí),我從心里感激老師。因?yàn)槲抑溃@樣的平等的交流和對(duì)話,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有多么大的意義。

  每到周末,聽(tīng)著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時(shí),我覺(jué)得我也在當(dāng)魏老師的學(xué)生,感受著他生動(dòng)有趣的教學(xué),我真的好想也坐在教室里聆聽(tīng)他的講授。家長(zhǎng)會(huì)上,魏老師說(shuō):“我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣,而是要通過(guò)喜歡我的課,最終喜歡上數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科,從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次,學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看世界,用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問(wèn)題,在生活中感受到數(shù)學(xué)的美!笔俏豪蠋煹慕虒W(xué)和他的數(shù)學(xué)觀激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我為的孩子能遇上像魏老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。

  記得有一天早上,孩子睜開(kāi)眼睛,伸出手摟著我,親熱的說(shuō)“媽媽?zhuān)x謝你生養(yǎng)了,還為我選了這么好的學(xué)校,我一定好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁,我只有以此來(lái)回報(bào)你!”聽(tīng)了孩子的話,我的眼淚怎么也忍不住,這些年來(lái),我和孩子一起感受著。

  金老師,您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人,更是我的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂(lè)。您在上語(yǔ)文課時(shí),總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶,總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂(lè)活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課,更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。

  心中想說(shuō)的話也還有很多,如果能有機(jī)會(huì)和您當(dāng)面交流就好了,您一定會(huì)帶給我更多更好的教育理念,當(dāng)然,也一定會(huì)帶給我更多的感動(dòng)。記得您說(shuō)過(guò),家庭教育是學(xué)校教育的延伸,在新的一年里,做為家長(zhǎng),我們一定配合好學(xué)校,共同抓好孩子的教育,為孩子的成長(zhǎng)、成材付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。最后,請(qǐng)接受我們最真誠(chéng)的謝意!謝謝學(xué)校!謝謝您和您的老師!

  最后,祝您們身體健康!工作順利!

  感謝人:

  時(shí)間:

  教師節(jié)家長(zhǎng)給老師的一封信 篇4

尊敬的青竹湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng):

  您好!

  值此教師節(jié)即將到來(lái)之際,作為貴校一名子弟的家長(zhǎng),謹(jǐn)在此向您致以節(jié)日的問(wèn)候,祝您萬(wàn)事如意,心想事成。并對(duì)貴校三(一)班班主任xx老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。

  我是貴校三(一)班xxx同學(xué)的家長(zhǎng),我孩子在貴校就讀期間,得到了周靜老師的悉心教育。幾年來(lái)孩子德智體各方面均衡發(fā)展,健康成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周靜老師的影響,也讓家長(zhǎng)對(duì)周靜老師尊重之感油然而生。

  xx年12月的一天,我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒,周靜老師及時(shí)將孩子患病的消息告知家長(zhǎng)。然而種種原因,家長(zhǎng)無(wú)法及時(shí)趕到學(xué)校。對(duì)此家長(zhǎng)不禁憂心如焚。周靜老師獲知這一情況后,急忙勸慰家長(zhǎng)不要著急,并自告奮勇地承擔(dān)起看護(hù)孩子的責(zé)任。當(dāng)天,周靜老師代學(xué)生家長(zhǎng)為孩子聯(lián)系醫(yī)生,看病就診,并主動(dòng)為我們孩子墊付了救治的醫(yī)藥費(fèi)。同時(shí),x老師始終與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,及時(shí)將孩子就診的各種情況通報(bào)家長(zhǎng),至晚間十時(shí)半左右,周老師還來(lái)電告訴家長(zhǎng),孩子病情穩(wěn)定,高燒已退,并已安靜入眠,讓家長(zhǎng)放心。周末,當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來(lái),家長(zhǎng)不禁為周靜老師這種想家長(zhǎng)之所想,急家長(zhǎng)之所急的可敬職業(yè)精神深深感動(dòng)。

  事后,我來(lái)到貴校,意欲當(dāng)面酬謝貴校x老師,均被其婉言謝絕,并稱(chēng)自己不過(guò)是履行了教師的'職責(zé)。作為家長(zhǎng),在感動(dòng)之余,自思無(wú)以回報(bào),唯有致書(shū)校長(zhǎng),以表對(duì)貴校培育了像x老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意,并祝貴校新年大展鴻圖,事業(yè)興旺。

  此致

敬禮!

  感謝人:

  時(shí)間:

  教師節(jié)家長(zhǎng)給老師的一封信 篇5

尊敬的x老師:

  您好!我是xxx媽媽。首先祝您教師節(jié)節(jié)快樂(lè)!時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間寒假生活就要結(jié)束了,但假期里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目,現(xiàn)向x老師匯報(bào)如下:

  開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后,我們進(jìn)行了交談,跟她講了家長(zhǎng)會(huì)的精神和要求,和她一起分析了每一科試卷的得失分情況,并讓她自己查找原因、制訂下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  通過(guò)她自己的分析,我感覺(jué)她存在的主要問(wèn)題就是基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢,知道這個(gè)知識(shí)點(diǎn),但拿不準(zhǔn),對(duì)于一些公式、概念等掌握的不夠全面,加之她知識(shí)面窄,政、史失分嚴(yán)重;由于審題不仔細(xì),數(shù)學(xué)、地理丟分較多,語(yǔ)文、英語(yǔ)沒(méi)有認(rèn)真閱讀文本材料,導(dǎo)致失分。

  我想,一個(gè)優(yōu)秀的孩子,身后一定有一位優(yōu)秀的媽媽。作為媽媽?zhuān)沂紫鹊脵z討。我平時(shí)對(duì)孩子關(guān)注的還不夠,尤其是孩子學(xué)習(xí)策略上,沒(méi)有及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤做法,導(dǎo)致優(yōu)勢(shì)學(xué)科沒(méi)體現(xiàn)出優(yōu)勢(shì),弱勢(shì)學(xué)科更加薄弱。

  其次,在孩子學(xué)習(xí)方法上也沒(méi)有及時(shí)給予調(diào)整。她基本上沿用中學(xué)時(shí)的`學(xué)習(xí)方法,只是模仿式的學(xué)習(xí)、接受式的學(xué)習(xí),而不是探究式的自主學(xué)習(xí)。

