家長助教活動計劃
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編精心整理的家長助教活動計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家長助教活動計劃1
一、設計意圖:
1、一直以來家園共育都是我們十分注重的一個環(huán)節(jié),要達到“共育”目標,家長和老師必須有相同的看法和做法,而彼此了解對方的教育方式是首要的。
2、對于大班幼兒家長來說,園所的各種活動目不暇接,但真正參與到日常的教學活動中來,既能體驗當老師的感覺也能看到自己孩子的表現(xiàn),家長同樣感到很新奇。因此,我在每次的活動中會設計不同的內(nèi)容,讓家長參與不同性質的工作。
3、請家長來到班中,以教師的身份同幼兒相處,這種方式不是第一次了,家長都很喜歡這樣的方式,參與都很積極。在最后這半個學期里,我們會多組織類似的活動,以不同的形式讓家長參與到幼兒的學習生活當中來。
二、活動形式及內(nèi)容:
1、根據(jù)家長需求設計活動內(nèi)容。
文靜的果果一貫都有優(yōu)秀的表現(xiàn),但她有一個小缺點——做錯事或是對自己做的事沒有信心就會難過的哭。果果媽媽向來對孩子的教育都很用心,總會與我們溝通米米在園或在家的表現(xiàn)。想要參加助教活動卻擔心自己表現(xiàn)不好,因此我設計了簡單的語言活動,家長比較容易掌握。
2、根據(jù)家長特點設計活動內(nèi)容。
除了英語、圍棋及一些興趣班是男教師任教,其他時間幼兒都是同女教師生活學習在一起的。我班陶心耳的爸爸開朗健談,在以前的.活動中為我班的小朋友們變過魔術,十分受歡迎。因此,我設計了更能體現(xiàn)男教師的戶外活動,讓其帶動全班幼兒參與戶外鍛煉。
3、根據(jù)家長優(yōu)勢設計活動內(nèi)容。
若軒活潑好動,老師和家長曾一度擔心過他的學習,但從大班上半學期開始,他逐漸表現(xiàn)出了在數(shù)學方面的進步,計算起來不但速度快而且準確率也高。經(jīng)了解得知,他媽媽總會咨詢購買一些相關練習冊,圖畫較多的形式激發(fā)了子駿學習數(shù)學的興趣,陪著孩子一起完成每天的內(nèi)容,
4、根據(jù)家長能力設計活動內(nèi)容。
王欣然很是淘氣,但她的媽媽說起話來也總是輕聲細語,我設計了分級閱讀活動,請她媽媽帶領大家一起學習故事內(nèi)容。
5、根據(jù)幼兒表現(xiàn)設計活動內(nèi)容。
但他在圍棋課上表現(xiàn)十分突出,得到了圍棋老師的夸贊,在與她聊天的過程中我得知,在家里他經(jīng)常和爸爸一起下圍棋,不過是用五子棋,因為家里面沒有圍棋。媽媽看著他在幼兒園的生活,很高興很欣慰,同時也體驗了一把保育老師的辛苦工作。
6、根據(jù)家長意愿設計活動內(nèi)容。
嘉怡媽媽自孩子入園以來,一直都十分支持班中工作,對老師們的辛苦工作更是十分感謝,總是說“你們真是辛苦!”、“要能幫你們干點兒什么也行!”、“有事兒您就跟我說!”,當我向她提起參加助教活動時,她立刻就答應了,只是希望我能安排在她休假的時候,對此我們也十分理解。我預備讓曾倩媽媽體驗整個帶班過程。
家長助教活動計劃2
一、活動目的:
通過家長助教活動,豐富幼兒園的教育內(nèi)容,為幼兒提供更為廣闊的視野。
二、活動前籌備工作:
1、確定助教內(nèi)容:紙袋動物(藝術活動)
2、確定助教時間:20xx、11.25
3、確定助教地點:大班活動室
4、決定邀請XXX的媽媽參與助教。
5、事先請家長做好各種材料:購物紙袋、彩筆、剪刀、動物的五官及紙袋動物范例。
三、活動流程:
活動過程:
1、出示XX媽媽制作的“紙袋動物”導入活動,引起幼兒興趣。
XX媽媽以獅子的口吻說:小朋友,你們知道我是誰嗎?我是獅子。今天,我是到你們班來找小伙伴的,請你們照我的樣子做幾個小伙伴好不好。
2、引導幼兒觀察紙袋獅子的制作方法。
。1)先用卡紙剪出獅子的長耳朵、眼睛、鼻子、舌頭、嘴巴。
。2)在紙袋上部適當位置貼上獅子的耳朵、眼睛、鼻子、舌頭、嘴巴,也可以用彩筆畫鼻子。
。3)在紙袋獅子的胸部貼上蝴蝶結。
3、交代要求,幼兒分組操作。
XX媽媽:下面請小朋友來為獅子做伙伴,老師這里有許多小動物頭像,可以先看看他們長得怎么樣,然后在想想你想做哪種小動物,用什么方法做。大家可先看紙袋動物范例,然后動手制作,每個小朋友要盡量注意跟別人做的不一樣。
4、總結評價,結束活動。
5、請幼兒將玩偶套在手上,兩兩對話,學習用玩偶的口吻對話和表述。
家長助教活動計劃3
一、活動宗旨
為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離,有效地利用家長資源,開闊幼兒的眼界,拓寬幼兒的思維,使家長成為幼兒園教育的合作者、支持者,實現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動,促進幼兒健康全面的發(fā)展,我們邀請班級家長走進課堂,直接參與、組織教育活動,協(xié)助教師較好地完成教學任務,實現(xiàn)教育目標。
二、活動目標
1、通過家長助教活動,豐富幼兒園教育內(nèi)容,開闊幼兒的學習視野。
2、增進家園間的聯(lián)系,增強家長對幼兒園工作的參與性。
三、活動時間
20xx年4月26日(周五)下午2:30
四、活動地點:
各班活動室
五、活動準備
1、各班教師利用校信通和班級博客發(fā)活動邀請函,家長自主報名。
2、每班選兩名家長助教,活動前與家長約好時間,預先共同設定活動目標、活動內(nèi)容、準備教案。活動要有教案和活動小結,教案內(nèi)容要完整,寫明家長姓名、家長助教活動名稱、內(nèi)容、過程等。
3、活動要求本班幼兒及幼兒家長全員參加。
六、具體活動流程:
1、觀看ppt課件《各行各業(yè)》,了解生活中常見的職業(yè)。
2、主持人邀請家長助教代表介紹自己的職業(yè),并請幼兒掌聲歡迎﹡﹡小朋友的爸爸(媽媽)和我們一起做游戲。
3、兩名家長助教分別組織活動。
4、教師簡單小結,結束活動。
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