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景區(qū)策劃

時間:2022-10-08 13:22:28 策劃 我要投稿

景區(qū)策劃范文六篇

景區(qū)策劃 篇1

  穆墩島是洪澤湖上唯一的島嶼,她以傳奇的人文景觀,美麗的民間傳說,豐富的水產(chǎn)資源,旖旎的大湖風(fēng)光,被人們稱之為“湖上明珠”。革命戰(zhàn)爭年代,劉某某、陳毅、張愛萍等老一輩無產(chǎn)階級革命家在此留下革命足跡。同時這里又是宋代抗遼名將、巾幗英雄穆桂英的故里穆柯寨。豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源和眾多人文傳說,使穆墩島變得更加神秘。為拓展穆墩島文化內(nèi)涵,提升穆墩島風(fēng)景區(qū)知名度,必須強化對景區(qū)的對外宣傳力度,同時組織豐富多彩的景區(qū)節(jié)慶文化活動和特色文化活動。通過對外宣傳,提升穆墩島的知名度;通過各種節(jié)慶活動的開展,放大節(jié)慶效應(yīng),打造穆墩島特色旅游品牌,使穆墩島變成游客旅游的首選地、水鄉(xiāng)旅游的勝地。通過節(jié)慶活動的開展,提升景區(qū)的知名度、凝聚人氣、吸引客源 。

景區(qū)策劃范文六篇

  1、做好穆墩島旅游風(fēng)景區(qū)的對外宣傳工作。

  旅游景區(qū)的宣傳和推廣是景區(qū)進入經(jīng)營階段后非常重要的工作內(nèi)容和環(huán)節(jié)。它的成敗直接關(guān)系到景區(qū)的經(jīng)濟和社會效益問題。為此,許多景區(qū)管理者不惜重金拓展推廣渠道,加大宣傳力度,把景點讓目標市場的客戶知曉,獲得最大的市場效果。

  旅游景區(qū)的對外宣傳是最直觀、最快捷的宣傳形式。

  穆墩島旅游風(fēng)景區(qū)的對外宣傳應(yīng)采取的主要形式有:﹙1﹚在游客主要客源地高速公路兩側(cè)的`投放高炮廣告、在大中城市的公交車上做車身廣告、在城市在地鐵站做地鐵廣告;

  ﹙2﹚在中央電視臺、江蘇衛(wèi)視等強勢媒體和主要客源地市場的主要媒體集中投放穆墩島旅游形象廣告片,通過階段性密集式的宣傳強化,把穆墩島旅游的整體形象傳達給廣大受眾;

  ﹙3﹚建立穆墩島風(fēng)景區(qū)網(wǎng)站,開展網(wǎng)絡(luò)宣傳,用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢來宣傳展示穆墩島風(fēng)景區(qū);

  ﹙4﹚參加各類的旅游推介會;

  ﹙5﹚在發(fā)行量大的報刊上刊登宣傳廣告。

 。6)與旅行社合作共同宣傳。 本文來自其他宣傳推介形式,如名片宣傳、短信宣傳、dm廣告等。

  推出廣告的時間,一般選擇在景區(qū)節(jié)慶活動和旅游旺季到來之前進行,因為這些時間段都是進行旅游推介的重要時間節(jié)點。廣告具有一定的滯后性,其效果會經(jīng)過一段時間才能反映出來,而我們可以利用這段時間加強與旅行社的合作,來強化廣告效應(yīng),推出具體的旅游路線來增強可操作性,以增強游客來旅游的信心。

  2、在景區(qū)開展豐富多彩的節(jié)慶特色文化活動,節(jié)慶活動。

  在景區(qū)組織大型節(jié)慶活動,以節(jié)慶活動促旅游,是迅速提高旅游景點知名度的有效方法。如山東濰坊的風(fēng)箏節(jié)、河北吳橋的雜技節(jié)、珠海的航展等等,引起了世界關(guān)注,對其旅游區(qū)的國際旅游形象是一個很好的宣傳。文化是旅游節(jié)慶活動的靈魂,文化性的節(jié)慶活動,潛力巨大。商機需要文化去引領(lǐng),有時甚至需要文化去創(chuàng)造。因此,我們應(yīng)在穆墩島風(fēng)景區(qū)舉辦具有地方特色的節(jié)慶活動,以節(jié)慶活動擴大穆墩島風(fēng)景區(qū)旅游的影響力,帶動了我鎮(zhèn)旅游業(yè)的發(fā)展。

