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管理崗位競聘實(shí)施方案范文（通用9篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的管理崗位競聘實(shí)施方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
管理崗位競聘實(shí)施方案 1
一、崗位競聘目的
為了提高物管中心的工作效率，加強(qiáng)物管中心人才的競爭機(jī)制，結(jié)合物管中心的實(shí)際情況及工作人員自身特點(diǎn)，物管中心將開始新一輪的人員崗位競聘工作。目的是為企業(yè)降低成本，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)達(dá)到“人盡其才，物盡其用”的效果，尤其是通過崗位競聘不但為物管中心的市場化運(yùn)作提供了良好實(shí)踐機(jī)會，同時(shí)也為物管中心的平穩(wěn)轉(zhuǎn)制打下良好的基礎(chǔ)。
二、物管中心部門設(shè)置
本著科學(xué)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，為避免機(jī)構(gòu)臃腫給管理帶來的不便，根據(jù)物管中心后勤服務(wù)項(xiàng)目的范圍及針對的服務(wù)對象和對外經(jīng)營的情況，現(xiàn)將物管中心機(jī)構(gòu)設(shè)置為三部一室，即辦公室、工程部、綜合部、經(jīng)營發(fā)展部和旅行社。
三、部門管轄范圍
1.辦公室
管理范圍：公文處理、人事管理、安全保衛(wèi)及園區(qū)交通管理、駕駛員管理、分部各部門的協(xié)調(diào)工作。
2.工程部
管理范圍：分部辦公樓的工程維修工作、分部家屬區(qū)的工程維修工作及綠化管養(yǎng)、維護(hù)工作、新迎小區(qū)和云津市場住宅區(qū)的工程維修工作、分部住宅區(qū)域衛(wèi)生工作。
3.綜合部
管理范圍：分部辦公樓衛(wèi)生、收發(fā)及會議室管理工作、分部中餐管理工作、物管中心財(cái)務(wù)管理工作、醫(yī)務(wù)室管理工作。
4.經(jīng)營發(fā)展部
管理范圍：鋪面出租、招待所管理、文化用品經(jīng)營部管理、其它經(jīng)營項(xiàng)目。
5.旅行社
管理范圍：旅行社日常管理及經(jīng)營業(yè)務(wù)。
四、各部門人員編制 共計(jì)13名
1、辦公室：主管1名、駕駛員1名、保安管理員兼駕駛員1名
2、綜合部：主管1名、會計(jì)1名、出納1名、醫(yī)務(wù)室人員1名
3、經(jīng)營發(fā)展部：主管1名、招待所人員1名、文化用品經(jīng)營部人員1名
4、工程部：主管1名、工程人員1名
5、旅行社：主管1名
五、崗位競聘條件及范圍
1、符合應(yīng)聘條件的園部及分部工作人員。
2、競聘條件（參與競聘人員年齡均要求在45歲以下，不含45歲）
�。ㄒ唬┺k公室：
�。�1）辦公室主管：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學(xué)歷，具有較長時(shí)間的辦公室工作經(jīng)歷，溝通、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，具有較強(qiáng)的文字功底和公文處理能力。
�。�2）駕駛員：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學(xué)歷，持有駕駛b照，具有5年以上駕齡，熟悉汽車維修和護(hù)理，吃苦耐勞，能適應(yīng)經(jīng)常出差。
�。�3）保安管理員兼駕駛員：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學(xué)歷，具有5年以上的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉保衛(wèi)安全業(yè)務(wù)，熟悉內(nèi)保及安全消防業(yè)務(wù)，溝通、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，工作責(zé)任心強(qiáng)。
�。ǘ┚C合部
（1）主管：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學(xué)歷，溝通、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，具有一定的財(cái)務(wù)知識及管理能力，熟悉一定的醫(yī)務(wù)知識，持有會計(jì)資格證，工作責(zé)任心強(qiáng)。
�。�2）會計(jì)：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學(xué)歷，具有 5年以上的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，持有會計(jì)資格證，動手能力強(qiáng)。業(yè)務(wù)突出者，條件可適當(dāng)放寬。
�。�3）出納：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學(xué)歷，具有從事該行業(yè)的相關(guān)資格證書，從業(yè)經(jīng)驗(yàn)5年以上，實(shí)作能力強(qiáng)。業(yè)務(wù)突出者，條件可適當(dāng)放寬。
�。�4）醫(yī)務(wù)室人員：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學(xué)歷，熟悉一般的藥物知識及醫(yī)務(wù)知識，具有5年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，持有從事該行業(yè)的相關(guān)資格證，工作責(zé)任心強(qiáng)，動手能力強(qiáng)。
�。ㄈ┙�(jīng)營發(fā)展部
�。�1）主管：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學(xué)歷，熟悉對外經(jīng)營業(yè)務(wù)，協(xié)調(diào)、溝通能力強(qiáng)，具有一定的`人際關(guān)系網(wǎng)，能根據(jù)市場的變化調(diào)整經(jīng)營方針和經(jīng)營思路，進(jìn)行有效的項(xiàng)目管理和經(jīng)營。業(yè)務(wù)能力強(qiáng)者，條件可適當(dāng)放寬。
（2）招待所管理員：年齡45歲以下，身體健康，熟悉接待業(yè)務(wù)，具有一定的管理能力，溝通、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。
�。�3）文化經(jīng)營部人員：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學(xué)歷，具有一定的零售商品銷售能力及管理能力，溝通、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。
�。ㄋ模┕こ滩�
�。�1）主管：年齡45歲以下，大專以上學(xué)歷，身體健康，具有10年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，具有相關(guān)的從業(yè)資格證，工作責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力突出者，條件可適當(dāng)放寬。
（2）工程管理人員：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學(xué)歷，具有10年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，動手能力強(qiáng)，工作責(zé)任心強(qiáng)。
（五）旅行社主管：年齡45歲以下，身體健康，大專以上學(xué)歷，熟悉旅行社業(yè)務(wù)，具有較強(qiáng)的管理能力，熟悉旅游行業(yè)的有關(guān)規(guī)定，具有相關(guān)的從業(yè)資格證。溝通、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，工作責(zé)任心強(qiáng)。
以上欲參與競聘的人員在了解競聘崗位要求、細(xì)則后，請于三日內(nèi)按擬競聘崗位寫出擬職計(jì)劃書，通過物業(yè)中心評議后確定崗位。
管理崗位競聘實(shí)施方案 2
一、確認(rèn)競聘崗位的信息
1、依據(jù)崗位編制及空崗情況，確認(rèn)競聘崗位是否可以競聘
2、競聘崗位的詳細(xì)要求
3、安排時(shí)間、地點(diǎn)
4、確認(rèn)報(bào)名截止時(shí)間
二、制作納賢榜
1、制作納賢榜應(yīng)注意的事項(xiàng)
（1）確定崗位名稱
�。�2）確認(rèn)薪資(年薪)＋獎金
�。�3）確認(rèn)報(bào)名截止日期
�。�4）注明報(bào)名方式：書面申請
�。�5）注明演講內(nèi)容及事項(xiàng)要求
2、張貼納賢榜
三、報(bào)名
1、人力資源部到相關(guān)部門和對象群體作動員報(bào)名的宣傳
2、填寫報(bào)名申請表
四、資格審查
1、審查部門：人力資源部干部處
2、審查條件、標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）身體健康情況
（2）是否認(rèn)同公司的文化及理念
�。�3）心態(tài)是否積極
�。�4）穩(wěn)定性
