2022年校長給教師的一封信(通用13篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么你有了解過書信嗎?以下是小編精心整理的2022年校長給教師的一封信(通用13篇),希望對大家有所幫助。
校長給教師的一封信1
尊敬的全校教職員工:
秋風(fēng)送爽,丹桂飄香。在這美好的初秋時節(jié),我們迎來了廣大教職員工自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。值此之際,我們代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)一線的全體教職員工致以誠摯的節(jié)日問候!向所有關(guān)心、支持學(xué)校建設(shè)發(fā)展的離退休老教師、老領(lǐng)導(dǎo)、教職工家屬、校友和社會各界人士表示衷心的感謝!
今年以來,學(xué)校各項工作取得了可喜進(jìn)步。學(xué)校緊抓轉(zhuǎn)型發(fā)展機遇,乘勢而上,深入實施“1234”發(fā)展戰(zhàn)略,按照“師范性、民族性、應(yīng)用型”的總體辦學(xué)定位,堅持“四個需求”導(dǎo)向辦學(xué),“師范教育底色、滿非遺特色、應(yīng)用型新色”的發(fā)展之路愈加堅定廣闊。作為xx省首批轉(zhuǎn)型試點高校和教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心首批全國五所“產(chǎn)教融合創(chuàng)新實驗項目”基地校,學(xué)校堅持以評促建、以評促改、以評促管,全力以赴做好合格本科評估準(zhǔn)備工作,積極探索特色轉(zhuǎn)型發(fā)展新路徑。
時代賦予教育事業(yè)以重任,也必將賦予教師以榮光!耙粋人遇到好老師是人生的幸運,一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望!睋碛幸恢煹赂呱、業(yè)務(wù)精湛、堪為人師、勇于創(chuàng)新的教師隊伍,是學(xué)校打好民族牌,實現(xiàn)特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、品牌發(fā)展、跨越發(fā)展的關(guān)鍵。要繼續(xù)把加強師資隊伍建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)擺在突出的戰(zhàn)略位置,積極推進(jìn)“人才強!睉(zhàn)略和“雙百工程”,以人為本,切實關(guān)心教職員工特別是廣大青年教師的'成長和需要,千方百計為廣大教職員工辦實事、辦好事,大力營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的良好氛圍,為廣大教師發(fā)展提供更廣闊舞臺和更大空間。
“高教大計、本科為本,本科不牢、地動山搖。”我校要深入學(xué)習(xí)貫徹落實教育部本科教育工作會議的精神,堅持“以本為本”,推進(jìn)“四個回歸”,加快建設(shè)高水平本科教育、全面提高人才培養(yǎng)能力,落實立德樹人根本任務(wù),造就擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
暑假期間,全校上下堅守工作崗位,戰(zhàn)高溫、斗酷暑、加班加點,不辭辛勞,度過了一個緊張忙碌而又充實的假期,從大家的工作與行動中,我們看到了大家對學(xué)校事業(yè)的責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)精神。迎接教育部本科教學(xué)工作合格評估倒計時的鐘聲已然敲響,我們必須以只爭朝夕的豪情、腳踏實地的干勁、堅韌不拔的毅力,上下同心、眾志成城,全校上下同呼吸、共命運、齊擔(dān)當(dāng),共同推進(jìn)迎評工作,奪取合格評估的最后勝利!
最后,衷心祝愿各位老師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利,闔家幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
校長給教師的一封信2
尊敬的各位老師、同志們:
大家上午好。金秋九月,碩果盈枝,這是一個收獲的季節(jié),也是一個感恩的季節(jié)。今天是第xx個教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表校黨委、行政班子,向辛苦工作、默默付出的全體教師致以最誠摯的問候和衷心的感謝!
剛剛過去的一年里,是我們新的領(lǐng)導(dǎo)班子率領(lǐng)全體職工繼續(xù)砥礪前行的一年。這一年,有太多值得我們驕傲的成績;校園干凈整潔、學(xué)生行為文明規(guī)范、高考成績突破新高、年輕教師茁壯成長、教育科研碩果累累、學(xué)校社會美譽日益提高……這一切的一切,得益于全體教職工的恪盡職守,無私付出!你們中有十幾年如一日甘守三中三尺講臺的骨干們;有初出茅廬虛心求教的新秀們;有嘔心瀝血、誨人不倦的班主任;有默默無聞、不計得失的'后勤人員。你們在工作中孜孜以求、在育人時循循善誘,正因為有你們的愛崗敬業(yè)和責(zé)任擔(dān)當(dāng),才有了三中今日的輝煌成就,才有了家長對學(xué)校的信賴和贊譽,才有了孩子對老師的愛戴和敬重,才有了莘莘學(xué)子未來的光明前程,才有了偉大祖國復(fù)興的圓夢希望!在這里,請允許我對各位老師真誠的說一聲:謝謝!
教育是塑造未來,孕育希望的事業(yè),教育是實現(xiàn)中國夢的重要基石。老師們、同志們,我們不僅要把三中的發(fā)展、進(jìn)步與騰飛當(dāng)作己任,更要把國家的命運、家長的期待和學(xué)生的未來作為自己教育教學(xué)工作的根本出發(fā)點。借此機會,結(jié)合我們學(xué)校的校園文化,我想向老師們談?wù)勎覂?nèi)心的五點希望:
第一:和藹、和悅—做一個充滿愛心的老師。
第二:和謹(jǐn)、和遜—做一個有高度責(zé)任心的老師。
第三:和淳、和雅—做一個心胸豁達(dá)的老師。
第四:和敏、和睿—做一個善于管理的老師。
第五:和情、和智—做一個對學(xué)生有積極影響力的老師。
親愛的老師們:辛勤園丁是送給老師的贊語;春風(fēng)化雨,是獻(xiàn)給老師的頌歌。老師是一份責(zé)任,老師是一份榮譽,老師更是一份希望。我們的身上,凝聚著社會的重托,家長的厚望,我們應(yīng)該以廣博的知識引導(dǎo)學(xué)生,以文明的儀表影響學(xué)生,以高尚的人格感染學(xué)生,以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。
親愛的老師們,讓我們抱著樂觀去感悟生活,帶著幸福去理解教育,懷著激情去追尋夢想;讓我們同心協(xié)力,凝心聚力,竭心盡力,共繪三中發(fā)展新藍(lán)圖!