  ﹙1﹚繼續(xù)舉辦洪澤湖漁家美食節(jié);

  ﹙2﹚在每年的端午、中秋兩季節(jié)組織舉辦穆墩島龍舟邀請賽;

  ﹙3﹚在夏季組織穆墩島香蓮采摘節(jié)和水產(chǎn)品捕捉節(jié);

  ﹙4﹚組織青少年夏令營活動,以帶動龐大的青少年客源;

  ﹙5﹚組織舉辦“魅力穆墩島”全國美術(shù)、攝影大賽;

  ﹙6﹚每年的5月與團縣委等單位共同在景區(qū)組織開展穆墩島水鄉(xiāng)漁家真愛婚典活動;

  ﹙7﹚在每年的5月1日――9月1日組織穆墩島民俗風(fēng)情旅游節(jié)。通過開展節(jié)慶活動,邀請國內(nèi)知名新聞媒體,對穆墩島風(fēng)景區(qū)作深度宣傳報道,同時也可以采取與媒體合作辦節(jié)的方式,擴大穆墩島風(fēng)景區(qū)旅游的影響力,帶動旅游業(yè)的健康快速發(fā)展。

  3、加大對洪澤湖、穆墩島區(qū)域非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目和島內(nèi)文物的搜集整理工作,為穆墩島旅游的市場營銷和對外宣傳提供第一手資料。

  洪澤湖、穆墩島區(qū)域有著豐富、獨特的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和文物資源,如洪澤湖漁鼓、穆墩島漁家美食、漁家舞蹈、漁歌、漁家婚俗、歌謠以及各種民間故事、傳說、神話等,為穆墩島增添了神秘的色彩,同時為旅游宣傳和景區(qū)節(jié)慶活動提供素材。因此,我們將盡快組織人力,深入穆墩島開展搜集整理工作。盡快拿出穆墩島風(fēng)景區(qū)旅游導(dǎo)游詞初稿。通過搜集整理這些豐富的民間文化遺產(chǎn),充分展示穆墩島的深厚歷史文化底蘊和豐富的人文資源優(yōu)勢,提升穆墩島的文化魅力。

  4、迅速做好對穆墩島風(fēng)景區(qū)文化產(chǎn)品的開發(fā),做好紅色文化、古色文化、民俗文化、生態(tài)文化、休閑文化、美食文化等文章。

  加大對景區(qū)員工的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識培訓(xùn),讓景區(qū)的員工都能知曉穆墩島的風(fēng)土人情、人文歷史,能會唱穆墩島的漁歌、民謠,會講穆墩島的民間故事和傳說。同時組織一支小型專業(yè)文藝隊伍,長年在景區(qū)為游客表演漁家舞蹈、漁歌。

  5、建議建設(shè)洪澤湖民俗風(fēng)情陳列館,陳列、展示洪澤湖穆墩島的人文歷史、漁家風(fēng)俗、出土文物以及漁家生產(chǎn)生活工具等。

  讓游客充分了解穆墩島的人文歷史和民俗風(fēng)情。

  6、協(xié)助開發(fā)具有洪澤湖漁家特色的紀念品。

景區(qū)策劃 篇2

  一、活動背景

  目前學(xué)院已舉辦多次常規(guī)的此類活動和特色活動受到了各部門和同學(xué)們的充分肯定和贊揚,經(jīng)過長時間的摸索學(xué)習(xí)與發(fā)展,學(xué)院經(jīng)濟與管理系旅游專業(yè)現(xiàn)已逐漸走向成熟,經(jīng)過大家的多次商討,現(xiàn)預(yù)計在校外舉行一場旅游景區(qū)講解比賽。

  二、活動宗旨及主題活動主題“賞民俗文化,覽秀美山水,品異地風(fēng)情,決個中高低”

