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教師節(jié)節(jié)目活動主持詞范文（通用5篇）
主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在當今中國社會，主持人的需求越來越高，一般我們都會做好相關準備的，以下是小編為大家收集的教師節(jié)節(jié)目活動主持詞范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)節(jié)目活動主持詞1
音樂《每當我走過老師窗前》導入：
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家早上好！
甲：在這丹桂飄香，風輕氣爽的金秋九月，我們迎來了第29個教師節(jié)。
乙：此刻，親愛的老師們，你們在想些什么？
甲：也許，你們還在思考，今天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；
乙：也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。
甲：也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。（音樂停）
乙：在這隆重的節(jié)日里，請接受我們全體少先隊員最誠摯、最崇高的敬禮！
甲：全體同學，敬隊禮！—禮畢！
乙：在這特別的日子里，首先有請校長致辭，大家掌聲歡迎！
甲：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來，我們對您的愛，也總擱在心里面，但今天，我們想大聲說出來：
乙：一二年級的同學們，準備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，我們愛您！）
甲：三四年級的.隊員們，準備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，天天快樂�。�
乙：五六年級的隊員們，準備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，您辛苦了�。�
甲：請大家和我們一起說：老師，節(jié)日快樂！
乙：老師是我們開始成長時的第一個臺階，把我們從無知變得學有所長。
甲：老師使我們的人生開始有夢，我們的生命也因為夢想而色彩斑斕。
乙：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上場。（《感恩的心》）
乙：有請六年級學生代表為敬愛的老師們獻花。請王校長為老師們送上賀卡。
甲：感謝可敬可親的老師們！最后讓我們再次忠心的祝福老師們：
合：“節(jié)日快樂！身體健康！工作順利！”
“感謝有您，敬愛的老師”教師節(jié)活動到此結束，請各班有序帶回！
教師節(jié)節(jié)目活動主持詞2
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好！
男：九月，金色的季節(jié)；
女：九月，溫馨的季節(jié)；
男：九月，鮮花盛開的季節(jié)；
女：九月，天真爛漫的季節(jié)。
合：迎著九月的和風，我們迎來了第32個的教師節(jié)。
男：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；
女：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。男：親愛的老師，您辛苦了！
女：您的付出，您的辛苦，我們看得見。
男：看！鮮艷的紅領巾紅似火�。★h蕩在祖國的每一個角落。
女：960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符，
合：濮陽雙語實驗學校教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
首先有請李校長講話。
開場舞
一、一一班，舞蹈《老虎、老虎》
小老虎，有時聰明伶俐，有時憨態(tài)可掬，有時調皮打鬧�？矗麄儊砹�，下面請欣賞一一班帶來的舞蹈《老虎、老虎》。
二、一二班、四首古詩《駱賓王》、《靜夜思》、《憫農(nóng)》、《畫》我國是一個詩的國度，詩的歷史源遠流長，下面讓我們跟著一二班同學們的古詩朗誦，體驗我們傳統(tǒng)文化的韻律，感受先人們的智慧。
