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學(xué)期末托管致家長的一封信范文（通用10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過信吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。相信很多朋友都對寫信感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占膶W(xué)期末托管致家長的一封信范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期末托管致家長的一封信 1
尊敬的家長：
您好！據(jù)我們觀察與了解，學(xué)校一部分孩子放學(xué)時間及周末在一些民辦的托管機構(gòu)參加學(xué)習(xí)，這從一定程度上解決了您的孩子放學(xué)以后無人監(jiān)管的實際問題。但是近年來，社會上尤其在學(xué)校周邊出現(xiàn)了大量校外學(xué)生托管機構(gòu)。根據(jù)公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、工商等部門調(diào)查通報，目前這些校外托管機構(gòu)均無營業(yè)執(zhí)照，場地不符合托管要求，有的`托管學(xué)生人數(shù)眾多，存在較大的消防、食品衛(wèi)生等安全隱患，一旦發(fā)生事故，將嚴重危及托管學(xué)生的安全。
鑒于以上現(xiàn)實原因，學(xué)校根據(jù)上級通知精神特別給您提出要求，請您慎重考慮：
1、學(xué)生家長務(wù)必負起安全監(jiān)管責(zé)任，堅決杜絕將小孩送到校外托管機構(gòu)，以確保孩子的人身安全和健康成長。
2、凡不聽勸阻參加托管機構(gòu)培訓(xùn)，出現(xiàn)安全方面的問題，將由您自己承擔(dān)責(zé)任。
3、閱后請您認真填寫回執(zhí)交班主任老師。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)期末托管致家長的一封信 2
各位家長：
您還在為每次接孩子上下學(xué)感到煩惱嗎？您還在為孩子功課發(fā)愁嗎？沒關(guān)系，xx托管來幫您！
xx托管中心是一家高品質(zhì)、專業(yè)化的學(xué)生托管及課程培訓(xùn)服務(wù)機構(gòu)。本托管中心距xx較近。托管中心環(huán)境溫馨舒適，寬敞明亮，安靜優(yōu)雅，整潔干凈。同時，托管中心還配置了完善的教學(xué)設(shè)備，使孩子能夠沉浸在自主自覺的學(xué)習(xí)氛圍之中。飲食方面我們托管中心也為學(xué)生考慮周到，托管中心有專門的廚師為學(xué)生一日三餐兩點服務(wù)�；锸橙澦卮钆�，營養(yǎng)豐富，每餐保證“四菜一湯”。并有專業(yè)的生活老師全身心照顧學(xué)生的生活起居。我們中心的.輔導(dǎo)老師具有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗，專業(yè)的教學(xué)方案以及較強責(zé)任感，能夠耐心細心地督促學(xué)生完成家庭作業(yè)，有效地提高學(xué)習(xí)成績，為邁進高等學(xué)府打好穩(wěn)定的基礎(chǔ)！
xx托管中心以“培養(yǎng)習(xí)慣”和“提高能力”為兩大托管目標(biāo)；以“安全、健康、益智、快樂”為四大托管宗旨；開辟了“專人接送、數(shù)學(xué)天地、語文部落、英語沙龍、營養(yǎng)餐飲、自由空間”等托管服務(wù)。
xx托管中心致力于“服務(wù)家庭，造福社會，讓學(xué)生舒心，家長放心！”，愿與家長、學(xué)生、老師們一起，傾力打造xx市小學(xué)生托管服務(wù)的一流品牌！
招生對象：x至x年級學(xué)生
學(xué)生托管服務(wù)內(nèi)容：
1、放學(xué)接送，家長們不需要在上班時心急孩子沒人接。
2、享用餐點，孩子們能及時的、有規(guī)律的吃到營養(yǎng)飯菜。
3、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，有專門的輔導(dǎo)老師督促孩子完成當(dāng)天的家庭作業(yè)，并給予糾正。
備注：我們有多款服務(wù)，任您選擇。
