副高職稱總結(jié)（精選12篇）
總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的副高職稱總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
副高職稱總結(jié) 1
一學(xué)年來，作為一名教師，我始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作中能以身作則，積極主動(dòng)。
一、思想品德方面：
在這一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二、教育工作方面
這學(xué)期，我擔(dān)任xx教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的`教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會就及時(shí)記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例以及論文多次參加市級交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。
三、遵守紀(jì)律方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)xx本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
副高職稱總結(jié) 2
我叫xx，20xx年8月參加工作，20xx年8月被評為小學(xué)一級教師，從事教育工作10年。這10年來，我一直工作在偏遠(yuǎn)農(nóng)村，扎根在最基層。我深知農(nóng)村教師的艱苦和重要，因此我以校為家，關(guān)心集體，響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，注重法律法規(guī)的學(xué)習(xí)；配合其他教師搞好教研教改活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，提高自己的業(yè)務(wù)水平；每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤；服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽�，F(xiàn)把任職以來工作總結(jié)如下：
一、思想認(rèn)識
我堅(jiān)信共產(chǎn)主義事業(yè)，熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持以鄧小平理論為準(zhǔn)則，堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針政策。堅(jiān)持學(xué)校每周的政治學(xué)習(xí)，并注意做好筆記，自覺閱讀黨報(bào)、黨刊，時(shí)刻接受黨的先進(jìn)理論知識。把學(xué)習(xí)教育類的法律法規(guī)始終放在心上，依法執(zhí)教。熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先正己身，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表。通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。結(jié)合德育課，對小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，發(fā)展學(xué)生健康的心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。通過識字練習(xí)，寫話練習(xí)，計(jì)算練習(xí)，應(yīng)用練習(xí)等培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)。有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效；重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”�！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。課后輔導(dǎo)工作也是教學(xué)的重要一環(huán)。由于農(nóng)村家庭的家長大多文化素質(zhì)偏低，對學(xué)生的家庭輔導(dǎo)不及時(shí)，甚至是零。所以造成部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生托欠交作業(yè)。針對這種問題，我就對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、感恩教育、理想教育、學(xué)法教育、讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心；還在課堂上有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會，同時(shí)對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì)。這樣一來他們也體會到學(xué)習(xí)的`成功感，樹立起學(xué)習(xí)的信心，也就愛學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。在學(xué)困生的問題上，我大下功夫，我對學(xué)困生傾注了更多的關(guān)愛和耐心。悉心輔導(dǎo)，諄諄善誘，盡力給他們創(chuàng)造展示的機(jī)會，鼓勵(lì)他們要有信心和勇氣。采取“一幫一”、“眾幫一”等措施，轉(zhuǎn)化他們思想的困境，轉(zhuǎn)化他們方法的困境，給學(xué)困生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍，讓他們?nèi)谌敕e極向上的集體學(xué)習(xí)環(huán)境中。
教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)。愛在左，責(zé)任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識和技能，而且要培養(yǎng)他們善于觀察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個(gè)孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學(xué)會生活、感悟生活。
三、班主任工作
