從德智體美勞各方面總結(jié)范文（通用13篇）
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編整理的從德智體美勞各方面總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
從德智體美勞各方面總結(jié) 1
四年大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和磨練，使我在專業(yè)知識方面得到了極大的豐富。學(xué)習(xí)方面、工作方面及綜合素質(zhì)方面都得到了很大提高。畢業(yè)將至，我的總結(jié)如下：
一、在思想品德上
本人有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學(xué)，樂于助人。
二、在學(xué)習(xí)上
我態(tài)度認真，刻苦，具備了扎實得專業(yè)知識：熟悉等設(shè)計軟件。在三年的學(xué)習(xí)過程中我也掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了一定的審美觀和對美的洞察能力。為日后繼續(xù)學(xué)習(xí)和工作打下了良好的'基礎(chǔ)。利用課余時間，我還在因特網(wǎng)上獲得了大量的課外知識，充實自己。
三、在工作上
我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協(xié)助老師和同學(xué)。做好班集體工作。積極參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動，還有自己到校外投身相關(guān)專業(yè)兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。
四、在生活上
人際關(guān)系是很重要的，人際交往主要體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上，總的來說我與同學(xué)相處比較融洽，平時生活和學(xué)習(xí)上在自己的能力范圍內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班級活動，處理好與同學(xué)，老師的關(guān)系，同時拓寬了我的交際面，讓我有機會與不同背景的人交往，在這些過程中培養(yǎng)了我的交際能力，讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則。
這是我四年學(xué)習(xí)以來的個人鑒定，我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，通過實際行動來證明水平比文憑更重要，相信自己一定可以做得更好！
從德智體美勞各方面總結(jié) 2
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間大一就過去了�；仡櫼幌逻^去，剛來到重醫(yī)報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了很大的進步，我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。
三、在娛樂上，因為有體育考試，所以每天晚上都會和朋友一起到操場上去跑步和跳遠。因此身體素質(zhì)非常好，另外我在籃球、網(wǎng)球、羽毛球等運動項目上有很濃厚的興趣，每個周末都會和同學(xué)一起運動。
縱上所述，雖然我在這個學(xué)期有了一定的.進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。人們常說，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間�？傊�，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
從德智體美勞各方面總結(jié) 3
我自上初中以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了一定的進步。下面就是我三年來的具體表現(xiàn)。
在德育方面。三年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學(xué)習(xí)《思想政治》課，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；
在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。曾經(jīng)獲初一男子400米第五，初二400米第二，初三800米第二跳繩第一。
但我也有些不足的.地方。在三年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些困難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。這些都是我在過去的三年里表現(xiàn)不夠好的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
從德智體美勞各方面總結(jié) 4
日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了。在這個學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)——這個新的環(huán)境。教師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)語文的辦法，課堂上要做筆記�？墒俏也⒉粫湴�，雖然我的語文成績已經(jīng)很不錯了，但是，我會繼續(xù)努力，直到最滿意為止！
當然，對于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。教師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過程，因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學(xué)掌握。因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼�，我會繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初二“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。
