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學(xué)校班級(jí)學(xué)習(xí)管理方案(通用21篇)
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,就不得不需要事先制定方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編為大家收集的學(xué)校班級(jí)學(xué)習(xí)管理方案(通用21篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校班級(jí)學(xué)習(xí)管理方案 篇1
一、教師與教師之間
在一個(gè)班級(jí)中有班主任、配班教師以及保育員三名老師。這三者之間的關(guān)系如何,很大程度上決定了這個(gè)班級(jí)是否是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。在這個(gè)群體中,三名教師只有具備和諧友好的人際關(guān)系,相互關(guān)愛,遇到什么問題都做到及時(shí)的溝通,這樣才能為塑造一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)做好鋪墊。
嘗試每個(gè)月初都召開一次班務(wù)會(huì),三個(gè)人一起討論本月的工作計(jì)劃,不管是教學(xué)還是保育,大家都統(tǒng)籌意見,共同制訂出相應(yīng)的實(shí)施措施。同時(shí)在班級(jí)的日常管理工作中大家采取分工不分家的方法來管理班級(jí),針對(duì)突發(fā)性的問題大家都在空閑時(shí)間進(jìn)行及時(shí)的探討,共同尋求解決的方法。
在生活中,三人也真誠地對(duì)待彼此,互相關(guān)心,為彼此解決生活中遇到的難題,感覺在這樣一種氛圍里,我們的工作積極性都特別高漲,心情也十分愉悅。
尺有所長(zhǎng),寸有所短,在教學(xué)中,為了更好地促進(jìn)孩子們的發(fā)展,教師相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。可根據(jù)自己的特點(diǎn)進(jìn)行了分科教學(xué),這樣大家發(fā)揮了各自的優(yōu)勢(shì),而且為彼此提供了互相學(xué)習(xí)、互相探討的機(jī)會(huì),更大限度地讓孩子們得到更好的發(fā)展。
二、教師與家長(zhǎng)之間
在班級(jí)日常工作中,如何處理和家長(zhǎng)之間的關(guān)系是困擾很多教師的一大難題,其實(shí)處理和家長(zhǎng)的關(guān)系并沒有想象中那么難。因?yàn)榧议L(zhǎng)所有行為的出發(fā)點(diǎn)都是為了讓孩子更好地發(fā)展,教師只要抓住這個(gè)出發(fā)點(diǎn),主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,和家長(zhǎng)討論孩子的情況,針對(duì)孩子出現(xiàn)的問題共商解決辦法,在這個(gè)過程中便增進(jìn)了教師和家長(zhǎng)的感情。而且家長(zhǎng)中也有很多各方面的優(yōu)秀人士,在溝通中老師也會(huì)學(xué)習(xí)到他們的一些獨(dú)特的見解,從而運(yùn)用到工作當(dāng)中,一方面促進(jìn)了孩子的發(fā)展,另一方面讓家長(zhǎng)感覺自己受到了老師的重視,會(huì)更加支持我們的工作。
對(duì)待家長(zhǎng)工作可以通過多種方式來實(shí)現(xiàn)的,成立了家長(zhǎng)委員會(huì),建立了家長(zhǎng)建議箱,讓家長(zhǎng)們積極地為幼兒得到更好的發(fā)展出謀劃策;每天通過家校通短信、微信等形式把每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和第二天需要準(zhǔn)備的材料發(fā)送給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒在園的學(xué)習(xí)情況有所了解,并在家做到及時(shí)和孩子復(fù)習(xí)鞏固,同時(shí)也積極地為老師提供材料,為老師們的上課提供方便;同時(shí)每天還把誰吃飯有進(jìn)步,睡覺也乖了,今天誰情緒不太好等等,都通過校訊通、短信、電話、小紙條等形式,讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間知道孩子在園的情況。
每學(xué)期通過家訪、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作和孩子實(shí)際發(fā)展情況的了解,為幼兒下一步的發(fā)展制定目標(biāo)。同時(shí)定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到班級(jí)管理中來,讓家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒園的'一日流程,從而對(duì)教師的工作有更深的了解!爱(dāng)局者迷,旁觀者清”,通過這個(gè)體驗(yàn)活動(dòng),家長(zhǎng)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足,提出改進(jìn)意見,從而更好地提升班級(jí)管理工作質(zhì)量。
三、師幼之間
1、溫馨環(huán)境很重要。
《綱要》中指出:為幼兒的探索活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與、嘗試,支持、鼓勵(lì)他們大膽提出問題,發(fā)表不同意見,學(xué)會(huì)尊重別人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),支持和引發(fā)幼兒操作擺弄、探究、實(shí)驗(yàn)、制作等活動(dòng),從而引導(dǎo)他們通過自己的發(fā)現(xiàn)主動(dòng)建構(gòu)有關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。而區(qū)域活動(dòng),是指教師根據(jù)教育的目標(biāo)和幼兒發(fā)展的水平,有目的地創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境,投放活動(dòng)材料,讓幼兒按照自己的意愿和能力,以操作擺弄為主的方式進(jìn)行個(gè)別化的自主學(xué)習(xí)的活動(dòng),正好驗(yàn)證了這一理念的科學(xué)合理性。
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),本著讓每一面墻都說話的原則,在創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境中做到了“序、美、趣、意”。序:是指環(huán)境的布置和材料的設(shè)放要?jiǎng)屿o有序。美:是指環(huán)境布置要美觀、和諧。趣:是指環(huán)境和材料充滿童趣,能夠激發(fā)幼兒的興趣,吸引幼兒主動(dòng)去感受、探究。意:是指環(huán)境和材料應(yīng)具有一定的教育意義,能使幼兒在感知和動(dòng)手操作等活動(dòng)中受到正面的影響,促其身心健康發(fā)展。在這樣的環(huán)境下,孩子便于管理。
2、常規(guī)管理不忽視。
《綱要》中指出,要根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓!庇變哼@些良好、文明的行為習(xí)慣正是班級(jí)開展工作的保證。因此,常規(guī)工作不容忽視。在日常教育中,注重多途徑、多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng),運(yùn)用音樂來進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,把各種音樂貫穿于幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),比如:聽見回家的旋律,每個(gè)小朋友都要回自己的座位坐好;聽見《拍手點(diǎn)頭》音樂就是上課的時(shí)間到了;聽到優(yōu)美舒緩的輕音樂時(shí),不管你玩玩具有多么開心,都應(yīng)該把玩具收起來,等等。同時(shí)為了更好地促進(jìn)良好班級(jí)常規(guī)的形成,我們還設(shè)立了班級(jí)“小小管理員”,就是請(qǐng)幾個(gè)自控能力好的幼兒參與到班級(jí)管理中來,去監(jiān)督小朋友的行為,這樣不僅可以不放任幼兒違規(guī)行為,又減輕了老師的工作量,真所謂“一舉兩得”。這樣,我們的管理越來越規(guī)范,常規(guī)也越來越好。
3、孩子差異要看到。
《綱要》中指出,幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。因此,在日常的班級(jí)管理工作中,我們要針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行管理,選擇的教育方式、管理方式只有符合了幼兒的實(shí)際年齡特點(diǎn),才能起到事半功倍的效果。針對(duì)個(gè)別特殊的孩子,根據(jù)其特點(diǎn)制定了特別的教育管理方案,只有這樣才能讓每一個(gè)孩子都能在幼兒園、在班級(jí)內(nèi)快樂的成長(zhǎng)。
4、班級(jí)活動(dòng)不能少。
《綱要》中指出,教師要引導(dǎo)孩子參加各種集體活動(dòng),體驗(yàn)與教師、同伴等共同生活的樂趣,幫助他們正確認(rèn)識(shí)自己和他人,養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度,學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。因此,班級(jí)可以每學(xué)期都開展各種特色活動(dòng),以促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展。如:班級(jí)小獎(jiǎng)狀活動(dòng)、你的物品我來換活動(dòng)、半小時(shí)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)、睡前故事賞析活動(dòng)、我的夢(mèng)活動(dòng)、“家園攜手,親子共讀,讓童年飄滿書香”家園繪本閱讀活動(dòng)、各種分享日活動(dòng)、古詩新唱教學(xué)等活動(dòng),不僅豐富了幼兒的幼兒園生活,而且還大大提高了幼兒各方面的能力,增強(qiáng)了幼兒的自信心和成就感。
5、師幼關(guān)系要和諧。
《綱要》中指出,教師要建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感、信任感。因此構(gòu)建良好的師生關(guān)系是一個(gè)和諧班級(jí)的先決條件。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的生活和學(xué)習(xí)中,放下自己所謂的班級(jí)管理者的姿態(tài),多和孩子們交流溝通,去聆聽孩子們的想法和意見,經(jīng)常去換位思考問題。這樣才能把自己和孩子的距離拉近,讓孩子對(duì)老師產(chǎn)生安全感、信任感,在班級(jí)生活中感受到快樂。如:多和孩子一起看看書,多和孩子在一個(gè)高度說說話,和孩子一起吃飯,和孩子一起做題……
學(xué)校班級(jí)學(xué)習(xí)管理方案 篇2
為扎實(shí)推進(jìn)我校課堂改革,優(yōu)化教學(xué)策略,提高教育教學(xué)質(zhì)量,高一年級(jí)處決定在全年級(jí)開展高效課堂創(chuàng)建活動(dòng)。參照監(jiān)利一中的管理經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我校實(shí)際,特制定《朱河中學(xué)高一年級(jí)班級(jí)管理工作方案》,具體方案如下:
一、管理思路:
年級(jí)確定宏觀目標(biāo)和要求,班級(jí)參照學(xué)校提供的參考辦法,通過班級(jí)自主管理的方式創(chuàng)造性地進(jìn)行個(gè)性化管理。
二、管理模式:
年級(jí)根據(jù)《班級(jí)量化評(píng)估方案》負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)的宏觀管理,學(xué)校處室和年級(jí)為班級(jí)管理提供部分?jǐn)?shù)據(jù),班級(jí)充分運(yùn)用部門提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行班級(jí)自主管理。年級(jí)通過本年級(jí)文明監(jiān)察隊(duì)實(shí)施本年級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律的檢查,重點(diǎn)檢查遲到,激情朝、晚讀,自習(xí)課紀(jì)律。年級(jí)每天將檢查數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總,于第二天上午發(fā)到年級(jí)班主任群并張貼公布。
三、評(píng)價(jià)項(xiàng)目:
年級(jí)檢查項(xiàng)目包含學(xué)習(xí)紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、跑操情況、教學(xué)管理、寢室管理、學(xué)生考勤、班團(tuán)活動(dòng)等內(nèi)容。班級(jí)檢查項(xiàng)目由班級(jí)自己確定,可包含課堂評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生、宿舍、出勤、跑操、課桌整理等內(nèi)容。
四、管理流程:
班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)本班個(gè)人和小組的常規(guī)檢查和評(píng)價(jià)工作。值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)每日數(shù)據(jù)匯總,于當(dāng)天值日任務(wù)完成后交給評(píng)價(jià)部長(zhǎng)。評(píng)價(jià)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)一周情況匯總,并于每周星期六晚上通報(bào)一周情況,組織開展班級(jí)小組和個(gè)人晉級(jí)活動(dòng)。
五、小組職責(zé):
⑴班級(jí)行政管理小組:負(fù)責(zé)日常班級(jí)管理工作,根據(jù)班級(jí)規(guī)定進(jìn)行常規(guī)檢查、記載、評(píng)價(jià)等工作。值日班長(zhǎng)根據(jù)各部委記載情況,負(fù)責(zé)將每日數(shù)據(jù)匯總,并進(jìn)行公示、總結(jié)。評(píng)價(jià)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)一周情況匯總,組織開展班級(jí)小組和個(gè)人晉級(jí)活動(dòng)。
⑵學(xué)習(xí)小組:班級(jí)的基本組成單位,學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織主體。組長(zhǎng)組織好每節(jié)課的`課堂自學(xué)、討論和展示。記錄好每天組內(nèi)成員的積分情況。
、歉咝W(xué)習(xí)科研團(tuán)隊(duì):每組一名學(xué)科組長(zhǎng),由學(xué)科班長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),是師生聯(lián)系的橋梁。各學(xué)科班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄好每天該學(xué)科課堂的積分情況,并于當(dāng)天交給值日班長(zhǎng),每周匯總后交給學(xué)習(xí)部。
學(xué)校班級(jí)學(xué)習(xí)管理方案 篇3
為了全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步強(qiáng)化以班主任為核心的班級(jí)整體負(fù)責(zé)制,真正把德育落到實(shí)處,特修訂班級(jí)目標(biāo)管理方案。
一、紀(jì)律衛(wèi)生目標(biāo)管理評(píng)分
1、上課、自習(xí)紀(jì)律:(滿分l0分/天)
要求:學(xué)生必須認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽講,不違紀(jì),除早自習(xí)外,其余自習(xí)時(shí)間教室要保持安靜;課間休息,不準(zhǔn)在教室區(qū)域吵鬧、起哄、踢球。
評(píng)分方法:
、贌o人遲到、早退加l分,3人或3人以上遲到、早退者減l分;
、跓o人瞌睡、自由走動(dòng)的加1分;
、蹮o人自由外出或上廁所的加1分;
④無人講話的加1分;
⑤無人缺席的加l分;
、逕o人看小說、玩把戲的加1分;
⑦無動(dòng)手動(dòng)腳、開玩笑打架者加1分;
、酂o吃零食、聽音樂,做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事加1分;
、釤o人在教室追趕、喊叫、起哄加1分;
、鉄o人在教室、走廊、教學(xué)區(qū)踢球的加1分,在教室學(xué)區(qū)起哄、踢球者扣1—3分。
2、集會(huì)、兩操紀(jì)律:(滿分5分/天)
要求:人數(shù)足,有秩序,做到快靜齊。
評(píng)分方法:
、贌o人遲到、早退加0.5分,3人以上遲到或早退減0.5分;
、跓o人缺席加1分,3人以上缺席減0.5分;
、垠w育委員整隊(duì)加0.5分;
、荜(duì)伍整齊加l分;
、轃o人講話加1分;
、逕o人看書看報(bào)加l分。
3、就寢紀(jì)律:(滿分5分/天)
要求:
、侔磿r(shí)就寢,熄燈后寢室保持安靜,不得講話、亮燈;
、谖唇(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)留外人住宿;
③按時(shí)下鎖,做好保衛(wèi)工作;
④平時(shí)寢室內(nèi)無打撲克、高聲喊叫等現(xiàn)象。
評(píng)分方法:
、傧艉髮嬍伊⒓窗察o的加0.5分,熄燈30分鐘后有人講話每室次減O.5分;
②校外公寓熄燈鈴響后按要求關(guān)燈加0.5分;
