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崗位競(jìng)聘上崗實(shí)施方案

時(shí)間:2023-05-04 13:20:19 梓欣 方案 我要投稿

崗位競(jìng)聘上崗實(shí)施方案(通用11篇)

  為了確保事情或工作有序有效開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的崗位競(jìng)聘上崗實(shí)施方案,希望能夠幫助到大家。

崗位競(jìng)聘上崗實(shí)施方案(通用11篇)

  崗位競(jìng)聘上崗實(shí)施方案 1

  為了進(jìn)一步完善我校中層干部崗位設(shè)置,堅(jiān)持德才兼?zhèn)、群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)和“公開、公平、公正”的原則,加快學(xué)校人事制度改革,建立能上能下、能進(jìn)能出、富有生機(jī)和活力的用人制度,理順學(xué)校管理程序,培養(yǎng)一支師德高尚,教學(xué)能力強(qiáng),有一定學(xué)校管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的干部隊(duì)伍,精致學(xué)校管理,提升教育教學(xué)質(zhì)量,決定對(duì)學(xué)校部分中層干部崗位實(shí)行競(jìng)聘上崗。參照市教育局《市屬學(xué)校中層機(jī)構(gòu)設(shè)置和干部管理的若干規(guī)定》,制定方案如下:

  一、擬聘崗位:

  經(jīng)校長(zhǎng)室研究決定,本次中層干部擬競(jìng)聘三名,其中政教主任一名,總務(wù)處副主任一名,團(tuán)委書記一名。

  二、競(jìng)聘條件:

  1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,有較強(qiáng)的法規(guī)意識(shí)、組織紀(jì)律觀念和事業(yè)心,有責(zé)任感。樂(lè)于吃苦,甘于奉獻(xiàn),勤于工作,任勞任怨,有服務(wù)老師,服務(wù)學(xué)生的意識(shí)。

  2.具有一定的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)能力和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真貫徹上級(jí)和學(xué)校工作意見(jiàn),能結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作,有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。

  3.清正廉潔,為人師表,作風(fēng)民主、正派,辦事公道,事業(yè)心、使命感和全局觀念強(qiáng),善于集中正確意見(jiàn),善于團(tuán)結(jié)同志一道工作,群眾威信高。

  4.具有競(jìng)聘崗位所需的`專業(yè)管理知識(shí)、政策理論水平和專業(yè)業(yè)務(wù)能力,具備一定的文字處理和口頭表達(dá)能力。

  5.具有?萍耙陨蠈W(xué)歷,身體健康,精力充沛,從教滿5年以上,團(tuán)委書記40歲以下,政教主任,總務(wù)處副主任年齡在45周歲以下。

  三、競(jìng)聘程序:

  1.公布方案(8月20日):向全校教職工公布《中層干部競(jìng)聘上崗方案》。競(jìng)聘方案在校園網(wǎng)上公布。

  2.個(gè)人申報(bào)(8月21日~25日):凡符合條件、有意競(jìng)聘者將《中層干部競(jìng)聘報(bào)名表》電子稿發(fā)校長(zhǎng)室,8月25日下午5:00報(bào)名截止。

  3.資格審查(8月27日):競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)申聘者進(jìn)行資格審查,競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校黨支部委員五人組成。

  4.競(jìng)職演講(8月28日上午):召開全體教職工大會(huì),競(jìng)聘人員向全校教職工發(fā)表競(jìng)聘演說(shuō),演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。競(jìng)聘者就“本人簡(jiǎn)要情況,主要工作業(yè)績(jī),競(jìng)聘該職位的主要優(yōu)勢(shì)和做好該職位工作的設(shè)想”等四個(gè)方面進(jìn)行競(jìng)聘演講。

  5.民意測(cè)評(píng),競(jìng)聘演講結(jié)束,當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行民意測(cè)評(píng)。

  6.組織考察(8月28日):競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合競(jìng)聘演講和民主測(cè)評(píng),從德、能、勤、績(jī)、廉等方面進(jìn)行深入考察,確定擬聘人員,確定具體崗位。

  7.聘前公示(8月28日):對(duì)擬聘人員和崗位公示3天。

  8.學(xué)校聘任(8月31日):公示期滿,校長(zhǎng)宣布聘任結(jié)果,與聘用對(duì)象簽訂崗位任期目標(biāo)責(zé)任書,政教主任崗位報(bào)上級(jí)有關(guān)部門備案。

  四、管理待遇:

  1.競(jìng)聘上崗的中層干部管理和待遇按照橋高中學(xué)20XX年教代會(huì)通過(guò)的教師績(jī)效考核辦法執(zhí)行。

  2.此次競(jìng)聘崗位任期三年,任期屆滿,將重新進(jìn)行競(jìng)聘;新上崗人員試用期一年,如不能勝任,將予以免職。

  五、丹徒區(qū)橋高中學(xué)校級(jí)中層干部競(jìng)聘上崗方案交教代會(huì)通過(guò)。

  崗位競(jìng)聘上崗實(shí)施方案 2

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步推進(jìn)干部選拔任用民主化進(jìn)程,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部使用中引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,拓寬選人用人渠道,建設(shè)一支能夠適應(yīng)新形勢(shì)要求,具有領(lǐng)導(dǎo)學(xué),F(xiàn)代化教育能力的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,學(xué)校決定在選配中層職位時(shí)實(shí)行競(jìng)聘上崗,并制定本實(shí)施方案。

  二、基本原則

  競(jìng)聘上崗貫徹干部隊(duì)伍“四化”方針,堅(jiān)持德才兼?zhèn)、群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)和“公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的.原則。

  三、競(jìng)聘崗位和職數(shù)

  教導(dǎo)主任1

  教導(dǎo)處副主任1

  大隊(duì)輔導(dǎo)員1

  總務(wù)主任1

  校辦主任1

  四、報(bào)名條件

  1、熱愛(ài)教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),具有奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感。

  2、有較強(qiáng)的教育理論水平,較強(qiáng)的教學(xué)業(yè)務(wù)和教研、科研能力及組織管理能力,具有開拓創(chuàng)新的精神。

  3、具有大專以上學(xué)歷,身體健康。

  五、工作程序與時(shí)間安排

  1、公開競(jìng)聘方案、進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。召開全體教師會(huì)議,公開競(jìng)聘方案,認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,并對(duì)上屆學(xué)校中層干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。

  2、公開報(bào)名。采用個(gè)人自薦、群眾舉薦、組織推薦等公開報(bào)名形式,鼓勵(lì)符合資格條件的人員參與競(jìng)爭(zhēng)。報(bào)名時(shí)間20xx年8月10日-8月20日下午4:00。

  報(bào)名方式:

 。1)網(wǎng)上報(bào)名。請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)站上下載《寧波市怡江小學(xué)競(jìng)聘中層干部報(bào)名表》,按要填好后發(fā)至xxx@xxx.com中并告知校長(zhǎng)。電話:xxx

 。2)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。到校長(zhǎng)室填表報(bào)名。

  3、公開競(jìng)崗。通過(guò)競(jìng)崗演講、民主測(cè)評(píng)、組織考察、擇優(yōu)錄用。

  4、公推公選。在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行公推公選。

  5、決定聘任。

  六、管理與待遇

  1、對(duì)競(jìng)聘上崗人員按照新任職務(wù)的管理權(quán)限進(jìn)行管理,并享受相應(yīng)的待遇。

  2、競(jìng)聘入選者,實(shí)行試用期,試用期一般為三個(gè)月,期滿后根據(jù)考核情況決定是否正式聘用。(試用期崗位津貼50元/月,正式聘用期崗位津貼90元/月)

  3、對(duì)被聘任人員,加強(qiáng)考核,考核不稱職的,予以解聘(年度考核獎(jiǎng)分A、B、c三檔,A檔1000元,B檔800元,c檔600元,分學(xué)期核發(fā))。

  崗位競(jìng)聘上崗實(shí)施方案 3

  為合理配置和有效利用我校人力資源,實(shí)現(xiàn)人員結(jié)構(gòu)優(yōu)化,調(diào)動(dòng)工作積極性,提高工作效率,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,根據(jù)西人社字文《萊西市事業(yè)單位崗位競(jìng)聘實(shí)施意見(jiàn)》,結(jié)合我校實(shí)際情況,制訂南墅鎮(zhèn)中心中學(xué)教師崗位競(jìng)聘工作實(shí)施方案。

  一、崗位競(jìng)聘的原則

  1、按需設(shè)崗原則。根據(jù)山東省中小學(xué)崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué),F(xiàn)有教職工數(shù)量,科學(xué)合理設(shè)置管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤崗位。按崗聘任,按崗定責(zé),按責(zé)考核。

  2、雙向選擇原則。聘任遵循學(xué)校和教職工“平等自愿、協(xié)商一致”的原則,學(xué)?梢云溉位虿黄溉,教職工可以應(yīng)聘或拒聘。

  3、優(yōu)化組合原則。堅(jiān)持合理組合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),提高整體效益,崗位競(jìng)聘要有利于學(xué)校教學(xué)循環(huán)制的實(shí)施。

  4、陽(yáng)光操作原則。南墅中心中學(xué)教師崗位聘任領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究,規(guī)范操作,實(shí)施方案經(jīng)教師大會(huì)討論通過(guò)并報(bào)上級(jí)教育部門批準(zhǔn)。堅(jiān)持公開公正公平,公開編制、崗位設(shè)置、崗位職責(zé)任務(wù)、崗位聘任條件、聘任程序、聘任結(jié)果,對(duì)申報(bào)崗位人員擇優(yōu)聘任。

  5、統(tǒng)籌兼顧原則。既任用年富力強(qiáng)的中年教師,又重視培養(yǎng)使用青年教師,同時(shí)維護(hù)老年教師的權(quán)益。

  6、循序漸進(jìn)原則。按照萊西市市人事局《意見(jiàn)》精神,正確處理改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系,穩(wěn)妥做好人事改革工作,為崗位競(jìng)聘工作深度實(shí)施積累經(jīng)驗(yàn)。