剛進入初一，增加了許多新的.學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽講，但因為沒有及時的進行鞏固練習(xí)，也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好，就會導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基，每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ)，才能在未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進步。
初一是整個初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說得好：好的開始是成功的一半！有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進步！
我相信我會做得更好，我將繼續(xù)努力！
從德智體美勞各方面總結(jié) 5
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。
本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，職三德育考核自我鑒定。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽，得到了老師及同學(xué)們的'肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
從德智體美勞各方面總結(jié) 6
在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結(jié)；注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學(xué)生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力；有高度的責任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力；并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認可。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。
珍貴的四年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習(xí)�？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)�，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的'升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己�；仡櫵哪�，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
從德智體美勞各方面總結(jié) 7
在性格方面，我做事有點依賴別人不太敢自己拿主意但我還算是一個平易近人、善解人意的人。也很樂意去幫助身邊的同學(xué)與朋友。在別人看來我是一個脾氣非�；钴S的，但我覺得我有兩方面，看我主要是和什么樣的人在一起。如果與不熟悉的'人在一起我會很安靜因為膽小而不太敢和她們?nèi)ソ徽劊绻完P(guān)系比較好的朋友在一起我會比較活躍大膽。至于脾氣，以前的自己是一個脾氣很大也很倔強的但后來自己認識到這一點努力在做改變現(xiàn)在好了很多，在和朋友、同學(xué)在一起時我是一個很難發(fā)脾氣的人，有時還有點委曲求全的感覺但和家人在一起時我脾氣比較大比較暴躁。
在學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，我能夠積極學(xué)習(xí)，很樂于傾聽別人的意見。如果需要完成的任務(wù)我絕不會拖延，一定會盡自己最大的努力提前完成。但缺乏學(xué)習(xí)的主動性，這一點自己以前比較嚴重但進入大學(xué)慢慢意識到這個問題現(xiàn)在有點改善但還不夠。
在工作生活方面，我會認真做好自己應(yīng)該做的事絕不會拖延，并且會盡自己最大的努力去完成。我很注重別人對我工作的評價，我覺得別人的認可很重要。還有就是很怕自己拖累別人，總想著不要麻煩別人就盡量自己做。
綜上所述，我還是一個比較好的人，我以后會嚴于律己，揚長避短，為以后的學(xué)業(yè)乃至事業(yè)而努力奮斗。
從德智體美勞各方面總結(jié) 8
時間流逝，半年的支教生活即將面臨結(jié)束，回顧這半年來自己的工作和表現(xiàn)，雖然有剛走上講臺時教師的稚嫩，卻也在不斷努力不斷付出與收獲中成熟，使我充分感受著支教賦予我的生命精彩。
這一學(xué)期的支教生活經(jīng)歷在我的人生生涯中寫下不平凡的一頁。支教一學(xué)期，不僅是對我人生經(jīng)歷的一次極大豐富更是一次磨練，它讓我懂得了作為教師的真正含義，也讓我更加明白了作為一名教師的責任，讓我走進了我生命中作為教育者的人生第一頁，所以這次支教，我無悔于這次支教，通過一學(xué)期的支教，讓我在各個方面都有了很大的提高與進步，現(xiàn)就一學(xué)期來的支教做一總結(jié)：
1、思想方面
認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的各種事情。工作中，我用教師的標準嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)教學(xué)的各種方法，積極向同學(xué)們傳授知識，盡自己所能，用心教育每一個學(xué)生，用行動告訴自己，學(xué)生的成績便是自己的成績，學(xué)生需要的知識便是體現(xiàn)自己價值的機會，要為自己負責更要為學(xué)生們盡責。
2、工作方面
剛到xx小學(xué)，我初步了解了一下學(xué)生情況，接下來的工作就是腳踏實地，為我也為同學(xué)們一起努力。我為工作的開始定了一個方向，我認為，成人比成材更重要，應(yīng)該讓孩子有一個遠大的志向，正確地為人處事方法以及健康的心理。課堂上，當學(xué)生的回答出現(xiàn)錯誤時，我會送給他一個“微笑”，因為“微笑”只有幾秒鐘，但對已同學(xué)們來說卻是下次更加努力的肯定。每天空余時間我都在寫寫教案，看看課本中度過，我要讓自己的每一節(jié)課都會給同學(xué)們帶去收獲，同時也充分利用支教的時間，同學(xué)們做力所能及的事情，讓她們的成績有個好的提高，讓他們的起步人生不要有太遠的差距，只要能夠看到孩子們的進步，我就會感到由衷的欣慰。
3、生活方面
在這一學(xué)期的時間里，校領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)心愛護下，在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的溫馨，我覺得自己在各方面都有了或多或少的提高。雖然做了一些工作，離自己的要求和期望仍有一定距離，但看到孩子們積極的學(xué)習(xí)都給了我莫大的鼓勵，也給我的工作增添了無窮的動力。