�。�5）各項(xiàng)能力（組織能力、溝通能力、控制能力、表達(dá)能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行力等）
�。�6）學(xué)歷及專業(yè)技術(shù)
�。�7）個(gè)人簡歷
�。�8）其他條件 （性別、年齡、婚否、民族等）
3、確認(rèn)候選人名單：依據(jù)審查條件，從申請報(bào)名人員中確認(rèn)候選人名單
4、報(bào)總經(jīng)理審批
5、公布候選人名單
6、提前一天抽簽，確定競聘順序
五、對競聘前的情況進(jìn)行打分
包括學(xué)歷、專業(yè)、經(jīng)驗(yàn)和考核情況，然后是自評和主管、同事、相關(guān)部門人員對競聘者的.日常表現(xiàn)進(jìn)行打分，此項(xiàng)占競聘結(jié)果的60％
六、邀請?jiān)u委
1、確認(rèn)評委結(jié)構(gòu)：領(lǐng)導(dǎo)、直接上級主管、相關(guān)的業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人、各行政職能部門負(fù)責(zé)人、下級等組成
2、依據(jù)評委結(jié)構(gòu)，確認(rèn)評委名單
3、在評委邀請表上請?jiān)u委簽字確認(rèn)
4、評委一般為單數(shù)，總數(shù)為7人左右
5、旁聽人員一般不超過5人
6、文化記者參與競聘活動并及時(shí)宣傳報(bào)道
七、競聘程序
�。ㄒ唬┨崆�20分鐘召開評委會議
1、介紹競聘崗位要求
2、宣布評委紀(jì)律
�。�1）近親回避
(2) 關(guān)閉通訊設(shè)備
�。�3）嚴(yán)禁中途離場
�。�4）評委發(fā)言內(nèi)容保密
�。�5）公平、公正的評分
3、評分方法：10分制，可帶小數(shù)點(diǎn)
�。ǘ┱偌泻蜻x人入場
1、介紹評委及旁聽人員
2、宣布競聘原則
（1）遵守公司規(guī)章制度，體現(xiàn)公司用人理念，堅(jiān)持把合適的人放在合適的崗位上
�。�2）遵循公司的用人原則
① 公平、公正、公開的選拔人才
�、� 能者上、平者讓、庸者下
③ 任人唯賢
④不論資排輩
�。�3）宣布規(guī)則
�、傺葜v時(shí)間：10分鐘以內(nèi)（工作人員舉倒計(jì)時(shí)間提示牌）
②提問時(shí)間：10分鐘以內(nèi)，（工作人員舉倒計(jì)時(shí)間提示牌）
�、郯闯楹烅樞蜉喠魅雸龈偲福溆嗳藛T回避，在指定地點(diǎn)等候
�、茉谘葜v前，主持人簡要介紹競聘者的個(gè)人情況
�、菅葜v和提問結(jié)束后，評委對競聘現(xiàn)場情況進(jìn)行評分，此項(xiàng)占競聘結(jié)果的40％
�、拊u委進(jìn)行綜合評選，最后由人力資源部負(fù)責(zé)人對整個(gè)競聘的情況進(jìn)行分析，對競聘者進(jìn)行點(diǎn)評，說明競選差距。時(shí)間在30分鐘以內(nèi)。
⑦其他規(guī)則：演講稿交書記員
（三）按規(guī)則實(shí)施競聘活動
八、競聘結(jié)果調(diào)研
把競聘的情況和評委意見反饋給每個(gè)競聘者，再次對競聘者進(jìn)行考察。
九、競聘結(jié)果和調(diào)研情況報(bào)公司董事會研究決定
十、公布競聘結(jié)果
制作人事任命決定，并對競聘結(jié)果進(jìn)行為期兩個(gè)月的公示。
人力資源部代表公司到相關(guān)部門宣讀人事任命書（祝賀當(dāng)選者，明確行政工作關(guān)系，激勵(lì)部門員工，傳播公司競聘理念，簡介競聘過程，分析當(dāng)選原因，引導(dǎo)員工積極參與競聘活動，當(dāng)選者講話、表態(tài)）
在公示期間員工若無異意，當(dāng)選者即順利通過代理期。
十一、收集公示期意見和建議
管理崗位競聘實(shí)施方案 3
為了適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度管理的要求，充分發(fā)掘人力資源，公平選拔各類管理人才，最大限度地調(diào)動廣大員工的積極性、創(chuàng)造性，促進(jìn)全面發(fā)展，結(jié)合公司實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以現(xiàn)代企業(yè)管理要求為依據(jù)，以促進(jìn)公司全面發(fā)展為目標(biāo)，合理調(diào)整公司管理機(jī)構(gòu)，充分利用人力資源，努力解決機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理、人浮于事、事業(yè)心不強(qiáng)、責(zé)任感缺失等問題，逐步建立起機(jī)構(gòu)合理、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、人員精干、行為規(guī)范、責(zé)權(quán)利一致的現(xiàn)代企業(yè)管理體系。
二、基本原則
（一）按照精簡、統(tǒng)一、效能的原則，優(yōu)化結(jié)構(gòu)、合理配置、調(diào)整職能，實(shí)行專、兼職結(jié)合，一專多能，提高效率。
�。ǘ┌凑肇�(zé)權(quán)利統(tǒng)一的原則，定崗定責(zé)，以責(zé)量績，以績量薪，實(shí)行同工同酬。
�。ㄈ┌凑盏虏偶�?zhèn)�、選賢任能的原則，選聘政治可靠、思想上進(jìn)、熱愛企業(yè)、有知識、懂業(yè)務(wù)、會管理的員工到適應(yīng)的工作崗位。
三、崗位設(shè)置及職責(zé)
�。ㄒ唬C(jī)關(guān)科室
1、辦公室：定員2人。設(shè)主任1人，科員1人。負(fù)責(zé)公司黨政工作的綜合協(xié)調(diào)、文檔管理和工會、團(tuán)組織工作。
2、財(cái)務(wù)科：定員4人。設(shè)科長1人，科員3人。負(fù)責(zé)公司的財(cái)務(wù)管理和審計(jì)。
3、勞資科：定員2人。設(shè)科長1人，科員1人。負(fù)責(zé)公司的勞動調(diào)配、工資和勞動社會保險(xiǎn)的管理、員工培訓(xùn)等職責(zé)。
5、經(jīng)營科：定員3人。設(shè)科長1人，科員2人。負(fù)責(zé)公司的經(jīng)營核算和管理。
6、總務(wù)科：定員2人。設(shè)科長1人，科員1人。負(fù)責(zé)公司的后勤管理和保障工作。
7、保衛(wèi)科：定員5人。設(shè)科長1人，科員4人。負(fù)責(zé)公司的治安、保衛(wèi)和民兵武裝工作。
（二）基層單位
1、各車隊(duì)設(shè)管理人員4人。黨支部書記、隊(duì)長1人、調(diào)度和車輛維護(hù)員2人、核算員1人。負(fù)責(zé)車隊(duì)全面工作。
2、保養(yǎng)廠設(shè)管理人員3人。黨支部書記、廠長1人、調(diào)度1人、核算1人。負(fù)責(zé)保養(yǎng)廠全面工作。
3、多經(jīng)公司設(shè)經(jīng)理1人。負(fù)責(zé)機(jī)動車隊(duì)等其它拓展業(yè)務(wù)。
四、選聘范圍和條件
�。ㄒ唬┻x聘范圍和待遇
1、凡是與公司簽訂勞動合同的.員工均可以參加競聘。聘任者享受與職務(wù)相應(yīng)的崗位工資待遇。
2、有重大責(zé)任事故或嚴(yán)重違反企業(yè)制度者不能參加競聘。
3、所需特殊人才可面向社會招聘，待遇另定。
�。ǘ┢溉螚l件
1、忠誠于本企業(yè)。
2、作風(fēng)正派、清正廉潔、有實(shí)干奉獻(xiàn)精神。
3、有較強(qiáng)的專業(yè)技能和組織管理能力。
4、身體健康，適應(yīng)工作需要。
五、競聘程序和辦法
�。ㄒ唬┱匍_競聘上崗動員會，公布競聘方案、崗位設(shè)置等。
�。ǘ┥陥�(bào)競聘職務(wù)。公司所有正式員工只要符合競聘條件均可向公司競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室申報(bào)所競聘崗位、職務(wù)。參加競聘者須通過公司競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行資格審查。
�。ㄈ└偮氀菡f。通過資格審查的競聘人，須在競聘上崗大會上作競職演說。包括所競聘崗位和競聘有利條件、參聘態(tài)度、工作設(shè)想、工作目標(biāo)以及工作措施等。并當(dāng)場進(jìn)行答辯（由領(lǐng)導(dǎo)小組成員提出問題）。時(shí)間不超過6分鐘。（30分）
�。ㄋ模┟褚鉁y評。競聘演說結(jié)束后，由評定小組向參會群眾發(fā)放德能勤績狀況測評表，對競聘人進(jìn)行民意測評。（30分）
�。ㄎ澹┕靖偲割I(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定。根據(jù)競聘人的競職報(bào)告得分、民意測評得分和公司競聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)其平時(shí)工作政績、表現(xiàn)等進(jìn)行綜合評定。（40分）。
六、任職期限和解聘
�。ㄒ唬┓脖黄赣谜�，原則上任期5年，試用期半年。
�。ǘ┰囉闷跐M無任何問題者正式聘用，由經(jīng)理簽發(fā)聘書。有重大問題者，取消試用資格，另行分配工作。
�。ㄈ┢溉纹跐M表現(xiàn)突出者可以續(xù)聘，有重大問題者，取消聘用資格。
�。ㄋ模┰谄溉纹陂g，受聘人違反公司制度，造成一定損失或負(fù)面影響較大者，隨時(shí)解聘，另行安置。但責(zé)任重大者，不再安置，解除勞動關(guān)系，不予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
（五）在聘任期內(nèi)，受聘人由于能力或其它因素，不能較好完成工作目標(biāo)，不適應(yīng)受聘崗位者，隨時(shí)解聘，另行安置。
七、其它規(guī)定