課程培訓(xùn)服務(wù)內(nèi)容：我們的優(yōu)秀教師針對學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱方向進行單科輔導(dǎo)，高效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
我們的環(huán)境：安靜舒適，寬敞明亮，功能齊全。
我們的老師：師范類本科在校大學(xué)生或英語專業(yè)畢業(yè)生，朝氣蓬勃、有愛心，有責(zé)任感。既能為孩子們的放學(xué)后生活和家庭作業(yè)做好安排，又能跟孩子們成為朋友，還會設(shè)計健康活動調(diào)節(jié)孩子們的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子們不覺得孤獨枯燥。
此致
敬禮！
xx托管
20xx年xx月xx日
學(xué)期末托管致家長的一封信 3
尊敬的各位家長朋友：
您的寶貝已經(jīng)來紅蜻蜓托管半個多月了，我很榮幸能夠擔(dān)任您寶貝的托管班老師，每個孩子的心都是活潑飛揚的，單純透明的，和這些寶貝呆在一起的時光非常快樂。
孩子們來到托管班的第一件事情就是洗手，吃點心和水果，保證他們有體力和精力繼續(xù)接下來的學(xué)習(xí)。接著，我們會一起讀大約15分鐘的英語，我們會對最近學(xué)的句型和單詞進行鞏固，并且讓孩子們讀英語課本上的句子。接下來是開心數(shù)學(xué)訓(xùn)練，主要是訓(xùn)練孩子們對數(shù)學(xué)的敏感度，以及他們的注意力和坐姿，養(yǎng)成和時間賽跑的'好習(xí)慣。
然后是孩子們寫作業(yè)的時間，因為他們剛開始學(xué)習(xí)寫作業(yè)，很多孩子都不會讀題，甚至記不清楚自己的作業(yè)，所以，剛開始，孩子們寫作業(yè)的速度比較慢，我們必須要給孩子一段學(xué)習(xí)、緩沖、自我思考的時間。接下來我會針對孩子們對于知識點的吸收和鞏固程度講一些題目，來加深他們對于知識的理解。寫完作業(yè)以后，我會根據(jù)情況要求孩子們做一兩頁口算天天練，大約5點半孩子們基本完成學(xué)習(xí)任務(wù)了，建議家長每天都讓孩子們準備學(xué)校發(fā)的《課外閱讀》這本書，我會帶著孩子們一起來閱讀，閱讀完之后，如何您孩子還沒有被接走，那么接下來我會滿足孩子們的愿望，那就是在操場上自由活動。對于一年級的學(xué)生主要是解決他們的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣問題。讓他們感覺學(xué)習(xí)是快樂的，是超越一切知識的根本。所以，如何您寶貝有任何對于學(xué)習(xí)、托管班或者是對于我的意見，請您一定要在第一時間和我溝通，我會在第一時間幫您解決問題，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)，快樂地收獲成功的果實是我們共同的責(zé)任，非常誠懇的準備接受您隨時的意見和建議。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)期末托管致家長的一封信 4
各位家長：
新學(xué)期好！
首先很感謝各位家長的信任，選擇我們作為您孩子放學(xué)后的托管機構(gòu)。我們也將繼續(xù)盡心做好相關(guān)教育服務(wù)，努力讓家長滿意。
xx教育一直堅持“用心做好教育”的理念，在小學(xué)生托管上堅持精品、精致，保證師生比在x：x之內(nèi)，按照學(xué)生年級分教室。確保學(xué)生作業(yè)準確優(yōu)秀完成的基礎(chǔ)上，還培養(yǎng)他們的效率意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
放學(xué)后托管看起來僅僅是解決學(xué)生家庭作業(yè)問題，但不可忽視。如果沒有選擇真正專業(yè)的懂教育的機構(gòu)，孩子很容易養(yǎng)成作業(yè)拖拉、注意力不集中、甚至從別的孩子身上學(xué)到不好習(xí)氣等問題。
教育不同于別的，不是馬上就能夠立竿見影的看到效果，但半個學(xué)期或者一個學(xué)期，還是能夠在孩子身上看到明顯的反饋的。我們相信到時候您應(yīng)該會從孩子身上看到專業(yè)教育帶來的效果。
在開學(xué)的第一個星期，xx教育這里有兩個溫馨提示：
1、剛結(jié)束兩個月的暑假，在開學(xué)的第一周學(xué)生作業(yè)中，我們也看到有部分學(xué)生還明顯不太適應(yīng)學(xué)習(xí)的節(jié)奏，主要表現(xiàn)在：注意力不太集中、字寫的不夠認真、怕辛苦不愿意多付出等
