運(yùn)動會反思總結(jié)（精選15篇）
在日常生活和工作中，教學(xué)是重要的任務(wù)之一，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態(tài)中抽身出來，看自己在前一個場景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。那么你有了解過反思嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動會反思總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動會反思總結(jié) 篇1
在這個秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校舉行了第xx屆校運(yùn)會，開幕式莊嚴(yán)而隆重。彩色的旗幟隨風(fēng)飄揚(yáng)，在美麗的音樂聲中我們精神抖擻地走進(jìn)操場，高喊口號“團(tuán)結(jié)拼搏，賽出風(fēng)格”，真是振奮人心啊!開幕式后迎來了精彩的比賽。
我們班的同學(xué)個個容光煥發(fā)，喜氣洋洋。參賽的同學(xué)立刻準(zhǔn)備自我的比賽項(xiàng)目，沒有參賽的同學(xué)就在賽道旁邊當(dāng)拉拉隊(duì)助威。在這場校運(yùn)會中最精彩的比賽是4X100米男子接力賽。
在紅色塑膠跑道上，只見裁判右手舉槍：“各就各位，預(yù)備，”“呯”跑第一棒的鄧錦享像離弦之箭一樣飛了出去，這時跑道兩邊的同學(xué)排起了一堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊“加油!加油!”在楊迪然和何俊良那一棒，他們吸取了初賽時的教訓(xùn)，把接力棒牢牢地遞到楊迪然手上，最終沒有掉棒。當(dāng)楊迪然把接力棒給洪亮?xí)r，洪亮像一匹脫韁的野馬，急速的向前沖去，不負(fù)眾望我們班取得了4X100米男子接力賽的第三名。我們歡呼雀躍，高呼他們?yōu)榘嗉墵幍脴s光。
這次運(yùn)動會，我們班取得了兩塊金牌的好成績，真是鼓舞人心啊!所以我們要加強(qiáng)平時的身體鍛煉，期待下一次校運(yùn)會有更加出色的表現(xiàn)，同學(xué)們加油!
運(yùn)動會反思總結(jié) 篇2
一年一度難忘而精彩的校運(yùn)會已經(jīng)結(jié)束了，在“戰(zhàn)場”上我們努力拼搏，取的好成績，僅有兩天的時間，就讓我們在運(yùn)動場上賽出成績�？墒沁@兩天里，在運(yùn)動場上4×100決賽那緊張而又激烈的畫面卻整天浮此刻我的腦海中，讓我難忘。
校運(yùn)會的第二天午時，4×100決賽，我們四個女將到檢錄處檢錄，看見前一組的比賽相當(dāng)激烈，我的心便緊張起來了。到了我們這一組，運(yùn)動員們各就各位，聽見一聲“呯”的槍聲，在彎道上的六位運(yùn)動員們飛快地向第二棒的運(yùn)動員奔去，我們第二棒的運(yùn)動員小黃拼命地追。我盯著第三棒的小何順利的之后小黃的棒。哦!小何向我這邊跑來，她越跑越快，而我的心卻“呯呯”地越跳越快，腳也發(fā)抖了。可是，我必須要接好，因?yàn)樗齻儼哑谕冀唤o了我，讓我再創(chuàng)輝煌。之后，小何氣喘喘說“接”我連忙把手一伸，順利地接住接力棒。旁邊四班的運(yùn)動員和我差不多接接力棒，她一接到接力棒就猛地使勁向前奔，我也不例外，一個勁地向前奔。很快，在這戰(zhàn)場上似乎僅有兩個人在奔跑，我們兩位“女將”把后面的四位運(yùn)動員甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)。只聽見兩旁的同學(xué)不約而同為我吶喊：“加油!加油!”于是我加大步伐，拼命地追上四班的那個運(yùn)動員，可她也拼命地向前奔，你追我趕的，但我怎樣追也追不到她。
到終點(diǎn)僅有5米、4米、3米……，到了!到了!我一腳使勁第壓了壓線，可是，四班的遠(yuǎn)動員比我快了一點(diǎn)。四班的同學(xué)大聲地歡呼，此時此刻我卻哭笑不得，只拿了第二名，但對于別人來說已經(jīng)是很棒的了。同學(xué)們并沒有責(zé)怪我，而是在安慰我，我感到十分欣慰。
這一屆校運(yùn)會是我在小學(xué)中最終的一屆，而這一屆校運(yùn)會的4×100決賽是我在小學(xué)中最難忘的。
運(yùn)動會反思總結(jié) 篇3
本屆運(yùn)動會是新校搬遷的第一次運(yùn)動會，參加人數(shù)最多的一次。在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，運(yùn)動會圓滿結(jié)束了。本屆運(yùn)動會，學(xué)生踴躍參賽，師生共同參與，是對我校學(xué)生進(jìn)取，奮發(fā)向上，勇敢攀登的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。對學(xué)校20××年秋季田徑運(yùn)動會總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織指揮得力。