結(jié)束語：我的“支教”工作雖然結(jié)束了，但一顆牽掛的心還留在那里。也許我的到來不能馬上改變什么，可是我想至少通過我能給他們帶來一縷清新的空氣。通過這一學(xué)期與老師們的深入接觸，我收獲到了真摯的情誼，讓我的工作能力得到了更多的鍛煉、提高，收獲了許多可貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實肯干、純樸真摯等太多我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點，這是難得的學(xué)習(xí)機會。
從德智體美勞各方面總結(jié) 9
教師的天職就是教書育人，教書與育人是水乳交融、不可分割的。作為二年級的語文老師，除了引導(dǎo)學(xué)生感受中國博大精深的文學(xué)遺產(chǎn)外，還很注重從思想上進行愛國、助人、環(huán)保等公民道德教育，使學(xué)生成為真正合格的小公民。
二年級上冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼與全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。本冊語文課文歸類為八大方面的德育主題：美麗的秋天；豐富多彩的校園生活；熱愛祖國；怎樣看問題、想問題；友好相處、團結(jié)合作；關(guān)愛他人；保護環(huán)境、愛護動物；熱愛科學(xué)。如老師們在教《一株紫丁香》《我選我》《一分鐘》《難忘的一天》等文章時，我們就不失時機地教育學(xué)生：要愛老師、愛學(xué)習(xí)、愛集體、愛勞動以及要珍惜時間。在教《稱贊》《藍色的樹葉》《紙船和風(fēng)箏》《從現(xiàn)在開始》等課文時，我們又有機地聯(lián)系生活實際，讓學(xué)生思考課文中的小主人有什么值得我們稱贊的`品質(zhì)，我們可以從哪些方面向他們學(xué)習(xí)？這樣貼近生活的問題，學(xué)生懂得后，就能在平時做得像模像樣。在教學(xué)《清澈的湖水》《淺水洼里的小魚》《父親和鳥》等課文時，我們就不失時機地教育學(xué)生：只有愛護好我們的環(huán)境，保護好地球爺爺，愛護動物才能有更美好的環(huán)境，才能生活得更舒服。
因為老師們堅持不懈地開展德育教育，所以二年級小朋友經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，已初步具備了道德判斷能力，日常生活中能以正確的道德標準指導(dǎo)自己的行為習(xí)慣。正是因為德育的層層深入、長抓不懈，所以學(xué)生是非觀念明確，愛憎分明，初步養(yǎng)成了良好道德觀念和行為習(xí)慣，學(xué)風(fēng)較好，為今后可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我們相信：只要堅持把德育與課本、與生活實踐緊密結(jié)合起來，必定能把學(xué)生培養(yǎng)
從德智體美勞各方面總結(jié) 10
本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃，以學(xué)生的日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生進行常規(guī)教育、養(yǎng)成教育，積極開展各類主題活動，使學(xué)生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。
一、抓德育隊伍建設(shè)，強化德育意識。
�。�、加強班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作計劃，對班主任每月工作進行總結(jié)，并對下階段工作作出部署，學(xué)期末學(xué)校檢查對班主任工作進行考核。
2、加強了德育研究，召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會。
3、少先隊陣地建設(shè)。加強對校園廣播站建設(shè)、利用國旗下的講話和各班黑板報對學(xué)生進行教育。
4、加強后進生、學(xué)困生的'幫教轉(zhuǎn)化工作。
二、加強對行為規(guī)范的教育。
１、堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。
2、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。
3、加強了班級制度建設(shè)。
4、繼續(xù)做好了班級文化建設(shè)，彰顯出班級個性，班級板報做到了定期更換。
5、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學(xué)生課間活動的監(jiān)督，集體放學(xué)制度，做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育。
三、開展安全、文明禮儀伴我行活動。
1、隨時隨地糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
2、利用國旗下的講話、班隊會、晨會等教育陣地對學(xué)生進行教育，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。
3、開展“珍愛生命，關(guān)注健康”為主題的黑板報。
4、開展班級文化建設(shè)，積極打造書香校園、和諧校園、平安校園。今后，我們將在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，安排適合學(xué)生年齡特點的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標體系的導(dǎo)向性、針對性，使我校德育工作的實效性不斷得到提升。
從德智體美勞各方面總結(jié) 11
德育是推動學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，也是對一所學(xué)校辦學(xué)特色、辦學(xué)品位的有力彰顯。為了給本學(xué)年德育工作畫上一個圓滿的句號，同時，為下學(xué)期班主任工作提供新的思路和方向，1月17日，九江市鶴湖學(xué)校召開了20xx年度德育工作總結(jié)交流會。會議由該校團支部書記王思思主持，副校長袁志武、校長助理李燕、德育處主任桑巍以及全體班主任出席了本次會議。
