寫給老師的一封信(精選21篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸書信吧,書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。為了讓您在寫信時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的寫給老師的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫給老師的一封信 篇1
敬愛的張老師:
您好!
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們茁壯成長,長大成為建設(shè)祖國的棟梁!
我覺得您更象一名偉大的`園丁,培育著祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋,為我們連接歷史的長河,未來的藍(lán)圖。
您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R之果,希望之花,理想之葉。
老師,您還培養(yǎng)了我們許多良好的學(xué)習(xí)慣。
平常,一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來上,第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段;第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí),我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。
作文課上,您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們,,經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課,正是如此,我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!
祝您身體健康,萬事如意,工作順利!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇2
敬愛的老師:
您好!
你就像園丁,培育著我們這些調(diào)皮的“小樹苗”。你就像蠟燭一樣,燃燒了著自己,照亮了別人。您就像天空中最亮的一顆星,點(diǎn)燃了燎原上的'星星之火。您以堅(jiān)毅的品質(zhì)成就了我們的未來!
是您在我們進(jìn)步時(shí),你總會和我們一起分享進(jìn)步的喜悅。同時(shí)還千叮嚀萬囑咐,告誡我們不要驕傲和浮躁。
我知道,在我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)時(shí),你還在不分早晚的去批改我們那潦草的作業(yè)。我們還埋怨您布置的作業(yè)又多又難。你卻無怨無悔的默默奉獻(xiàn)著。
老師,我打心眼里對您說一聲:“老師您辛苦了!”
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信 篇3
敬愛的張老師:
您好!
剛才那一場傾盆大雨,不知您,是否還好?
這場雨,出人意料地出現(xiàn),又去的頭也不回。正如我的小學(xué)生活,來也匆匆,去也匆匆。朝夕相處的老師、同學(xué),早已成了我最親的人,而這即將面臨的分別,則是讓人側(cè)夜未眠。而當(dāng)年那一雙雙單純的眼睛,那一陣陣稚嫩的聲音,還有那無微不至的師恩,已成為我最美好的記憶。
還記得我轉(zhuǎn)學(xué)的第一天,在明媚的陽光里,我獨(dú)自在走廊里徘徊。是您,用您那溫暖的大手扶著我的肩頭,朝我輕輕地一笑:“不用怕,老師帶你進(jìn)去!庇谑,您拉著我的小手,推開了四(1)班的大門。
剛進(jìn)門,迎面而來的就是一雙雙驚奇的目光。我害怕極了,膽怯地退了一歲。是您,用您敏捷的目光發(fā)現(xiàn)了我細(xì)微的變化,輕輕地朝我笑了笑。我一下子打足了氣,放開聲音介紹了自己一番。
老師,是您,用您那溫暖如春的笑容融化了我那片藏在內(nèi)心深處的冰川!
從那以后,冰川成了春水,成了涓涓細(xì)流。我開始與班上的同學(xué)打交道,并很快與他們打成了一片,融入了這個(gè)快樂的大家族。而您那溫暖如春的笑容,也已深深地印在我的腦海,成為我前進(jìn)的`力量,成為我人生道路上的明燈。
漸漸地,我喜歡上了語文課。喜歡您每天滔滔不絕的故事;喜歡您把您生活點(diǎn)滴,拿來與我們分享;喜歡您偶爾撅起的眉毛;喜歡您每日溫暖如春的微笑……您就像一塊磁鐵,吸引著我們求知的欲望。
光陰似箭,日月如梭。如今,當(dāng)年那群無知的小孩已成為懂事的少年,而您,卻像一株蒲公英,悄然枯竭。您頭上的白絲,哪一根不是為學(xué)生而白?您臉上的細(xì)紋,哪一絲不是為學(xué)生而皺?
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師,您用您的辛勤耕耘換來了我們的風(fēng)華正茂,讓我們這些種子,破土而出!
如今,我們即將離開您的懷抱,將踏上新的知識殿堂。千言萬語道不盡我對您的感激!千絲萬縷吹不開我對您的思念。
嫩芽用果實(shí)報(bào)春雨的滋潤。那我就要好好學(xué)習(xí),天天向上。以優(yōu)異的成績報(bào)答您那沉甸甸的教誨之情!
祝您:
萬事如意!
您的學(xué)生xx
5月18日
寫給老師的一封信 篇4
親愛的魏老師:
您好!
今天是星期日,你在家休息做什么呢?是備課還是做家務(wù)?還是照顧孩子?