（一）競聘期間，原任職務(wù)一律自然免除。
�。ǘ┓彩窃诖舜胃偲干蠉徶新淦傅膯T工，公司將根據(jù)其具體情況，另行安排一次工作崗位，不服從分配工作的，視為放棄安置按自動解除勞動合同處理。
八、組織機(jī)構(gòu)
為保證此次競聘上崗實(shí)施方案的順利進(jìn)行，公司成立競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組。
管理崗位競聘實(shí)施方案 4
教師“縣管校聘”管理改革競聘上崗工作實(shí)施方案為進(jìn)一步深化管理體制改革，切實(shí)調(diào)動教職工工作積極性和主動性，實(shí)現(xiàn)優(yōu)師優(yōu)教，根據(jù)《xx市推進(jìn)教師“縣管校聘”管理改革試點(diǎn)工作實(shí)施意見》、《xx市教師“縣管校聘”管理改革競聘上崗工作實(shí)施方案》及《xx市教師退出教學(xué)崗位實(shí)施細(xì)則》的通知精神，結(jié)合我學(xué)區(qū)工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、競聘目標(biāo)
通過競聘上崗，實(shí)施教師全員聘任制，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，健全學(xué)校內(nèi)部用人機(jī)制，充分調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性，為實(shí)現(xiàn)“學(xué)有良教”的目標(biāo)創(chuàng)造良好的人才成長環(huán)境。
二、競聘原則
1.堅(jiān)持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則。
2.堅(jiān)持以德為先、能力為重、注重實(shí)績的原則。
3.堅(jiān)持公開、公平、擇優(yōu)的原則。
三、競聘對象
塘下教育學(xué)區(qū)中小學(xué)、幼兒園（以下簡稱學(xué)校）在編在崗教職工。
四、競聘條件
（一）師德表現(xiàn)：遵守國家法律和校紀(jì)校規(guī)，愛崗敬業(yè)，為人師表。年度師德考核結(jié)果合格及以上。
�。ǘ┙虒W(xué)業(yè)績：身體健康，能堅(jiān)持正常工作，服從組織安排，能勝任崗位職責(zé)。年度考核結(jié)果合格及以上。
�。ㄈ┕ぷ鲬B(tài)度：團(tuán)結(jié)同事，有協(xié)作精神，積極鉆研，主動完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。專任教師具有相應(yīng)教師資格證和學(xué)歷。
五、組建機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬⿲W(xué)區(qū)成立“縣管校聘”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本學(xué)區(qū)教師“縣管校聘”工作。
�。ǘ└餍３闪⒏偲干蠉忣I(lǐng)導(dǎo)小組和人事爭議仲裁小組。視學(xué)校規(guī)模由3-11人組成。競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組和人事爭議仲裁小組名單需經(jīng)集體研究并征求廣大教職工意見，在校內(nèi)公示后報(bào)學(xué)區(qū)審核，并報(bào)市教育局備案。
1、競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組由本校行政領(lǐng)導(dǎo)、工會、教師代表若干名組成，負(fù)責(zé)審查競聘人的競聘資格和本校競聘組織實(shí)施工作。
2、人事爭議仲裁小組由本校黨支部書記、工會主席、教師代表若干名組成，書記任組長，如書記和校長兼任的，一般由副書記或工會主席擔(dān)任組長。負(fù)責(zé)本校教職工意見的收集和反饋，依法監(jiān)督程序的公開公正，對競聘工作中出現(xiàn)的矛盾和糾紛進(jìn)行調(diào)解。
六、競聘方法
競聘以學(xué)校為單位，按照相關(guān)政策要求，采取分步推進(jìn)、逐級競聘方式進(jìn)行。
�。ㄒ唬┦纵喰＃▓@）內(nèi)競聘各學(xué)校按實(shí)際，分類公布競聘崗位名稱、崗位數(shù)、崗位條件及崗位職責(zé)等，參與校內(nèi)競聘的教職工填寫競聘意向表，學(xué)校競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織競聘。采用崗位匹配度展示（占25%）、民主測評（占25%）、業(yè)績考核（占50%，包括職業(yè)道德、評先評優(yōu)、學(xué)歷職稱、教科研成果及考勤等，業(yè)績時(shí)限為20xx年7月1日—20xx年6月31日）相結(jié)合的方式進(jìn)行考評（業(yè)績考核具體細(xì)則由各校根據(jù)情況自行制定，也可參考xx教育學(xué)區(qū)縣管校聘業(yè)績量化考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)）。競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組從高到低擇優(yōu)聘任。缺編學(xué)校聘用本校上期聘用教師比例一般不超過聘用崗位的98%（低于1人的學(xué)校按1人計(jì)算），同時(shí)不得低于聘用崗位的90%；
超編學(xué)校聘用本校上期聘用教師的人數(shù)一般不超過編制數(shù)加上超編數(shù)50%的和，同時(shí)不得低于聘用崗位的90%。為了保證公平公正，競聘過程全程公開，學(xué)區(qū)派員現(xiàn)場監(jiān)督。競聘結(jié)果報(bào)學(xué)區(qū)初審，并報(bào)市教育局審核同意后聘用。
�。ǘ┲苯悠赣煤徒M織調(diào)動直接聘用對象指近3年內(nèi)退休人員（20xx年適用對象為20xx年8月31日前退休人員），經(jīng)組織選派參加支教、支援（包括援疆、援青）、上掛的教師，離崗?fù)损B(yǎng)教師，傷殘退伍軍人轉(zhuǎn)崗教師，交流歸隊(duì)教師，見習(xí)期內(nèi)的新教師，處于孕期和哺乳期的`教師及患重大疾病的教師。直聘對象可直接安排或競聘學(xué)校設(shè)置的直聘崗位，報(bào)教育局審核同意后公布，不再參與其他崗位競聘。
繼續(xù)實(shí)施教師、校長交流工作，依據(jù)資格條件、任教學(xué)科、個(gè)人申請和學(xué)校意見，確定校長、骨干教師和普通教師交流名單，具體交流學(xué)校、崗位服從市教育局安排。尚未落實(shí)確定的流動、交流對象，需參加原單位競聘。
孕期與哺乳期的人員須提供縣級以上醫(yī)院出具的診斷證明和有關(guān)診斷材料,哺乳期為12個(gè)月（從孩子出生日計(jì)算）。
重病人員指患有現(xiàn)醫(yī)療條件下短時(shí)間內(nèi)難以治愈的，原則上按規(guī)定程序須連續(xù)請假6個(gè)月及以上且仍在治療期的人員。重病人員須在校內(nèi)公示無異議后，報(bào)學(xué)區(qū)初審，并報(bào)市教育局審核確定。
由于工作原因，校級領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)崗被聘任為責(zé)任區(qū)督學(xué)，編制由市教育局單獨(dú)劃給聘用學(xué)校，不再參與學(xué)校競聘。
符合直接聘用規(guī)定的教職工若不滿意學(xué)校安排的崗位，也可參加競聘上崗，但不再保留原直聘崗位。組織調(diào)動的對象由教育局直接調(diào)配，不再參與當(dāng)年度競聘。
（三）二輪學(xué)區(qū)內(nèi)競聘二輪競聘對象為首輪競聘落聘人員。各學(xué)�？杖睄徫挥蓪W(xué)區(qū)統(tǒng)一公布后，競聘人向意向?qū)W校遞交申請，參加二輪競聘。二輪競聘只限報(bào)一個(gè)學(xué)校，但可報(bào)多個(gè)崗位，甚至服從調(diào)配。經(jīng)考核聘用人員報(bào)學(xué)區(qū)初審，并報(bào)市教育局同意后聘用，已聘用人員不再參與二輪競聘。
�。ㄋ模┙M織調(diào)劑市教育局根據(jù)兩輪競聘結(jié)果和實(shí)際教育教學(xué)工作情況，對待聘人員進(jìn)行統(tǒng)籌調(diào)劑安排工作崗位。對沒有競聘上崗且不服從組織統(tǒng)籌調(diào)劑安排工作的，原則上在上期聘用學(xué)校培訓(xùn)或跟崗學(xué)習(xí)，待崗期間應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，并由學(xué)校進(jìn)行考核，待崗培訓(xùn)期一般不超過12個(gè)月。待崗期間，繼續(xù)在上期聘用學(xué)校享受待崗待遇。發(fā)給基本工資和不超過50%的基礎(chǔ)性績效工資，不享受獎勵(lì)性績效工資（獎勵(lì)性績效工資中的考勤獎部分可按實(shí)發(fā)放）。
�。ㄎ�)聘任錄用競聘工作結(jié)束后，學(xué)校將競聘結(jié)果上報(bào)學(xué)區(qū)初審，并報(bào)市教育局審核同意后聘用。
七、崗位競聘
�。ㄒ唬┬＜夘I(lǐng)導(dǎo)聘任學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)管理權(quán)限由市教育局根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的任免和管理工作相關(guān)規(guī)定考察任命。校級領(lǐng)導(dǎo)須面向全校教職工作就職演說。