運(yùn)動會能取得圓滿成功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是關(guān)鍵。運(yùn)動會組織工作是一項(xiàng)龐大、復(fù)雜工作，之所以能取得圓滿成功，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃，組織有序，工作落實(shí)，各方支持。為了使運(yùn)動會取得圓滿成功，校領(lǐng)導(dǎo)以及各年級，統(tǒng)一思想，明確職責(zé)，并對運(yùn)動會的各項(xiàng)組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一指導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
二、運(yùn)動會前籌備工作
從運(yùn)動會籌備到召開時間短促，本次運(yùn)動會是第二次由學(xué)生擔(dān)任裁判員，由體育教師指導(dǎo)。經(jīng)過培訓(xùn)在較短時間內(nèi)學(xué)習(xí)并掌握競賽規(guī)則和裁判法。工作中充分做到了“嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確”。學(xué)生裁判員緊張有序，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，保證了運(yùn)動會的比賽緊張激烈，運(yùn)動員的成績記載正確無誤使本次運(yùn)動會得以按計(jì)劃順利完成
1、體育教師全力以赴，盡職盡責(zé)。
本次運(yùn)動會的成功召開，離不開全體體育教師的共同努力。為了運(yùn)動會加班加點(diǎn)，從制定規(guī)程、發(fā)放規(guī)程報(bào)名、編排秩序冊、開幕式的預(yù)演和學(xué)生裁判培訓(xùn)工作，全體體育教師都能憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。
2、各年級領(lǐng)導(dǎo)和班主任的配合
校運(yùn)會成功舉行，離不開各年級領(lǐng)導(dǎo)和班主任的配合。他們對運(yùn)動會籌備工作做到一絲不茍。對學(xué)生裁判員、彩旗隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、健美操隊(duì)的學(xué)生訓(xùn)練確保學(xué)生到位。
三、學(xué)生本事的提高，多種意識的培養(yǎng)。
一個人的全面發(fā)展，應(yīng)當(dāng)是包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面的和諧發(fā)展。學(xué)校培養(yǎng)的人才不僅僅應(yīng)當(dāng)具有高尚的品德，淵博的學(xué)識，創(chuàng)新的精神和實(shí)踐本事，更應(yīng)當(dāng)擁有強(qiáng)健的體魄。
運(yùn)動會期間，學(xué)生裁判對學(xué)生體育意識與自我管理意識的培養(yǎng)發(fā)揮了體育運(yùn)動本身得天獨(dú)厚的功能，幾千多名的學(xué)生觀看比賽，在旁助威打氣，那種吶喊聲，歡呼聲，歡笑聲，響徹學(xué)校上空，真讓人感受到生活的意義，生命的精彩。運(yùn)動員在瀟灑比賽的同時表現(xiàn)出頑強(qiáng)、拼搏、勇敢、果斷的意識品質(zhì)。
自律意識的培養(yǎng)。在此次大型運(yùn)動會上，學(xué)生裁判承擔(dān)運(yùn)動會場自治工作，成為運(yùn)動會場秩序管理的主力軍。包括倡導(dǎo)的賽后觀眾席無垃圾活動等，都體現(xiàn)了學(xué)生自治自律意識、本事的提高。
互助意識的培養(yǎng)。從比賽中，我們經(jīng)常能聽到學(xué)生們班里學(xué)生加油，廣播里時時傳出他們的激勵與加油，學(xué)生間已逐步構(gòu)成了禮貌、團(tuán)結(jié)、共進(jìn)的體育風(fēng)尚。
回顧本屆運(yùn)動會，在取得上述成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方。如：
1、有些學(xué)生隨地亂扔廢棄物、拔田徑場上的人工草。
2、個別不參賽的同學(xué)隨便上跑道，極個別的同學(xué)不服從紀(jì)檢教師和同學(xué)的要求.