、劬蛯30分鐘后有人點(diǎn)蠟燭或照手電看書每室次減0.5分;
④寢室按時(shí)下鎖加0.5分;
⑤熄燈1小時(shí)后,無人在寢室區(qū)內(nèi)起哄或故意制造混亂加3分。
4、教室、寢室、公共區(qū)衛(wèi)生(滿分5分/天)
要求:
、倜刻煲恍撸恐軆纱髵;
②教室桌凳整潔,地面、走廊、門窗干凈,無亂丟紙屑果皮現(xiàn)象,天花板無蜘蛛網(wǎng);
③寢室被子折疊整齊,生活用口擺放整齊,無亂扔飯菜、果皮等現(xiàn)象,室內(nèi)保持整潔;
、芄矃^(qū)地面無紙屑、果皮等雜物。
評(píng)分方法:
、俳淌掖驋邚氐准2分,按時(shí)打掃加1分;
、趯嬍掖驋邚氐准觢分,按時(shí)打掃加0.5分,沒打掃每室次減0.5分;
、酃矃^(qū)打掃徹底加2分,按時(shí)打掃加1分。
本大塊的計(jì)分,為了便于統(tǒng)計(jì),各年級(jí)可根據(jù)本年級(jí)情況適當(dāng)修訂。
二、班主任目標(biāo)管理評(píng)分
要求:
1、早操、課間操下班,全月累計(jì)不少于做操次數(shù)的二分之一;
2、晚上就寢下班,每月不少于12次;
3、集會(huì)、升旗儀式及班主任會(huì)議每次必到,有事必先請(qǐng)假;
4、按時(shí)上交有關(guān)材料。
5、按時(shí)完成政教處等各處室、年級(jí)組布置的有關(guān)任務(wù)。
評(píng)分辦法:
1、兩操以要求達(dá)到的次數(shù)為上限,多余次數(shù)每次加0.5分;
2、集會(huì)、升旗,每次加l分;
3、就寢下班以要求達(dá)到的次數(shù)為上限,多余次數(shù)每次加0.5分;無故不出席班主任會(huì)議的每次扣1分;
4、班主任在規(guī)定時(shí)間不交齊材料的,每次扣1分;
5、班主任按政教處等各處室、年級(jí)組要求及時(shí)完成任務(wù)的,視情況可加1—5分(以布置任務(wù)時(shí)的規(guī)定為依據(jù))。
三、其他加分與扣分
1、下列情況可以加分:
①學(xué)校組織的大型集體活動(dòng),獲年級(jí)團(tuán)體總分前1/2名次的加分。
、诎嘀魅蝺刹倩蚓蛯嬒掳喑鰸M勤分別再加l分;
③班內(nèi)同學(xué)做有影響的好事或參加義務(wù)勞動(dòng),視情況加0.5—3分;
、鼙荒昙(jí)評(píng)為文明寢室的每室每月加1分:
、莅鄡(nèi)開展有創(chuàng)新且在校內(nèi)外有一定影響的德育活動(dòng)(如主題班會(huì)等),視情況在當(dāng)月考核中加1—3分(以有關(guān)材料和會(huì)議影響為依據(jù),應(yīng)有政教處人員參加)。
⑥班主任在市級(jí)以上刊物發(fā)表德育論文或在縣以上參加經(jīng)驗(yàn)交流,憑證書取最高等級(jí)在期末考核中加l—3分,其中省級(jí)以上加3分,市級(jí)加2分,縣級(jí)加1分;
、哂蓪W(xué)校組織,逐層推薦,參加縣以上活動(dòng)(如大型文藝演出、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等),獲第一名或一等獎(jiǎng)的項(xiàng)目,參與學(xué)生的班級(jí)參照第⑥項(xiàng)加分(無明確依據(jù)的`不加分)。
⑧愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù),維護(hù)學(xué)校秩序,助人為樂,并在校內(nèi)、外造成一定影響的加l~3分(如在校區(qū)內(nèi)適當(dāng)?shù)牡胤搅⑴菩麄鲗W(xué)校紀(jì)律,倡導(dǎo)文明行為,為特困學(xué)生組織捐款等)。
2、下列情況扣分:
、侔鄡(nèi)學(xué)生因違紀(jì)受到學(xué)校嚴(yán)重警告及其以上處分的每次扣3分。如果是班主任或本班同學(xué)查獲并向?qū)W校匯報(bào),減半扣分;
②亂丟亂倒、亂涂亂畫、無證出入、不排隊(duì)就餐、吸煙等被學(xué)校查獲每人次扣0.5—3分。
、叟c執(zhí)行公務(wù)的門衛(wèi)、保衛(wèi)人員、學(xué)生會(huì)干部頂撞,拒不服從管理且不聽從教育的,每次扣1—3分;
、懿粣圩o(hù)公物,在綠化帶內(nèi)、教學(xué)樓、宿舍樓等地打球且不聽教育的,不隨手關(guān)龍頭、電燈、電扇的,每次扣l一3分;
、蓦[瞞、包庇違紀(jì)學(xué)生的違紀(jì)行為的,每次扣0.5—2分,學(xué)生思想品德考核降一等記入檔案。
3、年級(jí)組、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)有明文規(guī)定的,可參照加分或扣分。
四、評(píng)價(jià)結(jié)果處理
1、凡班級(jí)目標(biāo)管理月評(píng)總分為年級(jí)第一、二、三名的班級(jí)獲得流動(dòng)紅旗;
2、班主任月目標(biāo)管理考核結(jié)果分按年級(jí)排隊(duì),前l(fā)/5名次班主任獲一等獎(jiǎng),緊接著2/5名次班主任獲二等獎(jiǎng),其余為三等獎(jiǎng)。(但處在未位且低于目標(biāo)管理考核平均分5分的不獲獎(jiǎng))。
3、凡班級(jí)目標(biāo)管理期評(píng)總分為年級(jí)前l(fā)/3名次且期末考試成績(jī)班總評(píng)分位于年級(jí)前2/3區(qū)間內(nèi)的評(píng)為先進(jìn)班集體(文、理分開評(píng)),其中理科班級(jí)第一、二名評(píng)為文明班級(jí),其余為優(yōu)秀班級(jí);文科班級(jí)的第一名評(píng)為文明班級(jí),其余為優(yōu)秀班級(jí)。
4、凡班主任目標(biāo)管理期評(píng)總分為年級(jí)前1/3名次的評(píng)為先進(jìn)班主任(文、理分開評(píng)),其中理科班級(jí)第一、二名評(píng)為最佳班主任,其余為優(yōu)秀班主任;文科班級(jí)的第一名評(píng)為最佳班主任,其余為優(yōu)秀班主任。
5、高三年級(jí)二學(xué)期,班內(nèi)有學(xué)生考上清華大學(xué)、北京大學(xué)的,該班定為文明班級(jí),班主任定為最佳班主任。
6、具有以下情況之一的班級(jí)、班主任目標(biāo)管理期評(píng)不能評(píng)為先進(jìn)班級(jí)(含文明班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí))、先進(jìn)班主任(含最佳班主任和優(yōu)秀班主任):
(1)班內(nèi)有違法亂紀(jì)行為學(xué)生且造成不良影響的;
(2)期評(píng)學(xué)生測(cè)評(píng)不滿意率很高的;
(3)有師德敗壞行為或體罰、變相體罰學(xué)生的;
(4)出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的;
學(xué)校班級(jí)學(xué)習(xí)管理方案 篇4
一、指導(dǎo)思想:
為培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,激發(fā)學(xué)生熱愛生活,喜愛學(xué)習(xí),積極向上,樂于助人,自主管理,自主學(xué)習(xí),全面發(fā)展,特制訂本細(xì)則。
二、參與人員:
一(2)班全體師生
三、管理方式:
個(gè)人+團(tuán)體管理。(培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員,也培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和積極的團(tuán)體意識(shí))
四、衛(wèi)生分塊管理輪流值周組:
(一個(gè)組值一個(gè)周)把衛(wèi)生工作分成六項(xiàng),分擔(dān)給每個(gè)小組的六個(gè)人:地面衛(wèi)生、黑板衛(wèi)生、講臺(tái)衛(wèi)生與整理,圖書柜衛(wèi)生、飲水機(jī)衛(wèi)生、走廊衛(wèi)生等,對(duì)監(jiān)管最好,衛(wèi)生最干凈的小組我們要發(fā)一顆星。(一(2)班全員監(jiān)督考核)
五、其他設(shè)施項(xiàng)目及考核方式:
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí):
1、課前三分鐘:監(jiān)督人員趙欣悅同學(xué)站在講臺(tái)中間,每節(jié)課鈴聲響了,孩子們快速跑進(jìn)教室把書放在左上角,并坐端正,唱歌或者背誦兒歌等老師來上課,表現(xiàn)最好的小組5分。課前三分鐘展示情況加分:積極主動(dòng)大方的小組加2——4分,對(duì)認(rèn)真傾聽的小組加2分。(組內(nèi)成員要相互監(jiān)督,上課老師和文藝文員考評(píng))
2、課堂狀態(tài):課堂上小組活動(dòng)評(píng)價(jià)先加小星星。老師根據(jù)每個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生課堂表現(xiàn),上課同桌或小組合作積極,最先把知識(shí)學(xué)懂的和最先把同桌教會(huì)的小組加1——2顆星。孩子個(gè)人表現(xiàn)突出可以為小組加星,后進(jìn)生積極發(fā)言,表現(xiàn)突出的加雙倍的星放在小組內(nèi)參與評(píng)獎(jiǎng)。一節(jié)課后,給得星最多的小組或并列第一的小組加3——5分。表現(xiàn)不好的當(dāng)場(chǎng)可以扣星。(組內(nèi)成員要相互提醒,相互鼓勵(lì),相互幫助,老師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)情況和課堂小組合作情況進(jìn)行考核)
2、作業(yè)完成情況:作業(yè)小組形式收,老師改作業(yè)時(shí)就進(jìn)行登記,最好的加5分(完成并及時(shí)上交,完全正確,書寫干凈、整潔)一般情況加4——3分,不好的要查漏補(bǔ)缺,不完成的、不及時(shí)上交的酌情扣2——5分,并督促完成。(組內(nèi)相互監(jiān)督,互相幫助,不懂就問,組長(zhǎng)檢查同學(xué)的家庭作業(yè),教師和組長(zhǎng)考評(píng))
3、單元檢測(cè)中,小組成績(jī)總分最高前三名遞減加
4、3分。進(jìn)步最大小組加3分。個(gè)人平均分在100分以上為小組加5分,95分以上加4分,90分以上發(fā)3分,進(jìn)步大的根據(jù)成績(jī)加2—4分,老師另發(fā)個(gè)人獎(jiǎng)狀。(學(xué)習(xí)要互相幫助,老師考評(píng))
。ǘ┘o(jì)律:
1、課間操:我們采用小組挨著站隊(duì),集隊(duì)做到快、靜、齊,動(dòng)作規(guī)范,堅(jiān)持從頭到尾表現(xiàn)好的'小組加4——5分,如果集隊(duì),一直表現(xiàn)最好的個(gè)人可以另加3分。(組內(nèi)互相監(jiān)督,體育委員和老師考核)
2、眼保健操:不講話,認(rèn)真做,動(dòng)作規(guī)范,并被學(xué)校評(píng)價(jià)為優(yōu),每個(gè)小組加5分,如果沒有評(píng)價(jià)為優(yōu),追究沒有表現(xiàn)好的小組的責(zé)任,并扣10分。(組內(nèi)成員相互監(jiān)督,體育委員考評(píng))
3、課前唱:鈴聲響了馬上跑進(jìn)教室,坐端正、真正聽廣播,不講話,不打鬧,不隨意走動(dòng),桌上干凈、整潔,不擺放任何書籍和作業(yè),并被學(xué)校考核為優(yōu)的每個(gè)小組加5分,若沒有考核為優(yōu),追究沒有表現(xiàn)好的小組的責(zé)任,并扣10分。組內(nèi)成員相互監(jiān)督,班長(zhǎng)考評(píng))
4、課堂紀(jì)律:課堂上不隨意離開座位,不無故打同學(xué),不做與課堂無關(guān)的事,不隨意講話。(課堂老師評(píng)價(jià)加星)
5、課間:不追打,不罵人,不講臟話,不大聲喧嘩,不玩危險(xiǎn)的游戲,否則一人一次扣3——10分。
6、考勤:7:40準(zhǔn)時(shí)全員到校的小組加3分。(班長(zhǎng)考核)
7、小事能主動(dòng)找組長(zhǎng)、或者班長(zhǎng)處理,班長(zhǎng)都處理不了的才跟老師講,老師進(jìn)行處理,沒有發(fā)生什么事,也沒有向老師告狀的小組,一周一顆星。(小組長(zhǎng)主動(dòng)跟老師匯報(bào)情況,老師考核)
。ㄈ┬l(wèi)生:
衛(wèi)生分為教室衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生的打掃和維護(hù)。
1、小組打掃方式+同學(xué)幫助。中午和下午都要打掃,必須擦黑板,門窗、桌子、操作臺(tái)和飲水機(jī)桌,拖地,地上沒有任何垃圾,灰塵為干凈。幫忙的同學(xué)如果打掃干凈,徹底,最后擺放好桌凳,關(guān)好門窗、電燈等,小組加5分,一般不加分,不干凈的扣3——5分,并督促整理,逃跑一人5分,并重掃。若有幫助打掃的,勞動(dòng)委員要給幫助的小組一人加一分。(勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)考核)
2、維護(hù):教室內(nèi)由各小組自行維護(hù),每節(jié)課后,勞動(dòng)委員馬上進(jìn)行檢查,沒有擺放好板凳,地上有垃圾的小組扣2——5分,給桌凳擺放好的,地上干凈的小組加3分。
。ㄋ模┢渌
1、好人好事:拾金不昧者加2——5分,老師根據(jù)情況酌情加分。(老師考核)
2、獲獎(jiǎng):我們根據(jù)獲獎(jiǎng)的等次進(jìn)行加分。獲得市級(jí)的第一名或一等獎(jiǎng)加10分,第二名加8分,第三名加6分;校級(jí)的第一名加5分,第二名4分,第三名3分,團(tuán)體的也根據(jù)參與人數(shù)加分。
一周一小評(píng),一月一大評(píng),一月完成要清零,并評(píng)出金牌小組,優(yōu)秀組長(zhǎng),金牌管理員。
總之,一月獎(jiǎng)品領(lǐng)取后我們自動(dòng)清零,從新開始計(jì)算。還要總結(jié)不足并改正,吸取別人做得好的方面。老師要經(jīng)常召集管理員開會(huì),至少一月一次。這樣才能讓孩子們隨時(shí)參與管理,隨時(shí)幫助同學(xué),讓全班同學(xué)都得到提高。
學(xué)校班級(jí)學(xué)習(xí)管理方案 篇5
1、維持紀(jì)律
無論是在初中,高中,還是大學(xué),當(dāng)老師不在的時(shí)候,你就是這個(gè)班級(jí)的頭兒,你說的就算,所以一定要維持班級(jí)的紀(jì)律,不能班級(jí)里亂糟糟的你還放任不管,這是你的職責(zé),所以紀(jì)律你一定要維持好。
2、團(tuán)結(jié)同學(xué)
作為班干部,你一定要團(tuán)結(jié)你的同學(xué),不管做什么事情,你一定要和大家一起努力,不能夠有特別強(qiáng)的個(gè)人主義,生活中要和同學(xué)們打成一片,不能因?yàn)槟闶前喔刹烤涂梢愿吒咴谏希鞘抢蠋煂?duì)你的信任,而你更需要同學(xué)們的信任。
3、遇事向前
當(dāng)你們班級(jí)遇到什么事情的時(shí)候,你必須要站出來,不能躲在后面,作為班干部,你有責(zé)任為了同學(xué)們和整個(gè)班級(jí)排憂解難,所以當(dāng)有事情發(fā)生的時(shí)候,你要第一時(shí)間站出來。
4、帶頭學(xué)習(xí)
作為班干部,你可以學(xué)習(xí)不是班級(jí)的第一名,但你一定要成為學(xué)習(xí)努力程度第一的人,作為班干部,你有責(zé)任帶領(lǐng)班級(jí)向好的方向去發(fā)展,作為學(xué)生,就是要好好學(xué)習(xí),所以你一定要帶頭學(xué)習(xí),形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,這樣你們的班集體才會(huì)有好的成績(jī)。
5、不計(jì)個(gè)人得失
有的時(shí)候,可能你會(huì)因?yàn)楫?dāng)班干部做了很多而在個(gè)人方面損失了很多,這就看你的個(gè)人想法了,其實(shí)作為班干部,犧牲一些時(shí)間或者精力是必要的,不要計(jì)較個(gè)人得失,當(dāng)你的班集體獲得榮譽(yù)的時(shí)候,你就會(huì)感到很自豪。
6、維護(hù)班級(jí)名譽(yù)
作為班級(jí)的班干部,如果你們的班集體收到污蔑的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候你一定要維護(hù)班級(jí)的名譽(yù),與老師了解情況,和相關(guān)的地方進(jìn)行情況的`說明,雖然你只是一個(gè)學(xué)生,但是你要做到一個(gè)可以維護(hù)班級(jí)的好班干部,不要以為這些事情你不該管,你管不了,你要盡自己的最大努力。
7、做好學(xué)生和老師之間的溝通
班干部是老師和學(xué)生之間溝通的一個(gè)很好的渠道,你可以通過老師,了解一些內(nèi)容,并且及時(shí)的告訴我們的同學(xué),也可以通過同學(xué),將一些好的內(nèi)容,好的建議上報(bào)給老師,讓老師有一個(gè)全面的掌握,這樣,你們的班集體就會(huì)結(jié)合的更好。
學(xué)校班級(jí)學(xué)習(xí)管理方案 篇6
一、紀(jì)律檢查內(nèi)容及扣分標(biāo)準(zhǔn):
。ㄒ唬┳粤(xí)及午休紀(jì)律:
1、自習(xí)、午休期間出入,每人次扣0.1分;
2、自習(xí)時(shí),隨意走動(dòng),每人次扣0.1分;
3、喧嘩、打鬧、群體聲音過大,每項(xiàng)次扣1分;
。ǘ┱n間紀(jì)律:
1、正廳、走廊不許站人(看板報(bào)除外)、逗留或變相逗留,違者每人次扣0.1分;
2、正廳、走廊右側(cè)通行,腳步要輕,不許摟肩、扯手而行,違者每人次扣0.5分;
3、正廳、走廊不許打鬧、喧嘩、打口哨、做文體活動(dòng),違者每人次扣1分(操場(chǎng)摔跤,每人次扣1分)。
4、教室不許打鬧、做文體活動(dòng)乃至大聲說話(課間班級(jí)聲大:關(guān)上門隔1個(gè)教室能聽見;開門時(shí)隔3個(gè)教室能聽見),違者每人次扣1分;
5、不在用餐時(shí)間內(nèi),不許吃零食(食堂內(nèi)除外),違者每人次扣1分。
6、東西樓學(xué)生不許亂竄,有事必須持班主任老師的.批條,否則一人次扣1分。
7、學(xué)生會(huì)檢查到同學(xué)時(shí),學(xué)生必須禮貌對(duì)待,如出現(xiàn)逃避、頂撞等現(xiàn)象,扣2分。
8、不許跳窗戶,違者扣2分;
(三)升旗紀(jì)律:
1、保證人數(shù),缺1人扣0.1分。
2、服裝整齊,穿校服,戴名簽,違者每人項(xiàng)扣0.1分。
