新學期工作總結（通用6篇）
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，這是一段珍貴的工作時光，我們收獲良多，來為這一年的工作寫一份工作總結吧。想必許多人都在為如何寫好工作總結而煩惱吧，下面是小編精心整理的新學期工作總結（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
新學期工作總結 1
不知不覺我就是高三的學生了，對于如今開始緊張的學習生活上，我感受到了無比的壓力，看著標識出來的高考倒計時，我還需要表現(xiàn)得比較淡定，與此同時，我必須要對自己未來的高三沖刺時光做一個簡單的計劃。
一、學習大于玩樂
高三的學習只會是越來越緊張的，完全不會讓學生有任何的喘息的機會，一直都是不斷的知識，持續(xù)的作業(yè)迎面而來。所有的這一切都是容不得任何人有一點的松懈的.，已經(jīng)在這個時間上了，那就更是不能夠讓我還存在著要去玩耍的心，必須要將自己的全部身心投到學習中，要明白事情的重要性，這樣才能在有限的時間里，學習到更多的知識，才能夠更加貼近自己夢想的大學生活。
二、要懂得分析
在每一次作業(yè)完成后，在每一次考試結束后都應該對這次的自己有一個深度的分析了解，要更加深度的分析了解自己在哪些方面還存在著一定的缺陷，在哪些地方還需要更多的提高。通過這樣的分析就能夠更加有努力的方向，有奮斗的動力。當自己在埋頭苦讀的過程中有任何的問題或是心理存在一定的不能控制，都是能夠通過自己對自己的分析找出來的，這樣才能夠更好的找準方向進行克服，才能讓自己真正的得到提高。
三、信念
信念是能夠讓人有動力出發(fā)的一樣東西，一旦我保持著要沖刺高考，戰(zhàn)勝高考的心，我就能夠有很強的動力。內(nèi)心有想法，想要做到這才是真正能支撐著我繼續(xù)走下去的東西。在做的時候，“我想”比任何的字都重要，比任何的努力都重要。只要有一絲堅定的信念，那么在高考奮斗的路上我就不會迷失方向，我就能夠朝著前方不斷往前，更是朝著夢想向前奔跑。
四、堅持
有了信念還是缺少不少的東西的，做任何事情做為重要的一點就是要堅持，只有堅持下去的人，他才是最后最為成功的人。我相信只要我能夠在之后的學習中不斷的堅持下去，我就能夠在這場高考中收獲最好的成績，就能夠達到我最為期待的未來。人生就是由很多很多的堅持累積出來的，我們每一次的累積都可以讓我們向上邁出一步，越累積就越是能不斷地向上，就更加能觸摸到頂峰。
我堅信現(xiàn)在做的每一分努力，都是在給自己腳下的路鋪磚，慢慢的這條原本坎坷不平的道路就筆直平坦了，接下來就只要我們在往前沖刺一波就能直接撞入夢想的美麗世界，就能夠收獲到自己想要的一切。
新學期工作總結 2
一個月了，過得真快，新學期的四周就過去了，教師總結心得。做一個工作總結吧。
新老師的新學生
在僑中的教師生活總體來說是很好很舒服的。作為一個新老師，說句實話我一點也不緊張，也不是第一次上講臺了，只是臺下面對一幫不同的學生而已。
高一的孩子們，剛入學，一切對于他們來說都是新鮮的，基本上還算很聽話，課堂氣氛基本上也很好，我?guī)У乃膫�班，給我的感覺都不同。9班是我做副班主任的班級，多了一點點班會、早讀的時間跟他們在一起，我給了他們q，十來個小朋友加了我，可能就是因為跟他們熟一點，上課的時候反而覺得課堂亂亂的，那個跟我說他喜歡地理課的數(shù)學課代表上課時很配合我回答問題，但是沒經(jīng)過大腦就亂回答了，反而造成了不大好的影響，這個我找機會跟他說一說。10班的課堂很安靜，甚至有時候講完他們沒有反應，我問他們明白了沒有，沒人回答，算了，我知道明白的已經(jīng)明白，不明白的還是不明白，不過他們叫交作業(yè)的速度還算不錯，有次叫他們上黑板來畫地轉偏向力，沒想到浪費了好多時間，還沒有畫對，大大打擊我的信心。7、8班的課安排在一起，八班總是早上第一節(jié)，可以理解有些人睡覺，后來一節(jié)換到了第三節(jié)，好一點了，但是紀律卻變差了，一堆一堆的人在說話不過八班經(jīng)常是新課的第一個班，講得真的不是很好。7班上課的感覺最好了，有時間讓我調整教學內(nèi)容和把握時間，講得比較順暢了�，F(xiàn)在四個班的進度都略有不同，因為去聽老師的課，補充一些缺漏的知識點，或者沒有強調的東西強調清楚，前兩個班就只能作為復習內(nèi)容來補充了，但是進度又會被拖慢了。
不敢那他們和東中的孩子們相比，基礎和素質相差太遠了，就像不能和金中的孩子比較一樣。擴招惹的禍�，F(xiàn)當年我
