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假期的感言

時(shí)間:2022-10-10 08:21:19 感言 我要投稿
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假期的感言

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,我們常常會(huì)隨著經(jīng)歷的不同,而對(duì)某些事或人有不同的感觸,這時(shí)就可以寫一篇感言將其記下來。應(yīng)該怎么寫感言才合適呢?下面是小編幫大家整理的假期的感言,僅供參考,大家一起來看看吧。

假期的感言

  假期的感言 篇1

  大家下午好!

  時(shí)光飛逝,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼,三百多個(gè)日子又從指尖悄然滑過。駐足回首,清點(diǎn)行囊,可以說我們感慨頗多,既有發(fā)自心底的歡愉,亦有徘徊不前的酸楚,也不乏失敗的苦澀。如今,20xx年已漸行漸遠(yuǎn),在年終,我們著實(shí)應(yīng)該整理一下思緒,做好20xx年的回望,同時(shí)對(duì)20xx年作出謀劃。今天我們?nèi)w教師坐在一起,參加本學(xué)期最后一次會(huì)議,共同反思回顧并暢想未來。今天我要講三個(gè)方面的問題,第一,20xx年工作的回顧反思。第二,20xx年工作的展望。第三,近期工作和寒假生活的要求。

  一、總結(jié)收獲,反思不足

  總結(jié)所得和反思不足是經(jīng)驗(yàn)積累的一個(gè)重要過程,是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步中不可或缺的環(huán)節(jié)。很多人平平淡淡度過一生,他們不總結(jié)、不反思,缺乏一種進(jìn)取精神,最終平庸的結(jié)束一生。但也有一部分人在奮斗中進(jìn)步,一年一小變,三年一大變,十幾個(gè)年頭足以使他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過周圍的人,成為眾人所羨慕的成功人士。這些人大都是在工作生活中有目標(biāo),有理想,有計(jì)劃,善總結(jié)、肯反思。

  20xx年學(xué)校工作總結(jié),可概括整理為學(xué)校工作的十件大事:

  1、20xx年中考成績(jī)輝煌。72名初三畢業(yè)生中有4人達(dá)到一類重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線,6人被太原五中、省實(shí)驗(yàn)中學(xué)正式錄取,600分以上有20人,總均分在太原市公辦初中中排名第八。

  2、積極準(zhǔn)備,迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查驗(yàn)收。從硬件投入,軟件更新方面都做了大量的工作,辦學(xué)設(shè)施、設(shè)備有了較大的提升。其中財(cái)務(wù)處和省教育廳爭(zhēng)取到35萬元的專項(xiàng)資金主要用于高中樓的拆除后硬化地面,小學(xué)樓樓道和教室的粉刷等。

  3、努力探索新形勢(shì)下學(xué)校辦學(xué)之路。初中和省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、山西元丁科教有限公司聯(lián)合辦學(xué)行不通后,積極籌劃初中綜合樓的建設(shè),和絕大多數(shù)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)職能部門進(jìn)行了有效的溝通交流,各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)建設(shè)初中綜合樓基本沒有異議。

  4、進(jìn)人機(jī)制有所突破。和人事處溝通,同意我校20xx年引入兩名入編教師:初中1名數(shù)學(xué)教師,小學(xué)1名語(yǔ)文教師。

  5、對(duì)外交流、師資培訓(xùn)穩(wěn)步推進(jìn)。幼兒園教師參加了各級(jí)各類全員培訓(xùn),參觀考察了育才幼兒園等名園。小學(xué)和省實(shí)驗(yàn)小學(xué)繼續(xù)進(jìn)行了教研聽課活動(dòng),初中和太原北辰雙語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行了教研交流活動(dòng)。選派韓文劍、秦堯參加了省教育廳在北京舉辦的國(guó)培活動(dòng),對(duì)心理學(xué)和體育教學(xué)方面進(jìn)行了為期一周的培訓(xùn),選派韓忠文副校長(zhǎng)參加了在杭州舉行的全國(guó)校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)研修班暨信息技術(shù)與教育教學(xué)融合觀摩活動(dòng),選派張志崗參加了在北京舉行的全國(guó)“傳統(tǒng)文化教育與新課改”校長(zhǎng)峰會(huì)。初中部的年級(jí)組長(zhǎng)和科級(jí)干部赴朔州四中考察學(xué)習(xí)。邀請(qǐng)大同大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)王麗珍教授受邀來我校作了題為《教育信息化與教育變革》的專題報(bào)告。

