控輟保學(xué)總結(jié)(通用11篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結(jié)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?下面是小編為大家收集的控輟保學(xué)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
控輟保學(xué)總結(jié) 1
“控輟保學(xué)”工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,也是“普九”工作中的重中之重。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展,確保適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,提高九年義務(wù)教育水平,我校根據(jù)市教育局、鎮(zhèn)教委的工作安排,對(duì)控輟保學(xué)工作高度重視,在學(xué)?剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,認(rèn)真執(zhí)行了上級(jí)有關(guān)文件精神,采取了各種措施,做了大量工作,取得較好的活動(dòng)效果,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、控輟保學(xué)情況:
今年春季開(kāi)學(xué)以來(lái),為確保在校生全部按時(shí)上學(xué),不使一人輟學(xué),經(jīng)過(guò)我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力,做了大量積極的工作,目前沒(méi)有一名學(xué)生流失,實(shí)現(xiàn)了輟學(xué)率為零的目標(biāo),圓滿完成了我校的“控輟保學(xué)”任務(wù)。
二、控輟保學(xué)主要措施
1、堅(jiān)持依法控輟,加大宣傳力度,創(chuàng)造輿論氛圍。開(kāi)學(xué)初利用校園廣播、板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)會(huì)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》及實(shí)施細(xì)則,認(rèn)真執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》《勞動(dòng)法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī),以提高廣大師生和家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)法制觀念,并通過(guò)“給家長(zhǎng)的一封信”等形式,向家長(zhǎng)廣泛宣傳,使《義務(wù)教育法》及法律法規(guī)深入宣傳到各家各戶、深入人心。
2、堅(jiān)持管理控輟、實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制
⑴、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識(shí)到位。在開(kāi)學(xué)伊始,我校就著手安排“控輟保學(xué)活動(dòng)月”工作,成立了以趙校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)和班主任為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,擬定并簽定了“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書(shū),明確提出了本學(xué)期開(kāi)學(xué)“控輟保學(xué)”的目標(biāo)。實(shí)行三包制度:領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí),班主任包班,科任教師包學(xué)生,各有責(zé)任指標(biāo)。
、啤(shí)行了控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度。校長(zhǎng)與班主任、教師分別簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),各負(fù)其責(zé)。學(xué)校把控輟工作列入教師年度考核之中,將各班的學(xué)生數(shù)和班主任及科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班學(xué)額鞏固工作的`第一責(zé)任人,對(duì)已注冊(cè)上課的學(xué)生,班主任和科任教師共同負(fù)責(zé),對(duì)造成新輟學(xué)生,凡達(dá)不到指標(biāo)要求的不能享受學(xué)校所有的待遇;同時(shí)將學(xué)額鞏固率作為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和班主任的條件之一。
、恰⒔⑤z學(xué)報(bào)告制度。學(xué)校做好開(kāi)展“控輟活動(dòng)月”的宣傳動(dòng)員工作外,對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)下去家訪、了解情況,做好動(dòng)員工作。實(shí)行輟學(xué)生定時(shí)點(diǎn)名和匯報(bào)制度。對(duì)曠課4節(jié)的學(xué)生,班主任及時(shí)通知家長(zhǎng),了解原因;對(duì)曠課一天的學(xué)生,班主任組織本班任課教師家訪動(dòng)員,并將家訪情況書(shū)面報(bào)告教導(dǎo)處;對(duì)已曠課一周的學(xué)生,及時(shí)報(bào)告學(xué)校。學(xué)校歷年來(lái)都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段,提倡教師進(jìn)行家訪,全面了解學(xué)生家庭情況,加強(qiáng)與全體家長(zhǎng)的聯(lián)系,其重點(diǎn)是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪;增強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng)的自信心,在對(duì)學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生隨時(shí)家訪,及時(shí)了解問(wèn)題,取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作,用真情感動(dòng)家長(zhǎng),贏得學(xué)生的心,用我們樸實(shí)無(wú)華的真實(shí)工作得到社會(huì)各界的支持。
3、堅(jiān)持教改控輟,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。首先,嚴(yán)格按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》等文件精神,依法執(zhí)教,自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為;其次,加強(qiáng)正面引導(dǎo),切實(shí)減輕師生負(fù)擔(dān),進(jìn)一步落實(shí)“三個(gè)還給”。針對(duì)部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí),成績(jī)較差而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的情況,學(xué)校要求教師樹(shù)立正確的學(xué)生觀、人才觀和教育觀,以教學(xué)改革為突破口,嘗試新的教學(xué)方法,探索減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的有效途徑;促進(jìn)教師對(duì)問(wèn)題學(xué)生、留守學(xué)生的責(zé)任感,并進(jìn)行因材施教,相對(duì)降低目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實(shí)際情況,按照“低起點(diǎn)、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則,確定自己的行為目標(biāo),使他們嘗試了成功的快樂(lè),重塑了自信心。再次,發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),調(diào)動(dòng)各方面的積極性,按規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊各類活動(dòng)課程和校本課程,增強(qiáng)了音樂(lè)、美術(shù)、體育、勞技等教學(xué),讓有個(gè)性特長(zhǎng)的學(xué)生通過(guò)各種活動(dòng),發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn),體驗(yàn)成功的情感,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,近而產(chǎn)生凝聚力和集體榮譽(yù)感,也使學(xué)生進(jìn)得來(lái),留得住,并學(xué)有所得,學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用。第四,改進(jìn)教學(xué)方法,更新教學(xué)理念,改變過(guò)去的“師道尊嚴(yán)”為民主、和諧、公平的教育方法,讓師生達(dá)到“以心換心”,同時(shí)努力提高教師的教學(xué)水平,讓每個(gè)學(xué)生聽(tīng)懂、學(xué)好、愛(ài)上、愛(ài)聽(tīng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高了、興趣濃了,厭學(xué)自然就消除了,從而有效控制了輟學(xué)。
4、堅(jiān)持扶貧控輟,構(gòu)建溫暖工程:學(xué)校教師進(jìn)行家訪,對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個(gè)別生隨時(shí)進(jìn)行家訪,了解學(xué)生的家庭情況,對(duì)一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫助和照顧。
5、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),開(kāi)展學(xué)校德育工作。將教師的職業(yè)道德建設(shè)放在教師建設(shè)的突出位置,通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)交流,幫助全體教師正確領(lǐng)會(huì)和把握師德、師風(fēng)要求,正確處理好嚴(yán)格要求學(xué)生與尊重學(xué)生人格的關(guān)系,建立民主、平等的新型師生關(guān)系,特別是對(duì)后進(jìn)生不歧視,一視同仁,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生,嚴(yán)肅查處各類侮辱學(xué)生人格,有損學(xué)生身心健康的人和事,保持教師隊(duì)伍在社會(huì)上的良好聲譽(yù)。按“以德立校、以德促學(xué)、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育,以提高教師的思想覺(jué)悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學(xué)校思想政治工作的突破口,通過(guò)嚴(yán)格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動(dòng)鍛煉、全方位、多層次開(kāi)展扎實(shí)有效的德育工作。其中組織開(kāi)展的“關(guān)愛(ài)生命、凈化心靈、發(fā)展特長(zhǎng)”思想教育活動(dòng),增強(qiáng)了后進(jìn)生的自信心,在校生得到鞏固。
在抓好控輟保學(xué)工作的基礎(chǔ)上,我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先,抓好校本培訓(xùn)工作,千方百計(jì)地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次,加大資金投入,改善辦學(xué)條件。我校成績(jī)連續(xù)穩(wěn)中有升,贏得了社會(huì)各界人士的贊譽(yù)的和好評(píng)。今年的控輟保學(xué)工作更是取得了豐碩的成果,學(xué)校11個(gè)班的鞏固率達(dá)到100%,圓滿完成了任務(wù)。面對(duì)成績(jī),我們確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時(shí)也深深地體會(huì)到今后責(zé)任的重大。但我們有決心、有信心在今后的工作中一如既往,不斷探索,勇于創(chuàng)新,大膽嘗試,帶領(lǐng)全校師生譜寫(xiě)我校更加輝煌的明天!
