八下語文期中考試總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的八下語文期中考試總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
八下語文期中考試總結(jié)1
本學(xué)期擔(dān)任八年級三四班的語文教學(xué)工作,兩班成績相差很大,就期中考試來說,我對考試情況做以下分析
1、試卷結(jié)構(gòu)
試卷由三部分構(gòu)成,第一部分是積累與運用包括古詩詞默寫,語文綜合技能考察,第二部分包括實詞的積累,故事運用以及兩篇閱讀,第三部分是作文。
綜合整套試卷,試卷以新課標(biāo)和中考考綱為要求,以教材為依據(jù),注重基礎(chǔ)知識的考察,和綜合能力的運用,難度系數(shù)較大。
2、考情分析本次考試三四班參考人數(shù)96人,三班平均分66。7%,四班平均分68。6,三班及格人數(shù)20人,四班及格人數(shù)18人,三班及格率40%,四班及格率39%,這兩班沒有優(yōu)秀人數(shù),從學(xué)生的答題情況快來看,主要存在的問題是基礎(chǔ)知識不牢固,以及閱讀題找不準(zhǔn)方向等缺憾。
3、學(xué)生答題情況分析
1)語文基礎(chǔ)方面:這部分最高分是名詞名句的積累和找錯別字這兩個小題,答題情況良好,只是在神題上出現(xiàn)的錯誤比較大,在以后要求學(xué)生審清題意,增加得分?jǐn)?shù)。得分最低的部分是在病句題題以及標(biāo)點符號的的選擇方面,主要原因有兩種:一是學(xué)生還未提及這樣的知識,認(rèn)識尚且比較膚淺,學(xué)生面對題目無從下手,以后要加強對病句的練習(xí)
2)閱讀方面,文言文的詞語解釋以及句子翻譯情況比較好,但是卻得不到滿分,主要問題是,知道句子的意思,但是無法做到字字落實,特別是重點詞,導(dǎo)致的答題不規(guī)范造成的丟分。這也是與學(xué)生的對文言文字詞的積累程度有關(guān),所以,教學(xué)生如何解釋字詞在
在閱讀方面,第一題得分較高,第二題由于比較抽象,對題目的理解有一定的難度,所以得分很少,以后的問題,應(yīng)側(cè)重閱讀的指導(dǎo)
3)作文方面,作文屬于想象作文,學(xué)生跑題現(xiàn)象比較少,主要問題卷面的整潔,以及想象的方面不太好,但也有部分寫的少,不懈等現(xiàn)象
總的來說,三四班的學(xué)生都是很聰明的,知識缺乏適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),只要引導(dǎo)的好,可以有時你意想不到的撐起。在基礎(chǔ)方面下基本功,是長期的工作。但是,不同的學(xué)生有不同的需求,作業(yè)不能過分片面化,適應(yīng)不同層次的學(xué)生,這才是當(dāng)務(wù)之急。
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一個學(xué)期過半了,期中考試也考完了。在這個班學(xué)期里,我有收獲,也有失去。
首先是期中考試,我語文考了78,沒有達(dá)到自己83的目標(biāo)。拿到卷子后,我先看了我的作文,32分,分?jǐn)?shù)很低,是我最不滿意的地方,我只是單純寫了一篇寫景作文,沒有融入一絲情感,雖然語句流暢,但是立意膚淺,沒有拿到我滿意的分?jǐn)?shù)。繼續(xù)往前翻時,我終于意識到了拉分的是閱讀——議論文的分基本全扣了,反思了原因,原來是因為我雖然都按方法答了題,但是每每在結(jié)尾不回歸主題,只答了空架子一個。
其實上個學(xué)期的三分之一的心血都用去玩了,剩下的才用去了學(xué)習(xí),所以我沒有發(fā)揮出全部的實力,我正在想辦法將這三分之一中的大部分用在學(xué)習(xí)上,我想我可以有更好的成績。上個學(xué)期的時間管理落實的不好,雖然我能節(jié)約1—2個小時,但是我并沒有天天堅持,所以我經(jīng)常有些天早睡,有些天晚睡,這表明了我沒有衡心。下半個學(xué)期一定要落實好,不能功虧一簣了。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)過去了,但是這個學(xué)期的成績和下半個學(xué)期沉重的學(xué)業(yè)已經(jīng)給了我強者的威壓。我得在這個學(xué)期多多進(jìn)行反思,多多補補課外知識,寫寫作文備用。當(dāng)然其他科目也不能懈怠,我得早日得到高分,逃出作業(yè)門,逃出補課門,逃出成績門。
我想在下半個學(xué)期進(jìn)入年級的前列,不能讓兩極分化把我分下去。不能不完成我當(dāng)初上二外的心愿——考上二外高中,上個好大學(xué),有機會我要回到二外,為母校服務(wù)。
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這次的語文考試中最大的問題和以前一樣,那就是作文。光作文失分就占了總失分的一半,我的作文總是寫的枯燥,缺少細(xì)節(jié)描寫和修辭手法等一些精華之處,就是簡單的敘事,記流水賬。此外,我的`課內(nèi)閱讀也沒有全對,這是不應(yīng)該發(fā)生的,這說明我對文章的理解不夠深刻。另外,我的課外閱讀扣分較多,這一點同樣十分重要,這表現(xiàn)出我的課外知識缺乏,對語句的理解不夠透徹。