  6、大力開展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng),發(fā)揮先進(jìn)的模范帶頭作用。教師節(jié)召開了教職工表彰大會(huì),對(duì)上年度的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體進(jìn)行了表彰,其中有王梅香等15名優(yōu)秀教師,劉春梅等11名優(yōu)秀班主任,張金柱等4名先進(jìn)教育工作者,馬玉敏等8名優(yōu)秀黨員及20xx——20xx學(xué)年度的初三組。六一兒童節(jié)慶祝表彰、五月份的初中學(xué)生表彰大會(huì)如期召開。

  7、發(fā)揚(yáng)民主,集思廣益,明確學(xué)校定位,把握學(xué)校發(fā)展方向。制定附屬學(xué)!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃,召開了兩次座談?dòng)懻摃?huì),形成了“十三五”發(fā)展規(guī)劃初稿。

  8、拓展學(xué)校信息暢通渠道。開通太原市教育局城域網(wǎng),重新制作了學(xué)校校園網(wǎng)。

  9、黨支部工作卓有成效。教師節(jié)表彰了馬玉敏等8名優(yōu)秀黨員,韓文劍、王冬霞兩名預(yù)備黨員得到了轉(zhuǎn)正;黨員干部開展了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng),組織全體黨員參觀瞻仰了劉胡蘭紀(jì)念館和陵墓,于20xx年1月7日召開了處級(jí)干部民主生活會(huì)。

  10、抓學(xué)校常規(guī)管理工作持之以恒,形成了習(xí)慣。在學(xué)年結(jié)束前進(jìn)行“優(yōu)化組合,雙向競(jìng)聘”工作;各部舉行了“教學(xué)評(píng)優(yōu),崗位練兵”活動(dòng)和班會(huì)課展示活動(dòng);教學(xué)督導(dǎo)組的工作不斷加強(qiáng),后勤工作人員的服務(wù)意識(shí)不斷提高。舉辦了學(xué)生秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生元旦聯(lián)歡會(huì)、一年級(jí)入學(xué)禮、一學(xué)期一期的安全消防講座、一月一次的安全演練、小學(xué)部陽(yáng)光體育活動(dòng)、畢業(yè)典禮、給家長(zhǎng)開辦講座等活動(dòng)成為常規(guī),形成了習(xí)慣。

  在我們?nèi)熒墓餐ο,大家憑著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力,進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號(hào)!

  借此機(jī)會(huì),在這里我向大家表示衷心的感謝:感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持!感謝老師們對(duì)學(xué)校大局工作的維護(hù)!感謝老師們對(duì)我本人工作的理解和支持!

  反思20xx年學(xué)校工作,有成績(jī),成績(jī)是主要的,但問題也不少。比如說班子成員擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng),工作效率不高,有些事情推進(jìn)速度慢;理論學(xué)習(xí)、上級(jí)文件學(xué)習(xí)不夠,教育理念跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐;學(xué)校缺乏頂層設(shè)計(jì),學(xué)校定位和目標(biāo)不清晰;領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入基層、深入教學(xué)一線不夠,和上級(jí)教育行政部門溝通不暢;教師的培訓(xùn)不夠重視;有時(shí)辦學(xué)、辦事不講原則,不按照規(guī)矩辦事。個(gè)別教職工工作積極性不高,責(zé)任心、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng);有的教師缺乏歸屬感;部分教師教學(xué)理念落后、缺少新課程改革意識(shí),不愿意或沒時(shí)間外出培訓(xùn),不愿意、不敢參加省、市、區(qū)的教學(xué)競(jìng)賽等問題,以上問題有領(lǐng)導(dǎo)班子成員的問題,有少數(shù)教師的問題,有內(nèi)部管理的問題,有外部大環(huán)境、大政策的問題,也有上級(jí)及教育行政部門的問題,但主要責(zé)任在我,打板子首先應(yīng)該打我本人。出現(xiàn)這些問題的主要原因是我本人對(duì)學(xué)習(xí)、讀書不夠重視,但根子出在思想上,有得過且過思想;以前的銳氣大減,棱角已經(jīng)磨平;認(rèn)為自己年齡偏大,干的時(shí)間較長(zhǎng)了,有不思進(jìn)取、按部就班、四平八穩(wěn)、當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想;工作激情和熱度不高,有時(shí)怕事、避事、躲事,對(duì)于有些事不敢抓不敢管;雖然做到了盡力而為,但沒有做到全力以赴;尤其這兩年,由于探索聯(lián)合辦學(xué),有等待觀望、懈怠的思想。一句話就是“三嚴(yán)三實(shí)”沒有真正落實(shí)到位。

