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教育部核酸檢測(cè)方案（精選6篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編為大家收集的教育部核酸檢測(cè)方案（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育部核酸檢測(cè)方案1
為做好我鎮(zhèn)秋冬季節(jié)新冠肺炎疫情防控工作，我鎮(zhèn)定于20xx年1月XX日在XX社區(qū)開(kāi)展疫情防控檢驗(yàn)性應(yīng)急演練活動(dòng)，特制定全民核酸檢測(cè)演練工作預(yù)案。
一、工作目的
進(jìn)一步做好秋冬季節(jié)新冠肺炎疫情防控工作，提高處置新冠肺炎疫情的能力，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)處置衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)全民核酸檢測(cè)，排除可能存在的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)，提高全民防范意識(shí)，確保人民身體健康。
二、組織保障
成立XX鎮(zhèn)XX社區(qū)全民核酸采樣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作專(zhuān)班，由社區(qū)其他兩委班子成員與衛(wèi)生院相關(guān)負(fù)責(zé)人具體對(duì)接落實(shí)。
三、核酸檢測(cè)要求
當(dāng)日采樣檢測(cè)量約XX人份，五天內(nèi)完成社區(qū)所有民眾的核酸采樣工作，一周內(nèi)完成所有核酸檢測(cè)工作。
四、工作開(kāi)展
1、集中采樣點(diǎn)設(shè)置在XXX鎮(zhèn)衛(wèi)生院。每個(gè)區(qū)域標(biāo)識(shí)醒目，臨時(shí)隔離區(qū)遠(yuǎn)離其他區(qū)域，避免污染。
2、采樣點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)布局圖示:（略）
3、物資準(zhǔn)備:按50人的.檢測(cè)量，配備晴雨兩用帳篷10頂、測(cè)溫儀1臺(tái)、桌8張、椅12把、電源插座10個(gè)、備用口罩200只、音箱1個(gè)、小喇叭2個(gè)、防護(hù)服及隔離衣各10套、面罩10個(gè)、恒溫槍2把、水銀體溫計(jì)2盒、干手消、橫幅、濕紙巾和登記用品若干。
4、采樣工作要求:采集樣品當(dāng)天送市疾病預(yù)防控制中心進(jìn)行檢測(cè)，按規(guī)范做好樣品的保存、運(yùn)輸、送檢、接收工作。
五、分組情況
1、物資保障組:負(fù)責(zé)采樣所需的各類(lèi)物資保障，第一時(shí)間送達(dá)采樣現(xiàn)場(chǎng)。(衛(wèi)生院)。
2、社區(qū)發(fā)動(dòng)組:組織現(xiàn)場(chǎng)工作人員，做好宣傳工作，通知到社區(qū)居民(50名)，保障檢測(cè)點(diǎn)環(huán)境安全有序。(XX社區(qū))
3、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)場(chǎng)地，現(xiàn)場(chǎng)勘查，與衛(wèi)健局、疾控中心對(duì)接，內(nèi)外協(xié)調(diào)，保障各節(jié)點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣，形成工作閉環(huán)。(衛(wèi)生院)
六、職責(zé)分工
(1)社區(qū)負(fù)責(zé)采樣工作宣傳，受檢人員組織，受檢人員信息收集、登記，樣品條碼分發(fā)，采樣地點(diǎn)設(shè)置安排、采樣后現(xiàn)場(chǎng)消毒等相關(guān)工作。
(2)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)樣品采集、樣品保存、樣品送檢、現(xiàn)場(chǎng)消毒技術(shù)指導(dǎo)和醫(yī)療廢棄物處理等相關(guān)工作。
(3)派出所、平安協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)和應(yīng)急情況處置。
(4)鎮(zhèn)疫情防控指揮部辦公室職責(zé)負(fù)責(zé)做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、和輔助人員調(diào)配等相關(guān)工作。
教育部核酸檢測(cè)方案2
為確保精準(zhǔn)、科學(xué)、高效做好疫情防控工作，全面保障幼兒園平穩(wěn)有序開(kāi)學(xué)，切實(shí)保障全體師幼生命安全。經(jīng)市、區(qū)疫情防控指揮部統(tǒng)一部署，我園符合返校條件的幼兒將于2022年x月x日正式復(fù)課，為切實(shí)做好疫情防控工作，確保幼兒園各項(xiàng)工作安全、有序、規(guī)范的.進(jìn)行，保障全體師生身體健康和生命安全，幼兒園科學(xué)應(yīng)對(duì)，細(xì)化各項(xiàng)應(yīng)急方案，做好復(fù)課前的準(zhǔn)備工作，為師生返園筑起一道安全防護(hù)墻。
一、復(fù)課前核酸檢測(cè)安排
2022年x月x日
大班7：00—8：00
中班8：00—9：00
小班9：00—10：00