  第三,就是沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)她情緒上的小滿足,惰性、倦怠性等等,我真是個(gè)粗心而愚笨的媽媽。

  還好,有x老師您,及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓我及時(shí)警醒,及時(shí)改正我的缺點(diǎn)和不足。

  所以,在假期,我主要是讓xxx把各科的教材重新梳理一遍,每科都做一本練習(xí)冊(cè),我給她核對(duì)答案,和她一起研究錯(cuò)題。通過(guò)這種方式,讓我了解了孩子哪些方面存在問(wèn)題,有的是理解題意有誤;有的是她脫離題目的主干,單純?nèi)パ芯窟x項(xiàng)造成“干支分離”現(xiàn)象;有的大題語(yǔ)言隨意性強(qiáng),不會(huì)運(yùn)用書(shū)中的術(shù)語(yǔ)進(jìn)行答題,數(shù)學(xué)計(jì)算不準(zhǔn)確,步驟不完整等等。

  通過(guò)一學(xué)期的接觸,也許您對(duì)xxx也已經(jīng)有所了解。我感覺(jué)她是一個(gè)善良單純的孩子,容易受外部環(huán)境和他人情緒的影響,有時(shí)也受別人的'心理暗示;粗心起來(lái)像個(gè)男孩子,但她是一個(gè)溫暖和懂得感恩的孩子,她每天都給我打電話,告訴我班級(jí)里的事情,老師對(duì)她的好,以及同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  x老師,您知道嗎,第一次看到您,我就覺(jué)得有種親切感,也許是我也姓x的緣故吧!也許五百年前我們真是一家子呢!這是何等的緣分,讓我的孩子在您的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)!

  通過(guò)幾次家長(zhǎng)會(huì),我更加崇拜您,尤其是您寫(xiě)的每日一語(yǔ),我都把它復(fù)制下來(lái),整理后念給xxx聽(tīng),也推薦給同事們。我覺(jué)得您才是真正擁有大智慧的人,您才是真正的智者。

  也許是我們家長(zhǎng)自身的緣故,xxx從小到大,都是在各位老師的“悉心照顧”下長(zhǎng)大,什么事都有老師幫助,時(shí)間久了,我怕她像溫室里的花兒經(jīng)不起風(fēng)雨,所以我決定不讓她在當(dāng)?shù)厣细咧,也讓她去接觸一個(gè)全新的環(huán)境,去接觸更多更優(yōu)秀的老師和同學(xué),讓她盡快自己長(zhǎng)大。

  望子成龍、盼女成鳳是普天下父母的愿望,我也不例外。我代表xxx爸爸,懇請(qǐng)您多多關(guān)注她、多多指導(dǎo)她,尤其是她的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法等方面。

  很多人都說(shuō)xxx聰明,但我和她爸爸更希望她在您的教育、關(guān)注和關(guān)心下,能將她的“小聰明”變成真正的“大智慧”!

  再次發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)一聲:謝謝您,您辛苦了!

  最后,祝您安康、幸福、快樂(lè),福報(bào)多多!

  感謝人:

  時(shí)間:

  教師節(jié)家長(zhǎng)給老師的一封信 篇6

敬愛(ài)的老師:

  您好!我是xxx的父親。值此教師節(jié)之際,首先向您致意節(jié)日的問(wèn)候。祝您在新的一年里工作順利。身體健康。萬(wàn)事如意!

  我的孩子帶著全家的期盼進(jìn)入了大學(xué),我和所有的父母一樣都非常關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和變化。非常感謝您在上半個(gè)學(xué)期中對(duì)左成云的關(guān)心和教育。讓孩子在進(jìn)入大學(xué)后找到了前行的方向,奮進(jìn)的目標(biāo)。讓他在他鄉(xiāng)異地孤獨(dú)無(wú)助時(shí)找到了依靠。我們除了有無(wú)限的崇敬和感激要向老師表達(dá),還有一些心里話想對(duì)老師說(shuō)說(shuō)。

  我們都知道孩子是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的,尤其是對(duì)于剛剛改變生活環(huán)境的新生,他們需要老師更多的耐心和愛(ài)心,來(lái)培養(yǎng)他們的自信和勇氣。左成云進(jìn)入大學(xué)后,能很快地適應(yīng)并融入大學(xué)的新環(huán)境,我想這一點(diǎn)是和老師的關(guān)心和鼓勵(lì)分不開(kāi)的。在此向您表示最誠(chéng)摯的感謝!

  xxx在上大學(xué)以后成熟了不少,懂得了關(guān)心父母。經(jīng)常還會(huì)打電話回來(lái)問(wèn)候。都說(shuō)可憐天下父母心,我們也時(shí)常掛念獨(dú)在異鄉(xiāng)的他生活是否還習(xí)慣,學(xué)習(xí)上有沒(méi)有落下,但是后來(lái)知道老師把這一切都安排得很好。我們都放心了不少?粗⒆优d奮的.講述大學(xué)里軍訓(xùn),上課,社團(tuán),朋友。一下子心中卻又充滿了自豪。他的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師您的關(guān)心與教育。在這里要再次表示對(duì)您的感謝!

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

  在以后的大學(xué)時(shí)光里,希望老師您能給予他關(guān)懷與鼓勵(lì)。在他各方面有不足的時(shí)候,給予批評(píng)與指導(dǎo)。使他可以成為對(duì)社會(huì)有用的人。回報(bào)學(xué)校;貓(bào)父母;貓(bào)社會(huì)!

  你的學(xué)生:

  xx年x月x日

  教師節(jié)家長(zhǎng)給老師的一封信 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  金秋九月,清風(fēng)送爽。在這樣一個(gè)美麗的季節(jié)里,我們欣喜地迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。我是逸夫小學(xué)四(6)班邱鄭熠的媽媽?zhuān)浅s幸能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生家長(zhǎng),向老師們致以崇高的敬意和美好的祝福,祝老師們節(jié)日快樂(lè),讓我們由衷地道一句:“老師,您辛苦了!”