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過開展豐富多彩的主題班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育，也規(guī)范了學(xué)生在各種場合的言談舉止，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在對學(xué)生的管理教育過程中，規(guī)章制度的強(qiáng)管強(qiáng)約固然重要，但情感教育在班級管理中也能收到意想不到的效果。教育領(lǐng)域中的情感教育，是對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)道德情操教育的重要內(nèi)容。因此我經(jīng)常把自己的情感通過言語、表情、動(dòng)作等傳遞給學(xué)生，注意挖掘?qū)W生自身的美，激發(fā)學(xué)生愛美、賞美、贊美的情感。愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，并滲透到班級管理中，使學(xué)生有一種安全感、信任感，搭起感情的橋梁。這樣就撥動(dòng)了學(xué)生的心弦，引起了他們內(nèi)心世界的共鳴，激發(fā)他們建立共同的目標(biāo)，從而達(dá)到了班級管理預(yù)期的目的。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的又一項(xiàng)重要內(nèi)容。這幾年來，與家長的聯(lián)系溝通工作也做了不少。我主動(dòng)與家長通過電話、家訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報(bào)其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時(shí)候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果表明，這樣的教育效果也比較明顯。
四、紀(jì)律方面
我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作紀(jì)律和請銷假制度，不遲到、不早退。小事不請假，大事少請假，盡量把私事安排在工作日以外。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對工作的安排，顧全大局，不計(jì)較個(gè)人得失。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
五、工作業(yè)績方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。我運(yùn)用多媒體課件制作技術(shù)，在學(xué)區(qū)組織的公開教學(xué)評比中，我的《古詩二首》取得了二等獎(jiǎng)。在教學(xué)教研工作方面，我積極投身到教研教改中，勇挑重?fù)?dān)，多次在本校上公開課、研討課、示范課。并以實(shí)用的教學(xué)方法形成了適合小班教學(xué)的
教學(xué)體系，推進(jìn)小班教學(xué)的積極作用。我還積極參加教育教學(xué)研討，主動(dòng)說出自己的想法，也試著用自己的頭腦去分析別人的觀點(diǎn)，并加以點(diǎn)評。我的小論文《小學(xué)語文創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)》就是這樣寫出的，并全文發(fā)表于雜志《現(xiàn)代閱讀》。我在教學(xué)方面也有一點(diǎn)小成績，所帶課程經(jīng)常位于全學(xué)區(qū)前列。因此我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，并給我這次評審高級職稱的機(jī)會。
我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。那一份成績是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵(lì)，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上，更加勤懇，積極向上，謙虛謹(jǐn)慎，與時(shí)俱進(jìn)，做一名優(yōu)秀的、群眾認(rèn)可的人民教師。
副高職稱總結(jié) 3
本人自任現(xiàn)職以來，熱愛黨的教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，吃苦耐勞，為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)自己的青春，在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，帶領(lǐng)政治組全體教師銳意進(jìn)取，大膽開拓，轉(zhuǎn)變教育理念，努力探索教改新路子，致力于教學(xué)研究工作，取得了突出成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想工作方面
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，探索教育規(guī)律，不斷更新教育觀念，探求新的教學(xué)方法，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫。與此同時(shí)，本人特別重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)心學(xué)生的健康成長，堅(jiān)持以正面教育為主、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺悟，對他們動(dòng)之以情，曉之以理，做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，辛勤的勞動(dòng)換來豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會的一直好評。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，傾身指導(dǎo)、能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的.言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
近幾年來，有不少的新同志到我校工作，領(lǐng)導(dǎo)讓我做他們的指導(dǎo)教師，我在工作上認(rèn)真幫助，生活上熱情照顧，共同備課，經(jīng)常聽課，指出他們的長處，糾正教學(xué)中的不足，使他們快速成為工作積極上進(jìn)、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手，并在各級講課比賽中獲一、二等獎(jiǎng)，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊譽(yù)。攜手共進(jìn)，開創(chuàng)我校教育教新局面。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，在教學(xué)過程中常年不懈的鉆研教材，改革教學(xué)方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學(xué)技能，常教常新，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。