�。ǘ┲袑痈刹扛偲父鶕�(jù)編委辦文件規(guī)定中層職數(shù)，設(shè)定中層崗位，按時(shí)公布。中層干部競聘可通過兩種方式進(jìn)行：其一可參照《xx市教師“縣管校聘”管理改革競聘上崗實(shí)施方案（試行）》（xx教人【20xx】270號）文件精神由學(xué)校按照干部選拔任用的相關(guān)程序確定；
其二可采用崗位匹配度展示、全體教職工民主測評、業(yè)績考核相結(jié)合的方式，根據(jù)考評總分從高到低擇優(yōu)聘任。有意向參加中層競聘的教師（包括符合條件的原中層干部），填寫《學(xué)校中層干部競聘申請表》，在規(guī)定時(shí)間提交校長室。其他教職工也可聯(lián)名推薦。考評組由校級干部、工會主席組成，校長任組長。聘任完畢后，如有空缺中層崗位，由學(xué)�？荚u組按照干部選拔任用的相關(guān)程序上報(bào)發(fā)文明確。工會等群團(tuán)負(fù)責(zé)人按規(guī)定確定后不再參與中層干部競聘。
�。ㄈ┌嘀魅胃偲腹及嘀魅螎徫唬ǚ采暾埥虒W(xué)崗位老師都有承擔(dān)班主任工作的義務(wù)）。班主任確定可通過兩種方式進(jìn)行：其一可參照《xx市教師“縣管校聘”管理改革競聘上崗實(shí)施方案（試行）》（xx教人【20xx】270號）文件精神由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選聘確定；
其二可由教師個(gè)人申請和崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組推薦相結(jié)合產(chǎn)生候選人，填寫《學(xué)校教職工競聘申請表》�？荚u組由分管德育的副校長（或相應(yīng)人員）任組長，德育線為自然組員，其余組員在崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組中抽簽產(chǎn)生�？刹捎脥徫黄ヅ涠日故�、全體教職工民主測評、業(yè)績考核相結(jié)合的方式進(jìn)行考評，根據(jù)考評總分從高到低擇優(yōu)聘任，班主任自然聘任為相應(yīng)的學(xué)科教師，未聘人員參加科任教師競聘。待聘任完畢后，如有空缺崗位，由考評組提名，提交崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究通過。
�。ㄋ模┒伍L教研組長競聘公布段長和教研組長崗位。段長和教研組長確定可通過兩種方式進(jìn)行：其一可參照《xx市教師“縣管校聘”管理改革競聘上崗實(shí)施方案（試行）》（xx教人【20xx】270號）文件精神由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況選聘確定；
其二可由教職工自薦和教學(xué)副校長（或相應(yīng)人員）提名相結(jié)合產(chǎn)生候選人（已聘任的班主任也可申報(bào)），填寫《學(xué)校教職工競聘申請表》�？荚u組由分管教學(xué)的副校長任組長，中層干部為組員。可采用教師崗位匹配度展示、全體教職工民主測評、業(yè)績考核相結(jié)合的方式進(jìn)行考評，根據(jù)考評總分從高到低擇優(yōu)聘用。待聘任完畢后，如有空缺崗位，由考評組提名，提交崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究通過。
（五）學(xué)科教師競聘根據(jù)學(xué)校教師崗位設(shè)置總數(shù)，減去行政人員、班主任、段長、教研組長對應(yīng)的學(xué)科崗位，公布實(shí)際學(xué)科崗位。由教師個(gè)人申請，填寫《學(xué)校教職工競聘申請表》�？荚u組由分管教學(xué)的副校長任組長，教學(xué)線為自然成員，其余組員在競聘領(lǐng)導(dǎo)小組中抽簽產(chǎn)生。采用崗位匹配度展示、全體教職工民主測評或由考評組和全體已經(jīng)被聘任的班主任現(xiàn)場投票打分、業(yè)績考核量化結(jié)合的方式。分組、分學(xué)科按照崗位數(shù)聘任，根據(jù)總分由高到低分學(xué)科聘任。未聘人員可以申請教輔崗位的競聘�？赡苋鄙俚膷徫挥尚�(nèi)調(diào)劑、校間競聘或?qū)W區(qū)統(tǒng)籌安排。
�。┙梯o崗位競聘學(xué)校公布實(shí)際教輔崗位。由教職工個(gè)人申請和競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組推薦相結(jié)合產(chǎn)生候選人，填寫《學(xué)校教職工競聘申請表》。當(dāng)崗位沒有專職應(yīng)聘時(shí)，學(xué)�？捎上嚓P(guān)已聘人員兼任，兼任按一定的工作量計(jì)算。考評組由分管后勤的副校長任組長，組員由校辦、總務(wù)處為自然組員，其余組員在競聘領(lǐng)導(dǎo)小組中抽簽產(chǎn)生。采用現(xiàn)場演講、全體教職工民主測評，業(yè)績考核結(jié)合的方式。入聘人員具體工作崗位由校長辦公會議研究統(tǒng)籌安排。
�。ㄆ撸┐溉藛T相應(yīng)崗位競聘工作完畢后，若待聘人員較多，學(xué)校尚有空缺崗位，則通過全體教師民主測評，根據(jù)民主測評排名順序產(chǎn)生落聘人員。
�。ò耍┒唽W(xué)區(qū)內(nèi)競聘第一階段校內(nèi)競聘工作結(jié)束后，各校將空缺崗位及待聘人員上報(bào)學(xué)區(qū)。待學(xué)區(qū)統(tǒng)一公布各�？杖睄徫缓�，首輪落聘人員，填寫《教職工跨校競聘申請表》，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加二輪競聘，由各校競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)崗位要求，經(jīng)考核量化現(xiàn)場演說打分，按需選定初步人選，報(bào)學(xué)區(qū)初審，并報(bào)市教育局審核同意后聘用。落聘人員由學(xué)區(qū)組織協(xié)調(diào)或報(bào)教育局統(tǒng)籌安排，不服從安排的視為待崗人員。
（九）競聘要求每一輪競聘中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，無特殊原因不提交個(gè)人申請的，視作自動放棄競聘資格。對已競聘上崗人員，由學(xué)校綜合協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排，確定其具體工作崗位。教師競聘崗位填寫申請表時(shí)，須填寫一份承諾書，承諾以下內(nèi)容：
1.服從學(xué)校工作安排和調(diào)配，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
2.愿意承擔(dān)滿工作量和適當(dāng)?shù)某ぷ髁�，熱愛學(xué)校。
3.按學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)及要求履行工作職責(zé)，教書育人。
4.遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度及教育局的相關(guān)規(guī)定，為人師表。
八、時(shí)間安排
5月10日——15日：傳達(dá)上級相關(guān)文件；
成立學(xué)區(qū)縣管校聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
5月21日——31日：召開座談會，征求意見。
6月1日——21日：公布學(xué)區(qū)學(xué)校競聘方案、公示二個(gè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、做好教師縣管校聘管理宣傳工作。
6月22日——25日：完成業(yè)績考核和民主測評。
6月26日——7月1日：中層干部競聘、段長教研組長競聘、班主任競聘、科任教師競聘、教輔崗位競聘、上報(bào)首輪落聘人員名單及空缺崗位。
7月2日——5日：學(xué)區(qū)公布各校首輪競聘后空缺崗位、跨校競聘，學(xué)區(qū)協(xié)調(diào)安排。
7月6日——7日：上報(bào)競聘結(jié)果，簽訂聘用合同。
九、注意事項(xiàng)
各校參照本方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，召開教師座談會，聽取意見和建議后，制訂相應(yīng)的競聘方案，報(bào)學(xué)區(qū)審批后再組織競聘。
管理崗位競聘實(shí)施方案 5
一、目的
建立公司內(nèi)部平等競爭和“能者上、平者讓、庸者下”的競爭選拔機(jī)制。
實(shí)現(xiàn)公司內(nèi)部人才良性發(fā)展。
為員工提供實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的平臺，充分發(fā)揮員工主動能動性。
二、內(nèi)部崗位競聘范圍
此次內(nèi)部崗位競聘的范圍是：xxx發(fā)展有限公司組織架構(gòu)和崗位編制設(shè)置確定的5大職能中心各部門中層管理崗位，即部門經(jīng)理（含副經(jīng)理）。
三、內(nèi)部競聘原則
先內(nèi)后外原則
在全集團(tuán)范圍內(nèi)公開競聘，若集團(tuán)內(nèi)部無合適人選，再向社會公開招聘。
公開、公平、公正原則
此次內(nèi)部崗位競聘須向員工公告明示，競聘的'整個(gè)過程必須做到公平，競聘的結(jié)果必須做到公正。
德才兼?zhèn)洹⑷稳宋ㄙt原則
勝任崗位人員不僅要符合崗位說明書、任職資格和勝任素質(zhì)等級標(biāo)準(zhǔn)的要求，還需注重競聘者的職業(yè)素養(yǎng)、品德修為與企業(yè)的忠誠度。
管理崗位競聘實(shí)施方案 6
一、崗位職責(zé)和要求
