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語文非筆試測試總結(jié)

時間:2024-07-22 12:07:52 總結(jié) 我要投稿
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語文非筆試測試總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的語文非筆試測試總結(jié),希望對大家有所幫助。

語文非筆試測試總結(jié)

  1、識字

  本冊書一共有一類字200個,二類字300個。一共3顆星,主要考查學(xué)生的識字能力。學(xué)生基本上都能迅速、正確的讀出一類字,98%的學(xué)生能夠默寫二類字。從評價表中可以看出,95%的學(xué)生都能得3顆星。說明學(xué)生的識字能力較強。

  2、朗讀及課外閱讀

  朗讀可以從發(fā)音、語速、節(jié)奏三個方面要求。主要考查學(xué)生的朗讀水平及技巧的能力。發(fā)音基本正確的一顆星,語速恰當?shù)牡脙深w星,節(jié)奏優(yōu)美的得三顆星。從評價表中可以看出,得三顆星的占總?cè)藬?shù)的90%,很多學(xué)生在節(jié)奏和感情出現(xiàn)了失誤,說明學(xué)生并不是不會做,而是不懂得朗讀技巧造成的。

  3、背誦及日積月累

  本次背誦需要檢查本冊書中10篇課文片段或全文及八個單元的語文園地,做到不錯字不添字、字音準確用普通話背誦。流利順暢斷

  句準確不得重復(fù)每背一項得到一顆星,合起來一共八顆星。主要考查學(xué)生的記憶力積累知識的能力。從評價表中可以看出,95%的學(xué)生都得了八顆星(合格)。說明學(xué)生的記憶力和知識積累能力較強。

  4、口語交際

  具體內(nèi)容都是從生活中收集的語文信息改編而成的,緊密聯(lián)系生活。要求學(xué)生分析題意,找人物關(guān)系,并配合一定的故事情節(jié),進行口語表達。主要考察學(xué)生的分析問題的能力、隨機應(yīng)變的能力。從測試中中可以看出,學(xué)生敘述故事情節(jié)較為完整語句通順,90%的學(xué)生都得了合格。說明學(xué)生的綜合分析問題的能力、隨機應(yīng)變的能力都比較強。

  5、綜合分析

  從本次非筆試測試情況來看,我班學(xué)生的識字能力、知識積累能力、朗讀、背誦能力、口語交際的能力都較強。這都是因為,我們平時就注重學(xué)生能力的培養(yǎng),也是我們實行新課改的豐碩成果。在今后語文教學(xué)中,要重視對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟,重視學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平。為此,在以后語文教學(xué)中,大膽質(zhì)疑,各抒己見。在朗讀中,教師穿針引線,巧妙點撥,以促進學(xué)生在朗讀中,得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師因勢利導(dǎo),讓學(xué)生對朗讀技巧加強指導(dǎo),真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值。真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。

  小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運用的精妙,思想表達的深邃,見解闡述的獨到,都是

  引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我們需要在閱讀中抓重點,引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。

  總之,從這次測試中我們發(fā)現(xiàn)了一些問題,比如,部分學(xué)生的速度較慢、部分學(xué)生心理素質(zhì)較差、部分學(xué)生有粗心大意的現(xiàn)象。在今后的教學(xué)中,應(yīng)注意加強學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng),加強學(xué)生認真細心的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。讓學(xué)生的語文綜合素質(zhì)得到進一步提高。使每一個學(xué)生都得到全面發(fā)展。

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