3、運(yùn)動員沒有把號碼布扣在胸前。
4、起點(diǎn)和終點(diǎn)工作的不夠嚴(yán)緊和有序（主要體此刻中長跑項(xiàng)目之中）。
5、教師的參賽項(xiàng)目太少，要多增加教師的團(tuán)體項(xiàng)目。
6、中長跑收小號碼布的裁判沒有落實(shí)，并且要增加小號碼布。
7、學(xué)生裁判培訓(xùn)的次數(shù)及實(shí)習(xí)次數(shù)要增加。
8、場地保衛(wèi)工作要加強(qiáng)（從各項(xiàng)裁判員中抽人員參加保衛(wèi)工作）
9、比賽的時間太短。（增加一天的時間）
一個擁有強(qiáng)健體魄和良好心態(tài)的人，才會是人生賽場上永遠(yuǎn)的冠軍；一所努力向上、奮力進(jìn)取的學(xué)校，才會永遠(yuǎn)立于不敗之地！
運(yùn)動會，對于學(xué)生來講，不僅僅是展示體育本事的場所，也是學(xué)習(xí)和感受運(yùn)動精神的場所，有好多學(xué)生期待在那里發(fā)揮自我的優(yōu)勢，證明自我，讓同學(xué)們感受拼搏的力量，感受競爭的激烈。同時，運(yùn)動場上，應(yīng)當(dāng)是體現(xiàn)團(tuán)體風(fēng)貌的場所，激勵學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高學(xué)生的運(yùn)動技術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、熱愛團(tuán)體的精神。期望經(jīng)過舉辦本屆田徑運(yùn)動會，進(jìn)一步推動我校素質(zhì)教育的發(fā)展。
運(yùn)動會反思總結(jié) 篇4
一眨眼就這樣過了我大學(xué)第一個校運(yùn)會了，我不明白有什么言語來表達(dá)這短暫而又長久的三天時間，這三天我們組織部安排的工作就是負(fù)責(zé)帶啦啦隊(duì)，
也許，你也會和我一開始接到任務(wù)一樣感覺帶啦啦隊(duì)的任務(wù)很簡單，毫無難度，可是，做人最容易輕敵，所以到了真正開始干上帶啦啦隊(duì)的時候，我才發(fā)現(xiàn)看似簡單的問題卻是最難的。
當(dāng)我回顧帶啦啦隊(duì)的日子，雖短暫但仍會成為我人生記憶中完美的回憶!它，讓我真正領(lǐng)略到了什么才是組織部的工作，組織部的'工作就是哪里需要哪里去!雖然說每個經(jīng)管團(tuán)委學(xué)生會各個部門都有它一向以來固定的工作，但除此之外，組織部更有你意想不到的其他工作，在組織部里面的任何一個干事身上都不能夠存在一種思想，那就是自私的心理。我們部門一向奉行的是做多一點(diǎn)不會死人的作風(fēng)!另外，正如師兄師姐所說的一樣，帶啦啦隊(duì)工作是很劇挑戰(zhàn)性的，所以能否勝任這個工作關(guān)鍵就是你有沒有花精力在這份工作上，而我顯然沒有真正花太多精力在那里，因?yàn)槲矣X得經(jīng)過這次校運(yùn)會帶啦啦隊(duì)的工作中，我覺得自我身上還有很多的不足，不僅僅心太浮躁，并且有時候應(yīng)對那些并不熱情的拉拉隊(duì)隊(duì)員的時候無從下手啊!想起自我一開始滿心歡喜的想到帶啦啦隊(duì)的工作并不難的時候，此刻就覺得不好意思了，因?yàn)槲易哉J(rèn)為自我對帶動氣氛的任務(wù)充滿信心，而到頭來發(fā)現(xiàn)并沒有像想象中一樣，
可是，我想失敗乃是成功之母!沒有任何事難到我，在逆境中成長才能更加努力應(yīng)對任何事!
回想校運(yùn)會期間，最令我感動的是：xx師姐留下我們所有的干事說的那些話。是的，大三的干事們都將離開順職。而我們將成為下一個組織部里面的新血液，師兄師姐他們都會苦惱，作為我們的這些新干事能否勝任組織部的工作，能否融入組織部這個新大家庭，能否成為大二師兄師姐的新依靠，這都是大三的師兄師姐一向苦惱的問題!我想，我不能像xx師姐、xx師兄、xx師兄承諾什么�？墒�，我想說的是，既然此刻我們都是組織部的一員。那么我就有職責(zé)與義務(wù)去和你們一齊構(gòu)建屬于我們組織部的明天!是的，我們身上有的是職責(zé)，而學(xué)習(xí)職責(zé)則是我們進(jìn)入組織部的必修課!
最終我想說的是，多謝師兄師姐的短暫的一個多月的栽培，多謝你們!不管，在一個星期后我能否仍留在組織部里，可是我想說的是，如果留下來了，我會感激，但如果我離開了，我還會永遠(yuǎn)記得組織部是個溫暖的大家庭!多謝你們，師兄師姐以及所有的干事們!有你們我的大學(xué)才更精彩!