這也是很正常的現(xiàn)象，需要一段適應(yīng)過程。但在今后的假期中家長就可以有所關(guān)注，正常的`是開學(xué)前一到兩個星期就帶著孩子調(diào)整狀態(tài)，如調(diào)整作息時間與上學(xué)同步；適當(dāng)控制娛樂，不要太放縱；布置一些適應(yīng)性作業(yè)；有條件的上點輔導(dǎo)課讓孩子提前適應(yīng)上課的感覺等。
xx教育一直堅持做專業(yè)的教育，各項安排都從教育效果最大化考慮，而不是經(jīng)濟利益最大化。如小學(xué)生的輔導(dǎo)課，我們堅持安排在開學(xué)前的半個月，而不像很多輔導(dǎo)機構(gòu)早早的搶先安排甚至七月份里就開始。我們也知道這樣可能會損失部分生源（很多機構(gòu)都抱著先搶到學(xué)生再說的想法），但相信這樣堅持下去會讓我們贏得更多的學(xué)生。
這一周的時間里，我們也看到了之前在我們這里上輔導(dǎo)課的學(xué)生就明顯的比其他學(xué)生更快的適應(yīng)了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
2、新的一個學(xué)期，特別對于高年級的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)任務(wù)更加大了。如果家長有條件的話，托管班與輔導(dǎo)課配套起來，會達到更明顯的效果。xx教育依托在教育系統(tǒng)工作過的優(yōu)勢，確保每位教師都是來自于一線的優(yōu)秀老師，各年級相關(guān)的輔導(dǎo)課也將在下一周的周末開始，歡迎家長咨詢。
最后，祝各位家長中秋快樂，闔家歡樂，身體健康，孩子學(xué)業(yè)進步！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)期末托管致家長的一封信 5
尊敬的家長：
您好！近期在全國各地接連發(fā)生了幾起危害校園學(xué)生安全的事件，令人觸目驚心，同時也為我們敲響了警鐘。為了確保學(xué)生的人身安全，促進孩子們的健康成長，我校結(jié)合實際情況，采取了一系列嚴格的安保措施。我們希望通過學(xué)校、家庭、社會的攜手合作，為孩子們的安全保駕護航！
學(xué)生的'安全工作需要我們時刻警惕。據(jù)我們觀察與了解，您的孩子放學(xué)以后在一些民辦的托管機構(gòu)參加學(xué)習(xí)，這從一定程度上解決了您的孩子放學(xué)以后無人監(jiān)管的實際問題。但據(jù)我們了解這些托管機構(gòu)也存在著較大的安全隱患，絕大多數(shù)托管機構(gòu)屬于無證經(jīng)營，沒有正規(guī)營業(yè)執(zhí)照，沒有從業(yè)人員的許可證，沒有配備規(guī)范的保安人員，也沒有專業(yè)的衛(wèi)生許可證，部分托管機構(gòu)還用不規(guī)范車輛接送學(xué)生，以上種種，均給您的孩子帶來諸多不安全的因素。
鑒于以上現(xiàn)實原因，學(xué)校特別給您提出以下建議與要求，請您慎重考慮：
1、無論從安全的角度考慮，還是從孩子成長的角度考慮，學(xué)校都提倡學(xué)生放學(xué)以后由家長監(jiān)管，讓孩子有更多地與父母和親人在一起的時間，不提倡學(xué)生去民辦托管機構(gòu)學(xué)習(xí)；
2、建議您對您孩子所在托管機構(gòu)目前的安全情況和輔導(dǎo)狀況進行全面了解，堅決不能到非法或存在安全隱患的托管機構(gòu)托管，以確保您孩子的人身安全和健康成長。
3、閱后請您認真填寫回執(zhí)，于5月21日（周五）交班主任老師。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)期末托管致家長的一封信 6
尊敬的家長朋友：
您好！
開展中小學(xué)生課后服務(wù)，是減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，促進學(xué)生健康成長，進一步增強教育教學(xué)服務(wù)能力，不斷提高人民群眾的教育獲得感和幸福感的重要舉措，根據(jù)中省市“雙減”工作要求，自20xx年秋季學(xué)期起，我市全面啟動課后延時服務(wù)，為確保我校課后服務(wù)工作有序、有效開展，現(xiàn)將有關(guān)事項告知如下：