  二、崗位設(shè)置與聘任

  實(shí)行全出競(jìng)進(jìn),逐級(jí)競(jìng)爭(zhēng),按崗聘任,任職時(shí)間自被聘任之日起計(jì),聘期三年。

  校級(jí)干部由教委實(shí)施聘任管理,中層干部由學(xué)校、校長(zhǎng)聘任管理,級(jí)部主任由校長(zhǎng)聘任管理,班主任、語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教師經(jīng)雙向選擇由級(jí)部主任實(shí)施聘任管理,技能科專職教師由教務(wù)處聘任,教導(dǎo)處管理,工勤崗位經(jīng)雙向選擇由總務(wù)處實(shí)施聘任管理,教研組長(zhǎng)由教務(wù)處實(shí)施聘任管理。

 。ㄒ唬┬姓肮芾砣藛T:

  校級(jí)干部由教委聘任管理,中層干部由學(xué)校、校長(zhǎng)室聘任管理。

  (二)級(jí)部主任:

  1、級(jí)部主任由校長(zhǎng)室聘任管理。

  2、崗位設(shè)置:4人,初一二三四級(jí)部主任各1人;

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  1、雙向選擇,由級(jí)部主任聘任管理。

  2、崗位設(shè)置:21人;其中,初一級(jí)部4人,初二級(jí)部6人,初三級(jí)部5人,初四級(jí)部6人。

 。ㄋ模⿲W(xué)科教師:

  1、雙向選擇,由級(jí)部主任、教導(dǎo)處聘任管理,任期一年。

  2、崗位設(shè)置:64人

  語(yǔ)文:11人

  數(shù)學(xué):12人

  英語(yǔ):12人

  物理:4人

  化學(xué):5人

  歷史:2人

  地理:1人

  生物:3人

  政治:4人

  體育:4人

  音樂(lè):2人

  美術(shù):2人

  信息:2人

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  1、雙向選擇,由總務(wù)處聘任管理。

  2、崗位設(shè)置:18人

  教務(wù)員:1人

  倉(cāng)庫(kù)管理員:1人

  圖書室管理員:2人

  檔案資料:1人

  文印:1人

  門衛(wèi):4人

  教師食堂:2人

  學(xué)生食堂:2人

  實(shí)驗(yàn)室:2人

  電工:1人

  工會(huì):1人

  不在崗人員:19人

  病假:3人

  產(chǎn)假:2人

  借調(diào):4人

  交流:8人

  待退:1人

  共計(jì)聘任101人。

  三、崗位職責(zé)、聘任條件

  1、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,忠誠(chéng)熱愛(ài)教育事業(yè),認(rèn)真執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針。能履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),承擔(dān)規(guī)定的法律責(zé)任。

  2、遵守國(guó)家法律和校紀(jì)校規(guī),具有良好的職業(yè)道德,堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

  3、取得中學(xué)或以上《教師資格證》,具備相應(yīng)崗位職務(wù)所要求的學(xué)歷、工作能力、專業(yè)知識(shí)水平。顧全大局,團(tuán)結(jié)同志,服從分配,認(rèn)真履職,能完成崗位職責(zé)和任務(wù)。

  4、身體健康,能堅(jiān)持正常工作,能承擔(dān)并完成所下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  5、20xx年的年度考核合格及以上。

  四、競(jìng)崗程序

  1、成立學(xué)校崗位競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。通過(guò)教師大會(huì)選舉產(chǎn)生學(xué)校行政代表4名、教師代表5名,組成20XX年南墅中心中學(xué)教師崗位聘任領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)教師崗位競(jìng)聘方案研究制定與崗位聘任工作的實(shí)施。

  2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)核定的編制,結(jié)合工作實(shí)際科學(xué)設(shè)置崗位,制訂崗位職責(zé)、待遇、聘任條件等。

  3、向外公布所設(shè)崗位、職責(zé)、競(jìng)聘條件、待遇和競(jìng)聘辦法。由教職工權(quán)衡個(gè)人工作能力,自愿申報(bào)1--2個(gè)工作崗位,并提出申報(bào)理由和達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)等,也可在其他實(shí)行崗位競(jìng)聘的'學(xué)校申報(bào)崗位。

  4、學(xué)校根據(jù)個(gè)人申請(qǐng)和校內(nèi)各學(xué)科的崗位數(shù)額、工作量、聘任條件和競(jìng)聘者的實(shí)際情況,按照一管理二教學(xué)三教輔后、勤的順序組織競(jìng)爭(zhēng)上崗。

 。1)校長(zhǎng)室聘任級(jí)部主任。

 。2)級(jí)部主任聘任班主任、語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教師。

 。3)技能科專職教師由教導(dǎo)處聘任。

 。4)總務(wù)處聘任工勤崗位人員。

 。5)教導(dǎo)處聘任教研組長(zhǎng)。

  5、上崗人員名單公示,公示時(shí)間為3-5個(gè)工作日,允許有5%以內(nèi)人員落聘。

  6、若前輪未聘滿,學(xué)?梢暻闆r組織空缺崗位下輪續(xù)聘。

  7、落聘人員由學(xué)校在鎮(zhèn)內(nèi)調(diào)劑競(jìng)聘上崗。

  五、聘期合同簽訂

  1、班主任、教學(xué)崗位聘期為一年,由校長(zhǎng)委托級(jí)部主任簽訂,技能科專職教師由校長(zhǎng)委托教導(dǎo)處主任簽訂。工勤崗位崗位由校長(zhǎng)委托總務(wù)處主任簽訂。年級(jí)主任崗位聘期原則上為三年,由校長(zhǎng)與級(jí)部主任簽訂。

  2、應(yīng)聘者與學(xué)校簽訂聘任合同后,在聘期內(nèi)雙方均應(yīng)嚴(yán)格履行合同規(guī)定的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù),任何一方不得擅自變更合同。教職工違背聘任合同有關(guān)規(guī)定者,學(xué)?梢越馄,被聘人員也可以辭聘。

  3、崗位聘任期滿,聘任合同自行解除,再次聘任需重新履行程序。

  六、考核分配

  1、考核與機(jī)制。

  (1)建立完善教師崗位履責(zé)與績(jī)效評(píng)價(jià)制度(另見(jiàn)《南墅鎮(zhèn)中心中學(xué)教師管理考核細(xì)則》),每學(xué)年對(duì)教職工履行崗位職責(zé)情況進(jìn)行考核,考核結(jié)果作為續(xù)聘、解聘、調(diào)資、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。

 。2)完善、調(diào)整學(xué)校各項(xiàng)績(jī)效考核與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,形成工作過(guò)程考核與學(xué)期績(jī)效考核相結(jié)合、個(gè)人奮斗進(jìn)取與級(jí)部團(tuán)隊(duì)和諧共進(jìn)相結(jié)合的一套科學(xué)完善的教師評(píng)價(jià)體系,進(jìn)一步提高考核管理的功效,發(fā)揮機(jī)制導(dǎo)向作用,調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,形成良好的學(xué)校組織文化。

  2、工資獎(jiǎng)勵(lì)分配。

  根據(jù)《南墅鎮(zhèn)教師績(jī)效考核辦法》,由領(lǐng)導(dǎo)小組研究制訂工資獎(jiǎng)勵(lì)分配方案并經(jīng)全體教師大會(huì)通過(guò),報(bào)教育局批準(zhǔn)后實(shí)施崗位績(jī)效工資?(jī)效工資的分配重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn),向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜,合理拉開崗位待遇檔次,體現(xiàn)干多干少不一樣,干好干壞不一樣。

  七、對(duì)落聘人員的處理

  在本校的落聘人員可參與其他實(shí)行聘任制的學(xué)校的競(jìng)聘,也可申請(qǐng)教育主管部門調(diào)整到其他缺編學(xué)校任教。不愿意參加學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)上崗、不愿與學(xué)校簽訂聘用合同的教職工,按照西人社字20XX.105號(hào)文《萊西市事業(yè)單位崗位競(jìng)聘實(shí)施意見(jiàn)》中落崗人員分流辦法的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

  八、人事爭(zhēng)議處理

  學(xué)校成立由行政和教職工代表組成的人事爭(zhēng)議調(diào)解小組,負(fù)責(zé)調(diào)解和處理人事爭(zhēng)議,做到及時(shí)公正合理的處理,切實(shí)維護(hù)學(xué)校和教職工雙方的合法權(quán)益。

  九、工作步驟

  1、前期準(zhǔn)備階段:

 。1)召開全校教職工大會(huì),傳達(dá)教育局《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理文件匯編》,廣泛宣傳發(fā)動(dòng),形成改革共識(shí)。

 。2)民主推選20XX年學(xué)校教師崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員。(共9人:中層4人,教師代表5人)

  2、研究制訂方案階段:

  ⑴多種途徑廣泛征求教職工意見(jiàn),召開教師崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)議,進(jìn)行討論,形成領(lǐng)導(dǎo)小組決議,編制20XX年學(xué)校教師崗位競(jìng)聘方案。

  ⑵方案提交教師代表會(huì)議討論通過(guò)。

 、欠桨笀(bào)教育局審批。

  3、崗位競(jìng)聘階段:

  校長(zhǎng)室聘任級(jí)部主任,級(jí)部主任聘任班主任、語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教師,技能科專職教師由教導(dǎo)處聘任,總務(wù)處聘任工勤崗位人員,教導(dǎo)處聘任教研組長(zhǎng)。