最后,再一次祝愿全體教職員工:
節(jié)日和樂,工作和順;
家庭和睦,事事和心!
謝謝大家!
xxx
20xx年xx月xx日
校長給教師的一封信3
尊敬的老師們:
大家好!
秋菊躍金,丹桂飄香。伴隨著新學(xué)期的開始,我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校行政,向長期耕耘在教育教學(xué)第一線的各位老師,以及為xx小學(xué)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)的老同志們致以節(jié)日的祝福和誠摯的問候!
過去的一學(xué)年,xx小學(xué)在上級主管部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,堅持“踐行生活教育奠基幸福生命”的辦學(xué)理念,落實立德樹人的根本任務(wù),推動各項工作再上新臺階,學(xué)校綜合辦學(xué)實力和社會聲譽穩(wěn)步提升。
薪火相傳開桃李,書香墨濃寫春秋。學(xué)校昔日的.成績歸功于大家辛勤的付出,未來的輝煌仍需我們奮發(fā)圖強。老師們,今后,我們將繼續(xù)秉承“博健誠樸”的校訓(xùn),堅持“五育并舉”、強化“三個意識”、抓好學(xué)!笆椫攸c工作”,以更加科學(xué)的管理,創(chuàng)造性地開展工作,切實關(guān)心廣大教師的工作和生活。
賡續(xù)百年初心,擔(dān)當(dāng)育人使命。希望全體教師以更加振奮的精神、飽滿的熱情、務(wù)實的作風(fēng),投入到今后的工作中,齊心協(xié)力,砥礪奮進(jìn),再鑄蓬小百年輝煌!
祝愿全體教師節(jié)日快樂!工作順利!闔家歡樂!
xxx
20xx年xx月xx日
校長給教師的一封信4
全校教職員工和離退休老同志:
春風(fēng)化雨,育桃李三千。在這丹桂飄香的金秋九月,我們迎來了第xx個教師節(jié)。值此佳節(jié)來臨之際,學(xué)校向辛勤耕耘在教書育人崗位上的全校教師和職工致以節(jié)日的問候!向為學(xué)校各項事業(yè)做出重要貢獻(xiàn)的離退休老同志致以崇高的敬意!
過去的一學(xué)年,在市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,在上級教育、人社部門的'正確指導(dǎo)下,在各級各部門的大力支持下,在疫情防控形勢復(fù)雜多變的背景下,全校上下繆力同心,嚴(yán)格落實防控紀(jì)律,完成了核酸檢測和新冠疫苗查漏補種。學(xué)校緊扣培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才這一中心,堅定不移走融通發(fā)展之路,高舉工匠文化育人特色,積極服務(wù)“雙循環(huán)”、主動融入“經(jīng)濟(jì)圈”,努力唱好“雙城記”,敢于當(dāng)擔(dān),勇于創(chuàng)新,黨的建設(shè)取得新成績,教師教學(xué)能力大賽創(chuàng)佳績,技能競賽拔頭籌,互聯(lián)網(wǎng)+雙創(chuàng)大賽摘桂冠,喜報不斷,捷報頻傳,好幾個項目代表xx參加國賽,辦學(xué)綜合實力顯著提升,威望聲譽鵲起,這些成績的取得離不開全體教職工不懈努力,凝結(jié)著全體教職員工的智慧和力量,學(xué)校為每一位了不起的你點贊!
教育興則事業(yè)興,教師強則教育強。“在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中,職業(yè)教育前途廣闊、大有可為!闭驹趦蓚一百年目標(biāo)的歷史交匯點,國家對高職教育的需要,對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需要,對優(yōu)秀教師的需要,比以往任何時候都更為迫切。在國家賦予成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈重大歷史使命和機遇的偉大時期,在xx奮力建設(shè)踐行新發(fā)展理念的公園城市示范區(qū)的歷史時期,在學(xué)!肮べQ(mào)-技師”融通特色發(fā)展的關(guān)鍵時期,希望全體教職員工不忘初心,牢記使命,堅持立德樹人、傳技育人的榮譽感、責(zé)任感;堅持把小我融入大我,將個人職業(yè)發(fā)展與學(xué)校事業(yè)發(fā)展有機結(jié)合起來,綻放職業(yè)生涯榮耀新篇章;發(fā)揚攀登高峰和勇于創(chuàng)新的決心,朝著工貿(mào)學(xué)院全省一流、技師學(xué)院全國一流的目標(biāo)砥礪前行!
最后,祝全體教師節(jié)日快樂、身心健康、工作順利、闔家幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
校長給教師的一封信5
全校教職工:
秋風(fēng)送爽,桃李芬蕓,在第xx個教師到來之際,學(xué)校黨委和行政向工作在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)崗位上的全校教職員工表示節(jié)日的祝賀并致以崇高的敬意!向為學(xué)校建設(shè)做出貢獻(xiàn),至今仍心系學(xué)校發(fā)展的離退休老同志表示誠摯的感謝和親切的問候!祝大家節(jié)日快樂!