首先，桑巍回顧了這一學(xué)年學(xué)校的德育工作，就分管的.德育工作向全體班主任進行了細致的匯報。她表示德育處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，堅持以德育創(chuàng)新為動力，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平臺，完成了學(xué)校德育各項工作，并表示在新的學(xué)年將繼續(xù)把提高學(xué)生的道德品質(zhì)教育、行為習(xí)慣教育作為學(xué)校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面地發(fā)展。
接著，四位優(yōu)秀班主任沈夢思、洪金良、夏紫君、陶芳分享自己的帶班經(jīng)驗和心得。他們分享了怎樣進行班級管理，怎么選拔和培養(yǎng)班干部，怎樣對個別學(xué)生有針對性地進行“家校聯(lián)合”制定教育方案等。他們的發(fā)言，都能從自身所感、九江市鶴湖學(xué)校召開所想和所積累的點滴經(jīng)驗，并結(jié)合班主任教育工作實例，毫無保留闡述給大家聽，方法獨特有效，給人莫大的啟迪和感悟。
會議最后，袁志武作總結(jié)講話，他在講話中提出了學(xué)校德育工作的重要性，并指出老師們在言傳身教和關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛學(xué)生等方面的德育工作閃光點。希望全體班主任重點做好本職工作，配合學(xué)校開展好學(xué)校的各項活動。廣大班主任要努力轉(zhuǎn)變觀念、提升認識、注重常規(guī)，把班級管理和活動開展要提升一定高度。
此次交流會展現(xiàn)了該校老師們勤于思考、樂于奉獻、服務(wù)學(xué)生、勇于創(chuàng)新的風(fēng)采，達到了相互交流、相互學(xué)習(xí)、經(jīng)驗共享的目的。相信在下一階段的工作中，該校德育工作和班主任工作會邁上一個嶄新的臺階。
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德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。本學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各任課老的傾力配合下，七三班扎實開展德育工作，效果良好�，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育
學(xué)校歷來堅持多形式、多渠道的'正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭做文明學(xué)生。一是利用每周升旗儀式中的國旗下講話，有計劃地進行“學(xué)習(xí)文明，鞭韃丑惡”的演講；二是利用班會時間，讓學(xué)生自由發(fā)言、討論，對校內(nèi)外事件發(fā)表評論。
2、定期評選“禮儀之星”
學(xué)期末，學(xué)校把思想品德優(yōu)秀、文明守紀的典型學(xué)生評為“禮儀之星”，而且照片上墻，張榜公布，充分發(fā)揮他們的模范作用。
一開始，我校一些新生很不適應(yīng)這些要求和做法，但經(jīng)過一段時間的教育、學(xué)習(xí)，都能養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣，見到老師和外來人員，都能主動地問候：“老師好”；食堂就餐秩序井然；公交車上都能主動讓座。家長、社會對學(xué)生的文明行為都給予了充分的肯定和贊揚。
3，要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設(shè)。
形成三位一體的絡(luò)，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍，家長學(xué)校要按要求辦好，深入加強對學(xué)生自理、自、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進。
4， “德育實踐”增活力
教育的本質(zhì)是“育人”，最大限度地發(fā)展學(xué)生的潛在能力，把學(xué)生發(fā)展的可能性變成現(xiàn)實；德育活動內(nèi)容的生活性與參與活動對象的角色體驗性是思想教育的特色，讓學(xué)生在一定的活動情境中承擔不同角色，自覺履行角色義務(wù)，使學(xué)生在情境中實踐，在角色中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長進步。
回顧過去，我們的工作取得了一定的成績。展望明天，我們的工作目標更艱巨。
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一、指導(dǎo)思想
上學(xué)期我校開展了愛國主義的德育基地教育活動工作，積極組織校內(nèi)各班參加有關(guān)基地教育活動。活動中，小學(xué)生的思想面貌有了顯著的變化，養(yǎng)成了良好的思想品德。促進了學(xué)生身心健康的發(fā)展，逐步形成愛國的良好品德。
二、加強認識，統(tǒng)一思想
德育活動在教育中占什么地位，決定著它受到的重視程度。由于現(xiàn)在的獨生子女多，而且一般的家庭都比較富裕，所以大部分的學(xué)生都嬌生慣養(yǎng)，獨立性較差、多以自我為中心，不懂得關(guān)心他人，孝順父母。自從我校開展了愛國主義教育活動，學(xué)生通過一系列的學(xué)習(xí)、活動后使他他們懂得愛國、愛學(xué)校、愛集體的良好道德品質(zhì)。
三、開展活動的過程
1、由于在全校鋪開了德育活動，學(xué)生的思想認識提高了，很多學(xué)生都懂得了為學(xué)校、為集體、為家長做力所能及的事，思想和行動都上了新的'臺階。
2、在活動中經(jīng)常召開班主任會議、各任課老師會議，積極探討活動開展的方法與措施。明確落實，形成制度，保證開展的德育基地教育活動的質(zhì)量。
3、在活動過程中，學(xué)校都能根據(jù)實際情況，有的放矢進行教學(xué)、活動、并通過學(xué)校廣播宣傳欄對愛祖國、愛學(xué)校、愛集體的學(xué)生給予適時的表揚和獎勵。
4、組織學(xué)校各班收集、整理參加德育基地教育活動的案例，積累資料，對表現(xiàn)突出的班級及學(xué)生個人進行了表彰，為全校的學(xué)生樹立了良好的榜樣。
5、學(xué)校結(jié)合少先隊大隊進行了愛祖國、愛學(xué)校的故事演講比賽。
6、在全校表揚了一些典型事例，活動開展有特色和成效的班級，樹立榜樣。
7、通過參加一系列德育教育活動，長期有效地活動開展，必將推動我校德育工作的順利開展。
通過開展德育基地教育活動，帶動了全校的德育教育工作，促進了其它教育活動的良好開展，培養(yǎng)了學(xué)生愛祖國、愛集體、愛學(xué)校的良好品質(zhì)，繼承了中華民族良好的傳統(tǒng)美德。
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