新老師的新環(huán)境
在辦公室坐班，跟校長們、各位主任、老師們相處還算很好，該做的事情該幫忙的我和純兒都努力去做好。不過我承認我是很懶的人，沒有主動積極地去干什么，哎，我不是那種搶著做事的人，該干嘛干嘛去，沒事做就備課去，上網(wǎng)去，教學弄好才是王道。
僑中的老師們，十年前就開始了緣分，中學六年僑中生活，認識了很多的老師，有一些也已經(jīng)退休，他們是我的老師，一日為師終生為父，即使成為了同事，我也一直是這么尊敬他們的，一些保持有聯(lián)絡的年輕老師都一直是朋友。我上大學后新進的老師們雖然都不認識，不過，很快會熟悉的，都是我的師兄師姐嘛�？傮w來說，僑中的教師集體給我的感覺是很不錯的。呵呵。
級長“無惜神”老師以前教過我半年，他說他對我沒印象，他說我那屆太多耀眼的學生了，沒有發(fā)現(xiàn)被淹沒的我，原來如此閃亮，抬舉了，我承認我不優(yōu)秀。但是說到我們那一屆，很多老師都很興奮，麗君姐妹啊劉威啊周霓啊一說起這些名字都兩眼發(fā)光，難得有一屆這么厲害的，后來也就再也沒有了，04屆已經(jīng)成為僑中歷史成績最輝煌最奇跡的一屆了。其實我蠻幸運的，從小學到高中都有這么多的高手同學和我一起學習一起成長，學習環(huán)境算是很好很好的了，我能夠去華師然后又回來僑中，離不開這身邊的環(huán)境和老師同學朋友。
僑中其實最讓我滿意的是在校長的領導下，老師待遇好，不是單指錢，而是該放的假期都會放假，不會像某些學校那樣中秋都要上課，三倍工資又怎么樣，我才不稀罕，屬于我的假期就要還給我。這次國慶我放七天半，一中二中都是五天，三中才三四天，抓緊也不在于這假期補課的一兩天里。僑中怎么說都是市屬的高中，剛評審通過了示范性高中，教師節(jié)國慶獎金都很到位，工資本子也在八月就給我們了，醫(yī)保社保公積金都弄好給我們，金平的學校工資本都還沒拿到。三中發(fā)多少獎金我沒興趣，重要的是寬松舒適的工作環(huán)境，對不。
新老師的新課程
我的地理課嘛，真的還在一步步的探索中。雖然說我有一定的基礎，但是要掌握教的分寸還是有點難，什么是重難點，什么他們難理解，什么必須強調再強調，什么需要補充練習，這些我都在慢慢摸索中前進，聽了很多的.課，老師們也給我很實用的指導，各個老師有各自的風格，我的風格也在慢慢的形成中，不知道學生們對我是什么評價。多媒體和黑板的運用，我也一直在尋求一個好的切合點。有老師沒用多媒體就比較枯燥，有老師一直用多媒體不用黑板，學生會覺得講得太快看得很累，我是用多媒體的，又有板書，其實板書有點麻煩，還好我寫字算比較快，引導學生記筆記，課件是一個輔助，但有時課件比我說的直觀多了，結合起來感覺還不錯，不過我也強調傳統(tǒng)教具地球儀的運用，這幾節(jié)課地球儀是隨身的，其他老師都懶得用，有地球儀和手電筒的直觀演示，加上課件的輔助演示，自我感覺效果良好，不知道他們有沒有感受到我的用心良苦��！每節(jié)課我都備了很久，一直都想要理清思路更好地講給他們聽，用他們最容易接受的方法讓他們學到新知識。
至于說什么把學習的主動權給學生啊，什么從探究活動來得出新的知識結論啊，僑中的孩子們現(xiàn)在這個水平個人覺得還不可以這么搞，東中的孩子們還說有可能。討論探究課堂就亂了，況且課本設計的活動真的很難，一堂課才45分鐘，要他們自己討論自己總結，還要我來點評，可行性很低。按照我的進度這樣子上，第三節(jié)已經(jīng)四個課時了，公轉意義還沒有講，可能要六七個課時才能完成，這部分真的是難，如果他們光聽課不做練習，可能考起試來還是一塌糊涂的，過幾個星期的單元考，不知道成績出來會是什么樣子。。。
好啦，他們是我的第一屆學生，我的成長過程也需要不斷積累與實踐，希望我能教好，他們能學好，僅此而已。
新學期工作總結 3
學校安全工作是事關師生生命安全、社會穩(wěn)定和家庭幸福的頭等大事。一年來，我校在上級部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，本著以預防為主、防治結合、加強教育的原則，用心開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依，是做好教育、教學工作的前提。使全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現(xiàn)將本學年學校安全工作總結如下
一、領導重視，措施有力