魏老師,我今天特別想給你寫一封信,我的六年級小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,也就是我要離開魏老師了,一想到這些,我心里都充滿了依依不舍之情。
我記得你從五年級開始教我語文,并且是我們班的'班主任,你來的那天我清楚的記得你梳著短發(fā),是齊耳短發(fā),有著很細(xì)的說話聲,我想:魏老師是個(gè)溫柔的老師?墒怯幸淮,一個(gè)同學(xué)沒有完成作業(yè),當(dāng)時(shí)你很生氣地說:“你連基本的作業(yè)不完成,你還算個(gè)學(xué)生嗎?”那個(gè)學(xué)生聽了你的話,臉馬上紅了,低下了頭,哭了,哭著說:“老師,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該不完成作業(yè),我對不起魏老師!”那次你沒有因?yàn)槟莻(gè)學(xué)生認(rèn)錯(cuò)心軟,還拿戒尺打了那個(gè)學(xué)生,通過這件事,我知道了,原來為你是個(gè)看來溫柔實(shí)際很嚴(yán)厲的老師。
魏老師你雖然很嚴(yán)厲,但是有時(shí)候又很關(guān)心同學(xué)。
我記得有一次,一個(gè)同學(xué)上課肚子疼,你就說:“你先趴會兒,趴在桌子上堅(jiān)持一會兒,我給你寫請假條,叫你家長來接你!边^了一會兒,他的家長來了,你就說:“班長把他送下去,回家多多休息!”
第二天,老師你來的第一件事就是問那個(gè)同學(xué)好點(diǎn)了嗎?同學(xué)說好多了,老師,我看見你開心地笑了,可能老師心里還在擔(dān)心這個(gè)同學(xué)因?yàn)樯《⒄`課,沒想到同學(xué)卻來上課了,為此你發(fā)自內(nèi)心地高興。
魏老師,今天的信就寫到這里吧,我還有很多作業(yè)沒有寫完,希望你能理解。
祝
老師工作順利,身體健康!
您的學(xué)生:xx
20xx年5月30日
寫給老師的一封信 篇5
親愛的老師:
您好!
我是師大中文系的一位學(xué)生,在大四后半學(xué)期的時(shí)候,當(dāng)時(shí)上過您開設(shè)的《外國文學(xué)》。您對專業(yè)知識的熟稔,使同學(xué)們敬佩不已。而您激情四射的講解,更是激起了我們學(xué)習(xí)的熱情。不過,在您的課上,有兩件事卻一直讓我難以忘懷。記得有一次上課,您無意中聊到了小時(shí)候生活的艱辛,說那時(shí)覺得天下最美的食物是一碗羊肉面時(shí),教室里一下子變得靜悄悄的。整整一節(jié)課,我們都感到很沉重。五班的一個(gè)女生當(dāng)年考上了蘭州大學(xué)的研究生,您在課上竟多次提到她,每次提到都流露出做老師的滿足和自豪。從那時(shí)到現(xiàn)在,好幾年過去了,可是這些情景還是時(shí)浮腦際。上次冒昧給您打電話,當(dāng)再次聽到您溫和而又爽朗的聲音時(shí),我感到竟是多么溫暖和熟悉。其實(shí)不僅您,師大中文系的很多老師都是值得我們經(jīng)常懷念的。
軍營里經(jīng)常是兵丁深記頭上將,可將軍卻不識手下兵。我們也一樣,學(xué)生們?nèi)颊J(rèn)識自己的老師,可老師卻不能記住所有的.學(xué)生。您給我的印象是如此深刻,我想您肯定無論如何都想不起來我這個(gè)陌生的學(xué)生。
上大學(xué)時(shí),我是那種默默無聞只知刻苦學(xué)習(xí)但成績卻平平的學(xué)生。整整四年,都靜悄悄的,所以無怪乎您想不起來了。不過,盡管并不優(yōu)秀,最后順利領(lǐng)到了畢業(yè)證、學(xué)位證,所以自我覺得大學(xué)上得還是比較成功的。我在這里感謝老師這些年對我的照顧。
你的學(xué)生:
時(shí)間:
寫給老師的一封信 篇6
尊敬的老師:
您好!