3、保持肅靜。交頭接耳、喧鬧等扣班級(jí)1分。
。ㄋ模╅g操紀(jì)律:
1、按時(shí)集合完畢,否則每班扣1分。
2、學(xué)生聽從口令整隊(duì),不聽從口令有小動(dòng)作者,每人次扣0.1分。
3、整隊(duì)后,豎排不直扣0.1分。
4、做操中每一節(jié)操的每一個(gè)動(dòng)作要到位,否則每人次扣0.1分;
5、回歸集合時(shí)說話,每人次扣0.1分,多人說話扣0.5分。 6、上操期間教室內(nèi)留3人,超出者每人扣0.1分;間操時(shí)缺一人扣0.1分。
。ㄎ澹﹦趧(dòng)紀(jì)律:
1、不完成勞動(dòng)任務(wù)的班級(jí),扣2分。
2、任務(wù)完成不符合要求的班級(jí),扣1分;
3、在勞動(dòng)時(shí)做文體活動(dòng)逃避勞動(dòng)者,每人次扣0.1分;
。┐笮突顒(dòng)和集會(huì)紀(jì)律:
1、服裝整齊,佩戴名簽,違者每人次扣0.1分;
2、缺席,每人次扣0.1分。
3、聽從統(tǒng)一指揮,進(jìn)出場(chǎng)秩序井然,按要求迅速進(jìn)入指定地點(diǎn),否則班級(jí)扣1分;
4、保持安靜,不交頭接耳,不說笑,不打鬧,違者每人次扣0.1分;
5、不準(zhǔn)睡覺、吃東西,中途不得無故退場(chǎng),違者每人次扣0.1分;
6、保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生,違者每人次扣0.1分;
7、進(jìn)入會(huì)場(chǎng)過程保持良好隊(duì)形,隊(duì)伍混亂的班級(jí),扣1分;
8、故意喝倒彩者,每班扣1分;
。ㄆ撸┤粘P袨橐(guī)范:
1、語言:使用文明用語,杜絕講粗語、臟話,違者扣2分;
2、著裝、儀表:一律全天候佩帶名簽(體育課堂除外),禁止穿超短裙、穿短褲、穿拖鞋、穿背心進(jìn)教室;禁止穿高跟鞋,禁止袒胸露背、佩帶手飾,禁止化濃妝、染指甲、留長(zhǎng)指甲、留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、染發(fā),違者每人次扣1分;不戴名簽每人次扣0.1分,戴假名簽每人次扣1分;
3、男女同學(xué)不能交往過密切。違者扣2分。
(八)嚴(yán)重違紀(jì):
抽煙、喝酒、打仗、攜帶管制刀具、賭博、偷盜、跳墻、跳大門、出入游戲廳、臺(tái)球室、網(wǎng)吧、玩撲克、帶手機(jī)、MP3MP4等、頂撞老師、談戀愛屢教不改、無理辱罵毆打工作人員、過生日請(qǐng)客、有意破壞公物及環(huán)境衛(wèi)生等,違者每人次扣2——5分,并給予校紀(jì)處分。
二、衛(wèi)生檢查內(nèi)容及扣分:
1、樓外操場(chǎng)分擔(dān)區(qū)有雜物,扣1分;
2、“走廊”分擔(dān)區(qū)地面不潔凈,樓梯角、扶手、窗臺(tái)、墻壁、暖氣、燈具、天棚不凈,每項(xiàng)次扣1分;
3、室內(nèi)檢查不合格,每項(xiàng)次扣1分,具體包括:
。1)、桌椅擺放整齊、室內(nèi)物品擺放合理;
。2)、講桌面干凈無灰、下課擦黑板、講臺(tái)不許有粉筆頭、板槽無厚粉筆灰;
(3)、地面潔凈、無雜物、無灰、無泥道、無痰跡(注意講桌下面);
(4)、講桌內(nèi)無其他雜物、潔凈;
(5)、墻壁、天棚無蛛網(wǎng)、無印跡、無劃痕;
。6)、燈具潔凈;窗簾按規(guī)定系掛;
。7)、窗臺(tái)干凈,除暖瓶、花盆外,無其他物品;
(8)、墻壁無亂張貼現(xiàn)象。
4、日常衛(wèi)生檢查如不合格,正常扣分后由學(xué)生會(huì)人員通知
學(xué)校班級(jí)學(xué)習(xí)管理方案 篇7
為創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的班集體,給每位同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境,針對(duì)本班的實(shí)際情況,制定本管理方案:
第一部分各種評(píng)比
班級(jí)對(duì)每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí),紀(jì)律,道德,衛(wèi)生等方面進(jìn)行評(píng)比。每個(gè)同學(xué)基礎(chǔ)分100分,根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)進(jìn)行加分或減分,最后得分作為評(píng)選三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部等先進(jìn)個(gè)人的主要依據(jù)。
班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)每周對(duì)同學(xué)們的分情況進(jìn)行匯總,并對(duì)個(gè)人加減分情況每周評(píng)比一次,被扣最多分的同學(xué)或被學(xué)?鄯值膽(yīng)擦一天的黑板或?yàn)榘嗉?jí)做義務(wù)勞動(dòng),并在班會(huì)上做公開檢討。
班委會(huì)在期末對(duì)同學(xué)們進(jìn)行個(gè)人總評(píng)比:得分最高的10名同學(xué)且成績(jī)?cè)?0名以前的同學(xué)直接確定為三好學(xué)生,其他方面的獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)得分進(jìn)行評(píng)選。對(duì)表現(xiàn)最最差的同學(xué)做公開檢討,并通知家長(zhǎng)到校結(jié)合教育。
一、紀(jì)律方面(由正副班長(zhǎng)和紀(jì)律檢查員負(fù)責(zé))
1、早讀、上課、兩操、升旗儀式等各種課堂和活動(dòng)遲到,早退的扣1分,曠課的扣2分,遲到者扣1分,特殊情況的免扣。
2、課間休息,午休,晚自習(xí)追逐打鬧,大聲怪叫的,隨便開或關(guān)燈或做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)活動(dòng)的扣2分
3、課前預(yù)備鈴后,還在教室外逗留的,扣1分。預(yù)備鈴后不能按時(shí)認(rèn)真做操或做好課前準(zhǔn)備的扣1分。
4、自習(xí)課或飯空不能遵守課堂紀(jì)律,隨便說話、做小動(dòng)作或說笑打鬧的扣2分。
5、在校期間,進(jìn)游戲機(jī)廳,進(jìn)網(wǎng)吧的,扣5分。
6、破壞班級(jí)和學(xué)校公共財(cái)物的,照價(jià)賠償并扣2分。
7、自行車放在校外或不放在指定位置的每次扣2分。
8、不服從班干部的管理,頂撞班干部的每次扣2分。
9、被學(xué)校因紀(jì)律或衛(wèi)生扣分時(shí),值日小組成員每人扣學(xué)校所扣分?jǐn)?shù)的3倍。
二、學(xué)習(xí)方面(由學(xué)習(xí)委員和各科課代表負(fù)責(zé))
1、作業(yè)應(yīng)獨(dú)立完成,不抄襲別人的作業(yè),應(yīng)在科任老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成并上交給科代表。沒按時(shí)間完成的扣1分,不交的扣2分,特殊情況沒交的免扣。
2、作業(yè)書寫必須用鋼筆,字跡工整,書寫了草、應(yīng)付或抄襲作業(yè)的每次扣1分。
3、上課應(yīng)認(rèn)真聽講,認(rèn)真做好筆記,積極回答老師的問題,不應(yīng)睡覺,不做小動(dòng)作,不討論課外內(nèi)容,(無論老師在與不在)不認(rèn)真學(xué)習(xí)或做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情的每次扣1分。
4、早讀應(yīng)認(rèn)真背誦課文和記憶英語單詞,做作業(yè)的扣1分,做小動(dòng)作或其他一些無益的事的,扣1分。
5、不遵守考試紀(jì)律或考試中作弊的扣5分。
三、道德方面(宣傳委員負(fù)責(zé),道德監(jiān)察員監(jiān)督)
1、不給其他同學(xué)和老師取不好聽的外號(hào),否則扣1分。
2、不謾罵同學(xué)和老師,不講粗話,否則扣1分。
3、不頂撞老師,老師的批評(píng)應(yīng)樂于接受,否則扣3分。
4、沒有佩帶學(xué)生證或佩帶不規(guī)范,穿奇裝怪服,男生留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā),女生燙發(fā)染發(fā)、佩帶首飾的,扣1分。
5、同學(xué)之間應(yīng)互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相關(guān)心。其他同學(xué)在學(xué)習(xí)等方面請(qǐng)求幫助或者幫助你,不樂于接受而拒絕的,扣1分。
四、生活方面(由生活委員和生活幫手負(fù)責(zé))
1、住校生應(yīng)按時(shí)休息,遵守學(xué)校有關(guān)宿舍的管理規(guī)定,否則扣2分。
2、住校生應(yīng)保持宿舍衛(wèi)生,被褥疊放整齊,物品放到指定位置,不亂丟垃圾,并做好值日,否則扣2分。
3、在餐廳就餐應(yīng)遵守就餐秩序和紀(jì)律,否則扣1。
4、亂扔饅頭或其他浪費(fèi)行為扣1分。
5、在餐廳就餐時(shí)不能很好地完成餐廳衛(wèi)生值日的扣1分。
五、衛(wèi)生方面(由衛(wèi)生委員和衛(wèi)生監(jiān)督員負(fù)責(zé))
1、打掃教室、走廊和衛(wèi)生區(qū)不及時(shí)扣1,不干凈扣1分。
2、黑板沒擦凈或擦的不及時(shí)的,垃圾倒不及時(shí),衛(wèi)生工具擺放不整齊的,講桌不干凈,或窗臺(tái)有塵土,桌橙不整齊,自行車排放不整齊或車區(qū)有字紙的扣值日人員1分。
3、不要在教室里和校園內(nèi)亂扔紙張和其他雜物,不要在教室內(nèi)吃零食,不亂刻桌椅,不亂畫墻壁,不亂丟粉筆,不亂吐痰,保持教室干凈,否則每次扣1分。亂丟字紙或其他破壞環(huán)境衛(wèi)生的每次扣2分。
4、不履行值日生職責(zé)的或值日不認(rèn)真且不聽衛(wèi)生監(jiān)督員勸告的,扣2分。
5、衛(wèi)生工具丟失或損壞的除照價(jià)賠償外,扣值日每人1分。
六、體育活動(dòng)(由體育委員及其小組成員負(fù)責(zé))
1、體育委員認(rèn)真組織各項(xiàng)體育活動(dòng),對(duì)表現(xiàn)不積極或影響班集體形象、得分的扣1~5分。
2、體育活動(dòng)中不遵守活動(dòng)紀(jì)律或有危及其他同學(xué)的安全行為的扣2分
3、體育委員及小組成員對(duì)所借學(xué)校器材要保管好,并及時(shí)歸還,損壞或丟失除照價(jià)賠償外扣責(zé)任人2分。
七、文娛活動(dòng)(由文娛委員及其小組成員負(fù)責(zé))
1、文娛委員要認(rèn)真組織各項(xiàng)文娛及其他活動(dòng),對(duì)表現(xiàn)不積極或影響班集體形象、得分的扣1~5分。
2、文娛委員及小組成員負(fù)責(zé)每天的預(yù)備鈴后的唱歌,唱歌不認(rèn)真的扣1分。
3、圖書的管理與登記、借閱,對(duì)亂拿圖書或損壞圖書的扣2分。
八、可以為你加分的項(xiàng)目
1.承擔(dān)并很好地完成值日工作每月加相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
2.承擔(dān)并很好地完成班級(jí)管理工作每月加1-4分。
3.積極參加各項(xiàng)活動(dòng),并為班級(jí)做出貢獻(xiàn)加1-3分。
4.在校級(jí)或縣級(jí)考試中,成績(jī)優(yōu)秀的,加2分,單科或總分第一名的,加3分
5.為班級(jí)管理、學(xué)習(xí)提出較好的建議并經(jīng)采納的加1-3分。
6.為班級(jí)或同學(xué)做好事酌情加1~2分
第二部分各種常規(guī)
一、一日常規(guī)
。、進(jìn)入學(xué)校,向校門口的老師問好,并虛心接受值周師生的檢查指導(dǎo)。
2、每天早晨要用5分鐘時(shí)間規(guī)劃一下當(dāng)天共有多少項(xiàng)任務(wù)按輕重緩急確定做事的順序;每節(jié)自習(xí)課前先確定學(xué)習(xí)目標(biāo)及具體任務(wù)量。
3、做事的時(shí)候要定向、定量、定時(shí),開展自我競(jìng)賽,不斷超越自我,增強(qiáng)效率感。
4、晚間統(tǒng)計(jì)一下一天“三閑”的數(shù)量,即:大致說了多少名閑話,做了多少件閑事,閑思用了多少時(shí)間。訂出明天減少一點(diǎn)“三閑”的具體措施。
二、一周常規(guī)
。、周一參加學(xué)校升旗活動(dòng)按學(xué)校要求統(tǒng)一著裝。
2、每周語文課堂上至少要搞一次競(jìng)賽,或看認(rèn)讀得快、寫得快,或看背得快。
3、周五放學(xué)前,全班同學(xué)選舉本周說閑話最多的同學(xué),或比上星期有進(jìn)步的同學(xué),或選舉有較明顯違紀(jì)的同學(xué),或選舉能促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的同學(xué)。
4、周五午飯空選出下周干懲罰性勞動(dòng)任務(wù)的同學(xué),對(duì)值日班長(zhǎng)進(jìn)行投票,根據(jù)投票情況進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
三、每月常規(guī)
。薄⒚吭拢比占粗朴啽驹碌淖晕医逃(jì)劃,包括德、智、體、美、勞諸方面要做的實(shí)事,計(jì)劃的可操作性要強(qiáng)。
2、每月至少進(jìn)行一次互測(cè)。測(cè)驗(yàn)題由老師同學(xué)出,出試題要按照班級(jí)規(guī)定的出題大綱,確定試題范圍、試題數(shù)量、試題難度、試題覆蓋面和試題分?jǐn)?shù)比例。每份試卷的卷頭格式,必須統(tǒng)一:寫清出題人姓名,每道小題及總分實(shí)得分?jǐn)?shù);留出答題人姓名空格,供答題人填寫。
。、每次互測(cè),90%的同學(xué)要達(dá)到80分,不足80分者參加補(bǔ)考,另10%的同學(xué)補(bǔ)考分?jǐn)?shù)線由自己確定。
4、每月末進(jìn)行一次班級(jí)公共物品大檢查,由承包人檢查各自承包的物品是否清潔,是否完好無損,是否充分利用,最后由班長(zhǎng)、值周班長(zhǎng)檢查。
。、每月最后一天,對(duì)照月初的計(jì)劃,總結(jié)任務(wù)完成情況。
四、學(xué)期常規(guī)
。、將開學(xué)典禮大會(huì)上學(xué)校布置的任務(wù)同自己的`實(shí)際結(jié)合起來,確定本學(xué)期自我教育計(jì)劃。
。病⒏鶕(jù)自己的實(shí)際確定座右銘是否需要更換。座右銘3項(xiàng)內(nèi)容必須明確:最崇敬的人是誰,本班要追擊的目標(biāo)是哪位同學(xué),針對(duì)自己的心理確定一句鞭策自己的格言。
3、召開兩次學(xué)習(xí)方法交流會(huì),選擇適合于自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率。
4、做好本學(xué)期自我總結(jié)和自我鑒定。
5、按學(xué)校統(tǒng)一要求,制訂自己假期的自我教育計(jì)劃。
第三部分:優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選辦法
1、期中、期末考試后,每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況得分為名次分和進(jìn)步分的總和;操行評(píng)語得分為各周得分的總和分成五個(gè)層次,分計(jì)5、4、3、2、1分;做好事一件加0.1分;集體活動(dòng)得分為在學(xué)校組織的活動(dòng)中在年級(jí)中得第一加3分,得第二加2分,得第三加1分,得第四加0.5分,得第五加0.3分,得第六加0.1分。
2、期中考試后按學(xué)習(xí)情況得分獎(jiǎng)勵(lì)。
3、期終考試后,評(píng)三好學(xué)生按四項(xiàng)得分的總分來評(píng),學(xué)習(xí)情況得分為期中期末的平均值,評(píng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵按學(xué)習(xí)情況得分。
備注
1、如有疏漏的地方,根據(jù)具體情況具體分析,由班主任直接解決。
2、情節(jié)嚴(yán)重的,多扣2分;表現(xiàn)優(yōu)秀的,多加2分。
3、各個(gè)方面人員在工作時(shí)接受其他同學(xué)的監(jiān)督,一定要講原則、公正無私心,有責(zé)任心,寬容大量,秉公辦事。不能講情面感情用事,更不能營(yíng)私舞弊,檢查存有私心,如果有同學(xué)檢舉,如經(jīng)核實(shí)撤消職務(wù),今后班級(jí)工作不再委以重任,并重扣評(píng)比分。
第四部分崗位責(zé)任制
一、班長(zhǎng)職責(zé)
。、全面負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)德、智、體、美、勞各項(xiàng)活動(dòng)的開展,在為同學(xué)服務(wù)中提高自己的管理水平。
。、及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及班主任對(duì)班級(jí)活動(dòng)的要求,并組織同學(xué)將要求落到實(shí)處。
3、班主任老師在校時(shí),及時(shí)聽取班主任對(duì)班級(jí)管理的意見,班主任不在校時(shí),代行老師的職權(quán)。
。、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮班委會(huì)成員開展工作。凡通過競(jìng)選產(chǎn)生的班長(zhǎng),有權(quán)根據(jù)工作的需要任免班委會(huì)成員。
5、負(fù)責(zé)指揮值周班長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)積極主動(dòng)地開展工作,安排下一周值日班長(zhǎng)值日表。
。、通過競(jìng)選產(chǎn)生的常務(wù)班長(zhǎng),當(dāng)任期已滿時(shí),負(fù)責(zé)組織并主持下一任班長(zhǎng)的選舉。
二、班委會(huì)委員職責(zé)
1、班委會(huì)設(shè)學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、體育、文娛、生活5位委員,加上班長(zhǎng)一人、副班長(zhǎng),共由7人組成。