  逸夫小學(xué)是一所有著深厚底蘊(yùn)的學(xué)校,它與我有著不解之緣,因?yàn)樗俏覂蓚(gè)孩子的母校。自從把孩子送到這里求學(xué),在陪伴孩子學(xué)業(yè)的路上,我時(shí)時(shí)刻刻都在感受著逸夫小學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念、過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量、淳樸的學(xué)風(fēng)校風(fēng)。這些年來(lái),孩子們?cè)谝莘蛐W(xué)溫暖的懷抱里快樂(lè)學(xué)習(xí),幸福成長(zhǎng),綜合素質(zhì)穩(wěn)步提升,孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都看在眼里。我深知,這與老師們厚德載物的品格、勤學(xué)善思的精神、務(wù)實(shí)樸實(shí)的.作風(fēng)、循循善誘的方法是分不開(kāi)的,正是老師們潛移默化的影響,讓孩子們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)與生活、學(xué)會(huì)了分享與合作、學(xué)會(huì)了責(zé)任與擔(dān)當(dāng),為將來(lái)的成長(zhǎng)成才打好了靚麗的人生底色。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師是傳道、授業(yè)、解惑者,是人類(lèi)靈魂的工程師,尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。在這里,我要衷心感謝學(xué)校,感謝校領(lǐng)導(dǎo),感謝老師,你們愛(ài)生如子、默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),在教育和培養(yǎng)孩子上傾注了全部的精力和心血,引領(lǐng)著孩子們崇尚真善美,激發(fā)著孩子們的求知欲,奠定了孩子們?nèi)松幕。我們忘不了你們?duì)孩子孜孜不倦的輔導(dǎo)、不厭其煩的教育,我們忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致評(píng)語(yǔ),我們忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中留下的殷切期望!孩子的每一步成長(zhǎng),都凝聚著你們的智慧和汗水,有了你們,孩子們很幸福、我們家長(zhǎng)很滿意!

  一個(gè)孩子的成長(zhǎng)不只是依靠老師們嘔心瀝血的教導(dǎo),還需要家庭、社會(huì)形成合力,共同促使孩子得到最大程度的發(fā)展。作為家長(zhǎng),我們要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,更加積極主動(dòng)配合學(xué)校的教育,更加支持理解老師的辛勤工作,多和孩子溝通交流,多關(guān)注學(xué)校,多關(guān)注孩子,建立起更加順暢的家校溝通橋梁,陪孩子扎實(shí)走好成長(zhǎng)中的每一步。

  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!我堅(jiān)信,有學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的共同努力,逸夫小學(xué)的每一個(gè)孩子一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想、達(dá)到理想的彼岸,也一定會(huì)成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁!

  最后,祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),桃李芬芳!祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、健康快樂(lè)!祝愿逸夫小學(xué)輝煌燦爛、蓬勃發(fā)展!

  謝謝大家!

  感謝人:

  時(shí)間:

  教師節(jié)家長(zhǎng)給老師的一封信 篇8

尊敬的邱老師、董老師、張阿姨:

  你們好!沈悅?cè)雸@一個(gè)多星期來(lái),基本適應(yīng)了幼兒園的生活,我們?nèi)冶陡虚_(kāi)心,在此對(duì)老師們的愛(ài)心、關(guān)懷、教育表示衷心的感謝。

  沈悅聰明伶利、活潑開(kāi)朗、非常乖巧、自尊心很強(qiáng),但還是有點(diǎn)拘謹(jǐn),略顯膽。∩驉偺貏e喜歡得到別人的贊揚(yáng),每次提及她的“小蘋(píng)果”時(shí),那種興高采烈更是溢于言表。感謝老師們對(duì)孩子的鼓勵(lì)!

  沈悅能歌善舞,接受能力強(qiáng),只要有音樂(lè),就會(huì)不由自主翩翩起舞,很有感覺(jué)。會(huì)背好多首詩(shī),像《春曉》、《詠鵝》、《登黃鶴樓》、《靜夜思》、《小草》、《紅豆》等。喜歡看《智慧樹(shù)》、《巧虎》、《花園寶寶》。喜歡玩過(guò)家家,喜歡畫(huà)畫(huà),最近還愛(ài)上了做手工。

  入學(xué)以來(lái)老師跟我們反映悅悅在校的情況,下面我介紹一下沈悅的生活情況,以便于老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。

  吃——胃口蠻好,愛(ài)吃葷菜,蔬菜吃得較少,但是吃得很慢,主要還是家里的老人很有耐性給她喂飯,我們也總怕她把衣服臟了,所以餐餐給她喂飯,其實(shí)她能自己吃得很好的'!就是少了耐性不愿意自己吃,希望老師在這一方面能多多激勵(lì)悅悅!

  喝——總的來(lái)說(shuō)喝水很少,有時(shí)一個(gè)白天都想不起來(lái)要喝水,在家都是提醒了才會(huì)去喝,很難得會(huì)主動(dòng)喝水,她的大便經(jīng)常很干燥,所以煩請(qǐng)老師提醒悅悅多喝溫開(kāi)水!

  穿——不太會(huì)自己穿脫衣服,但是能完全配合大人給她穿脫,比如抓住袖口伸手等。沈悅是個(gè)急性子,一感到熱就要煩燥,熱了會(huì)知道要求脫衣服,冷了卻不知道要求穿衣服,隨著氣溫一天天涼下來(lái),還請(qǐng)老師多加關(guān)照,以前著涼后扁桃體發(fā)炎,容易引起發(fā)燒。

  睡——沈悅的午睡一直很有規(guī)律,但是可能習(xí)慣了奶奶陪著睡覺(jué),而且睡覺(jué)時(shí)間學(xué)校比家里提早了1、2個(gè)小時(shí),所以可能一下子還沒(méi)調(diào)整過(guò)來(lái),在接下來(lái)的日子里,我們也盡量把午睡時(shí)間提前。悅悅是個(gè)睡覺(jué)不怎么老實(shí)的孩子,總是喜歡把手腳放被子外面,因?yàn)榭偸桥滤龝?huì)著涼,就總得給她蓋被子,希望老師也能注意一下!