控輟保學(xué)總結(jié) 2
我校對(duì)控輟保學(xué)工作高度重視,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神,并做了超多工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識(shí)到位。
我校各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo),各級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視學(xué)校的“控輟保學(xué)”工作,在有關(guān)教育的會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作,并做了具體的指示。大家一致認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,不是一勞永逸的事情。所以,我校對(duì)“控輟保學(xué)”工作從沒(méi)有絲毫松勁的思想,全體領(lǐng)導(dǎo)都用心工作,加強(qiáng)管理。
我校成立了發(fā)動(dòng)學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)兼組長(zhǎng),副校長(zhǎng)兼副組長(zhǎng),其他領(lǐng)導(dǎo)成員當(dāng)組員。
我校相應(yīng)地成立了控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):劉忠華,副組長(zhǎng):陳永渠,成員:全體班主任。
二、制度完善,落實(shí)到位。
為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學(xué),做到?jīng)]有一個(gè)適齡少年輟學(xué),我校不斷修改完善控輟保學(xué)規(guī)定。規(guī)定里應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各班班主任的工作職責(zé)、范圍、資料、要求等都作了明文規(guī)定。我校要求各班將這項(xiàng)工作也納入到每月的班主任量化工作管理當(dāng)中,并與年終考核掛鉤。所以,每一位班主任都能按規(guī)定要求,主動(dòng)、用心、認(rèn)真地工作,加強(qiáng)管理,成績(jī)十分顯著。
三、措施得力,工作到位。
1、加大宣傳力度,提高社會(huì)共識(shí)。
開(kāi)學(xué)初,我校都要求各校利用學(xué)校廣播、板報(bào)、班團(tuán)會(huì)宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》,《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī),并通過(guò)“給家長(zhǎng)的一封信”等形式,向家長(zhǎng)廣泛宣傳,使《義務(wù)教育法》深入人心。
2、辦好教育,留住學(xué)生。
加強(qiáng)思想教育是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。我校始終堅(jiān)持將政治工作作為各項(xiàng)工作的重中之重,按“以德立校、以德促學(xué)、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育,要求各校以提高教師的思想覺(jué)悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學(xué)校思想政治工作的突破口。以基本禮貌教育和養(yǎng)成教育為基石,通過(guò)嚴(yán)格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動(dòng)鍛煉、全方位、多層次開(kāi)展扎實(shí)有效的德育工作。雖然當(dāng)前農(nóng)村初中出現(xiàn)了許多新?tīng)顩r、新問(wèn)題,給思想政治工作帶來(lái)了難度,可是只要全體教師不斷轉(zhuǎn)變思想、更新觀念,牢牢把握學(xué)校思想政治工作是各項(xiàng)工作的生命線這一主題,就為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了前提條件。我校組織開(kāi)展的“關(guān)愛(ài)生命、凈化心靈、發(fā)展特長(zhǎng)”思想教育活動(dòng),增強(qiáng)了后進(jìn)生的自信心,提高了在校生鞏固率,使思想教育有實(shí)效性和針對(duì)性。學(xué)校呈現(xiàn)出穩(wěn)定向上、積極進(jìn)取、校風(fēng)健康、學(xué)風(fēng)濃厚的良好氛圍。
強(qiáng)化管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證。嚴(yán)格有序的管理是學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行的重要保證,行之有效地管理方法是使教育適應(yīng)發(fā)展的基礎(chǔ)。所以,我校強(qiáng)調(diào)制度管理、規(guī)范管理、量化管理。先后制定了《班主任月工作匯報(bào)制度》、《常規(guī)教學(xué)要求》等管理方案,在管理過(guò)程中,改變以往的“嚴(yán)要求、勤督促、多檢查”這種單純給教師壓擔(dān)子的教學(xué)管理模式,實(shí)施了“多學(xué)習(xí)、多指導(dǎo)、?己恕钡男陆虒W(xué)管理方法,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線,有的放矢進(jìn)行指導(dǎo)。每學(xué)期對(duì)任課教師的教學(xué)檢查不少于5輪次,每項(xiàng)檢查都有狀況記載及分析指導(dǎo)意見(jiàn);主任都親自兼課、聽(tīng)課,校長(zhǎng)每周聽(tīng)課2節(jié);主任每周兼課不少于6節(jié),聽(tīng)課不少于4節(jié);任課教師學(xué)期內(nèi)聽(tīng)課不少于30節(jié)。我校校委會(huì)成員平時(shí)深入學(xué)校,在聽(tīng)課評(píng)課的基礎(chǔ)上,督促檢查各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)狀況,并將檢查結(jié)果與學(xué)期末的教學(xué)業(yè)務(wù)檢查結(jié)合起來(lái),納入對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)考核中,作為評(píng)優(yōu)評(píng)先及聘任的主要依據(jù)。另外,我校辦采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法汲取外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),組織中學(xué)教師到縣城及鄰近縣市觀摩示范課;參加各種業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。結(jié)合各教研組制定的教研計(jì)劃,要求教師在校內(nèi)認(rèn)真上好三課:即青年教師的過(guò)關(guān)課、中年教師的示范課、老年教師傳授的教法課;在全校范圍內(nèi)開(kāi)展各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比及教研成果評(píng)比活動(dòng);顒(dòng)資料雖重復(fù)多次,但活動(dòng)的效果及方式都發(fā)生了很大的變化,已由單純地利用教具說(shuō)教演變到綜合利用媒體手段教學(xué)。尤其充分發(fā)揮電教備課室的作用,讓教師充分領(lǐng)悟空中課堂的作用,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和方法。通過(guò)這些規(guī)模性活動(dòng)地開(kāi)展,使教師在不知不覺(jué)中領(lǐng)悟到教育觀念要不斷更新,現(xiàn)代化的教育信息要及時(shí)掌握,逐漸構(gòu)成自我加壓渴求新知識(shí)的良好風(fēng)氣。與此同時(shí),我們不失時(shí)機(jī)地貫徹“主體性教育思想”,把教法改革與學(xué)法指導(dǎo)統(tǒng)一起來(lái),即注重學(xué)生智力因素的培養(yǎng),又注重學(xué)生非智力因素的.開(kāi)展,發(fā)奮實(shí)現(xiàn)學(xué)生地位主體化,教學(xué)資料學(xué)法化,教法過(guò)程優(yōu)質(zhì)化。在活動(dòng)的開(kāi)展中,涌現(xiàn)出劉青、徐欣等骨干教師,他們?cè)砦倚槿械耐袀兩鲜痉墩n,并受到一致好評(píng)。兩年來(lái),我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下,堅(jiān)持“德育為首,教學(xué)為主、素質(zhì)為本、全面提高”的辦學(xué)宗旨,扎實(shí)開(kāi)展教研教改活動(dòng),教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高,為我校的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。學(xué)校辦學(xué)水平的提高,有力的保證了在校生鞏固率,吸引學(xué)生在學(xué)校發(fā)奮學(xué)習(xí)。
3、關(guān)注學(xué)困生,用溫暖和鼓勵(lì)留住學(xué)生。
學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級(jí)管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn),在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中,教育務(wù)必面向全體學(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)與提高。為此,我校要求各班開(kāi)展學(xué)困生思想交流與總結(jié),規(guī)定每四周為一個(gè)周期。在交流與總結(jié)會(huì)上,年級(jí)校長(zhǎng)和班主任都直接參與,讓學(xué)困生能夠感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師一向在關(guān)心著他們,點(diǎn)燃他們的上進(jìn)心和自信心,班主任客觀的評(píng)價(jià)每位學(xué)生的閃光點(diǎn)和有待改善之處,激勵(lì)他們揚(yáng)長(zhǎng)避短,每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)。同時(shí)指導(dǎo)每位學(xué)困生使用好誠(chéng)信評(píng)價(jià)表,讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實(shí)際狀況,按照“低起點(diǎn)、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則,確定自己的階段行為目標(biāo)。每周寫(xiě)好周記,對(duì)照自己確定的目標(biāo),反思一周來(lái)的表現(xiàn),進(jìn)行自我點(diǎn)評(píng),班主任附上一周來(lái)的寄語(yǔ),每個(gè)周期末進(jìn)行階段總結(jié),評(píng)選出階段誠(chéng)信少年。這樣通過(guò)師生雙向互動(dòng)思想交流,絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次有提高,嘗試成功體驗(yàn),重塑自信心。
在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中,也進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)困生的自主管理。同時(shí),對(duì)這些學(xué)生,學(xué)校還采用“一幫一,結(jié)對(duì)子”的方式,發(fā)奮提高他們學(xué)習(xí)成績(jī),幫扶教師利用休息時(shí)刻為學(xué)困生補(bǔ)課,單獨(dú)留作業(yè),轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過(guò)程就是控輟保學(xué)的過(guò)程。
4、愛(ài)心互助,關(guān)愛(ài)學(xué)生。
家庭困難是學(xué)生流失的一大原因,針對(duì)這種狀況,我校始終要求各校構(gòu)筑“愛(ài)心工程”,成立了特困學(xué)生失學(xué)救助體系,把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生。我校為66%的貧困生爭(zhēng)取到助學(xué)補(bǔ)助,每年每人750元。
通過(guò)發(fā)奮,我校取得了一些成績(jī),確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時(shí),也深深地體會(huì)到我們職責(zé)的重大。但我們有決心,有信心在今后的工作中一如既往,不斷探索,勇于創(chuàng)新,大膽嘗試,帶領(lǐng)全校師生譜寫(xiě)更加輝煌的明天!