  十、其他

  1、本方案經(jīng)教師大會(huì)討論通過(guò)并報(bào)上級(jí)教育部門審查批準(zhǔn)后實(shí)施。

  2、本方案未盡事宜按西人社字20XX.105號(hào)文《萊西市事業(yè)單位崗位競(jìng)聘實(shí)施意見(jiàn)》及上級(jí)部門有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。

  3、本方案由南墅中心中學(xué)教師崗位聘任領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

  崗位競(jìng)聘上崗實(shí)施方案 4

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我校中層干部隊(duì)伍建設(shè),建立起競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、充滿活力的用人機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)跨越發(fā)展,經(jīng)研究決定,進(jìn)行新一輪中層干部的公開選拔工作,選拔出德才兼?zhèn)、工作?wù)實(shí)、群眾威信高、有較強(qiáng)組織管理能力的中層干部。根據(jù)《丹徒區(qū)教育系統(tǒng)干部選拔任用實(shí)施辦法》和有關(guān)人事制度改革方案,特制定本實(shí)施方案。

  一、聘任原則

  認(rèn)真貫徹黨管干部原則,任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t,群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t,公開平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則,逐級(jí)晉升原則和民主集中制原則。同時(shí),為保證學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展和建立結(jié)構(gòu)合理的干部隊(duì)伍梯隊(duì),本次聘任中層干部對(duì)象中要求有2—3名35歲左右的骨干教師。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校成立競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組,黨總支書記、校長(zhǎng)z任組長(zhǎng),成員有z。下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)具體實(shí)施,黨總支組織委員、副校長(zhǎng)z兼任辦公室主任。

  三、聘任方法

  采取個(gè)人自薦、群眾舉薦和組織推薦相結(jié)合的方法,通過(guò)考評(píng)考察和競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu),把樂(lè)意為師生服務(wù)、為崗位擔(dān)責(zé)、為領(lǐng)導(dǎo)分憂的優(yōu)秀人才選拔到學(xué)校中層干部崗位,為學(xué)校改革和發(fā)展注入新的活力,為促進(jìn)學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展提供組織保證。

  四、聘任程序

  1、制定方案。成立競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定中層干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案,經(jīng)校長(zhǎng)書記會(huì)議研究、學(xué)校行政辦公會(huì)議討論通過(guò)后實(shí)施。

  2、宣傳發(fā)動(dòng)。公示《關(guān)于新一輪中層干部競(jìng)聘上崗的實(shí)施方案》,宣傳競(jìng)爭(zhēng)上崗的目的、意義,公布擬聘中層干部職務(wù)、職數(shù)、崗位職責(zé)及任職條件,鼓勵(lì)符合條件的教師報(bào)名參加。嚴(yán)格遵循公開、公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則,保證競(jìng)聘工作的順利進(jìn)行。

  3、公開報(bào)名。有意參加競(jìng)聘的教職工,需填寫“中層干部競(jìng)聘上崗自薦表”(附表一)交辦公室。舉薦他人的,需同時(shí)有10人以上簽名推薦,并填寫“中層干部競(jìng)聘上崗?fù)扑]表”(附表二)交辦公室。公開報(bào)名的截止期為20XX年6月28日。鼓勵(lì)符合條件的教職工參與競(jìng)爭(zhēng),一人可以同時(shí)報(bào)兩個(gè)崗位。原有中層干部可自行確定是否參加競(jìng)聘,未報(bào)名參加者,視為自動(dòng)放棄,其原任職務(wù)至新聘任的中層干部到位后自行解除。

  4、資格審查。報(bào)名后,由競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照聘任條件負(fù)責(zé)資格審查,并報(bào)競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定候選人,并予以公示。

  5、競(jìng)聘測(cè)評(píng)。確定的候選人在教職工大會(huì)上進(jìn)行競(jìng)聘演說(shuō),通過(guò)抽簽決定演講的順序。競(jìng)聘演說(shuō)主要是介紹本人的工作經(jīng)歷及德才表現(xiàn),進(jìn)行自我評(píng)價(jià)(業(yè)績(jī)和素質(zhì)),介紹自己參加競(jìng)爭(zhēng)上崗的想法以及如何做好崗位的工作設(shè)想和思路(時(shí)間不超過(guò)5分鐘),書面材料交辦公室。演講結(jié)束后進(jìn)行民主測(cè)評(píng),民主測(cè)評(píng)得票數(shù)不足1/3的原則上不列入考察對(duì)象。

  6、組織考察。根據(jù)競(jìng)聘演說(shuō)和民主測(cè)評(píng)結(jié)果,按考察對(duì)象人數(shù)多于擬聘任人數(shù)的'原則,擇優(yōu)確定考察對(duì)象。黨總支負(fù)責(zé)組織考察,充分聽取各方面的意見(jiàn),根據(jù)德、能、勤、績(jī)等四方面的實(shí)際表現(xiàn)對(duì)考察對(duì)象進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

  7、篩選確定。根據(jù)考察對(duì)象的評(píng)議得分、德才情況、任職經(jīng)歷、個(gè)人志愿和工作需要等,黨總支集體討論決定崗位擬聘人選。決定時(shí)會(huì)充分考慮個(gè)人志愿與工作需要相結(jié)合,但個(gè)人志愿必須服從組織決定。

  8、聘任備案。根據(jù)考評(píng)結(jié)果和公示反饋意見(jiàn),研究確定擬聘人員。按干部管理權(quán)限辦理報(bào)批、聘用手續(xù)。校長(zhǎng)向聘任人員頒發(fā)聘任書,并簽訂聘約。

  五、崗位設(shè)置

  根據(jù)實(shí)際情況,學(xué)校行政機(jī)構(gòu)設(shè)置為三部一室四處,即高一部、高二部、高三部、辦公室、師訓(xùn)處、政教處、教務(wù)處和總務(wù)處。具體崗位設(shè)置及職數(shù)如下:級(jí)部常務(wù)主任(中層正職)3人、副主任3人,辦公室主任1人、副主任1人,師訓(xùn)處主任1人、副主任1人,政教處主任1人、副主任2人,

  教務(wù)處主任1人、副主任2人,總務(wù)處主任1人、副主任1人。

  六、競(jìng)聘條件

  1、基本條件:

 、耪瘟(chǎng)堅(jiān)定,組織觀念強(qiáng),認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,樂(lè)于吃苦,甘于奉獻(xiàn),勤于工作,有較顯著的工作業(yè)績(jī);

  ⑵工作積極主動(dòng),有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)能力和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),能結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作。有較高的業(yè)務(wù)水平,是公認(rèn)的教育教學(xué)骨干或服務(wù)骨干。具有競(jìng)爭(zhēng)崗位所需要的專業(yè)管理知識(shí)和政策理論水平,具有一定的文字和口頭表達(dá)能力;

 、菆(jiān)持原則,顧全大局,作風(fēng)正派,善于團(tuán)結(jié)同志,在群眾中有較高威信,在維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定大局、促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展中能夠恪盡職守,率先垂范。

  2、資格條件:

 、旁诰幵趰彽恼浇搪毠;

 、凭邆浔究茖W(xué)歷或中學(xué)一級(jí)教師以上職務(wù);

 、怯羞^(guò)中層干部任職經(jīng)歷,或具有在教研組長(zhǎng)(含副組長(zhǎng))、年級(jí)組長(zhǎng)或同等崗位上任職2—3年的經(jīng)歷,有5年以上班主任工作經(jīng)歷的優(yōu)秀班主任;

 、饶挲g不超過(guò)50周歲,本次初聘者年齡不超過(guò)42周歲(1971年7月1日后出生);

 、缮硇慕】,精力充沛,能勝任繁重的工作任務(wù)。

  崗位競(jìng)聘上崗實(shí)施方案 5

  根據(jù)《寶坻區(qū)教育局區(qū)委編辦區(qū)人社局區(qū)財(cái)政局關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教師“區(qū)管校聘”管理改革的實(shí)施意見(jiàn)》(寶教[20xx]20號(hào))文件精神和《寶坻區(qū)教育局關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教師“區(qū)管校聘”管理改革的實(shí)施方案》的工作要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定競(jìng)聘工作實(shí)施方案如下:

  一、成立組織機(jī)構(gòu)

  1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員:校長(zhǎng)馬振峰、副校長(zhǎng)王軍、副校長(zhǎng)李德剛、教務(wù)主任田子新、德育主任李文平、總務(wù)主任杜志紅、教務(wù)副主任劉民、德育副主任銀寶剛、總務(wù)副主任郭金振。

  職責(zé):全面安排部署學(xué)校區(qū)管校聘工作。

  2.“區(qū)管校聘”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):馬振峰(職務(wù):校長(zhǎng))

  成員:王軍(職務(wù):副校長(zhǎng))、李德剛(職務(wù):副校長(zhǎng))、田子新(職務(wù):教務(wù)主任)、李文平(職務(wù):德育主任)

  侯振云(中共黨員)、田子金(教師代表)、

  職責(zé):負(fù)責(zé)組織實(shí)施學(xué)校區(qū)管校聘工作。

  3.競(jìng)聘工作小組。

  組長(zhǎng):馬振峰(職務(wù):校長(zhǎng))

  成員:王軍、李德剛(職務(wù):副校長(zhǎng))、田子新(職務(wù):教務(wù)主任)、李文平(職務(wù):德育主任)、劉民(職務(wù):教務(wù)副主任)、銀寶剛(職務(wù):德育副主任)

  何艷萍(中共黨員)、管慶建(教師代表)、郭英杰(教師代表)

  職責(zé):負(fù)責(zé)制定學(xué)校區(qū)管校聘工作方案,組織實(shí)施教師開展競(jìng)聘。

  4.爭(zhēng)議調(diào)解小組

  組長(zhǎng):馬振峰(職務(wù):校長(zhǎng)),

  成員:杜志紅(職務(wù):總務(wù)主任)郭金振(職務(wù):總務(wù)副主任)