三、二一班歌曲《感恩的心》
草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來而競相開放；碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭；雪花為了感激冬的'到來而銀裝素裹。感謝父母，賦予我們生命；感謝老師，教給我們知識；感謝朋友，給了我們友誼；感謝坎坷，讓我們在一次次失敗中變得更堅強；下面請欣賞二一班給我們帶來的歌曲《感恩的心》
四、二二班，孟星月詩朗誦《老師，您辛苦了》
老師，是您托起我的理想之帆；是您點燃我的知識之火。多少年季節(jié)的輪回，多少個春夏秋冬，您是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。親愛的老師，您辛苦了。下面請欣賞二二班的詩朗誦《老師，您辛苦了》
五、二三班的詩歌朗誦《一株紫丁香》
在老師的窗前，盛開了一株美麗的紫丁香，這是誰種的呢？掌聲有請我們二三班的詩歌朗誦《一株紫丁香》
六、三一班劉夢佳《三只小熊》
每個家庭都充滿了溫馨，不僅人是如此，動物們也是一樣，就讓我們來看看可愛的小熊家庭吧！請欣賞三一班劉夢佳同學的舞蹈《三只小熊》
武術操《精忠報國》
每個小男孩心中都有一個“英雄夢”，今天他們身穿一套套的武術衣，整齊的隊列，強勁有力的動作，一聲聲的吶喊，吶喊出他們的氣勢，他們個個神采奕奕，個個朝氣蓬勃，他們散發(fā)出超強的正能量。下面請欣賞三一班帶來的武術操《精忠報國》。
七、三二班《長大后，我就成了你》
在我還是學生的時候，老師像一棵大樹一樣。高大、美麗、無私的奉獻、所有美好的詞都不能把老師的偉大體現(xiàn)出來。老師是個偉大的職業(yè)，是祖國的天使是花園的園丁，而我們是那一朵朵小花，培育著我們的未來和祖國的未來。小時候的夢想是長大后也像老師一樣。長大后，我的夢想實現(xiàn)了，才明白老師當時的心情有甜有苦有歡笑有淚水。下面請欣賞三二班帶來的武術操《精忠報國》
八、三三班舞蹈《我真的很不錯》
我們是一群快樂的孩子，我們健壯的成長，沐浴著老師的關懷和豐富的知識，我們是一群活潑可愛的孩子，別看我們年紀小，我們真的很不錯，不信，請看三三班帶來的舞蹈《我真的很不錯》
歌曲《相信自己》有人說夢想在那遙遠的地方，可想不可觸；也有人說夢想就在眼前，伸手可得。那么在座的同學們，你們是否相信夢想就在你們的手中，沒有什么不可以，去拼搏才能勝利。下面請欣賞三三班帶來的歌曲《相信自己》，希望大家一定要相信自己��！
九、四一班《不老的老師》
聽說有一種神奇的草，如果吃了就不會變老，我們要去尋找這種草，把他獻給我們敬愛的老師，讓我們老師臉上永遠掛著甜蜜的微笑，請欣賞四一班，全體學生帶來的歌曲《不老的老師》
十、四二班詩歌朗誦《教師頌》
無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔下面請欣賞四二班詩歌朗誦《教師頌》。
十一、四三班全體合唱《國家》
當中華大地遇到危難，我們的國家用愛心相助。當舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時，我們的國家用愛心援助，我們的祖國總是帶給我們最堅實依靠、給我們力量！下面，請欣賞四三班全體同學帶來的歌曲《國家》。
十二、五一班歌曲《每當我走過老師窗前》
因為感恩，世界所以美麗，因為感恩，世界才會安祥。讓我們懷帶一顆感恩的心去感謝生活中的點點滴滴吧！下面請欣賞五一班全體同學帶來的歌曲《每當我走過老師窗前》。
十三、五二班朗誦《感謝您、老師》
假如沒有您，土地依然沉睡；假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。我們感謝您，感謝您的栽培，我們崇敬您，崇敬您無私的奉獻，我們依戀您，依戀您的教誨。下面請欣賞五二班詩朗誦《感謝您、老師》
十四、五三班《感恩的心》手語
將來，無論我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！祝福是真心真意，不用千言，不用萬語，五三班的同學默默唱著心曲，祝福老師節(jié)日快樂，掌聲有請他們！
女：雖然慶祝第二十九個教師節(jié)的文藝匯演就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂！
男：各位老師、同學們，慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)歡會到此結束！