  活動宗旨“普及旅游知識,活躍校園文化,促進高校旅游文化的繁榮與發(fā)展”

  三、活動目的學(xué)院舉行此次活動,為增添學(xué)院的文化氣息,豐富學(xué)院同學(xué)們的課余生活,陶冶同學(xué)們的情操,為喜歡旅游業(yè)的同學(xué)提供一個了解的機會與展現(xiàn)的平臺,讓更多的.人了解“女皇故里”,以旅游傳遞文化,以人文促進旅游,用我們的實際行動為廣元的旅游事業(yè)盡上我們的一份綿薄之力。

  四、活動宣傳標語以及一些內(nèi)容只要是對旅游有著濃厚興趣,渴望施展才華,有意識鍛煉自己 各專業(yè)學(xué)生,想要展示自己演講能力的學(xué)生,均可以報名參賽。 本次活動賽場地點在校內(nèi)和皇澤寺及昭化古城,以“向山水找 自我”為本次活動的口號。比賽分為初賽和決賽,決賽會有廣元電視臺做全程跟蹤報道。

  五、活動組織單位主辦:

  承辦單位: 經(jīng)濟與管理系

  六、參賽對象川信學(xué)院全體學(xué)子

  七、活動內(nèi)容以及具體安排1、活動方式:

  活動分為初賽和決賽

  2、活動內(nèi)容初賽進行時間:20xx年5月15日(報名時間到初賽這段時間請各位報名者自行準備講解內(nèi)容以及資料)初賽進行地點:校內(nèi)(自己選擇景點進行講解,注:初賽可帶稿演講)決賽進行時間:20xx年5月28日—29日決賽進行地點:皇澤寺和昭化古城(注:兩個景區(qū)分別準備一個景點進行講解)3、講解范圍初賽不限講解地點,但一定是與景區(qū)有關(guān);決賽講解廣元市皇澤寺和昭化古城內(nèi)部景點。

  4、活動報名時間及地點:

  報名時間:20xx年5月5日---5月10日報名總負責部門:旅游協(xié)會報名方式:分各系報名后再匯總報名地點:各系部

  5、比賽要求:

  (1)個性突出,留給人深刻的印象。

  (2)講解得體,突出主題,語意鮮明,要突顯活力,有健康向上的風(fēng)采。表情“自然,大方,得體”。

 。3)決賽所有講解均必須脫稿,望各位能帶給大家一個不一樣的 和昭化古城。

 。4)講解內(nèi)容健康向上,參賽選手可大膽創(chuàng)新講解方式以展現(xiàn)導(dǎo)游個性。

  獎項設(shè)置:

  素質(zhì)學(xué)分獎勵素質(zhì)學(xué)分由兩個部分組成:

  (1)基本學(xué)分:參賽選手報名并參加主辦方組織的景區(qū)講解比賽初賽,可獲取基本學(xué)分0.4分。

  (2)競賽學(xué)分:根據(jù)獲獎情況,參賽選手可以獲取一定學(xué)分,詳情如下:

  在決賽中獲獎?wù)邔W(xué)分2分在決賽中未獲獎?wù)邔W(xué)分1分2、其它獎勵最佳景區(qū)講解創(chuàng)意獎 (一名)景區(qū)講解大賽一等獎 (一名)景區(qū)講解大賽 二等獎 (兩名)景區(qū)講解大賽三等獎 (三名)景區(qū)講解大賽優(yōu)秀講解員(八名)九、活動負責部門經(jīng)濟與管理系十、評分標準:

 。1)評委:

  由旅游局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、旅行社管理人員、經(jīng)濟與管理系旅游專業(yè)老師擔任。

 。2)采取100分的評分制進行評分,最低分為50分。

景區(qū)策劃 篇3

  隨著人們的生活與物質(zhì)水平的提高,國內(nèi)的旅游市場份額在擴大。只要旅游項目具有可競爭性,發(fā)展的空間是非常地大。但市場的空間大,并不是說就可以盲目地投入,F(xiàn)階段,無論是對于新的市場切入者還是已經(jīng)進入市場者來說,其管理、營銷策略、品牌宣傳,都必須有其獨到的、新穎性,才能在這個相對來說競爭激烈的行業(yè)分一塊蛋糕。下面,筆者想淺顯地談?wù)勚行÷糜尉皡^(qū)如何競爭中求生存與發(fā)展。