  職責(zé):負(fù)責(zé)調(diào)解學(xué)校區(qū)管校聘工作過(guò)程中出現(xiàn)的爭(zhēng)議和矛盾,做好教師的思想工作。

  二、設(shè)置工作崗位

  1、學(xué);厩闆r:全校共有在編教職工72人,16個(gè)教學(xué)班,823名學(xué)生,借出9人,借入1人。

  2、職稱情況:全校共有高級(jí)教師27人,一級(jí)教師36人,二級(jí)教師3人,職員(沒(méi)職稱新教師)6人。

  3.崗位設(shè)置

  全校共設(shè)77崗,包括:

  (1)管理崗位9人:校長(zhǎng)1人,副校長(zhǎng)2人,教務(wù)主任1人,德育主任1人,總務(wù)主任1人,教務(wù)副主任1人,德育副主任1人,總務(wù)副主任1人。

 。2)教學(xué)崗位:語(yǔ)文10人,數(shù)學(xué)13人,英語(yǔ)12人,物理6人,化學(xué)4人,生物3人,政治5人,歷史3人,地理3人,音樂(lè)1人,體育6人,美術(shù)2人,信息技術(shù)2人,科學(xué)1人,地方2人,校本1人,勞技3人。

  三、組織教師競(jìng)聘

  1、個(gè)人申請(qǐng)

  學(xué)校教職工填寫《寶坻區(qū)教育系統(tǒng)教職工競(jìng)聘申請(qǐng)表》,正式在編人員填寫,交流輪崗人員,借調(diào)人員、直聘人員不用填寫。其中申請(qǐng)直接續(xù)聘的須經(jīng)學(xué)校審核同意,并由學(xué)校報(bào)教育局審批。規(guī)定時(shí)間內(nèi)無(wú)特殊原因不提交個(gè)人申請(qǐng)的,視作自動(dòng)放棄競(jìng)聘資格,自動(dòng)放棄競(jìng)聘的直接列入待崗培訓(xùn)人員。競(jìng)聘人的競(jìng)聘資格由學(xué)校競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

  2、直接聘用

  凡符合以下條件之一的可以直接聘用:當(dāng)年孕期、哺乳期、重病治療期間、三年內(nèi)退休人員(不含未滿55周歲女高級(jí)職稱人員)、新招聘入職人員、交流輪崗人員、支教結(jié)束當(dāng)年回原學(xué)校的教師、經(jīng)教育局批準(zhǔn)的人員、組織調(diào)動(dòng)的人員(指區(qū)教育局?jǐn)M定作為學(xué)校中層以上干部的人選)、學(xué)校管理崗位成員。

  3、校內(nèi)崗位競(jìng)聘

  組織所有教職工在本學(xué)校內(nèi)競(jìng)聘上崗,學(xué)校聘用上周期教師比例控制在不低于聘用崗位的90%。學(xué)校分類公布競(jìng)聘崗位名稱、崗位數(shù)、崗位條件及崗位職責(zé)等,參與校內(nèi)競(jìng)聘的教職工填寫競(jìng)聘意向,學(xué)校競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織競(jìng)聘。

  競(jìng)聘方式:

  第一步完成直聘教師崗位聘任。

  第二步向全體教師公布余下現(xiàn)有崗位。

  第三步上交個(gè)人意向申請(qǐng)及資格查驗(yàn)審核;

  第四步根據(jù)教師個(gè)人申請(qǐng),!皡^(qū)管校聘”競(jìng)聘工作小組組織競(jìng)聘,競(jìng)聘人員向競(jìng)聘小組進(jìn)行述職申請(qǐng)。

 。1)報(bào)名人數(shù)大于競(jìng)爭(zhēng)崗位數(shù),那么競(jìng)聘小組可按照思想政治和教學(xué)業(yè)績(jī)綜合打分按照高低進(jìn)行聘用,由高到低聘用。

 。2)報(bào)名人數(shù)小于或等于競(jìng)爭(zhēng)崗位數(shù),由競(jìng)聘小組投票決定,同意的票數(shù)達(dá)到三分之二,此崗位競(jìng)聘成功。

  第五步第一次校內(nèi)競(jìng)聘如有空崗,“區(qū)管校聘”工作小組組織落聘教師二次競(jìng)聘,按照第一次競(jìng)聘方式再次對(duì)空崗組織教師進(jìn)行第二次申請(qǐng),直至滿崗。

  第六步競(jìng)聘小組對(duì)校內(nèi)崗位再次審核,審核沒(méi)問(wèn)題,然后表決通過(guò),最后競(jìng)聘結(jié)果公示(5個(gè)工作日)。

  4、區(qū)內(nèi)跨校、跨鎮(zhèn)(街)競(jìng)聘

  參照區(qū)教育局實(shí)施方案進(jìn)行,區(qū)教育局統(tǒng)一公布校內(nèi)競(jìng)聘(鎮(zhèn)域內(nèi)跨校競(jìng)聘)競(jìng)聘后各學(xué)校的空缺崗位,落聘人員向意向?qū)W校遞交申請(qǐng),參加跨校競(jìng)聘。競(jìng)聘范圍要求:教師在所屬學(xué)區(qū)片的各學(xué)校競(jìng)聘;跨校競(jìng)聘只限報(bào)一所學(xué)校,但可以多個(gè)崗位,或服從學(xué)校分配,高學(xué)段教師可到低學(xué)段學(xué)校競(jìng)聘。跨校競(jìng)聘由各校競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)崗位要求,按需選定初步人選,報(bào)區(qū)教育局審核同意后聘用。

  5、統(tǒng)籌調(diào)劑

  對(duì)經(jīng)過(guò)兩輪競(jìng)聘后仍未上崗的教師,區(qū)教育局根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行一次性統(tǒng)籌調(diào)劑安排工作崗位。

  6、待崗培訓(xùn)

  對(duì)沒(méi)有競(jìng)聘上崗且不服從組織統(tǒng)籌調(diào)劑安排工作的,由教師進(jìn)修學(xué)校牽頭組織待崗培訓(xùn),待崗培訓(xùn)期不超過(guò)12個(gè)月。

  7、辦理手續(xù)

  各類聘用人員在聘用學(xué)校公示無(wú)異議后,按規(guī)定辦理人事調(diào)動(dòng)和聘用手續(xù),崗位變動(dòng)情況經(jīng)區(qū)教育局審核后,報(bào)區(qū)人社局備案。

  8、有關(guān)人員

  (1)關(guān)于孕期哺乳期人員

  孕期、哺乳期人員須提供區(qū)級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診斷證明、出生證明和有關(guān)診斷材料。

 。2)關(guān)于重病人員

  重病人員指患有現(xiàn)醫(yī)療條件下短時(shí)間內(nèi)難以治愈的,原則上按規(guī)定程序須連續(xù)請(qǐng)假6個(gè)月及以上且仍在治療期的人員。重病人員須提供區(qū)級(jí)以上綜合性醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的.診斷證明,原始病歷、病假期間的所有處方、發(fā)票等材料。重病人員須在校內(nèi)公示無(wú)異議后,報(bào)區(qū)教育局審核確定。

 。3)關(guān)于待崗人員

  沒(méi)有競(jìng)聘上崗且不服從組織統(tǒng)籌調(diào)劑安排工作的,進(jìn)行待崗培訓(xùn),以6個(gè)月為一周期進(jìn)行考核,培訓(xùn)考核合格的,由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排工作,培訓(xùn)考核不合格的,繼續(xù)培訓(xùn)?己撕细癫环䦶慕M織統(tǒng)籌調(diào)劑和兩個(gè)周期考核均不合格的人員,待崗培訓(xùn)時(shí)間滿12個(gè)月后,教育系統(tǒng)按照相關(guān)程序辦理辭退手續(xù)。待崗培訓(xùn)期內(nèi),只發(fā)放基本工資和50%的基礎(chǔ)性績(jī)效工資,不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和工作性津貼。超過(guò)6個(gè)月未上崗的,不參加年度考核,取消年度評(píng)優(yōu)晉級(jí)的資格,不享受正常增加薪級(jí)待遇。待崗期間不計(jì)算工作年限。

  四、保障政策和措施

  1、嚴(yán)格規(guī)范操作程序。堅(jiān)持公開、公平、公正,做到程序規(guī)范,陽(yáng)光操作,充分保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。學(xué)校要完善《學(xué)校章程》,制定的教職工崗位競(jìng)聘方案,要經(jīng)教職工代表大會(huì)和全體教師大會(huì)審議通過(guò)。

  2、完善維權(quán)保障機(jī)制。區(qū)教育局要健全教職工維權(quán)服務(wù)機(jī)制,學(xué)校要建立教職工申訴制度,暢通教職工充分表達(dá)訴求的渠道,對(duì)學(xué)校與法律法規(guī)不符的人事管理行為,堅(jiān)決予以糾正。

  3、落實(shí)保障政策待遇。健全教師績(jī)效考評(píng)與分配體系,對(duì)鄉(xiāng)村教師給予適當(dāng)政策傾斜,按照不超過(guò)現(xiàn)行績(jī)效工資水平的10%增加績(jī)效工資總量,按照標(biāo)準(zhǔn)核定分配;落實(shí)教師工資不低于公務(wù)員現(xiàn)行工資水平,體現(xiàn)“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”;落實(shí)“200+”鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼,推動(dòng)鄉(xiāng)村教育振興均衡發(fā)展。

  崗位競(jìng)聘上崗實(shí)施方案 6

  為了加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的管理,充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,全面提高學(xué)校辦學(xué)水平,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以《教育法》、《教師法》、《勞動(dòng)法》等國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)為指導(dǎo),按照市教育局相關(guān)文件精神,深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,全面實(shí)施班主任競(jìng)爭(zhēng)上崗和班主任選擇科任教師的用人機(jī)制,競(jìng)爭(zhēng)聘優(yōu),優(yōu)勝劣汰,實(shí)現(xiàn)教育人才資源的優(yōu)化配置,構(gòu)建和諧校園。