時(shí)光如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,我距離小學(xué)畢業(yè)只剩短短的一個(gè)月了;厥琢甑男W(xué)時(shí)光,難忘的一幕幕再次浮現(xiàn)在我的眼前。
四年級的一次期末考前,您為了讓我們在考試的`時(shí)候認(rèn)真審題,不漏題。特意拿了一張另類的卷子來給我們做,我到現(xiàn)在還清晰地記得當(dāng)我看到第一題的時(shí)候我就懵了,幾乎不會,我只好把不會的都跳過?晌?guī)缀跽麖埦碜佣疾粫,萬般無奈,我只好看到最后一大題。那題非常簡單,題目的后面還有一行字:答對此題可得滿分。
我趕緊把答案寫上去,交了卷。自從那次奇葩的考試之后,我就把認(rèn)真審題這四個(gè)大字牢牢地記在了心中。每次考試前都會提醒自己要看清題目。
還記得三年級的一次語文課。你神秘地站在講臺后說道:“大家想當(dāng)什么,上來就能看見一位在那方面杰出的人!痹捯魟偮,班級就舉起了很多手。您笑著說:“xxx,上來看看!敝灰娝呱现v臺看了一眼就興奮地走了下來。
這使我更好奇了。“xxx,上來看看!蔽衣牶螅南,我會看到哪一位警察呢?我走上講臺,講臺里里面有一面鏡子,鏡子中的人是我自己。正是您的這一節(jié)語文課,使我變得自信了起來。很幸運(yùn)遇見您,老師。
此致
敬禮!
寫信人:xx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信 篇7
親愛的老師:
您好!
明天就是教師節(jié)了,我想對您說:老師您辛苦了。
記得有一次,上語文課的時(shí)候,您在黑板前面興致勃勃的聽講課,同學(xué)們都聽得很認(rèn)真,而我在下面正在呼呼地睡大覺,不知道什么時(shí)候您來到桌子旁,正在敲我的桌面,而我正在做著美夢,我夢到我變成了花仙子了,可總感覺有人在敲木魚,我突然從夢中驚醒過來,感覺嘴巴和手臂都濕漉漉的,感覺身邊有一個(gè)黑影,我揉了揉剛睡醒的眼睛,抬頭看,呀!這不是老師嗎?我嚇得連忙站起來,羞愧的低下了頭,我的'心當(dāng)時(shí)砰砰砰跳,小聲的對您對不起,我本以為你會罵或打我,而您卻溫柔地說了聲:“可能是我講的很無聊,才會發(fā)生你睡覺的錯(cuò)誤,沒事兒,下次注意。”我想說,老師我錯(cuò)了,以后一定認(rèn)真聽課,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
最后祝老師:身體健康,萬事如意,快快樂樂!老師,教師節(jié)快樂!
此致
敬禮
您的學(xué)生xx
20xx年9月9
寫給老師的一封信 篇8
敬愛的老師:
您好!
之所以給您寫信,是因?yàn)槲矣幸粋(gè)煩惱。
粗心是我大毛病,每天媽媽給我檢查作業(yè),幾乎都有錯(cuò),沒錯(cuò)的時(shí)候很少。媽媽也曾告訴我很多次要細(xì)心,做什么都不要馬虎。我也只能以:人無完人,金無足赤為理由。
記得那是四年級上半年的期中考試,也就是前一個(gè)月前的事。那天,剛發(fā)下卷子,我就開始“認(rèn)真”的做,原本考試用1個(gè)半小時(shí),而我卻40分鐘就做完了。做完之后我就“仔細(xì)”的檢查,像翻書一樣飛快的檢查,哇!我沒有檢查出一個(gè)錯(cuò)題來。剩下就是漫長的等待。終于交卷了。我估計(jì),我少說也得考98分;氐郊,我得意的告訴媽媽,應(yīng)該考98分。過了幾天,卷子發(fā)下來了,我一看,傻眼了,我才考94分,離我估計(jì)的差遠(yuǎn)了。我仔細(xì)一看,唉!這是一道解決問題,我太粗心了,忘了寫單位名稱了,減了一分兒。類似這樣的.錯(cuò)題很多。我難過極了。
老師,但愿我在您的幫助下,告別我“粗心”的毛病。
祝您
身體健康,工作順利
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信 篇9
親愛的張老師:
您是平凡中不平凡的人。您如紅燭一般默默燃燒了自己,把我們照亮,您是辛勤的園丁,培育我們這些還未長大的祖國之花,我們從最初的懵懂到現(xiàn)在的勇敢,無不是沐浴著您的陽光雨露。
還記得那天是周四,我們迎來了新學(xué)期第一堂作文課,您拿著一摞厚厚的作文紙邁進(jìn)教室。隨后,您那清晰甜美的聲音便劃破了教室的寂靜,深深地吸引著我們。您給我們出的作文內(nèi)容是新學(xué)期的打算或是描寫新校,您并沒有多說,只是讓我們自己更多地去動(dòng)腦想,表達(dá)自己的內(nèi)心。而我當(dāng)時(shí)也是初離家門,百感交集,想到什么就寫什么。不到兩節(jié)課的`時(shí)間我就大功告成了。
我呆呆地看了這句話好久,一直沉醉其中,它給了一個(gè)迷途忘返的孩子一盞明燈,讓我有了新的方向,讓我愛上了寫作。
春雨染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我心田的春雨,就讓我的點(diǎn)點(diǎn)成長與進(jìn)步,向您表示感謝吧!