運(yùn)動會反思總結(jié) 篇5
盼望已久的運(yùn)動會終于在幾家歡樂幾家愁的氛圍下圓滿落幕，激情過后，當(dāng)我們回顧這次運(yùn)動會的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時，那份感動依舊徜徉在我們心中。原以為離開校園的我們，在工作的磨礪中已不再如此沖動如此忘我，但賽場上那一道道可敬可愛的風(fēng)景，仍然讓我們不由自主的投入其中，為之吶喊，為之喝彩。
“金鵬展翅、鷹翔長空；溫州金鷹、廣發(fā)精英”。伴隨著陣陣統(tǒng)一響亮的口號聲，溫州分行金鷹隊(duì)邁著整齊劃一的步伐緩緩走入賽場，向全行展示著溫州廣發(fā)人積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的全新面貌。此時，我們可以深刻的感受到在走的不單單是我們自己一個人，而是一個整體在前進(jìn)，所有人都在為這短短的幾分鐘時間努力著，我想這就是所謂的集體榮譽(yù)感吧。時間回到前一天，當(dāng)全部代表隊(duì)成員第一次集中在賽場上排練入場儀式的時候，混亂、散漫、質(zhì)疑，我們開始懷疑這樣的方案是否過于復(fù)雜，時間過于緊張，但最終我們選擇了堅(jiān)持，開始不厭其煩的在賽場上一遍一遍的開始排練，糾正存在的不足不斷地改進(jìn)完善。雖然烈日當(dāng)空，誰都沒有怨言，我看到的是大家為著集體放下個人，力致于做到最好。厚積而薄發(fā)，入場儀式第一也是對我們最好的嘉獎，而這也正體現(xiàn)出我們“責(zé)任、創(chuàng)新、篤行”的企業(yè)文化理念。正是不斷的創(chuàng)新才使我們的入場儀式顯得別具一格，篤行才使我們的儀式方案得以完美的實(shí)現(xiàn)，而責(zé)任促使我們每一個人放下自己服從集體、以最好的姿態(tài)去展現(xiàn)溫州分行的精神面貌。
“只爭朝夕，臻于至善”，這種精神在賽場上隨處可見。每個運(yùn)動健兒都竭盡全力，頑強(qiáng)拼搏，為集體爭取哪怕一分的分?jǐn)?shù)。競技體育永遠(yuǎn)都是殘酷的，第一名從來只有一個，但在這種挑戰(zhàn)個人極限、在力竭之后仍能奮起直追的精神面前，一切都不重要了。當(dāng)勇哥在1500米最后100米沖刺的時候，當(dāng)忠雷在跑完1500米累倒在別人懷里十分鐘之后又重新站在跑道上的時候太多太多，成績固然重要，但是在這個時候，所有人心里涌起的是濃濃的敬意，為這些感人的場景在心里大聲的鼓掌。
在整個運(yùn)動會期間，感動常在。這里，僅選取幾個片斷來與大家分享。運(yùn)動會雖已落幕，但在大家心中卻凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，這力量源源不息，激勵著我們每一個人，在工作生活中去創(chuàng)造更大的價值。
運(yùn)動會反思總結(jié) 篇6
金秋十月我校迎來校運(yùn)動會，這是一次盛大的慶會，運(yùn)動場上運(yùn)動員們充分發(fā)揮個人特色，展示自己體育方面的才能，一些教學(xué)一線的教師們也從容地?fù)?dān)了一回準(zhǔn)裁判，瞧他們是多么的認(rèn)真啊，正是他們的努力，使這一屆運(yùn)動會能圓滿、成功地舉行。本次運(yùn)動會上亮點(diǎn)無數(shù)可總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、預(yù)備工作到位，及時
開學(xué)初校行政會上連校長就將此次運(yùn)動會的相關(guān)工作安排提到工作日程上來，各部門工作安排就緒，校體育組的教師們積極配合，校德育處也立馬在班主任例會，學(xué)生例會上將此項(xiàng)工作進(jìn)行宣傳，安排。使運(yùn)動會前期工作得到順利完成。
2、發(fā)揮體育精神，不怕臟，不怕累
運(yùn)動會期間，三位體育教師利用課余時間、雙休日入校對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)、學(xué)生的特點(diǎn)、根據(jù)學(xué)校的場地，體育組的三位教師發(fā)揮了體育不怕累，不怕臟的體育精神，對校運(yùn)動會的工作進(jìn)行了全面的準(zhǔn)備，這也是運(yùn)動會成功開展的一個重要保證。
3、發(fā)揮個人才能。
運(yùn)動會前各班的體育骨干們，向劉翔等中國一代優(yōu)秀的田徑選手學(xué)習(xí)，發(fā)揮個人體育才能，帶動班級體育愛好者一齊向更高、更快、更強(qiáng)努力，在秀中的田徑賽場上貢獻(xiàn)著自己的光和熱，為班級爭光，為團(tuán)體爭光。充分展示自己體育的才能。
4、一次新體驗(yàn)
運(yùn)動會兩天里，身處教學(xué)一線的教師們徹徹底底地?fù)?dān)了一回準(zhǔn)裁判，他們在三位裁判長的帶領(lǐng)下，公平、公正、公開地完成了體育比賽的任務(wù)，并得到參賽運(yùn)動員的一致滿意。也增加了裁判工作的新體驗(yàn)。