學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，學校各中層領導為成員的領導機構，明確了各自責任，以德育處、教學處、安穩(wěn)處聯(lián)合主管主抓，夯實安全任務，確保了學校平安穩(wěn)定。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，成立了安全
領導小組，分管副校長統(tǒng)一領導學校安全工作，安穩(wěn)處具體負責制定學校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。領導小組成立以來，在突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善地處理。各處室負責人、班主任具體分工負責組織實施。
二、制度保證，明確責任
1、建立了各處室領導“一崗雙責”責任制
學校將安全工作列入了各處室的目標考核中，制訂了考核制度和責任追究制度。對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人
的責任。
2、簽訂了責任書，加強安全責任意識
學校與各處室負責人、班主任、科任教師、實驗室、體育老師、理化生實驗室負責人、微機室負責人層層簽訂責任書，明確各自的職責，做到“一崗雙責”，確保學校安全有序工作落到實處。同時學校還與學生家長簽訂了安全責任書（包括走讀生安全責任書），明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全工作各項規(guī)章制度
制訂并不斷完善了《xx學校安全工作責任制度》、《xx學校安全定期檢查制度》、《xx學校消防安全管理制度》、《xx學校食品安全管理制度》、《xx學校宿舍安全管理制度》、《xx學校校園安全突發(fā)事件處置制度》等54項安全規(guī)章制度，建立了定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。實行了校級領導帶隊24小時值班制度，明確了值班職責；建立了事故及時報告制度、突發(fā)事件應急預案和安全預警機制；對涉及學校安全的各項工作，都做到了有章可循。
三、精細管理，重點防范。
1。加強了門衛(wèi)的安全管理。采取有效措施，嚴格落實了門衛(wèi)工作制度，對外來入校人員做好詢問登記，把好校園入口關。非本校學生和工作人員必須有完備的'登記手續(xù)和正當?shù)睦碛煞娇蛇M入校園。
2。加強了交通安全管理。汽車、摩托車、電動車出入校園，避開學生上下學和人多情況復雜時段，限道、慢速行駛，防止了意外交通事故
發(fā)生。
3。加強了食堂飲食衛(wèi)生安全管理。嚴格執(zhí)行了《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴把從業(yè)人員健康體檢、原材料采購、加工、飯菜留樣等各個環(huán)節(jié)，確保了食品安全。
4。做好傳染病預防知識的宣傳教育。教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告、妥善處置。
5。及時檢修了校園電子監(jiān)控系統(tǒng)。建成了人防、物防、技防相結合的校園治安防控網(wǎng)絡，加強了對重點部位的管理。嚴格落實教職工值班制度，值班人員按時到崗，并做好值班記錄。
6。加強了校園消防安全管理。依據(jù)《消防法》規(guī)定，加強了校園內(nèi)消防設施建設，完善了疏散標志，加強維護管理，確保了消防安全。一年了組織師生開展了消防演練2次，安全有序地組織了師生撤離。
7。加強了各類教學活動的安全管理。加強了課堂、體育課、實驗課、大課間操、課間活動及午休的組織管理，努力防止發(fā)生意外事故。
8。加強了學校樓道安全管理。切實落實了相關人員職責，高度重視課間休息、集中放學、課間操及升旗儀式等重要時段的安全管理。做好了樓梯欄桿的檢查維修保養(yǎng)，保證了牢固、規(guī)范。發(fā)現(xiàn)的安全隱患立即進行了整改。
9。加強了學校宿舍安全管理工作。加強教育引導，強化了學生宿舍午休、晚休紀律、宿舍衛(wèi)生和消毒工作。開學前對宿舍設施進行了檢查維護，確保了宿舍整體結構無安全隱患，玻璃窗、照明設施、用水設施、學生用床完好。學校安穩(wěn)處實行了午間、夜間巡查制度，安排了4名宿