。病W(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科科代表開展工作;負(fù)責(zé)考試后,統(tǒng)計(jì)每個(gè)同學(xué)階段性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)得分。(包括兩項(xiàng):名次分,1——5名,得10分,6——10名,得9分,以此類推;進(jìn)步分,每進(jìn)步兩個(gè)名次,得一分,每退步兩個(gè)名次,減一分。進(jìn)入年級(jí)前5名,加5分;進(jìn)入年級(jí)6——10名,加3分)
。、生活委員,負(fù)責(zé)及時(shí)反映學(xué)生就餐出現(xiàn)的問題并提出具體的解決辦法,負(fù)責(zé)發(fā)放住校學(xué)生的牛奶果子等食品。
4、體育委員負(fù)責(zé)全班各項(xiàng)體育活動(dòng),具體領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們的跑步、課間操、體育課、隊(duì)列體操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)的開展,可指定各項(xiàng)活動(dòng)的臨時(shí)或長(zhǎng)期承包人,協(xié)助體育老師上好體育課。
。、文娛委員負(fù)責(zé)班級(jí)的文娛活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,負(fù)責(zé)各項(xiàng)文藝匯演編排,新年聯(lián)歡會(huì)的編排導(dǎo)演工作。
6、勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)值日生的值日情況的檢查指導(dǎo)和處罰,安排大掃除勞動(dòng)分工并及時(shí)檢查,安排懲罰性勞動(dòng)任務(wù)并及時(shí)檢查。
三、值周班長(zhǎng)職責(zé)
。薄嚅L(zhǎng)不在時(shí),代行班長(zhǎng)職責(zé)。
。病⑼瓿砂嚅L(zhǎng)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
3、領(lǐng)導(dǎo)值日班長(zhǎng)公布各項(xiàng)活動(dòng)要求及負(fù)責(zé)人職責(zé)。
。础⒓皶r(shí)與學(xué)校值周工作的師生取得聯(lián)系,征求值周者對(duì)本班各方面工作的意見,當(dāng)天提出改進(jìn)措施,分析班級(jí)本周德、智、體、美、勞各項(xiàng)活動(dòng)在全校的位置,對(duì)被值周者扣分的項(xiàng)目,分析原因,提出下周整改措施。
四、值日班長(zhǎng)職責(zé)
。、負(fù)責(zé)記錄當(dāng)天的到校情況,對(duì)遲到的同學(xué)提出批評(píng),予以處罰,減分并寫三百字的說明書。
。病⒕S護(hù)自習(xí)課紀(jì)律,對(duì)自習(xí)課說話的同學(xué)予以批評(píng)、處罰。自習(xí)課有準(zhǔn)假權(quán)。
。、維護(hù)課間紀(jì)律,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為,對(duì)相關(guān)人予以批評(píng)、處罰。
。、及時(shí)發(fā)現(xiàn)地面上的碎紙,誰的座位底下誰負(fù)責(zé),減分并罰寫說明書。(發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)附近的地面有紙屑,罰寫50字說明書。)
。、督促同學(xué)們做好眼保健操,發(fā)現(xiàn)眼保健操不認(rèn)真的同學(xué),予以批評(píng)、處罰。
6、在任班長(zhǎng)的前一天晚上放學(xué)后,選擇一條對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀有針對(duì)性的格言,抄寫在黑板的右側(cè)。
7、早讀、飯空坐在講桌前,發(fā)現(xiàn)大聲喧嘩、嬉笑打鬧的,對(duì)相關(guān)人予以批評(píng)、處罰。
8、自習(xí)課上或者老師因故不能到教室的課,值日班長(zhǎng)坐講桌前負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律,讓說話打鬧的同學(xué)在“說話打鬧接力本”上簽字,寫清時(shí)間及具體情況,并寫400字的說明書,晚間沒交出接力本的,寫200字說明書。
9、對(duì)勞動(dòng)時(shí)間過長(zhǎng)、勞動(dòng)效率不高的值日情況進(jìn)行記錄,并對(duì)相關(guān)人員減分。早自習(xí)之前應(yīng)干完值日,午飯后負(fù)責(zé)教室的同學(xué)就應(yīng)該打掃教室。
五、科代表職責(zé)
。、負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù),例如:布置作業(yè)、收發(fā)作業(yè),收發(fā)試卷,準(zhǔn)備課堂用簡(jiǎn)單的教具,檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況并提出具體的提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法。
2、及時(shí)征求同學(xué)們對(duì)教師教學(xué)的意見和建議,并及時(shí)向老師反映。
3、協(xié)助老師調(diào)查、了解、分析本學(xué)科學(xué)習(xí)極端后進(jìn)同學(xué)的困難、障礙,并盡力幫助其排除一部分學(xué)習(xí)障礙,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
。、更深地了解任課老師的意圖,教學(xué)的風(fēng)格、特點(diǎn),及時(shí)向同學(xué)們加以介紹,使同學(xué)們盡快適應(yīng)老師的教法。
。、負(fù)責(zé)記錄末學(xué)期歷次考試,并對(duì)成績(jī)升降情況進(jìn)行分析,給教師當(dāng)好參謀。
。、總體負(fù)責(zé)本學(xué)科各分項(xiàng)任務(wù)工作,帶動(dòng)本學(xué)科學(xué)有所長(zhǎng)的同學(xué),使其發(fā)展更快。
第五部分公共物品承包責(zé)任制
1、承包某項(xiàng)公共物品者須保持該物品的清潔。如:承包暖氣片者,應(yīng)按學(xué)校規(guī)定,定期擦拭,在校例行衛(wèi)生備品大檢查時(shí),不得因該項(xiàng)不合格而扣分。
2、承包者要保證該項(xiàng)公共物品的合理使用:承包窗戶者,熱天負(fù)責(zé)開窗;承包燈具者,光線暗時(shí)及時(shí)開燈,日光明時(shí)及時(shí)關(guān)燈。
3、提高公共物品的使用率。如:承包得籃球、排球的同學(xué),要使同學(xué)們?cè)谠撏娴臅r(shí)間內(nèi)有可玩;承包暖壺的同學(xué)要使需要喝開水的同學(xué)有水可喝。
4、保護(hù)公共物品不被損壞,及時(shí)加以維修,損壞嚴(yán)重的,查清責(zé)任人,及時(shí)賠償或報(bào)告班干部和老師。
。、具體承包人
細(xì)化范圍:
(1)教室門
。ǎ玻┍9芊酃P
(3)電腦桌
。ǎ矗┠ú嫉那鍧嵓皵[放
。ǎ担┡瘔氐臄[放及暖壺區(qū)的衛(wèi)生
。ǎ叮┌鄡(nèi)燈具
。ǎ罚┐皯
。ǎ福﹫D書
。ǎ梗⿸叱镁
(10)暖氣片
。ǎ保保┌嗉(jí)文化
(12)養(yǎng)護(hù)班內(nèi)的盆花
。ǎ保常┍9馨嗉(jí)體育用品
(14)班級(jí)圖書柜櫥
。ǎ保担┖诎
學(xué)生桌椅自己承包
第六部分專項(xiàng)任務(wù)承包責(zé)任制
。、承包專項(xiàng)任務(wù)的同學(xué)必須持之以恒,對(duì)某項(xiàng)任務(wù)因事完成不了時(shí)須指定臨時(shí)負(fù)責(zé)人或通過班長(zhǎng),重新委托他人負(fù)責(zé)。
。病(duì)所承包的專項(xiàng)任務(wù),檢查發(fā)現(xiàn)違紀(jì)者,有權(quán)按班規(guī)給予當(dāng)事者懲罰。
3、對(duì)所承包的專項(xiàng)任務(wù)應(yīng)定期提出改進(jìn)意見,對(duì)舊的獎(jiǎng)懲規(guī)定發(fā)現(xiàn)不合理時(shí),一面堅(jiān)定不移地執(zhí)行,一面向班長(zhǎng)提出修改建議。
學(xué)校班級(jí)學(xué)習(xí)管理方案 篇8
高一上學(xué)期是學(xué)生處理好初高中知識(shí)銜接及高中學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。高一下學(xué)期學(xué)生已全面了解高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及要求,已適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,擺在他們面前的是如何學(xué)好各科知識(shí)?如何提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?因此為將8班培養(yǎng)成為優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)班,特制訂此班級(jí)管理方案:
一、班級(jí)教育思想
在學(xué)校及年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育為切入口,提高學(xué)生的自我教育和自主管理能力,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,讓他們具有拼搏進(jìn)取的精神,為適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為二年半后的高考做好準(zhǔn)備。
二、班級(jí)現(xiàn)狀分析及上學(xué)期總結(jié)
高一8班現(xiàn)有學(xué)生48人,其中男生18人,女生30人,住校生42人。8班學(xué)生在上學(xué)期各方面表現(xiàn)均較為突出,班集體積極向上,現(xiàn)已形成團(tuán)結(jié)熱情的班風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng),上學(xué)期在歷次月考中總成績(jī)均為年級(jí)第一,班級(jí)量化名列前茅,每一位同學(xué)都有明確的學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)。
三、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)
跟據(jù)我班實(shí)際和現(xiàn)狀提出了“不怕苦苦一時(shí)若怕苦苦一生;貴在堅(jiān)持唯在堅(jiān)持成在堅(jiān)持”的班訓(xùn),這樣不僅有利于良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,有利于學(xué)生的成長(zhǎng),也有利于形成相互競(jìng)爭(zhēng)、相互學(xué)習(xí)的良好氣氛。
繼續(xù)力爭(zhēng)每周班級(jí)量化及月考、期中、期末成績(jī)都能名列前茅;各科的學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)考試合格率均為100%,爭(zhēng)取讓每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)中都能不斷的'取得進(jìn)步,這樣才不愧對(duì)每一位學(xué)生和家長(zhǎng)。
四、班級(jí)發(fā)展計(jì)劃:培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí),形成文明班風(fēng)、凝聚集體合力
力量從團(tuán)結(jié)來,榮譽(yù)從集體來。每個(gè)學(xué)生都是班集體中的一員,都是班集體的主人,他們的一舉一動(dòng)都代表著集體的形象。為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),學(xué)期開學(xué)時(shí)班委換屆仍讓學(xué)生自己選舉班委,選出后,由我、班委和全體同學(xué)一起討論制訂班級(jí)發(fā)展目標(biāo)、今后的努力方向,讓每一位學(xué)生都參與到班集規(guī)劃中來,充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性。
文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求,逐漸形成奮發(fā)向上的班級(jí)風(fēng)尚。每一個(gè)學(xué)生不僅代表個(gè)體,還代表集體、團(tuán)隊(duì),將“我榮班榮”的思想深入到每一個(gè)學(xué)生心中,使他們更加自尊、自律、自強(qiáng),同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感、集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)了集體的凝聚力,促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)人社會(huì)化。
五、班級(jí)管理具體落實(shí)措施
1、抓班級(jí)管理的核心——班委建設(shè)
一個(gè)優(yōu)秀的班集體,出色的班委是必不可少的。對(duì)于班委提出三點(diǎn)要求:
。1)嚴(yán)格要求自己,起模范表率作用;
。2)大膽負(fù)責(zé),努力學(xué)習(xí);
。3)團(tuán)結(jié)同學(xué),做他們的知心朋友,各負(fù)其責(zé),在嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)上明確分工。
團(tuán)結(jié)協(xié)作,真正成為班級(jí)核心,老師的好助手。每周定期召開班委會(huì),反饋上周班級(jí)管理情況,并布置下一周的工作重點(diǎn)。
2、實(shí)行班級(jí)日志制,特別是對(duì)早、晚自習(xí)和兩個(gè)午自習(xí),要求值日班委要面向全班同學(xué),監(jiān)督本班同學(xué)的自習(xí)情況,并做好登記。
3、設(shè)立班級(jí)流動(dòng)日記,值日生把每天情況如實(shí)記載,特殊情況有時(shí)反饋給班主任,同時(shí)也對(duì)班委工作作出監(jiān)督。
4、抓好出勤管理工作,由班長(zhǎng)點(diǎn)名,出現(xiàn)情況及時(shí)反饋給班主任。要求學(xué)生嚴(yán)格實(shí)行請(qǐng)假制度。
5、抓好衛(wèi)生管理工作,勞動(dòng)委員與值日班委共同配合,督促值日生認(rèn)真做好值日工作,并由班委不定期檢查同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生情況。
6、做好后進(jìn)生的思想工作,經(jīng)常找后進(jìn)生談心,了解他們的學(xué)習(xí)和生活上的困難,并想辦法幫助他們解決,另外,多找后進(jìn)生的閃光點(diǎn),適時(shí)進(jìn)行表揚(yáng),幫助他們樹立自信心。
7、開展“一幫一,一對(duì)紅”活動(dòng)。將班級(jí)前10名與后10名結(jié)成對(duì)子,要求他們既幫學(xué)習(xí)又幫紀(jì)律。定期匯報(bào)情況,使班主任及時(shí)掌握他們的動(dòng)態(tài),以便有針對(duì)性地教育學(xué)生。
8、制度建設(shè)。嚴(yán)明的紀(jì)律,健全的制度是使班級(jí)管理做到有章可循的有力保證。
。1)制定嚴(yán)格的班規(guī)生約。依據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范,結(jié)合班內(nèi)具體實(shí)際,組織學(xué)生認(rèn)真討論,在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上制定出班規(guī)生約,使每個(gè)學(xué)生知道哪些事應(yīng)該做,哪些事不應(yīng)該做,以造就一個(gè)較好的大環(huán)境。
。2)制定《早晚自習(xí)制度》。規(guī)定了到樣時(shí)間、離校時(shí)間,規(guī)定了嚴(yán)格的自習(xí)要求,在自習(xí)期間不得隨意串位,走動(dòng)、交頭接耳。必須認(rèn)真完成作業(yè),搞好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。同時(shí),由值日班委看好自習(xí),以保證自習(xí)的正常學(xué)習(xí)。
。3)制定《課堂制度》。要求學(xué)生在上課鈴響前進(jìn)教室,做好上課準(zhǔn)備。課堂上,要有正確的坐立姿勢(shì),要保持充沛、旺盛的精力,積極思考問題,認(rèn)真回答老師的提問,口齒清楚,語音宏亮,使每一節(jié)課都收到最佳效果。
(4)制定《請(qǐng)假制度》。要求同學(xué)們無論事假,還是病假都要求親自請(qǐng)假,或有請(qǐng)假條,假條上要有家長(zhǎng)簽字。否則,按曠課處理,一旦發(fā)現(xiàn)情況,抓緊了解清楚,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
9、利用各種機(jī)會(huì),及時(shí)與家長(zhǎng)、科任老師交流、溝通。
學(xué)校班級(jí)學(xué)習(xí)管理方案 篇9
在新課程改革的繼續(xù)進(jìn)行中,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),四年級(jí)班級(jí)管理方案。為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任管理方案如下:
一、學(xué)習(xí)方面
做好班主任工作,是件不容易的事,自己覺得功夫下了不少,也花費(fèi)了大量的時(shí)間去輔導(dǎo)他們,但效果并不明顯,自己有點(diǎn)灰心,但看到有幾個(gè)、成績(jī)不很好的同學(xué),在我的輔導(dǎo)下,上一次考得還可以,又給我一點(diǎn)鼓勵(lì)。不管怎樣我將一如既往,繼續(xù)幫助他們,關(guān)心每一個(gè)學(xué)困生,把他們的成績(jī)搞上去!