1.負(fù)責(zé)公司部門的日常管理工作，包括制定和實(shí)施部門的戰(zhàn)略計(jì)劃，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作任務(wù)，控制部門的成本和預(yù)算等。
2.協(xié)調(diào)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系，與其他部門一起工作，確保公司目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
3.負(fù)責(zé)制定公司的管理政策和流程，推動部門的創(chuàng)新和發(fā)展，并對部門下屬的員工進(jìn)行管理和培訓(xùn)，提高團(tuán)隊(duì)的工作效率和能力。
二、競聘方案
1.自我介紹
我叫XXX，是一名管理專業(yè)的碩士研究生，具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和出色的溝通能力。我在XXX公司工作了三年，開始為一名普通員工，通過不斷努力，逐漸從基層員工晉升為管理層，這使我具有了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并對公司的所有層面有著深入的了解。
2.個(gè)人優(yōu)勢
首先，我具備良好的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。在公司的工作中，我注重自我學(xué)習(xí)和提升，但也能夠很好地管理和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員，讓他們不斷向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
其次，我的溝通和組織能力也特別突出。我經(jīng)常與部門其他成員交流，挖掘問題并解決問題。我積極參與公司內(nèi)部培訓(xùn)和輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員的能力，培養(yǎng)出一批具有潛力的人才。
最后，我的工作效率和領(lǐng)導(dǎo)能力也是我的亮點(diǎn)。我通常很快就能理清工作重點(diǎn)和協(xié)調(diào)部門內(nèi)部協(xié)作，以確保工作的及時(shí)和準(zhǔn)確完成。
3.制定管理計(jì)劃
我將采取如下步驟，制定并實(shí)施該崗位的管理計(jì)劃：
第一步，明確目標(biāo)：在整個(gè)公司范圍內(nèi)，制定明確的'目標(biāo)，并將其分解到部門，對各個(gè)部門進(jìn)行實(shí)施，達(dá)到目標(biāo)統(tǒng)一方向的效果。
第二步，明確角色：明確各個(gè)部門和員工的職責(zé)和權(quán)利，以減少工作沖突并加強(qiáng)工作效率。通過培訓(xùn)、認(rèn)真管理和優(yōu)化工作流程，大大提高員工的滿意度和職業(yè)發(fā)展意愿。
第三步：強(qiáng)化溝通：著重加強(qiáng)各部門之間和上下級之間的溝通，特別是通過協(xié)調(diào)會議，派出員工參加其他部門會議，分享工作成果和經(jīng)驗(yàn)等方式，強(qiáng)化各部門間的合作，并培養(yǎng)及發(fā)掘團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖。
第四步：廣泛參與：公司的經(jīng)營狀況和雇員滿意度調(diào)查，使組織能夠更好地了解和確信組織內(nèi)每位員工的需求并提供相關(guān)資源，同時(shí)為部門和個(gè)人設(shè)定數(shù)值化績效目標(biāo)。
第五步：招聘高素質(zhì)的員工，持續(xù)培訓(xùn)和技能提升。
通過這些措施，我相信我能夠承擔(dān)管理崗位，并不斷提升自己和團(tuán)隊(duì)的能力，為公司的成功奮斗到底。
管理崗位競聘實(shí)施方案 7
一、目的
建立公司內(nèi)部平等競爭和“能者上、平者讓、庸者下”的'競爭選拔機(jī)制。
實(shí)現(xiàn)公司內(nèi)部人才良性發(fā)展。
為員工提供實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的平臺，充分發(fā)揮員工主動能動性。
二、內(nèi)部崗位競聘范圍
此次內(nèi)部崗位競聘的范圍是：XXX發(fā)展有限公司組織架構(gòu)和崗位編制設(shè)置確定的5大職能中心各部門中層管理崗位，即部門經(jīng)理（含副經(jīng)理）。
三、內(nèi)部競聘原則
先內(nèi)后外原則
在全集團(tuán)范圍內(nèi)公開競聘，若集團(tuán)內(nèi)部無合適人選，再向社會公開招聘。
公開、公平、公正原則
此次內(nèi)部崗位競聘須向員工公告明示，競聘的整個(gè)過程必須做到公平，競聘的結(jié)果必須做到公正。
德才兼?zhèn)洹⑷稳宋ㄙt原則
勝任崗位人員不僅要符合崗位說明書、任職資格和勝任素質(zhì)等級標(biāo)準(zhǔn)的要求，還需注重競聘者的職業(yè)素養(yǎng)、品德修為與企業(yè)的忠誠度。
管理崗位競聘實(shí)施方案 8
為深化我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事制度改革，建立健全我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度，實(shí)現(xiàn)我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，根據(jù)重慶市人事局《關(guān)于印發(fā)重慶市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施辦法（試行）的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕2號）、《關(guān)于印發(fā)重慶市中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕41號）、《關(guān)于印發(fā)重慶市義務(wù)教育學(xué)校崗位設(shè)置指導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕42號）、《關(guān)于印發(fā)重慶市科學(xué)研究事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕33號）、《關(guān)于印發(fā)重慶市機(jī)關(guān)直屬服務(wù)性事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕34號）、《關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置工作若干問題的處理意見（一）》（渝人發(fā)（20xx）68號）和《關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置工作若干問題的處理意見（二）》（渝人發(fā)（20xx）106號）以及忠縣人事局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈重慶市人事局關(guān)于印發(fā)重慶市事業(yè)單位工作人員競聘上崗暫行規(guī)定〉的通知》（忠人事發(fā)〔20xx〕85號）等文件精神，結(jié)合本縣教育系統(tǒng)實(shí)際，特制定忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位競聘上崗實(shí)施方案，具體內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想
以國家人事部和我市關(guān)于實(shí)施事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的文件精神為依據(jù)，按照科學(xué)合理、精簡效能的原則，堅(jiān)持將事業(yè)單位崗位設(shè)置管理與事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革結(jié)合起來，與事業(yè)單位人員聘用制度結(jié)合起來，與促進(jìn)事業(yè)單位用人機(jī)制轉(zhuǎn)換結(jié)合起來，深化事業(yè)單位人事制度改革,建立健全事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度。
二、工作目標(biāo)
通過實(shí)行崗位總量控制、結(jié)構(gòu)比例控制和最高等級控制，組織引導(dǎo)事業(yè)單位按崗聘用、以崗定薪、合同管理，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步完善事業(yè)單位人員聘用制度，推進(jìn)事業(yè)單位收入分配制度改革順利實(shí)施，充分調(diào)動事業(yè)單位各類人員的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)事業(yè)單位生機(jī)與活力，逐步建立具有事業(yè)單位特點(diǎn)的人事管理制度，推動我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：
副組長：
四、競聘崗位概況
我委所屬事業(yè)單位109個(gè)，機(jī)構(gòu)編制總數(shù)7541個(gè)，其中管理崗位共設(shè)置70個(gè)，專業(yè)技術(shù)崗位共設(shè)置7147個(gè)，工勤技能崗位共設(shè)置324個(gè)。
五、競聘原則