管員在宿舍內(nèi)定期、定時巡視，確保了學生安全。
四、應急預案，定期演練。
學校以自然災害、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定了各類事故應急預案21類，做到內(nèi)容充實、實用。完善了保障措施，健全了處置機制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。本學年，我校舉行了多次應急疏散演練，分別是2次食品安全演練、512防震防災演練、918防空襲安全知識教育、2次消防安全演練。這幾次的演練，組織嚴密、操作規(guī)范、真實性強，到達了預期目的，收到了良好效果，取得了圓滿成功。
五、安全教育，形式多樣。
利用每周一的升旗儀式、班會、活動課、學科滲透等途徑，采取了板報宣傳、懸掛橫幅、廣播站宣傳、舉行主題班會、安全講座、安全征文等形式開展了豐富多彩的安全教育活動，使學生接受了比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防詐騙等安全知識和技能教育，做到了防患于未然。
1、開好每一次安全工作會議。本學年每一次校委會上，第一件事就是校長對校園安全工作進行了強調、安排、部署，提出了安全工作整體要求，并在開學典禮等重大師生會議上作了關于安全的重要講話。學校安穩(wěn)處制定了安全工作方案并加以認真落實，確保了學校安全防范措施到位。
2、進行了兩周一次的安全排查。學期開學前及開學后每兩周組織
了專人對學校內(nèi)外的安全隱患進行了徹底排查。對學校的電線電路，學校設施、學校周邊環(huán)境進行了認真的檢查，有問題及時進行了整改。
3、對家長進行安全知識宣傳。學校發(fā)放安全教育告家長書和冬季安全告家長書共10余次，積極宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生及防疫等安全常識，引導家長認識到孩子安全教育的重要性和必要性，主動配合學校落實好各項安全工作。
4、上好每一次安全教育班會。一年來召開主題班會共30余次，各班主任都把安全教育作為重點來抓實抓好。通過主題班會，引導學生學習安全常識，進一步增強了學生的安全意識和自我保護意識；掌握了一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。
5、做好每一次專題教育。本學期在學校各部門的精心安排和安穩(wěn)處認真組織下，進行了人防知識宣傳、心理健康教育、法制教育、消防技能培訓等專題講座，提高了全體師生的安全意識和自我救護能力。
六、深入開展，掃黑除惡
按照縣局要求，制定了《xx學校關于開展掃黑除的惡專項斗爭活動實施方案》，各班利用主題班會——《開展掃黑除惡，預防校園欺凌》進行了宣傳教育，學校組織了掃黑除惡的專項斗爭活動知識問答競賽，利用橫幅、LED顯示屏進行了宣傳等，使掃黑工作深入師生心間。
七、治理周邊，凈化環(huán)境。
在上級有關部門領導下，積極爭取公安巡警、派出所、食藥監(jiān)等職能部門的支持幫助，采用夜間巡邏、進校督促培訓檢查及對周邊人員摸排等，營造了良好的校園周邊環(huán)境。
八、存在的主要問題和建議
本學期在學校領導、安穩(wěn)處及全體教師的共同努力下，安穩(wěn)工作得到加強，但是安穩(wěn)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、我校地處倉頡路北段，臨近公路，該路口車流密集，尤其是周五放假和周日收假時段，師生出行交通安全隱患較大。
2、學生中獨生子女、單親家庭、留守學生人數(shù)越來越多，成分越來越復雜。特殊群體的學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。單親家庭、留守學生的成長環(huán)境致使性格孤僻、易沖動等，大大增加了學校安全工作的難度。
3、學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要方方面面的密切配合。安穩(wěn)處希望能與各處室、各班主任和科任教師通力合作，進一步做好學校安穩(wěn)工作。
總之，本著對教育事業(yè)，對學生負責的態(tài)度，我們將增強抓好學校安全工作的使命感、責任感，再創(chuàng)我校安全工作的新局面。
新學期工作總結 4
時間總是匆匆而過，緊張的一學期又結束了。轉眼又到了自我總結的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。