身體健康,青春永駐!
20xx年xx月x日
寫給老師的一封信 篇10
尊敬的唐老師:
您好!在不知不覺中,我已經(jīng)在竹苑小學(xué)習(xí)生活了六年,在不知不覺中,我已經(jīng)在您的教育下度過了一年陽光般溫暖的日子。隨著時(shí)間的流逝,我對您的印象、感情逐漸加深,我忘不了您課堂上的口若懸河,妙語如珠;我忘不了你聯(lián)歡會中你張揚(yáng)活力的舞步;我忘不了包餃子活動(dòng)中您揮汗如雨的身影;我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲;我忘不了您為我們所做的一切,一切。這些,是那般的清晰,明了。
您拿著書本,在講臺上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆,在黑板上書寫著我們的.未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因?yàn)槲覀,而你卻無怨無悔,仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。
畢業(yè)考快要來臨了,您十分關(guān)注我們的學(xué)習(xí),為了不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì),您總是犧牲休息時(shí)間給同學(xué)們輔導(dǎo),也別出心裁地用多種形式給我們復(fù)習(xí),而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進(jìn)行著緊張的復(fù)習(xí)時(shí),而您也卻不忘減我們身上所背負(fù)的壓力,給我們開展了許多豐富多彩的課外活動(dòng),讓我們放松心情,勞逸結(jié)合,以最好的狀態(tài)去迎接考試。唐老師,您的體貼與關(guān)懷使我在又苦又累的考前“戰(zhàn)爭”中得到了許多的溫暖與安慰,真的很謝謝您,親愛的老師。
唐老師,或許,在班級五十多個(gè)同學(xué)中,我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會不記得我了。但是,無論如何,我是永遠(yuǎn)不會忘記您是那一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田,您用您美好的品格蕩滌著我的心靈,讓我終身難以忘懷。唐老師,我要真誠地對您說一句,雖然我無法去做些什么了,而我也即將要離開您了,我會一直在心底里默默祝福著您,直到永遠(yuǎn),希望您在以后的日子里也能感受到我對您的這一份誠摯祝福!
祝:
身體健康!
合家幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇11
敬愛的鄭老師:
您好!
您如辛勤的園丁無私奉獻(xiàn);您如紅燭默默無聞;您如春蠶只為付出,不求回報(bào)……人家都說父愛如山,母愛如海。但您對我們的愛,即像那拔地而起的高山,又像那波濤洶涌的大!
在許多同學(xué)的字典里”老師”這個(gè)名詞是多么陌生,又是多么熟悉!陌生是因?yàn)椋豪蠋熞话闶菄?yán)肅的,不茍言笑的;說您熟悉是因?yàn)椋耗c我們在一起生活了整整六年,就像我們的第二個(gè)母親。
現(xiàn)在我已經(jīng)長大,漸漸學(xué)會了感恩。我想要感恩,報(bào)答的第一個(gè)不外乎是您——我的老師。
在這僅僅剩下的.幾個(gè)月里,我希望您能給我機(jī)會,讓我?guī)湍鲆恍┝λ芗暗氖拢簬湍芘芡;管好教室的衛(wèi)生;管好同學(xué)們的晨會課中的紀(jì)律……我真心地希望給我這個(gè)為您分憂的機(jī)會。
幫助您做一些力所能及的事,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠。我還要讓我在您的心中留下深刻的印象。怎么個(gè)留法呢?我要把我最乖巧的一面展現(xiàn)在您的眼前——上課時(shí)認(rèn)真聽講;按時(shí)完成作業(yè);積極舉手發(fā)言……做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!
每個(gè)老師和家長最看中的就是同學(xué)們的成績。我還要以優(yōu)異的成績來報(bào)答您!從今天開始,從現(xiàn)在開始,我要緊記毛澤東爺爺?shù)脑挘汉煤脤W(xué)習(xí),天天向上。每天都為自己定下一個(gè)小目標(biāo),向著目標(biāo)永往直前!