運(yùn)動會反思總結(jié) 篇7
霍林郭勒市蒙校“六一”趣味運(yùn)動會總結(jié) 為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，20xx年x月x日，我校舉行了 “趣味運(yùn)動會”。 本屆運(yùn)動會的主題是“百靈鳴唱”，突出展現(xiàn)的是霍林郭勒市蒙校學(xué)生的陽光、健康、快樂的風(fēng)采。是對每個運(yùn)動員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn)，也是對各參賽班級的精神風(fēng)貌、競爭意識、團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。
本次比賽項(xiàng)目有個人項(xiàng)目有男、女一分鐘跳繩、跳大繩、呼啦圈、拔河、30M迎面接力、學(xué)前班小動物運(yùn)糧等；本次活動學(xué)生參與面廣，要求人人參與。
比賽開始，同學(xué)們都非常的投入。參賽的同學(xué)個個精神抖擻，觀看的同學(xué)們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運(yùn)動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，全體同學(xué)自始自終以班級、學(xué)校為重，關(guān)心、關(guān)注本班的比賽和成績。運(yùn)動會成為了凝聚班風(fēng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運(yùn)動會開成了一個“團(tuán)結(jié)、文明”的運(yùn)動盛會。充分展示了霍林郭勒市蒙校學(xué)生的運(yùn)動、健康、快樂的風(fēng)采！
此次活動把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動潛能。
上午11點(diǎn)30分時，經(jīng)過一天的角逐，霍林郭勒市蒙校趣味運(yùn)動會在校行政、競賽委員會大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。
整個運(yùn)動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了霍林郭勒市蒙校師生們良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動會不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動我校今后的體育工作。
運(yùn)動會反思總結(jié) 篇8
20xx年9月29日x30日上午，高一和高二年級全體班級在長治一中體育場舉行了秋季運(yùn)動會。我班同學(xué)積極性很高，踴躍報(bào)名參加，班委認(rèn)真組織，為班級無私奉獻(xiàn)。
運(yùn)動會場上，各個田徑項(xiàng)目均有我班運(yùn)動員參賽，同學(xué)們在場上鼓掌助威，充分體現(xiàn)了我班的凝聚力。檢錄場地有班長張?zhí)靷惡统虧嵾h(yuǎn)認(rèn)真等待，比賽場地有體委梁越和團(tuán)委李卓熹認(rèn)真組織，組織委員舉著相機(jī)抓拍完美瞬間，在493班的休息場地有宣傳委員關(guān)昕雨同學(xué)組織大家寫宣傳稿，衛(wèi)生委員谷峰參加遠(yuǎn)動項(xiàng)目也不忘給其他運(yùn)動員加油，學(xué)習(xí)委員一刻也沒有閑著，運(yùn)動員沖刺完后，她總能認(rèn)真做好善后服務(wù)工作。全體同學(xué)都在場上為我班同學(xué)鼓掌吶喊。
在女子百米決賽中，我班優(yōu)秀運(yùn)動員武麗雯和秦韶霞兩位同學(xué)分別獲二、三等獎;在女子4x100米比賽中，崔夢潔、劉程鈺、武麗雯和秦韶霞奮力拼搏取得了第三名的好成績;在女子跳遠(yuǎn)比賽中，我班的班長程潔遠(yuǎn)同學(xué)奮力一跳，獲得了第八名;在男子跳遠(yuǎn)比賽中，我班副班長張?zhí)靷愅瑢W(xué)取得了第七名;在男子800米和1500米的比賽中，我班的兩位長跑運(yùn)動員宋珺瑜和閆博宵同學(xué)奮力直追，分別取得了第八和第三的好成績。尤其是趣味項(xiàng)目的比賽中，我班同學(xué)全員參與，在女子袋鼠跳、男子跳大繩、協(xié)力共進(jìn)和男子袋鼠跳項(xiàng)目中分別取得了4、5、6、8名的好成績，為團(tuán)體總分獲獎奠定了基礎(chǔ)。最終我班團(tuán)體總分89分，取得了第五名的好成績。此外，我班還獲得了精神文明班集體獎和隊(duì)列隊(duì)形三等獎，彌補(bǔ)了軍訓(xùn)匯報(bào)表演中未獲獎的劣勢。
通過本次運(yùn)動會，讓我看到了這個集體的希望，它是一個有朝氣、有激情、有信仰、有追求的團(tuán)隊(duì)，它是一個活力四射的班集體，我挺你!