本學(xué)期以來,我擔(dān)任四年級(jí)班主任,面對(duì)困難生多、不做作業(yè)的人多,且上課思想不集中、作業(yè)拖拉、馬馬虎虎,你不催他,他可以一星期不交的情況。針對(duì)這種情況,自己沒有放棄這些學(xué)生不管,而是想方設(shè)法幫助他們上進(jìn),關(guān)心、呵護(hù)每一個(gè)同學(xué)。一方面我利用校信通有目的地進(jìn)行個(gè)別學(xué)生的家訪,先與他們的家長(zhǎng)取得聯(lián)系,能得到家長(zhǎng)的支持,溝通老師與家長(zhǎng)的思想,讓他們也時(shí)刻敦促自己的子女認(rèn)真學(xué)習(xí),使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)使命;另一方面利用晨會(huì)、班會(huì)經(jīng)常講解些日常行為規(guī)范,處處地方教育學(xué)生要用行為規(guī)范來對(duì)照自己、約束自己。只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)目的性明確了,學(xué)習(xí)興趣也上去了,學(xué)習(xí)勁頭也來了,學(xué)習(xí)成績(jī)也能有所提高。
二、常規(guī)教育方面
我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班委會(huì),專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié),通過監(jiān)督員的匯報(bào),評(píng)出“學(xué)習(xí)之星“紀(jì)律之星”“衛(wèi)生之星”“進(jìn)步之星”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用學(xué)校組織的“尋找春天的足跡”、六一兒童節(jié)文藝表演、安全伴我行、學(xué)習(xí)眼保健操等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其安全主義觀念,加強(qiáng)學(xué)生的愛班意識(shí)為班牌爭(zhēng)得榮譽(yù),規(guī)劃方案《四年級(jí)班級(jí)管理方案》。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比、展示等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),我將采用“誰的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
三、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的`課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),開展眼保健操、長(zhǎng)跑、踢毽子等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。
3、衛(wèi)生紀(jì)律
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
。1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
。2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:小小朗誦能手、小歌手、星級(jí)學(xué)生、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用好評(píng)價(jià)榜,加強(qiáng)管理。
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部民主制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
四、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)、指正。
學(xué)校班級(jí)學(xué)習(xí)管理方案 篇10
1、班級(jí)德育管理量化考核共劃分四項(xiàng),行為規(guī)范40分、班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境40分、德育活動(dòng)每次10分、中心工作10分。
2、行為規(guī)范、班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境、德育活動(dòng)三項(xiàng)按照評(píng)比細(xì)則實(shí)行扣分制,每周將各班所扣分?jǐn)?shù)乘以各項(xiàng)權(quán)重,再用每項(xiàng)總分減去前面得分,為各班每項(xiàng)最后得分。如,6.1班行為規(guī)范本周扣5分,就用5乘以40%得2分,再用40減去2分,6.1班本周此項(xiàng)最后得分為38分。
3、德育活動(dòng)包括5.4演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)、三獨(dú)比賽、教師節(jié)演出、書畫展、征文展及其他全校性的大型活動(dòng);顒(dòng)中,評(píng)委打出分?jǐn)?shù),各班按組別排出等次,用所獲等次除以每組班級(jí)數(shù),得出分?jǐn)?shù),再用此項(xiàng)總分?jǐn)?shù)減去所得分?jǐn)?shù),為此項(xiàng)最后得分。如,6.1班教師節(jié)演出評(píng)比一等,本年級(jí)組共有4個(gè)班,則1除以4得0.25分,再用10分減去0.25分,6.1班本周此項(xiàng)最后得分為9.75分,多項(xiàng)活動(dòng)連續(xù)遞加。
4、中心工作包括栽花種草、植物園、備品管理、板報(bào)設(shè)計(jì),班級(jí)上交材料等,考核方法同上。在上級(jí)檢查及應(yīng)急大掃除等中心工作中出現(xiàn)紕漏,所在班級(jí)當(dāng)周此項(xiàng)扣除0.5分。(栽花種草、植物園、備品管理由后勤考核)
5、加分:班級(jí)學(xué)生被選派參加鎮(zhèn)級(jí)或鎮(zhèn)以上德育活動(dòng)在活動(dòng)周中的德育活動(dòng)項(xiàng)目上加0.3分,班級(jí)整體為學(xué)校提供現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)周加0.6分。(不以人數(shù)計(jì)算)
6、班級(jí)管理學(xué)年排號(hào),按上下學(xué)期名次相加排名為準(zhǔn),如出現(xiàn)并列將上下學(xué)期總分相加再進(jìn)行排序,如依舊相同則向前追加一個(gè)學(xué)期分?jǐn)?shù),以此類推。
7、各個(gè)年級(jí)班級(jí)管理量化考核統(tǒng)一檢查,統(tǒng)一計(jì)算,統(tǒng)一評(píng)比。
8、行為規(guī)范及衛(wèi)生環(huán)境扣分及德育活動(dòng)回執(zhí)單實(shí)行二聯(lián)單,一張由學(xué)生會(huì)交給年級(jí)組長(zhǎng)任保存、另外一張由政教處保存。每周末,由政教共同統(tǒng)計(jì)公示。
9、每周將各項(xiàng)得分相加為各班每周最后得分進(jìn)行公示,學(xué)期末,將各班每周最后得分相加,為各班最后分?jǐn)?shù),自然排出序號(hào)。
10、學(xué)生會(huì)隨時(shí)檢查,并將檢查結(jié)果發(fā)至年級(jí)組長(zhǎng)手中。
11、學(xué)生中好人好事不做考核,每周收集整理,在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行定時(shí)宣傳、表揚(yáng)。
12、初四上學(xué)期全員參加學(xué)校德育活動(dòng),下學(xué)期如有不能參加的`德育活動(dòng),其考核名次為所在年片的中等,所減分?jǐn)?shù)為0.5分。
13、每月匯總一次考核分,進(jìn)行一次優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比,按全校班級(jí)前20%的比例頒發(fā)錦旗。
14、進(jìn)一步實(shí)施多元考核,(學(xué)生對(duì)班主任評(píng)價(jià)5%、家長(zhǎng)評(píng)5%、班主任自評(píng)5%、課任評(píng)班主任5%、量化考核40%、
學(xué)校班級(jí)學(xué)習(xí)管理方案 篇11
1、維持紀(jì)律
無論是在初中,高中,還是大學(xué),當(dāng)老師不在的時(shí)候,你就是這個(gè)班級(jí)的頭兒,你說的就算,所以一定要維持班級(jí)的紀(jì)律,不能班級(jí)里亂糟糟的你還放任不管,這是你的職責(zé),所以紀(jì)律你一定要維持好。
2、團(tuán)結(jié)同學(xué)
作為班干部,你一定要團(tuán)結(jié)你的同學(xué),不管做什么事情,你一定要和大家一起努力,不能夠有特別強(qiáng)的個(gè)人主義,生活中要和同學(xué)們打成一片,不能因?yàn)槟闶前喔刹烤涂梢愿吒咴谏,那是老師?duì)你的信任,而你更需要同學(xué)們的信任。
3、遇事向前
當(dāng)你們班級(jí)遇到什么事情的時(shí)候,你必須要站出來,不能躲在后面,作為班干部,你有責(zé)任為了同學(xué)們和整個(gè)班級(jí)排憂解難,所以當(dāng)有事情發(fā)生的時(shí)候,你要第一時(shí)間站出來。
4、帶頭學(xué)習(xí)
作為班干部,你可以學(xué)習(xí)不是班級(jí)的第一名,但你一定要成為學(xué)習(xí)努力程度第一的人,作為班干部,你有責(zé)任帶領(lǐng)班級(jí)向好的方向去發(fā)展,作為學(xué)生,就是要好好學(xué)習(xí),所以你一定要帶頭學(xué)習(xí),形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,這樣你們的班集體才會(huì)有好的成績(jī)。
5、不計(jì)個(gè)人得失
有的時(shí)候,可能你會(huì)因?yàn)楫?dāng)班干部做了很多而在個(gè)人方面損失了很多,這就看你的個(gè)人想法了,其實(shí)作為班干部,犧牲一些時(shí)間或者精力是必要的,不要計(jì)較個(gè)人得失,當(dāng)你的班集體獲得榮譽(yù)的時(shí)候,你就會(huì)感到很自豪。
6、維護(hù)班級(jí)名譽(yù)
作為班級(jí)的班干部,如果你們的班集體收到污蔑的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候你一定要維護(hù)班級(jí)的名譽(yù),與老師了解情況,和相關(guān)的地方進(jìn)行情況的說明,雖然你只是一個(gè)學(xué)生,但是你要做到一個(gè)可以維護(hù)班級(jí)的好班干部,不要以為這些事情你不該管,你管不了,你要盡自己的'最大努力。
7、做好學(xué)生和老師之間的溝通
班干部是老師和學(xué)生之間溝通的一個(gè)很好的渠道,你可以通過老師,了解一些內(nèi)容,并且及時(shí)的告訴我們的同學(xué),也可以通過同學(xué),將一些好的內(nèi)容,好的建議上報(bào)給老師,讓老師有一個(gè)全面的掌握,這樣,你們的班集體就會(huì)結(jié)合的更好。
學(xué)校班級(jí)學(xué)習(xí)管理方案 篇12
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹黨的教育方針,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建和諧校園,不斷加強(qiáng)班級(jí)正規(guī)化、細(xì)目化管理 ,采用班級(jí)管理來推進(jìn)學(xué)校整體管理的辦法,確保育人質(zhì)量,為學(xué)生健康發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、文明班級(jí)管理組織機(jī)構(gòu):
1、組長(zhǎng):陳元坤
2、副組長(zhǎng):張光勛、李紹彬、賈高春、賈清洪
3、組員:彭民開、吳官盛、李學(xué)高、彭清躍、彭杰、劉光亮
三、工作要求
1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮各處、室、部的職能作用,調(diào)動(dòng)一切積極因素,為文明班級(jí)創(chuàng)建作好參謀和指導(dǎo)。
2、制定好切實(shí)可行的管理量化方案及量化表,做到實(shí)用性,可操作性。
3、加強(qiáng)力度,實(shí)行定期和不定期檢查,工作中特別要注重一個(gè)“實(shí)”字,杜絕流于形式。
四、記分辦法
1、班級(jí)量化共分衛(wèi)生、安全、愛護(hù)公物、教育教學(xué)、紀(jì)律活動(dòng)、學(xué)生在校一日常規(guī)等六大內(nèi)容,24個(gè)小項(xiàng),權(quán)值分100分。
2、按天記分,按周統(tǒng)計(jì),每期期中、期末各評(píng)一次,扣分、加分不封頂,每年級(jí)組取前3名。
3、扣分:
1)、亂涂亂畫,亂扔垃圾,亂拉屎尿,亂爬、亂踩、打架、下河洗澡,抽煙酗酒,發(fā)現(xiàn)1人次扣該班1分,以此類推。
2)、教室,清潔區(qū)實(shí)行定期和不定期檢查,不清潔的一次扣2分,以此類推。
3)、學(xué)校下發(fā)的該班勞動(dòng)工具,教室的課桌,該班的門窗被損壞,發(fā)現(xiàn)一次扣2分,以此類推。
4)、未組織兩操,聽紅領(lǐng)巾廣播,眼保操由任課教師負(fù)責(zé) ,課間操,聽紅領(lǐng)巾廣播,由班主任負(fù)責(zé)。任意調(diào)課,不參加學(xué)校舉行的任何活動(dòng),一次扣該班2分,以此類推。
5)、學(xué)校發(fā)現(xiàn)或家長(zhǎng)反映歧趕了差生,1人次扣2分,以此類推。
4、獎(jiǎng)分:
1)、教學(xué)質(zhì)量按期中,期末兩次記分,1-8名,分別記4、3.5、3、2.5、2、1.5、1、1分。
2)、學(xué)校舉行的活動(dòng)按獎(jiǎng)記分,1-3名,分別記5、4、3、分,其余的記1分。
3)、做好人好事一次加該班0.2分,拾金不昧,10元以下加0.1分,10元以上(含10元)加0.2分。
4)、有活動(dòng)方案,有學(xué)校行管人員參加的班級(jí)活動(dòng),一次加該班1分。
5)、檢舉違反校紀(jì)校規(guī)行為的',一次加該班1分。
6)、學(xué)校每天對(duì)按《里耶小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》要求檢查,發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)一人次扣該班1分。
5、學(xué)校按文明班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的名次進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),一、二、三名分別獎(jiǎng)班主任100元、80元、60元,副班主任分別獎(jiǎng)60、50、40元。每期還按期中,期末總得分評(píng)選出“十佳班主任”,作為以后評(píng)選優(yōu)秀班主任的實(shí)際依據(jù)。凡獲得:“十佳班主任”的教師,可在本年度評(píng)優(yōu)、評(píng)模中享受2分的加分分值。文明班級(jí)的正、副班主任,按一、二、三等獎(jiǎng)分別獲得1、0.8、0.5分的加分分值。
6、在文明班級(jí)量化管理中,班主任管理工作不得力,班級(jí)管理混亂,造成重大事故的,解聘其班主任工作。
7、凡評(píng)選出的“十佳班主任”,在本年內(nèi)如有考察機(jī)會(huì)優(yōu)先考慮。
學(xué)校班級(jí)學(xué)習(xí)管理方案 篇13
為營(yíng)造團(tuán)結(jié)、有序、積極的班集體,保證班集體,保證班級(jí)各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),根據(jù)《溫三中學(xué)生常規(guī)手冊(cè)》有關(guān)規(guī)定,結(jié)合班級(jí)實(shí)際制定本制度。
一、班級(jí)整體發(fā)展目標(biāo):融合各校文化,形成公正公平、以人為本、思想統(tǒng)一、積極努力的班集體。
二、班級(jí)宣言:努力才能成功。
三、班訓(xùn):慎獨(dú)、拼搏、自勉、自重
四、具體要求(暨獎(jiǎng)懲制度)
常規(guī)
1、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)校并穿校服、戴校牌,不戴首飾,男生理學(xué)生頭發(fā)型,女生不染發(fā)(燙發(fā)、高跟鞋)。一次被查扣一分,并限時(shí)4小時(shí)內(nèi)整改(特殊情況提前與班長(zhǎng)或班主任聯(lián)系),連續(xù)一周儀表整齊加2分。
2、不帶手機(jī)、MP3、CD機(jī)等進(jìn)校,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上交學(xué)校保存至畢業(yè),并扣5分/次。