您是火種,點(diǎn)燃了我們的心靈之火;您是石級,承受著我們一步一步踏實(shí)地向上攀登;您是一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了我們,卻耗盡了自己……這無私的愛,令人永世難忘。您講課的聲音:悅耳像叮咚泉水;親切似潺潺小溪;激越如奔瀉的江流……您的愛,像太陽一般溫暖像,春雨一般和熙,像清泉一般甘甜;您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔……
您——————老師的愛,是天下間最偉大,最高潔的愛!祝您
身體健康
您的學(xué)生:xxx
20xx年4月18日
寫給老師的一封信 篇12
尊敬的老師:
您好!
光陰似箭,我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,您是從一年級接管我們班的。當(dāng)時(shí),我們還是一群懵懂的小孩子,使您孜孜不倦的教誨下,讓我們一天天的成長,獲得豐富的知識!您不僅是我們的老師,更是一位手握世界靈魂都敬愛的工程師!老師,您曾在那神圣的講臺上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開花結(jié)出碩大的果實(shí);你是我們成功道路上的墊腳石,為我們鋪磚引路;您是茫茫大海中的船只,帶領(lǐng)我們暢想知識的海洋;您是春風(fēng),您是春雨,您滋潤、哺育著我們,讓我們長成茁壯的大樹;您是燃燒自己的蠟燭,把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書育人上,點(diǎn)燃自己,讓我們在成長的道路上不再迷茫!這就是您在教學(xué)路上留下的印記;這就是您在揮劃未來藍(lán)圖的神圣的每一筆;這就是您在無私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)!漫漫的'求學(xué)路,每一次都記載著您給予的感動(dòng);曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。
您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語言,將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,您的諄諄教誨,您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。您就是如此偉大,您培育了一個(gè)個(gè)精英,時(shí)代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大,您用自覺的平凡點(diǎn)綴美麗;您用彎曲的脊背創(chuàng)造神話。流水匆匆,秋風(fēng)吹落您年輕的容顏;歲月無情,夏月曬彎您健朗的脊背;冬雪皎皎,覆蓋了您那黑發(fā)。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發(fā),不減當(dāng)年。斗轉(zhuǎn)星移,世道萬變;但不變的是那份閃著金光的師生情,那顆飽含復(fù)雜感情的感恩之心。那是恩,是教育之恩,是啟蒙之恩,是滴水當(dāng)以涌泉相報(bào)的師恩。它是情,是師生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌膚,但傳之以智慧”的“父母情”。
這是一份經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn),承受得住空間局限的恩情。即使在黑夜,也永遠(yuǎn)忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生騰達(dá)、立群峰以俯瞰天下的神圣時(shí)刻,也忘不了您在落淚時(shí)送來的片片春語;即使在為學(xué)業(yè)不順而苦惱之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓勵(lì)的微笑。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇13
親愛的園丁們:
你們好!
感謝你們在這幾年里對我的關(guān)心和教導(dǎo)。
當(dāng)我剛剛邁進(jìn)幼兒園時(shí),是您教會我許多生活常識,穿衣、吃飯、講故事、做游戲……當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)時(shí),是您教會我許多做人的道理。當(dāng)我跟同學(xué)鬧矛盾時(shí),是您耐心的勸解讓我們又一次成為好朋友;當(dāng)我做事泄氣時(shí),是您不斷的鼓勵(lì),讓我有了自信;當(dāng)我不會做題時(shí),是您溫和的.給我講解,讓我有了做題的思路;當(dāng)我受傷時(shí),是您不斷的安慰,讓我止住哭聲……如果沒有你們的辛勤付出,就沒有我今天的成就。
最后祝所有的園丁們節(jié)日快樂!
身體健康!
此致
敬禮!
你們的學(xué)生
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇14
尊敬的老師:
您好!
您近來生活好嗎?在我的小學(xué)時(shí)光里,您耐心地教導(dǎo)我,而且脾氣特別好,您是全天下最好的老師!
有一次,您正在講路程問題的應(yīng)用題。而我呢?正在想著昨天過生日時(shí)沒有吃完的蛋糕,想著想著“叮叮!钡南抡n鈴聲讓我回過神來。我心想:“怎么這么快就下課了呀?”到了下午,您拿著路程問題的試卷給我們做,我想:“如果讓您知道我不會做那就完蛋了!”這時(shí)您慢慢朝我這邊走過來,我心想:完了,完了,您肯定要狠狠地打批評我一頓了。我冒著冷汗,可您走過來說:“小明,你怎么沒寫呀?”我低著頭,回答:“是因?yàn)槲以缟蠜]聽!蔽倚睦锲矶\著。
可誰知,您不但沒批評我,還和顏悅色地說:“小明,下次不要這么饞哦,上課要認(rèn)真聽。”說完,您便耐心地為我一一講解題目。
我尊敬的老師呀,當(dāng)我不會做題時(shí),您耐心地教導(dǎo)我;在我做錯(cuò)事時(shí),您和顏悅色地告訴我怎么做才對。老師,您就像一盞指路明燈,照亮我前進(jìn)的方向;您就像一根蠟燭,照亮別人,燃燒自己;是您讓我的.小學(xué)時(shí)光更美好,是您讓我的童年無憂無慮!