  市場定位

  投資旅游景區(qū)的,一直以來,跟風(fēng)現(xiàn)象非常地嚴重。90年代引入國內(nèi)的機械樂園,曾引起新一番投資機械樂園熱。作為一種新鮮的項目,當時也確實引起了消費者極大的興趣,特別是少年朋友這一特殊的消費者群體,更對機械樂園充滿了極大的興趣,可以說,青少年這一消費群體,烘熱了機械樂園這一旅游項目。也引得更多的投資者進入這一行業(yè)。但機械樂園投資大,在項目更新上難以時時保持新鮮感。進而引發(fā)了機械樂園有鬧哄哄中開張,落寂中退出的無言結(jié)局。幾年時間下來,機械樂園倒閉的倒閉、歇業(yè)的歇業(yè)。這幾年,隨著人們享受意識的加強,久居都市,厭倦了都市熟悉的一切,倡導(dǎo)一種回歸大自然親近大自然的旅游消費觀念,形成一種返璞歸真熱潮。正因為看準這一市場前景,華南地區(qū)各地,涌現(xiàn)出一批新的旅游景區(qū),如以農(nóng)莊項目為主的、以戶外拓展運動項目為主的,其投資熱情不亞于當年引發(fā)的投資機械樂園的趨勢。面對此熱潮,筆者想這批新興的景區(qū)的命運,也必然會重蹈當年機械樂園的命運。盲目跟風(fēng)在各行各業(yè)中都深深地體現(xiàn)出來。這種現(xiàn)象的出現(xiàn),也說明目前的旅游項目投資者在市場運作上的一種投資短見。許多的投資進行此項目的投資,不是理性地進行市場環(huán)境的分析,而是一種近于盲目的市場進入姿態(tài)。也有些人看到什么熱就投資什么,也有些人抱著撈一把就走的心態(tài)。如果單純以這種目的來投資,注定這個企業(yè)的生命周期是短暫的。當然,大多數(shù)還是抱著創(chuàng)品牌路線,走百年經(jīng)營的經(jīng)營策略。

  目前,在旅游景區(qū)分化的'今天,進行市場定位是非常重要的,只有進行市場定位,鎖定目標消費群體,才能獲得較大的發(fā)展空間。市場定位是建立在市場調(diào)查的基礎(chǔ)上。旅游景區(qū)的調(diào)查,應(yīng)收集當?shù)厝巳旱穆糜蜗M習(xí)性、地域環(huán)境、交通情況,以及早期進入這市場的先行者,也就是競爭對手的情況(競爭對手的調(diào)查包括:旅游項目、經(jīng)營策略、價格、消費人群、以及其合作伙伴-旅行社的情況。)只有對這些資料進行調(diào)查分析,才能制定有效地經(jīng)營策略與市場定位。通過市場定位,找到空白市場,這樣,中小旅游景區(qū)的發(fā)展空間才大,才能獲得較寬松的發(fā)展環(huán)境。

  品牌的宣傳

  在競爭激烈的旅游市場,品牌形象的建設(shè)已成為經(jīng)營策略的重點。如何通過品牌形象的建設(shè),培育市場、培育忠誠的消費者,是品牌建設(shè)的核心。中小旅游景區(qū)的品牌建設(shè),相對于其他行業(yè)來說,還是處于一種萌發(fā)階段,各地區(qū)都形成了區(qū)域性品牌。而沒有行業(yè)中的強勁品牌。(當然,這里所指的是中小旅游景區(qū)而言,對于象“五岳”、張家界等因地形地貌形成的旅游景區(qū),對于國內(nèi)的人們來說,其不需宣傳,我們從小接受的教育中都能了解其情況,這樣又另當別論。)

  中小旅游景區(qū)相對來說,投資規(guī)模小,資金不是很充足。因此,在品牌的宣傳上,無法與大品牌巨額廣告費投入相比。但只是掌握訣竅,把有限地資金用在刀刃上,對其品牌有效地進行宣傳,還是可取的。這其中有以下幾點:

  1、 區(qū)域廣告宣傳:中小景區(qū)的主要客源,是在其景區(qū)附近的人群。因此,在廣告宣傳上,可選擇區(qū)域性的媒體,集中優(yōu)勢,重點突破。在媒體的選擇上,也是多樣性,F(xiàn)在每個城市,針對每個行業(yè),都有行業(yè)的DM雜志,選擇DM雜志,一方面,其有針對性,免費

  投遞到旅游社、高檔寫字樓、事業(yè)單位、住宅小區(qū)、酒吧等這些具有一定消費水準的準客戶手中。另一方面,DM雜志相對于公開發(fā)行的媒體來說,廣告宣傳費用要低一些。但對中小景區(qū)的品牌宣傳起到一定的作用。在節(jié)假日,可在報紙媒體上投入廣告。這樣,通過DM雜志的窄眾傳播與通過報紙媒體的大眾傳播相結(jié)合,能在區(qū)域品牌宣傳上,形成強勁的優(yōu)勢。

  2、 軟文宣傳:這就要求中小景區(qū)與媒體建立起良好的關(guān)系,通過其媒體這一平臺,把中小景區(qū)的游樂項目的優(yōu)勢、核心的業(yè)務(wù),運用系列化的圖文結(jié)合,向消費者灌輸,從而引起其注意,進而產(chǎn)生游玩的欲望,以拉動消費市場。

  3、 戶外廣告宣傳:戶外的墻體廣告,目前在一些城市在政策上是限制的,但失去這一宣傳載體,并不是說戶外的廣告宣傳就沒有載體。我們還可以選擇車體廣告、候車亭廣告等這一宣傳載體。在選擇這一類宣傳載體時,也需考慮是否有針對性。一般來說,要考慮其客源量、地域性。

  大衛(wèi)?奧格威說“任何一個廣告都是對廣告品牌的長期投資,廣告的訴求重點應(yīng)具有長遠性。”品牌形象的建立,不是一朝一夕就能完成的,而是一個長期的、系統(tǒng)的,因此,在品牌的宣傳上,我們應(yīng)進行系統(tǒng)性、階段性地對品牌進行宣傳。

  市場開拓與營銷策略

  中小景區(qū)的市場目標群主要是開拓二個大的市場,一是針對旅游社,作為景區(qū)來說旅行社是主要客戶來源;因此,景區(qū)在市場開拓上應(yīng)把重點放在與旅游社合作渠道的建設(shè)上。如果能與各旅游社建設(shè)好合作關(guān)系,其市場份額也得到了保證。當然,與旅游社合作,關(guān)系到彼此的利潤空間的問題,因此,景區(qū)在給旅行社定價時應(yīng)充分考慮到這一點。二是散客。隨著旅游意識的提升,散客的也日益成為一個龐大的市場。為抓住這一客源,景區(qū)必須靠營銷活動,才能帶動這一消費群體。

  在景區(qū)營銷策略上,一般實行事件營銷、優(yōu)惠促銷。事件營銷因為其特殊性,常常能引起公眾的注意力。如某動物世界在20xx年春節(jié)舉辦“天啟.星空馬戲”;某樂園舉行“生存技能大挑戰(zhàn)”。又或者有利用別人的資源和優(yōu)勢,比如電信進行客戶推廣活動、國際什么節(jié)、什么挑戰(zhàn)賽之類的事件營銷以吸引著眾多的旅游消費者,這種方法也能提升品牌的形象。而優(yōu)惠促銷則是一種比較普遍的營銷手段,如實行折扣優(yōu)惠,這種方式較常用,但操作的效果不是很明顯。