20xx年是極不平凡的一年,全國人民眾志成城抗擊新冠疫情,為打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”傾心助力。全校廣大教職工響應(yīng)號召,堅持以“人民為中心”的創(chuàng)作導(dǎo)向,以大美之藝、大愛之心投入到這場防控戰(zhàn)役中來,創(chuàng)作出了大量的主題作品,宣傳防護(hù)知識,凝聚精神力量;服務(wù)一線、服務(wù)社區(qū),在志愿崗位上奉獻(xiàn)著自己的力量;捐款捐物支持武漢的防疫工作等等。用實際行動,展示了湖美人的社會擔(dān)當(dāng)。
20xx年是xx美術(shù)學(xué)院辦學(xué)一百周年!疤┥讲蛔屚寥溃誓艹善浯蟆,學(xué)校一百年延綿不息的學(xué)脈涵養(yǎng)和藝術(shù)底蘊,“兼收并蓄”的學(xué)術(shù)精神和“兼容互動”的教學(xué)理念,培養(yǎng)了一代又一代“崇德、篤學(xué)、敏行、致美”服務(wù)社會的優(yōu)秀人才。新時代新征程,在全校教職工們的共同努力下,學(xué)校在建設(shè)“雙一流”高校和高水平特色美術(shù)院校的征途上奮勇前進(jìn),各項事業(yè)加快推進(jìn),發(fā)展態(tài)勢良好。讓我們以辦學(xué)一百年為契機,激發(fā)愛校熱情,凝聚奮斗力量,更好地肩負(fù)起新時代美術(shù)教育的使命。
教育部確定的20xx年教師節(jié)主題是:立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng),教育脫貧托舉希望!案蕿槿孀佑⒉,克勤盡力細(xì)心栽”。教師,是文明的傳承者,是美的耕耘者,美的播種者,承擔(dān)著塑造新人的時代重任。“立德樹人”既是大學(xué)的根本任務(wù),也是每一位教師的初心和使命!吧浦驹诮,教之本在師”,全體教職工要“不忘初心、牢記使命”,自覺堅守藝術(shù)理想,不斷提高學(xué)養(yǎng)、涵養(yǎng)、修養(yǎng),以精湛的藝術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門,扎根時代生活,遵循美育特點,弘揚中華美育精神,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的適應(yīng)時代需求的藝術(shù)人才。
美術(shù)教育是美育的重要組成部分,對塑造美好心靈具有重要作用。這是中國現(xiàn)代提出美育主張以來,國家再一次倡言美育,將美術(shù)教育提升到美育的高度認(rèn)識和發(fā)展。xx美術(shù)學(xué)院作為全國重要的專業(yè)美術(shù)院校,應(yīng)該自覺擔(dān)負(fù)起歷史責(zé)任,堅持以美育精神引領(lǐng)教學(xué)、推動科研創(chuàng)作、服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展,在實踐中提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,努力創(chuàng)作出“傳播當(dāng)代中國價值觀念、契合中華美學(xué)精神、反映人民審美追求”的.優(yōu)秀作品;把握藝術(shù)發(fā)展規(guī)律和趨勢,探索高等美術(shù)教育發(fā)展的新路徑,辦好人民滿意的教育,在服務(wù)社會、服務(wù)人民的擔(dān)當(dāng)作為中彰顯美育價值,為民族復(fù)興、國家富強、人民幸福做出更大的貢獻(xiàn)。
教育是我們共同的事業(yè),xx美術(shù)學(xué)院是我們共同的家!叭诵凝R,泰山移”,學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步凝聚著無數(shù)湖美人的辛勞和智慧,讓我們攜起手來,奏響新時代湖美教師的華美樂章,以新的作為為學(xué)校百年華誕祝福。
祝全體教職員工身體健康、工作順利、生活幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
校長給教師的一封信6
親愛的教職工們:
在這春華秋實、收獲滿滿的美好時節(jié),我們迎來了第xx個教師節(jié)。值此佳節(jié)來臨之際,我代表學(xué)校黨委向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)在各自工作崗位上的廣大教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向為學(xué)校改革和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)的老教師、老同志致以親切的慰問!衷心地道一聲:大家辛苦了!
從1952年到20xx年,xx載光榮歲月,見證了農(nóng)大附中創(chuàng)建、發(fā)展、壯大的奮斗歷程,也記載著歷代附中人愛國愛疆、艱苦奮斗、自強不息、追求卓越的辦學(xué)精神。從殘破的馬廄到生火爐的平房,從一棟三層小樓到校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,從塵土飛揚的操場到塑膠標(biāo)準(zhǔn)化運動場,從原來的一所小學(xué)到幼兒園、小學(xué)、初高中一體的完整基礎(chǔ)教育體系……農(nóng)大附中所跨過的每一道溝坎,所取得的每一項成就,都匯聚著無數(shù)教職工的智慧,浸滿無數(shù)教職工的心血與汗水。正是在一代代附中人的共同拼搏下,才有今天揚帆遠(yuǎn)航的農(nóng)大附中。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校,向全體教職工表示衷心的感謝!
古人說:“師者,人之模范也。”在學(xué)生眼里,老師是“吐辭為經(jīng)、舉足為法”,一言一行都給學(xué)生以極大影響。我國自古以來就有尊師重教的光榮傳統(tǒng)。荀子說“君子隆師而親友”,《呂氏春秋》有言“疾學(xué)在于尊師”,韓愈說“師者,所以傳道,授業(yè),解惑也”。這既是教師的榮耀,更是一種責(zé)任。
今天的中國,正“前所未有地靠近世界舞臺中心,前所未有地接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),前所未有地具有實現(xiàn)這個目標(biāo)的能力和信心”。從我們校門走出去的一屆又一屆畢業(yè)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍,我們廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人,承擔(dān)著教育引導(dǎo)學(xué)生自覺把人生理想融入國家富強和民族振興的偉大事業(yè)中的.歷史使命。使命崇高,責(zé)任重大。
“弘揚高尚師德,潛行立德樹人”。“人才培養(yǎng),關(guān)鍵在教師”,要“建設(shè)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍”。“要引導(dǎo)教師把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來,做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教!