一、樹立正確的學習觀念，形成濃厚的學習氛圍。做到常規(guī)工作常持不懈。
1、加強對學生的思想道德工作，培養(yǎng)學生良好的品質，凈化學生的心靈。
為了配合學校德育室的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。德育處的一月一個主題，很好的培養(yǎng)了學生的各種好習慣養(yǎng)成。尤其是自三城連創(chuàng)活動開展以來，學生的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。他們能以主人翁的姿態(tài)保護環(huán)境。無論是在校內(nèi)還是校外，學生見到垃圾不僅能主動撿拾，還能勸他人愛我富縣，保護環(huán)境。班內(nèi)形成了“人人有事做，事事有人做”的良好班風;切實利用好每周的班會課，對學生進行身心的教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進行針對性的教育。本學期開展的班會課有“勞動最美麗”、“校園十星評選”、“經(jīng)典誦讀我最棒”、“讓地球媽媽微笑”、“最珍貴的東西——時間和生命”、“防溺水”安全教育、“自信，走過期末”等。
2、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“求知、礪志、活潑、團結”的班集體。
本學期，一方面，重視利用班委成員的輔助作用管理好班級工作：第一、明確班委成員職責，制定獎懲措施，幫助他們樹立威信;第二、在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;第三、培養(yǎng)班委團結協(xié)作的精神，切實發(fā)揮好班委各成員的作用，做好班級各項工作。
3、班級紀律，作為重中之重嚴抓狠打。
紀律是確保各科目順利進行的前提，經(jīng)過一學期的磨合，師生關系已很融洽�；A既已打好，高樓也該蓋起了。本學期整頓班級紀律作為常規(guī)工作的重中之重來抓。首先讓學生清楚脾氣好不代表沒有規(guī)矩，開學初就和班委會成員制定了班級各項獎懲制度、加分細則，以約束學生各方面的表現(xiàn)，樹立良好班風。針對那幾個上課調皮的學生，多次請家長配合，一學期下來課堂表現(xiàn)有了明顯改觀。通過家長、老師齊抓共管，班級紀律呈現(xiàn)良好氣象。那幾個調皮學生對我的態(tài)度也大有改觀。不管發(fā)生什么矛盾，只要稍加說服、教育，學生都能大事化小、小事化了。而且我盡量做到讓他們生氣而來，高興而走。只有這樣處理問題，才不會留有余患。我是這樣說的，平時的工作也是這樣做的。
4、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。
五年級學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導。
5、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
二、腳踏實地，不懈努力結碩果。
1、成長足跡，展示學生的成長歷程。
結合本學期第二單元課文內(nèi)容，開展了走進童年《成長的足跡》制作活動。讓學生搜集從小到現(xiàn)在的`記憶深刻的照片，回憶圍繞這張照片發(fā)生的趣事，孩子們在家長的積極配合下，又一起重溫了兒時很多美好的回憶，也更深刻地體會到了父母的辛酸。更懂得了童年生活，因為無憂無慮而快樂，因為有了夢想而精彩。
2、日記日記，記住精彩，流露心聲。
本學期將日記作為提高學生作文水平的一項重要工作。每周至少四篇日記，記錄一周內(nèi)發(fā)生的精彩或難忘故事。也可以是和老師吐露的心里話。通過這一學期的堅持不懈，孩子們的作文水平有了很大提高。寫出來的句子不但通順而且生動。
3、走近國文經(jīng)典，了解中國文化的博大精深。
學初，按照學校安排，指導學生吟誦國文經(jīng)典，每周安排一節(jié)早讀時間對學生進行指導。一學期下來，學生積累了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》以及古詩文等，在吟誦中，學生不僅積累了知識，更是精神上的洗禮。讓他們在經(jīng)典中學禮儀，學交際、學中國文化精髓。
4、愛生如子，將心比心，師生關系和諧融洽。