控輟保學(xué)總結(jié) 3
根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)會(huì)議精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,為了做好控輟保學(xué)工作,積極開(kāi)展“控輟保學(xué)”活動(dòng),現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、“控輟保學(xué)”情況:
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,確保了“控輟保學(xué)”工作取得實(shí)效,經(jīng)過(guò)全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力,我校20xx年春學(xué)期轉(zhuǎn)出學(xué)生4名,轉(zhuǎn)入學(xué)生29名(詳見(jiàn)附表)我校沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生,圓滿完成了上級(jí)的控輟保學(xué)任務(wù)。
1、充分提高認(rèn)識(shí),明確工作責(zé)任
學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,明確責(zé)任。我學(xué)校制定了有關(guān)控輟保學(xué)工作的規(guī)章制度,班主任為本班控輟工作的第一責(zé)任人,班主任和科任教師共同負(fù)責(zé),對(duì)未返校的學(xué)生教師應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系了解情況。
2、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師職業(yè)修養(yǎng),切實(shí)控制學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),杜絕人為輟學(xué)因素。
學(xué)校經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》和教師“十不準(zhǔn)”,嚴(yán)禁教師批評(píng)、諷刺、體罰、歧視學(xué)生,對(duì)人為造成流失的,學(xué)校責(zé)令教師第一時(shí)間進(jìn)行上門勸返,若無(wú)果者,學(xué)校根據(jù)《保學(xué)控輟責(zé)任書(shū)》相關(guān)條款給予處分并承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。其次大力倡導(dǎo)民主、平等的師生關(guān)系,營(yíng)造尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好氛圍。第三是嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),廣泛開(kāi)展興趣活動(dòng)課,豐富學(xué)生的課余生活。使全體學(xué)生都能體驗(yàn)到自身的價(jià)值和閃光點(diǎn),從而達(dá)到平等求學(xué),個(gè)個(gè)成人的目的。
3、科學(xué)管理,規(guī)范檔案,建立“控輟保學(xué)”有效機(jī)制學(xué)?茖W(xué)管理
規(guī)范學(xué)困生,特困生檔案,特別是對(duì)家庭困難的學(xué)生采取跟蹤管理,時(shí)常進(jìn)行慰問(wèn)救助,對(duì)新增困難學(xué)生進(jìn)行及時(shí)救助并做好安撫工作;其次,學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定了領(lǐng)導(dǎo)救助幫扶制度;使每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都能得到幫助,真正做到了不因貧困而輟學(xué)。第三是根據(jù)市教育局學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格履行了學(xué)生輟學(xué)、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、留讀,畢(結(jié))業(yè)等手續(xù),隨時(shí)掌握學(xué)生變動(dòng)情況。
二、措施得力,效果明顯
嚴(yán)格遵照區(qū)的文件精神積極開(kāi)展“控輟保學(xué)”活動(dòng),從“依法控輟、制度控輟、責(zé)任控輟、宣傳控輟、質(zhì)量控輟、關(guān)愛(ài)控輟、扶貧控輟”七方面入手,暑期每個(gè)班的`班主任和輔導(dǎo)員進(jìn)行家訪活動(dòng),對(duì)于一些切實(shí)需要幫助的困難家庭學(xué)校充分給予幫助確保孩子有學(xué)上。
學(xué)校開(kāi)展了“保學(xué)控輟”活動(dòng),在很大程度上教育和增強(qiáng)了家長(zhǎng)知法、懂法意識(shí),對(duì)今后的工作有極大的促進(jìn)作用。能耐心育人,以閃光點(diǎn)轉(zhuǎn)變?nèi)耍约w活動(dòng)培養(yǎng)人,以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳,加大管理力度,開(kāi)展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失,“保學(xué)控輟”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的,它將是一個(gè)持續(xù)永無(wú)止境的,我們會(huì)竭盡全力,全面努力提高我校學(xué)生的鞏固率。
控輟保學(xué)總結(jié) 4
根據(jù)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和做好20xx年度"控輟保學(xué)"有關(guān)工作的通知》,多形式、多渠道,廣泛深入宣傳《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),鞏固提高九年義務(wù)教育水平,結(jié)合區(qū)實(shí)施"93"計(jì)劃相關(guān)文件精神,結(jié)合本校實(shí)際,我校扎實(shí)有效地組織開(kāi)展了"保學(xué)控輟活動(dòng)月"宣傳活動(dòng),取得了階段性的工作成效,現(xiàn)做如下總結(jié)匯報(bào):
一、依法控輟,增強(qiáng)了全體教師的責(zé)任感和使命感
1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校先后多次召開(kāi)教師會(huì)、師生大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。大力宣講《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《新教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)政策,以此來(lái)統(tǒng)一大家的思想,統(tǒng)領(lǐng)全校的"控輟保學(xué)活動(dòng)月"工作。
2、走村入戶,營(yíng)造氛圍。由學(xué)校統(tǒng)一印制了800多份專題宣傳單,向?qū)W生家長(zhǎng)、村組干部進(jìn)行"保學(xué)控輟"政策的宣傳。
3、創(chuàng)新形式,加大宣傳。各校充分利用黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、校園廣播等媒介,廣泛宣傳"保學(xué)控輟"、實(shí)施"93"計(jì)劃的重大意義。活動(dòng)期間,我校共辦專題板報(bào)1期,校園廣播5期,在校門口、人群密集地等處制作、張貼了10幅宣傳標(biāo)語(yǔ)。
4、制定方案,落實(shí)工作。要求把"控輟保學(xué)"、"93"計(jì)劃工作的結(jié)果與全體教師的績(jī)效工資、崗位設(shè)置掛鉤。
二、管理控輟,確?剌z的各項(xiàng)工作落到實(shí)處
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校組織成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),黨支書(shū)記為副組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、各班班主任為成員的學(xué)校"控輟保學(xué)活動(dòng)月"工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了工作職責(zé)。
2、強(qiáng)力推行目標(biāo)責(zé)任制,學(xué)校按照所簽的《"保學(xué)控輟"責(zé)任書(shū)》,層層落實(shí)了"保學(xué)控輟"工作目標(biāo),嚴(yán)格實(shí)行控輟考核"一票否決"制度,將保學(xué)控輟與年度先進(jìn)集體、個(gè)人的評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲掛起鉤來(lái)。
3、嚴(yán)格學(xué)籍管理,規(guī)范各類手續(xù)。本次活動(dòng)開(kāi)展后,各校按照《開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》,進(jìn)一步建立了規(guī)范的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)手續(xù),并對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了認(rèn)真核實(shí)、統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
4、摸底結(jié)對(duì),以情保學(xué)。對(duì)特殊情況學(xué)生進(jìn)行造冊(cè)登記后,分類對(duì)他們采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員、教師結(jié)對(duì)救助,并組織開(kāi)展教師家訪勸學(xué)活動(dòng)。
三、多渠道促進(jìn)學(xué)校"93"工作
1、學(xué)校多渠道宣傳國(guó)家免費(fèi)開(kāi)展中等職業(yè)教育相關(guān)政策,讓家長(zhǎng)和學(xué)生理解"93"工作的重大意義。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師多次自費(fèi)到省內(nèi)外中職學(xué)?疾,舉辦省內(nèi)外中職學(xué)校與學(xué)生及家長(zhǎng)的見(jiàn)面會(huì)。讓學(xué)生家長(zhǎng)送出孩子時(shí)放心、安心。
3、學(xué)校召開(kāi)全校教師大會(huì),動(dòng)員全體教師利用自己的`人脈關(guān)系,無(wú)償由校長(zhǎng)帶頭多次為有意向升學(xué)高中學(xué)習(xí)的學(xué)生托"人情"、找"關(guān)系"力保我校畢業(yè)生升入高中階段教育的入學(xué)率。