老師們,學(xué)以師而治,校以師而名。高素質(zhì)的師資隊伍是學(xué)校的核心競爭力,是學(xué)校的底氣和力量源泉。希望農(nóng)大附中的廣大教職員工堅持立德樹人,強化責(zé)任擔(dān)當(dāng),在機遇和挑戰(zhàn)面前,為了附中的復(fù)興之路,同舟共濟(jì),砥礪前行!
要堅定正確政治立場,堅持用中國特色社會主義理論體系最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
要忠誠黨的教育事業(yè),在三尺講臺上把牢方向、守住底線。要培養(yǎng)高尚道德情操,帶頭加強道德修養(yǎng),以自己的模范行為影響和帶動學(xué)生,幫助學(xué)生扣好人生的第一?圩。
要不斷提高能力素質(zhì),樹立終身學(xué)習(xí)理念,樹立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精神,樹立改革創(chuàng)新意識,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,更好激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、實踐能力和創(chuàng)造活力。
要按照“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的要求,爭做“四有”教師。
學(xué)校將繼續(xù)弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),努力建設(shè)有利于優(yōu)秀教師脫穎而出的制度、文化、輿論氛圍,為廣大教職工創(chuàng)造更好的教育教學(xué)條件;學(xué)校將繼續(xù)堅持以人為本,促進(jìn)師生可持續(xù)發(fā)展的教育理念,努力為每一位有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)、有毅力的學(xué)生,搭建施展才華的舞臺,提供最優(yōu)質(zhì)的教育資源!
親愛的老師們,風(fēng)正潮平,自當(dāng)揚帆破浪;任重道遠(yuǎn),更須策馬揚鞭。撫今追昔,我們心潮澎湃;展望明朝,我們信心百倍。我們是附中事業(yè)發(fā)展的命運共同體!讓我們始終牢記肩負(fù)的神圣職責(zé)和光榮使命,同舟共濟(jì),開拓創(chuàng)新,以高尚的職業(yè)道德,豐厚的文化底蘊,精湛的教育教學(xué)藝術(shù),卓有成效的工作業(yè)績,努力辦好讓人民滿意的教育,共同創(chuàng)造農(nóng)大附中的新輝煌!共筑中華民族偉大復(fù)興的中國夢!
祝全體教職員工節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,闔家幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
校長給教師的一封信7
親愛的實小伙伴們:
屬于我們的第xx個節(jié)日,眼看就到了。這兩天,我們都在忙著祝福別人,也或是享受到別人的祝福。但我時常在問自己,為什么會有教師節(jié)呢?因為在我膚淺的認(rèn)識里,她等同于婦女節(jié),兒童節(jié)。這也就意味著我們老師是需要被尊重,被認(rèn)可,被成全的。
尊重,是人與人之間能維持友好關(guān)系的紐帶和橋梁。假如管理者與老師,老師與孩子,老師和家長之間,彼此沒有了尊重,那剩下的就只有冷漠,專制與服從。曾記得小時候讀過一篇課文,叫《鞋匠的兒子》。文中主人公林肯曾遭到美國議員們的羞辱,因為他出生卑微,他的父親是一個鞋匠。林肯覺得,他雖然是一個總統(tǒng),但就做事的品質(zhì),他永遠(yuǎn)不及他的父親。同理,我們在實小,雖分工不同,但各自都想扮演好自己的角色。
為此,我們理所應(yīng)該受到尊重,受到公平的對待。因為校長和飯?zhí)冒⒁,在本質(zhì)上,沒有貴賤之分,只有做事品質(zhì)的不同。當(dāng)一個阿姨將自己的工作做到極致,他肯定比一個跛腳的校長更偉大。尤其作為老師的你們,將人生最巔峰的歲月,都奉獻(xiàn)給了實小——給了實小的孩子們,給了實小需要應(yīng)對的諸多考評與檢查。但你們想要的或許只有尊重、只有作為主人公角色的'安全與責(zé)任。又好似顯根級長在會上說的那樣,“為什么我的眼里常含淚水,因為我對實小愛得深沉!”
在與大家相處不到兩周的時間里,我感受到行政團(tuán)隊、大多一線老師的那份辛勞,激情與創(chuàng)造。這讓我想到了另外一個詞:認(rèn)可。身在實小的每一位伙伴,你們不一樣,但你們都很優(yōu)秀,都很重要。假如我們中的某一位感受不到自己的重要性,工作中的消極與懈怠就應(yīng)該是情理之中的事了。
因此,作為一名普普通通的校長,我向你們承諾:在我們相守的這段日子里,我會帶領(lǐng)我的團(tuán)隊努力去發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點,讓你們感受到自己的重要,讓你們覺得關(guān)愛孩子、教好孩子、研發(fā)課程等,都是自己想做的事,而不是去被動接受一切。
但我又想說,實小的今天無論十分美好,還是瑕疵點點,她就這樣存在著。你們是實小的主人,唯有面對,唯有改變,除此,恐怕沒有更多的選擇。就好比謝爾在詩中說的那樣;“總得有人去擦亮星星,因為那些八哥、海鷗和老鷹,都抱怨星星又舊又生銹,想要個新的我們沒有。所以還是帶上水桶和抹布,總得有人去擦亮星星!
于此,我懇請:面對明天,我們能一起,以主人公的姿態(tài),去擦亮實小這顆星星。
最后,我還想說成全。曾有人問我,為什么要工作?我無力回答,但稻盛和夫的話點醒了我。他說,“工作就是修煉靈魂的道場,成就他人的舞臺,順便展示一下自己的才華及養(yǎng)家糊口!庇H愛的伙伴們,養(yǎng)家糊口自不用說,但在實小的這些年,我們的才華是否得以展示?我們是否在努力成全每一個孩子和我們身邊的同事呢?假如這些,我們都得以圓滿,那該是多么的幸運!假如沒有,也不用遺憾,因為我們都正處天命之年,我們還不太老,還有力氣去支付。
面對未來,我非常期待與大家一起去點亮心燈,實現(xiàn)心愿,成全彼此。最終,讓我們中的每一位都感受到工作給予我們的意義和幸福,讓在實小讀書的每一個孩子都能感受到老師的關(guān)愛和學(xué)習(xí)的快樂。
辛苦你們!