運(yùn)動會反思總結(jié) 篇9
今天的塔山小學(xué)春意盎然，今天的塔山小學(xué)彩旗招展，今天的塔山小學(xué)洋溢青春的氣息，煥發(fā)生命的色彩。今天，盼望已久的塔山小學(xué)xxxx年春季田徑運(yùn)動會隆重開幕了。一大清早6點(diǎn)多鐘我們所有班主任就來到了學(xué)校，雖然天公不作美，下起了小雨，但我們激動興奮的心情依然不減。
開幕式還沒開始，操場周圍已經(jīng)是人山人海了，家長們把跑道邊都擠個水泄不通。沒有任務(wù)的同學(xué)都坐在學(xué)校為每個班指定的位置，說說笑笑，孩子們手拿著小氣球或小紅旗，準(zhǔn)備為運(yùn)動員們加油鼓勁。
伴隨著“塔山小學(xué)xxxx年春季運(yùn)動會開幕”的話語，伴隨著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》激昂的旋律，運(yùn)動會開始了。走在最前面的是彩旗方陣，面面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，面面彩旗熱情奔放。彩旗將校園裝點(diǎn)得更加艷麗！彩旗把信心書寫得更加堅(jiān)強(qiáng)！彩旗隊(duì)員的目光深情而又自信，步伐矯健而又整齊，它象征著我校體育工作的勃勃生機(jī)。接下來，鼓號隊(duì)、舞龍隊(duì)、鮮花方陣、花環(huán)方陣、鑼鼓方陣、教練員、運(yùn)動員方陣。他們排著整齊的隊(duì)伍昂首步入會場，嘹亮的口號彰顯出同學(xué)們的風(fēng)采和高昂斗志。
其實(shí)，今天最令我難忘的是學(xué)校的鑼鼓隊(duì)，學(xué)校鑼鼓隊(duì)組建于開學(xué)初，這是一支全新的隊(duì)伍，隊(duì)伍里的孩子們沒有一點(diǎn)鑼鼓基礎(chǔ)，可是他們今天的表現(xiàn)令在場的每一個人都贊嘆不已，孩子們敲的那樣起勁，敲得那樣投入，那表情、那動作儼然是一個老鼓手。我知道這和他們平時的訓(xùn)練是分不開的，這也讓我想到了他們的教練，提起他們的教練，我心中敬佩之情油然而生。他們的教練是我們學(xué)校年齡最大的兩位
運(yùn)動會反思總結(jié) 篇10
做好備課，充分想到學(xué)生根據(jù)題目可能會引發(fā)出的想法，針對這些想法要有所準(zhǔn)備。在以這些為基礎(chǔ)的前提下，要進(jìn)一步思考怎樣創(chuàng)設(shè)問題情境，力求把解決問題的環(huán)節(jié)簡單化，避免形式上的繁瑣。講課時，當(dāng)電腦課件出示淘氣和笑笑的問題“24名學(xué)生參加50米跑步比賽，怎樣分組最合理？”我讓學(xué)生進(jìn)行小組討論，討論完后集體匯報(bào)交流。學(xué)生們根據(jù)乘法口訣認(rèn)為分為2組、3組、4組、6組、8組。接著我問：每組有幾人？根據(jù)學(xué)生的回答板書，答案是12人、8人、6人、4人、3人，再讓學(xué)生小組討論選擇哪種最合理。學(xué)生根據(jù)跑道的條數(shù)能很快地選擇每組4人的方案，再利用乘法口訣計(jì)算出分成6組。當(dāng)時有一個學(xué)生提出分為4組也可以，一條跑道一個組。由于在備課時考慮到了學(xué)生可能會出現(xiàn)這種思路，因此，我當(dāng)場讓4個組前6名學(xué)生起立，讓他們模擬比賽，結(jié)果大家發(fā)現(xiàn)這是接力賽跑，與題目的要求不同。這樣的引導(dǎo)既沒有限制學(xué)生的思維，又能有效地把學(xué)生的發(fā)散思維集中。學(xué)生通過解決這道實(shí)際問題，從實(shí)際情況中區(qū)分了兩種賽跑的不同方式，加深了對題目的理解。
運(yùn)動會反思總結(jié) 篇11
20XX年下半年上學(xué)期“自己的事情自己做”活動反思
XX月30日，全園舉辦了自我服務(wù)能力的親子活動，俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。在這次活動中我真實(shí)地驗(yàn)證了這名諺語。首先是資料的準(zhǔn)備，接著又是幼兒的訓(xùn)練，反反復(fù)復(fù)修改，盡量把活動做到最好，值得欣慰的是本班親子活動還是挺讓老師和家長滿意的。
這次活動，是邀請幼兒和家長一起的活動。家長和幼兒參與游戲的積極性都非常高。幼兒都很愿意到前面來參加游戲。雖然在比賽過程中有的幼兒穿脫衣物的速度比較慢，但也并不影響我們活動的進(jìn)行，孩子都努力做到最好，老師家長都挺高興，比賽結(jié)果不重要，重在參與，讓孩子懂得自己長大了，自己的事情應(yīng)該自己做，并通過這次活動能夠加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的意識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