我堅(jiān)持經(jīng)常看教育書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學(xué)習(xí)，及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識。
總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。
副高職稱總結(jié) 4
本人于20XX年1月從xx醫(yī)院調(diào)入xx工作至今，于20XX年9月聘任為主治醫(yī)師。現(xiàn)將聘任以后工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，不斷吸取新知識、新技術(shù)。熟練掌握中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論、臨床醫(yī)學(xué)理論、臨床技術(shù)理論和相關(guān)理論知識。被聘任為主治醫(yī)師以后，我知道這并不是我事業(yè)的終點(diǎn)，我深知成為一名合格的中醫(yī)主治醫(yī)師所需的知識和素質(zhì)。一方面我重新學(xué)習(xí)中醫(yī)基礎(chǔ)知識，重點(diǎn)對消化系疾病的基礎(chǔ)理論及古代文獻(xiàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，另一方面我結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對消化專業(yè)疾病的診斷、治療常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)法律、法規(guī)得以充分掌握。我不但在工作上自我學(xué)習(xí)，還結(jié)合專業(yè)期刊訂閱、外出學(xué)習(xí)等機(jī)會，了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢、不斷吸收新理論、新知識、新技術(shù)并用于醫(yī)療實(shí)踐。
二、從事中醫(yī)內(nèi)科工作經(jīng)歷情況。一切以病人為中心。我于20XX年7月參加工作以來，一直在臨床一線工作。晉升主治醫(yī)師以后仍然參與科室一線值班。每年在臨床工作的時(shí)間都在40周以上，平均每月參加臨床工作20天。每天都參與收治病人、查房等日常臨床醫(yī)療工作。并帶領(lǐng)科室人員每天查房，組織科室內(nèi)疑難病例、急危重癥病例的討論。
三、從事本專業(yè)工作的能力情況。參加工作以來，一直從事中醫(yī)科臨床工作，參加一線值班，工作中，能堅(jiān)持做到以病人為中心，不間斷地對病人進(jìn)行各種類型的隨訪，指導(dǎo)病人進(jìn)行相關(guān)疾病(如高血壓病、糖尿病、冠心病、各種消化呼吸系統(tǒng)疾病)的二級預(yù)防。在臨床工作中熱情地對待每一位病人，急病人所急，想病人所想，從不推諉病人，盡職盡責(zé)做到首診負(fù)責(zé)工作。
在中醫(yī)科的工作中，對中醫(yī)科多種常見病、疑難疾病及急危重癥的診治(如胃炎、肝炎后肝硬化、慢性乙型病毒性肝炎、慢性腹瀉等)能熟練處理并積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。多年的`臨床工作，使我對中醫(yī)內(nèi)科常見病及危重、急癥、疑難病能夠獨(dú)立進(jìn)行院內(nèi)會診，并主持科內(nèi)疑難危重病案討論。每年約能診治病人3000余人次。
(一)肝病科�？崎T診
從20XX年5月起至今一直堅(jiān)持每周出半天肝病�？崎T診，每次可完成15人次門診工作。
(二)對于本專業(yè)的臨床操作技能，如腹腔穿刺、胸腔穿刺、骨髓穿刺活檢等技術(shù)都能熟練操作。能夠熟練的處理急性上消化道大出血、肝性腦病、急性重癥胰腺炎、腹部手術(shù)術(shù)后并發(fā)腸梗阻、膽囊術(shù)后綜合癥、中毒等疑難、危急重癥。
四、承擔(dān)技術(shù)工作及工作量情況--實(shí)踐與理論相結(jié)合。聘任為主治醫(yī)師后，我不斷的學(xué)習(xí)，并不斷的把新知識、新技術(shù)運(yùn)用于臨床。每個(gè)工作日均在臨床一線上工作，并堅(jiān)持上專科門診。每年平均親自診治住院病人260余人次，門診病人3000余人次，并承擔(dān)醫(yī)院內(nèi)中醫(yī)科專業(yè)會診，每年平均會診140人次，參加醫(yī)院內(nèi)全院多科會診每年20余次。
五、培養(yǎng)人才能力情況--悉心指導(dǎo)、身體力行。每個(gè)工作日我都帶領(lǐng)我的科室人員進(jìn)行查房，對于每一個(gè)新病人都要全面重新詢問病史、體格檢查、指導(dǎo)完善輔助檢查。針對診斷提出中醫(yī)診斷、西醫(yī)診斷依據(jù)，闡述中醫(yī)診療辨證思路，用藥特點(diǎn)等。主持科室內(nèi)病歷討論。每年帶教實(shí)習(xí)生10余名，帶教新入醫(yī)院住院醫(yī)師2-3名。平均每年為下級醫(yī)師和進(jìn)修醫(yī)師授課10次。
六、科研能力和發(fā)表論文情況--總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開展科學(xué)研究。雖然我一直在臨床一線工作，但我仍不斷從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握中醫(yī)藥科研選題、課題設(shè)計(jì)及研究方法，結(jié)合臨床實(shí)踐提出課題，開展科研工作并進(jìn)行課題總結(jié)。并于20XX年開始參與我院省級科研項(xiàng)目“全球第四輪中英艾滋病項(xiàng)目”的研究，于20XX年6月完美結(jié)題。先后發(fā)表文章3篇�！肚逍酿B(yǎng)胃湯治療慢性萎縮性胃炎60例療效觀察》發(fā)表在《中國保健營養(yǎng)雜志》20XX年第9期，《開郁消脹湯加味治療特發(fā)性水腫40例臨床觀察》和《黃芪桂枝五物湯治療末梢神經(jīng)炎療效觀察》分別發(fā)表在《中華民族民間醫(yī)藥》20XX年第7期上和20XX年第2期(下)。均受到專家的好評。
綜上所述，本人從學(xué)識水平、業(yè)務(wù)技能、主要工作成績等方面已經(jīng)具備了晉升副主任醫(yī)師資格，評聘后，本人將認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好各項(xiàng)工作，為衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)畢生力量!