感恩你們!
祝你們節(jié)日快樂!
xxx
20xx年xx月xx日
校長給教師的一封信8
全校教職工:
你們好!
金秋送爽,丹桂飄香。今天,我們迎來了自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。值此佳節(jié)到來之際,我謹(jǐn)代表校委會向辛勤耕耘在教學(xué)、管理和服務(wù)第一線的全體教職工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向一直以來關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界愛心人士致以誠摯的謝意!
成績
學(xué)校從20xx年創(chuàng)建至今,在理事會的正確指導(dǎo)下,僅一年的時間,辦學(xué)實力不斷增強,社會聲譽持續(xù)提升,發(fā)展勢頭強勁,佳音捷報頻傳。20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期,我校初中七、八年級在全縣義務(wù)教育階段期末教學(xué)質(zhì)量檢測中,抽考學(xué)科語、數(shù)、外整體評價均居全縣第一名。我校高一年級在全縣期末教學(xué)質(zhì)量檢測中,整體評價居全縣第二名。第二學(xué)期,我校高一年級在全市調(diào)研摸底考試中,人均分居全市51所高中第12名,位列全市民辦高中第一名。同樣是在第二學(xué)期,我校在各類考試中連續(xù)拿下四項全縣第一。八年級地理學(xué)科在初中學(xué)業(yè)水平考試中榮獲全縣第一名;七年級在全縣義務(wù)教育階段期末教學(xué)質(zhì)量檢測中,整體評價居全縣第一名;八年級在全縣義務(wù)教育階段期末教學(xué)質(zhì)量檢測中,整體評價居全縣第一名;我校高一年級在全縣期末教學(xué)質(zhì)量檢測中,整體評價居全縣第一名。
感謝
學(xué)校之所以能取得如此驕人成績,一是在加快發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期,xx縣委、縣政府把教育強縣作為重要的發(fā)展思路和戰(zhàn)略舉措,把教育擺在xx發(fā)展的突出位置,調(diào)整教育布局,優(yōu)化教育資源,增加教育投入,為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。xx師范大學(xué)附屬xx學(xué)校、xx師大xx高級中學(xué)應(yīng)運而生,可謂得天獨厚。二是學(xué)校擁有一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、務(wù)實進(jìn)取、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的教師隊伍和管理隊伍。一年來,教師們精心治教,潛心育人,以自己高尚的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的專業(yè)素養(yǎng),為全縣的教育事業(yè),為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步做出了貢獻(xiàn),贏得了學(xué)生、家長和社會的尊敬和信任。
回顧過去,我們倍感欣悅;展望未來,我們信心滿懷!站在新學(xué)年的起點上,希望全校教職工立德樹人,奮發(fā)有為,做一名讓人民滿意的教師,辦好讓人民滿意的.教育!振奮精神,鼓足干勁,向著把我校建設(shè)成中國鄉(xiāng)村一流示范校的宏偉目標(biāo)努力奮斗!
結(jié)尾
回顧過去,我們倍感欣悅;展望未來,我們信心滿懷!站在新學(xué)年的起點上,希望全校教職工立德樹人,奮發(fā)有為,做一名讓人民滿意的教師,辦好讓人民滿意的教育!振奮精神,鼓足干勁,向著把我校建設(shè)成中國鄉(xiāng)村一流示范校的宏偉目標(biāo)努力奮斗!
祝全體教職工節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,闔家幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
校長給教師的一封信9
老師們:
值此第xx個教師節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表xx教育集團(tuán)向辛勤耕耘在教育教學(xué)和服務(wù)育人第一線的全體教職員工,向為集團(tuán)學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)的離退休老師們致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候:教師節(jié)快樂!
教育部今年發(fā)布的教師節(jié)主題是:賡續(xù)百年初心,擔(dān)當(dāng)育人使命。面對世界百年未有之大變局,我們始終堅持以黨的教育方針為指導(dǎo),創(chuàng)新落實國家立德樹人根本任務(wù),培根鑄魂,啟智潤心,為黨育人,為國育才,培養(yǎng)勇?lián)褡鍙?fù)興大任的時代新人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
今年以來,老師們在真實目標(biāo)引領(lǐng)下積極轉(zhuǎn)變思維方式,全面踐行“四步并舉”工作模式和“領(lǐng)導(dǎo)者+領(lǐng)導(dǎo)者”團(tuán)隊運行模式,專業(yè)成長迅速,學(xué)生生命活力全面釋放,管道運行順暢,品牌建設(shè)駛?cè)肟燔嚨馈?/p>
課程建設(shè)水平再創(chuàng)新高。結(jié)構(gòu)化推進(jìn)學(xué)科史閱讀打開了老師們通向?qū)W科教育本質(zhì)殿堂的大門;深入推進(jìn)十二年課程一體化研究,直指學(xué)生思維能力提升,核心素養(yǎng)形成;勞動教育課程在全國為新時代勞動教育教學(xué)提供范例;學(xué);顒诱n程周三下午集中半天高標(biāo)準(zhǔn)實施,滿足了學(xué)生個性化成長多元需求;家長學(xué)校課程和文明家庭建設(shè)課程全面實現(xiàn)家校協(xié)同育人;自主管理課程讓孩子們?nèi)硇娜谌雸F(tuán)隊,承擔(dān)責(zé)任,自我系統(tǒng)全面啟動。
課堂創(chuàng)新取得新成效。xxBAY支持下的大單元整體學(xué)習(xí)是我們xx教育創(chuàng)造的特有課堂育人模式,有效落實學(xué)科核心素養(yǎng)和新課標(biāo)要求,成為全面提升學(xué)生深度學(xué)習(xí)品質(zhì),有力全面促進(jìn)教師素養(yǎng)提升的主要路徑。通過整體認(rèn)知構(gòu)建,學(xué)生結(jié)構(gòu)化思維能力大幅度提高,教師學(xué)生共同制定的真實目標(biāo)全過程高效引領(lǐng),整個課堂變成了一個學(xué)生自由自主、享受快樂、互幫共贏、不斷創(chuàng)造的生命成長能量場。
品牌影響力不斷提升。教育部課程中心與集團(tuán)共建“基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)”二期合作簽約,教育部課程中心實驗區(qū)勞動教育研討會、中國中學(xué)生操舞錦標(biāo)賽、新時代勞動教育教學(xué)研討會等國家級賽事和現(xiàn)場會在集團(tuán)學(xué)校盛大舉辦,極大提升了集團(tuán)和學(xué)校品牌影響力。xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等主流媒體相繼報道我們“五育并舉”創(chuàng)新實踐,xx教育正在大步邁向家長認(rèn)可、業(yè)內(nèi)認(rèn)同、社會贊譽的國際化教育品牌。
老師們,感謝你們對教育規(guī)律的追隨,感謝你們對xx教育理念的堅守,感謝你們對孩子的視如己出,感謝你們的創(chuàng)新和付出。你們是學(xué)生生命成長的陪伴者、幫助者和引領(lǐng)者,你們是孩子一生生命成長的導(dǎo)師,你們也是學(xué)校品牌建設(shè)的參與者、奮斗者和貢獻(xiàn)者!