3、上課(晚自修)、課外活動(dòng)、開會(huì)、集合做到不遲到、早退、曠課(缺席)。遲到、早退一次各扣1分,曠課(缺席)一次扣2分,并計(jì)入政教處統(tǒng)計(jì)表,特殊情況事先請(qǐng)假,三節(jié)課以內(nèi)填好請(qǐng)假單以書面形式向班長(zhǎng)請(qǐng)假并簽字。三節(jié)課以上須經(jīng)班主任同意。連續(xù)一周做到不遲到、早退、曠課加2分。
4、不帶早餐、零食(除飲料)進(jìn)校,被查一次扣1分,確實(shí)肚子餓的`同學(xué)可去小賣部就地就餐。校內(nèi)不騎車,被發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
5、每天上下午聽到國歌響時(shí),放下一切工作,起立、肅立,原地不動(dòng),大聲跟唱國歌(切記)
6、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遇到老師禮貌問候老師好,同學(xué)之間面帶微笑,文明用語,要講普通話,每節(jié)課提前2分鐘進(jìn)班,上課鈴響后進(jìn)班視為遲到。遲到學(xué)生在前門喊報(bào)告,待老師同意后方可進(jìn)校。早上7:05分前進(jìn)班的同學(xué)須在一分鐘之內(nèi)開始自行朗讀。除把作業(yè)本放左上角由組長(zhǎng)統(tǒng)一收交外不做其它事(如確實(shí)有事應(yīng)輕聲交談)。
7、上課鈴響,教室保證無聲,老師走進(jìn)教室后,班長(zhǎng)聽到上課,大聲喊起立(班長(zhǎng)不在時(shí)副班長(zhǎng)代行),聽到同學(xué)們好后,全班同學(xué)整齊大聲喊老師好并站立不動(dòng),待老師說請(qǐng)坐,方可坐下(切記)
8、上課過程中注意力集中,積極思維,回答問題時(shí)要踴躍舉手,被點(diǎn)名發(fā)言的同學(xué)要快速起立,站姿端莊,發(fā)言完畢,待老師說請(qǐng)坐后方可坐下。
9、課堂上嚴(yán)守紀(jì)律,虛心接受老師教育,桌上不放與本科目無關(guān)的東西(其余東西均放入抽屜),不坐他人座位,與任課老師發(fā)生思想沖突,不頂撞老師先聽從老師安排(事后再找老師商討)。因紀(jì)律原因被任課老師點(diǎn)名批評(píng)一次扣2分。自習(xí)課做到兩耳不聞窗外事,安靜做好自己的事,做到絕對(duì)安靜(切記)、不抬頭看窗外、他人。因紀(jì)律原因被班干部點(diǎn)名批評(píng)一次扣2分。調(diào)動(dòng)位置須經(jīng)任課老師同意,隨意調(diào)動(dòng)位置被發(fā)現(xiàn)者扣一次10分(含晚自修)。
10、下課鈴響,老師宣布下課,班長(zhǎng)大聲喊起立,聽到同學(xué)們?cè)僖,全班齊聲喊老師再見,待老師離開教室后學(xué)生方可離開(如碰到有學(xué)生問問題時(shí),須經(jīng)老師允許后再行離開暨打個(gè)招呼)。課間文明休息,有事離校須經(jīng)班主任同意。
11、下午放學(xué)后及時(shí)離校,回家后及時(shí)完成作業(yè),做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作。如有晚自修,下午第四節(jié)后不能再打球;如無晚自修,下午第四節(jié)后打球須在5:55分以前離校。
學(xué)校班級(jí)學(xué)習(xí)管理方案 篇14
為進(jìn)一步完善班級(jí)的管理,提高同學(xué)們自我管理意識(shí),發(fā)揚(yáng)當(dāng)家作主精神,充分發(fā)揚(yáng)班級(jí)自治管理作用。從而培養(yǎng)學(xué)生“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)“的班風(fēng),實(shí)現(xiàn)在學(xué)生中建立自治能力。 根據(jù)上級(jí)和學(xué)校的明確指示,本學(xué)期,以本班特點(diǎn),視學(xué)生的具體情況,構(gòu)建以學(xué)生為主體,班委會(huì)為核心。班主任為顧問,作為學(xué)生的輔助,培養(yǎng)學(xué)生自管,自教,自律的“四自”能力。從“自我”中強(qiáng)化學(xué)生主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感,為學(xué)生提供發(fā)揮“自我能力”的廣闊舞臺(tái)。擬定以下方案:
學(xué)習(xí)規(guī)范
作為學(xué)生的我們,上課后應(yīng)該認(rèn)真聽講,積極回答問題,認(rèn)真完成作業(yè),努力提高自己的成績(jī)。因此,制訂了以下規(guī)定:
1、不交作業(yè)的同學(xué)每次扣2分;
2、聽寫合格的同學(xué)每次加2分,不合格的則扣2分;
3、上課認(rèn)真聽講得到老師表揚(yáng)的同學(xué)加2分,被老師點(diǎn)名批評(píng)的扣2分;
4、作業(yè)每累計(jì)3個(gè)“優(yōu)”者加1分。
兩課一操
作為新世紀(jì)青年的我們,跑步出操,勢(shì)如鐵流,動(dòng)作要快,靜,齊,口號(hào)震天,氣勢(shì)如虹,步調(diào)一致,震地有聲。所以,在跑步出操時(shí),未能做到者,則要服從以下管理:
1、跑步時(shí)對(duì)內(nèi)說話者扣2分;
2、跑步中打鬧者則每人扣3分;
3、不服從管理者扣5分;
4、擅自離隊(duì)者扣5分;
5、不穿校服者扣2分。
勞動(dòng)衛(wèi)生制度
勞動(dòng)是美麗的,勞動(dòng)是光榮的`,勞動(dòng)使人聰明,勞動(dòng)給人以智慧。
1、值日生認(rèn)真負(fù)責(zé),以主人翁的態(tài)度打掃衛(wèi)生,完成勞動(dòng)任務(wù)。若在上課前未
完成勞動(dòng)任務(wù),一次扣2分;
2、若被老師批評(píng)扣5分;
3、如被扣除班級(jí)分則每人扣5分;
4、大掃除提前離開者扣5分,不打掃者扣10分。
紀(jì)律制度 紀(jì)律嚴(yán)明。紀(jì)律是成功的保障,是強(qiáng)大集體的有力武器,是個(gè)人走向成功的起碼要求。作為14-3班主人翁的每位同學(xué)都應(yīng)該遵守班級(jí)紀(jì)律。
課堂紀(jì)律:
1、神圣的教室永遠(yuǎn)安靜,進(jìn)入教室,入靜入定,馬上進(jìn)入高效的學(xué)習(xí)狀態(tài),不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
2、上課打瞌睡、說話、吃東西、看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍等違反課堂紀(jì)律者,扣2分。
3、自習(xí)課說話一次以上扣2分,兩次以上為不服從管理扣5分;
4、上課搗亂扣5分;
5、與老師頂撞扣10分,寫一份檢查,并叫家長(zhǎng)到校;
6、上課玩手機(jī)一次扣10。
文娛與宣傳
在班級(jí)活動(dòng)中,同學(xué)們要積極參與文娛活動(dòng)以及宣傳活動(dòng)。
1、不參加文娛活動(dòng)的同學(xué)扣2分;
2、參加活動(dòng)的同學(xué)加2~5分;
3、大家要參與板報(bào)組工作中,不參與的扣2分;
作為14-3班的一份子,我們一定要盡自己最大的努力來建設(shè)我們的班級(jí),希望在班級(jí)自制中,每人都能做到互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力使本班成為師生和諧的高素質(zhì)班級(jí)。
儀容儀表、文明禮貌
一個(gè)人的行為舉止體現(xiàn)一個(gè)人修養(yǎng),所以我們要時(shí)刻注意自己的行為舉止。
1、不穿校服者扣2分,頭發(fā)不合格、染發(fā)者扣5分;
2、吹口哨每次扣2分;
3、戴耳釘涂指甲扣2分;
4、亂罵人,說臟話的一次警告,三次以上扣1分;
5、對(duì)人不禮貌,以大欺小扣1分;
6、警告不聽者扣2分。
考勤
1、上課遲到者扣2分;
2、曠課一節(jié)扣10分,第二次曠課叫家長(zhǎng),到校共同教育,寫一份2000字的思想認(rèn)識(shí)。
3、積極參加班集體活動(dòng)加2分;
4、若每位同學(xué)都遵守考勤規(guī)則,則雙周考核加1分。
我們是新世紀(jì)的青年,身后是父母期盼的目光,前方是無限光明的未來,擔(dān)負(fù)著民族的重任,為養(yǎng)育之恩,為天地豪情,為中華富強(qiáng),我們要做到最自信,最堅(jiān)強(qiáng),最有志氣,學(xué)習(xí)最刻苦的人!
學(xué)校班級(jí)學(xué)習(xí)管理方案 篇15
一、目的意義
為了強(qiáng)化師范生日常行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練,進(jìn)一步提高我校常規(guī)管理水平,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的建設(shè),特制訂班級(jí)管理量化考核細(xì)則,并在今后的實(shí)踐中不斷改進(jìn),不斷完善。
二、實(shí)施細(xì)則
1、十項(xiàng)檢查,每項(xiàng)十分,共計(jì)一百分。班級(jí)其它的情況記入加減分項(xiàng)。一周內(nèi)出勤、衛(wèi)生、兩操、早讀、寫字課、儀表、公物等的累計(jì)得分為周匯總得分;一周內(nèi)每次檢查集會(huì)、自主管理得分的平均分為周匯總得分。十項(xiàng)檢查得分與加減分項(xiàng)得分合計(jì)為周匯總得分。周匯總得分的平均分為月小結(jié)得分,月小結(jié)得分的平均分為學(xué)期評(píng)定得分。
2、檢查采取定期和不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行,逐項(xiàng)分解,量化記分,做到日檢查、周匯總、月小結(jié)(每四周小結(jié)一次)、學(xué)期評(píng)定。
3、每四周,學(xué)校將按照考核得分,按30%的比例分別評(píng)定出清潔區(qū)和教室較好的班級(jí)并授予流動(dòng)紅旗、較好的宿舍授予星級(jí)宿舍。
三、具體要求及檢查辦法
(一)集會(huì)(包括升旗儀式、校會(huì)、班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出、參觀等)
A.升旗儀式(包括在室外進(jìn)行的其它集會(huì))
1、學(xué)生按時(shí)參加,不得無故缺席,學(xué)生無故缺勤一人次扣1分,扣滿3分為止。
2、集合或行進(jìn)中隊(duì)伍不整齊或秩序不好的扣1~2分。
3、著裝整潔統(tǒng)一,著裝不符合要求的每一人次扣0.5分,扣滿2分為止。
4、班主任無故不跟班活動(dòng),一次扣2分。
5、活動(dòng)結(jié)束后,班級(jí)所在位置發(fā)現(xiàn)有亂丟亂棄的一次性扣2分。
B.主題班會(huì)等在室內(nèi)進(jìn)行的集會(huì)
1、黑板清潔,有相關(guān)主題的布置。無相關(guān)主題布置扣2分。
2、放在桌面上的書本(與會(huì)議無關(guān)的)要合上并擺放整齊,如有違反每人次扣0.5分,扣滿2分為止。
3、不交頭接耳,不做其它與會(huì)議無關(guān)的事。如有違反每人次扣1分,扣滿5分為止。
(二)出勤
1、不遲到,不早退,不曠課,在規(guī)定時(shí)間進(jìn)出學(xué);蚪淌。在預(yù)備后進(jìn)入學(xué)校每人次扣1分。上課后進(jìn)入學(xué)校每人次扣2分,并記入違紀(jì)名單。曠課每人次扣4分并報(bào)教務(wù)處處理。
2、私自翻越校門或圍欄進(jìn)出學(xué)校的,每一人次扣4分,記入違紀(jì)名單并報(bào)學(xué)工處處理。
3、晚自習(xí)靜校后學(xué)生逗留校園的,每一人次扣1分,并記入違紀(jì)名單。
4、晚間查宿無故缺席的,每一人次扣2分,并通知班主任及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,計(jì)入違紀(jì)學(xué)生名單,視情況由學(xué)工處給以相應(yīng)的處分。
(三)儀表
1、按學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一穿著校服的時(shí)間而未按規(guī)定穿著的,每人次扣0.5分。
2、頭發(fā)干凈整潔,符合師范生形象。不染發(fā)、不留長(zhǎng)指甲,不佩戴飾物。男生不留長(zhǎng)發(fā)和怪異發(fā)型,女生不燙發(fā)、不化妝。不符合要求者每人次酌情扣0.5或1分,扣1分并記入違紀(jì)名單(認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好,并積極整改的可不通報(bào))。
(四)衛(wèi)生
每天三小掃,每周一大掃(學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定大掃除時(shí)間),清潔區(qū)、教室垃圾做到日產(chǎn)日清。每天早、中、晚按時(shí)打掃或保潔。
A.教室(6分):無故未打掃扣6分,無故未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打掃完扣2分。
1、桌椅1分,其中排列不整齊扣0.5分,桌面、桌腳、桌洞有一處不干凈扣0.5分,扣滿1分為止。
2、門窗玻璃2分,其中每有一處玻璃不明亮清潔扣0.5分,門窗框臺(tái)不清潔扣0.5分,走廊上的瓷磚不干凈扣0.5分;門窗框臺(tái)、玻璃不干凈扣0.5分,門前走廊不干凈的扣0.5分,有積水的扣0.5分,扣滿2分為止。
3、地面2分,沒有打掃干凈的扣1分,其中每有一處痰跡扣0.2分,每有一處廢紙果皮扣0.2分,每有一處污跡和口香糖印扣0.2分,扣滿2分為止。
4、墻壁0.5分,要求張貼要整齊,無亂寫亂畫,無塵土蜘蛛網(wǎng),無球印和腳印,燈具無塵土,有一項(xiàng)未達(dá)要求扣除0.5分。
5、衛(wèi)生工具0.5分,要求及時(shí)清理不能使用的衛(wèi)生用具,衛(wèi)生用具排列不整齊,衛(wèi)生角不干凈垃圾未清理扣0.5分。
B.衛(wèi)生區(qū)(4分):無故未打掃扣4分,無故未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打掃完扣1分,每有一處垃圾、磚瓦扣1分,扣滿4分為止。
1、衛(wèi)生區(qū)為環(huán)境場(chǎng)地:每有一處垃圾扣1分,每有一處廢紙果皮扣0.5分,每有一處污跡和口香糖印扣0.5分,花壇、瓷磚不干凈扣0.5分,扣滿4分為止。
2、衛(wèi)生區(qū)為路面的:做到水泥路面無塵土,地面上每有一處垃圾扣1分,每有一處廢紙果皮扣1分,扣滿3分為止。
C.亂扔垃圾的,每一人次扣1分并計(jì)入違紀(jì)名單(承認(rèn)錯(cuò)誤并積極整改的扣0.5分且不通告);發(fā)現(xiàn)他人亂扔垃圾的(需有違紀(jì)同學(xué)的違紀(jì)證據(jù)),加相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
D.衛(wèi)生工作未做好需返工的另扣1分;返工后仍不達(dá)標(biāo)的班級(jí),當(dāng)天的對(duì)應(yīng)衛(wèi)生成績(jī)?yōu)?。
(五)宿舍
宿舍衛(wèi)生及日常管理按《宿舍管理規(guī)定執(zhí)行》,各班加減分一并計(jì)入班級(jí)總分。
(六)早操、課間操
1、每班可留2人對(duì)清潔區(qū)、教室進(jìn)行保潔,因病、事假不能出操的,應(yīng)有相關(guān)證明。每班每有一人曠操扣0.5分,累計(jì)扣滿2分為止。曠操同學(xué)記入違紀(jì)名單。
2、進(jìn)、退場(chǎng)時(shí)隊(duì)伍不整齊或秩序不好的扣1或2分,各班應(yīng)有能體現(xiàn)班級(jí)特色的口號(hào),喊口號(hào)不響亮扣1分,無口號(hào)扣2分。隊(duì)伍不整齊或未定點(diǎn)站位的扣2分。
3、以班級(jí)為單位著裝不統(tǒng)一每一人次扣0.5分,扣滿2分為止。
4、班主任無故不跟班的扣1分。
5、做操動(dòng)作要規(guī)范、整齊。其中有同學(xué)動(dòng)作不規(guī)范的扣0.5~3分,整體不整齊的扣0.5~2分。
6、匯總時(shí),每天累計(jì)扣分不超過5分。
(七)自主管理
A.自習(xí)
1、應(yīng)做到專心自習(xí),不做與自習(xí)無關(guān)的事,不妨礙他人自習(xí),違者每人次扣1分。
2、自習(xí)課有班主任或其他任課老師在的不扣分。
B.寫字課
1、未按規(guī)定寫字而做其他事情的,每人次扣0.5分。
2、有班主任或其他老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的不扣分。
(八)公物
1、講臺(tái)、課桌、板凳、黑板、窗戶及其他物品無損壞,凡人為損壞的每一次扣1分。
2、電燈、廣播、電教器材及其他電器無損壞,凡人為損壞的每一次扣1分。
3、教室無人時(shí)(如升旗、上體育課等),應(yīng)鎖好門窗、關(guān)閉所有電器,違反的每次扣1分。
4、非上課時(shí)間擅自使用電教器材,其它浪費(fèi)水電的行為每次扣1分。
(九)就餐
1、自覺遵守就餐秩序,按時(shí)就餐,自覺排隊(duì),禁止插隊(duì),如有違反每人次扣1分。
2、注意節(jié)約糧食,按需購買,反對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象,用餐后將餐具放在指定位置,如有違反每人次扣1分。
(十)課余