  啰嗦一番,主要是為了讓老師能盡快的了解沈悅同學(xué),她做為一名小新生可能會(huì)有些不適應(yīng)學(xué)校的生活,請(qǐng)老師們多多提醒教育!你們是孩子的第一任老師,你們的教育將對(duì)孩子的人生道路產(chǎn)生不可磨滅地影響。我們盼望著沈悅在你們的關(guān)懷和教育下茁壯成長(zhǎng)。

  值此教師節(jié)來(lái)臨之際,祝老師們節(jié)日快樂(lè),身體健康,家庭幸福!老師,你們辛苦了!

  感謝人:

  時(shí)間:

  教師節(jié)家長(zhǎng)給老師的一封信 篇9

尊敬的老師:

  您好!

  一年一度的教師節(jié)快要來(lái)臨。在此我代表所有的家長(zhǎng)祝老師們節(jié)日快樂(lè)!永遠(yuǎn)年輕漂亮!

  在今年的3月份,xx剛?cè)雸@,剛滿3歲的他還不太會(huì)使用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)心中的想法。曾經(jīng)有幾次將大小便弄到褲子上、床上。記得最清楚的是有一次他一天居然尿了三次褲子,是親愛(ài)的老師—你們,很細(xì)心的帶了褲子,發(fā)現(xiàn)了以后及時(shí)的把臟褲子換掉,換上干凈的褲子。并且你們與家長(zhǎng)一起找原因,輕聲細(xì)語(yǔ)地提醒孩子,讓孩子沒(méi)有留下遺憾與陰影,很快就改掉尿褲子的習(xí)慣。

  入園后,xx的語(yǔ)言表達(dá)能力有著突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。新鮮的詞語(yǔ)如那雨后的春筍,層出不窮,F(xiàn)在xx的詞匯量能跟比他大三歲的小孩一起拌嘴,成了家里的話匣子。清楚地記得剛?cè)雸@時(shí)因?yàn)榧依镏v的是四川方言,他講話只有媽媽與奶奶才能聽(tīng)清楚。是親愛(ài)的老師—你們,很耐心地一次又一次糾正他的發(fā)音,并多次與家長(zhǎng)溝通,建議在家里講普通話,多給孩子講故事。清楚地記得我們說(shuō)我們講普通話不標(biāo)準(zhǔn),擔(dān)心更影響孩子的發(fā)音。是你們堅(jiān)決說(shuō),孩子小可塑性大,只要你們堅(jiān)持,有一天孩子會(huì)反過(guò)來(lái)糾正你們不正確地發(fā)音。這樣堅(jiān)持半年下來(lái),現(xiàn)在家里果然是兒子來(lái)糾正我們發(fā)得不準(zhǔn)的普通話音。真是謝謝你們,你們不僅是孩子們的良師益友,也是我們家長(zhǎng)的'良師益友。這種語(yǔ)言的進(jìn)步也跟幼兒園的集體生活是分不開(kāi)的,跟老師每天和小朋友一起說(shuō)兒歌講故事有著很密切的關(guān)系。

  半年前老師你對(duì)xx來(lái)說(shuō)完全屬于陌生,入園后xx每天晚上回家后都會(huì)提到某某老師幫我們?cè)趺丛趺礃。在吃飯的時(shí)候,他會(huì)對(duì)我們說(shuō):“我們老師說(shuō)的,吃飯的時(shí)候不許說(shuō)話,”“我們老師說(shuō)的要多吃青菜”……在做游戲的時(shí)候,他對(duì)我們說(shuō):“這是老師教我們的”……老師的話他都會(huì)認(rèn)為是有魔力的話,是對(duì)老師的信任。對(duì)小孩而言,他信任的人所講的話是他最能接受的對(duì)象。老師對(duì)他來(lái)說(shuō)已是熟悉得象爸爸媽媽一樣。

  每次放學(xué)后, “某某老師又表?yè)P(yáng)了我”,那開(kāi)心的神情,老師在他的心中有著及其重要的位置。

  xx的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份童趣老師都會(huì)記在心中,跟家長(zhǎng)一起分享著這份快樂(lè)。

  感謝老師的愛(ài)心和耐心,感謝老師能經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)了解孩子的內(nèi)心世界替孩子解憂。

  再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)!

  此致

敬禮

  xx爸爸媽媽

  20xx年xx月xx日

  教師節(jié)家長(zhǎng)給老師的一封信 篇10

尊敬的小二班老師:

  你們好!

  我是李xx小朋友的家長(zhǎng),去年十一月份我們把孩子送到xx幼兒園開(kāi)始了幼兒園生活。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子克服了分離焦慮,逐漸喜歡上了老師、同學(xué),喜歡上了幼兒園的一切。

  每天早上,班主任張老師都在幼兒園門(mén)口等著接每一個(gè)孩子,親切的喊孩子的名字,接過(guò)孩子的書(shū)包,把孩子送到教室里去,老師臉上始終洋溢著母愛(ài)般的笑容,一直溫暖著我們的心。張老師還非常注意和家長(zhǎng)的溝通,經(jīng)常耐心的跟我們介紹孩子在園的表現(xiàn),學(xué)習(xí)生活情況,分享孩子的`進(jìn)步,探討孩子的不足,尋求解決方法,為家園共育促進(jìn)孩子成長(zhǎng)進(jìn)步做了大量工作。

  在幼兒園,三位老師分工合作,工作十分細(xì)致規(guī)范。她們不僅是要開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的老師,還是要照顧孩子們的日常生活的張媽媽、蘇媽媽、劉媽媽。有一次,孩子肚子不好受在幼兒園里拉臭臭好幾次,老師把衣服都給換洗干凈了。孩子吃飯?zhí)羰常蠋熞蚕氡M辦法讓他在幼兒園吃飽吃好,并給我很多建議,讓我在家里也一樣要求他,做到家園教育良好的一致性。當(dāng)孩子有負(fù)面情緒、哭鬧難纏的時(shí)候,老師就像對(duì)待自己的孩子一樣,不厭其煩,認(rèn)真引導(dǎo),在孩子身上傾注了滿滿心血和愛(ài)心!孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候,老師就事論事,告訴孩子錯(cuò)在哪里,應(yīng)該怎么做,用正確的態(tài)度和做法給孩子正面的引導(dǎo)和示范。類(lèi)似的事情還有很多,作為家長(zhǎng)我們都記在心里,充滿感激!

