會計實(shí)訓(xùn)報告
在學(xué)習(xí)、工作生活中，接觸并使用報告的人越來越多，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編為大家收集的會計實(shí)訓(xùn)報告，歡迎閱讀與收藏。
會計實(shí)訓(xùn)報告1
實(shí)驗(yàn)課名稱：會計上機(jī)實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)
姓名：
學(xué)號：
年級：
專業(yè)：
指導(dǎo)教師：
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：
目錄
實(shí)驗(yàn)一
實(shí)驗(yàn)二
實(shí)驗(yàn)三
實(shí)驗(yàn)四
原始憑證的填制（上機(jī)）記賬憑證的填制（上機(jī)）賬簿的設(shè)置（上機(jī)）綜合練習(xí)（上機(jī)）
實(shí)驗(yàn)（一）原始憑證的填制（上機(jī)）
實(shí)驗(yàn)時間：20xx.7.2
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕緦?shí)訓(xùn)在了解原始憑證基本知識的基礎(chǔ)上，通過實(shí)訓(xùn)加深對不同種類原始憑證的認(rèn)識和區(qū)分，并熟悉各種不同原始憑證的填制，以及具體填制過程中的步驟和要求。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：與收支有關(guān)的原始單據(jù)填制；與銷售有關(guān)的原始單據(jù)填制；與購貨有關(guān)的原始單據(jù)填制；與其他方面經(jīng)濟(jì)活動有關(guān)的原始單據(jù)填制。
實(shí)驗(yàn)步驟：先了解有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，根據(jù)提供的資料填制原始憑證。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：填制原始憑證過程中我們填制了這些內(nèi)容：有原始憑證的名稱、填制日期和憑證號碼，填制單位單位名稱和填制人姓名，經(jīng)辦人簽名、蓋章，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容、數(shù)量、計量單位、單價、金額，接受憑證單位名稱。填制有相應(yīng)規(guī)定，除了必須嚴(yán)格按照真實(shí)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生情況填寫等外，還有許多細(xì)致的地方，比如金額前寫明貨幣符號，人民幣記得加“￥”符號；金額標(biāo)準(zhǔn)的大寫方式書寫，對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行準(zhǔn)確分錄等，另外密碼器的使用也是需要細(xì)心仔細(xì)的，原始憑證總得填制過程嚴(yán)格規(guī)范，相關(guān)崗位角色責(zé)權(quán)嚴(yán)格限定，這點(diǎn)在蓋章時明顯的體現(xiàn)了出來，每次都需要按順序進(jìn)行更換角色，再選擇正確的戰(zhàn)印蓋章。
圖1.原始憑證的填制
實(shí)訓(xùn)心得：今天是第一天開始實(shí)訓(xùn)，我很期待它對平時的理論課程的提升和鞏固，并且鍛煉自己的實(shí)際操作能力。今天主要是完成與收支相關(guān)的原始憑證的填寫內(nèi)容，在實(shí)訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫，接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。填制的整過過程也是要求細(xì)心細(xì)致，讓我學(xué)到了平時沒有學(xué)到的，注意到了平時沒有注意到的地方，剛開始時也許是陌生的原故，總有遺漏的地方，各種問題都會出現(xiàn)，比如忘了填日期，憑證號碼，沒加“￥”等，特別有趣的事，應(yīng)為左邊填收款人的那個位置較小，公司名稱會顯示不完，于是我和旁邊的同學(xué)就弄了自以為準(zhǔn)確的簡稱上去，結(jié)果是計算成績時系統(tǒng)一次次地報錯，系統(tǒng)能夠準(zhǔn)確細(xì)致的查出我們犯的問題，讓我們加以改正，這種學(xué)習(xí)方式，對我們來說的確是很有益的.。
實(shí)驗(yàn)
�。ǘ┯涃~憑證填制（上機(jī)）實(shí)驗(yàn)時間：20xx.7.3
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕緦?shí)訓(xùn)要求對記賬憑證基本知識，通過實(shí)訓(xùn)加深對不同種類記賬憑證的認(rèn)識，并熟悉各種不同記賬憑證的填制。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：收款憑證的填制；付款憑證的填制；轉(zhuǎn)賬憑證的填制；通用記賬憑證的填制。
實(shí)驗(yàn)步驟：先根據(jù)有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證，審核各種記賬憑證。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、會計科目內(nèi)容等，會計科目內(nèi)容，記賬方向及金額填制有很多規(guī)定：首先，?填制會計科目時應(yīng)先填寫借方科目，后填寫貸方科目，借方金額合計與貸方金額合計要一致;??記賬憑證合計行金額數(shù)字前必須填寫人民幣符號；?記賬憑證填制完經(jīng)濟(jì)事物事項(xiàng)后，如有空行，應(yīng)當(dāng)劃一條對角斜線注銷等圖
2.收賬憑證
圖5.通用記賬憑證填制
實(shí)訓(xùn)心得：在昨天實(shí)訓(xùn)的對象--原始憑證的基礎(chǔ)上，依據(jù)
XX大學(xué)XX學(xué)院學(xué)生實(shí)驗(yàn)報告
會計科目對已經(jīng)發(fā)生或完成的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行歸類、整理，并區(qū)分地進(jìn)行記賬憑證的填制，在這次實(shí)訓(xùn)中，我更加明確了記賬憑證的基本要素和填制的基本要求。在填制記賬憑證時，明確了對收款憑證，付款憑證，轉(zhuǎn)賬憑證的填法。不足的地方是對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)什么樣的填入什么賬戶沒有得到什么的訓(xùn)練，在做題中，最常出現(xiàn)的錯誤是忘填“附單據(jù)X張”，忘劃斜線等
實(shí)驗(yàn)（三）賬簿的設(shè)置（上機(jī)）實(shí)驗(yàn)時間：20xx.7.4
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^實(shí)訓(xùn)，加深對會計賬簿有關(guān)知識的理解。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：賬簿的設(shè)置；會計賬簿的啟用；總賬的建賬；明細(xì)賬的建賬，日記賬的建賬