  針對目標消費群體,運用有效地市場開拓與營銷手段,才能進一步擴大市場份額。

  在競爭日益激烈的旅游市場上,作為旅游景區(qū)一方面要提升項目與園區(qū)環(huán)境建設(shè)的硬件設(shè)施,另一方面也要提升服務(wù)質(zhì)量的軟件設(shè)施。對于前者,各旅游景區(qū)都在加大力度投資建設(shè),但相對于服務(wù)質(zhì)量提升的意識,其景區(qū)的投資者在這方面還有待加強。筆者作為旅游行業(yè)的人,也曾到過其他的景點去學(xué)習(xí)參觀,對一些小型的景區(qū)的服務(wù)意識的感受總體上來說還差強人意。一些小型的旅游景區(qū),因為其投資規(guī)模小,在人材管理運作上,考慮到成本問題,招收的一些素質(zhì)不高的人,招進之后,又缺乏統(tǒng)一系統(tǒng)的培訓(xùn),從而導(dǎo)致人員的服質(zhì)意識不強,對待游客態(tài)度生硬,不懂得如何處理游客與景區(qū)之間存在的問題,從而也導(dǎo)致其景區(qū)的形象大打折扣。而游客對于其消費的景區(qū)的好惡,直接影響著人對人的口碑宣傳。 在當今旅游景區(qū)項目處于同質(zhì)的時代,其服務(wù)質(zhì)量在很大的程度上決定著景區(qū)的市場份額。因此,對于中小旅游景區(qū),想要快速發(fā)展與景區(qū)形象提升,必須加大力度,提升服務(wù)質(zhì)量,倡導(dǎo)一切以顧客為中心,才能在市場中占有一席之地。

  一個景區(qū)的發(fā)展,一是要有一個良好的外部發(fā)展環(huán)境,但同時,也必須加強內(nèi)部的管理。兩翼齊飛,才能塑造品牌形象,以品牌拉動帶動市場的消費,才是景區(qū)的發(fā)展之道。

景區(qū)策劃 篇4

  一、活動背景

  目前學(xué)院已舉辦多次常規(guī)的此類活動和特色活動受到了各部門和同學(xué)們的充分肯定和贊揚,經(jīng)過長時間的摸索學(xué)習(xí)與發(fā)展,學(xué)院經(jīng)濟與管理系旅游專業(yè)現(xiàn)已逐漸走向成熟,經(jīng)過大家的多次商討,現(xiàn)預(yù)計在校外舉行一場旅游景區(qū)講解比賽。

  二、活動宗旨及主題

  活動主題“賞民俗文化,覽秀美山水,品異地風(fēng)情,決個中高低”

  活動宗旨“普及旅游知識,活躍校園文化,促進高校旅游文化的繁榮與發(fā)展”

  三、活動目的

  學(xué)院舉行此次活動,為增添學(xué)院的`文化氣息,豐富學(xué)院同學(xué)們的課余生活,陶冶同學(xué)們的情操,為喜歡旅游業(yè)的同學(xué)提供一個了解的機會與展現(xiàn)的平臺,讓更多的人了解“女皇故里”,以旅游傳遞文化,以人文促進旅游,用我們的實際行動為廣元的旅游事業(yè)盡上我們的一份綿薄之力。

  四、活動宣傳標語以及一些內(nèi)容

  只要是對旅游有著濃厚興趣,渴望施展才華,有意識鍛煉自己 各專業(yè)學(xué)生,想要展示自己演講能力的學(xué)生,均可以報名參賽。 本次活動賽場地點在校內(nèi)和皇澤寺及昭化古城,以“向山水找 自我”為本次活動的口號。比賽分為初賽和決賽,決賽會有廣元電視臺做全程跟蹤報道。

  五、活動組織單位

  主辦:

  承辦單位: 經(jīng)濟與管理系

  六、參賽對象

  川信學(xué)院全體學(xué)子

  七、活動內(nèi)容以及具體安排

  1、活動方式:

  活動分為初賽和決賽

  2、活動內(nèi)容

  初賽進行時間:20xx年5月15日(報名時間到初賽這段時間請各位報名者自行準備講解內(nèi)容以及資料)

  初賽進行地點:校內(nèi)(自己選擇景點進行講解,注:初賽可帶稿演講)

  決賽進行時間:20xx年5月28日—29日

  決賽進行地點:皇澤寺和昭化古城(注:兩個景區(qū)分別準備一個景點進行講解)

  3、講解范圍

  初賽不限講解地點,但一定是與景區(qū)有關(guān);決賽講解廣元市皇澤寺和昭化古城內(nèi)部景點。

  4、活動報名時間及地點:

  報名時間:20xx年5月5日---5月10日

  報名總負責部門:旅游協(xié)會

  報名方式:分各系報名后再匯總

  報名地點:各系部

  5、比賽要求:

 。1)個性突出,留給人深刻的印象。

  (2)講解得體,突出主題,語意鮮明,要突顯活力,有健康向上的風(fēng)采。表情“自然,大方,得體”。

 。3)決賽所有講解均必須脫稿,望各位能帶給大家一個不一樣的 和昭化古城。

  (4)講解內(nèi)容健康向上,參賽選手可大膽創(chuàng)新講解方式以展現(xiàn)導(dǎo)游個性。

  八、獎項設(shè)置:

  1、素質(zhì)學(xué)分獎勵

  素質(zhì)學(xué)分由兩個部分組成:

 。1)基本學(xué)分:參賽選手報名并參加主辦方組織的景區(qū)講解比賽初賽,可獲取基本學(xué)分0.4分。

 。2)競賽學(xué)分:根據(jù)獲獎情況,參賽選手可以獲取一定學(xué)分,詳情如下:

  在決賽中獲獎?wù)邔W(xué)分2分

  在決賽中未獲獎?wù)邔W(xué)分1分

  2、其它獎勵

  最佳景區(qū)講解創(chuàng)意獎 (一名)

  景區(qū)講解大賽一等獎 (一名)

  景區(qū)講解大賽 二等獎 (兩名)

  景區(qū)講解大賽三等獎 (三名)

  景區(qū)講解大賽優(yōu)秀講解員(八名)

  九、活動負責部門

  經(jīng)濟與管理系

  十、評分標準:

  (1)評委:

  由旅游局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、旅行社管理人員、經(jīng)濟與管理系旅游專業(yè)老師擔任。

 。2)采取100分的評分制進行評分,最低分為50分。

景區(qū)策劃 篇5

  活動一:

  主題:“景區(qū)中秋祭月儀式” 特色民俗活動【景區(qū)的傳統(tǒng)文化號】

  活動時間:20xx.09.15晚

  活動介紹:中秋祭月會一直是景區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日慶典,今年新增了荷花燈、燭舟、寺廟鐘聲的配飾,加上景區(qū)夜晚的蛙叫蟲鳴,使得整個祭月儀式更具有復(fù)古的味道。儀式中除了漢服歌舞文化表演,儀式結(jié)束后還有祭月貢品分食的環(huán)節(jié),不僅讓人能感受到濃烈的漢風(fēng)民俗文化,也能讓部分幸運的參與者得到象征福澤的貢品吃食。

  參與群體:廣大市民、相親活動男女、大學(xué)生、孤兒等

  活動二:

  主題:慰問孤殘兒童、看美景、做月餅、獻愛心

  主題口號:“月圓天上,情滿人間”

  活動時間:20xx.09.15

  活動介紹:中秋是個月圓人也團圓的日子,但是總有一群人在這個日子無法與家人團聚。這次景區(qū)邀請了揚州孤兒院的孤兒們來一起過這個節(jié)日,內(nèi)容不再是簡單的給孩子吃的、喝的、玩的,取而代之是教他們在中秋節(jié)自己動手做月餅,同時將做好的月餅獻給一直以來關(guān)心和照顧他們的愛心人士。此外,在當晚的中秋祭月儀式上,他們中的'一些小朋友也會為大家?guī)砭实墓?jié)目表演。

  參與群體:社會各界愛心人士

  活動三:

  主題:相親會

  主題口號:愛情的主旋律

  活動時間:1期 9.15 2期10月中下旬

  活動介紹:景區(qū)是第一個把交友類活動和戶外旅游相結(jié)合的景點。

  活動四:

  主題:“中秋夜·露營賞月會”

  活動時間:9.15

  活動介紹:中秋是個團圓之夜,但仍有不少待在異鄉(xiāng)不能回家團聚的人,或是想用別樣的方式度過這樣節(jié)日的人,景區(qū)特別策劃了露營賞月會,除了能參加中秋祭月會,感受漢古文化,還可以看煙花、免費露營,如果足夠幸運還能得到意外的驚喜。 參與群體:熱心讀者、電臺聽眾、留揚的大學(xué)生代表