1、學(xué)生在課間要從事文明的的活動(dòng)。凡在課間追逐打鬧、污言穢語、擅自進(jìn)入其它班級(jí)的每人次扣1分,此項(xiàng)每天最多扣2分。
2、走讀學(xué)生必須在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間方可憑證出入校門,其他所有時(shí)間出入必須持有相關(guān)部門的證明,私闖門衛(wèi)強(qiáng)行外出的每人次扣1分,將走讀證借給他人使用的沒收其走讀證,每人次扣2分并通報(bào)批評(píng)。
四、加減分項(xiàng)
1、在學(xué)校布置的各項(xiàng)階段性工作中,參與班級(jí)加基礎(chǔ)分0.5~3分。組織較好或有突出表現(xiàn)的'加0.5~1分;完成不好的減0.5~2分;未作學(xué)校要求工作的減1~3分。
2、在學(xué)校組織的全校性活動(dòng)、比賽或評(píng)比中,名次列年級(jí)前三分之一的班級(jí)加3分,中間三分之一的班級(jí)加2分,后三分之一的班級(jí)加1分,無故不參加學(xué)校活動(dòng)的不加分。不記名次的活動(dòng)參照以上標(biāo)準(zhǔn)加分。如代表學(xué)校參加市級(jí)及市級(jí)以上比賽,每次加3~5分。
3、結(jié)合本班實(shí)際組織開展特色主題活動(dòng),并書面上報(bào)活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)照片的每次加1~5分。
4、個(gè)人或集體做好人好事有突出表現(xiàn)者每次加0.5~3分。
5、對(duì)在檢查中謊報(bào)、錯(cuò)報(bào)班級(jí)或姓名,逃避檢查,接受老師教育態(tài)度不端正,扣4分(認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好、及時(shí)改正的扣2分)并通報(bào)批評(píng),情節(jié)嚴(yán)重的給予一定的紀(jì)律處分。
6、班級(jí)發(fā)生意外傷害、突發(fā)性事件或?qū)W生嚴(yán)重違紀(jì)(如打架、吸煙、曠課、考試作弊等),班主任應(yīng)積極介入并及時(shí)上報(bào)安保處或?qū)W工處,同時(shí)做好事件的調(diào)查了解(注意保存書面材料),學(xué)生的教育、安撫和家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)工作,以上四項(xiàng)工作有一項(xiàng)未完成的減3~5分。班級(jí)學(xué)生因嚴(yán)重違紀(jì)受學(xué)校警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看、開除處分的每人次分別減1~6分;能按以上要求處理的加1~5分。
7、經(jīng)學(xué)工處研究上報(bào),學(xué)校批準(zhǔn),可以對(duì)某些特殊事件加、減分。
五、班主任績(jī)效考核及優(yōu)秀班主任評(píng)比辦法
1、每學(xué)年,班主任績(jī)效考核津貼按績(jī)效考核成績(jī)發(fā)放;每學(xué)年學(xué)校將組織評(píng)選“優(yōu)秀班主任”,并給予表彰;
2、班主任績(jī)效考核成績(jī)及“優(yōu)秀班主任”評(píng)選得分=班級(jí)管理量化考核得分×60%+出勤得分(10%) +計(jì)劃總結(jié)得分(5%) +班會(huì)備課得分(5%) +德育論文得分(按實(shí)際獲獎(jiǎng)得分)+臨時(shí)性工作安排(按實(shí)際得分計(jì)算)+領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)得分(20%)。
3、出勤(包括班主任例會(huì)、臨時(shí)性工作安排會(huì)議、每周日晚班會(huì)、每周看早操及深入宿舍次數(shù)、各項(xiàng)學(xué)生集會(huì)如:升旗儀式、表彰大會(huì)、文藝演出等)滿分為10分,每遲到或無故早退一次扣1分,未在校辦公室備案的請(qǐng)假每次扣1分,每無故缺席一次扣2分。
4、計(jì)劃總結(jié)滿分為5分,每遲交一項(xiàng)扣1分,每少交一項(xiàng)扣2.5分。
5、班會(huì)備課滿分為5分,每學(xué)期班會(huì)備課不少于10篇,每少一篇扣1分。
6、德育論文為加分項(xiàng),凡按學(xué)校規(guī)定及時(shí)上交德育論文的,每次加1分;在市、省、全國發(fā)表德育論文的,每篇分別加2、3、5分(在以上同等級(jí)別協(xié)作組會(huì)議上獲獎(jiǎng)的德育論文按以上標(biāo)準(zhǔn)加分)。
7、班主任考核獎(jiǎng)與“優(yōu)秀班主任”評(píng)比得分掛鉤,結(jié)合班級(jí)類型從高分到低分按學(xué)校制定的考核獎(jiǎng)發(fā)放辦法發(fā)放班主任月津貼及學(xué)年績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)性津貼,每學(xué)年按照一定的比例評(píng)選出優(yōu)秀班主任并予以獎(jiǎng)勵(lì),上級(jí)各類優(yōu)秀班主任評(píng)選均參照以上各項(xiàng)得分進(jìn)行評(píng)選。
學(xué)校班級(jí)學(xué)習(xí)管理方案 篇16
一、出勤、儀表
第一條:所有同學(xué)必須按照學(xué)校的規(guī)定,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班參加早自習(xí)等;
第二條:副班長(zhǎng)對(duì)全班同學(xué)每天的出勤情況登記;
1、每遲到一次扣5分,不請(qǐng)假者未到校的每次扣5分。
2、升旗儀式、課間操、眼保健操(無特殊原因)每缺一次扣5分。
3、在校內(nèi)穿拖鞋,男生留長(zhǎng)發(fā),女生佩帶首飾等,每次扣5分。
二、紀(jì)律
。ㄒ唬┰缱x認(rèn)真:(責(zé)任人:值日班干部)
1、早晨到校先快速、安靜地交好每天的家庭作業(yè),然后主動(dòng)早讀,讀書姿勢(shì)端正,不和同學(xué)交頭接耳;齊讀時(shí),聲音有感情,不影響他人早讀凡被領(lǐng)讀的同學(xué)表揚(yáng)的同學(xué)加5分。
2、凡被領(lǐng)讀的點(diǎn)名一次能主動(dòng)改正不再犯不予扣分,凡被點(diǎn)名第二次仍不改正的同學(xué)扣5分。
(二)課堂紀(jì)律的基本要求:
課前及課堂紀(jì)律(主要責(zé)任人:課代表和紀(jì)律委員)
第一條:上課鈴響后,全體同學(xué)要立即進(jìn)入班級(jí),做到“快、靜、齊”,做好上課前的準(zhǔn)備;
第二條:如因特殊情況班級(jí)紀(jì)律混亂,相關(guān)責(zé)任人要及時(shí)提醒大家保持安靜,等待任課老師上課;
第三條:上課時(shí)間,不交頭接耳、不做與課堂無關(guān)的事。
1、課堂上傳紙條、講笑話、亂扔雜物;交頭接耳、嬉笑打鬧;擅自換座位、離座者扣5分。
2、課間制造噪音、滋擾同學(xué),無事生非者扣5分。
3、上課期間在課堂上打瞌睡或因不專心聽講而影響上課老師情緒的,被任課老師點(diǎn)名或課代表登記的扣5分。
4、凡任課老師向班主任反映該堂課紀(jì)律不好,則全班每人扣5分。
5、上課舉守發(fā)言積極得5分,(由任課老師評(píng)定),被老師特別表揚(yáng)再得5分。
6、做眼保健操時(shí),同學(xué)必須認(rèn)真做操,不得講話、睡覺或者睜著眼睛做違反者扣2分。
7、做操能做到快靜齊,進(jìn)入場(chǎng)地踏步排隊(duì)伍,做操動(dòng)作整齊到位,退場(chǎng)時(shí)要不要推拉,整齊退場(chǎng),否則扣5分。
8、每天都得排路隊(duì)回家,故意拖拉不整齊排隊(duì)的'扣5分。
9、同學(xué)之間友好相處,不打架,發(fā)現(xiàn)一次打架扣5分。
10、不聽從班委管理,并頂撞、辱罵班委者每次扣≥3分。
三、衛(wèi)生
1、認(rèn)真做好值日工作,逃跑者重新2天值日,并扣5分;值日工作不認(rèn)真,敷衍了事,被組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的,每人每次扣1~2分。
2、培養(yǎng)文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣,不亂丟粉筆、紙屑、果皮等垃圾,違者扣5分。
3、衛(wèi)生保持期間,在自己責(zé)任區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)垃圾的,每人次扣1分。故意向他人責(zé)任區(qū)內(nèi)丟放垃圾的,每人次扣5分。
4、向窗外投擲雜物、倒水的,扣5分。
5、不得在教室內(nèi)吃零食的,發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
四、作業(yè)
1、各位同學(xué)必須認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè),作業(yè)檢查每缺一次扣5分,缺簽字扣2分,未全部完成的視情節(jié)嚴(yán)重扣1—4分。
2、課堂作業(yè)得一次A+加5分。
3、家庭作業(yè)認(rèn)真,全對(duì)者加5分。
五、其他
1、到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等禁止未成年人進(jìn)入的娛樂場(chǎng)所玩耍的,發(fā)現(xiàn)一次扣10分并罰抄全冊(cè)課文。
2、積極撰寫廣播稿和在班級(jí)博客上上傳佳作,每篇加5分。
3、損壞學(xué)校公物,視情節(jié)嚴(yán)重扣1—5分。
六、特殊獎(jiǎng)勵(lì):
1、如當(dāng)天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,由于默寫或勞動(dòng)其他原因被老師表揚(yáng)者可每次加5分(此項(xiàng)可重復(fù)加分)
2、小組長(zhǎng)、課代表、班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)加2分。(每周評(píng)選)
3、以小組為單位,連續(xù)一周無任何人違紀(jì)扣分的,全組每人加5分;連續(xù)一周無人任何人拖欠作業(yè)的,每人加5分。
學(xué)校班級(jí)學(xué)習(xí)管理方案 篇17
為了更好地發(fā)揮班主任的`指揮引導(dǎo)、檢查督促作用,搞好班級(jí)工作,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,制定本獎(jiǎng)懲辦法。
一、量化內(nèi)容:共100分
1.紀(jì)律:30分
依據(jù)五圖街道小學(xué)紀(jì)律檢查方法標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
2.衛(wèi)生:30分
依據(jù)五圖街道小學(xué)衛(wèi)生檢查方法標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
3.材料上交:10分
各學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)材料,下發(fā)的收費(fèi)通知單、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)材料,各類家長(zhǎng)會(huì)議組織材料等及時(shí)上交,按質(zhì)按量完成任務(wù),不拖沓。每缺少或者耽誤一次扣1分。
4、學(xué)生出勤與安全:30分
每天按時(shí)點(diǎn)名,掌握學(xué)生出勤情況,每天查看點(diǎn)名冊(cè),發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。
每天中午放學(xué)報(bào)道出校人數(shù)。
課間操、大課間班主任與學(xué)生一起活動(dòng),發(fā)現(xiàn)不良情況及時(shí)處理。
每天檢查學(xué)生在校表現(xiàn),確保無任何事故發(fā)生。
班級(jí)出現(xiàn)事故立即上報(bào)主要負(fù)責(zé)人,不得隱瞞不報(bào),應(yīng)該及時(shí)妥善處理。
二、量化要求:
檢查人員嚴(yán)格按照要求、公正檢查,及時(shí)公布,周五匯總報(bào)教導(dǎo)處。
三、量化結(jié)果:
根據(jù)評(píng)價(jià)量化得分匯總,作為班級(jí)評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。
學(xué)校班級(jí)學(xué)習(xí)管理方案 篇18
為扎實(shí)推進(jìn)我校課堂改革,優(yōu)化教學(xué)策略,提高教育教學(xué)質(zhì)量,高一年級(jí)處決定在全年級(jí)開展高效課堂創(chuàng)建活動(dòng)。參照監(jiān)利一中的管理經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我校實(shí)際,特制定《朱河中學(xué)高一年級(jí)班級(jí)管理工作方案》,具體方案如下:
一、管理思路:
年級(jí)確定宏觀目標(biāo)和要求,班級(jí)參照學(xué)校提供的參考辦法,通過班級(jí)自主管理的方式創(chuàng)造性地進(jìn)行個(gè)性化管理。
二、管理模式:
年級(jí)根據(jù)《班級(jí)量化評(píng)估方案》負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)的.宏觀管理,學(xué)校處室和年級(jí)為班級(jí)管理提供部分?jǐn)?shù)據(jù),班級(jí)充分運(yùn)用部門提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行班級(jí)自主管理。年級(jí)通過本年級(jí)文明監(jiān)察隊(duì)實(shí)施本年級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律的檢查,重點(diǎn)檢查遲到,激情朝、晚讀,自習(xí)課紀(jì)律。年級(jí)每天將檢查數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總,于第二天上午發(fā)到年級(jí)班主任群并張貼公布。
三、評(píng)價(jià)項(xiàng)目:
年級(jí)檢查項(xiàng)目包含學(xué)習(xí)紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、跑操情況、教學(xué)管理、寢室管理、學(xué)生考勤、班團(tuán)活動(dòng)等內(nèi)容。班級(jí)檢查項(xiàng)目由班級(jí)自己確定,可包含課堂評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生、宿舍、出勤、跑操、課桌整理等內(nèi)容。
四、管理流程:
班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)本班個(gè)人和小組的常規(guī)檢查和評(píng)價(jià)工作。值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)每日數(shù)據(jù)匯總,于當(dāng)天值日任務(wù)完成后交給評(píng)價(jià)部長(zhǎng)。評(píng)價(jià)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)一周情況匯總,并于每周星期六晚上通報(bào)一周情況,組織開展班級(jí)小組和個(gè)人晉級(jí)活動(dòng)。
五、小組職責(zé):
⑴班級(jí)行政管理小組:負(fù)責(zé)日常班級(jí)管理工作,根據(jù)班級(jí)規(guī)定進(jìn)行常規(guī)檢查、記載、評(píng)價(jià)等工作。值日班長(zhǎng)根據(jù)各部委記載情況,負(fù)責(zé)將每日數(shù)據(jù)匯總,并進(jìn)行公示、總結(jié)。評(píng)價(jià)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)一周情況匯總,組織開展班級(jí)小組和個(gè)人晉級(jí)活動(dòng)。
、茖W(xué)習(xí)小組:班級(jí)的基本組成單位,學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織主體。組長(zhǎng)組織好每節(jié)課的課堂自學(xué)、討論和展示。記錄好每天組內(nèi)成員的積分情況。
、歉咝W(xué)習(xí)科研團(tuán)隊(duì):每組一名學(xué)科組長(zhǎng),由學(xué)科班長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),是師生聯(lián)系的橋梁。各學(xué)科班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄好每天該學(xué)科課堂的積分情況,并于當(dāng)天交給值日班長(zhǎng),每周匯總后交給學(xué)習(xí)部。
以上方案為初步方案,根據(jù)學(xué)校高效課堂建設(shè)推進(jìn)情況相應(yīng)作出調(diào)整!
