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小學信息技術興趣小組活動計劃

時間:2024-06-05 11:25:59 計劃 我要投稿
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小學信息技術興趣小組活動計劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編幫大家整理的小學信息技術興趣小組活動計劃,希望能夠幫助到大家。

小學信息技術興趣小組活動計劃

  一、指導思想:

  當前我們處于二十一世紀,人類已步入信息社會時代。計算機作為信息處理的工具,廣泛地應用于我們生活的各個方面。為適應時代的發(fā)展,計算機課程已被納入到各級學校必修課程之中。為了適應現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求,為了充分培養(yǎng)學生的能力,促進學生的特長與能力協(xié)調發(fā)展,我校開展信息技術興趣小組活動,并努力提高活動質量,使學生學有所得,學有所長,豐富學生的生活。其目的是培養(yǎng)一批在信息技術上有濃厚興趣并有較高天分的同學,發(fā)展他們的特長,使他們在原有基礎上有所提高。

  1、以小學信息技術課程標準為準則,對學生進行教學。

  2、以提高學生操作興趣、學會基本操作為出發(fā)點并逐步提升學生的合作能力、審美能力。

  3、以實踐操作為主,輔以必要的理論指導與演示講解。

  二、活動目標:

 。ㄒ唬┛傮w目標:

  1、通過電腦操作培養(yǎng)學生的信息技術實踐應用能力;

  2、培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實踐操作能力;

  3、培養(yǎng)學生合作精神,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力;

  4、培養(yǎng)學生的審美情趣。

 。ǘ┚唧w目標:

  1、使學生初步熟悉計算機的基本組成與功能;

  2、使學生能較熟練的使用鼠標和鍵盤;

  3、使學生學會使用畫圖軟件;

  4、使學生具有初步的利用電腦進行文字處理的能力。

 。ㄈ┡囵B(yǎng)目標:

  1、培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力,提高學生的信息素養(yǎng)與信息能力。

  2、把計算機作為信息技術教學的工具,使學生掌握這種工具的使用方法,并借助于這一工具來幫助他們學習提高學生的信息素質,培養(yǎng)他們用信息技術解決問題的各種能力。

  1

  3、在學生中培養(yǎng)學習信息技術的積極分子,為今后做老師的小助手做好準備,也為以后參加市小學生信息技術競賽作好一定的準備工作。

  三、參加對象:

  4—6年級學生,原則上每班2名,具體人員名單如下:

  四、實施方案:

  為能更好地完成活動輔導任務,特制定實施方案如下:

  1、做好報名工作

  先初步設定信息技術活動興趣小組人數(shù)約30人左右,由各班主任利用班會做好宣傳發(fā)動工作,讓學生自由報名,學校再根據(jù)各班得報名人數(shù)從中選出具有一定計算機基礎的學生作為學員(要求為四至五年級),活動地點為學校網(wǎng)絡教室,時間為每周二下午第三節(jié)。

  2、加強管理

  為能更好地完成課外活動的學習目標,必須做到認真?zhèn)湔n,耐心輔導,全面關心愛護學生,管理組織教育好學生遵守學生日常行為規(guī)范,文明守紀,講究衛(wèi)生,更要愛護來之不易的計算機設備。

  3、重視計算機引言課的教學,培養(yǎng)學生的學習興趣

  學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的一種認識傾向,它是學好一門課的內驅動力。俗話說:“良好的開端是成功的一半。”這就要求我們在計算機引言課中,要從計算機的產(chǎn)生、發(fā)展、最新動態(tài)和Internet網(wǎng)絡的有關常識的介紹,同時結合本地區(qū)、本校利用計算機進行畫圖、制作學校網(wǎng)頁等方面的應用,最大限度地讓學生了解到計算機的重要作用,學習計算機的基礎知識和技能是時代的需要,也是個人成才的需要,激發(fā)他們的求知欲望,充分調動學生的學習積極性。