4、建立困難學(xué)生檔案和學(xué)困生檔案,確定幫扶措施,確保他們不流失。學(xué)校能認(rèn)真貫徹國(guó)家義務(wù)教育的"兩免"政策,學(xué)校爭(zhēng)上級(jí)部門資金發(fā)放給家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
5、學(xué);I集資金,征用教師私家車多次送到外市區(qū)就讀中職學(xué)校學(xué)生和家長(zhǎng)到車站,準(zhǔn)保送生工作的安全推進(jìn)。
總之,通過(guò)本次"保學(xué)控輟活動(dòng)月"的深入開(kāi)展,我校營(yíng)造了教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好氛圍,形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)注教育、辦好教育的共識(shí),我們將以更加堅(jiān)定的信念、更加堅(jiān)決的措施、更加積極的行動(dòng),狠抓各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí),以為人民負(fù)責(zé)、為下一代負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感,堅(jiān)持長(zhǎng)期做好"保學(xué)控輟"工作,向人民交上一份滿意的答卷。
控輟保學(xué)總結(jié) 5
為切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,鞏固“普九”成果,提高學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,新學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始,我教辦室采取措施切實(shí)加強(qiáng)控輟保學(xué)工作。
一、工作目標(biāo)
通過(guò)此次活動(dòng),確保我校學(xué)生輟學(xué)率不超過(guò)2%。
二控輟 保學(xué)的具體措施
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),依法控輟
鎮(zhèn)政府對(duì)控輟工作十分重視,制定了鄉(xiāng)規(guī)民俗并與各村簽定了責(zé)任書(shū),出動(dòng)宣傳車走村串戶進(jìn)行宣傳《義務(wù)教育法》 ,使控輟工作家喻戶曉,人人皆知。使學(xué)生和家長(zhǎng)增強(qiáng)了法制觀念。打工在外、輟學(xué)在家的學(xué)生紛紛返回校園。
學(xué)校對(duì)控輟工作更是長(zhǎng)抓不懈。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校與各班班主任簽定了“控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)”,充分利用黑板報(bào)、主題班會(huì)、宣傳櫥窗等手段宣傳《義務(wù)教育法》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
2、建立、健全了各項(xiàng)規(guī)章制度
結(jié)合我校實(shí)際,學(xué)校制定了各項(xiàng)控輟保學(xué)制度。
。1)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組。從源頭上控制輟學(xué)問(wèn)題。
(2)認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育所規(guī)定的課程計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)教育部門頒發(fā)的課程計(jì)劃,開(kāi)齊、開(kāi)足課程,嚴(yán)禁隨意增加教學(xué)時(shí)數(shù)。
(3)建立了學(xué)困生檔案,開(kāi)展了幫扶助學(xué),教改控輟。每位任課教師對(duì)所帶的學(xué)困生進(jìn)行了幫扶,并對(duì)該生的基礎(chǔ)情況進(jìn)行了調(diào)查,并制定了具體的轉(zhuǎn)化方案、轉(zhuǎn)化階段目標(biāo)、轉(zhuǎn)化記錄。此次活動(dòng),教師義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)困生300余人次,建立、健全學(xué)困生檔案126份。
。4)建立、健全了貧困生檔案,扶貧控輟。
通過(guò)社會(huì)捐助、校內(nèi)捐款、獎(jiǎng)學(xué)金、減免書(shū)本費(fèi)等多種形式幫助貧困生。此次活動(dòng),我校共為貧困生捐款、免課本費(fèi)近萬(wàn)元。
。5)建立了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,把學(xué)校辦成學(xué)生的樂(lè)園,不單純以成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生。同時(shí),開(kāi)展豐富多彩的校園文化生活,讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),我們組建了美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、微機(jī)、籃球、足球、排球、乒乓球、田徑等課外活動(dòng)小組,學(xué)生根據(jù)自己愛(ài)好特長(zhǎng)選擇活動(dòng)項(xiàng)目,各活動(dòng)小組有專人組織和指導(dǎo),使學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)得到發(fā)揮和提高。通過(guò)上述做法,把一部分學(xué)習(xí)成績(jī)差和經(jīng)常在校外打游藝機(jī)的`“易輟生”吸引到校園中來(lái),消除了輟學(xué)生隱患。
。6)制定并落實(shí)好控輟責(zé)任追究制。學(xué)校層層簽定責(zé)任狀,把制止輟學(xué)的責(zé)任落實(shí)到班級(jí)、到教師。把在校生的鞏固與班級(jí)量化、班主任的年度考核、教師年度考核掛鉤。
3、加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè),奉獻(xiàn)真情,情感控輟
深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,不厭其煩地家訪,用真情感動(dòng)家長(zhǎng),贏得家長(zhǎng)和學(xué)生的心,用我們樸實(shí)無(wú)華的真實(shí)工作得到社會(huì)各界的支持。
4、加強(qiáng)安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境
為讓學(xué)生在校安全的度過(guò)每一天,我校將組織后勤人員及聘請(qǐng)專家定期排查安全隱患,及時(shí)排除了不安全因素,確保了學(xué)生的生命安全,同時(shí)加大投入,綠化美化校園,真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂(lè)園。
三、取得的成果
在控輟方面,我們做了大量的工作,取得了一定的成果。通過(guò)家訪教育使38名輟學(xué)在家的學(xué)生重返校園。
在抓好控輟保學(xué)的基礎(chǔ)上,始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先,抓好教師素質(zhì);其次,加大資金投入,改善辦學(xué)條件,新建伙房一處,引入自來(lái)水進(jìn)校園。優(yōu)化育人環(huán)境,贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的贊譽(yù)、好評(píng)。同時(shí)也挽留住瀕臨輟學(xué)的學(xué)生100余人次。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展,自開(kāi)學(xué)以來(lái)我校無(wú)1人輟學(xué)。
在今后的工作中,我們一定要一如既往、不斷探索、敢于創(chuàng)新、大膽嘗試,切實(shí)做好我校的控輟保學(xué)工作。
控輟保學(xué)總結(jié) 6
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》進(jìn)一步做好全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作,讓每一位適齡學(xué)生,特別是建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,學(xué)習(xí)困難厭學(xué)學(xué)生,確保讀完九年義務(wù)教育。4月16、17日,按照蕭縣教體局有關(guān)控輟保學(xué)工作要求,王寨鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)轄區(qū)一所九年一貫制學(xué)校、十所完全小學(xué)和十個(gè)教學(xué)點(diǎn)和二所初中的控輟保學(xué)工作情況進(jìn)行了全面檢查。檢查中,通過(guò)聽(tīng)取學(xué)校介紹、查閱“控輟保學(xué)”相關(guān)原始資料、檢查學(xué)籍、進(jìn)教室查學(xué)生人數(shù)、召開(kāi)師生座談會(huì)、走訪學(xué)生、家長(zhǎng)和村干部等方式,深入了解了各學(xué)校“控輟保學(xué)”工作開(kāi)展情況和取得的效果,由于中心校和轄區(qū)各學(xué)校在控輟保學(xué)工作中采取了一系列行之有效的措施,使多年來(lái)小學(xué)輟學(xué)率一直嚴(yán)格控制在“0”,F(xiàn)將檢查具體情況總結(jié)報(bào)告如下:
一、基本情況:
王寨鎮(zhèn)中心學(xué)校轄區(qū)現(xiàn)有九年一貫制學(xué)校1所,完全小學(xué)10所,教學(xué)點(diǎn)10個(gè),初中1所,小學(xué)在校學(xué)生為人,入學(xué)率100%,輟學(xué)率為0。
二、檢查情況:
從3月12日起線上教學(xué)開(kāi)始,王寨鎮(zhèn)中心學(xué)校成立控輟保學(xué)專項(xiàng)檢查組,分組對(duì)各校在校學(xué)生學(xué)籍、在校學(xué)生人數(shù)情況進(jìn)行逐一排查,查閱了學(xué)?剌z保學(xué)相關(guān)資料,并廣泛宣傳政策,使廣大師生知曉控輟目標(biāo)是勸返以往的,留住現(xiàn)在的,控好未來(lái)的,保障義務(wù)教育階段學(xué)生一個(gè)不能少,其他學(xué)段無(wú)一例因貧輟學(xué)學(xué)生。
三、檢查結(jié)果:
1、學(xué)校均成立了“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),強(qiáng)化責(zé)任,加大了對(duì)“控輟保學(xué)”工作的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、班主任及任課教師包學(xué)生的“控輟保學(xué)”責(zé)任制。校長(zhǎng)是“控輟保學(xué)”工作第一責(zé)任人,班主任及任課教師“控輟保學(xué)”工作直接責(zé)任人,保證了控輟工作有序、有效開(kāi)展。