  二、競(jìng)聘任原則

  1、堅(jiān)持按需設(shè)崗,按編設(shè)崗,以崗定員,以職定責(zé)。

  2、堅(jiān)持擇優(yōu)聘用,優(yōu)化組合原則。在年度考核的基礎(chǔ)上,以政教處為核心聘任班主任;以班主任為核心聘任科任教師。

  3、堅(jiān)持公平、公正、公開原則。做到方案、職數(shù)公開,聘任過(guò)程公開,聘任結(jié)果公開。

  4、堅(jiān)持雙向選擇的原則。

  5、堅(jiān)持教學(xué)第一線優(yōu)先的原則。

  6、堅(jiān)持以人為本的原則。根據(jù)教職工的申請(qǐng)和特長(zhǎng),最大限度地用人所長(zhǎng)。

  三、競(jìng)聘對(duì)象

  1、主要是本校具備相應(yīng)資格的`教職工;

  2、下列人員可直接聘任:

  (1)男滿55周歲、女滿50周歲或教齡男滿30年、女滿25年;

 。2)市及以上骨干教師,先進(jìn)教育工作者、師德標(biāo)兵。

  3、學(xué)校在編中層以上干部,按干部聘任原則另行聘任。

  4、免競(jìng)聘人員

 。1)經(jīng)批準(zhǔn)長(zhǎng)期病休的;

 。2)經(jīng)批準(zhǔn)內(nèi)部退養(yǎng)的;

 。3)經(jīng)批準(zhǔn)外出交流的;

 。4)經(jīng)批準(zhǔn)借調(diào)人員。

  四、競(jìng)聘條件

  1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,自覺(jué)執(zhí)行黨的路線、方針、政策。

  2、熱愛(ài)本職工作,履行職責(zé),為人師表,具有良好的職業(yè)道德。

  3、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵紀(jì)守法。

  4、具有相關(guān)崗位的文化水平和實(shí)際工作能力,教師應(yīng)具備教師資格證書和合格學(xué)歷,普通話水平要達(dá)到相應(yīng)學(xué)科要求。其它崗位應(yīng)具備崗位所需的專業(yè)技術(shù)等級(jí)證書;如無(wú)證書,要經(jīng)考核,確有能勝任受聘崗位工作的能力。

  5、身體健康,能堅(jiān)持正常工作并能承擔(dān)滿工作量。

  五、崗位設(shè)置

 。ㄒ唬┚幹魄闆r

  20xx年濱湖鎮(zhèn)教委下達(dá)我校編制為27人.

  (二)具體崗位設(shè)置情況

  1、學(xué)校班子(5崗):校長(zhǎng)1崗、副校長(zhǎng)1崗、教導(dǎo)主任1崗、德育主任1崗、后勤主任1崗

  2、班主任10崗。

  3、教學(xué)人員(27崗):

  語(yǔ)文10 ;數(shù)學(xué) 7 ;英語(yǔ) 2;科學(xué) 2,思品 2

  體育 2(兼1) ;音樂(lè) 2(兼1) ;美術(shù) 2(兼)

  實(shí)踐 2 (兼) ;信息 1(兼) ;實(shí)驗(yàn)員 1(兼);圖書員 1(兼)

  后勤輔助 1(兼)

  六、競(jìng)聘程序

  1、制定《教職工競(jìng)聘上崗工作方案》,公布學(xué)校編制總數(shù),學(xué)校崗位設(shè)置情況,崗位職責(zé)及崗位待遇。

  2、教職工個(gè)人遞交應(yīng)聘申請(qǐng)。

  3、教職工競(jìng)聘工作小組根據(jù)應(yīng)聘對(duì)象的意向,層層聘用。

  第一步:聘用班主任;

  第二步聘任教學(xué)崗人員;

  第三步,聘任其它崗位人員。

 。1)我校實(shí)行教師上崗逐級(jí)聘任的辦法,召開教師競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,根據(jù)個(gè)人申請(qǐng),結(jié)合個(gè)人工作能力、實(shí)際教育教學(xué)水平、師德表現(xiàn)、考勤、工作量、教學(xué)成績(jī)及教育科研,并根據(jù)班主任工作經(jīng)歷及個(gè)人工作能力,聘任各班主任。

 。2)班主任結(jié)合師德表現(xiàn)、考勤、教學(xué)成績(jī)及個(gè)人工作能力,聘任任課教師。

  (3)設(shè)崗分年級(jí)、分科目,按照先高年級(jí)、后中年級(jí)、再低年級(jí)的先后次序進(jìn)行。

 。4)評(píng)聘結(jié)果由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)并備案。

  (5)學(xué)校管理崗位由學(xué)區(qū)和校委員根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行競(jìng)聘。

  (6)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須參加教學(xué)崗位的競(jìng)聘。

  (7)如果同一崗位出現(xiàn)多人應(yīng)聘,由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)個(gè)人師德表現(xiàn)、工作能力、考勤、教學(xué)成績(jī)及教育科研等方面,按照崗位設(shè)置數(shù)量進(jìn)行投票決定。

 。8)如果出現(xiàn)崗位空缺無(wú)人應(yīng)聘,由領(lǐng)導(dǎo)小組從所有應(yīng)聘教師中擇優(yōu)聘任。

 。9)如果出現(xiàn)某一崗位的所有應(yīng)聘教師都沒(méi)有被聘任,該崗位空缺,由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)調(diào)劑或空崗另聘。

 。10)不服從應(yīng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)劑者,一律不聘。

  4、教職工競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核,并張榜公布。

  5、安置處理落聘教職工。

  七、受聘教師的管理和待遇

  1、學(xué)校制定相關(guān)崗位的責(zé)任目標(biāo),受聘教師要積極履行職責(zé),如期完成工作任務(wù),對(duì)教師的工作情況學(xué)校要分期考核,直接同評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)、津貼掛勾。

  2、受聘教職工按照國(guó)家有關(guān)法規(guī)和學(xué)校的內(nèi)部管理制度辦法,享受基本工資、績(jī)效工資、福利等待遇。

  八、落聘教師的安置和處理

  對(duì)落聘教師學(xué)校要給予人文關(guān)懷,盡力在學(xué)校內(nèi)部安排工勤服務(wù)崗位;對(duì)不服從安置的教師,按市區(qū)相關(guān)文件處理。對(duì)未能競(jìng)聘到任何崗位的待崗教師,第一年不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,工作時(shí)間必須按時(shí)到校進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),準(zhǔn)備下學(xué)年的競(jìng)聘;第二年仍未競(jìng)聘到崗位,只發(fā)放基本工資,工作時(shí)間仍必須按時(shí)到校進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),準(zhǔn)備下學(xué)年的競(jìng)聘;第三年還未競(jìng)聘到崗位的,基本工資造冊(cè)發(fā)放,工作時(shí)間仍必須按時(shí)到學(xué)區(qū)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),準(zhǔn)備最后一次的競(jìng)聘;第四年都未競(jìng)聘到崗位的教師停發(fā)基本工資,上報(bào)到學(xué)區(qū)和市教育局處理。

  九、聘任實(shí)施步驟

  1、 8月22日—8月23日:宣傳發(fā)動(dòng)階段,學(xué)校管理崗位、班主任競(jìng)聘;

  2、8月24日:教職工填寫競(jìng)聘意見(jiàn)表;

  3、8月25日—8月26日:教學(xué)崗位競(jìng)聘;

  4、8月27日: 其它崗位應(yīng)聘;

  5、8月28日—8月29日:落聘教師安置;

  6、8月30日:公示和上報(bào)競(jìng)聘上崗名單。

  十、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組 員:

  十一、特別說(shuō)明:

  有下列情況之一的,學(xué)校有權(quán)隨時(shí)予以解聘或待聘。

 。1)違反國(guó)家法律法規(guī)且造成極壞影響的;

  (2)出現(xiàn)重大教學(xué)和安全責(zé)任事故的;

 。3)嚴(yán)重不遵守學(xué)校規(guī)章制度,不履行職責(zé)或履行不到位的。

 。4)因計(jì)劃生育、或信訪受到處理的。

  崗位競(jìng)聘上崗實(shí)施方案 7

  為進(jìn)一步做好我校職稱競(jìng)聘工作,體現(xiàn)公平、公正、重能力業(yè)績(jī),兼顧資歷的原則,根據(jù)市縣事業(yè)單位崗位設(shè)置有關(guān)精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制訂本方案。

  一、競(jìng)聘對(duì)象

  具有小學(xué)教師任職資格的我校在職在崗的教師。

  二、競(jìng)聘原則

  根據(jù)教育局下達(dá)我校實(shí)際名額,在注重能力與實(shí)績(jī)的原則下進(jìn)行競(jìng)聘,職稱競(jìng)聘必須由教師個(gè)人申報(bào),考核小組由校長(zhǎng)室、相關(guān)職能處室負(fù)責(zé)人組成,考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)公示。

  三、量化辦法

  第一項(xiàng):職務(wù)(不累計(jì)積分)校級(jí)班子成員6分,處室主任計(jì)4分,副主任、年級(jí)組長(zhǎng)及其他行政財(cái)務(wù)管理人員計(jì)3分,教研、備課組長(zhǎng)計(jì)2分(以上任職達(dá)三年計(jì)全分,不足三年的折半計(jì)分)。

  第二項(xiàng)班主任工作:任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任班主任工作滿3年(2分),任現(xiàn)職以內(nèi)1-2年(1分),申報(bào)職稱當(dāng)年擔(dān)任班主任另加0.5分。