自從參加工作至今，一直把學生放在首位，愛生如子，細心呵護每位學生，盡量做到一視同仁。對于問題學生更是關心備至，呵護有加。你愛你的學生嗎?你會愛你的學生嗎?你的愛學生感受到了嗎?為座右銘，并時刻提醒自己，多從學生角度著想。
當然，再細致的工作也會有不足之處。今后努力方向：
1、平時對于學生整體照顧不夠。
2、加強自身基本功的訓練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在抓學風上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了起色，學生的整體素質在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學無止境，在新的一學期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結經(jīng)驗教訓，虛心向學習，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
新學期工作總結 5
一學期的工作又將結束了，在這一學期的工作中，我班的三位教師能齊心協(xié)力，樹立正確的教育觀，注重“以兒童為本”原則，保證質量，更新觀念，懷著強烈的事業(yè)心和責任感，遵紀守法，為人師表，家園共同配合，圓滿完成了學期各項工作任務。
教育教學方面：
教師能根據(jù)本班幼兒年齡特點和發(fā)展水平制定出相應計劃，對幼兒實施“因人施教”的原則，促使每個幼兒都能很好的發(fā)展。在新的園舍園貌中，能根據(jù)兒童不同特點對教室進行了美化，為幼兒創(chuàng)設了室內(nèi)外的良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境，教師對新《綱要》的充分理解和學習，逐步把《綱要》內(nèi)容運用到實際工作中。不斷提高自身素質，充分發(fā)揮自身特點，對幼兒施以更加積極的影響，提高教育教學的質量，促進本班幼兒和諧、健康的發(fā)展。
平時在教學活動中，能圍繞目標實施計劃，在活動和游戲中留意觀察幼兒的表現(xiàn)，從他們的一言一行中捕捉信息，了解每個幼兒的興趣、個性和能力，以此作為教育孩子的依據(jù)和出發(fā)點，做到注重個體差異，因人施教。在這學期里，本班兩次英語公開觀摩課，受到了專家的好評，為幼兒園取得了榮譽。本學期增設了特色活動英語、識字，教師能利用業(yè)余時間加強學習，不斷提高，把知識傳授給幼兒，并在家長開放日活動中展示，受到家長的好評，能開展好活動區(qū)的.活動和角色游戲，不斷提高游戲質量。
衛(wèi)生保健方面：
能認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，重視健康教育和戶外游戲質量，為幼兒提供一個干凈、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境和學習環(huán)境，配合保健醫(yī)生為幼兒進行全面體檢，從體檢結果來看，全班幼兒健康狀況良好，保證了幼兒的健康發(fā)展。生活老師重視培養(yǎng)幼兒安全、自我保護意識，保證幼兒在園的人身安全，無事故發(fā)生，家長一致說孩子在園長高了、長胖了，這是和我們教師的辛勤努力分不開的。
工作中雖取得了一定的良好成績，但還存在不足之處，如幼兒動手操作方面、語言表達能力、常規(guī)培養(yǎng)方面都還存在問題。這些都是我班三位教師下學期的努力的方向�？傊朴诳偨Y經(jīng)驗，改正自己的不足，我們繼續(xù)努力。
新學期工作總結 6
時光荏苒，轉眼間我已從一名快樂的學生轉變?yōu)橐幻酀娜嗣窠處�。以前曾聽很多人說過當老師是一份良心活，之前還是學生的我不太理解這句話，而當自己當上老師之后，才感受到這句話其中深意。
擔任一年級班主任及數(shù)學教學工作的一個多月以來，我真正體會到老師特別是班主任工作的不容易。在第一個月的時候我還不太適應這份工作，感覺每天從早到晚，一直有各種各樣的事情等待我去解決，不光是班級里的各種事情，還有教學上的一無所知，以及與孩子溝通與家長溝通等等問題接踵而至，真讓我感到分身乏術。而經(jīng)過不斷地與經(jīng)驗豐富的老教師交流溝通和學習，到十月份以后，自己感覺漸漸習慣了這些，同時也總結出一些經(jīng)驗，在面對工作和與學生家長的溝通上不再顯得那么手無足措了。這一個多月以來，我能夠感覺到自己的教學工作在摸索和學習中不斷進步著，教學上的進步是需要從始至終跟在老師們的后面一點一點學習的。一個多月以來，班主任工作和數(shù)學教學兩項任務讓我學到很多，也反思很多，在教育這條路上，且行，且思，有收獲，也有不足和困惑。以下是我這一個多月的心得與反思：