副高職稱總結(jié) 5
在醫(yī)院從事護(hù)理工作近20年來，我始終堅(jiān)持以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心，不斷提升自己的專業(yè)能力和管理能力，在工作中形成了獨(dú)特的思考模式和行為模式，并最終取得了護(hù)士副高職稱的晉升。
首先，我深知護(hù)理工作是一項(xiàng)繁重和細(xì)致的工作，需要精神高度集中、耐心細(xì)致。因此，我注重培養(yǎng)和保持獨(dú)立思考的能力和解決問題的能力，在工作中，我將病人的實(shí)際需要和家屬的要求放在第一位，積極傾聽和反饋病人和家屬的意見和建議，針對他們的實(shí)際情況提供恰當(dāng)?shù)姆⻊?wù)和建議。
其次，我積極參與護(hù)理工作的管理工作，在科室管理、護(hù)理質(zhì)量管理和技能提升方面取得了顯著的成效。在科室管理方面，我倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)員工合作，導(dǎo)入問題解決模式，提高信息的共享和協(xié)商的效率，完善護(hù)理工作流程。在護(hù)理質(zhì)量管理方面，我強(qiáng)調(diào)記錄必須詳實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)；在文書和思維模式上進(jìn)行的培訓(xùn)，使得大家的業(yè)務(wù)能力和客戶服務(wù)能力更上一層樓。在技能提升方面，我堅(jiān)持每個(gè)月甚至每周的教育課程，定期公開例會；重視護(hù)理團(tuán)隊(duì)的'技術(shù)、品質(zhì)和服務(wù)水平的提升。
最后，我正視自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)行自我評估和反思，并采取改進(jìn)措施。在工作中，我保持著不斷反思和反映的態(tài)度，以自我評估為評估基礎(chǔ)，對自己固定思考、狹隘觀點(diǎn)等問題進(jìn)行自我批評和打磨，積極尋求自我超越和提高。
總之，護(hù)士作為醫(yī)療服務(wù)團(tuán)隊(duì)的核心力量，在工作中要注重提高業(yè)務(wù)能力和管理能力，一如既往地保持良好的服務(wù)態(tài)度和職業(yè)操守，堅(jiān)持以病人為中心的理念，共同參與推動(dòng)醫(yī)療行業(yè)的健康發(fā)展。
副高職稱總結(jié) 6
作為一名護(hù)士，我理解醫(yī)護(hù)職業(yè)的內(nèi)涵和義務(wù)，將自己的職業(yè)生命投入到了這一職業(yè)中。自認(rèn)為在生活和工作中，我始終把病人標(biāo)本兼治和自我完善作為自身發(fā)展的兩個(gè)重要方向，并經(jīng)過多年的錘煉和學(xué)習(xí)，取得了護(hù)士副高職稱的晉升。
首先，我注重從工作實(shí)踐中不斷深化自己的專業(yè)理解和能力。在工作中，我堅(jiān)持以服務(wù)病人為中心，以護(hù)士的`技能為核心，不斷創(chuàng)新服務(wù)模式，將病人的需求與職業(yè)操守相結(jié)合，始終始終執(zhí)行“以患者為中心”的工作原則，不斷加深對護(hù)理工作本質(zhì)的認(rèn)識和理解。
其次，我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高專業(yè)知識水平。在護(hù)理工作中，我加強(qiáng)見識和針對問題的解決能力，與同事分享經(jīng)驗(yàn)和心得體會，不斷優(yōu)化和改進(jìn)工作流程，以更高的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水準(zhǔn)服務(wù)病患。
最后，我積極參與護(hù)理工作組織和管理方面的工作，成為護(hù)理團(tuán)隊(duì)中的重要骨干。在科室管理方面，我倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)覺問題認(rèn)真分析、關(guān)注細(xì)節(jié)，落實(shí)信息共享，完善護(hù)理工作流程，提高綜合服務(wù)水平。在任務(wù)管理方面，我加強(qiáng)記錄，注重每個(gè)細(xì)節(jié)，保證記錄的及時(shí)性、準(zhǔn)確性、詳細(xì)性，使工作變得高效而有序。
總之，在護(hù)理工作中，我們需要不斷與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)形勢發(fā)展，提高自身素質(zhì)。護(hù)士不僅要求專業(yè)技能精湛，更應(yīng)不斷提高職業(yè)道德水準(zhǔn)和服務(wù)能力，以全新的思維和創(chuàng)新的理念和方法，為病人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
副高職稱總結(jié) 7
從事護(hù)理工作已經(jīng)有多年了，在工作中，我不止一次發(fā)現(xiàn)，作為護(hù)士，我們需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高我們的專業(yè)水平和職業(yè)素質(zhì)，以便更好地服務(wù)于醫(yī)療事業(yè)，并提高自身的競爭力。故此，我積極錘煉自己、不怕麻煩，終于成功了晉升為護(hù)士副高職稱。
首先，我傾聽病人的心聲、關(guān)注病人的需求、盡力滿足病人的要求，做到在護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)流程中時(shí)刻以病人為中心，發(fā)揮極致服務(wù)精神和服務(wù)技能，同時(shí)積極參加診療會、查房會、患者康復(fù)會、護(hù)理研究會等學(xué)術(shù)論壇，提高自己的市場競爭力。