2、學(xué);旧夏茏龅揭婪ūW(xué)。為營(yíng)造良好的.“控輟保學(xué)”工作的氛圍和社會(huì)環(huán)境,學(xué)校通過(guò)海報(bào)、電子屏、板報(bào)、致家長(zhǎng)一封信、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪、主題班會(huì)等形式,大力加強(qiáng)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》等法律法規(guī)宣傳,使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書(shū)是違法”的道理,使家長(zhǎng)自覺(jué)送子女入學(xué)接受九年義務(wù)教育。
3、學(xué)校普遍能做到結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在“控輟保學(xué)”工作中動(dòng)了不少腦筋,想出很多辦法,制定了相應(yīng)的制度和措施,將控輟保學(xué)工作與教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉升職稱及績(jī)效考核等掛鉤。各學(xué)?剌z保學(xué)資料齊全,八項(xiàng)控輟保學(xué)制度已全部上墻,工作成效顯著。
四、存在的問(wèn)題:
1、依法“控輟”的意識(shí)淡化。部分學(xué)校雖然成立了學(xué)!翱剌z保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了相應(yīng)的制度、措施、方案,但對(duì)“控輟保學(xué)”工作的重要性認(rèn)識(shí)尚顯不足,采取措施不力,還是一些老辦法,“控輟保學(xué)”效果不明顯。缺乏對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》的力度。依法控輟落實(shí)的不到位,有些學(xué)校制度措施簡(jiǎn)單、可操作性差,針對(duì)性不強(qiáng),難以付諸實(shí)施。
2、常規(guī)管理尚需進(jìn)一步加強(qiáng)。由于多年來(lái)中小學(xué)學(xué)籍疏于管理,學(xué)籍管理不夠規(guī)范,對(duì)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)籍管理雖有明確要求,但是具體落實(shí)不夠。多數(shù)學(xué)校學(xué)生變動(dòng)的辦理程序不規(guī)范、不到位,學(xué)生變動(dòng)手續(xù)不完整,學(xué)生的流動(dòng)隨意,規(guī)定的轉(zhuǎn)學(xué)、流動(dòng)手續(xù)材料不全,甚至根本沒(méi)有,致使學(xué)籍變動(dòng)混亂。加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)籍管理,規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、流動(dòng)的辦理程序,仍需一段時(shí)間能整改到位。
五、今后工作主要措施:
1、進(jìn)一步提高對(duì)控輟保學(xué)工作重要性、長(zhǎng)期性和艱巨性的認(rèn)識(shí),依法完善控輟保學(xué)的工作機(jī)制。各學(xué)校不能滿足于當(dāng)前所做的工作和取得的點(diǎn)滴成績(jī),不能有任何麻痹懈怠的思想,要充分認(rèn)識(shí)“控輟保學(xué)”工作的重要性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性,要增強(qiáng)“控輟保學(xué)”工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感,增強(qiáng)法律意識(shí),完善“控輟保學(xué)”工作的機(jī)制。明確學(xué)校、教師在保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育中各自的責(zé)任和任務(wù)。要認(rèn)真總結(jié)已取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),找出問(wèn)題和不足,有針對(duì)性地研究對(duì)策,制定有效的、切實(shí)可行“控流保學(xué)”的方案、措施和與之配套的獎(jiǎng)勵(lì)政策。依法確保義務(wù)教育階段學(xué)生“控輟保學(xué)”工作落到實(shí)處。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提升教師的人格魅力加強(qiáng)教師的師德行風(fēng)建設(shè),使教師牢固樹(shù)立“為人師表,教書(shū)育人”觀念。教師要成為學(xué)習(xí)的楷模,用淵博的知識(shí)去啟迪學(xué)生;教師要成為做人的楷模,用滿腔的愛(ài)去呵護(hù)學(xué)生。在教學(xué)上要不斷地創(chuàng)新,不斷地改進(jìn)教學(xué)模式和方法,使課堂充滿樂(lè)趣,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)、在樂(lè)學(xué)中取得進(jìn)步。要使教師真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生,留住學(xué)生。
3、按照上級(jí)的政策規(guī)定,規(guī)范做好“兩免一補(bǔ)”,學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃等惠民工程的落實(shí),使學(xué)生應(yīng)享盡享。
4、做好留守兒童幫扶工作,領(lǐng)導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)他們學(xué)習(xí)、生活的關(guān)心,使學(xué)生感受到家庭般的溫暖,讓他們進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。
5、嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)輟學(xué)率有反彈的學(xué)校實(shí)行一票否決,并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
以上是我們?cè)诳剌z保學(xué)所做的一切工作,我們將本次核查工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,查缺補(bǔ)漏,完善制度,努力工作,不斷深化控輟保學(xué)工作的成效。
控輟保學(xué)總結(jié) 7
在實(shí)施“控輟保學(xué)”工作中,強(qiáng)化鎮(zhèn)中心校對(duì)辦學(xué)行為的督導(dǎo),我鎮(zhèn)在各級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,采取有力措施,切實(shí)做好“控輟保學(xué)工作,使本轄區(qū)適齡少年和適齡少年“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。我鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”宣傳月活動(dòng)結(jié)束,現(xiàn)就宣傳月活動(dòng)總結(jié)如下:
一、堅(jiān)持依法控輟,加大宣傳力度,創(chuàng)造輿論氛圍
利用開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細(xì)則,認(rèn)真執(zhí)行《勞動(dòng)法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī),以提高廣大師生和家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)法制觀念。
。1)、廣播宣傳。各學(xué)校充分利用紅領(lǐng)巾廣播站和村廣播在重要時(shí)段進(jìn)行專題播報(bào),播報(bào)內(nèi)容為《普定縣“控輟保學(xué)”暨高中階段教育學(xué)前教育政策法規(guī)宣傳》和《白巖鎮(zhèn)中心學(xué)校控輟保學(xué)宣傳錄音》加大“控輟保學(xué)”工作的宣傳頻次和宣傳力度,做到“控輟保學(xué)”家喻戶曉。
。2)、網(wǎng)絡(luò)宣傳。充分利用中心學(xué)校移動(dòng)校迅通短信平臺(tái),及時(shí)向?qū)W校教師和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)送短信,擴(kuò)大對(duì)外宣傳影響力,及時(shí)收集社會(huì)對(duì)“控輟保學(xué)”工作的反應(yīng)。
。3)、社會(huì)宣傳。各學(xué)校要通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳單、宣傳欄、上門宣傳、村民大會(huì)、趕集咨詢、文藝表演等形式,多層次,全方位對(duì)“控輟保學(xué)”工作進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大宣傳覆蓋面。
(4)、標(biāo)語(yǔ)宣傳。在公路沿線、學(xué)校附近、街道、村居等公共區(qū)域書(shū)寫(xiě)或懸掛或滾動(dòng)顯示“控輟保學(xué)”宣傳標(biāo)語(yǔ)。
。5)、學(xué)校宣傳。重點(diǎn)發(fā)揮學(xué)校主陣地作用,通過(guò)宣傳櫥窗、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)、?、校報(bào)、剪報(bào)、手抄報(bào)、家訪、家長(zhǎng)座談、小手牽大手等途徑廣泛宣傳“控輟保學(xué)”工作。
二、堅(jiān)持管理控輟、實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制:
、、控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):郭家禮副組長(zhǎng):范永芬王鵬飛成員:中心校行政人員,各村級(jí)學(xué)校校長(zhǎng)在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上,實(shí)行三包制度:中心校工作人員包校,班主任包班,科任教師包學(xué)生,各有責(zé)任指標(biāo)。
、啤(shí)行了控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度校長(zhǎng)與班主任、教師分別簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),各負(fù)其責(zé)。學(xué)校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到年終考核掛鉤,并將學(xué)額鞏固率做為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和班主任的條件之一。