  我們衷心感謝孩子班級(jí)的班主任張老師、副班主任蘇老師和生活老師劉老師!讓孩子每天放學(xué)臉上都露出開(kāi)心的笑容!

  祝老師們教師節(jié)快樂(lè)!工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!

  感謝人:

  時(shí)間:

  教師節(jié)家長(zhǎng)給老師的一封信 篇11

尊敬的x校長(zhǎng):

  您好!

  好!首先感謝您對(duì)小女xx的培養(yǎng),在您的諄諄教導(dǎo)下,小女取得了很大的進(jìn)步!澳匣涬r鷹行動(dòng)”更是給她一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),但這離不開(kāi)老師您的指導(dǎo)。孩子在今年暑假腿部受傷,不能來(lái)上學(xué),王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè),告之學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)傳遞學(xué)校各方面信息,孩子雖然呆在家里,但并沒(méi)有感到脫離學(xué)校,離開(kāi)班級(jí)。

  由于王老師不斷和孩子溝通,使孩子返校后很快投入到學(xué)習(xí)中。王老師更是放棄自己的休息時(shí)間,每天為孩子補(bǔ)課,使孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)才沒(méi)有被落下。由于孩子的腿還沒(méi)有完全恢復(fù),起初孩子回校上課,我很不放心,王老師在生活上無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷,讓我完全打消了這種顧慮。語(yǔ)文老師本身腰椎就不好,而在上次地震中,李老師不顧自身安危將孩子背下樓,這種忘我的精神深深的打動(dòng)著一個(gè)平凡母親的'心。對(duì)老師的感激之情,我很難用語(yǔ)言來(lái)形容。

  在您的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的老師不僅是教書(shū)的楷模,更是育人的典范,我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導(dǎo)下,定會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  祝愿校長(zhǎng)及三位老師在今后的工作中事事順利,萬(wàn)事如意!

  祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!

  感謝人:

  時(shí)間:

  教師節(jié)家長(zhǎng)給老師的一封信 篇12

xx—x幼兒園小四班全體教師:

  你們好!

  我是您班xx—x孩子的家長(zhǎng),孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月了,在這一段時(shí)間里,已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活,各方面都有了很大的進(jìn)步,這是我們做家長(zhǎng)感到最欣慰的。人生有許多第一次,而進(jìn)入幼兒園是孩子第一次走出家庭走向社會(huì),孩子通過(guò)幼兒園認(rèn)識(shí)家庭成員之外的人,接受老師的教育和培養(yǎng)。在小四班全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長(zhǎng)大,我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。

  xx原本是一個(gè)害羞、內(nèi)向、怕生人的孩子,通過(guò)在幼兒園三個(gè)月的成長(zhǎng),已經(jīng)變成了一個(gè)開(kāi)朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開(kāi)小四班老師們的諄諄教導(dǎo)。老師們?cè)诮逃心茏龅接淘?lè),與家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,讓孩子在游戲中明白了很多做人的`道理,在游戲中學(xué)到很多知識(shí)。

  開(kāi)始xx送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對(duì)老師有了依戀的情感。現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為xx—x最開(kāi)心的事情,作為家長(zhǎng),我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的,心中感謝小四班的老師們。

  在每一天來(lái)接孩子回家的時(shí)候,總是看到孩子滿心歡喜的在班里玩耍,或和老師做游戲,或在聽(tīng)老師講故事,或在跟著老師唱歌,xx看到我之后也并不慌著要離開(kāi),而是強(qiáng)烈要求要再玩一會(huì)再走,甚至是都想跟著他的教師回家。這充分說(shuō)明了xx從老師那里得到了父母般一樣的溫暖和關(guān)愛(ài)。

  幼兒園生漲是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育,作為家長(zhǎng),我們從心底感謝小四班全體教師對(duì)孩子成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意,今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后,祝小四班所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè)!

  xxx

  xx年x月x日

  教師節(jié)家長(zhǎng)給老師的一封信 篇13

尊敬的幼兒園園長(zhǎng)及老師:

  你們好!我是學(xué)前一班xxx的家長(zhǎng)。值此教師節(jié)之際,我謹(jǐn)代表xxx的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿,祝你們節(jié)日快樂(lè),心想事成,萬(wàn)事如意!并對(duì)學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。

  我的孩子是四周歲入園,現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,在這一年半的時(shí)間里,榮幸地接受過(guò)幾位老師的教育,她們就是白如、白鷺,王文霞老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長(zhǎng)大,我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。?孩子的身體素質(zhì)不好,在來(lái)貴園這前,幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長(zhǎng)與老師溝通后,幾位老師對(duì)孩子是倍加呵護(hù),特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課,老師們主動(dòng)承擔(dān)給孩子喂藥的重任教師節(jié)家長(zhǎng)寫(xiě)給教師的感謝信及感謝的話。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑需加熱,孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。還說(shuō)我在園喝藥一點(diǎn)也不苦,因?yàn)橛欣蠋熍阒。每?dāng)我問(wèn)起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,她都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單,但她對(duì)幼兒園、對(duì)老師的`親近感讓我欣慰,因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件教師節(jié)家長(zhǎng)寫(xiě)給教師的感謝信及感謝的話。

  其實(shí),對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí),我不是十分關(guān)注,我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著,進(jìn)步著。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感?受倍深?,在老師們的精心看護(hù)下不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了自理能力,而且能讓孩子體會(huì)到做老師和父母苦的心在此次活動(dòng)結(jié)后,她開(kāi)始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉?biāo)尲液芨袆?dòng)教師節(jié)家長(zhǎng)寫(xiě)給教師的感謝信及感謝的話。我希望這種活動(dòng)多舉辦幾次。

  經(jīng)過(guò)這一年半的學(xué)習(xí)和生活,現(xiàn)在xxx已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,并且對(duì)英語(yǔ),口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子,同與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通,講一些園里有趣的事情;和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。

  在見(jiàn)到長(zhǎng)輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問(wèn)好,她還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力與創(chuàng)造力,好奇心與進(jìn)取心這一切的切都?xì)w功于我們的老師。

  學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長(zhǎng),我們從心底感謝世紀(jì)星幼兒園園長(zhǎng)和老師對(duì)xxx成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意,今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!