合：謝謝大家！
教師節(jié)節(jié)目活動主持詞3
甲：尊敬的各位老師
乙：親愛的同學們
合：大家上午好！
甲：金秋的天空湛藍明亮
乙：金秋的陽光燦爛輝煌
甲：金秋的風兒溫馨涼爽
乙：金秋的心情分外舒暢
甲：清晨，當醉人的朝陽又一次升起在校園的上空
乙：當純真的孩童羞澀地為老師們送上一份份“新綠”的祝福，
甲：當欣慰的笑顏又一次如花般裝點老師的臉龐，
乙：當校園里的一草一木無不為之傾倒，含笑吐芳時，我們又迎來了第27個教師節(jié)。
甲：下面，我宣布，合肥市蚌埠路第二小學“感謝師恩，愛在我心”——教師節(jié)慶�；顒樱F(xiàn)在開始。
甲：今天，我們思緒綿延，敬畏感動，我們要用最真最誠的心，溫情地對您說——老師，您辛苦了！
乙：今天，我們熱情洋溢，高亢激昂，我們要用最純最美的心，大聲的祝福您——老師，節(jié)日快樂！
甲：在今天這個值得我們尊重和慶賀的日子里，我們有很多的驚喜要獻給敬愛的老師們。首先，請何書記為我們作教師節(jié)致辭，讓我們用熱烈的掌聲有請何書記！
乙：（何書記發(fā)言后）讓我們再次用熱烈的掌聲感謝何書記為我們帶來精彩的致詞。
甲：九月，金色的季節(jié)；
乙：九月，溫馨的'季節(jié)；
甲：迎著九月的和風，采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師；
乙：今天是您的節(jié)日，我們全體少先隊員們共同祝愿，愿您幸福快樂到永遠！
甲：下面，有請老師們上場，接受我們由衷的祝福�。ɡ蠋熒吓_站好后）請學生代表為親愛的老師們敬獻鮮花�。úシ乓魳罚ǐI鮮花時）讓我們再次用熱烈的掌聲向我們敬愛的老師表示節(jié)日的祝福！
甲：親愛的老師，加減乘除，算不盡您的奉獻；
詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。
乙：您用知識的甘露，滋潤我們理想的花朵；
您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
甲：在第27個教師節(jié)到來之際，我們?yōu)槟I上一首愛的贊歌。請聽詩歌朗誦《感謝您，老師！》，大家掌聲歡迎。
乙：感謝同學們?yōu)槲覀儙砭实脑娎收b。此時此刻，沸騰的心仍在跳動。
甲：此時此刻，激情的火仍在燃燒。
乙：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
甲：是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤。我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
乙：您為花的盛開，果的成熟忙碌著。
合：老師，您的精神，我們永記心中，我們永遠愛您！
甲：讓我們在新的學期里，在老師們的精心教導下，刻苦學習、努力進取。爭取在新的學年里學習進步，期末向辛勤培育我們的教師們交上一份滿意的答卷，為我們蚌二小這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！
乙：最后我倡議，請同學們把最熱烈的掌聲獻給我們可親、可愛的老師，祝各位老師身體健康、工作順利！
甲：下面，我宣布，合肥市蚌埠路第二小學“感謝師恩，愛在我心”教師節(jié)慶�；顒拥酱私Y束。請各班同學有序回到教室。
教師節(jié)節(jié)目活動主持詞4
男：尊敬的各位領導、各位教師
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好！
男：烏金山畔，蕭河之濱。
女：魏榆大地，玉宇光芒。
�。ㄒ魳罚和赖哪悖�
男：尊敬的教師，
女：親愛的同學們：
合：中午好！
花開時節(jié)，大地妖嬈。恰逢我們原xx學校十六班畢業(yè)30年之時，在這完美而歡樂的時刻，今日，我們歡聚一堂，同敘30年師生之情，共話完美未來。
男：三十年前，我們懷著同一個夢想，齊聚十六班，從此情結同窗。
女：三十年后，我們懷著完美的情愿，相聚大酒店，追憶流年往事。
男：兩年的同窗生活，我們共同度過了人生那段最完美的、最純潔、最浪漫的時光。
女：兩年中，我們不僅僅收獲了學業(yè)，也收獲了真摯的、純潔的友誼。
男：多少個日日夜夜，我們一齊回憶著昨日十六班的成長歷程。
女：多少個寒來暑往，我們惦念著分別太久太久的同窗好友。
男：三十年過去了，或許你已記不清同桌的模樣。
女：三十年過去了，或許你已記不清同學的大名。