  4、注重上機操作能力,使學習興趣持久不息

  計算機學科是一門實踐操作極強的學科,應該說上機時間占70%,而理論課只占30%。學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察、驗證于一體的過程。學生剛開始學習時還有興趣,但慢慢地對計算機的熱情就會下降,不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務驅動”教學法,明確每節(jié)課的教學目標,設下疑難問題,讓學生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的辦法,給學生“主動發(fā)展”的空間,大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學,同時要保證學生充裕的上機時間,著重培養(yǎng)和鍛煉學生的操作技能。當學生通過自己的上機操作能夠解答某一問題,必將會熟練掌握該項操作技能,增添一份喜悅之情,充滿一股學習計算機的熱情。如在講解文件、文件夾的基本操作時,由于這節(jié)內容相當重要,而且實踐性非常強,教師可以先圍繞教學目標出幾道練習題,讓學生自己帶著問題操作預習,然后教師再總結學生的學習情況。同時不定期地開展一些全體學生都參加的指法練習、編輯排版等操作競賽,讓學習興趣持久不息。

  5、發(fā)揮“小老師”的作用,激發(fā)學習興趣

  學生當“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式,使學生由知識的被動接受者轉變?yōu)橹R的傳授者,發(fā)揮了學生的主體作用。我們對教學中的一些簡單知識內容,而且是學生最感興趣的內容,如在“畫圖”的教學中,事先告訴學生教學目標,讓學生自己組織上課,學生就會按照自己的理解程度,以自己最好的教學方式,扮演“小老師”。同時,在上機實踐課中,教師由于各種原因不能兼顧到每一個學生,這時讓一部分操作較好的學生當“小老師”,對其他同學在上機過程遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學習,共同激發(fā)學習興趣。

  五、活動安排:

  每周二興趣活動時間為開課時間,第周1課時。

  地點:微機室。

  具體活動安排如下:

  周次具體內容

  1開學,學生報到、注冊

  2制定計劃,參加對象的確定

  3玩紙牌游戲,練習鼠標操作

  4通過“畫圖”軟件的使用來練習電腦繪畫!渡衿娴漠媹D世界》,畫一幅風景畫。

  5通過PowerPoint的使用,練習制作幻燈片的基本技能!顿R卡的制作》及PowerPoint的綜合應用制作作品。

  6 《運指如飛》,以玩游戲作驅動進行全鍵盤指法練習

  7 《使你的文章漂亮起來》,重點:設置字體、字號和顏色等,修改文章。

  8通過Word的使用,練習漢字輸入、編輯排版及電腦小報的制作。

  9通過網(wǎng)絡知識的學習,練習上網(wǎng)查資料和收發(fā)電子郵件等基本技能。

  10 “紙牌”、“七巧板”等游戲練習使用鼠標的熟練程度。

  11制作主題為“圣誕節(jié)、元旦節(jié)、環(huán)保、奧運會”等的網(wǎng)頁

  12文件操作中Shift鍵、Ctrl鍵的使用技巧,小組輔導比趕幫超。

  13在Excel中快速計算,讓PowerPoint“閃”,集中練習。

  14快速開機關機的秘密,如何自行清理回收站,探究學習。

  15成果展示,評價。評獎。

  16迎接升學考試。

  六、競賽設想:

  計劃參加20xx年的信息技術比賽,那么本學期就是一個重要的籌備階段,而學期則是正式的參賽時期。一般而言,僅僅一個月的突擊是難以作出優(yōu)秀作品的,作品的精髓,其實在于積累。因此在操作上,作如下打算:

  1.建立一支約30人的興趣活動小組。各班人員1—2名即可。

  2.每周完成一課時的聽課學習,時間為40分鐘。作業(yè),則拿回家里去完成;作業(yè)要求,發(fā)表在教師郵箱內。

  3.興趣小組成員每人必須完成一個專題作品!全部參加明年的比賽”。

  4.對于獲獎的同學,下學期重點培養(yǎng),參加選拔。

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