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享受學(xué)習(xí)展現(xiàn)自我工作計(jì)劃
老師的話
很高興,我和我的孩子們都升入了二年級(jí),雖然班中走了兩個(gè)小伙伴,有些遺憾，可開(kāi)學(xué)伊始,看到這一張張熟悉而又可愛(ài)的臉是一種喜悅；認(rèn)識(shí)了三位新加入的小伙伴是一種喜悅；與孩子們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)是一種喜悅；和孩子們共同快樂(lè)成長(zhǎng)是一種喜悅；孩子們，希望你們?cè)谧灾�、快�?lè)、活潑的學(xué)習(xí)情境下，“享受學(xué)習(xí)，展現(xiàn)自我”。更希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)看重自己、賞識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、疼惜自己、知道自己、愛(ài)護(hù)自己、懂得自己。
一、班級(jí)簡(jiǎn)介
二（1）班現(xiàn)有學(xué)生29人，其中男生14人，女生15人，孩子們生活在這個(gè)大家庭中，雖然有著各自不同的生活規(guī)律，可由于住宿的緣故，朝夕相處的他們給人一種不是兄弟姐妹勝似兄弟姐妹的和諧。
二、班級(jí)目標(biāo)
�。】祷顫�
�。硎軐W(xué)習(xí)
＊謙讓友好
�。獔F(tuán)結(jié)互助
�。拿髦v理
＊勇敢自信
�。J(rèn)真負(fù)責(zé)
�。宫F(xiàn)自我
三、班名
3M
四、班徽
略
五、班級(jí)口號(hào)
“我們團(tuán)結(jié)、友誼、奮斗組建最好、最棒、最優(yōu)秀的快樂(lè)大本營(yíng)”
六、班級(jí)公約
班級(jí)公約
團(tuán)結(jié)友愛(ài)文明知禮
勤奮向上積極動(dòng)腦
放飛想象張揚(yáng)個(gè)性
善于創(chuàng)新健康成長(zhǎng)
七、班歌
哩哩哩二（1）班恰恰恰我的家
團(tuán)結(jié)友誼齊奮斗最好最棒最優(yōu)秀
哩哩哩哩恰恰恰恰
講文明愛(ài)動(dòng)腦
放飛想象有個(gè)性
善于創(chuàng)新快成長(zhǎng)
哩哩哩恰恰恰
哩哩哩恰恰恰
團(tuán)結(jié)友誼齊奮斗最好最棒最優(yōu)秀
哩哩哩哩恰恰恰恰
八、具體工作
一、著重生活教育
�。�1）加強(qiáng)生活常規(guī)訓(xùn)練，讓孩子能由他律轉(zhuǎn)為自律，進(jìn)而養(yǎng)成良好習(xí)慣。
�。�2）利用機(jī)會(huì)教育，關(guān)心時(shí)事與周遭人、事、物的變化，培養(yǎng)孩子包容、關(guān)懷社會(huì)的胸懷。
�。�3）推動(dòng)德育教育，善行實(shí)踐培養(yǎng)孩子感恩、知足、惜福的態(tài)度，使孩子的心能更柔軟、為他人著想。
�。�4）采用分組、合組等方法，強(qiáng)調(diào)團(tuán)體榮譽(yù)。
�。�5）利用午餐、晨掃、衛(wèi)生廣播及個(gè)人衛(wèi)生檢查時(shí)間，注意用餐禮儀及衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
二、營(yíng)造班級(jí)文化氛圍
�。�1）每周之星：根據(jù)一星期的表現(xiàn)，評(píng)出班中進(jìn)步最大的一位同學(xué)，貼出照片，展現(xiàn)風(fēng)采；
�。�2）榮譽(yù)之星：根據(jù)學(xué)校的一些比賽項(xiàng)目，不定期的評(píng)選出一些相應(yīng)的優(yōu)秀學(xué)生，冠以榮譽(yù)之星的稱號(hào)，并貼出相關(guān)簡(jiǎn)歷，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀；
（3）心情語(yǔ)報(bào)：“有什么煩惱嗎？有什么秘密嗎？有什么快樂(lè)嗎？如果你愿意，請(qǐng)讓我一起分享，”心情語(yǔ)報(bào)信箱，建起師生溝通的橋梁，通過(guò)筆談的方式，拉近師生間的距離；
（4）班級(jí)日志：“小鬼當(dāng)家”“三言兩語(yǔ)”“老師寄語(yǔ)”“自我介紹”，值日班長(zhǎng)通過(guò)每天的記錄，留下美好的回憶，共同建設(shè)我們的家園；
�。�5）每月壽星的心語(yǔ)心愿：“今天是你的生日，寫下你的愿望，祝她早日實(shí)現(xiàn)�！�
�。�6）我們的小天地：成長(zhǎng)檔案、作業(yè)本、小制作、心愛(ài)的圖書……在我們的小天地里，你都能找到他們的蹤跡；