實(shí)驗(yàn)步驟：先啟用賬簿，開設(shè)有關(guān)明細(xì)賬、總分類賬，登記期初余額；根據(jù)有關(guān)業(yè)務(wù)的記賬憑證登記各有關(guān)明細(xì)賬、日記賬；根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：登記賬簿的實(shí)訓(xùn)讓我更加清楚會計工作，登記賬簿以審核無誤的會計憑證為依據(jù)，更加要求細(xì)心。在做題中要防止漏賬，重復(fù)登記，金額錯誤等易于粗心地方。并讓我更加了解總分類賬、明細(xì)賬、日記賬各自的格式。掌握了它們的填法。對于不同的賬簿格式也有了一定的了解.
實(shí)訓(xùn)心得：今天的內(nèi)容是我覺得相對較難的，錄入的內(nèi)容也較多，日記賬要按經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生和完成的先后順序，逐日、逐筆、連續(xù)進(jìn)行登記，總分類賬設(shè)借方、貸方、金額三個主要欄目且只有金額的登記，無數(shù)量的登記，而明細(xì)分類賬不僅反映金額的變化情況及其結(jié)果，并且反映實(shí)物數(shù)量的變化，相應(yīng)的單價也要進(jìn)行換算，和會計分錄一起，是學(xué)會計專業(yè)時老師主要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，特別是會計分錄，這次實(shí)訓(xùn)中讓我明顯感到需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固。
實(shí)驗(yàn)（四）綜合練習(xí)（上機(jī)）實(shí)驗(yàn)時間：20xx.7.5
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕敬螌?shí)訓(xùn)是對已實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的鞏固和強(qiáng)化，通過再次的練習(xí)實(shí)現(xiàn)對整個實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的回顧和學(xué)習(xí)，并把各次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容相聯(lián)系起來，讓我們更清晰會計工作的整個過程，對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計理論，會計實(shí)踐相結(jié)合的目的。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：原始憑證填制，記賬憑證填制，賬簿設(shè)置
實(shí)驗(yàn)步驟：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：
圖10.綜合練習(xí)題
實(shí)訓(xùn)心得：理論知識學(xué)的很多，很是龐雜，但仍然是空洞的感性的認(rèn)識。通過這四天的上市實(shí)訓(xùn)練習(xí)，各種憑證的一一填制，無數(shù)次的總結(jié)更正，無數(shù)次的核對檢查，我確信自己已經(jīng)掌握了一些必備的技巧，對會計業(yè)務(wù)有了系統(tǒng)的理解。
但收獲的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；很多分錄都不正確，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。而整的心得和體會，感覺最明顯的是，在這些不斷摸索探究、反反復(fù)復(fù)時間練習(xí)的過程中，我的會計涵養(yǎng)有所提升。在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，在今后的會計學(xué)習(xí)明確的方向和目標(biāo)，通過實(shí)訓(xùn)，對于會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會計核算的基本原則和方法，了解了憑證填制的基本要求，也更多的了解了企業(yè)進(jìn)行財務(wù)管理的基本方法，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，實(shí)訓(xùn)課程將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，也增強(qiáng)了我們專業(yè)知識的理解和運(yùn)用能力。
指導(dǎo)教師批閱：
20xx年7月6日
會計實(shí)訓(xùn)報告2
1引言
在學(xué)了一個學(xué)期的中級會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。盡管我們班有很多之前是學(xué)會計的，但還有些同學(xué)不是學(xué)會計的，出于遷就少部分同學(xué)還有鞏固我們之前學(xué)的，老師就讓我們做基礎(chǔ)會計實(shí)訓(xùn)。于是在大三的第一個學(xué)期我們在期末開始了一個星期的網(wǎng)上操作實(shí)訓(xùn)。
實(shí)訓(xùn)重在網(wǎng)上動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實(shí)力。因此我們老師本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上強(qiáng)化，在動手能力更注重培養(yǎng)強(qiáng)化。這樣我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
2實(shí)訓(xùn)目的
2.1熟練掌握過程
通過對企業(yè)會計模擬實(shí)訓(xùn)的操作，系統(tǒng)地掌握商業(yè)工業(yè)企業(yè)會計核算的過程，從而加強(qiáng)對所學(xué)會計理論和知識的理解與認(rèn)識，完成從理論到實(shí)踐的認(rèn)知過程。
2.2對業(yè)務(wù)的理解
實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了會計操作的部分基本技能——工業(yè)商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)，對基礎(chǔ)會計的概念綜合業(yè)務(wù)的理解。
2.3綜合運(yùn)用
全部實(shí)訓(xùn)突出綜合性和系統(tǒng)性。以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍，將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機(jī)地結(jié)合起來，增進(jìn)理我們對社會、企業(yè)的了解和認(rèn)識，為我們進(jìn)入社會以后從事財會工作起到了引導(dǎo)的作用。