祝您身體健康
您的學(xué)生:小明
5月27日
寫給老師的一封信 篇15
敬愛的歐老師:
您好!
您作為我們班的班主任,陪我們度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜。時(shí)光如流水般,轉(zhuǎn)眼間。已經(jīng)來到了初中生涯的最后一年,初三。在這條艱難的學(xué)習(xí)之路上,最要感謝的就是您吶!歐老師您那憔悴的容顏,您那為我們操盡心思而多添的幾縷皺紋,都無時(shí)無刻不在訴說著你對我們的付出,對我們的努力,我們的老師,我們的班主任,我們最好的第二個(gè)父母——?dú)W老師在剛進(jìn)入三好中學(xué)的二班之前,我的心中始終有一個(gè)遺憾,那就是我和母親的關(guān)系不太好,雖然沒有達(dá)到大打出手的地步,但也是天天的口頭上都有爭執(zhí)。而自從我來到二班這個(gè)大集體中,無論是郁振濤這個(gè)活鬧鐘,還是歐老師您的苦苦教育,都讓我感覺到了家的溫暖,和對于愛的渴望,我現(xiàn)在和父母的關(guān)系較之以前,那是好了不知道多少。
而我的`成績,確實(shí)提升的很快,在小學(xué)中,我的成績只能算是中等,而到了初中之后,您的諄諄教誨和xx的“大吼大叫”都讓我有了本質(zhì)上的變化,雖然外表沒什么改變,但其中蘊(yùn)藏的東西卻已經(jīng)物是人非,今非昔比了。
真心的感謝歐老師,歐老師吶,你是我們的班主任,無數(shù)個(gè)日夜,都是您陪著我們渡過,無數(shù)個(gè)語文課,您的身影早已牢牢地鑲嵌在了我的心中,深深的扎了根,讓我永久不能忘,永遠(yuǎn)不敢忘好了,心情就是這樣,很真實(shí),不帶有一絲的作假,希望歐老師能夠看到我的這份信,我希望歐老師的嚴(yán)厲和認(rèn)真能夠讓我發(fā)生翻天覆地的改變,雖然我也知道這其中的過程會很艱辛,但我相信我一定能夠咬牙堅(jiān)持下來,能讓歐老師對我是士別三日當(dāng)刮目相待祝:長命百歲。
寫給老師的一封信 篇16
敬愛的老師:
您好!
原諒我嘴笨,不好意思當(dāng)面對您說,所以只能用這種方式告訴您,我此時(shí)最想對您說的話。
感謝您一直以來對我的照顧,我心里對你充滿了感激,卻不知道該如何報(bào)答您,我希望將來成為一位像您一樣的老師,您身上許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí),您做事果斷,您珍惜時(shí)間,您對學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé),您嚴(yán)肅的表情背后,有一張燦爛的笑容。
我想讓您戒煙,您肯定做不到,我只希望您少抽點(diǎn)煙,能忍住不抽就不要抽,有時(shí)候看到您抽煙,很想讓您不要抽,但是我不好意思說,即使我說了您也不會聽的,對吧?煙抽多了不好,我說的話,希望您記住,我希望您長命百歲。
時(shí)間過的真快,我感覺才在這兒住了幾天,就畢業(yè)了,說實(shí)在的,我真的很難過,很舍不得,這種難過,這種不舍就像小時(shí)候爸爸媽媽要離開我,去很遠(yuǎn)的地方打工,我會很長一段時(shí)間見不到他們一樣,我真的舍不得您,以后,我可能沒有機(jī)會聽到您對我們說:抓緊點(diǎn)!快畢業(yè)了,復(fù)習(xí)功課;可能沒有機(jī)會經(jīng)常見到您;可能沒有機(jī)會吃到您親手做的飯菜,可能沒有機(jī)會。
我的心情真的很復(fù)雜,我想只有引用一句才能形容此時(shí)此刻我的心情,今當(dāng)“遠(yuǎn)離”,臨“表”涕零,不知所云。
這是一封我們學(xué)校一位剛畢業(yè)的學(xué)生寫給老師的一封信,信的內(nèi)容并不多,可是我們能看到這位學(xué)生那份發(fā)自內(nèi)心的對老師的`感恩之情,當(dāng)我們時(shí)刻心懷感恩,我們才是一個(gè)完整的人,才是一個(gè)有血有肉的人,俗話說“一日為師,終生為師”,老師花費(fèi)了大量的時(shí)間,花費(fèi)了他們的青春來培育我們,每當(dāng)我們犯錯(cuò),是老師教會了我們怎么改錯(cuò),怎么做人,每次當(dāng)我們有什么困難,是老師為我們挺身而出。期末快到了,我們總是能看到老師們忙碌的身影,在這里,老師,我想對您真誠的說一句:老師,您辛苦了,謝謝!同學(xué)們,請大家一起跟著我大聲說一句:老師,您辛苦了。謝謝!