二、核酸檢測(cè)對(duì)象
所有幼兒及家長(zhǎng)（含家庭共同居住人、接送人）
教職員工及家庭共同居住人
提示：無(wú)48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性證明，一律不得返園復(fù)課。
核酸檢測(cè)采樣點(diǎn)：幼兒園
三、核酸檢測(cè)采樣流程
所有做核酸檢測(cè)人員嚴(yán)格按照分批次時(shí)間前來(lái)參加核酸檢測(cè)，受檢人員在門(mén)口進(jìn)行體溫測(cè)量，體溫正常后進(jìn)入校園，走班級(jí)相對(duì)應(yīng)的檢測(cè)通道：
進(jìn)入一樓操場(chǎng)等待區(qū)→由等待區(qū)進(jìn)入信息采樣區(qū)→由信息錄入員錄入信息后→進(jìn)行采樣→采樣后由班級(jí)老師指引幼兒及師生共同居住人從指定通道出幼兒園。全程保持1米間距，佩戴口罩。家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備好身份證，幼兒電子健康卡。
為順利、有序開(kāi)展核酸檢測(cè)工作，請(qǐng)大家提前準(zhǔn)備好核酸采樣碼（建議提前截圖或打�。�，因采樣人員較多，請(qǐng)家長(zhǎng)們不早到、不遲到，不進(jìn)教學(xué)區(qū)，采樣結(jié)束后，不作停留，立即離開(kāi)校園。
四、參與核酸檢測(cè)人員入園要求
1、沒(méi)有發(fā)熱、咳嗽、氣促等上呼吸道感染癥狀且健康碼為綠碼的人員可入園參加。
2、近14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的行程人員不可入園參加。
3、目前處于密接、次密接、封控區(qū)、管控區(qū)人員，一律不得進(jìn)入校園參加核酸檢測(cè)。
五、注意事項(xiàng)
1、所有師生和同住人員、接送人做到應(yīng)檢盡檢，不漏一人。所有受檢人員（含同居住人）當(dāng)日的核酸檢測(cè)結(jié)果復(fù)學(xué)前傳給班級(jí)教師留存。
2、建議盡量綠色出行或者將車(chē)輛有序停放。入園時(shí)請(qǐng)排好隊(duì)伍依次測(cè)溫、掃場(chǎng)所碼有序進(jìn)入校園。
3、為了您的安全，請(qǐng)?jiān)谥付〞r(shí)間來(lái)園進(jìn)行核酸檢測(cè)。為避免人員聚集，核酸檢測(cè)當(dāng)天，所有參檢人員嚴(yán)格按規(guī)定時(shí)間入園；提前準(zhǔn)備好健康碼、核酸采樣碼（截屏保存或打印），沒(méi)有手機(jī)的請(qǐng)家人提前打印好核酸采樣碼；按現(xiàn)場(chǎng)指揮有序排隊(duì)、測(cè)溫、查看“兩碼”（場(chǎng)所碼、行程碼）。
教育部核酸檢測(cè)方案3
為做好XX縣第八小學(xué)20XX年春季學(xué)期恢復(fù)線下正常教學(xué)有關(guān)工作，確保XX縣第八小學(xué)復(fù)學(xué)秩序平穩(wěn)有序，按照縣教體局及縣衛(wèi)健局要求對(duì)XX縣第八小學(xué)開(kāi)學(xué)前組織師生員工進(jìn)行全員核酸檢測(cè)（本次核酸檢測(cè)納入應(yīng)檢盡檢范圍），全面做好學(xué)校疫情防控工作，確保學(xué)生和教職工身體健康，特制定本方案。
一、檢測(cè)目的
快速準(zhǔn)確掌握學(xué)生和教職工群體的身體健康狀況，最大限度降低傳播風(fēng)險(xiǎn)，確保線下教學(xué)工作順利開(kāi)展。
二、范圍對(duì)象
本校全體教職工（包括安保人員）、學(xué)生。
說(shuō)明：所有不參加學(xué)校統(tǒng)一組織核檢的教職工、學(xué)生需帶核檢結(jié)果入校，將結(jié)果上交至本班班主任，否則不能復(fù)學(xué)。
三、檢測(cè)時(shí)間及安排
XX縣第八小學(xué)聯(lián)系對(duì)應(yīng)的屬地醫(yī)療機(jī)構(gòu)（XX縣第三人民醫(yī)院），安排好檢測(cè)時(shí)間、地點(diǎn)統(tǒng)一進(jìn)行檢測(cè)。確實(shí)不能按學(xué)校安排統(tǒng)一檢測(cè)的師生員工（如在城區(qū)學(xué)校就讀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生），請(qǐng)到就近的'醫(yī)療機(jī)構(gòu)學(xué)生采樣點(diǎn)采樣檢測(cè)。
1、檢測(cè)時(shí)間：20XX年4月17日
2、檢測(cè)分組及安排
本次檢測(cè)20人一組，原則上按照從低年級(jí)到高年級(jí)的順序進(jìn)行核酸檢測(cè)（先到先測(cè)的原則），教職工組織好學(xué)生后排在學(xué)生的后面。
3、具體分工如下：
班級(jí)分工（負(fù)責(zé)分發(fā)學(xué)生核酸檢測(cè)二維微碼）：
XX縣第八小學(xué)班級(jí)分工表
(分發(fā)學(xué)生核酸二維碼）
教育部核酸檢測(cè)方案4
根據(jù)省市關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期返X高校師生核酸檢測(cè)工作的要求，結(jié)合我院實(shí)際，特制定我院省外返蘇師生核酸檢測(cè)工作方案，具體如下：
一、檢測(cè)對(duì)象：
返校前14天內(nèi)從省外返X的'學(xué)生和教職工。
二、檢測(cè)時(shí)間及檢測(cè)單位：