崗位設(shè)置競聘上崗工作應(yīng)在批準(zhǔn)的崗位職數(shù)內(nèi)進(jìn)行。堅(jiān)持按需設(shè)崗、以崗擇人、按崗聘任的原則；堅(jiān)持德才兼?zhèn)�、注重�?shí)效、群眾公認(rèn)的原
則；堅(jiān)持公開競爭、擇優(yōu)聘任的原則；堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。
六、崗位基本條件
1、遵守憲法和法律；
2、具有良好的品性；
3、具備崗位所需的專業(yè)能力技能和資格條件；【進(jìn)編競聘方案】
4、適應(yīng)崗位要求的身體條件；
5、上年年度考核結(jié)果必須為稱職及以上。
6、在黨紀(jì)、政紀(jì)處分期內(nèi)或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結(jié)論的人員，暫不參加競聘上崗。
七、競聘對象
忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位在編在崗的管理人員、工勤技能人員和專業(yè)技術(shù)人員。（經(jīng)主管部門同意的上掛、支教、借調(diào)人員和離職學(xué)習(xí)人員均屬在編在崗人員）
八、競聘上崗的幾種情況
1、競聘上崗前，將原來已聘相應(yīng)層級的人員對號入座，如果原來同一層級已聘人數(shù)少于設(shè)置的崗位數(shù)，首先在已聘人員中競聘同一層級的不同等級，然后在獲得同一層級任職資格而未聘任的`人員中競聘所�？諐�;如果原來同一層級已聘人數(shù)多余設(shè)置的崗位數(shù)，則先在同一層級已聘人員中競聘同一層級的不同等級，然后將未競聘上的已聘人員保留原聘任等級，在備注欄內(nèi)注明"過渡"。
2、如果有崗位而同一層級沒有已聘人員，則在現(xiàn)有取得相應(yīng)資格的人員中開展競聘上崗。
3、如果同一層級沒有崗位但原來有已聘人員，則將已聘人員放在原來已聘崗位上，在備注欄內(nèi)注明"過渡"。
九、管理崗位的基本任職條件
1、七級職員崗位,須在八級職員崗位上工作滿三年；
2、八級職員崗位,須在九級職員崗位上工作滿三年。
3、單位沒有設(shè)置管理崗位或管理崗位設(shè)置數(shù)少于現(xiàn)有實(shí)際享受同級工資的人數(shù)時(shí)，競聘上崗后余下的管理人員保留現(xiàn)在聘任崗位，在名冊備注欄內(nèi)注明"過渡"。
十、工勤技能崗位的基本任職條件
1、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿五年，并通過技師技術(shù)等級考評。
2、三級、四級工勤技能崗位，須在本工種下設(shè)一級崗位工作滿五年，并分別通過高級工、中級工技術(shù)等級考核。
3、五級工勤技能崗位，須學(xué)徒期、熟練期滿，且通過初級工技術(shù)等級考核。
4、普通工崗位，須學(xué)徒期、熟練期滿。
5、單位沒有設(shè)置工勤技能崗位或工勤技能崗位設(shè)置數(shù)少于現(xiàn)有實(shí)際享受同級工資的人數(shù)時(shí)，競聘上崗后余下的工勤人員保留現(xiàn)在聘任崗位，在名冊備注欄內(nèi)注明"過渡"。
十一、競聘程序
1、成立競聘上崗工作考評小組
學(xué)校成立由黨、政、工、團(tuán)（少）負(fù)責(zé)人和教師代表等組成的競聘上崗工作考評小組，校長任組長。競聘上崗工作考評小組中，教師代表不少于三分之一，由教職工大會民主選舉產(chǎn)生。競聘上崗工作考評小組成員名單報(bào)縣教委備案。競聘上崗工作考評小組成員每屆任期為三年。三年任期內(nèi)，個(gè)別不稱職人員可經(jīng)教代會通過后變更。競聘上崗工作考評小組負(fù)責(zé)有關(guān)政策宣傳和穩(wěn)定工作，負(fù)責(zé)審定量化細(xì)則和參與競聘上崗人員的考評工作，對申請人進(jìn)行資格審查、逐項(xiàng)核實(shí)得分、審核競聘結(jié)果等。
2、公開競聘上崗有關(guān)情況
各校xx開教職工大會公布崗位職數(shù)、聘任條件和考評辦法，并將逐項(xiàng)得分及競聘結(jié)果在校園內(nèi)醒目位置予以公示。
3、制定量化細(xì)則
各事業(yè)單位必須以此方案為依據(jù)結(jié)合本單位實(shí)際制定具體的量化細(xì)則，經(jīng)全體職工反復(fù)醞釀討論通過后上報(bào)教委備案并實(shí)施。細(xì)則一經(jīng)制定，要堅(jiān)持至少三年的連續(xù)性。某些條款確需修改，必須通過教職工大會討論通過后才能有效。
4、申報(bào)審查
符合條件人員向?qū)W校競聘上崗工作考評小組書面申報(bào)，考評小組對申報(bào)人員進(jìn)行資格審查。
5、述職評議【進(jìn)編競聘方案】
經(jīng)審查合格的專業(yè)技術(shù)人員在教職工大會上述職，由全校教職工對申報(bào)人員的思想工作表現(xiàn)進(jìn)行量化評價(jià)。
6、綜合考核
申報(bào)人員向競聘上崗工作考評小組提供考評所需的有關(guān)佐證材料，原則上要提供原件。考評小組對申報(bào)人員按條件進(jìn)行量化評分，擇優(yōu)選出聘任對象。
7、公示結(jié)果
學(xué)校將量化評分表和競聘結(jié)果在學(xué)校醒目處公示5個(gè)工作日。
8、上報(bào)材料
公示結(jié)果無異議后，學(xué)校將競聘結(jié)果和聘任材料完備手續(xù)后上報(bào)。
十二、考評辦法（管理人員和工勤人員可以參考此辦法）
考評實(shí)行量化打分，分思想工作表現(xiàn)、教齡、學(xué)歷、獎勵(lì)、考核結(jié)論、責(zé)任輕重、工作環(huán)境、論文獎、講(說)課比賽（含觀摩示范課、業(yè)務(wù)講座）、指導(dǎo)獎、管理獎、出勤、工作量、教育教學(xué)業(yè)績、聘（評）時(shí)間、加分等十六項(xiàng)，各項(xiàng)得分之和為申報(bào)人員量化得分，同一層級得分高者優(yōu)先聘任同一層級的最高等級。
1、思想工作表現(xiàn)
由學(xué)校全體教職工根據(jù)申報(bào)人員平時(shí)的思想工作表現(xiàn)和述職情況，對申報(bào)人給予15-20分的量化評價(jià)，分值為整數(shù)或一位小數(shù)。低于15分或高于20分者，作棄權(quán)處理，以實(shí)際有效打分的平均分作為申報(bào)人的該項(xiàng)得分。學(xué)校對申報(bào)人的思想工作表現(xiàn)量化評分時(shí)，必須有三分之二以上的教職工參與。經(jīng)主管部門研究同意的上掛人員、支教人員、借調(diào)人員先由用人單位對其進(jìn)行思想工作表現(xiàn)量化評價(jià)，再上報(bào)主管部門核實(shí)并通知原單位。經(jīng)主管部門研究同意的離職學(xué)習(xí)人員參加本單位的量化評價(jià)，其分值不得少于同一層級競聘人員的平均數(shù)。
2、教齡
參加工作以來，從事專業(yè)技術(shù)工作滿一年計(jì)0.5分。離職進(jìn)修學(xué)習(xí)期間或長期病事假（癌癥患者除外）以及長期在本單位沒有具體工作崗位的（經(jīng)主管部門同意的上掛、支教、借調(diào)人員除外），不計(jì)教齡分。
3、學(xué)歷
以國家教育部或有關(guān)行政部門認(rèn)可的院校頒發(fā)的畢業(yè)證書為準(zhǔn)，專業(yè)合格證書不作學(xué)歷看待。
研究生5分、本科4分、專科3分、中專2分、高中1分、初中及以下0.5分。
4、獎勵(lì)
任現(xiàn)職務(wù)以來，受到各級黨委、政府、教育主管部門等表彰獎勵(lì)者只計(jì)最高一次，不重復(fù)記分。
優(yōu)秀稱號：國家級5分，�。ㄊ校┘�4分，縣級3分；
先進(jìn)稱號：國家級4分，�。ㄊ校┘�3分、縣級2分；主管部門1分、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及校級0.5分。
受到各級黨委、政府表彰或授予的其他稱號可按先進(jìn)稱號相應(yīng)級別記分。
5、考核結(jié)論
近三年內(nèi)，年度考核結(jié)論為優(yōu)秀者每年計(jì)0.5分。
6、責(zé)任輕重
�。�1）現(xiàn)擔(dān)任單位實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門行文明確職級待遇的專業(yè)技術(shù)人員，履行了相應(yīng)職責(zé)，工作有成效者，校級3分，中層2.5分。
�。�2）現(xiàn)為班主任1.5分。
�。�3）現(xiàn)為年級組長、教研組長、村小負(fù)責(zé)人并履行相應(yīng)職責(zé)、工作有成效者計(jì)1分。
以上幾項(xiàng)不重復(fù)計(jì)分。
7、工作環(huán)境（只限現(xiàn)有村小的學(xué)校）
村小任教每年計(jì)0.25分，連續(xù)在村小任教且聘任時(shí)仍在村小任教的另計(jì)1分。
8、論文獎
任現(xiàn)職以來在各級正式刊物上發(fā)表或交流與申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位密切相關(guān)的論文或獲得各級教育學(xué)會、教研部門論文等級獎的，取最高一次計(jì)分。與申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位無關(guān)的論文、作品不計(jì)分。
國家級3分、市級2分、縣級1分、校級0.5分。
9、講（說）課比賽
任現(xiàn)職以來近五年內(nèi)計(jì)最高一次。
講（說）課比賽
國家：一等5分、二等4.5分、三等4分；
市級：一等4分、二等3.5分、三等3分；
縣級：一等3分、二等2.5分、三等2分；
校級：一等1.5分、二等1分、三等0.5分.