此致
致敬!
你的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇17
親愛的雷先生:
你好。
轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)了。你從四年級到六年級一直陪著我們。在我們在一起的三年里,我不能忘記,也不會忘記。
我還記得四年級報(bào)名時(shí),我發(fā)現(xiàn)一位新老師站在講臺上。她熱情款待父母。如此勤奮的.老師讓我感覺很好。
雷先生,你的寫作特別好。你給我們班起了個(gè)名字,奮進(jìn)班,還創(chuàng)作了一首班級歌曲,一起成長。我欽佩你的才華,感謝你讓我們聚在一起。
在評審過程中,您為我們精心安排了評審材料。我們家每個(gè)人都稱贊你:“陳明杰,你遇到這樣一位才華橫溢的老師真是太好了!”另外,你的課很有感染力,總是讓我從困倦中進(jìn)入課堂。
雷先生,我們很快就要畢業(yè)了。即使我們忘記了你的臉,甚至不再聯(lián)系你,我仍然記得我生命中有一個(gè)這樣的恩人,他的名字叫雷·向群。
雷先生,畢業(yè)后再見。
祝你永遠(yuǎn)年輕!
你的學(xué)生:陳明杰
20xx年5月18日
寫給老師的一封信 篇18
親愛的雷先生:
你好。
每個(gè)人都說一個(gè)好老師的善良能讓她的學(xué)生感激一生。是的。我是你親手培育的花朵。我的`萌芽和成長都沐浴在你的陽光和雨水中。
十歲時(shí),我上四年級。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),講臺上有一張陌生的臉。你微笑著看著我,真好。你對我們說:“我是你們的班主任。我叫雷群尚。每個(gè)人都可以叫我雷先生!薄袄桌蠋煛,多美的名字!我們期待著你的中文課。
雷先生,是你讓我們從無知中變得明智,從不成熟中變得成熟,從膽怯中變得勇敢。你知道嗎?在你的影響下,我和我的一些同學(xué)愛上了寫作。在萬物復(fù)蘇的季節(jié),你讓我們打開想象,寫下大自然的美麗。隨著知識的增長,你讓我明白我可以朝著一個(gè)新的世界發(fā)展。雷先生,你可能會忘記你為我們做的一切。但是我們永遠(yuǎn)不會忘記。雖然你只教了我們?nèi),但我們已?jīng)把你當(dāng)成了母親。
現(xiàn)在你結(jié)婚了。我們祝你一切順利!
祝你:
青春永遠(yuǎn)在那里,幸福永遠(yuǎn)在那里!
你的學(xué)生:譚思軒
5月7日
寫給老師的一封信 篇19
親愛的薛老師:
你好。
首先,謝謝你在過去一年里的細(xì)心指導(dǎo)。你給我?guī)砹撕芏嘈氯雽W(xué)學(xué)生不懂的日常生活知識、課本知識和課外知識。
老師,你也培養(yǎng)了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
通常,你可以說課文很有趣,這使我們對學(xué)習(xí)很感興趣,這樣我們不僅可以徹底理解課文,還可以積累許多好的單詞和句子。在寫作方面,你更認(rèn)真地指導(dǎo)我們,使每個(gè)學(xué)生的.寫作水平都有不同程度的提高。從一個(gè)句子的開頭到后面的一段,現(xiàn)在是幾段......