  最后,祝世紀(jì)星所有的老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè)!

  感謝人:

  時(shí)間:

  教師節(jié)家長(zhǎng)給老師的一封信 篇14

尊敬的趙老師:

  您好!

  我是張夢(mèng)的媽媽?zhuān)疫@次寫(xiě)信的目的,是要感謝您,感謝您一向這么照顧我家孩子,不僅僅在學(xué)習(xí)上給了很大的幫忙,而且在人格方面也做了很多貢獻(xiàn),我在那里由衷的說(shuō)一聲:“謝謝您!”

  以前我女兒的成績(jī)只是中等,而且對(duì)于一些事情看的太偏激,經(jīng)過(guò)您這一段時(shí)間的引導(dǎo),如今它對(duì)任何事情持續(xù)了一個(gè)良好、樂(lè)觀的態(tài)度。這也是我期望能得到的.。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時(shí)候,他們總是或多或少的對(duì)自我子女學(xué)校不滿,而我很慶幸,我的女兒理解了良好的教育。

  她有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師和家長(zhǎng)沒(méi)有給她太多是壓力,她個(gè)性發(fā)揮空間很大,她能夠有時(shí)間有精力做自我喜歡做的事情。而且此刻她愿意和我講心里話,只要遇到什么事情后,她第一個(gè)告訴的就是我,這也是您告訴我的要和孩子做朋友。

  謝謝您,趙老師,真的很感謝您,謝謝您幫忙我家孩子,讓她此刻獲得了一個(gè)良好的性格,有了自我的人生目標(biāo)。衷心的祝福您家庭和睦、萬(wàn)事如意、心想事成,桃李滿天下。

此致

敬禮!

  感謝人:

  時(shí)間:

  教師節(jié)家長(zhǎng)給老師的一封信 篇15

尊敬的鄧?yán)蠋煟?/p>

  您好,辛苦了!

  在此我十分感謝您的辛勤付出,以及對(duì)我小孩的厚愛(ài),使她能夠在學(xué)校快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng),作為家長(zhǎng)我亦感到十分的欣慰。

  由于生逢時(shí)代的大變局,長(zhǎng)年的南漂已成為我的生活,且能力所限不能把子女帶在身邊接受教育,于是和小孩兩地分居成為一種常態(tài),對(duì)小孩的監(jiān)護(hù)缺失已不可挽回的造成,所幸在學(xué)校遇到您這樣一位好師長(zhǎng),時(shí)時(shí)在指引著她往正確的道路上成長(zhǎng)。呂若洋長(zhǎng)期和爺爺奶奶在一起生活,從小都一直比較聽(tīng)話,只是隨著年歲的增長(zhǎng),開(kāi)始慢慢有自己的主見(jiàn),且青少年的逆反心亦在漸漸滋長(zhǎng),老一輩的說(shuō)教已很難使她全部接受,但對(duì)于老師的'話還是奉若圣旨,足見(jiàn)老師在她心中還是地位蠻高的。平時(shí)她也喜歡去老師家看看書(shū),我也鼓勵(lì)她去看書(shū)。最近覺(jué)得她的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑厲害,語(yǔ)文好像還是比較穩(wěn)定,因?yàn)槠綍r(shí)我都抽查要她背課文,也買(mǎi)了許多的課外讀物給她,但數(shù)學(xué)就沒(méi)怎么要求,所以這次數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么理想。目前我的想法是多培養(yǎng)孩子的興趣,盡量讓她覺(jué)得學(xué)習(xí)有樂(lè)趣,而不是苦差事。

  作為長(zhǎng)年在外地的家長(zhǎng),不敢有太多的奢求,只希望小孩在校期間能健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),建議學(xué)校(班級(jí))組建家長(zhǎng)QQ群,可以實(shí)時(shí)發(fā)布學(xué)生的近況、動(dòng)態(tài),讓學(xué)校和家長(zhǎng)之間多些溝通聯(lián)系,共同關(guān)心祖國(guó)的未來(lái)。再次表示衷心的感謝!

  感謝人:

  時(shí)間:

  教師節(jié)家長(zhǎng)給老師的一封信 篇16

尊敬的新塘小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  你們好!

  感謝貴校對(duì)我們實(shí)習(xí)工作的鼎力支持,使我們的實(shí)習(xí)工作順利落實(shí);感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的悉心關(guān)懷,使我們感受到家的溫暖;感謝同學(xué)們的積極配合,使我們的實(shí)習(xí)生活充盈愉悅!貴校開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),學(xué)生們好學(xué)文明的學(xué)風(fēng)和的校風(fēng),給我們留下深刻的印象。老師們的每一份鼓勵(lì),每一個(gè)微笑,每一次悉心指導(dǎo),學(xué)生們的每一句禮貌問(wèn)候,都讓我們深深感動(dòng)!我們會(huì)努力學(xué)習(xí)貴校精湛的教學(xué)技藝,崇高的`敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷。貴校獨(dú)特的育人理念,優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)使我們欽佩。我們謹(jǐn)向貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

  祝貴校全體老師身體健康,工作順利,家庭幸福!全體學(xué)生身體健康,學(xué)有所成!貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

  感謝人:

  時(shí)間:

  教師節(jié)家長(zhǎng)給老師的一封信 篇17

尊敬的趙老師:

  您好!我是張夢(mèng)的媽媽?zhuān)疫@次寫(xiě)信的目的,是要感謝您,感謝您一直這么照顧我家孩子,不僅在學(xué)習(xí)上給了很大的幫助,而且在人格方面也做了很多貢獻(xiàn),我在這里由衷的說(shuō)一聲:“謝謝您!”