在新的.一學(xué)年里,讓我們共同努力,再創(chuàng)輝煌。
一、鎖定真實目標(biāo),全力啟動自我系統(tǒng)。真實目標(biāo)是生命成長的內(nèi)驅(qū)力,沒有真實目標(biāo)就沒有一切。教師發(fā)展三九二一、學(xué)生成長三九二二真實目標(biāo)以及各中心以國際化標(biāo)準(zhǔn)提升了的真實目標(biāo)是本學(xué)期學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。全方位管理目標(biāo),全方位放大目標(biāo),全面實現(xiàn)目標(biāo)是我們xx教育人的基本追求。每個人都要徹底把任務(wù)和目標(biāo)分開,讓真實目標(biāo)進(jìn)入自己的潛意識,用“八個天天”管理目標(biāo),暢通管道,走好流程,提高效率,實現(xiàn)目標(biāo)。只有真實目標(biāo)才能啟動自我系統(tǒng),才能成長內(nèi)在、激發(fā)活力、誕生創(chuàng)造。
二、徹底轉(zhuǎn)變思維方式,做一個真正領(lǐng)導(dǎo)者。思維方式轉(zhuǎn)變是我們提升認(rèn)知水平、抬升人格品質(zhì)、提高自己競爭力的根本。思維方式正確且跛足的人,遠(yuǎn)勝于思維方式錯誤卻健步如飛的人。每一位老師要真正轉(zhuǎn)變思維方式,善用結(jié)構(gòu)化思維進(jìn)行思考,在“領(lǐng)導(dǎo)者+領(lǐng)導(dǎo)者”團(tuán)隊運行模式中做好自我管理,榜樣引領(lǐng)團(tuán)隊,全方位幫助每一個團(tuán)隊成員成為自己生命成長的領(lǐng)導(dǎo)者。成人達(dá)己,成己為人,向善而行。
三、全力提升工作標(biāo)準(zhǔn),鑄就偉大教育品牌。按照國際化要求,不斷提升工作標(biāo)準(zhǔn),是我們鑄就偉大教育品牌的唯一方式。人人創(chuàng)造標(biāo)準(zhǔn),事事提升標(biāo)準(zhǔn),達(dá)標(biāo)驗收落實標(biāo)準(zhǔn),活動創(chuàng)新完善標(biāo)準(zhǔn)。用咬定目標(biāo)不松勁,落實標(biāo)準(zhǔn)不懈怠的韌勁、持久苦干的精神鑄就xx教育教師品牌、學(xué)生品牌、學(xué)科品牌、年級品牌、中心品牌和學(xué)校品牌,全面推動集團(tuán)學(xué)校品牌建設(shè)。
四、閱讀、思考和鍛煉成為習(xí)慣。老師們,通過閱讀與未來對話,與世界對話,與大師對話,與自己對話,在對話過程中提升認(rèn)知,轉(zhuǎn)變思維方式;通過艱苦持久的思考形成結(jié)構(gòu)化思維;通過每天鍛煉掌控自己身體,磨練意志,卓拔精神,成長內(nèi)在。在持續(xù)閱讀、思考和鍛煉中積蓄能量,越過自己的“彼得高地”,成就事業(yè),收獲幸福。
最后,祝老師們節(jié)日快樂、身體健康、闔家幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
校長給教師的一封信10
尊敬的全校教職員工:
秋風(fēng)送爽,桃李芬芳。在這碩果累累的金秋時節(jié),全校教職員工又迎來了屬于自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。在此,我們謹(jǐn)代表學(xué)校黨委和行政,向默默耕耘在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)一線的全體教職員工,向為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的全體離退休老教師、老同志們,及給予學(xué)校教育事業(yè)大力支持的教職工家屬致以節(jié)日的問候和衷心的感謝!
教師是學(xué)校蓬勃發(fā)展的源泉,是學(xué)校走向輝煌的.動力;厥讓W(xué)校發(fā)展的歷史,我們深切地感到,學(xué)校的每一個足跡都離不開全體教職員工的奉獻(xiàn)、支持和努力,她的每一份成績都匯聚著廣大教職員工的聰明才智與刻苦鉆研。一年來,在全體教職員工的辛勤工作和共同努力下,學(xué)校教學(xué)、科研、管理、服務(wù)、黨建等工作都取得了可喜的成績。在此,我們代表學(xué)校黨政向為學(xué)校的發(fā)展而辛勤勞動、無私奉獻(xiàn)的教職工致以崇高的敬意!