其次，我注重工作細(xì)節(jié)、完善工作流程、強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量管理。在過程控制中，我注重工作效率和工作質(zhì)量，細(xì)心地記錄病歷和各種動(dòng)態(tài)監(jiān)測信息，及時(shí)反饋，及時(shí)處置，保證病患的安全。
在過程改進(jìn)方面，我注重醫(yī)護(hù)靠前服務(wù)模式，提高工作流程中的信息對接率，平穩(wěn)接轉(zhuǎn)病患，實(shí)現(xiàn)線上和線下不間斷連接。
最后，我根據(jù)自身的特點(diǎn)和專業(yè)方向，積極參與和組織各種學(xué)術(shù)研究活動(dòng)。在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中，我通過與醫(yī)生的交流和溝通，不斷吸收新的知識和技能，將這些知識轉(zhuǎn)化為護(hù)理實(shí)踐中的具體應(yīng)用，提高自己的綜合素質(zhì)。
總之，護(hù)士副高職稱的晉升并不是容易的.事，但是只要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和錘煉，不怕麻煩，通過自己的努力和不斷積累，最終就會取得這樣一份職稱。我深知這是一個(gè)奮斗的起點(diǎn)，也將緊隨醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展，服務(wù)于患者、服務(wù)于社會。
副高職稱總結(jié) 8
護(hù)理工作，是一個(gè)體力活和心理工作相結(jié)合的職業(yè)，是牽動(dòng)人心的職業(yè)，需要時(shí)刻保持純粹、愛心和專業(yè)，為病患的康復(fù)奉獻(xiàn)自己的技能和能量。為了更好地服務(wù)于病患，我不斷提升自己的品質(zhì)、能力和水平，并最終取得了護(hù)士副高職稱的晉升。
首先，我始終堅(jiān)持以愛心為基本內(nèi)涵，為病患提供全面的護(hù)理服務(wù)。在護(hù)理過程中，我充分地體現(xiàn)出了我愛心充沛的個(gè)性特點(diǎn)，特別是面對病患時(shí)，我始終堅(jiān)守愛心原則，不求回報(bào)的全心全意服務(wù)病患，積極地參與各種護(hù)理技能的培訓(xùn)，不斷吸收新的知識和技能，提高自己的工作水平。
其次，我堅(jiān)持以病人為本，為病人提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我始終認(rèn)為，護(hù)理工作的本質(zhì)是為病患者提供最優(yōu)質(zhì)的`護(hù)理服務(wù)，因此，在工作中我充分保持細(xì)心認(rèn)真的態(tài)度，主動(dòng)關(guān)注病患情況，及時(shí)掌握病情的變化，通過科學(xué)的方法來幫助病患盡快康復(fù)。
最后，我積極參與業(yè)務(wù)研究和積極創(chuàng)新，在改進(jìn)護(hù)理技術(shù)方面做了大量工作，在管理和組織護(hù)理工作的過程中極盡所能，使之達(dá)到最優(yōu)的效果，同時(shí)積極探索和引導(dǎo)新技術(shù)、新方法、新觀念的推廣和應(yīng)用。
護(hù)理工作是一項(xiàng)開心而充實(shí)的工作，我深知這是一份榮耀而挑戰(zhàn)的職業(yè)，愿意與團(tuán)隊(duì)一起努力，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
副高職稱總結(jié) 9
20xx年是xx醫(yī)院具有歷史意義的一年。經(jīng)過一年多的細(xì)心預(yù)備，我院與20xx年x月順當(dāng)搬遷新院區(qū)。在新的歷史形式下，護(hù)理部緊緊圍繞在院領(lǐng)導(dǎo)四周，結(jié)合本院實(shí)際狀況，不斷調(diào)整工作思路，參考上級醫(yī)院教師的指導(dǎo)建議，制定了一些切實(shí)可行的方案。經(jīng)過大家的.共同努力，取得了肯定的成績。固然，也有工作中的缺乏。現(xiàn)將下半年工作內(nèi)容總結(jié)如下：
一、 標(biāo)準(zhǔn)護(hù)士行為，提高效勞意識
護(hù)士著裝干凈，端莊大方。佩帶胸牌和發(fā)網(wǎng)、淡裝上崗。開展了一元錢活動(dòng)、感動(dòng)式效勞和微笑效勞活動(dòng)，提高了大家的效勞意識和仆人翁意識，使病人滿足度得到不同程度的提高。
二、 全面提高護(hù)士素養(yǎng)
針對我們護(hù)理隊(duì)伍年輕化問題，狠抓護(hù)士素養(yǎng)教育。全體人員從零做起，對根底護(hù)理學(xué)問進(jìn)展了全方位學(xué)習(xí)和考核。每位護(hù)士自購《根底護(hù)理學(xué)》書一本。分別在五月份進(jìn)展護(hù)理根底學(xué)問摸底考試一次。x月考試前x章，x月考試x章，x月考試最終幾章。每次考試優(yōu)秀人員進(jìn)展了嘉獎(jiǎng)，對不及格人員都進(jìn)展了補(bǔ)考。
使大家系統(tǒng)的對根底護(hù)理學(xué)問進(jìn)展了把握，并取得了很好的成績。在技術(shù)操作方面分別對吸氧、吸痰、密閉式靜脈輸液、心電監(jiān)護(hù)使用、簡易呼吸氣囊使用進(jìn)展了培訓(xùn)和考核。通過大家操作技術(shù)的提高，大大提高了臨床護(hù)士的搶救技能。護(hù)士搶救病人從不敢參加到主動(dòng)參加，從不會使用儀器到能夠有條不紊的按搶救程序進(jìn)展。
三、 標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文書