  第三項(xiàng)教齡、資歷:教齡有一年計(jì)1分,專業(yè)技術(shù)職務(wù)每年計(jì)0.5分,

  第四項(xiàng)學(xué)歷:中師2分,?3分,本科4分,碩士5分。

  第五項(xiàng)年度考核:任職以來(lái)年度考核優(yōu)秀的一年1分,此項(xiàng)最高2分。

  第六項(xiàng):榮譽(yù)稱號(hào)

  1.任現(xiàn)職以來(lái),被各級(jí)政府或教育行政部門綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì)的,如記功、嘉獎(jiǎng)、名教師、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、模范班主任等,省級(jí)5分,市級(jí)4分,縣級(jí)3分,鎮(zhèn)校級(jí)1分;教育和其他部門聯(lián)合表彰的單項(xiàng)獎(jiǎng)積分順次減1計(jì)分。

  2.任現(xiàn)職以來(lái)分管工作成績(jī)突出,受國(guó)家、省、市、縣、鎮(zhèn)(校)表彰的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別計(jì)5、4、3、2、1分,中層正職折半計(jì)分,中層副職三分之一計(jì)分。

  3.被評(píng)為學(xué)科帶頭人:市級(jí)5分,縣級(jí)3分;教學(xué)能手:市級(jí)3分,縣級(jí)2分

  第七項(xiàng):教育科研

  1.教育教學(xué)論文:

  a、在縣級(jí)組織的論文評(píng)比中,一等獎(jiǎng)的得1.5分,二等獎(jiǎng)的得1分。

  b、在市級(jí)論文評(píng)比中,一等獎(jiǎng)的得3分,二等獎(jiǎng)的得2分,。

  c、在國(guó)家和省教育主管部門組織的論文評(píng)比中,一等獎(jiǎng)分別加5分、4分;二等獎(jiǎng)分別加4分、3分;三等獎(jiǎng)分別加2分、1分。

  d、在市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)教育類報(bào)刊發(fā)表論文,分別加4、5、6分。論文必須是教育正規(guī)刊物(不包含增刊、專題集、專刊、內(nèi)刊和論文集),獲獎(jiǎng)與發(fā)表論文必須經(jīng)學(xué)校教科室審核確認(rèn),均以18分封頂,同一篇文章只記最高得分,不累計(jì)積分。

  2.任現(xiàn)職以來(lái),作為立項(xiàng)課題研究工作負(fù)責(zé)人的省級(jí)(3分)、市級(jí)(2分)、縣級(jí)(1分),課題未結(jié)題的減半計(jì)分,參與課題研究,有一定研究成果的按負(fù)責(zé)人標(biāo)準(zhǔn)減半計(jì)分。

  3.任職期內(nèi),堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心的教育理念,主動(dòng)投身新課程實(shí)踐,教育教學(xué)效果好的加3分。積極參加校本教研,在學(xué)校、聯(lián)盟校組織的活動(dòng)中開設(shè)講座或?qū)n}發(fā)言的沒(méi)參與一次計(jì)0.5分。(不超過(guò)3分)

  第八項(xiàng):工作業(yè)績(jī)

  (一)指導(dǎo)的學(xué)生在正規(guī)報(bào)刊發(fā)表作品或由教育行政部門組織或批準(zhǔn)的各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)(不含優(yōu)秀獎(jiǎng)),有多級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表的,按該項(xiàng)最高標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分,此項(xiàng)5分封頂。

  國(guó)家級(jí) 省級(jí) 市級(jí) 縣級(jí) 鎮(zhèn)校級(jí)

  等級(jí)獎(jiǎng)

  等級(jí)獎(jiǎng)

  不受等級(jí)的限制

  不受等級(jí)的限制

  不受等級(jí)限的'制

  2分/人次

  1.5分/人次

  1分/人次

  0.5分/人次

  0.1分/人次

 。ǘ┱n堂教學(xué)

  1、任現(xiàn)職以來(lái),課堂教學(xué)競(jìng)賽在市級(jí)以上獲等級(jí)獎(jiǎng)的計(jì)5分,市級(jí)一二等獎(jiǎng)的分別計(jì)4、3分,縣級(jí)一二等獎(jiǎng)的分別計(jì)3、2分;公開課市級(jí)的3分,縣級(jí)2分。(同一課不重復(fù)計(jì)分)

  2、近二年所任班級(jí)所教學(xué)科(指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ))在每學(xué)期期末調(diào)研成績(jī)居本年級(jí)上游的得20分,中游的得15分,下游的得10分。其他學(xué)科或非檢測(cè)到的學(xué)科的人員,根據(jù)任教學(xué)科的相關(guān)工作目標(biāo)要求,由考核領(lǐng)導(dǎo)小組按A、B、C三等進(jìn)行評(píng)分納入計(jì)算。

 。ㄈ┕ぷ髁浚喝温毱趦(nèi)周課時(shí)量低年級(jí)達(dá)16節(jié),中年級(jí)達(dá)14節(jié),高年級(jí)達(dá)12節(jié),其他學(xué)科達(dá)14-16節(jié)為滿負(fù)荷計(jì)10分。經(jīng)主管部門任命的學(xué)校干部按規(guī)定計(jì)算課時(shí),男滿55周歲、女滿50周歲的減4課時(shí)計(jì)算工作量,課時(shí)不足的,每少一課時(shí)扣0.5分。任現(xiàn)職以來(lái),任教畢業(yè)班主要學(xué)科3年(含3年)以上的加3分,不足3年的加1分;任職以前任教畢業(yè)班主要學(xué)科5年以上的加2分。

  第九項(xiàng):支教得分:到岡小工作以后(任現(xiàn)職以來(lái))必須要有一年到偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校支教或村小任教的經(jīng)歷,支教一年的得5分,校級(jí)干部和特殊崗位人員不列入支教對(duì)象的可享受支教同等得積分。

  第十項(xiàng):繼續(xù)教育:任現(xiàn)職以來(lái),參加學(xué)校或教育局組織的各類繼續(xù)教育或業(yè)務(wù)培訓(xùn)且獲得相關(guān)合格證書或結(jié)業(yè)證書的,縣級(jí)得0.5分,市級(jí)得1分,省級(jí)得1.5分,國(guó)家級(jí)得2分。

  第十一項(xiàng):男教師55周歲以上(含55周歲),女教師50周歲以上(含50周歲)或患重大疾病的人員,不受積分限制,在硬件符合的情況下經(jīng)考核組通過(guò)后可照顧直接參加競(jìng)聘。

  五、其他說(shuō)明

  1、任現(xiàn)職以來(lái),沒(méi)有在校級(jí)以上范圍開設(shè)過(guò)公開課、示范課、觀摩課的或年度考核不合格的不得參加競(jìng)聘。

  2、任職以來(lái)因從事有償家教、考試作弊并查實(shí)的,違反計(jì)劃生育有關(guān)規(guī)定造成一定影響的不得參加競(jìng)聘。

  2、任職以來(lái)在市、縣局以上部門組織的各類檢查視導(dǎo)中被通報(bào)批評(píng)并未改正的不得參加競(jìng)聘。

  3、拒不服從領(lǐng)導(dǎo)分工,工作嚴(yán)重失誤或造成不良影響的,曠職或無(wú)正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過(guò)15天的或因健康原因不能堅(jiān)持工作達(dá)一年以上的不得參加競(jìng)聘;

  4、按積分高低和學(xué)科比例確定申報(bào)人員職數(shù)。在競(jìng)聘同分的情況下,依次看教齡,時(shí)間長(zhǎng)者優(yōu)先;如競(jìng)聘積分、教齡相同,專業(yè)技術(shù)任職年限長(zhǎng)者優(yōu)先。

  崗位競(jìng)聘上崗實(shí)施方案 8

  為健全和完善義務(wù)教育管理體制和學(xué)校運(yùn)行機(jī)制,進(jìn)一步完善教職工聘任制度以及與此相適應(yīng)的績(jī)效工資激勵(lì)機(jī)制,推行全員聘任制,優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),提高工作效率,根據(jù)縣教育局相關(guān)精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  通過(guò)全面推行教師競(jìng)爭(zhēng)上崗和聘任制,深化學(xué)校人事改革制度,優(yōu)化教師隊(duì)伍,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,調(diào)動(dòng)教師工作積極性和創(chuàng)造性,形成充滿活力的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,為發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  二、競(jìng)聘原則

  堅(jiān)持公開、公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,按需設(shè)崗,競(jìng)聘上崗,按崗競(jìng)聘,合同管理,改變因人設(shè)崗,人浮于事的狀況;堅(jiān)持精干高效的原則,強(qiáng)化內(nèi)部管理。堅(jiān)持雙向選擇原則;應(yīng)聘者可根據(jù)本單位設(shè)置崗位數(shù)和本人意愿,自主擇崗、競(jìng)爭(zhēng)上崗。單位結(jié)合工作需要和應(yīng)聘人員的基本條件,本著有利于本單位事業(yè)發(fā)展,擇優(yōu)聘用應(yīng)聘人員。

  三、競(jìng)聘條件

  (一)基本條件:

  1、凡在本校在編的公民辦教職工(已辦理內(nèi)退手續(xù)的教職工與借出教職工除外)。

  2、遵守憲法和法律,具有良好的品德、崗位所需的專業(yè)技術(shù)水平、技能;

  3、有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,愛(ài)崗敬業(yè),有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);

  4、任現(xiàn)職以來(lái),能圓滿完成各項(xiàng)工作職責(zé);年度考核均達(dá)到“合格”以上等次(含合格)。

  5、身體健康,能勝任本崗位工作。

  (二)教師崗位條件:

  1、具備勝任競(jìng)聘崗位的知識(shí)和能力要求;

  2、具備相應(yīng)的教師資格及合格學(xué)歷。

  (三)后勤崗位條件:

  45周歲以上公民辦教職工,應(yīng)聘崗位所需的`基本技能和基礎(chǔ)知識(shí),能勝任該崗位工作。

  四、成立競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組

  為保證教師競(jìng)聘工作穩(wěn)步推進(jìn)和規(guī)范化,學(xué)校成立崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組。 組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成 員:

  五、競(jìng)聘程序

  (一)公布崗位設(shè)置名額表(附表1)

  (二)教職工填寫《競(jìng)聘崗位申請(qǐng)書》,組織資格審查。

  (三)確定初聘人選,并公布聘任結(jié)果。

  (四)簽訂教師崗位聘任合同書。

  六、競(jìng)聘辦法

  1、我校實(shí)行教師上崗逐級(jí)聘任的辦法,召開教師競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,根據(jù)個(gè)人申請(qǐng),并結(jié)合個(gè)人工作能力、實(shí)際教育教學(xué)水平、按師德表現(xiàn)、考勤、工作量、教學(xué)成績(jī)及教育科研及個(gè)人工作能力,聘任任課教師。

  2、設(shè)崗分年級(jí)、分科目,按照先高年級(jí)、后中年級(jí)、再低年級(jí)的先后次序進(jìn)行。

  5、評(píng)聘結(jié)果由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)并備案。

  6、如果同一崗位出現(xiàn)多人應(yīng)聘,由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)個(gè)人師德表現(xiàn)、工作能力、考勤、教學(xué)成績(jī)及教育科研等方面,按照崗位設(shè)置數(shù)量進(jìn)行考核決定。

  9、如果出現(xiàn)崗位空缺無(wú)人應(yīng)聘,由領(lǐng)導(dǎo)小組從所有應(yīng)聘教師中擇優(yōu)聘任,寧缺毋濫。

  10、如果出現(xiàn)某一崗位的所有應(yīng)聘教師都沒(méi)有被聘任,該崗位空缺,由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)調(diào)劑或空崗另聘。

  11、所聘教師及班主任在聘任期限內(nèi),如果完不成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),相關(guān)人員一律解聘,予以交流。

  12、不服從應(yīng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)劑者,一律不聘。

  七、公示

  學(xué)校競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組確定擬聘人員名單后,對(duì)名單進(jìn)行公示,公示期為3天,公示期滿無(wú)異議者,報(bào)縣局審核。審核合格后,上崗履職。 八、其他相關(guān)要求

  有嚴(yán)重違法行為和嚴(yán)重違反師德師風(fēng)的本校教師或其他學(xué)校教師,不能在本校參加競(jìng)聘。20xx年上年度在職教職工,考核合格的教職工優(yōu)先選崗續(xù)聘。在學(xué)期中途,可以根據(jù)教學(xué)管理考核情況對(duì)不負(fù)責(zé)任教師予以解聘;教師可以應(yīng)聘也可以拒聘或辭去本校教師職務(wù)。本方案解釋權(quán)歸臨縣高家坪寄宿制小學(xué)校競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組所有。

  崗位競(jìng)聘上崗實(shí)施方案 9

  為深化事業(yè)單位人事制度改革,全面做好xxx第一中學(xué)崗位競(jìng)聘工作,根據(jù)國(guó)家、省、市要求和《xxx事業(yè)單位崗位聘用指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神,制定xxx第一中學(xué)崗位競(jìng)聘方案如下:

  一、組織機(jī)構(gòu)

  領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng)

  副組長(zhǎng)

  成員

  工作小組:

  組長(zhǎng)

  成員

  二、崗位設(shè)置

  我單位現(xiàn)有編制:220人,其中管理人員4人,專業(yè)技術(shù)人員216人。按編制220人設(shè)崗,主系列為專業(yè)技術(shù)人員,設(shè)崗220人,設(shè)崗比例為100%,

  高級(jí)崗21個(gè),其中,正高級(jí)崗位內(nèi)部按0比例,3—4級(jí)分別設(shè)0個(gè);副高級(jí)崗位內(nèi)部按15%比例,5-7級(jí)分別設(shè)4個(gè)、8個(gè)、9個(gè)。列舉各崗位名稱中學(xué)高級(jí)教師。

  中級(jí)崗95個(gè),崗位內(nèi)部中學(xué)按45%比例,8-10級(jí)分別設(shè)17個(gè)、25個(gè)、17個(gè)。列舉各崗位名稱中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師;崗位內(nèi)部小學(xué)按40%比例,8-10級(jí)分別設(shè)11個(gè)、14個(gè)、11個(gè),列舉各崗位名稱中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師。

  初級(jí)崗104個(gè),其中,崗位內(nèi)部中學(xué)按40%比例,11-12級(jí)分別設(shè)32個(gè)、19個(gè);13級(jí)崗位0個(gè)。列舉各崗位名稱中學(xué)二級(jí)教師、小學(xué)一級(jí)教師;崗位內(nèi)部小學(xué)按60%比例,11-12級(jí)分別設(shè)29個(gè)、24個(gè);13級(jí)崗位0個(gè)。列舉各崗位名稱中學(xué)二級(jí)教師,小學(xué)一級(jí)教師,小學(xué)二級(jí)教師。

  三、崗位競(jìng)聘辦法

  1、高、中、初級(jí)職稱已聘人員。依次按照現(xiàn)有職稱首聘時(shí)間、參加工作時(shí)間和近三年考核平均成績(jī)進(jìn)行設(shè)崗。首先按照現(xiàn)有職稱首聘時(shí)間確定聘任人員,若首聘時(shí)間相同,按照按參加工作時(shí)間先后確定聘任人員,若參加工作時(shí)間相同,參照近三年考核平均成績(jī)高低確定聘任人員。

  2、晉升高一級(jí)職稱未聘任人員。按照高一級(jí)職稱晉升時(shí)間先后設(shè)崗,并設(shè)為該職稱級(jí)別的最低檔次。晉升時(shí)間相同的,按照按參加工作時(shí)間先后確定聘任人員,若參加工作時(shí)間相同,參照近三年考核平均成績(jī)高低確定聘任人員。

  四、幾項(xiàng)工作

  1、成立xxx第一中學(xué)崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,制定競(jìng)聘方案,將競(jìng)聘方案?jìng)鬟_(dá)到每一位教職員工。

  2、競(jìng)聘完成后,競(jìng)聘結(jié)果在學(xué)校公示三天,公示結(jié)果無(wú)異議后,上報(bào)xxx教育局政工股。

  崗位競(jìng)聘上崗實(shí)施方案 10

  為適應(yīng)農(nóng)行股份制改革的新形勢(shì),培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞闹袑痈刹筷?duì)伍,進(jìn)一步優(yōu)化二級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu),根據(jù)中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行干部選拔任用及崗位輪換制度,結(jié)合我行實(shí)際情況,經(jīng)研究,決定自20xx年初起在我行實(shí)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制度。特制訂本次中層干部競(jìng)聘方案。

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持“公開競(jìng)聘、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核”的原則,擴(kuò)大選人視野,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,使德才兼?zhèn)、有志從事部門、網(wǎng)點(diǎn)管理的優(yōu)秀人才脫穎而出,把政治堅(jiān)定、業(yè)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的干部選拔到中層干部領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái),加強(qiáng)我行的中層干部隊(duì)伍建設(shè),不斷提高經(jīng)營(yíng)管理水平。

  二、競(jìng)聘工作組織機(jī)構(gòu)

  1、成立中層干部競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組 員:

  2、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé):

 。1)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)中層干部競(jìng)聘工作實(shí)施組織領(lǐng)導(dǎo),制定競(jìng)聘方案,組織實(shí)施對(duì)參加競(jìng)聘人員的資格審查,參與對(duì)競(jìng)聘人員的考核,最終確定擬聘人選。

 。2)領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行民主集中制的組織原則,重大問(wèn)題集體決策。

  三、競(jìng)聘崗位:

  根據(jù)應(yīng)設(shè)機(jī)構(gòu)及相應(yīng)崗位職數(shù),本次競(jìng)聘的崗位為:

  辦公室:主任1名,副主任2名。

  會(huì)計(jì)部:經(jīng)理1名,副經(jīng)理1名。

  信貸部:經(jīng)理(或副經(jīng)理)1名。

  客戶部:經(jīng)理1名,副經(jīng)理2名。

  支行營(yíng)業(yè)室:主任1名。

  金頂營(yíng)業(yè)所:主任1名。

  通甸營(yíng)業(yè)所:主任1名。

  四、競(jìng)聘候選人申報(bào)條件

  1、范圍:農(nóng)行縣支行在職正式員工。

  2、條件:

 。1)愛(ài)崗敬業(yè),具有高尚的職業(yè)道德,有奉獻(xiàn)精神,在行內(nèi)具有較高的威望。

  (2)堅(jiān)持原則,務(wù)實(shí)肯干,敢于爭(zhēng)先,善于思考,勇于改革,有從事管理工作的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)績(jī)。

 。3)行齡3年及以上,學(xué)歷及年齡不限。

  (4)業(yè)務(wù)能力強(qiáng),是行內(nèi)公認(rèn)的業(yè)務(wù)骨干,具有擔(dān)任崗位工作所必需的專業(yè)知識(shí)和技能。

 。5)具有較強(qiáng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力和管理能力。

  五、競(jìng)聘程序及時(shí)間安排:

  1、公布競(jìng)聘崗位。

  2、對(duì)原有中層干部全部免職,重新參加競(jìng)聘。但新的部門負(fù)責(zé)人產(chǎn)生以前繼續(xù)負(fù)責(zé)原崗位工作。

  3、自薦報(bào)崗。1月3日晚召開職工大會(huì)宣布競(jìng)聘方案,進(jìn)行競(jìng)聘動(dòng)員。競(jìng)聘動(dòng)員結(jié)束后,按競(jìng)聘的崗位、申報(bào)條件和資格,采用個(gè)人自薦的形式報(bào)名報(bào)崗,競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組組織符合條件且有意參加競(jìng)聘的`申報(bào)人填報(bào)《競(jìng)聘報(bào)崗表》(競(jìng)聘報(bào)崗表向辦公室領(lǐng)。,并于1月6日早上班時(shí)交到支行辦公室。