本次活動的亮點(diǎn)：
1、在比賽開始前準(zhǔn)備的一個小律動，讓家長都看到自己的孩子在幼兒園是很不錯的；
2、活動井井有條，一環(huán)扣一環(huán)；
3、在第四輪比賽，家長幼兒一起完成，是活動設(shè)計(jì)的趣味點(diǎn)，特為家長也設(shè)計(jì)了一個“心靈手巧獎”，
4、分享視頻《家》較有教育意義，家長幼兒都看得很認(rèn)真。
本次活動的不足：家長與幼兒的互動較少
短暫的親子活動很快就結(jié)束了，但大家頗感意猶未盡，相信這愉快的一個小時給孩子和家長留下了深刻的印象。幼兒在活動中鍛煉了自我服務(wù)能力，也體會到了快樂，這是孩子最需要的！ 家長也在活動中放飛工作勞碌之苦，在活動中體驗(yàn)著快樂，親情更濃了。重要的是通過這次親子活動，不僅讓家長了解到了幼兒園里親子活動情況和活動安排，也使家長了解到了孩子各方面的能力程度。此次活動為家園共育創(chuàng)造了條件。對于孩子、家長、教師之間有了更深的了解，和更進(jìn)一步的溝通。在家長的積極配合參與下，親子活動圓滿結(jié)束，活動效果較好，達(dá)到了預(yù)期的活動目標(biāo)。
運(yùn)動會反思總結(jié) 篇12
在完成課本教學(xué)內(nèi)容上，我建議補(bǔ)充兩個可操作性的活動。
根據(jù)本課的教學(xué)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了具有可操作性的兩個情境，第一個是與體育老師進(jìn)行合作，搞一次年級或班級的小型運(yùn)動會，學(xué)生利用搜集到的課堂上第一信息資源，然后提出問題、解決問題，以復(fù)習(xí)鞏固100以內(nèi)的加減法計(jì)算與應(yīng)用。最后，根據(jù)P101附頁3學(xué)生自己設(shè)計(jì)制作獎杯，并且涂上顏色。注意，一個獎杯中選用同一種圖形2個以上，這種圖形需用不同的顏色進(jìn)行標(biāo)識，活動中注意鼓勵學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)造，同時也森透了學(xué)生積極參加體育活動的思想及集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生的自尊心與自信心。體育課與數(shù)學(xué)課的整合，反映了新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)，以發(fā)展學(xué)生為最終目的。
第二個情境是利用春游活動根據(jù)學(xué)生的活動分組情況、消費(fèi)情況，學(xué)生把搜集到的課堂上第一信息資源，進(jìn)行篩選，然后提出問題、解決問題，，以復(fù)習(xí)鞏固100以內(nèi)的加減法計(jì)算與應(yīng)用。最后根據(jù)游樂場的場景布置，提醒同學(xué)觀察它們是由哪些平面圖形、立體圖形組成的。例如：跑道、場地、游樂器械等等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，并能主動地區(qū)別面與體，進(jìn)一步認(rèn)識各種圖形，幫助學(xué)生建立空間觀念。在活動中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的情感。
運(yùn)動會反思總結(jié) 篇13
“加油!加油!”從學(xué)校的操場上傳來了一陣陣加油聲，這是為什么呢這是因?yàn)槲覀儗W(xué)校在今日舉行校運(yùn)會。
在校運(yùn)會上，雖然我沒參加比賽，但令我最難忘的是50米迎面接力賽。就在五年級50米迎面接力賽準(zhǔn)備開始時，我們拉拉隊(duì)已集中“兵”力，像潮水一般，向比賽賽場涌去�！癇——”哨聲響起，比賽開始。各班的遠(yuǎn)動員都像離弦的箭一樣，向第二棒跑去，第二棒的人接住棒，立刻又向第三棒跑去。我們班的xxx，雖然腳扭傷了，但跑起來仍然奇快無比。我們拉拉隊(duì)，一些負(fù)責(zé)舉牌的同學(xué)把牌放在地上，和我們不用舉牌的同學(xué)一齊大喊：“x班，加油!x班，必勝!”不知是我們的加油不起作用，還是老天爺故意與我們唱反調(diào)，當(dāng)xxx給xxx棒時，就在這千鈞一發(fā)時，棒偏偏掉了，xxx立刻撿起棒，拼命向前追去，可差距實(shí)在是太大了，我們班的同學(xué)只能縮小差距。原本有些落后的我們班，更加落后了，真是雪上加霜啊!我們拉拉隊(duì)急在臉上，愁在心里，喊得更大聲了：“x班，加油!加油!加油!加油!”我們班的運(yùn)動員們似乎聽見了我們的吶喊聲，像踩著風(fēng)火輪一般，跑得更快了�？蓜e的班的遠(yuǎn)動員也不甘示弱，足下生風(fēng)，越跑越起勁，和我們班的運(yùn)動員始終堅(jiān)持著差距。盡管我們最終一棒是全班跑步第二的xxx，可由于差距有二十多米，以前是第二名的我們最終輸了。同學(xué)們都唉聲嘆氣、無精打采地回到了教室，還有的同學(xué)甚至為這對我們來說，是最終一次的校運(yùn)會哭了起來。