進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了護(hù)理文書的書寫，依據(jù)衛(wèi)生廳《xx省護(hù)理文書書寫要求及格式》的要求，組織護(hù)士進(jìn)步行學(xué)習(xí)和爭論，對書寫的細(xì)節(jié)進(jìn)展了標(biāo)準(zhǔn)，每月對環(huán)節(jié)病歷和終末病歷護(hù)理部進(jìn)展抽查，每月組織護(hù)士長對本科室終末病歷進(jìn)展全面檢查一次，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)訂正，使護(hù)士的書寫水平不斷提高，以確保病案資料科學(xué)、完整、真實(shí)。
新開展了危重病人護(hù)理記錄單、新入院病人護(hù)理評估單、手術(shù)患者交接單，轉(zhuǎn)科病人交接單、手術(shù)患者安全核查表、一級護(hù)理床旁觀看單，心電監(jiān)護(hù)記錄單等新的護(hù)理文書，增加了護(hù)理書寫內(nèi)容，提高了大家的法律意識，使病歷質(zhì)量得到提升。
四、 提高護(hù)士長治理水平
針對我院護(hù)士長都是今年新上任的護(hù)士長，治理閱歷缺乏問題。邀請xx市人民醫(yī)院護(hù)理部主任為我們進(jìn)展了護(hù)理治理技能培訓(xùn)，并帶著護(hù)士長到濟(jì)寧市人民醫(yī)院進(jìn)展參觀學(xué)習(xí)。我們醫(yī)院也對護(hù)士長治理作了培訓(xùn)。護(hù)理部每周五召開xxx護(hù)士長會議，總結(jié)本周工作內(nèi)容落實(shí)狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決，并布置下周工作內(nèi)容。護(hù)理部依據(jù)護(hù)士長需求下到科室，了解科室內(nèi)容，依據(jù)科室實(shí)際狀況，給護(hù)士長出謀獻(xiàn)策，做好護(hù)士長參謀。
五、 做好護(hù)理人力資源治理
針對我院實(shí)際狀況，護(hù)理隊(duì)伍人員嚴(yán)峻缺乏，新進(jìn)護(hù)士多，結(jié)婚，生育請假多的問題，為確保臨床工作的順當(dāng)進(jìn)展，護(hù)理部屢次和人事科、院長聯(lián)系，在x月進(jìn)展了護(hù)士聘請，共招收新護(hù)士x名。并對新入職護(hù)士進(jìn)展了嚴(yán)格的考核和崗前培訓(xùn)。并屢次進(jìn)展了人員調(diào)整。各科室工作有條不紊。
六、完善各項(xiàng)制度，標(biāo)準(zhǔn)科室資料夾
護(hù)理部間續(xù)修訂了護(hù)理核心制度，護(hù)士崗位職責(zé)、護(hù)理治理工作制度、臨床護(hù)理治理工作制度、手術(shù)室治理工作制度、護(hù)理工作流程、各科室應(yīng)急預(yù)案及流程。充實(shí)各科室文件夾內(nèi)容，為申請二級醫(yī)院做預(yù)備。
七、加強(qiáng)質(zhì)量治理，表達(dá)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改良
護(hù)理部對全院護(hù)理質(zhì)量每月有規(guī)劃的進(jìn)展檢查，并對各項(xiàng)檢查結(jié)果進(jìn)展總結(jié)分析。每月選出優(yōu)秀科室兩名，并對優(yōu)秀科室進(jìn)展了x元嘉獎(jiǎng)。針對檢查發(fā)覺的問題在護(hù)士長會上進(jìn)展緣由分析，并提出整改措施。上周的問題作為下周的重點(diǎn)監(jiān)視內(nèi)容。
副高職稱總結(jié) 10
護(hù)士是醫(yī)院中不可或缺的崗位，護(hù)理工作是一項(xiàng)細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳌Ｗ鳛橐幻o(hù)士，我在工作中始終堅(jiān)持“憐憫病人，仁心仁德”，切實(shí)做到醫(yī)護(hù)精誠合作，掌握科學(xué)的護(hù)理方法，提高服務(wù)質(zhì)量，最終成功取得護(hù)士副高職稱。
首先，我深刻認(rèn)識到在護(hù)理工作中，精細(xì)服務(wù)是最根本的前提。因此，我時(shí)刻保持一顆細(xì)心的.心態(tài)，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，如從患者的安全、心理疏導(dǎo)、術(shù)后護(hù)理到日常病變監(jiān)測等各方面的服務(wù)。同時(shí)，我也積極探索各種新的護(hù)理方法，實(shí)行科學(xué)的護(hù)理模式，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和效率。
其次，我積極參與科研和學(xué)術(shù)交流，每年參加多項(xiàng)國內(nèi)外工作交流和學(xué)術(shù)研究，不斷推廣和應(yīng)用新技術(shù)和新理念，積極與國內(nèi)外知名醫(yī)院和大學(xué)建立合作關(guān)系，不斷推動(dòng)護(hù)理專業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新。
最后，我正視自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)行自我評估和反思，發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處，并積極采取措施進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，我也幫助并促進(jìn)同事之間的溝通和交流，互相鼓勵(lì)和幫助，共同提高護(hù)理服務(wù)水平。