�。�7）WhoisNo.1：“愛(ài)學(xué)習(xí)”“好習(xí)慣”“樂(lè)助人”三方面的評(píng)比涵蓋了班級(jí)目標(biāo)中所提出的要求，讓班中學(xué)生全面發(fā)展，共同進(jìn)步。
三、配合學(xué)校工作
九月份：民族月
1、結(jié)合抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年紀(jì)念日，精心開(kāi)展民族教育宣傳月活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)家意識(shí)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，提高社會(huì)責(zé)任感。、
l·出一期板報(bào)
l·唱一首革命歌曲
l·收集劉翔小故事
l·制定不怕困難的格言
2、舉行“祖國(guó)媽媽我愛(ài)你”主題會(huì)，通過(guò)弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感，確立遠(yuǎn)大的志向。
十月份：展示月
結(jié)合學(xué)期“感恩教育”三部曲，開(kāi)展“感恩父母的養(yǎng)育之恩的宣傳教育活動(dòng)，增進(jìn)兩倍之間的情感交流
l·了解重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗
l·唱一首歌
l·做一張感恩卡
十一月：讀書月
以民族精神教育為主題，以童話、古詩(shī)為主要內(nèi)容，舉辦學(xué)校第九屆讀書節(jié)，開(kāi)展“民族精神伴我行”讀書活動(dòng)，以班級(jí)為做到“五個(gè)一”：
l·舉行一次班級(jí)童話故事比賽
l·進(jìn)行一次小組誦讀古詩(shī)文的表演
l·組織一次讀書俱樂(lè)部活動(dòng)
l·設(shè)計(jì)一份讀書小報(bào)
l·開(kāi)展一次讀好書交流活動(dòng)
十二月：健身月
以“Sharesports，Acquirehealth”（參與運(yùn)動(dòng)，獲得健康）為口號(hào)，積極參加學(xué)校第九屆體育節(jié)，通過(guò)“活力男生”“活力女生”挑戰(zhàn)賽和文藝表演，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的體育活動(dòng)積極性，讓他們?cè)谌の兜幕顒?dòng)中分享體育活動(dòng)的魅力。
l·游戲挑戰(zhàn)賽
l·能力挑戰(zhàn)賽
l·形象挑戰(zhàn)賽
l·歌聲挑戰(zhàn)賽
四、建立學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案
(1)透過(guò)卷夾，收集各科學(xué)習(xí)單、讀書報(bào)告、資料或剪報(bào)。
(2)養(yǎng)成珍視自己作品分類歸檔之習(xí)慣。
(3)記錄學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的歷程，建立主動(dòng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
五、班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)
�。�1）進(jìn)一步完善網(wǎng)站建設(shè)，補(bǔ)充新鮮內(nèi)容，充實(shí)班級(jí)網(wǎng)站。
�。�2）培養(yǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)感興趣的學(xué)生，尋找熟悉網(wǎng)絡(luò)的家長(zhǎng)，共同建設(shè)班級(jí)網(wǎng)站。
�。�3）嘗試把成長(zhǎng)檔案與班級(jí)網(wǎng)站結(jié)合，提高兩者的實(shí)效性。
六、小型社會(huì)的組織架構(gòu)
(1)小老師制，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)共同進(jìn)步。
(2)輪值班上各部職務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力。
(3)班級(jí)干部組織層級(jí)化，養(yǎng)成負(fù)責(zé)、服務(wù)的精神。
(4)推動(dòng)資源回收工作，培養(yǎng)環(huán)保小尖兵。
(5)著重班上同學(xué)相處氣氛融洽、包容、快樂(lè)、平和、和睦、合群。
(6)注重民主精神，民主選舉。
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