經(jīng)過這次慘痛的教訓(xùn),我明白了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。以后,我應(yīng)該在作文方面多加功夫,多看一些課外書,增加自己的知識,豐富自己的詞匯,并且要在寫作文的時候多用些修辭和細(xì)節(jié)描寫,增加文章的精華之處,不再是一篇流水賬。其次是加強對文章的理解,不是簡單地背答案。最后是加強課外文章的理解,要聯(lián)系全文理解文意,做題時不要僅僅看句子的前后,而是要仔細(xì)閱讀全篇文章,這樣不僅能加快做題的效率,而且還可以增加題目的正確率,可謂是一舉兩得。
用這樣的方法比我原來的方法一定更加有效,讓我有所進(jìn)步,發(fā)揮出讓我滿意的水平。不久,期末考試就要到來了,我要用這樣的方法考出自己理想的成績。
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本次期中考試學(xué)生成績并不太理想,但在沒有復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)生能考出此成績,我覺得對于聽障學(xué)生來說,這也算達(dá)標(biāo)了。下面就本次考試簡單小結(jié)一下:
一、基礎(chǔ)知識掌握不牢固
生字新詞、作者介紹、修辭手法等基礎(chǔ)知識都是每節(jié)課學(xué)過之后必須掌握的,但實際上每節(jié)課在學(xué)過之后,學(xué)生只是理解了,并沒有真正掌握,需要一個作業(yè)、復(fù)習(xí)的再固過程,由于學(xué)生在這點上沒有引起重視,使知識處于記憶的邊沿上,所以本次考試基礎(chǔ)知識并沒有達(dá)到老師的要求。
二、知識面太窄,應(yīng)變能力不強
語文課本上原汁原味的知識,學(xué)生用心記憶還可以掌握,如果在考試中稍微變通一下,學(xué)生就會無從下手,閱讀題讀不懂導(dǎo)致沒法完成后面的習(xí)題,作文考試甚至有學(xué)生寫跑題的現(xiàn)象。
三、改進(jìn)措施
1、加強基礎(chǔ)知識的強調(diào)式教學(xué),注意教和練、復(fù)習(xí)與小結(jié)的有機結(jié)合。
2、課上注重課外知識面的拓展,課下推薦給學(xué)生應(yīng)讀的有效讀物,加強學(xué)生說、寫能力訓(xùn)練。
3、加強一些外界不良思潮的教育影響,對學(xué)生進(jìn)行“知識有用論”教育,重視考試是檢查自己學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)自己學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的能力。
4、抓好課前預(yù)習(xí),促進(jìn)課堂效率。
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這次期中考試比以前有所進(jìn)步,但還是沒有發(fā)揮出最高水平。
先從語文成績來說,還有許多需要改進(jìn)的地方。仔細(xì)看過試卷,積累和運用部分沒扣分。文言文扣了5分,閱讀部分扣了7分。作文扣了7分。自己在這閱讀和作文沒有做充分的準(zhǔn)備,段老師留的閱讀練習(xí)也沒能按時認(rèn)真地完成,能力訓(xùn)練也沒堅持下去,上語文老走神。作文也才交過兩篇,還都是“中”。學(xué)習(xí)缺乏積極性和主動性?荚噷懽魑臅r沒有認(rèn)真地審題,本來準(zhǔn)備了一篇關(guān)于學(xué)校的作文,一看“我相信”覺得套不進(jìn)去,就現(xiàn)場發(fā)揮了,導(dǎo)致作文分?jǐn)?shù)不太高。事后認(rèn)真想想,那篇作文只要稍加改動,是完全可以套用的。
接下來說數(shù)學(xué)。壓軸題部分寫得還不錯,沒有扣分,但基礎(chǔ)部分卻扣了5分,連計算都有錯。
再說歷史。這次考試讓我發(fā)現(xiàn)老師講過的知識沒有扎實的落實,在答題思路方面也有很大問題,沒有學(xué)會史論結(jié)合,沒有把書上的各部分內(nèi)容連貫起來,往往學(xué)了下冊書就忘了上冊書。我發(fā)現(xiàn)自己在課上并不能很好地跟上老師的節(jié)奏,能力訓(xùn)練得加強。
最后說一下化學(xué)。這門新學(xué)科是這次考試失誤最大的一科,仔細(xì)分析試卷,大部分錯了的題還是我沒有細(xì)心認(rèn)真的審題,基礎(chǔ)知識的掌握不扎實造成的,難題寥寥無幾,只要把基礎(chǔ)題認(rèn)認(rèn)真真的完成,打個95分以上沒問題。
這次考試發(fā)現(xiàn)的最大問題還是太懶,每天回到家作業(yè)剩的不多,覺得時間還長就躺下了,連書都不看一眼,更不用說復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)了。
以后要做好以下幾點:
1、堅持能力訓(xùn)練
2、完成每周布置的閱讀任務(wù)
3、認(rèn)真完成作業(yè)
寫后小記:唉,月考也沒考好啊。
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