1.第一階段：20xx年3月1日上午8:30—11:30，分3個(gè)檢測(cè)小組進(jìn)行;
2.第二階段(未正常報(bào)道的省外學(xué)生)：初定20xx年3月6日，在XX校區(qū)，具體時(shí)間另行通知;
3.檢測(cè)當(dāng)天出檢測(cè)結(jié)果，整體反饋，不再單獨(dú)出具個(gè)人檢測(cè)報(bào)告;
4.檢測(cè)單位：XXX
三、檢測(cè)地點(diǎn)：
體藝中心，根據(jù)要求體藝中心內(nèi)檢測(cè)區(qū)域分為3個(gè)區(qū)域即等候區(qū)、采集區(qū)、臨時(shí)隔離區(qū)，具體如下：
1.等候區(qū)：體藝中心正門(mén)口室外設(shè)置進(jìn)口通道2個(gè);
2.采集區(qū):由等候區(qū)進(jìn)入采集區(qū)后，2個(gè)通道變?yōu)?組進(jìn)行樣本采集，檢測(cè)人員需間隔1米排隊(duì);
3.臨時(shí)隔離區(qū)：用于暫時(shí)隔離在采集過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的疑似患者或高危人群。
四、具體檢測(cè)時(shí)間段安排：
1.紡藝300人，檢測(cè)時(shí)間8：30—9：00;
2.信息250人，檢測(cè)時(shí)間9：00—9：25;
3.會(huì)國(guó)450人，檢測(cè)時(shí)間9：25—10：10;
4.電商280人，檢測(cè)時(shí)間10：10—10：35;
5.人旅350人，檢測(cè)時(shí)間10：35—11：10;
6.機(jī)電184人，教師36人，檢測(cè)時(shí)間11：10—11：30
五、所有參加檢測(cè)人員須于2月28日前完成系統(tǒng)注冊(cè)，并形成預(yù)約碼，具體步驟詳見(jiàn)附件(略)。
六、注意事項(xiàng)：
參加檢測(cè)人員要做好個(gè)人防護(hù)，佩戴好口罩，保持1米安全距離，并攜帶身份證和手機(jī)，步行前往體藝中心檢測(cè)點(diǎn)，進(jìn)行檢測(cè)前需測(cè)量體溫，體溫異常者暫停檢測(cè)并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。檢測(cè)結(jié)果出來(lái)前，學(xué)生不得離開(kāi)校園，寢室間不串門(mén)。
教育部核酸檢測(cè)方案5
面對(duì)新冠疫情防控“外防輸入、內(nèi)防反彈”新形勢(shì)，為全力做好秋季開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作呢，筑好校園安全第一道防線，保證師生生命安全和身體健康，保證開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行。按照區(qū)教誨局統(tǒng)一布置，我校于8月26日，對(duì)幼兒園全體師生人員進(jìn)行核酸檢測(cè)。依照區(qū)教育局批示規(guī)定，特制定如下方案。
一、目的任務(wù)
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識(shí)，提高全園師生自我防護(hù)意識(shí)和能力;做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療;建立迅速反映機(jī)制，及時(shí)采用有效防控辦法，防止和控制新型冠狀病毒肺炎在我園發(fā)生和蔓延，最后實(shí)現(xiàn)“零病例”、“零感染”目的。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
園長(zhǎng)王凌云擔(dān)任演習(xí)總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場(chǎng)指揮，對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策。
(一)綜合協(xié)調(diào)組
1.人員構(gòu)成組長(zhǎng)：張俊平成員：李瑩瑩韓雪
2.重要職責(zé)
�、儇�(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障等工作;
�、诰C合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。
(二)疫情監(jiān)測(cè)組
1.人員構(gòu)成組長(zhǎng)：李靜
成員：張婧李婧付靜
2.重要職責(zé)
�、儇�(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監(jiān)測(cè);
�、谝咔榘l(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象狀況，擬定確切接觸者;
�、蹖�(duì)患病學(xué)生狀況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及幼兒園其她同窗加強(qiáng)后續(xù)觀測(cè)和狀況排查。。
(三)現(xiàn)場(chǎng)處置組
1.人員構(gòu)成組長(zhǎng)：畢英蘭
成員：王立微雷紅月李雪
2.重要職責(zé)
�、僖咔榘l(fā)生后，及時(shí)組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治;
�、诒ＷC發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其她師生疏散通道互相獨(dú)立，避免交叉感染。