3實(shí)訓(xùn)的基本內(nèi)容
�。�1）處理工業(yè)企業(yè)業(yè)務(wù)
�。�2）處理商業(yè)業(yè)務(wù)
�。�3）如何網(wǎng)上填制復(fù)式記賬憑證
（4）選擇、多選、判斷、綜合業(yè)務(wù)題
（5）熟練地掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序
�。�6）如何對賬務(wù)報表進(jìn)行編制
4實(shí)訓(xùn)的基本過程
此次實(shí)訓(xùn)共有四項(xiàng)內(nèi)容08~11套
首先用學(xué)號登陸基礎(chǔ)會計模擬實(shí)訓(xùn)。08~09套根據(jù)模擬企業(yè)實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，網(wǎng)上填制和審核記賬憑證，再根據(jù)記賬憑證編制匯總記賬憑證。根據(jù)會計憑證分別登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬、各種明細(xì)賬和總賬。根據(jù)有關(guān)的'分類賬簿記錄資料編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等主要的會計報表。
再第10套涉及原始憑證的填制，現(xiàn)金#5@p存出庫單的填寫，最后同之前經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)一樣還要填制現(xiàn)金日記賬各種明細(xì)賬及總賬。根據(jù)有關(guān)的分類賬簿記錄資料編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等主要的會計報表。
最后，第11套，兩套選擇、多選、判斷、綜合業(yè)務(wù)題。每題可以和老師給的答案對比糾正。其中綜合業(yè)務(wù)題包含各種原始憑證的填制，記賬憑證，總賬，明細(xì)賬和日記賬的填制，當(dāng)然還有根據(jù)之前發(fā)生的業(yè)務(wù)來填制并審核資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。
5實(shí)習(xí)中應(yīng)注意的問題
5.1單據(jù)漏寫
一開始做填制記賬憑證時，我忘記了填寫附單據(jù)，這是一個非常低級的錯誤。
5.2日期、人員填寫
因?yàn)樗o出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制填制時要注意的問題不能忽略，主要有：內(nèi)容完整。即應(yīng)該填寫的項(xiàng)目要逐項(xiàng)填寫，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實(shí)際日期填寫;名稱要寫全，不能簡化;品名或用途要填寫明確，不許含糊不清;有關(guān)人員的簽章必須齊全。
5.3簽章是否正確。
此外要對支票填制正面背面支票是否需要簽章，簽章是否正確，格外的注意；商業(yè)承兌匯票正式聯(lián)、抵扣聯(lián)是否簽章，簽章是否正確。
例如下圖:
5.4劃線
記賬憑證每張?zhí)钔赀�要檢查是否用黑線劃線，總賬，明細(xì)分類賬“本月合計”下一格是否用單紅線劃線。例如下圖：6實(shí)習(xí)心得一個多星期的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措但后來我們都能克服。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
會計工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來，以計算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照。在這個與時俱進(jìn)的時代里，無論是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面：一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新，會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實(shí)時報告成為可能。二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。
會計工作要求認(rèn)真，務(wù)實(shí)，細(xì)心，負(fù)責(zé)多看書,多與別人交流,技巧是靠經(jīng)驗(yàn)累積出來的。通過學(xué)習(xí)已經(jīng)初步掌握會計基本技能，把理論應(yīng)用的實(shí)踐當(dāng)中，堅(jiān)持了理論聯(lián)系實(shí)際，從而加深對會計專業(yè)的認(rèn)識，提高對所學(xué)專業(yè)的興趣，鞏固所學(xué)的會計理論和方法。會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機(jī)的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，電算化會計后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進(jìn)著會計的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，通用化促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。
通過此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個新的開始。而且充分認(rèn)識到自己的不足，由于電算化并不是每一個單位都可以普及，現(xiàn)在我國很多會計主體都是以半手工、半電算化的方式進(jìn)行會計核算，所以在實(shí)習(xí)的同時對學(xué)校沒有學(xué)到的珠算知識進(jìn)行自學(xué)。
處在這個與時俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時代，作為一名財會學(xué)習(xí)的學(xué)員，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財會專業(yè)里的專業(yè)知識，打好理論基礎(chǔ)；在財務(wù)實(shí)習(xí)的時候按要求認(rèn)真參與每一個實(shí)習(xí)的機(jī)會，總結(jié)實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)和積累學(xué)習(xí)中自身的不足，密切關(guān)注和了解會計工作發(fā)展的最新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，走向工作崗位時，能夠讓自己成為一名名副其實(shí)的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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