  那么作為一名教師,在年終要進(jìn)行反思。

  (一)在工作中反思,查不足

  工作不是一個(gè)人生命中的全部,卻是一個(gè)人成長(zhǎng)的舞臺(tái)。每個(gè)人都要工作30多年,或許我們現(xiàn)在還年輕,以后的路還很長(zhǎng),積累經(jīng)驗(yàn),摸索前行更為重要,胡錦濤曾告誡人民教師:“教師要靜下心來教書,潛下心來育人!彼悦恳晃唤處熞獜慕虝陀藘蓚(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和反思。

  1、作為教師,我們需要盤問自己:

  一年來的課堂效果如何,哪一節(jié)課是你最滿意并留下深刻記憶的,每節(jié)課傳授知識(shí)是否準(zhǔn)確到位?方法是否靈活適用,學(xué)生是否能夠接受,授課內(nèi)容是否符合學(xué)生的口味?教學(xué)成績(jī)是否理想?是否完成了學(xué)校確定的目標(biāo)?我們的課堂是否落實(shí)新課改的理念?是否落實(shí)以學(xué)生為主體的教學(xué)思路?選擇的例題和習(xí)題是否具有典型性和針對(duì)性?難易是否適中?我們本身是否具備扎實(shí)的知識(shí)功底?有沒有講錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)或講的含糊不清之處?作為一個(gè)教育工作者我們始終要把育人作為首要職責(zé)。有的教師恰恰做得很不夠,動(dòng)不動(dòng)就將學(xué)生趕出教室,對(duì)他們不理不睬。還有的教師認(rèn)為課上完了,留了作業(yè),就完成了教學(xué)任務(wù),認(rèn)為教育人是班主任的事,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事。不入虎穴,焉得虎子,同樣我們不深入學(xué)生,又怎么育人?學(xué)高為師,身正為范,充分發(fā)揮教師的典范作用,注重非智力因素的培養(yǎng),贏得學(xué)生的尊重,是每一個(gè)教師育人的前提和根基。年終你要問一問自己,你育人方面做得好嗎?有多少學(xué)生是你的粉絲?

  2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要一日三省吾身:

  領(lǐng)導(dǎo)班子成員是一個(gè)學(xué)校的核心,我們的精神狀態(tài)直接影響著學(xué)校全局。作為領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)該認(rèn)真的總結(jié)反思,是否帶頭落實(shí)辦學(xué)理念?是否能出色完成校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)交辦的事務(wù)?能否獨(dú)當(dāng)一面,做好分管的管理工作?是否為師生做好服務(wù)?在學(xué)校組織的多項(xiàng)活動(dòng)中,你是策劃者、指導(dǎo)者,還是組織者、參與者,還是袖手旁觀,指手畫腳說風(fēng)涼話?在管理工作中的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力,溝通能力,管理水平,一年來是否有所提高?分管的工作是否得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可或表?yè)P(yáng)?

  3、行政后勤工作人員要捫心自問:

  教學(xué)人員與行政后勤人員在學(xué)校中的作用是難分伯仲的,只不過是分工不同而已,作為行政后勤人員我們同樣要進(jìn)行反思:一年來,我們改變了多少?是否已做到了履職盡責(zé),提升了自己的服務(wù)意識(shí)?服務(wù)態(tài)度如何?盤點(diǎn)自己的付出與索取,是否還在計(jì)較區(qū)區(qū)小利?是不是一切付出還要講代價(jià)?是不是認(rèn)為自己不是一線教師就降低了對(duì)自己的要求?在工作中缺乏目標(biāo)而放松自身管理呢?