(四)對(duì)外聯(lián)系組
1.人員構(gòu)成組長(zhǎng)：夏春麗
成員：薄鈺杰潘偉李玉翰
2.重要職責(zé)
�、俑‖F(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并告知學(xué)生家長(zhǎng);
�、诎匆�(guī)定向上級(jí)教誨部門(mén)、疫情防控部門(mén)報(bào)告狀況;
③協(xié)助上級(jí)關(guān)于部門(mén)做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。
(五)消毒防疫組
1.人員構(gòu)成組長(zhǎng)：韓艷
成員：段就來(lái)張園園耿影
2.重要職責(zé)
①負(fù)責(zé)對(duì)浮現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生通過(guò)通道及該也許接觸過(guò)物品進(jìn)行應(yīng)急消毒;
�、谝勒贞P(guān)于規(guī)定做好有關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)合等消毒工作，并在學(xué)生離開(kāi)隔離觀測(cè)室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒，同步做好記錄。
(六)宣教組
1.人員構(gòu)成組長(zhǎng)：侯征華成員：肖長(zhǎng)枝李海靜
2.重要職責(zé)
�、儇�(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒;
�、趯�(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀測(cè)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測(cè)、不傳謠，保持積極健康心態(tài)。
三、重要辦法
(一)核檢前準(zhǔn)備工作
1.加強(qiáng)師生教誨引導(dǎo)工作。通過(guò)學(xué)校官方微信平臺(tái)、手機(jī)短信、班級(jí)家長(zhǎng)微信群等各種渠道普及防疫知識(shí)，引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)提高自覺(jué)防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加約會(huì)，不到人員密集公共場(chǎng)合活動(dòng)。開(kāi)學(xué)前要依照上級(jí)主管部門(mén)規(guī)定和疫情防控方案對(duì)全體教職工工進(jìn)行疫情防控知識(shí)技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演習(xí)。
2.提前告知詳細(xì)核檢時(shí)間。
正式核檢前，運(yùn)用官方微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群、電話(huà)等方式就核檢詳細(xì)時(shí)間(待上級(jí)教誨主管部門(mén)擬定后另行告知)，告知到每一位幼兒，并告知幼兒家長(zhǎng)提前三天做好自查癥狀、自測(cè)體溫，浮現(xiàn)有關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃，要暫緩核檢。
3.做好校園衛(wèi)生防疫工作。
在衛(wèi)生防疫部門(mén)指引下，按照消毒操作規(guī)范，對(duì)教室、圖書(shū)館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒，保證衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。
4.準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場(chǎng)合。
教務(wù)處依照需要，提前儲(chǔ)備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，設(shè)立相對(duì)獨(dú)立觀測(cè)室，用以暫時(shí)留觀身體不適師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
(二)核檢當(dāng)天工作籌劃
1.入園當(dāng)天家長(zhǎng)及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與她人保持一定距離。引導(dǎo)家長(zhǎng)及幼兒有序入園，避免人員匯集。
2.嚴(yán)控入園管理，建立入園體溫檢測(cè)制度，填寫(xiě)健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)所有人員，均需接受體溫檢測(cè)，體溫正常方可入園。
3.如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染狀況和排查狀況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任!讓咱們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴，夯實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!