  活動五:

  主題:“景區(qū)大尋寶”

  活動時間:中秋(15—24號)、國慶(1—7號)

  活動介紹:大尋寶活動是景區(qū)的又一特色活動,以往一般只在五一、十一期間舉辦,今年的中秋節(jié)排在了國慶之前且靠得很近,景區(qū)將尋寶活動跨度拉長,讓更多的市民游客可以參與其中,獲得更多的樂趣和幸運。

  參與群體:中秋國慶來景區(qū)的所有游客

  活動六:

  主題:景區(qū)趣味表情大征集

  主題口號:“我是主角我happy,定格快樂景區(qū)”

  活動時間:9.13—10.3

  活動介紹:只要在9.13—10.3期間,在景區(qū)迷人的背景下留下自己好玩的、搞笑的表情記錄,快樂的、有趣的瞬間場景。攝影設(shè)備不限,不玩技術(shù)玩心情,不要專業(yè)要開心。相片發(fā)送至論壇、郵箱xxx、或手機彩信發(fā)送xxx;相片要求:景區(qū)游玩過程中表情特寫,有趣的瞬間記錄即可。

  參與群體:中秋國慶期間在景區(qū)游玩的游客。

景區(qū)策劃 篇6

  活動準備:在12月24日至25日,形成第一份書面形式打印稿的調(diào)查問卷(說明:此調(diào)查問卷的主題主要圍繞人們對于旅行這件事的態(tài)度及看法)

  問卷組成:由小組成員集思廣益,每人上交三條書面問題,交由組長匯總,并由小組討論,形成正式文件。

  活動時間:20xx年1月2日

  活動地點:南大街、萊蒙

  活動人員:吳燕婷(組長)、丁悅、孫天依、劉文錦、徐菲也、周依孜

  活動過程:

  1、 早晨8點準時集合(具體地點:南大街麥當勞)進行30分鐘的商定討論,再次明確分工。

  2、 分組

  (1) 人員:徐菲也,周依孜。

  主要地點:南大街麥當勞、樂購、新華書店等

  (2) 人員:吳燕婷,劉文錦

  主要地點:萊蒙麥當勞、肯德基、必勝客及各大商店

  (3) 人員:丁悅、孫天依

  主要地點:萊蒙百貨大樓、電影院等

  3、8:30—10:30分發(fā)調(diào)查問卷,每組初定40份。

  4、10:30—11:30集合(南大街麥當勞),進行小組討論,每組派代表進行心得發(fā)言,并每組分析數(shù)據(jù)情況,形成書面報告,交至組長。

  5、11:30—12:30吃午飯,休息。

  6、12:30—1:30由組員調(diào)節(jié)調(diào)查問卷,組長整理數(shù)據(jù)。

  7、1:30—4:00進行剩余的調(diào)查問卷的分發(fā)。

  8、4:00—5:00集合,進行小組討論。梳理一天的資料,形成檔案文件。

  9、由博客負責人將一天的成果發(fā)到博客上。

  可操作性:

  1、 行人是否愿意停下腳步來做調(diào)查問卷(元旦期間行人較多,但都有各自的'事,也許沒有時間做調(diào)查問卷)

  2、 安全問題。(元旦期間行人很多,要注意自己的手機、金錢等貴重物品,注意保護好自己的人身安全)

  3、 聯(lián)系問題。(人太多,萬一小組成員之間走失怎么辦?)

  意義:

  1、 培養(yǎng)小組成員的綜合實踐活動能力和合作能力,在第一次活動中培養(yǎng)默契。

  2、 學(xué)會以得體的語言與他人溝通,增強社會交際能力。

  3、 了解到人們對于旅行的態(tài)度,并且自身加強對于旅行的認識,從而為寒假期間的活動做好思想準備。

  4、 培養(yǎng)獨生子女的自主學(xué)習(xí)能力,使高中生的生活更貼近社會,以此來履行作為一個省中人的職責,達到“存誠、能賤”的校訓(xùn)目標。

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