老師,你給了我們很多很多...鮮花以芳香回報(bào)大自然。我想對你在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步表示衷心的感謝!在新學(xué)期,我會更加努力學(xué)習(xí),并以優(yōu)異的成績感謝你。
祝你身體健康,好運(yùn),工作順利。
你的學(xué)生:
日期:
寫給老師的一封信 篇20
親愛的雷先生:
你好。
雷先生,你在我們21班已經(jīng)三年了。在這三年里,發(fā)生了許多事情。
雷先生,當(dāng)我轉(zhuǎn)到這里的時(shí)候,我總是喜歡多動(dòng)癥。我今天打敗了他,明天又打敗了他。不管怎樣,我只是給你帶來了麻煩,從未停止過。你仔細(xì)耐心地教我如何擺脫多動(dòng)癥。如果沒有你的細(xì)心教導(dǎo),我可能還是麻煩制造者。
現(xiàn)在,我們就要畢業(yè)了,我們只有一個(gè)月的時(shí)間陪你。因此,我必須珍惜前方的美好時(shí)光。
雖然你平時(shí)對我們很嚴(yán)格,但我知道你這樣做是為了我們好。你把我們當(dāng)成自己的孩子,犧牲了很多時(shí)間和精力。我們會用最好的結(jié)果回報(bào)你。在接下來的'幾天里,我會更加努力,取得好成績。
謝謝你,雷先生。謝謝你的鼓勵(lì)和陪伴。
祝你永遠(yuǎn)年輕!
你的學(xué)生:朱石聞
20xx年5月12日
寫給老師的一封信 篇21
尊敬的李老師:
您好!這封信是寫給老師的一封信,時(shí)間過得真快!突然,一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。通過這學(xué)期和你的接觸,我對你有了更深的了解。你是我最敬佩的老師,你在我心中留下了很好的印象:上課的時(shí)候,課文的內(nèi)容非常透徹透徹。做事細(xì)心,能夠根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教育。但是,在這些優(yōu)點(diǎn)中,我認(rèn)為你最突出的優(yōu)點(diǎn)是你的課好。當(dāng)你教課文時(shí),你總是要求我們仔細(xì)檢查每個(gè)單詞的深層含義。
課堂從來不只是理解表面意義。你善于引導(dǎo)我們從文本的各個(gè)角度去探索,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,讓我們“上一層樓”。比如,有一次你在第十課給我們講《月光曲》的第六段,你從盲女的一句話中發(fā)現(xiàn)“這個(gè)可憐的盲女不僅熱愛音樂,還能從音樂中分辨出貝多芬是鋼琴演奏家。因此,貝多芬認(rèn)為他遇到了一個(gè)知己。除了上課,你給我們布置的作業(yè)并不多,光是背和讀就占了大部分,但每個(gè)題目都很重要,能調(diào)動(dòng)我們的思維。你很少分配大量的“體力勞動(dòng)”和“重復(fù)性勞動(dòng)”,你的`重點(diǎn)是“如何在最少的時(shí)間內(nèi)完成最多的任務(wù)”。你按照這個(gè)原則做事。
可能跟你的性格有很大關(guān)系。你總是趕在前面做事。比如作文修改方面,很快就可以完成53個(gè)作業(yè),每個(gè)作業(yè)都有詳細(xì)的注釋。有些錯(cuò)別字逃不過你的眼睛。你會更快地修改試卷。今天下午考完,明天早上就可以復(fù)習(xí)了,真的“快”。至于你是如何根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來教育學(xué)生的,我覺得首先你在上課的時(shí)候,通常會讓不太擅長學(xué)習(xí)的學(xué)生回答一些簡單的問題,而對于難的問題,你總是留給比較擅長學(xué)習(xí)回答的學(xué)生,這樣整個(gè)班級都有鍛煉的機(jī)會。其次,有時(shí)候,根據(jù)一個(gè)同學(xué)的問題,你會請他單獨(dú)“談?wù)劇。你也會適當(dāng)?shù)慕o差生減少作業(yè),和別人有很大的不同。
其他老師不顧一切地給差生加作業(yè),你只需要他們?yōu)椴钌莆栈A(chǔ)知識。你像母親一樣關(guān)心你的每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)然,人無完人,你也有缺點(diǎn)。你最明顯的缺點(diǎn)是上課時(shí)不小心讀出了口音!堆嘧印钒,你在“五線譜”里念“吳”,你卻念“無”,導(dǎo)致我們?nèi)嗤瑢W(xué)跟著你一頭霧水。你經(jīng)常把“八”讀成“拉”。聽得我們同學(xué)哄堂大笑。希望你能把經(jīng)常讀錯(cuò)的單詞寫下來,多加練習(xí)。每當(dāng)你在課堂上讀這個(gè)單詞時(shí),你都應(yīng)該特別注意它,這樣你就有可能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。在這里,我想再提一個(gè)小建議。你應(yīng)該注意身體健康,勞逸結(jié)合。畢竟你的健康是你工作的本錢。這就是我今天要說的全部。祝你身體健康!
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