一、在良好習慣方面
剛開始教一年級的時候由于缺乏經(jīng)驗，總是把他們都當作大孩子來看待，認為孩子們在幼兒園的時候已經(jīng)養(yǎng)成一些平時的學習習慣，不需要老師再次反復強調，但是經(jīng)過這一個月的觀察和學習我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的孩子自制力很差，學習的習慣沒有養(yǎng)成，比如上課的時候老師在講課會有學生突然下座位做一些與課堂無關的事情，老師在講課時隨便插話，坐姿不正確有個別的學生會趴在桌子上做作業(yè)，卷面不亂涂亂畫等等諸多問題。我努力根據(jù)學生的實際情況，采取針對有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣。對于不遵守紀律的`問題我制定了一個措施，每周開展一次評選遵守紀律小明星活動，對每天表現(xiàn)好的學生獎勵一張小貼畫，每周五對得到小貼畫獎勵最多的遵守紀律的小明星，給他們佩戴微笑小笑臉，同時也對進步大的同學給與進步獎，激勵他們在以后做的更好。有的學生做的不好我不直接批評他，而是表揚那些做的好的學生，“你看誰誰做的多好，佩戴明星笑臉多神氣，那咱們其他的同學能不能比他做的更好呢？”這樣那些做的不好的同學意識到老師是在說自己，也激發(fā)了他們的好勝心，慢慢的也會做得越來越好。對于卷面整潔問題，我也制定了一個措施，全班開展卷面整潔比賽，每周開展一次，每周的作業(yè)誰的最整潔就把誰的作業(yè)貼在教室北墻的評比欄中并在全班表揚。這樣每名學生都會盡自己最大的努力把自己的作業(yè)做的干凈漂亮了。通過這些小的比賽評比，激發(fā)學生力爭上游的決心，不斷養(yǎng)成良好的學習習慣和學習態(tài)度，只有這樣才能認真完成老師交給的學習任務，在學習與習慣態(tài)度上取得進步。
二、在知識與技能方面
由于一年級的學生年紀較小，理解能力較差，教師不能以成年人的眼光看待問題，在教學實施中不應該死板的灌輸知識，而是應該設計符合學生年齡段的有趣情景，激發(fā)學生學習的興趣。
三、批改作業(yè)
針對每名學生不同的錯誤，教師面批，及時指出個性問題，集體訂正共性問題。教師要仔細觀察詢問學生做錯的題目是因為不會，還是由于馬虎大意，如果是因為不會做，教師一定要及時講清楚，在學生明白之后再找到同類型的題讓學生自己再獨立做一遍，這樣既可以鞏固知識點，又能培養(yǎng)學生獨立作業(yè)的習慣，對激發(fā)學學習的興趣也能取得較好效果。而如果是因為學生馬虎大意，則要及時批評教育。針對不同情況分析練習產(chǎn)生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。
四、及時有效的對成績較差的學生進行課后輔導
針對不同后進生的具體情況，要有計劃地分層次進行不同方式方法的課后輔導。在教學中注意降低難度、放慢腳步，允許他們采用自己所熟悉的方法慢速度學習。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，増強他們的自信心，激發(fā)他們的學習興趣，使學生敢于回答問題，樂于思考。
五、多向經(jīng)驗豐富的教師學習
多聽不同學科老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教學習，許多教學方法和技巧是教師們從多年教學實踐中不斷的摸索總結出來的，像我們一教組的劉雪蓮老師擁有多年數(shù)學教學經(jīng)驗，在這一個多月以來不斷教給我很多教學方法與技巧，讓我少走很多彎路，而這些教學經(jīng)驗與技巧值得我認真用心學習和領會，力爭做到在以后的教學工作做得更好。
作為一名新教師，在今后的教學工作中我將一如既往勤勉、務實地工作，勤于學習，樂于教學。同時我也清醒地認識到工作中存在的不足之處，不斷提高自身素質，豐富自己的教學經(jīng)驗。爭取把工作做得更好，努力成為一名令學校、學生和社會滿意的人民教師。
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