綜上所述，通過多年的努力和探索，我終于成功地晉升為護(hù)士副高職稱，這是對我長期以來的努力和奉獻(xiàn)的肯定和表揚(yáng)。作為一名護(hù)士，我將繼續(xù)發(fā)揮職業(yè)專長和優(yōu)勢，努力為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
副高職稱總結(jié) 11
在過去的幾年中，我一直在從事護(hù)理工作，并努力提高自己的專業(yè)技能和知識水平。在這個(gè)過程中，我積累了豐富的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的成績，最終實(shí)現(xiàn)了護(hù)士副高職稱的晉升。
首先，我認(rèn)為要晉升副高職稱，必須具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的職業(yè)素養(yǎng)。在進(jìn)行護(hù)理工作期間，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，通過不斷地學(xué)習(xí)，從學(xué)歷到職稱的逐步提升，不斷更新和提升自己的專業(yè)知識與技能，同時(shí)不斷改進(jìn)和優(yōu)化自己的工作流程，不斷增強(qiáng)自己在護(hù)理工作中的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)。
其次，我堅(jiān)信，以團(tuán)隊(duì)合作為核心，積極參與護(hù)理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、定期召開團(tuán)隊(duì)會議，分享經(jīng)驗(yàn)和交流互動(dòng)，共同協(xié)作完成工作，從而在護(hù)理技能、解決護(hù)理問題、對護(hù)理研究及其展示方面發(fā)揮了積極的作用。
最后，我堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，善于創(chuàng)新思維，并在工作中不斷發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)和組織的作用。尤其是在培訓(xùn)工作中，我積極組織護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理技能和護(hù)理思維方面的培訓(xùn)，推廣新技術(shù)、新理念、新觀念，并組織開展護(hù)理課件和護(hù)理學(xué)術(shù)報(bào)告等多項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步提升護(hù)理質(zhì)量與公眾健康安全保障水平。
總之，通過這些豐富的.經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐，最終實(shí)現(xiàn)了護(hù)士副高職稱的晉升，而這種職業(yè)成就，將是我一生不斷努力的方向，繼續(xù)為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
副高職稱總結(jié) 12
x年是學(xué)院取得快速發(fā)展的一年，在校學(xué)生人數(shù)大幅度增加，教職工隊(duì)伍不斷壯大，管理體系日臻完善，人事處作為學(xué)院人事管理的職能部門，承擔(dān)著人才引進(jìn)、培養(yǎng)、開發(fā)、選拔、激勵(lì)、考核等職責(zé)，為學(xué)院發(fā)展提供人才保障。
一、加大人才引進(jìn)力度，提供人才保障，確保學(xué)院各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
人才，是學(xué)院的生命線，如果沒有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，學(xué)院要想取得健康、穩(wěn)步、快速發(fā)展，無疑是一句空話，學(xué)院的發(fā)展，需要人才來支撐。本年度我們采用多種渠道、利用多種方式大力加強(qiáng)人才引進(jìn)工作。我們共參加招聘52次，其中xx現(xiàn)場招聘30次，xx人才市場6次，中高級人才市場、大型招聘會7次，報(bào)紙媒體上招聘2次，櫥窗招聘3次，同時(shí)在學(xué)院網(wǎng)站上常年招聘。
全年我們共引進(jìn)各類人才xx名，從崗位結(jié)構(gòu)上看，專職教師xx名，外籍教師xx名，輔導(dǎo)員xx名，行政人員xx名，后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員xx名;從人才層次上看，具有研究生學(xué)歷的xx名，中級職稱xx名，占總引進(jìn)人數(shù)的xx%，教學(xué)人員、行政人員100%具有本科以上學(xué)歷，教職工整體素質(zhì)逐步提高。各類人才的引進(jìn)，為學(xué)院發(fā)展注入了新鮮血液。
另外，我們在外聘教師的聘用上，注重聘用高學(xué)歷、高職稱、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的外聘教師。今年，我們共增加聘用外聘教師xx名，其中副高職稱xx人，占xx%;講師職稱xx人，占xx%，外聘教師隊(duì)伍整體素質(zhì)也逐步提高。
二、加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高員工整體素質(zhì)。
在員工培訓(xùn)方面，我們堅(jiān)持內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)相結(jié)合的原則，注重實(shí)際操作技能和專業(yè)技能方面的培訓(xùn)。