  4、理論考試和資格審查。在競(jìng)聘報(bào)崗結(jié)束后,競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組組織競(jìng)聘報(bào)崗人員進(jìn)行卷面考試(卷面考試成績(jī)?cè)诟?jìng)聘總測(cè)評(píng)中占60%),對(duì)照考試成績(jī)、競(jìng)聘條件和資格對(duì)申報(bào)人進(jìn)行資格審查后,確定競(jìng)聘候選人名單并公示。

  5、競(jìng)聘演講和民主測(cè)評(píng)。競(jìng)聘候選人在競(jìng)聘測(cè)評(píng)會(huì)上每人作5—10分鐘左右的演講。演講后,全行員工及競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)競(jìng)聘候選人進(jìn)行民主測(cè)評(píng)(群眾測(cè)評(píng)占20%,領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)占20%)。

  6、確定擬聘人選。參照民主評(píng)議結(jié)果,競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定擬聘人選,確定擬聘人選的擬聘崗位,并在行內(nèi)進(jìn)行任前公示,公示時(shí)間不少于3天。

  7、任職審批。公示結(jié)果無(wú)影響者,向州分行報(bào)批或報(bào)備。經(jīng)報(bào)備和審批同意后,由領(lǐng)導(dǎo)班子正式聘任(1月12日?qǐng)?bào)備、報(bào)批,15日以前全面結(jié)束)。本行內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人(中層副職以上干部)全部采用聘任制,新任職務(wù)原則上聘期為一年(最長(zhǎng)不超過(guò)規(guī)定的輪崗期限),并每年對(duì)中層干部進(jìn)行任職考評(píng),經(jīng)考評(píng)稱職的再行續(xù)聘。

  崗位競(jìng)聘上崗實(shí)施方案 11

  為使我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作規(guī)范化、制度化,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,有效提高教育教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)做到保持學(xué)校和諧穩(wěn)定,維護(hù)廣大教師權(quán)益,根據(jù)上級(jí)文件指示精神并結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本方案。

  一、總體思路

  根據(jù)德、能、勤、績(jī)進(jìn)行量化考核,然后按照得分高低進(jìn)行擬聘。

  二、考核原則

  1、空崗補(bǔ)缺的原則。

  2、量化考核和質(zhì)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則。

  3、擇優(yōu)聘任的原則。

  4、公正、公平、公開的原則。

  三、考核對(duì)象

  具有相應(yīng)職稱資格的在編在冊(cè)教師

  四、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  五、考核范圍及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

 。ㄒ唬┧枷胝畏矫

  任期內(nèi)獲得國(guó)家、省、市、縣、鄉(xiāng)(校)級(jí)優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任、模范教師、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)的分別計(jì)6、4、2、1、0.5分。按最高檔次計(jì)算一次,不重復(fù)累計(jì)。

 。ǘ⿲W(xué)歷、資歷方面

  1、學(xué)歷:中師畢業(yè)計(jì)10分;行管專科畢業(yè)計(jì)11分;國(guó)家承認(rèn)的專科畢業(yè)計(jì)12分;國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)計(jì)15分。

  2、教齡:按教師從事教育教學(xué)工作實(shí)際年限,每年計(jì)0.5分。

  3、資格:取得現(xiàn)聘任資格每年計(jì)2分;在現(xiàn)任崗位上取得高一級(jí)資格的,從取得資格時(shí)間起,每年另加2分。

  4、職務(wù):任期內(nèi)擔(dān)任村小校長(zhǎng)(兼課)的每年計(jì)0.3分,未兼課的校長(zhǎng)每年計(jì)0.1分;擔(dān)任主任(含總務(wù)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員)的每年計(jì)0.2分;擔(dān)任中心學(xué)校學(xué)科教研組長(zhǎng)的每年計(jì)0.2分;擔(dān)任中心學(xué)校一級(jí)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的每年計(jì)0.5分;擔(dān)任二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的每年計(jì)0.3分;擔(dān)任教學(xué)輔助人員的每年計(jì)0.2分。

  5、年度考核:任期內(nèi)年度考核每獲一個(gè)優(yōu)秀計(jì)0.2分,最多累計(jì)2次,合格計(jì)0.1分。

 。ㄈ┙逃虒W(xué)方面

  1、等級(jí):近六年來(lái)教學(xué)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀(含2008年前特優(yōu))等次的每年計(jì)15分;良好(含2008年前合格)等次的計(jì)13分;合格(含2008年前基本合格)的計(jì)10分;不合格計(jì)5分。取六年平均分。

  2、名次:近六年來(lái)教學(xué)成績(jī)名次第一名的每年計(jì)5分,余下依次按0.5分遞減。取六年平均分。

  3、進(jìn)檔:近六年來(lái)教學(xué)成績(jī)名次每進(jìn)一檔的計(jì)0.2分,取六年平均分。

  (雙學(xué)科計(jì)算辦法同單學(xué)科一樣,若當(dāng)年雙學(xué)科均為優(yōu)秀的鼓勵(lì)加2分,取平均分;擔(dān)任中心學(xué)校一級(jí)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的教學(xué)成績(jī)?nèi)⊥瑣徫唤處熃虒W(xué)成績(jī)平均數(shù)的1.5倍;擔(dān)任二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的'取平均成績(jī)的1.3倍;中心學(xué)校教學(xué)輔助人員取平均成績(jī)的1.1倍(若以上人員自身有教學(xué)成績(jī),則按就高計(jì)算)。經(jīng)中心學(xué)校安排擔(dān)任其它無(wú)法量化成績(jī)的學(xué)科教師或教育管理崗位教師教學(xué)成績(jī)?nèi)⊥瑣徫唤處熃虒W(xué)成績(jī)的平均數(shù)。)

  4、輔導(dǎo):任期內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家、省、市、縣、鄉(xiāng)(校)級(jí)匯演、匯展獲得一等獎(jiǎng)的分別計(jì)4、2、1、0.5、0.3分;二等獎(jiǎng)的分別計(jì)2、1、0.5、0.3、0.2分;三等獎(jiǎng)的分別計(jì)1、0.5、0.3、0.2、0.1分。按最高獎(jiǎng)只計(jì)算一次。

  (四)教科研方面

  1、論文:任期內(nèi)發(fā)表論文(必須有CN刊號(hào)的省級(jí)以上刊物)加4分,市、縣教研刊物發(fā)表的參照同級(jí)一等獎(jiǎng)計(jì)分;獲獎(jiǎng)?wù)撐陌磭?guó)家、省、市、縣一等獎(jiǎng)分別加4、3、2、1分,二等獎(jiǎng)分別計(jì)3、2、1、0.5分,三等獎(jiǎng)分別計(jì)2、1、0.5、0.2分。以上按任期內(nèi)最高1篇計(jì)算,不重復(fù)累計(jì)。

  2、賽課:任期內(nèi)在各級(jí)教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課等評(píng)選中獲獎(jiǎng)的,國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)6、5、4分;省級(jí)計(jì)4、3、2分;市級(jí)計(jì)2、1、0.5分;縣級(jí)計(jì)1、0.8、0.5分;校級(jí)計(jì)0.5、0.3、0.1分。按最高級(jí)計(jì)算一次,不重復(fù)累計(jì)。

  3、課題:任期內(nèi)承擔(dān)市級(jí)課題研究的組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)分別計(jì)1、0.5分,承擔(dān)課題研究的教師計(jì)0.2分,未結(jié)題的減半。

  4、榮譽(yù):任期內(nèi)獲得省、市、縣“教壇新星”或類同于“教壇新星”等榮譽(yù)稱號(hào)的分別計(jì)4、2、1分。按最高級(jí)計(jì)算一次,不重復(fù)累計(jì)。

  六、有關(guān)說(shuō)明

  1、男年齡已滿59周歲、女年齡已滿54周歲且仍在教育教學(xué)第一線的教師在同崗位內(nèi)且符合基本條件的直接進(jìn)相應(yīng)最高等級(jí)。獲省級(jí)以上政府表彰的在同一崗位內(nèi)可以破格進(jìn)最高等級(jí)。

  2、如有得分相同的以聘任時(shí)間長(zhǎng)者優(yōu)先;其次以年齡大者優(yōu)先;再次以教學(xué)成績(jī)得分高低優(yōu)先;再次以學(xué)校管理者優(yōu)先。若以上還不能區(qū)別,以工作領(lǐng)導(dǎo)小組的綜合考評(píng)得分為主要依據(jù)。

  3、凡在計(jì)算成績(jī)年限內(nèi)學(xué)年度教學(xué)成績(jī)不合格等級(jí)達(dá)2次及以上者不得競(jìng)聘最高級(jí)。(考慮到首次競(jìng)聘本條暫不執(zhí)行)

  4、凡嚴(yán)重違反學(xué)?记谥贫,造成社會(huì)影響直接受聘最低級(jí)。

  5、凡嚴(yán)重違反縣局規(guī)定進(jìn)行有償家教和私自誘導(dǎo)學(xué)生征訂教輔資料以及違規(guī)收費(fèi)等行為者,直接受聘最低級(jí)。

  6、任期內(nèi)班級(jí)出現(xiàn)重大安全事故且對(duì)學(xué)校造成重大負(fù)面影響的,直接受聘最低級(jí)。

  7、凡不服從組織安排和調(diào)配的,影響惡劣者,直接受聘最低級(jí)。

  8、因病或其他原因不能正常上班的不得參與高一級(jí)競(jìng)聘。

  9、本細(xì)則解釋權(quán)歸中心學(xué)?荚u(píng)小組。未盡事宜另做安排。