  以前我女兒的成績(jī)只是中等,而且對(duì)于一些事情看的太偏激,經(jīng)過(guò)您這一段時(shí)間的引導(dǎo),如今它對(duì)任何事情保持了一個(gè)良好、樂(lè)觀的態(tài)度。這也是我希望能得到的。我和同齡人在一起議論各自的孩子時(shí)候,他們總是或多或少的對(duì)自己子女學(xué)校不滿,而我很慶幸,我的女兒接受了良好的教育。

  她有了良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師和家長(zhǎng)沒(méi)有給她太多是壓力,她個(gè)性發(fā)揮空間很大,她能夠有時(shí)間有精力做自己喜歡做的事情。而且現(xiàn)在她愿意和我講心里話,只要遇到什么事情后,她第一個(gè)告訴的就是我,這也是您告訴我的要和孩子做朋友。

  謝謝您,趙老師,真的很感謝您,謝謝您幫助我家孩子,讓她現(xiàn)在獲得了一個(gè)良好的性格,有了自己的人生目標(biāo)。衷心的祝福您家庭和睦、萬(wàn)事如意、心想事成,桃李滿天下。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  教師節(jié)家長(zhǎng)給老師的一封信 篇18

親愛(ài)的老師們:

  老師和孩子們相識(shí)相知,結(jié)下深厚的`友誼,我把心中的前言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成兩句話:

  一句感謝,感謝偉才培育幼兒園的老師們感謝你們,感謝你們?nèi)陙?lái)為孩子們的成長(zhǎng)付出的智慧與汗水,愛(ài)心與熱情,這三年來(lái)不光孩子學(xué)習(xí)很多知識(shí),我們家長(zhǎng)也得到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),這三年是你們教會(huì)了孩子學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)自己的事情自己做,力所能及的事情幫著做,教我們安全知識(shí),講文明講禮貌,教我們要感恩,還有許多許多。

  第二句祝福,祝我們尊敬的老師們健康幸福、萬(wàn)事如意,祝偉才培育幼兒園越辦越好更加輝煌,祝小朋友們健康友愛(ài)、快樂(lè)成長(zhǎng)

  寫(xiě)信人:

  日期:

  教師節(jié)家長(zhǎng)給老師的一封信 篇19

尊敬的王老師:

  您好!經(jīng)過(guò)近一個(gè)月時(shí)間在xx中學(xué)的學(xué)習(xí)生活歷練,我的孩子畢瀛改變真的太大了!我們看到了一個(gè)截然不同的畢瀛,不再是那個(gè)貪玩厭學(xué)的頑童,我們看到了破繭成蝶、勇猛精進(jìn)的可能!由衷慨嘆青少年的`可塑性之強(qiáng)不是我們作為家長(zhǎng)所能想象的!我的畢瀛,還得了銀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀,毋庸置疑,這一切都是xx中學(xué),是以您為代表的冀中老師帶給的!真心感謝老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勞付出,謝謝!

  說(shuō)說(shuō)孩子的變化吧。首先思想品德方面趨于完善,更加懂得尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)幼小,被街坊鄰居沒(méi)少夸獎(jiǎng);其次是學(xué)習(xí)方面,出現(xiàn)了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎,能夠自覺(jué)投入學(xué)習(xí)了,部分科目的成績(jī)讓人眼前一亮,特別是語(yǔ)文方面,過(guò)去孩子比較內(nèi)向,最不愛(ài)說(shuō)話,不善于表達(dá),經(jīng)過(guò)冀中的培養(yǎng),現(xiàn)在變得愛(ài)說(shuō)了,說(shuō)話邏輯性更強(qiáng)了,內(nèi)容也豐富了;其他方面也有明顯進(jìn)步,我們最沒(méi)想到的是——孩子的自理能力原來(lái)這么強(qiáng)大!入學(xué)之初,各種擔(dān)憂,現(xiàn)在來(lái)看孩子長(zhǎng)大了,不需要我們?cè)倨牌艐寢尅?/p>

  總之,孩子變化很大,雖然只是短短一個(gè)月的時(shí)間,孩子各方面都變得優(yōu)秀多了,而非僅僅學(xué)習(xí)方面!xx中學(xué),正在給我們培養(yǎng)一個(gè)全方面發(fā)展的優(yōu)秀孩子!感謝之余,希望王老師嚴(yán)格要求,同時(shí)衷心祝愿您身體健康、工作順利、生活幸福!

此致

敬禮!

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日期:20xx年xx月xx日

  教師節(jié)家長(zhǎng)給老師的一封信 篇20

張老師:

  您好!

  孩子能分到您的班真是他的幸運(yùn)。記得在剛上小學(xué)那會(huì)兒,說(shuō)數(shù)學(xué)老師是張老師,就聽(tīng)周?chē)枚嗳苏f(shuō),這個(gè)張老師教的很好,在學(xué)校數(shù)學(xué)組算是棒老師。我們當(dāng)時(shí)對(duì)學(xué)校的老師不太了解,但聽(tīng)了以后很高興。

  自從跟張老師接觸了以后,我們感覺(jué)到這個(gè)張老師真是名不虛傳,您在教孩子的過(guò)程中很?chē)?yán)格,又有很多獨(dú)到的方法,比如:一年級(jí)讓孩子讀20以?xún)?nèi)加減法口算題卡,上面不寫(xiě)得數(shù)每天讀3遍,讓家長(zhǎng)記時(shí)間,這樣孩子跟家長(zhǎng)都不敢馬虎,孩子提升很快。讀報(bào)紙跟家長(zhǎng)講內(nèi)容,也很好。

  還有就是您能像朋友一樣跟孩子耐心的溝通,上課能在很愉快的氣氛中就過(guò)去了讓孩子覺(jué)得有興趣。您上課注重實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)?zāi)軒椭⒆蛹由罾斫。您認(rèn)真,負(fù)責(zé),勇于創(chuàng)新。您不斷從工作中找到自己的不足,及時(shí)改正,還不斷創(chuàng)新,試著用很多新的理念去找更好的教學(xué)方法。讓自己努力做到更好。

  張老師,這5年來(lái),從很多的方方面面,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我作為一個(gè)家長(zhǎng),由衷的佩服你也很敬重您。5年的小學(xué)時(shí)光很快就過(guò)去了,還真是舍不得。

  對(duì)了,我女兒今年上一年級(jí),真的'希望她能幸運(yùn)的分到您的班級(jí),我還等著再跟您打交道呢。

  最后祝張老師萬(wàn)事如意,闔家幸福,在您的教學(xué)工作中有很深的造詣。

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時(shí)間:

  教師節(jié)家長(zhǎng)給老師的一封信 篇21

老師:

  您好!教師節(jié)快樂(lè)!