教師是學(xué)校辦學(xué)的第一人才資源,是支撐學(xué)校發(fā)展的生力軍,是興校之基、強校之源。今后,學(xué)校將以深化人事制度改革為抓手,加強師資隊伍建設(shè),重點在博士占比、高職稱占比、學(xué)科帶頭人和教學(xué)科研團(tuán)隊等方面下功夫,進(jìn)一步提高教師隊伍管理水平,調(diào)動廣大教師的積極性和主動性。我們也真誠地希望學(xué)校的每一位教師真正能夠做到:一是恪守“老師”第一身份。將教師職業(yè)作為一種事業(yè)、一種追求,用心去熱愛、去珍惜、去投入,真正成為一個好老師。二是恪守“育人”第一要務(wù)。希望廣大教師能夠扎扎實實地練好教學(xué)基本功,把握教育規(guī)律,不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平、改進(jìn)教育教學(xué)方法、更新教學(xué)內(nèi)容,努力在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力上下功夫,提高教學(xué)質(zhì)量。三是恪守“治學(xué)”第一追求!鞍宓矢首昀,文章不寫一句空”。希望我們每一名教師,在搞好教學(xué)的基礎(chǔ)上,還要積極進(jìn)行學(xué)術(shù)研究,提高科研能力和水平。四是恪守“師德”第一標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)老師要做傳授知識的“經(jīng)師”,更要做善于育人的“人師”。我們真誠希望我們每一位教職工能夠用自己高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康成長。五是恪守“愛生”第一責(zé)任。教育的生命就在于愛心的傳遞、情感的投入、教與學(xué)的互動。希望我們的每位教職工,都能把關(guān)愛學(xué)生作為自己的第一責(zé)任,把自己的愛心、情感融入每一堂課、融入每一次服務(wù)當(dāng)中,真正成為學(xué)生的“親師”。
當(dāng)前,高等教育改革已經(jīng)進(jìn)入了深水區(qū)、攻堅期,全面推動以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展,深化高等教育的綜合改革是大勢所趨、形勢所迫。學(xué)校必須應(yīng)勢而謀、因勢而動,順勢而為,秉承“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅持質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、開放活校、文化潤校,堅持和彰顯教師教育特色,追求人才培養(yǎng)卓越化,堅定不移地走內(nèi)涵式發(fā)展道路,努力建設(shè)特色鮮明的地方高水平師范大學(xué)。希望全校教職工能夠繼續(xù)發(fā)揚“艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、自強不息、勵志圖新”的“大荒地”精神,求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新,共同建設(shè)牡丹江師范學(xué)院美好的明天。
最后,祝全體教職員工節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
校長給教師的一封信11
親愛的教職工們:
金秋九月,春華秋實。在抗擊新冠肺炎疫情斗爭取得重大戰(zhàn)略成果,我校學(xué)生返校復(fù)課之際,我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此,我們謹(jǐn)向在教學(xué)科研、管理服務(wù)等各個崗位上辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的全體教職工,向為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老同志,致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。希望廣大教師不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,積極探索新時代教育教學(xué)方法,不斷提升教書育人本領(lǐng),為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。
高校要落實立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,關(guān)鍵在教師。長期以來,學(xué)校始終堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),大力實施人才強校戰(zhàn)略,努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。廣大教職工愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn),堅持育棟梁之才,求學(xué)術(shù)之新,為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,產(chǎn)出了大批高水平科研成果,學(xué)校綜合實力和社會影響力不斷提升。
新冠肺炎疫情發(fā)生以來,全校教職工迎難而上,勇于擔(dān)當(dāng),奮戰(zhàn)在抗擊疫情和“停課不停學(xué)、不停教”兩條戰(zhàn)線上,守護(hù)師生生命安全和身體健康,確保人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新不斷線,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作出了重要貢獻(xiàn)。這是來之不易的.成果,我們一定要倍加珍惜。下一步,我們要統(tǒng)籌做好常態(tài)化疫情防控和教育教學(xué)工作,確保全面復(fù)學(xué)、正常復(fù)學(xué)、安全復(fù)學(xué)。
20xx年是決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅之年,是學(xué)校深化綜合改革,加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的關(guān)鍵之年。面向未來,學(xué)校將以建設(shè)世界一流能源科技大學(xué)為奮斗目標(biāo),全力打造引領(lǐng)能源革命的科教基地,主動融入實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史進(jìn)程。全校教職工要戮力同心,拼搏奮斗,用智慧與力量書寫學(xué)校事業(yè)改革與發(fā)展的“奮進(jìn)之筆”。
衷心祝愿全校教職工節(jié)日快樂、工作順利、身體健康、闔家幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
校長給教師的一封信12
親愛的老師們:
“丹桂飄香彩菊盎,園丁遍暉桃李揚”。隨著金秋的腳步悄然而至,我們迎來了自己的喜慶節(jié)日—第xx個教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、全體行政向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)的全體離退休老教師們,致以親切的慰問和誠摯的謝意!向所有關(guān)注學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友致以最虔誠的感謝!