10、指導(dǎo)獎
任現(xiàn)職以來，由教育主管部門、教研部門或業(yè)務(wù)部門經(jīng)教育行政部門行文批準(zhǔn)舉辦的科技學(xué)科知識競賽、體育、藝術(shù)競賽等獲獎學(xué)生的指導(dǎo)教師按以下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。（計(jì)最高一次）
國家一、二等獎3分，國家三等、市級一、二等獎2分，市三等、縣一、二等獎1.5分，縣三等、校級一等１分，校級二、三等0.5分�！具M(jìn)編競聘方案】
11、管理獎
任現(xiàn)職以來，學(xué)校實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)分管工作獲上級個(gè)人獎勵(lì)：國家級4分、市級3分、縣級2分。（計(jì)最高一次）
12、出勤
近三年，出滿勤者計(jì)10分，病假一天扣0.1分，事假一天扣0.2分，遲到或早退一次扣0.05分。近三年內(nèi)，有曠課行為者不得聘任。經(jīng)主管部門研究同意的上掛、支教、借調(diào)人員在上掛、支教或借調(diào)期間由用人單位對其進(jìn)行出勤考核，再上報(bào)主管部門核實(shí)并通知原單位。
13、工作量
近三年按學(xué)期計(jì)算，六學(xué)期各分項(xiàng)之和除以６的結(jié)果數(shù)為各分項(xiàng)得分，各分項(xiàng)得分之和為總的工作量計(jì)分。
�。ǎ保┲苷n時(shí)在20節(jié)及以上者計(jì)5分，15-19節(jié)計(jì)4分，10-14節(jié)計(jì)３分，4-9節(jié)計(jì)2分，4節(jié)以下計(jì)1分。
�。ǎ玻┧伟鄬W(xué)生人數(shù)50名及以上每期計(jì)3分，40-49名計(jì)2.5分，30-39名計(jì)2分，30名以下計(jì)1.5分。
�。�3）擔(dān)任幾個(gè)班課程的老師，其班額學(xué)生數(shù)按所教班額平均人數(shù)計(jì)分。
（4）各單位經(jīng)主管部門明確職級的行政人員和從事教育教學(xué)服務(wù)工作的非教學(xué)人員以及經(jīng)主管部門同意的離職學(xué)習(xí)人員其工作量由各單位根據(jù)實(shí)際確定，但不能低于一線教學(xué)人員的平均工作量。
（5）經(jīng)主管部門研究同意的上掛人員上掛期工作量應(yīng)與本單位專業(yè)技術(shù)人員的最高工作量相同。
（6）經(jīng)主管部門研究同意的支教或借調(diào)人員在支教期或借調(diào)期的工作量由用人單位提供并上報(bào)主管部門，主管部門經(jīng)核實(shí)后通知原單位。
14、教育教學(xué)業(yè)績
考核近三年的教學(xué)成績。每期每人基本分為60分，上升一個(gè)名次加0.5分，下降一個(gè)名次減0.5分，保留第一的加0.5分，保留倒數(shù)第一的減0.5分，六個(gè)學(xué)期分值之和除以6作為該項(xiàng)實(shí)得分。非統(tǒng)考學(xué)科的專業(yè)技術(shù)人員得分為參加競聘同一層級的統(tǒng)考學(xué)科人員的平均分。
經(jīng)主管部門研究同意的上掛、支教或借調(diào)人員在上掛期、支教期或借調(diào)期先由用人單位對其進(jìn)行業(yè)績考評，再上報(bào)主管部門核實(shí)并通知原單位。各單位經(jīng)主管部門明確職級的行政人員和從事教育教學(xué)服務(wù)工作的非教學(xué)人員其工作量由各單位根據(jù)實(shí)際確定，但不能低于一線教學(xué)人員的平均工作量。
15、聘（評）時(shí)間
聘任（取得資格）一年加0.25分。轉(zhuǎn)聘（評）前后同一層級可以連續(xù)計(jì)算。
16、加分
有下列情況之一者可以加分（只計(jì)一次，不重復(fù)計(jì)分）
�。ǎ保┤维F(xiàn)職來經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)立項(xiàng)的教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并獲得教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目獎的主研人員，國家級３分、市級２分、縣級１分。
�。�2）市、縣級骨干教師分別計(jì)2分、1分。
（3）聘任當(dāng)年在縣、校內(nèi)有組織有目地開展各類大型活動的主要承擔(dān)者，分別計(jì)2分、1分，只計(jì)一次。
十三、優(yōu)先聘任條件（優(yōu)先聘任同一層級中最高等級）
1、對男滿58周歲、女滿53周歲；在村小連續(xù)工作20年及以上，現(xiàn)仍在村小任教；教學(xué)業(yè)績在所任教年級中等及以上位次的專業(yè)技術(shù)人員。（三個(gè)條件必須同時(shí)具備）
2、獲"縣十佳師德標(biāo)兵"、"縣十佳班主任"、市優(yōu)秀教師（教育工作者）、勞模及以上稱號者優(yōu)先聘任。
十四、工作要求
事業(yè)單位崗位設(shè)置競聘上崗工作涉及面廣、政策性強(qiáng)，各單位要嚴(yán)格政策，嚴(yán)肅紀(jì)律，不違規(guī)突破崗位數(shù)額，不突擊聘任職務(wù)。要精心組織，周密安排，承認(rèn)現(xiàn)狀，平穩(wěn)過渡，積極穩(wěn)妥推進(jìn)本單位競聘上崗工作。
�。ㄒ唬┱J(rèn)識到位、抓緊實(shí)施。事業(yè)單位崗位設(shè)置競聘上崗工作是國家的統(tǒng)一部署，各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，組織精兵強(qiáng)將，集中精力做好實(shí)施工作。
�。ǘ┘訌�(qiáng)宣傳、確保穩(wěn)定。各單位一定要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，認(rèn)真聽取群眾和專家的意見建議，做好單位工作人員的思想政治工作，確保干部職工隊(duì)伍和社會的穩(wěn)定。
�。ㄈ┱吖_、工作透明。各單位要增強(qiáng)工作的透明度，做到政策公開，過程公開，結(jié)果公開，保證單位教職員工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
�。ㄋ模┓�(wěn)慎實(shí)施、平穩(wěn)過渡。事業(yè)單位崗位設(shè)置競聘上崗工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到全縣教育系統(tǒng)109個(gè)單位干部職工的切身利益，實(shí)施過程中要分步推進(jìn)，先易后難，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題和情況，平穩(wěn)完成崗位設(shè)置工作。
�。ㄎ澹⿵�(qiáng)化責(zé)任、嚴(yán)肅紀(jì)律。各單位主要負(fù)責(zé)人為崗位設(shè)置競聘上崗工作的第一責(zé)任人，必須切實(shí)履行職責(zé)，不得弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)肅處理。
管理崗位競聘實(shí)施方案 9
為貫徹落實(shí)公司深化企業(yè)改革的總體目標(biāo)，進(jìn)一步深化勞動、用工、分配三項(xiàng)制度改革，促進(jìn)人才資源的進(jìn)一步優(yōu)化，努力實(shí)現(xiàn)“干部能上能下、員工能進(jìn)能出、收入能增能減”的良性機(jī)制，不斷提升公司競爭力和影響力，按照公司深化改革實(shí)施方案的工作要求和部署，公司決定開展“主業(yè)中層管理人員競聘上崗”工作，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“人盡其才、才盡其用”的人才理念，創(chuàng)新體制、轉(zhuǎn)換機(jī)制、不斷完善人才選拔任用機(jī)制，給優(yōu)秀人才提供脫穎而出的機(jī)會和發(fā)揮才能的舞臺，促進(jìn)中層管理隊(duì)伍整體素質(zhì)提高，提升公司執(zhí)行力和人才競爭力。
二、基本原則
1、堅(jiān)持黨管干部與經(jīng)營管理者依法行使用人權(quán)相結(jié)合的原則；
2、堅(jiān)持組織選拔與公開競聘相結(jié)合的原則；
3、堅(jiān)持“德才兼?zhèn)�、群眾公認(rèn)、注重實(shí)績”的原則；
4、堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；
5、堅(jiān)持“考試與考察相結(jié)合、個(gè)人意愿服從組織調(diào)整”的原則。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
在公司黨委指導(dǎo)下，經(jīng)營層組織人力資源部、紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)部、黨委工作部、群團(tuán)工作部、總經(jīng)理辦公室等相關(guān)部門組成公司主業(yè)中層管理人員競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組、測評小組，其職責(zé)、成員如下一領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本次中層管理人員競聘上崗工作的統(tǒng)籌、組織、督導(dǎo)。負(fù)責(zé)對競聘人員的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平進(jìn)行客觀公正的評判。組長XX成員XX成員單位人力資源部、紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)部、黨委工作部、群團(tuán)工作部、總經(jīng)理辦公室等部門負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在人力資源部），負(fù)賁中層管理人員競聘上崗考評工作。二監(jiān)督小組負(fù)責(zé)對中層管理人員競聘上崗工作的`公開、公平、公正性進(jìn)行全過程民主監(jiān)督。組長XX成員XX成員職工代表三測評小組組織實(shí)施中層管理人員考核測評。