在內(nèi)部培訓(xùn)上，我們側(cè)重于管理制度方面的培訓(xùn)。今年6、7月份，我們配合學(xué)院董事會對學(xué)院的管理制度進(jìn)行了重新修訂，8月底管理制度下發(fā)后，我們一方面組織各部門自行開展相關(guān)管理制度培訓(xùn)，另一方面由我們?nèi)耸绿幗M織，先后3次對后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員、教學(xué)人員、行政人員進(jìn)行人事管理制度方面的培訓(xùn)，并對部分崗位人員進(jìn)行了考試，取得了很好的效果。
在外部培訓(xùn)上，我們側(cè)重于專業(yè)技能方面的培訓(xùn)。本年度共組織了xx名教師參加了教師資格認(rèn)定崗前培訓(xùn)，xx名教師參加了高校教師進(jìn)修班，部分專業(yè)骨干教師培訓(xùn)等。
三、建立考核機(jī)制，強(qiáng)化考核職能，充分發(fā)揮人事決策作用。
(1)是加強(qiáng)學(xué)年度和年終考核工作，今年5月份，組織開展了x年度考核工作，為教職工職務(wù)晉升、工資調(diào)整、轉(zhuǎn)崗、去留等人事決策方面提供了強(qiáng)有力的參照依據(jù)。今年12月份，我們又根據(jù)新修訂的考核制度，創(chuàng)新考核辦法，注重量化考核，從形式上分崗位進(jìn)行考核，從內(nèi)容上強(qiáng)化關(guān)鍵績效指標(biāo)的考核，力求考核更科學(xué)、公正。
(2)是加強(qiáng)新聘員工在試用期內(nèi)的考核工作。在人才引進(jìn)上，我們遵循“嚴(yán)進(jìn)寬出”的原則，嚴(yán)把招聘關(guān)和試用關(guān)。我們及時(shí)跟蹤了解新聘員工的工作表現(xiàn)和工作狀態(tài)，及時(shí)反饋給相關(guān)部門和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。我們更側(cè)重于加強(qiáng)對關(guān)鍵崗位試用人員的考核力度，9月份，我們對新聘的幾名處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了考核，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確決策提供了參照依據(jù)。通過加強(qiáng)對試用人員的考核，確保了人才引進(jìn)的`質(zhì)量，在今年下半年新引進(jìn)的人才中，關(guān)鍵崗位人員的離職率基本為0。
(3)是及時(shí)搜集員工的工作績效信息，為員工考核提供參照資料。
四、完善教職工福利和獎(jiǎng)勵(lì)制度，建立長效激勵(lì)機(jī)制。
在教職工福利方面，今年，除特殊工種和具有特殊勞動(dòng)關(guān)系員工外，全部辦理了社會“五險(xiǎn)”。另外，我們及時(shí)做好員工福利的發(fā)放工作。
在教職工獎(jiǎng)勵(lì)方面，我們加大了獎(jiǎng)勵(lì)力度，延伸了獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容，創(chuàng)新了獎(jiǎng)勵(lì)方式，建立起一種長效激勵(lì)機(jī)制。今年11月份，我們相繼出臺了《論文獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《員工培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷辦法》等。
五、做好教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定工作，完善學(xué)院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定和聘用制度。
今年下半年，我們共辦理了xx名教師的轉(zhuǎn)正定級工作，目前，已有xx名教師取得助教任職資格;同時(shí)，根據(jù)省教育廳的要求，積極組織教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的申報(bào)工作。
我們協(xié)同教務(wù)處開展學(xué)院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作，經(jīng)過個(gè)人申報(bào)，所在系(部)推薦，人事處審查，職稱評審委員會評審，今年共有xx名教學(xué)人員獲得我院內(nèi)部講師任職資格。根據(jù)“評聘分開”的原則，我們又對我院xx名中級以上專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行聘用，同時(shí)頒發(fā)聘書。
六、規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系管理，夯實(shí)人事基礎(chǔ)工作。
員工入職手續(xù)辦理、勞動(dòng)合同簽訂、員工檔案管理、員工信息資料建立健全、離職手續(xù)辦理等一系列人事工作，逐步規(guī)范和完善，人事基礎(chǔ)工作更加扎實(shí)、細(xì)致，本年度，未出現(xiàn)一起人事糾紛，投訴現(xiàn)象也很少發(fā)生。
【副高職稱總結(jié)】相關(guān)文章：
副高職稱總結(jié)（精選8篇）10-17
職稱副高評審總結(jié)（精選6篇）10-07
副高職稱總結(jié)（通用10篇）10-19
副高職稱申報(bào)總結(jié)（精選12篇）10-11
晉升副高職稱總結(jié)（通用14篇）10-13
小學(xué)申報(bào)職稱副高總結(jié)（通用17篇）05-08