一、文件依據(jù)：
《xx市教育局課后服務(wù)工作實施方案》（韓教發(fā)〔20xx〕99號）強調(diào)：
1、支持中小學(xué)校普遍開展課后服務(wù)工作，采取服務(wù)型收費方式，為學(xué)生提供豐富多彩的課后服務(wù)內(nèi)容；
2、實行屬地管理、學(xué)校主導(dǎo)、非營利性、自愿選擇、因地制宜的原則；
3、指導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)在學(xué)校內(nèi)完成，幫助學(xué)有困難的學(xué)生在校完成好作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，積極開展豐富多彩的硬筆書法、閱讀、足球、籃球、繪畫、跳繩、手鼓、電子琴、剪紙等多種社團活動。
二、服務(wù)原則
遵循非營利性原則和學(xué)生自愿原則。
三、服務(wù)對象：自愿參加服務(wù)的在校學(xué)生。
四、收費標(biāo)準：每生2.0元/課時，每天兩課時，即每天4.0元/天·生。以一學(xué)期為固定周期，不跨學(xué)期收費，學(xué)期末根據(jù)學(xué)生實際參加課時據(jù)實結(jié)算。
五、服務(wù)時間。
課后服務(wù)從今年九月份起全面實施。時間：為工作日內(nèi)每天下午放學(xué)后每天2課時，每課時60分鐘。（節(jié)假日或?qū)W校臨時性重大活動調(diào)整除外）。
六、服務(wù)內(nèi)容
1、培優(yōu)輔差
對學(xué)生進行復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)或課外閱讀等指導(dǎo)；對學(xué)生進行作業(yè)個別答疑；對有困難的`學(xué)生加強幫扶；對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。
2、開展特長培訓(xùn)活動。
開展豐富多彩的社團活動，舞蹈、繪畫、足球、籃球、乒乓球、音樂等社團活動，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長，促進學(xué)生全面發(fā)展。
七、服務(wù)流程
家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)籌安排。有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長依照學(xué)校規(guī)定自愿提出申請，并經(jīng)審核同意后，與學(xué)校簽訂相關(guān)協(xié)議。
八、相關(guān)說明
1、如遇特殊情況不能參加當(dāng)天課后服務(wù)的，需提前向班主任請假。
2、家長要教育子女遵守紀律，課后服務(wù)期間因私自離校發(fā)生安全事故的責(zé)任由家長負責(zé)。
各位家長朋友們，服務(wù)好學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進孩子健康成長，是我們共同的責(zé)任。希望各位家長結(jié)合自身家庭實際情況，慎重考慮，自愿參加。讓我們攜起手來，共同做好此項工作。謝謝您的配合！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)期末托管致家長的一封信 7
尊敬的家長：
你們好！
根據(jù)上級要求，按照“立足需求、積極服務(wù)、家長自愿、學(xué)校受托”的原則，結(jié)合學(xué)校實際，開展課后服務(wù)工作，現(xiàn)將有關(guān)課后服務(wù)的相關(guān)內(nèi)容說明如下：
1、服務(wù)對象：有課后服務(wù)需求的全體學(xué)生。
2、服務(wù)時間：
課后服務(wù)時間學(xué)校根據(jù)不同季節(jié)進行實時調(diào)整，原則上周一-周五每天不少于2小時，當(dāng)前延時至17：30。
3、服務(wù)場所：課后服務(wù)教室。
4、服務(wù)內(nèi)容：遵循教育規(guī)律，組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的.活動，包括作業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、體育活動、美術(shù)、音樂、古詩文誦讀等活動，以及拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動等。