  又是一年秋來(lái)到,回首昨天,那個(gè)稚嫩的、懵懂的孩子初入學(xué)時(shí)的神態(tài)似乎還在眼前。在這一年里,孩子逐漸長(zhǎng)大,我們欣喜地發(fā)現(xiàn):他學(xué)會(huì)拼音了!能背誦許多美文了!能做老師的小助手了!能用筆紀(jì)錄他成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱了!還驕傲地當(dāng)上“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“三好學(xué)生”了!我們知道,他的每一步成長(zhǎng)都凝聚著您的付出,在這里,我們?nèi)艺嬲\(chéng)地感謝您!感謝你能立足于孩子的未來(lái)而不計(jì)較個(gè)人的得失!感謝您在課內(nèi)課外真誠(chéng)的鼓勵(lì)和幽默的批評(píng)!感謝您循循善誘的教導(dǎo)和真誠(chéng)無(wú)私的付出!

  在這里,我還是要繼續(xù)和您談?wù)勎业暮⒆覺(jué)X的情況:他做事認(rèn)真,經(jīng)常要求盡善盡美。在過(guò)去的一年里,他最熱愛(ài)的事就是出試卷,一篇篇、一套套地出,看來(lái)他將來(lái)的職業(yè)傾向也是教師吧!在家里,他生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣較好。能堅(jiān)持回家先完成作業(yè)再玩的`好習(xí)慣,基本上能堅(jiān)持晨讀,老師交代的每一件事都能認(rèn)真地去做,向師性較強(qiáng)!在小朋友中,他團(tuán)結(jié)小朋友,基本能處理好與同伴的關(guān)系!平時(shí)關(guān)心祖國(guó)大事,有較強(qiáng)的民族責(zé)任感!但由于種種原因,他在尊老愛(ài)幼上、在不畏困難上、在積極動(dòng)腦上、在自信上還有所欠缺,希望老師您能在有教育契機(jī)的時(shí)候給予孩子積極、正確的引導(dǎo)!當(dāng)然,我們做父母的更應(yīng)該注重身體力行、言傳身教!

  最后,再次真誠(chéng)的向老師道一句:老師,您辛苦了!老師,節(jié)日快樂(lè)!

  感謝人:

  時(shí)間:

  教師節(jié)家長(zhǎng)給老師的一封信 篇22

尊敬的趙老師:

  您好!

  我是張夢(mèng)的媽媽?zhuān)疫@次寫(xiě)信的目的,是要感謝您,感謝您一直這么照顧我家孩子,不僅在學(xué)習(xí)上給了很大的幫助,而且在人格方面也做了很多貢獻(xiàn),我在這里由衷的說(shuō)一聲:“謝謝您!”

  以前我女兒的成績(jī)只是中等,而且對(duì)于一些事情看的太偏激,經(jīng)過(guò)您這一段時(shí)間的引導(dǎo),如今它對(duì)任何事情保持了一個(gè)良好、樂(lè)觀的態(tài)度。這也是我希望能得到的。我和同齡人在一起議論各自的孩子時(shí)候,他們總是或多或少的對(duì)自己子女學(xué)校不滿,而我很慶幸,我的女兒接受了良好的教育。

  她有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師和家長(zhǎng)沒(méi)有給她太多是壓力,她個(gè)性發(fā)揮空間很大,她能夠有時(shí)間有精力做自己喜歡做的事情。而且現(xiàn)在她愿意和我講心里話,只要遇到什么事情后,她第一個(gè)告訴的.就是我,這也是您告訴我的要和孩子做朋友。

  謝謝您,趙老師,真的很感謝您,謝謝您幫助我家孩子,讓她現(xiàn)在獲得了一個(gè)良好的性格,有了自己的人生目標(biāo)。衷心的祝福您家庭和睦、萬(wàn)事如意、心想事成,桃李滿天下。

此致

敬禮!

寫(xiě)信人:

  20xx年xx月xx日

  教師節(jié)家長(zhǎng)給老師的一封信 篇23

尊敬的張老師:

  您好!

  我是一名學(xué)生家長(zhǎng),感謝張老師對(duì)我孩子六年來(lái)的關(guān)愛(ài)與照顧 , 孩子的成長(zhǎng)有你更多的你的關(guān)懷與輔佐 , 孩子即將畢業(yè) ,六年的時(shí)間里,是你把一個(gè)少不更事的孩子,培養(yǎng)成一個(gè)彬彬有禮的好孩子,真的`很不容易。

  人人都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯(cuò)的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作,任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵。我感謝各位尊敬的老師們,是你們的辛勤培育,才有我們家寶貝胡燕菲今天優(yōu)異的成績(jī)。

  感謝的話說(shuō)不完, 但卻記在我心中 , 我 祝愿張老師桃李滿天下 , 孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴痢?/p>

  感謝你!親愛(ài)的老師們!在此,對(duì)燕菲的每一位老師表示真摯地感謝,我們會(huì)支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師,也衷心地祝愿你們能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,快樂(lè)幸福地生活!

  有句話說(shuō)得好:老師就是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)未來(lái)的花朵。看著今天的孩子,我最想說(shuō)的是:“張老師,感謝您,陪伴孩子們六年快樂(lè)的時(shí)光,給孩子們快樂(lè)的回憶。我代表所有的家長(zhǎng)、祝黑龍江省、五常市、第二小學(xué)校、六年一班的張老師衷心道聲謝謝!”幾句簡(jiǎn)語(yǔ),道不盡心間感謝的話,我在北京問(wèn)候您,愿你萬(wàn)事如意、工作順利、生活美滿 。

  感謝人:

  時(shí)間:

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