合：但，令人難忘的依然是同學間真摯的友誼。同學之情是陳年老酒，時間越久越醇香。
男：時光流逝，轉眼我們已過不惑之年。
女：歲月如歌，今日的相聚情誼無限。
男：重逢的話語，千言萬語，讓我們盡情的抒發(fā)心中無限的感慨！
女：同窗的友誼，溫暖人心，讓我們盡情的展望心中完美的未來！
�。ㄒ魳罚籂T光里的媽媽）
男：人生難得一良師，慶幸的是，我們遇到嚴如慈父、愛如慈母的教師，你們用心血和汗水培育了我們，
女：忘不了，你那課堂上神采飛揚的授課情景；忘不了，你那苦口婆心的.教誨……
男：值得教師高興的是，我們雖沒有成長為參天大樹，成為國家棟梁之才，但卻在各自的崗位上發(fā)揮著聰明才智。
女：始終堅守著教師對我們“誠實做人，踏實做事”的教誨。今日，心中依舊深深的感激著教師的培育之情。
男：三十年悠悠歲月，同學友誼長存。
女：一萬個日日夜夜，教師恩情難忘。
男：（下頭請尊敬的各位教師上臺并請王教師講話）
在此，代表同學們真摯的道一聲：教師辛苦了，多謝你們。
（同學給教師獻花）
�。ㄍ踅處熤v話，同學代表講話）
女：樸實的話語，真摯的感情仿佛又把我們帶回到三十年前的課堂上，又激起我們對往事的思念和回味。
男：學高為師，身正為范，見證了誨人不倦，師德崇高。
女：良師益友，師生情誼，印證了師恩難忘，地久天長。
（請教師回到座位上）、（音樂：年輕的朋友來相會）
男：歡聲笑語，述說不完離別的思念。
女：萬語千言，傾訴不盡相聚的歡樂。
合：尊敬的教師，親愛的同學，
讓我們共同舉杯，
為今日的相聚而干杯！
為完美的明天而祝福！
教師節(jié)節(jié)目活動主持詞5
�。R）：教師們，同學們：
大家好！三年級四班的主題班會此刻正式開始�。ù蠹夜恼疲�
�。ㄅ簒x，明白明天是什么日子嗎？
（男）：當然明白！明天就是教師節(jié)了。這也是我們上學以來的第xx個教師節(jié)。
�。ㄅ和瑢W們在這兩年里，我們從懵懂少年成長為一名優(yōu)秀的小學生，這一切的提高都與誰的辛勤工作分不開啊（等待同學們的回應）
�。校菏前�！在這個特別的日子里讓我們一齊祝福她們：（全班同學一齊）節(jié)日歡樂，身體健康！
（女）：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給教師，可是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬教師、感激教師的心意！
（男）：xx，今年我們不如送給教師一份難忘又有好處，并且是透過我們自我努力，真正代表我們心意的禮物！
（女）：哦，說來聽聽！
�。校涸蹅內嗤瑢W一齊給教師做一份承諾，承諾在新的學期里專心聽講、認真完成作業(yè)、遵守紀律、關心群眾！讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物。
�。ㄅ和瑢W們，你們說劉毅翔的`這個主意怎樣樣�。ǖ却瑢W們的反應）
�。R）：那我們趕快以小組為單位，在教師面前，鄭重的承諾吧！
�。ㄅ何倚家幌潞炗喅兄Z書的秩序：首先以每個小組長舉手的先后，確定每個小組上臺來簽訂承諾書的順序；其次每個組一齊簽訂承諾書后，由組長帶領一齊讀一遍承諾的資料，當做承諾的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置。（主持人做一下這個動作）
（男）：還有如果小組內有同學不想簽訂承諾書的，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一齊為他打氣，爭取小組成員一齊上臺來簽訂！大家說好不好（等待同學的回應）
（女）：好的，此刻允許各小組有5分鐘的討論時間，時間到后我會宣布開始！討論的時候請大家小聲討論，不要影響到其他班級的上課。
5分鐘后，
�。ㄅ汉玫模蠹艺埌察o，時間到！當上來簽名字時，請按順序排好隊，帶好自我的水彩筆，統(tǒng)一由我的右手邊上臺，從左手邊下臺。我宣布承諾開始！
兩個主持人一齊商定好上臺的秩序。并宣布上臺順序。每個小組承諾完，下臺時，由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼。
簽訂完后，由主持人將承諾書交給班主任。并邀請班主任和其他教師講話。
結束語：
�。R）：同學們，期望大家在新的學期中能遵守自我的承諾，尊敬教師，用自我的實際行動來感激教師的辛勤工作。本次班會圓滿結束�。ù蠹夜恼疲�
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