值班教師由全校安排各年級優(yōu)秀教師輪流擔(dān)任，教師視情況進行個案指導(dǎo)，不進行任何統(tǒng)一授課。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)期末托管致家長的一封信 8
尊敬的家長：
您好！
根據(jù)《浙江省教育廳等九部門關(guān)于進一步做好義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作的實施意見》（浙教基〔20xx〕38號）文件精神，結(jié)合我校實際，特組織開展放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)工作�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、托管服務(wù)工作定位
放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)是指在學(xué)校完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外，基于學(xué)生家長自愿，針對確實有接送困難的家庭，由學(xué)生所在學(xué)校為主，具體承擔(dān)的具有公益性、非普遍性的.托管服務(wù)。校內(nèi)托管服務(wù)不屬于基本公共服務(wù)范疇，但它是體現(xiàn)教育為民服務(wù)，政府為民辦實事的一項重要舉措。
二、托管服務(wù)時間
托管服務(wù)時間為工作日，每天托管服務(wù)時間不少于2小時。三、托管服務(wù)對象
托管對象為對托管有需求的學(xué)生。四、家長申請程序
1、自愿申請
根據(jù)自愿原則，由家長向班主任報名，原則上參加托管的時間為一學(xué)期。
2、班級初審
班主任對班級內(nèi)自愿申請參加托管服務(wù)的學(xué)生進行資格初審，將符合申請條件的學(xué)生名單匯總上報學(xué)校。
3、簽訂安全
符合條件的學(xué)生由家長與學(xué)校簽訂托管服務(wù)安全責(zé)任書，明確責(zé)任與義務(wù)。
五、托管服務(wù)內(nèi)容
校內(nèi)托管服務(wù)內(nèi)容采取“1+x”的模式進行（“1”指課后作業(yè)輔導(dǎo)，“x”指體藝等拓展課程）。
六、收費標(biāo)準
參照上級文件執(zhí)行。
七、托管服務(wù)具體安排
9月1-2日（周三、四）學(xué)生家長到班主任處預(yù)報名。
9月3日（周五）托管學(xué)生家長與學(xué)校簽訂托管服務(wù)安全責(zé)任書。 9月6日校內(nèi)托管服務(wù)正式實施。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)期末托管致家長的一封信 9
家長朋友們：
新年好！
根據(jù)上級相關(guān)文件精神，為幫助家長解決關(guān)于子女課后看護的后顧之憂，結(jié)合我校實際，擬于開學(xué)后開展課后服務(wù)。學(xué)校提倡條件允許的`家庭自行執(zhí)行午、晚監(jiān)護，讓學(xué)生更大的空間進行自主學(xué)習(xí)和休息，保持學(xué)習(xí)興趣與激情。確有課后延時服務(wù)需求的學(xué)生，秉著家長自愿、學(xué)生自愿的原則，向班主任提出報名申請。為確保服務(wù)質(zhì)量，現(xiàn)將有關(guān)工作說明如下：
1、服務(wù)原則
給確有需求的學(xué)生提供服務(wù)，家長、學(xué)生雙方均自愿參加。
2、學(xué)生要求
學(xué)生在校能嚴格遵守各項規(guī)章制度，能在老師的看護指導(dǎo)下自覺學(xué)習(xí)。課后服務(wù)期間，不得無故請假，服務(wù)時間結(jié)束指定家長準時接，不得委托校外托管人員，不得早退。
3、家長要求
學(xué)生接受課后服務(wù)期間，家長必須保證電話暢通。如遇學(xué)校組織重大活動或有極端天氣，離校時間有調(diào)整時，家長要隨時關(guān)注學(xué)校通知，保證在規(guī)定時間內(nèi)接走孩子。
4、服務(wù)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)生特點及上級“雙減”工作指示精神，采取“輔導(dǎo)學(xué)習(xí)+社團拓展“相結(jié)合方式。