雖然“勝敗乃兵家常事”，但對我們這最終一次校運(yùn)會來說，真的有些可惜，這次的校運(yùn)會讓我難以忘懷，因?yàn)閺臎]得過最終的x班，在這次校運(yùn)會的50米迎面接力賽里，失手得了最終一名。
運(yùn)動會反思總結(jié) 篇14
金秋十月我校迎來校第19屆運(yùn)動會，這是一次盛大的慶會，運(yùn)動場上運(yùn)動員們充分發(fā)揮個人特色，展示自我體育方面的才能，一些教學(xué)一線的教師們也從容地?fù)?dān)了一回準(zhǔn)裁判，瞧他們是多么的認(rèn)真啊，正是他們的努力，使這一屆運(yùn)動會能圓滿、成功地舉行。
本次運(yùn)動會上亮點(diǎn)無數(shù)可總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、預(yù)備到位，及時。
開學(xué)初校行政會上連校長就將此次運(yùn)動會的相關(guān)工作安排提到工作日程上來，各部門工作安排就緒，校體育組的教師們積極配合，校德育處也立馬在班主任例會，學(xué)生例會上將此項(xiàng)工作進(jìn)行宣傳，安排。使運(yùn)動會前期工作得到順利完成。
2、發(fā)揮體育精神，不怕臟，不怕累。
運(yùn)動會期間，三位體育教師利用課余時間、雙休日入校對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)、學(xué)生的特點(diǎn)、根據(jù)學(xué)校的場地，體育組的三位教師發(fā)揮了體育不怕累，不怕臟的體育精神，對校運(yùn)動會的工作進(jìn)行了全面的準(zhǔn)備，這也是運(yùn)動會成功開展的一個重要保證。
3、學(xué)明星，發(fā)揮個人才能。
運(yùn)動會前各班的體育骨干們，向劉翔等中國一代優(yōu)秀的田徑選手學(xué)習(xí)，發(fā)揮個人體育才能，帶動班級體育愛好者一齊向更高、更快、更強(qiáng)努力，在秀中的田徑賽場上貢獻(xiàn)著自我的光和熱，為班級爭光，為團(tuán)體爭光。充分展示自我體育的才能。
4、一回準(zhǔn)裁判，一次新體驗(yàn)。
運(yùn)動會兩天里，身處教學(xué)一線的教師們徹徹底底地?fù)?dān)了一回準(zhǔn)裁判，他們在三位裁判長的帶領(lǐng)下，公平、公正、公開地完成了體育的任務(wù)，并得到參賽運(yùn)動員的一致滿意。也增加了裁判工作的新體驗(yàn)。
運(yùn)動會反思總結(jié) 篇15
星期三午時，天氣晴朗，萬里無云。我們西南中心小學(xué)又迎來了一年一度的校運(yùn)會。
開幕式開始了，首先是運(yùn)動員進(jìn)場，每個班的運(yùn)動員們都踏著整齊的步子一邊喊口號一邊向主席臺走去。有的班甚至一邊喊口號一邊揮帽子;有的班一邊喊口號一邊揮國旗;有的班一邊舉著寫有標(biāo)語的牌子一邊喊口號。總之，每個班的出場形式都不一樣。等運(yùn)動員們出場完畢后，校長就開始宣布運(yùn)動會開幕了，話音剛落，掌聲響成了一片，彩紙筒噴出的彩紙像一群在空中飛舞的花蝴蝶。
星期四上午，我們開始了正式的比賽。每個運(yùn)動員都盡了自已最大的本事，可是最讓我印象深刻的運(yùn)動員是一位跑四百米的三年級的學(xué)生。他在前三百米一向是堅(jiān)持著第一，可是，由于他跑的太急，最終他不細(xì)心摔倒在跑道上，可是他還是爬起來繼續(xù)跑到了終點(diǎn)。這位同學(xué)堅(jiān)持不懈的精神令我很佩服。到了午時，我代表班里參加了100米和400米的接力賽。100米開始了，我走到起跑線上，只聽槍聲一響，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣快，讓我怎樣追都追不上，最終我只獲得了小組第四。之后我又參加了接力比賽，這次在我和其她三位同學(xué)的齊心協(xié)力下獲得了小組第三。
星期五的午時，我參加了助跑跳遠(yuǎn)。比賽開始了，我飛奔到起跳點(diǎn)，單腳踏板，雙腳落地，最終成績是3。30米，為班級獲得了一枚金牌。
這屆校運(yùn)會真精彩!我要繼續(xù)努力，為班級爭光添彩。
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