過去的一學(xué)年,是我們攜手并肩、干事創(chuàng)業(yè)的一年,更是碩果盈枝、捷報頻傳的一年。這一年,我們秉持“為幸福人生奠基”的辦學(xué)理念,始終堅守“和諧教育、和諧發(fā)展”的價值觀,深化教育教學(xué)改革,全面提升辦學(xué)品質(zhì),實現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的良性跨越,整個校園處處充滿著積極、實干、和諧、奮進(jìn)的蓬勃氣象。
歲月不居,天道酬勤。學(xué)校取得的每一個進(jìn)步、每一項成績,無不凝聚著全體教職工的智慧和辛勞,飽含著每一位老師的心血和汗水。正是由于你們弘揚“團(tuán)結(jié)和諧、自強不息、敬業(yè)奉獻(xiàn)、求實創(chuàng)新”的盤龍精神,把教書育人的責(zé)任化為一種愛崗敬業(yè)的精神、一種不辱使命的境界,銳意進(jìn)取,勤勤懇懇授業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真治學(xué),才有了學(xué)校發(fā)展建設(shè)的成就與輝煌。新學(xué)年伊始,當(dāng)我們滿懷喜悅回望奮斗之歷程、感悟拼搏之厚重時,我要真誠地向各位同事道一聲:謝謝大家!
世界那么大,在遠(yuǎn)方更在腳下。作為校長,我深刻地感受到老師們高度的責(zé)任心、強烈的使命感,這種勤勉樂業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神時時感動著我。我很慶幸,學(xué)校有一支素質(zhì)高、充滿生機與活力、凝聚力和戰(zhàn)斗力強的教師團(tuán)隊,你們用辛勤的汗水鐫刻著學(xué)校一個又一個穩(wěn)健向前的腳!今后,我們將一如既往堅持以人為本,以更加廣闊的視野與胸襟,搭建更為廣闊的舞臺,讓每位老師都能找到自己的坐標(biāo)和歸屬,享受教書育人的幸福,把學(xué)校建成全體教師工作、生活的溫暖港灣。
百年大計,教育為本,教育大計,教師為本!敖裉斓膶W(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的.筑夢人。”教師就要成為“大先生”,做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范,做促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的人。生逢盛世,作為教師的我們既承載著接續(xù)奮斗、載夢前行的使命,也肩負(fù)著開源活水、立德樹人的擔(dān)當(dāng)。千古紅燭照亮人間路,百年桃李綻放天下春。站在新的歷史起點,黨和國家對教育發(fā)展寄予了厚望,社會和家長給我們提出了更高的期望。新學(xué)年的號角已經(jīng)吹響,我們將重整行囊,開啟新征程。我們既要仰望星空,又須腳踏實地。讓我們智慧地工作、幸福地生活,樹儒雅之風(fēng)范,積治學(xué)之素養(yǎng),做一名有品質(zhì)的幸福教師;讓我們集眾智、聚合力,抱團(tuán)行走,創(chuàng)造源源不斷的“洪荒之力”,把學(xué)校辦成有溫度、有質(zhì)量、有品味、有靈魂的好學(xué)校。我相信,只要我們大家攜手共進(jìn),盤龍小學(xué)的明天必將繁花簇?fù)怼?/p>
最后,再次祝愿老師們節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、萬事如意!
xxx
20xx年xx月xx日
校長給教師的一封信13
尊敬的全體教職員工:
秋風(fēng)送爽,碩果飄香。在這收獲的金秋時節(jié),我們又歡喜的迎來了第xx個教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向默默耕耘、辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問候!祝大家節(jié)日愉快!工作順利!
20xx學(xué)年,是我們攜手成長的一年,更是碩果盈枝、捷報頻傳的一年。這一學(xué)年,學(xué)校的`內(nèi)涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚,教育教學(xué)管理不斷加強、德育活動不斷豐富;這一學(xué)年,我們的教學(xué)工作取得了豐碩的成果,校園里處處充滿著積極、實干、和諧、奮進(jìn)的蓬勃氣象;這一學(xué)年,我們的辦學(xué)條件不斷改善,綜合樓如期投入使用、教學(xué)樓內(nèi)外墻整體翻新、校園文化建設(shè)有條不紊的開展,校園環(huán)境更加優(yōu)美。歲月不居,天道酬勤。學(xué)校取得的每一個進(jìn)步、每一項成績,無不凝聚著全體教職工的智慧和辛勞,飽含著每一位老師的心血和汗水。作為校長,我深刻地感受到老師們高度的責(zé)任心、強烈的使命感,你們勤勉樂業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神時時感動著我。正是由于你們弘揚高尚的師德,把教書育人的責(zé)任化為一種愛崗敬業(yè)的精神,勤勤懇懇授業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真治學(xué),才有了我們學(xué)校一個個輝煌的成就!在此,我要真誠地向各位同事道一聲:謝謝大家!
新學(xué)年的到來、蘊涵著新的機遇、挑戰(zhàn),更蘊含著新的希望。我們既要仰望星空,又須腳踏實地。讓我們牢記肩負(fù)的責(zé)任和使命,以學(xué)校發(fā)展為重,嚴(yán)格要求自己,熱愛學(xué)校,關(guān)愛學(xué)生,以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng),不斷更新知識,全面提升業(yè)務(wù)能力,積極投身到各自的工作崗位中去,樹立高尚的道德情操,樂于奉獻(xiàn),靜下心來教書,潛下心來育人,爭當(dāng)“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的新時代“四有”好老師。努力把學(xué)校辦成有質(zhì)量、有溫度、有特色的好學(xué)校。
教師是一份榮譽,教師是一份職責(zé),教師是一份期望。教師的身上,凝聚著社會的重托,家長的期望。我相信,只要我們大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,xx初中的明天必將繁花簇?fù)。老師們,讓我們以“麗水之干”?dān)綱“麗水之贊”,弘揚浙西南革命精神,真抓實干、攜手共進(jìn),為xx初中更加美好的明天而不懈奮斗!
最后,再次祝愿全體教職員工節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
【校長給教師的一封信】相關(guān)文章:
教師給校長的一封信07-22
給校長的一封信10-25
給校長的一封信06-15
給校長的一封信范文05-05
【薦】給校長的一封信08-06
【精】給校長的一封信10-16
【熱門】給校長的一封信08-28
給校長的一封信【推薦】06-29
給校長的一封信【熱】08-18
【熱】給校長的一封信07-05