5、服務(wù)時間
午托：11：30至13：50，計2課時；
晚托：（低年級）15：25——17：15，計2課時
�。ǜ吣昙墸�16：20——17：30，計2課時。
6、收費標(biāo)準
嚴格按照xx市發(fā)展和改革局、xx市教育局相關(guān)文件公布的收費標(biāo)準執(zhí)行。請您根據(jù)以上說明于開學(xué)后向班主任提出申請，具體情況請關(guān)注此后的相關(guān)通知。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)期末托管致家長的一封信 10
尊敬的家長朋友：
為緩解課后部分家庭無法及時接孩子、孩子在家無人照料、孩子課后作業(yè)無法指導(dǎo)完成、孩子參加各種培訓(xùn)課業(yè)負擔(dān)過重等問題，更好地為學(xué)生和家長服務(wù)，讓家長的.“操心事”變成“暖心事”，根據(jù)教育部《關(guān)于做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》和《興國縣中小學(xué)生課后托管服務(wù)實施細則（試行)》的精神，經(jīng)討論研究決定，我校自本學(xué)期第三周起開始實施課后托管服務(wù)。為確保此項工作的順利進行，現(xiàn)將相關(guān)事項告知如下：
一、基本原則
1、家長自愿報名參與。課后托管服務(wù)，以學(xué)生家長和學(xué)生自愿報名為主，學(xué)生家長如有需求必須向?qū)W校提出申請，經(jīng)學(xué)校審核通過后方可參與。
2、公開服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、安全措施、收費事項等服務(wù)事項，主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。
3、發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，不加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。我校將課后托管服務(wù)與“學(xué)生課業(yè)減負”相結(jié)合，與體育活動、藝術(shù)實踐、主題閱讀有機融合，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，促進學(xué)生綜合素質(zhì)提升。
二、服務(wù)工作內(nèi)容
1、服務(wù)對象。七、八、九年級凡是有需求的學(xué)生都納入課后托管服務(wù)。
2、服務(wù)主體。校內(nèi)課后托管服務(wù)的主體是學(xué)校教師及熱愛教育事業(yè)、有責(zé)任心的教育志愿者。
3、服務(wù)時間。每周一至周五下午放學(xué)后到18：00前（具體時間學(xué)校將根據(jù)道路交通、天氣變化等實際情況彈性設(shè)置）。學(xué)生在校期間，學(xué)校將組織專任老師負責(zé)管理至約定時間，家長必須在約定時間前按時來接孩子，或由孩子自行回家，路上注意交通安全。
4、服務(wù)場所。學(xué)校內(nèi)教室、操場和功能室。
5、服務(wù)內(nèi)容。依據(jù)實際情況，學(xué)校將以集中組織學(xué)生開展自主作業(yè)、體藝活動、藝術(shù)實踐、主題閱讀、專題教育等課程，促進學(xué)生全面發(fā)展。
6、服務(wù)費用。收費120元/生/月或540元/生/學(xué)期（學(xué)校將依據(jù)實際上課情況進行計算，按實收費），對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生予以適當(dāng)減免。
7、服務(wù)流程。學(xué)校宣傳－班主任調(diào)查摸底—家長書面申請—學(xué)校審核—簽訂服務(wù)協(xié)議—開始課后托管服務(wù)。
8、其它說明：
①如遇特殊情況，學(xué)生未能參加當(dāng)天的課后服務(wù)，需提前向班主任請假。在課后服務(wù)期間，學(xué)生不準私自離校，私自離校發(fā)生安全事故責(zé)任自負。
�、谡埣议L填好回執(zhí)并交回班主任，如果不需要服務(wù)，請在每天下午按放學(xué)時間（16：40）接回孩子。
xxx
20xx年xx月xx日
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