學(xué)校班級(jí)學(xué)習(xí)管理方案 篇19
一、指導(dǎo)思想:
班級(jí)是學(xué)校的基本單位,班級(jí)的管理水平,直接體現(xiàn)了學(xué)校的整體工作。為落實(shí)學(xué)校內(nèi)涵提升工程,更好的調(diào)動(dòng)班主任工作積極性,強(qiáng)化班級(jí)管理,體現(xiàn)對(duì)班主任工作考核的客觀性、合理性,根據(jù)我校實(shí)際,特制訂班級(jí)量化管理考核細(xì)則。
二、考核的基本內(nèi)容
1、班主任工作(10分)
(1)班主任工作材料:計(jì)劃、總結(jié)(3分);其他上交材料(2分)(如班會(huì)教案、主題班會(huì)材料等)。
(2)家校聯(lián)系工作(5分)。
2、班級(jí)常規(guī)管理(60分)
⑴升旗儀式;
、普n間操;
、茄郾2;
、刃l(wèi)生;
⑸紀(jì)檢;
、屎诎鍒(bào)。
3、學(xué)習(xí)情況(50分)。
4、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì):
(1)班級(jí)集體榮譽(yù);
(2)學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)。
5、其它
三、考核細(xì)則
(一)班主任工作
(1)開學(xué)第二周內(nèi)按照要求上交本學(xué)期班主任工作計(jì)劃、上學(xué)期班主任工作總結(jié)(3分);日常舉行活動(dòng)材料(2分)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)(計(jì)劃要有學(xué)情分析、工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)、工作措施、工作配檔表等內(nèi)容;總結(jié)要有情況回顧、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等內(nèi)容)。
(2)家校聯(lián)系工作。班主任應(yīng)主動(dòng)與學(xué)生、家長(zhǎng)聯(lián)系,采用各種形式(電話聯(lián)系、登門訪問、接待家長(zhǎng)來訪等)與家長(zhǎng)溝通,《家校聯(lián)系手冊(cè)》記錄完整,效果好(5分)。
(二)班級(jí)常規(guī)管理部分:以下項(xiàng)目根據(jù)記錄算出平均分并排序,全校第一名為10-5×,第二名為10-5×,以此類推。
1、升旗儀式:劉燕負(fù)責(zé)每周組織打分,一周一公示,學(xué)期末總評(píng)。
2、課間操:體育教師負(fù)責(zé)每天檢查,一天一公示,學(xué)期末總評(píng)。
3、眼保操體育教師負(fù)責(zé)每天檢查,一天一公示,學(xué)期末總評(píng)。
4、衛(wèi)生:袁暉負(fù)責(zé)每天組織打分,一天一公示,學(xué)期末總評(píng)。
5、紀(jì)檢:
教導(dǎo)處組織文明監(jiān)督崗進(jìn)行檢查(每違紀(jì)一項(xiàng)-1分)。一天一公示,學(xué)期末總評(píng)。拾金不昧,將同學(xué)、老師丟失的錢物、飯卡、衣服、胸牌等價(jià)值5元以上的物品上交學(xué)校,或有其他好人好事的行為,如見義勇為等,將在全校對(duì)學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),并在紀(jì)檢量化中加1分(造假者扣5分)。舉報(bào)他人違紀(jì)者(如扔垃圾、踐踏綠化帶,購買零食、從家里帶零食到教室等),每人次在紀(jì)檢量化中加1分。
6、黑板報(bào):教導(dǎo)處負(fù)責(zé)每期檢查,一期一公示,學(xué)期末總評(píng)。
(三)學(xué)習(xí)情況(全鎮(zhèn)各班平均分名次+全鎮(zhèn)各班優(yōu)秀率名次+全鎮(zhèn)各班后30%平均分名次)÷3為一科名次,加上另外一科或兩科名次排序,得分低者為年級(jí)第一名記50-20×,第二名為50-20×,以此類推;(成績(jī)由教育辦和教導(dǎo)處提供)。
(四)榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)
1、班級(jí)集體榮譽(yù)(10分):學(xué)校開展的集體活動(dòng),在每項(xiàng)活動(dòng)中按級(jí)部團(tuán)體總分(鎮(zhèn)級(jí)和中學(xué)校級(jí))第一名為10-5×,第二名為10-5×,以此類推;各項(xiàng)活動(dòng)中的精神文明班集體另加5×;所有集體活動(dòng)得分之和第一名記10-5×,第二名為10-5×以此類推。
2、學(xué)生個(gè)人榮譽(yù):學(xué)生代表學(xué)校、教育辦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等參加章丘市級(jí)以上運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)活動(dòng)、演講比賽、征文比賽等獲得的個(gè)人榮譽(yù)。章丘市級(jí):一等獎(jiǎng)2分,二等獎(jiǎng)1分,三等獎(jiǎng)0.5分;濟(jì)南市級(jí):一等獎(jiǎng)3分,二等獎(jiǎng)2分,三等獎(jiǎng)1分;山東省級(jí):一等獎(jiǎng)4分,二等獎(jiǎng)3分,三等獎(jiǎng)2分;國家級(jí):一等獎(jiǎng)5分,二等獎(jiǎng)4分,三等獎(jiǎng)3分;運(yùn)動(dòng)員獲章丘市運(yùn)動(dòng)會(huì)前三名2分,四五六名1分。
3、評(píng)選出個(gè)人榮譽(yù)不記分(如三好學(xué)生、優(yōu)秀干部都不計(jì)分);個(gè)人在學(xué)校獲得的.榮譽(yù)不記分。
(五)班級(jí)其他管理部分:
1、白云教育(5分)。發(fā)表文章:白云教育編輯部負(fù)責(zé);全校按照用稿量從多到少的順序排序,第一名為5-3×,第二名為5-3×,以此類推,無錄用稿件班級(jí)計(jì)2分。
2、公物維護(hù):(10分)公物指教室門窗、玻璃、課桌凳、樓道和校園衛(wèi)生區(qū)內(nèi)屬于本班管理區(qū)域內(nèi)的一切公共設(shè)施,損壞價(jià)值約每30元扣該班1分(若能查出損壞者,只照價(jià)賠償,不扣分),扣完為止,總務(wù)處負(fù)責(zé)。
3、加分項(xiàng)目為學(xué)校做出突出貢獻(xiàn)或好人好事,見義勇為,受學(xué)校通報(bào)嘉獎(jiǎng)?wù),每人次加班?jí)量化5分;受上級(jí)部門通報(bào)嘉獎(jiǎng)?wù),每人次加班?jí)量化10分。
4、扣分項(xiàng)目
(1)學(xué)生打架斗毆,致人傷殘者,除學(xué)生賠償損失、負(fù)責(zé)醫(yī)療費(fèi)外,一次扣班級(jí)量化5分。
(2)頂撞或辱罵老師者每次扣班級(jí)量化3分,造成惡劣影響者扣5分(由全體教師向教導(dǎo)處反映).
四、班主任的獎(jiǎng)罰班主任如有下列情況之一,不得評(píng)優(yōu),也不得發(fā)放考核獎(jiǎng)金。
(1)班級(jí)中發(fā)生重大安全責(zé)任事故,一票否決;
(2)不能經(jīng)常深入班級(jí)、深入學(xué)生,不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,學(xué)生、家長(zhǎng)意見較大者;
(3)因失職、瀆職造成班級(jí)較大事故(含人身與財(cái)物安全事故)或?qū)Π嗉?jí)學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)行為教育處理不力者;
(4)因工作不努力、不負(fù)責(zé)而導(dǎo)致班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差或不服從學(xué)校安排而導(dǎo)致工作無法開展者;
(5)學(xué)期考核不合格者。
五、考核辦法
1、以各種檢查記錄、資料為主要依據(jù),若計(jì)算每項(xiàng)過程中出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相等的班級(jí),則按兩個(gè)(或多個(gè))班級(jí)應(yīng)賦分的平均分來計(jì)算。
2、各項(xiàng)得分之和為該班學(xué)期最后得分;若總分相等則參考班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)習(xí)成績(jī)靠前者優(yōu)先,再相等則參考教職工考核成績(jī)。
3、本考核細(xì)則由教導(dǎo)處人員與每個(gè)辦公室推薦一名班主任進(jìn)行核算。
4、一學(xué)期結(jié)束后,按學(xué)校班級(jí)數(shù)×比例確定優(yōu)秀班集體進(jìn)行表彰。
5、未盡事宜由校委會(huì)另行協(xié)商解決。
學(xué)校班級(jí)學(xué)習(xí)管理方案 篇20
一、管理目標(biāo):
為了加強(qiáng)班級(jí)管理力度,促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束,促使學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,創(chuàng)傷良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),特制定本管理細(xì)則。
二、實(shí)施辦法:
1、在班主任的指導(dǎo)下,實(shí)行值日干部負(fù)責(zé)制。值日干部為每天量化成績(jī)的統(tǒng)計(jì)者,周末將成績(jī)匯總,一份交給班主任,一份張貼在教室的班務(wù)公開欄內(nèi)。
2、每位同學(xué)的.基礎(chǔ)分為100分,根據(jù)平時(shí)表現(xiàn)給予加分或減分,期末算出每位同學(xué)的平均分,作為思想品德評(píng)定、評(píng)選先進(jìn)的依據(jù);對(duì)表現(xiàn)極差的學(xué)生,將材料匯總上報(bào)學(xué)校,建議給予相應(yīng)的批評(píng)。
3、遵循公平、公正、公開的原則,值日干部不得舞弊,更不得對(duì)同學(xué)報(bào)復(fù),如有此類現(xiàn)象發(fā)生,則該同學(xué)的思想品德評(píng)定為不及格。
三、管理細(xì)則:
1、出勤。
。1)不按時(shí)到校,遲到一次扣1分。
(2)不請(qǐng)假扣3分,請(qǐng)假一天扣0.5分,不銷假扣0.5分。
。3)“兩操”遲到扣1分,站隊(duì)動(dòng)作遲緩扣1分,不站隊(duì)者扣2分。
。4)無故不參加“兩操”者扣2分,站不齊者扣1分。
2、學(xué)習(xí)方面。
(1)作業(yè)。
①、遲交作業(yè),一次扣1分。
②、缺交作業(yè),一次扣2分。
、、經(jīng)調(diào)查或任課老師反映有抄襲他人作業(yè)者,抄作業(yè)和提供作業(yè)者扣3分。
、、作業(yè)質(zhì)量差,被任課教師罰重新做的扣2分。
學(xué)校班級(jí)學(xué)習(xí)管理方案 篇21
一、評(píng)價(jià)原則
為了有效推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式,轉(zhuǎn)變課堂學(xué)習(xí)方式,提高課堂學(xué)習(xí)效率,按照過程性、鼓勵(lì)性、鞭策性、合作性、個(gè)體性、差異性的原則,以小組為評(píng)價(jià)單位,用量化評(píng)價(jià)的方式評(píng)價(jià)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)過程。量化務(wù)必公平公正公開,能正確引導(dǎo)學(xué)生。
二、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
1、學(xué)生考勤。
小組有無故遲到、缺席學(xué)生扣1分,無遲到、缺席學(xué)生不評(píng)價(jià)。
2、課前檢查。
課前檢查是課前教師檢查學(xué)生上次課內(nèi)掌握知識(shí)的情況,或預(yù)習(xí)情況。小組成員完成任務(wù)較好的加1分,優(yōu)秀的加2,特別優(yōu)秀的加3分,基本達(dá)標(biāo)的不得分。
3、完成學(xué)案。
預(yù)習(xí)過程結(jié)束后,教師檢查學(xué)生學(xué)案獨(dú)立完成情況,小組成員獨(dú)立完成任務(wù)較好的加1分,優(yōu)秀的加2,特別優(yōu)秀的加3分,基本達(dá)標(biāo)的不得分。
4、合作學(xué)習(xí)。
小組合作學(xué)習(xí)時(shí),要求組長(zhǎng)組織認(rèn)真負(fù)責(zé),小組成員討論積極,沒有講閑話、做閑事、互相推諉現(xiàn)象。小組成員合作學(xué)習(xí)情況較好的加1分,優(yōu)秀的加2,特別優(yōu)秀的'加3分,基本達(dá)標(biāo)的不得分。
5、展示過程。
該過程要求小組成員主動(dòng)、積極、快速、定位展示,語言得體,聲音亮,儀態(tài)大方。每欠缺一項(xiàng)扣一分,每組每節(jié)課扣分1次.
必展部分:科任教師指定小組成員必須展示的內(nèi)容,主要由B或C層次學(xué)生展示,A層點(diǎn)評(píng),回答基本正確的加1分,優(yōu)秀的加2,特別優(yōu)秀的加3分,不正確不得分。
搶展內(nèi)容:科任教師提出問題,小組爭(zhēng)搶展示時(shí),回答基本正確的加1分,優(yōu)秀的加2,特別優(yōu)秀的加3分,不正確不得分。
6、質(zhì)疑答疑。
質(zhì)疑:在組間展示過程中,學(xué)生質(zhì)疑要有一定深度,富有啟發(fā)性。質(zhì)疑時(shí)方向基本正確的加1分;有一定深度,富有啟發(fā)性的加2,特別優(yōu)秀的加3分,不正確不得分。
答疑:在組間展示過程中,教師提出問題時(shí),小組學(xué)生答疑時(shí),積極參與,表現(xiàn)得體,且回答正確,該小組加1分,優(yōu)秀的加2,特別優(yōu)秀的加3分,不正確不得分。
7、當(dāng)堂檢測(cè)。
當(dāng)堂檢測(cè)環(huán)節(jié)中,完成較好的,該小組加1分,優(yōu)秀的加2,特別優(yōu)秀的加3分,基本完成的不得分。
8、課堂紀(jì)律。
課堂有講話、睡覺、打跳、抄襲、專注度不高等違紀(jì)行為的1人次扣1分,無上限;課堂課紀(jì)律正常不加分。
備注:
1、量化時(shí),加分減分以加減號(hào)和阿拉伯?dāng)?shù)字填寫在相應(yīng)欄目和組別里。如加1分,則填寫為“+1”,減1分則填寫為“-1”;不得分則不填寫。
2、對(duì)于學(xué)困生的進(jìn)步及時(shí)加分,有進(jìn)步加1分,較大進(jìn)步加分,非常大進(jìn)步加3分。
3、每十分可換得一朵小紅花,每十朵小紅花可換得一顆星星,星星積累的多者,期末予以獎(jiǎng)勵(lì)。
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