、恰⒔⑤z學(xué)報(bào)告制度學(xué)校做好開(kāi)展“控輟活動(dòng)月”的宣傳動(dòng)員工作外,對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)下去家訪、了解情況,做好動(dòng)員工作。學(xué)校歷年來(lái)都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段,提倡教師進(jìn)行家訪,全面了解學(xué)生家庭情況,加強(qiáng)與全體家長(zhǎng)的`聯(lián)系,其重點(diǎn)是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪;增強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng)的自信心,在對(duì)學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生隨時(shí)家訪,及時(shí)了解問(wèn)題,取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作,用真情感動(dòng)家長(zhǎng),贏得學(xué)生的心,用我們樸實(shí)無(wú)華的真實(shí)工作得到社會(huì)各界的支持。對(duì)于未返校的下達(dá)《限期(敦促)復(fù)學(xué)通知書(shū)》。
、取(jiān)持質(zhì)量控輟,全面推進(jìn)素質(zhì)教育改進(jìn)教學(xué)方法,更新教學(xué)理念,改變過(guò)去的“師道尊嚴(yán)”為民主、和諧、公平的教育方法,讓師生達(dá)到“以心換心”,同時(shí)努力提高教師的教學(xué)水平,讓每個(gè)學(xué)生聽(tīng)懂、學(xué)好、愛(ài)上、愛(ài)聽(tīng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高了、興趣濃了,厭學(xué)自然就消除了,從而有效控制了輟學(xué)。
控輟保學(xué)總結(jié) 8
一、建立良好的師生關(guān)系。
加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通,培養(yǎng)良好的師生感情。用時(shí)、積極、用情,密切關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及思想狀況。通過(guò)心靈的互動(dòng)帶動(dòng)情感的形成,積極和情感化學(xué)生,讓學(xué)生從心里產(chǎn)生對(duì)老師的尊敬、愛(ài)戴和留戀。
二、提高課堂教學(xué)藝術(shù)。
不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng),潛心研究,精心設(shè)計(jì),努力提高課堂教學(xué)效果。教師只有提高自己的課堂藝術(shù),增強(qiáng)教學(xué)情趣,活躍課堂氛圍,讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué),在學(xué)中感到樂(lè),這樣,就能把學(xué)生的心留在課堂,留在學(xué)校。
三、尊重學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生;不諷刺、挖苦、體罰、歧視學(xué)生;維護(hù)學(xué)生的自尊心。
班上的打架大來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí),一個(gè)星期要打幾次架,我一聽(tīng)到學(xué)生打架頭就發(fā)麻。
可對(duì)于這種不講理的學(xué)生,是不能來(lái)蠻的,你得來(lái)軟的,與他講道理,慢慢磨,被他打得嚴(yán)重的學(xué)生,必須要賠償藥費(fèi)。讓他懂得打架的危害。在班上,又要讓他看到自己的閃光點(diǎn),這個(gè)孩子愛(ài)沖動(dòng),但他做錯(cuò)了事勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,愿意承擔(dān)責(zé)任,并且熱心,愛(ài)幫助同學(xué),勞動(dòng)相當(dāng)積極。就他的優(yōu)點(diǎn)做通他的思想工作。現(xiàn)在我叫他擔(dān)任紀(jì)律委員,開(kāi)學(xué)一個(gè)月只和同學(xué)發(fā)生一次不愉快。
四、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)
對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生要主動(dòng)關(guān)心幫助他們,給他們應(yīng)有的重視,使他們沒(méi)有失落感,不能讓他們感到學(xué)習(xí)無(wú)望而輟學(xué)。
我班王陳皓陽(yáng)和劉律宏兩位學(xué)生的`基礎(chǔ)不扎實(shí),經(jīng)常跟不上節(jié)奏,拖欠作業(yè)是家常便飯,任課老師都頭疼。我就利用課余時(shí)間找他們談心,開(kāi)小灶補(bǔ)習(xí)拉下的功課,鼓勵(lì)他們要有信心。當(dāng)他們考試及格,臉上露出笑容時(shí),我看到了希望。
五、關(guān)心學(xué)生生活
深入細(xì)致的了解學(xué)生的家庭狀況,對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難的學(xué)生提供學(xué)校的資助對(duì)象,使學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
唐同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難,我就向?qū)W校為他申請(qǐng)了特困生,享受一部分補(bǔ)貼。了解學(xué)生的思想動(dòng)向,教育學(xué)生樹(shù)立樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念,杜絕因厭學(xué)或升學(xué)無(wú)望而輟學(xué);了解學(xué)生的情感動(dòng)向,教會(huì)學(xué)生正確的交友發(fā)方式,避免因同學(xué)情感糾葛或情感動(dòng)蕩而輟學(xué)。
六、做好家訪。
深入細(xì)致的家訪,使家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育子女上學(xué)的思想觀念和法治觀念,避免因家長(zhǎng)不支持讓學(xué)生輟學(xué)。每個(gè)學(xué)期散學(xué),我都會(huì)發(fā)信息給家長(zhǎng),要他們關(guān)照孩子的安全,督促孩子的養(yǎng)成教育,讓家長(zhǎng)感受到我時(shí)刻在關(guān)注孩子,希望孩子健康成長(zhǎng)。
七、充分利用微信功能
加強(qiáng)家校交流溝通,及時(shí)解決學(xué)生問(wèn)題,讓家長(zhǎng)及時(shí)掌握孩子在校情況。組織親子活動(dòng),建立良好的家校關(guān)系。
總之,我盡自己最大的努力,控制學(xué)生流失,讓每一個(gè)孩子享受教育的溫暖陽(yáng)光。以上就是我所謂的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。還有許多更好的方法,需要在工作實(shí)踐中去摸索。我希望能夠和大家一起去努力探索,留住每一個(gè)班上每一位學(xué)生,共同創(chuàng)造健坤學(xué)校的美好明天。
控輟保學(xué)總結(jié) 9
為了落實(shí)上級(jí)控流的文件精神,為了切實(shí)遏制學(xué)生流失,確保適齡兒童、少年依法享受受教育權(quán)利,有效的控制我校學(xué)生流失,根據(jù)我校實(shí)際,我校于3月10日——4月10日組織開(kāi)展了控流活動(dòng),通過(guò)周密安排,扎實(shí)工作,已取得階段性成果,F(xiàn)將此項(xiàng)工作開(kāi)展情況予以總結(jié):
一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“控流”活動(dòng)的重要性
校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師均站在重要思想,實(shí)施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略的高度,充分認(rèn)識(shí)勸學(xué)控流的重要性,以“強(qiáng)化質(zhì)量、狠抓管理、減少流失”為宣傳主題,把勸學(xué)控流作為一項(xiàng)重大任務(wù)來(lái)完成,也是認(rèn)真貫徹《教育法》、《教師職業(yè)道德》的具體體現(xiàn),我校以高度的責(zé)任感和緊迫感、組織為期一個(gè)月的“勸學(xué)控流”活動(dòng)。由于重視程度高,措施得力,“控流”活動(dòng)取得階段性成果。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,確保了“勸學(xué)控流”活動(dòng)取得實(shí)效
1、成立了勸學(xué)控輟活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):校長(zhǎng)
副組長(zhǎng):
成員:全體教師
2、制定了勸學(xué)控控流實(shí)施辦法
我!皠駥W(xué)控輟”活動(dòng)分三個(gè)階段:
第一階段(開(kāi)學(xué)第一周):為調(diào)查摸底階段,將未報(bào)到、未入學(xué)適齡少年,中途輟學(xué)的學(xué)生逐一造冊(cè)登記,按村組歸類,為第二階段下鄉(xiāng)勸返做好準(zhǔn)備。
第二階段(開(kāi)學(xué)第二周):利用電視、廣播、板報(bào)等媒體進(jìn)行宣傳。在學(xué)校附近的主要路口懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)。大造聲勢(shì)。
第二階段(3月15日至3月25日):深入各村組宣傳義務(wù)教育法,宣傳“兩免一補(bǔ)”政策,讓每個(gè)家長(zhǎng)和社會(huì)各界都明確認(rèn)識(shí)到自己在確保適齡兒童、少年接受義務(wù)教育過(guò)程中的`責(zé)任,通過(guò)宣傳《義務(wù)教育法》、《勞動(dòng)法》、增強(qiáng)家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)“不送子女上學(xué)違法”、“送未成年人打工違法”和“企業(yè)單位使用童工違法”的法律意識(shí)。學(xué)校根據(jù)教師分布情況,采取就地,即本村教師進(jìn)本村進(jìn)行上門面對(duì)面動(dòng)員,學(xué)校還印制有意見(jiàn)反饋單,教師把動(dòng)員情況詳細(xì)記錄在案并有學(xué)生家長(zhǎng)簽字。
第三階段(3月25日至4月10日):學(xué)校依據(jù)“控流責(zé)任書(shū)”進(jìn)行評(píng)估,學(xué)校對(duì)包村領(lǐng)導(dǎo)、教師的勸返工作情況進(jìn)行量化評(píng)估,實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)工作不力,效果較差者將通報(bào)批評(píng)或在晉職評(píng)優(yōu)中予以否決。
3、完善制度,夯實(shí)責(zé)任,層層簽定《控流責(zé)任書(shū)》,確保全體學(xué)生“進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得好!