教育部核酸檢測(cè)方案6
一、布點(diǎn)要求
原則上每1000-1500人設(shè)置1個(gè)采樣點(diǎn)，每500-1000人設(shè)置1個(gè)采樣臺(tái)，每個(gè)采樣點(diǎn)開(kāi)設(shè)1-2條綠色通道，面向老年人、兒童和孕婦等特殊群體提供服務(wù)，減少等待時(shí)間。
二、設(shè)置要求
鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）負(fù)責(zé)選擇確定采樣地點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)遵循安全、科學(xué)、便民的原則；一入口、一出口，室內(nèi)、室外采樣點(diǎn)均應(yīng)當(dāng)為獨(dú)立空間，具備通風(fēng)條件，內(nèi)部劃分相應(yīng)的清潔區(qū)和污染區(qū)，配備手衛(wèi)生設(shè)施、取暖設(shè)施，設(shè)立清晰的指引標(biāo)識(shí)，并明確采樣流程。
三、分區(qū)要求
確定采樣點(diǎn)后，要組織人員勘察設(shè)計(jì)場(chǎng)地布局，根據(jù)原有場(chǎng)地條件，科學(xué)劃分為分流等候區(qū)、現(xiàn)場(chǎng)待查區(qū)、入場(chǎng)測(cè)溫區(qū)、臨時(shí)隔離區(qū)、掃碼登記區(qū)、核酸采集區(qū)、物資保障區(qū)、臨時(shí)隔離區(qū)、醫(yī)療垃圾存放區(qū)，設(shè)置檢測(cè)通道，保證人員單向流動(dòng)，落實(shí)“1米線”間隔要求，嚴(yán)控人員密度，采樣點(diǎn)的醫(yī)護(hù)人員采樣位置宜處于上風(fēng)向，所有人員都應(yīng)佩戴口罩，避免交叉感染。
�。ㄒ唬┓至鞯群騾^(qū)：設(shè)置相對(duì)寬敞、通風(fēng)區(qū)域，受檢群眾接受核酸采樣前等候休息，并根據(jù)天氣條件配備防暑、遮雨等設(shè)施。
（二）入場(chǎng)測(cè)溫區(qū)：合理設(shè)置人行通道，采取繞場(chǎng)排隊(duì)方式單線進(jìn)入采集區(qū)。
（三）臨時(shí)隔離區(qū)：用于暫時(shí)隔離在采集過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的疑似患者或高危人群。
�。ㄋ模⿸叽a登記區(qū)：設(shè)置帳篷、遮陽(yáng)傘、警戒線、辦公桌椅、測(cè)溫槍、水銀溫度計(jì)、消殺用品、充電寶、發(fā)電機(jī)、供暖設(shè)施、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)場(chǎng)所需物資。
（五）核酸采樣區(qū)：使用隔離線或標(biāo)識(shí)設(shè)置人行通道，設(shè)置1米線距離提醒。并搭建臨時(shí)帳篷，配備充足的桌椅、采樣設(shè)備、個(gè)人防護(hù)用品、醫(yī)療垃圾桶、手消毒液、消毒藥械和宣教材料等,并應(yīng)當(dāng)為受檢人員準(zhǔn)備紙巾、嘔吐袋和口罩備用。
�。┪镔Y保障區(qū)：選擇空間相對(duì)密閉，供采集人員更換個(gè)人防護(hù)裝備，放置與采樣點(diǎn)規(guī)模相匹配的防護(hù)物資、拭子和采集管、消毒藥品、戶(hù)外消殺設(shè)備。
�。ㄆ撸┽t(yī)療垃圾存放區(qū)：衛(wèi)生院放置醫(yī)療垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)箱，用于暫存醫(yī)療垃圾。
四、標(biāo)識(shí)要求
統(tǒng)一設(shè)計(jì)全員核酸檢測(cè)使用的指引標(biāo)識(shí)、分區(qū)標(biāo)識(shí)，要求在采樣現(xiàn)場(chǎng)懸掛醒目的`指引標(biāo)識(shí)，并設(shè)置采樣流程和注意事項(xiàng)的公告板。
五、基本設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)
1．簡(jiǎn)易（棉）帳篷（室外采樣點(diǎn)）2個(gè)，辦公桌椅4套，體溫槍1個(gè)，水銀體溫計(jì)，隔離錐，護(hù)目鏡；
2．警戒隔離帶數(shù)米；
3．文具若干套；
4．充足的電源及照明、遮陽(yáng)傘、警戒線、擴(kuò)音器、消殺用品、充電寶、發(fā)電機(jī)、供暖設(shè)施、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)取暖設(shè)備、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、充電設(shè)備。
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