第一測評小組組長XX成員XX負(fù)責(zé)測評單位寧義公司、動力車間、乙炔車間、PTMEG車間、環(huán)保車間、空分車間、水氣車間第二測評小組組長XX成員XX負(fù)賁測評單位總經(jīng)辦（含XX大廈）、計(jì)劃發(fā)展部、財(cái)務(wù)部、天乇公司丁二醇車間、雙甲車間、丁內(nèi)酯車間；第三測評小組組長XX成員XX負(fù)責(zé)測評單位質(zhì)量環(huán)安部、退服中心黨委工作部、紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)部、人力資源部、武裝保衛(wèi)部、消防隊(duì)；第四測評小組組長XX成員XX負(fù)責(zé)測評單位群團(tuán)工作部、生產(chǎn)部、調(diào)度中心。合成車間、尿素車間、公用工程車間、成品車間。
四、競聘上崗
實(shí)施范圍和基本條件主業(yè)中層管理人員競爭上崗實(shí)施對象為截止20XX年9月7日公司主業(yè)所有符合條件的員工。參加競聘上崗的人員應(yīng)具備以下基本條件：
一具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。求莫務(wù)實(shí)，認(rèn)真調(diào)查研究，能夠把黨的方針政策同本企業(yè)本部門實(shí)際相結(jié)合，卓有成效地開展工作，認(rèn)真履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任和社會責(zé)任。講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，反對形式主義；
二具有較突出的工作業(yè)績。熟悉現(xiàn)代企業(yè)管理，有勝任管理工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識；
三具有良好的職業(yè)操守。堅(jiān)持原則，敢抓敢管，依法辦事，清正廉潔，以身作則，密切聯(lián)系群眾，有民主作風(fēng)，有全局觀念，善于團(tuán)結(jié)同亭，包括團(tuán)結(jié)和自己有不同意見的同事一道工作；
四各部門單位現(xiàn)任中層管理人員應(yīng)聘原職位的，不受學(xué)歷、工作經(jīng)歷、任職年限等條件的限制；
五現(xiàn)任中層管理人員應(yīng)聘非原職位的，按崗位說明書任職條件見附表一執(zhí)行；
六非現(xiàn)任中層管理人員參與本次中層管理職位競聘的，按崗位說明書任職條件執(zhí)行，其中年齡特別規(guī)定為男小于47歲，女小于43歲；
七因工作需要，特別優(yōu)秀者，公司可破格使用；
八身體健康，精力充沛，能夠適應(yīng)高強(qiáng)度的工作。
五、中層管理人員競聘上崗職位設(shè)置
本次競聘上崗設(shè)行政職數(shù)61人，具體職位如下：
六、程序和方法
自競聘上崗工作啟動起，在新聘任人員未產(chǎn)生前，原任職人員應(yīng)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，其在崗表現(xiàn)將作為競聘上崗考核的依據(jù)之一。
一制定和公布方案領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)實(shí)際情況擬定競聘上崗工作方案，內(nèi)容包括指導(dǎo)思想、基本原則、組織領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)施范圍、競聘職位、任職條件、時(shí)間安排、方法程序和紀(jì)律要求等。工作方案確定后，通過召開動員大會、印發(fā)文件、張榜公告等形式于以公布。
二競聘上崗公開報(bào)名和審核振名原則上采取個(gè)人自愿報(bào)名的方式，每人可填報(bào)2個(gè)職位。競聘者按要求壤寫中層管理崗位競聘申請表見附表二，并于9月9日下午18：30前將競聘申請表遞送領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；在報(bào)名截止時(shí)間前未報(bào)名者視為自愿放棄參加本次競聘，將自動進(jìn)入員工競爭上崗范疇。資格審查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照競聘、上崗的條件，對報(bào)名人員進(jìn)行審核后，公示競聘職位侯選人基本信息（公示期自9月10日至11日）。
三崗位競聘階段采用日常表現(xiàn)評價(jià)、文件筐測試、經(jīng)營班子考核的方式組織競聘。
1、日常表現(xiàn)評價(jià)擬占總分值40權(quán)重目的通過“同亭、下級、關(guān)聯(lián)部門服務(wù)對象員工”對競聘者近兩年來工作業(yè)績及行為、滿意度進(jìn)行評價(jià)。
方式：公司考核測評小組考核擬占總分值50權(quán)重、部門同事、員工代表、關(guān)聯(lián)部門服務(wù)對象員工代表評價(jià)擬占總分值50權(quán)重。
日常表現(xiàn)評價(jià)由公司競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織實(shí)施，XX公司中層管理人員評議考核測評表（見附表三）
2、文件筐測試擬占總分值30權(quán)重目的考察競聘者基礎(chǔ)管理意識，呈現(xiàn)客觀的履職的思考及行為方式，判斷競聘者是否符合管理職位的特征。方式集中進(jìn)行筆試。題目見文件筐測試卷閱卷由公司競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織進(jìn)行。
3、公司經(jīng)營班子考核擬占總分值30權(quán)重目的考察競聘者管理理念、管理意識、執(zhí)行力、崗位勝任能力是否符合崗位的需要。
4、公司競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總形成競聘者考核測試結(jié)果，根據(jù)崗位要求及特征，給出客觀任用建議，提供給公司高層作為是否任用的依據(jù)。
四考察聘任階段公司競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)競聘職位候選人得分情況確定擬聘任職位推薦人選，由公司競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對推薦人選進(jìn)行考察，確定最終聘任人員，并對聘任人員在公司范圍內(nèi)進(jìn)行任前公示，期滿無異議的，辦理聘任手續(xù)，下發(fā)聘用文件，聘任上崗。對沒有合適人選的職位，可決定空缺或面向社會公開招聘。
七、結(jié)果運(yùn)用
一競聘上崗的中層管理人員實(shí)行崗位聘任制，聘期三年；在聘任期內(nèi)，凡有違反國家法律、法規(guī)和企業(yè)規(guī)章制度或不能勝任本職位工作的，公司有權(quán)視情節(jié)作職位調(diào)整或解聘處理。
二非現(xiàn)任中層管理人員（助理、主任工程師、專業(yè)經(jīng)理、一般員工）參加競聘上崗者，實(shí)行半年試用期，試用期滿考核合格者聘任，考核不合格者，解除聘任。
三落聘中層管理人員安置
1、對德才素質(zhì)較好，發(fā)展?jié)撃茌^大，但在競聘上崗中因職數(shù)限制等原因未能競得職位的人員，特別是年輕業(yè)務(wù)骨干，可作為公司后備干部人選積板加以培養(yǎng)；
2、屬專業(yè)技術(shù)人才的，可轉(zhuǎn)為主任工程師或?qū)I(yè)經(jīng)理；
3、參加公司相應(yīng)崗位的應(yīng)聘；
4、協(xié)商解除勞動關(guān)系，并按勞動合同法相關(guān)規(guī)定計(jì)發(fā)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
八、紀(jì)律與監(jiān)督
1、嚴(yán)格執(zhí)行競爭上崗實(shí)施方案，不得在實(shí)施過程中隨意更改；
2、有關(guān)人員要嚴(yán)格執(zhí)行保密制度，不得泄露考察情況和集體討論情況等；
3、競聘領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室考評小組成員要客觀公正，不準(zhǔn)打人情分；
4、參加考察的人員要公道正派，不準(zhǔn)在考察工作中隱瞞或歪曲事實(shí)真相；
5、參加競聘的人員要正確對待競爭，不得弄虛作假；
6、競聘上崗必須接受公司監(jiān)督小組全過程監(jiān)督。干部群眾對競聘上崗工作中違紀(jì)行為，有權(quán)向公司監(jiān)督小組檢舉、申訴；
7、對競聘上崗工作中的違紀(jì)行為，按照有關(guān)規(guī)定予以組織處理或者紀(jì)律處分；情節(jié)嚴(yán)重的，可宣布競聘上崗結(jié)果無效，并追究有關(guān)人員的責(zé)任。
九、時(shí)間安排
20XX年9月7日，召開主業(yè)全體中層管理人員競聘上崗動員會；20XX年9月7日，公布主業(yè)中層管理人員競聘上崗職位；20XX年9月8——9日，參加競聘人員報(bào)名；20XX年9月10——11日，資格審查，公示競聘職位候選人基本信息；20XX年9月12——20日，考試考核及測評，形成主業(yè)中層管理人員競聘上崗結(jié)論，其中9月13日進(jìn)行文件管考試；20XX年9月21——30日，履行公示、簽訂聘用協(xié)議等相關(guān)程序及手續(xù)，新競聘上崗中層管理人員到位履職。、其它其他未盡事宜，由公司主業(yè)中層管理人員競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。
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