學(xué)校完善了“控流責(zé)任制度,明確了保學(xué)控輟工作目標(biāo),成立了“控流”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定和完善了班主任、任課教師及學(xué)校所有工作人員保學(xué)控輟責(zé)任制,簽定了控輟責(zé)任狀,確?亓髫(zé)任落到實(shí)處。學(xué)校.班主任和全體教師層層簽訂了《控流責(zé)任書(shū)》。對(duì)“雙困生”(家庭經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)困難)學(xué)校制定了“一幫一”結(jié)對(duì)資助和幫學(xué)計(jì)劃,與此同時(shí),教務(wù)處還制定了學(xué)困生結(jié)成“一幫一”對(duì)子,把學(xué)科成績(jī)薄弱、基礎(chǔ)差的,學(xué)習(xí)壓力大的分到教師、班主任,學(xué)習(xí)好的、關(guān)系密切的同學(xué)之中,讓老師和同學(xué)耐心細(xì)教地幫助他們,消除其輟學(xué)意向。安排了“教師進(jìn)學(xué)生家”活動(dòng),班主任、課任教師使用雙休日進(jìn)村入戶對(duì)“雙困生”、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學(xué)生進(jìn)行家訪。真正從源頭上杜絕流失,使得全體學(xué)生“進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得好”。
4、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師職業(yè)修養(yǎng),切實(shí)控制學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),杜絕人為輟學(xué)因素。
學(xué)校經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》和教師“十不準(zhǔn)”,嚴(yán)禁教師批評(píng)、諷刺、體罰、歧視學(xué)生,對(duì)人為造成流失的,學(xué)校責(zé)令教師第一時(shí)間進(jìn)行上門勸返,若無(wú)果者,學(xué)校根據(jù)《保學(xué)控輟責(zé)任書(shū)》相關(guān)條款給予處分并承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。其次大力倡導(dǎo)民主、平等的師生關(guān)系,營(yíng)造尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好氛圍。第三是嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),廣泛開(kāi)展第二課堂活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活。使全體學(xué)生都能體驗(yàn)到自身的價(jià)值和閃光點(diǎn),從而達(dá)到平等求學(xué),個(gè)個(gè)成人的目的。
5、科學(xué)管理,規(guī)范檔案,建立控輟保學(xué)有效機(jī)制
學(xué)?茖W(xué)管理,規(guī)范學(xué)困生,特困生檔案,特別是對(duì)家庭困難的學(xué)生采取跟蹤管理,從初一到初三,時(shí)常進(jìn)行慰問(wèn)救助,對(duì)新增困難學(xué)生進(jìn)行及時(shí)救助并做好安撫工作;其次,學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定了領(lǐng)導(dǎo)救助幫扶制度;使每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都能得到幫助,真正做到了不因貧困而輟學(xué)。第三是根據(jù)市教育局學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格履行了學(xué)生輟學(xué)、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、留讀,畢(結(jié))業(yè)等手續(xù),隨時(shí)掌握學(xué)生變動(dòng)情況。
三、措施得力,效果明顯
自開(kāi)展“保學(xué)控輟”活動(dòng)至今,我校共發(fā)動(dòng)全體教師進(jìn)村入戶集體行動(dòng)2次,班主任、包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一同進(jìn)流失學(xué)生家庭面對(duì)面勸返多次,通過(guò)多方努力,截至目前,鞏固率為98%;學(xué)校開(kāi)展了“保學(xué)控流”活動(dòng),在很大程度上教育和增強(qiáng)了農(nóng)村家長(zhǎng)知法、懂法意識(shí),對(duì)今后的工作有極大的促進(jìn)作用。能耐心育人,以閃光點(diǎn)轉(zhuǎn)變?nèi),以集體活動(dòng)培養(yǎng)人,以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳,加大管理力度,開(kāi)展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失,我們會(huì)竭盡全力,全方努力把我校學(xué)生的鞏固率控制在國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)。
控輟保學(xué)總結(jié) 10
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)維護(hù)青少年受教育的權(quán)力,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),我校高度重視控輟保學(xué)工作,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神,并做了大量工作,現(xiàn)將控輟保學(xué)工作總結(jié)如下:
一、控輟保學(xué)情況:
經(jīng)過(guò)全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力,我校11個(gè)班有8個(gè)班的鞏固率在100%,其余三個(gè)班也盡了最大努力,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生,圓滿完成了上級(jí)的控輟保學(xué)任務(wù)。
二、控輟保學(xué)措施:
1、堅(jiān)持依法控輟,加大宣傳力度,創(chuàng)造輿論氛圍。本學(xué)期一開(kāi)學(xué),我校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,組織全校師生學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》,以提高廣大師生和家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)法制觀念,并把“接受九年義務(wù)教育既是義務(wù),也是責(zé)任”的思想宣傳到各家各戶。
2、堅(jiān)持管理控輟,實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制:
、拧⒊闪⒖剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):霍建杰副組長(zhǎng):楊杰袁紅艷吳洪亮成員:各班班主任在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上,實(shí)行三包制度:領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí),班主任包班,科任教師包學(xué)生,各有責(zé)任指標(biāo)。
、、實(shí)行控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度校長(zhǎng)與班主任、教師分別簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),各負(fù)其責(zé)。制定了《控輟保學(xué)工作方案》,將各班的學(xué)生數(shù)和班主任及科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班學(xué)額鞏固工作的第一責(zé)任人,對(duì)已注冊(cè)上課的學(xué)生,班主任和科任教師共同負(fù)責(zé),對(duì)造成新輟學(xué)生,凡達(dá)不到指標(biāo)要求的不能享受學(xué)校所有的待遇。
、恰(shí)施控輟保學(xué)家訪制度學(xué)校除做好控輟保學(xué)工作的宣傳動(dòng)員工作外,對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)跟蹤家訪、了解情況,做好思想調(diào)解工作。學(xué)校歷年來(lái)都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段,提倡教師進(jìn)行家訪,全面了解學(xué)生家庭情況,加強(qiáng)與全體家長(zhǎng)的聯(lián)系,并且重點(diǎn)是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪,在家訪過(guò)程中增強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng)的自信心。另外,還關(guān)注在學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上易出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生,通過(guò)對(duì)這類學(xué)生的隨時(shí)家訪,及時(shí)了解問(wèn)題,取得了良好的控輟效果。
⑷、堅(jiān)持教改控輟,全面推進(jìn)素質(zhì)教育我校從20xx年春天大力推行課改,控輟保學(xué)工作大有改觀。首先,改變?cè)u(píng)價(jià)方式,加強(qiáng)正面引導(dǎo),及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。九年義務(wù)教育階段的學(xué)生,接受水平高低不齊,我們要求教師改變過(guò)去單一的以成績(jī)論優(yōu)劣的評(píng)價(jià)方式,要求教師關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展,尤其要加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生的責(zé)任感,并因材施教,對(duì)各個(gè)層面的學(xué)生的不同層次的提高及時(shí)給以鼓勵(lì)與表彰。
其次,通過(guò)活動(dòng)控輟保學(xué)。在課改過(guò)程中,為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,鍛煉學(xué)生能力,我校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),以發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。如讓學(xué)生的體育特長(zhǎng)、藝術(shù)特長(zhǎng)、交際能力等通過(guò)各種活動(dòng)得到良好的發(fā)揮,使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn),體驗(yàn)成功的情感,近而產(chǎn)生凝聚力和集體榮譽(yù)感。在學(xué)校進(jìn)行跑操拔河比賽、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)畫(huà)展、征文、詩(shī)歌朗誦中都涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀的特長(zhǎng)生。再次,改進(jìn)教學(xué)方法,更新教學(xué)理念,改善師生關(guān)系。在課改中,努力提高教師的教學(xué)水平,讓每個(gè)學(xué)生聽(tīng)懂、學(xué)好、愛(ài)上、愛(ài)聽(tīng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高了、興趣濃了,厭學(xué)自然就消除了,從而有效控制了輟學(xué)。
(5)、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作
學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級(jí)管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn),也是控輟保學(xué)工作的要點(diǎn)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中,教育必須面向全體學(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步,尤其不能忽略學(xué)困生。我校讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實(shí)際情況,按照“低起點(diǎn)、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則,確定自己的行為目標(biāo),教師給以特別關(guān)注,并對(duì)學(xué)困生的`進(jìn)步進(jìn)行大力表?yè)P(yáng),讓學(xué)困生嘗到成功的快樂(lè),增強(qiáng)自信。自信有了,動(dòng)力有了,學(xué)困生漸漸有了進(jìn)步,學(xué)習(xí)興趣漸漸濃厚起來(lái)。
(6)、堅(jiān)持扶貧控輟,構(gòu)建溫暖工程
學(xué)校教師進(jìn)行家訪,對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個(gè)別生隨時(shí)進(jìn)行家訪,了解學(xué)生的家庭情況,通過(guò)“兩免一補(bǔ)”方式針對(duì)一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫助和照顧。
減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),開(kāi)展實(shí)用技術(shù)教育。針對(duì)部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí),成績(jī)較差進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)心情緒的情況,學(xué)校要求教師樹(shù)立正確的學(xué)生觀、人才觀和教育觀,以教學(xué)改革為突破口,嘗試新的教學(xué)方法,探索減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的有效途徑。按規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊各類活動(dòng)課程,開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)、體育、書(shū)法、信息技術(shù)等學(xué)生感興趣的科目。這些措施,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也使學(xué)生進(jìn)得來(lái),留得住,并學(xué)有所得,學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用。
三、控輟保學(xué)工作存在的問(wèn)題
通過(guò)我校教師的努力,我?剌z保學(xué)工作有了很大的進(jìn)步,但依然存在很多問(wèn)題:
1、目前,控輟保學(xué)工作中還要提高家長(zhǎng)對(duì)“普九”的認(rèn)識(shí)。學(xué)校工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,為完成義務(wù)教育,班主任應(yīng)經(jīng)常主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系,進(jìn)行思想溝通,提高認(rèn)識(shí),得到家長(zhǎng)的密切配合,每學(xué)期召開(kāi)不同形式的家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì),樹(shù)立家長(zhǎng)的責(zé)任感。這一點(diǎn)有待加強(qiáng)。
2、應(yīng)進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。由于學(xué)生評(píng)價(jià)未徹底改變,有些班級(jí)的教師仍在片面的追求升學(xué)率,把注意力放在“尖子生”身上,而放松了對(duì)“差生”的轉(zhuǎn)化工作,有的甚至把“差生”當(dāng)作影響升學(xué)率的包袱,加以歧視和遺棄,嚴(yán)重?fù)p傷了學(xué)生的自尊心和積極性。因此,應(yīng)加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的提高,深化教學(xué)體制改革。
控輟保學(xué)工作是一項(xiàng)全社會(huì)的系統(tǒng)工程,牽涉到千家萬(wàn)戶的利益,特別在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,控輟保學(xué)工作更為重要,我們雖然做了很多大量的工作,但距上級(jí)的要求還有很大的差距和不足,我們將不斷努力,查找自身原因,進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作,為培養(yǎng)合格人才不斷努力。
控輟保學(xué)總結(jié) 11
為確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育,按照上級(jí)教育主管部門有關(guān)文件精神和要求,在xx學(xué)管會(huì)及廣大教師的共同努力下,xx學(xué)管會(huì)“控輟保學(xué)”工作成績(jī)顯著,現(xiàn)將“控輟保學(xué)”工作總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,成立組織
xx學(xué)管會(huì)成立了“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)組,學(xué)區(qū)管理中心主任任組長(zhǎng),管理中心其他工作人員和各校校長(zhǎng)任成員。領(lǐng)導(dǎo)組成員分片分校包干,做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)、匯報(bào)、組織參與資助助學(xué)等工作。
二、廣泛宣傳《義務(wù)教育法》,強(qiáng)化法律意識(shí)
1、增強(qiáng)師生依法治輟意識(shí)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定,有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展“控輟保學(xué)”宣傳工作。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》。向?qū)W生宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。
2、加大宣傳力度,營(yíng)造實(shí)施義務(wù)教育的良好環(huán)境。一是堅(jiān)持義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū),要求適齡兒童父母戒監(jiān)護(hù)人送入學(xué)對(duì)象入學(xué);二是堅(jiān)持入學(xué)注冊(cè),加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育資料的管理;三是發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的學(xué)生,要及時(shí)做好思想工作,使其打消輟學(xué)念頭;四是對(duì)確定為輟學(xué)的,學(xué)校派人家訪,同時(shí)通知學(xué)生所在村委會(huì)或居委會(huì),請(qǐng)他們協(xié)助做好勸返工作;五是對(duì)勸說(shuō)無(wú)效的學(xué)生及家長(zhǎng)及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)人民政府。
三、采取有效措施,做好“控輟保學(xué)”工作
1、分級(jí)管理,獎(jiǎng)懲并舉。為了確保大順學(xué)區(qū)適齡兒童全部入學(xué),大順學(xué)區(qū)制訂了《大順學(xué)區(qū)“控輟保學(xué)”工作實(shí)施方案》和《大順學(xué)區(qū)“控輟保學(xué)”工作獎(jiǎng)懲方案》。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)組成員、各校班主任、各科任老師等的`工作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明確規(guī)定。因此,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都能按照規(guī)定要求,主動(dòng)、積極、認(rèn)真地工作,成績(jī)十分顯著。
2、搞好教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。許多學(xué)生輟學(xué)是因?yàn)閰拰W(xué)或?qū)W習(xí)困難。因此,辦學(xué)思想是否端正,教育教學(xué)質(zhì)量的高低,關(guān)系到輟學(xué)率的高低,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,這是從根本上防止學(xué)生輟學(xué)的基礎(chǔ)性工作。要全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,就必須深化教育教學(xué)改革。大順學(xué)區(qū)各校大力推進(jìn)以“校本教研”為龍頭的教學(xué)改革,提倡“生本教育”的新教學(xué)理念。開(kāi)展了自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)等課題研究。改變注入式的傳統(tǒng)教學(xué),改變單純的知識(shí)型課堂,嘗試啟發(fā)式、自主式、研究型的課堂模式。變教師被動(dòng)的教為學(xué)生主動(dòng)的學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí),實(shí)現(xiàn)了課堂上師生互動(dòng),生生互動(dòng)的局面,使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲得文化知識(shí)。另外,各校開(kāi)展了豐富多彩的課外活勱,給有專長(zhǎng)的學(xué)生展示才華的機(jī)會(huì),激發(fā)了學(xué)生興趣和熱情,培養(yǎng)了學(xué)生的成就感和自信心。
3、開(kāi)展熱情幫教、愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生以及家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是最容易成為輟學(xué)生的學(xué)生群體。學(xué)區(qū)各校要求老師特別是班主任,要特別關(guān)心他們,尊重他們,熱心幫助他們。要耐心做好學(xué)困生的思想工作,鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,增強(qiáng)他們的自信心,防止他們因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué),讓他們感受社會(huì)的溫暖,激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。
4、做好控輟保學(xué)的管理工作。嚴(yán)格學(xué)籍管理,建立一生一籍,統(tǒng)一管理。嚴(yán)格休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù)。加強(qiáng)班級(jí)管理,明確了班主任和各科任老師治理學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任:一是在開(kāi)學(xué)一個(gè)星期內(nèi),摸清班內(nèi)學(xué)困生和特困生的情況,做到心中有數(shù);二是建立學(xué)困生、特困生聯(lián)系檔案;三是建立學(xué)生家長(zhǎng)通訊錄,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,從根本上杜絕學(xué)生曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象發(fā)生;四是實(shí)施定期家訪制度,和家長(zhǎng)共同做好學(xué)困生和特困生的思想工作。
【控輟保學(xué)總結(jié)】相關(guān)文章:
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學(xué)總結(jié)(精選5篇)09-14
中學(xué)控輟保學(xué)規(guī)則方案08-09
控輟保學(xué)督查總結(jié)(通用15篇)11-16
學(xué)期控輟保學(xué)總結(jié)(通用12篇)09-14
控輟保學(xué)包保方案(通用8篇)09-26