  (二)反思自己的成長(zhǎng)歷程

  不管年輕教師還是老教師,我們都經(jīng)歷了孩提時(shí)的幼稚、學(xué)生時(shí)代的純真、工作時(shí)的忙碌,我們每一個(gè)人都在一步步地前行,或許工作中我們有了太多的茫然與思索,競(jìng)爭(zhēng)與合作、進(jìn)修和培訓(xùn),還要處理領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的關(guān)系,要面對(duì)利益和榮譽(yù),我們都想有更多的收獲,但同樣也會(huì)失去很多。20xx年,在人生成長(zhǎng)經(jīng)歷中你又要怎樣評(píng)判呢?

  馬上就放假了,我們可以安靜的休息了,可以回頭望一望我們一年所走過的路,所經(jīng)歷的事,問一問自己是不是在進(jìn)步,是不是更加成熟,是不是有成長(zhǎng)的感覺。這一年你改變了嗎?改變了什么?工作態(tài)度、工作方法,同事之間的關(guān)系還是認(rèn)知心態(tài)?這一年我們是不是被感動(dòng)過?是不是也感動(dòng)過他人?哪些人哪些事對(duì)你觸動(dòng)深刻?這些觸動(dòng)對(duì)你有積極地影響還是有消極的作用?我們每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開不斷地總結(jié)和反思,這樣積累起來的就是經(jīng)驗(yàn)。若我們不斷的進(jìn)行總結(jié)和反思,不斷地進(jìn)行人生路上的回頭望,就可能少走彎路,如果每天都是簡(jiǎn)單的重復(fù),重復(fù)著昨天的故事,到最后終將平平淡淡地結(jié)束自己的職業(yè)生涯。

  我們?cè)诳偨Y(jié)反思自己一年來的成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)要時(shí)刻提醒自己:不要小看自己,不要小看自己的職業(yè),不要小看自己的單位。羨慕我們的人很多,幸福是一種感覺。有一句話說得好:人可悲的不是沒有表現(xiàn)的舞臺(tái),而是給你表現(xiàn)的舞臺(tái)而沒有觀眾。珍惜自己,珍惜自己的工作崗位(工作就是職責(zé),職責(zé)就是擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)就是價(jià)值。感謝那些讓你獨(dú)當(dāng)一面的人,感謝那些給你壓擔(dān)子的人,感謝給你平臺(tái)的人。),珍惜關(guān)系(單位的各種關(guān)系一定要珍惜,寧可自己受委屈也盡量不要傷了感情。一個(gè)人只要能夠處理好和自己有工作關(guān)系的關(guān)系才叫有能力。),珍惜已有的(在單位你已經(jīng)擁有的一定要珍惜。你已經(jīng)擁有的,一旦失去,你就會(huì)知道它的價(jià)值,后悔就來不及了。)。善待你所在的單位(在單位要沉下心來工作,單位不是走馬觀花,不是旅店,不是旅游。單位很可能是一生的根據(jù)地,是你一輩子存在的證明。要沉下心來干好工作,有機(jī)會(huì)上進(jìn)了也不要得意忘形。沒有機(jī)會(huì)或者錯(cuò)過了一個(gè)機(jī)會(huì)也不要患得患失。相信最后的贏家是那些堅(jiān)持到底不斷努力的人們。在單位里要克勤克敬,兢兢業(yè)業(yè),而不是耍賴撒潑,妄自尊大。在單位里能多干點(diǎn)就多干點(diǎn),總有人會(huì)記得你的.好。在單位里千萬不可以帶一個(gè)不好的頭,不要破壞單位的規(guī)則。那樣就是拆單位的臺(tái),也就是拆了自己的臺(tái)。在單位里要遠(yuǎn)離那些鼓動(dòng)你不工作的人,鼓動(dòng)你去鬧矛盾的人,遠(yuǎn)離消極的人和具有負(fù)能量的人。要維護(hù)自己的職業(yè),維護(hù)自己的工作,維護(hù)自己的單位。)。(20xx年山西省經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不容樂觀,到年底119個(gè)縣區(qū),有103個(gè)已發(fā)不開工資。我們沾了大學(xué)的光,不但發(fā)足了工資,還有績(jī)效工資,我們一定要知足。)

  20xx年,不管你滿意也好,遺憾也好,成功也罷,失敗也罷,都已成為過去,留下的是人生的一段記憶?偨Y(jié)反思這段歷史,會(huì)使你的明天目標(biāo)更明確,思路更清晰,激情更旺盛。可以說,過去的一年是我們難忘的一年,教學(xué)秩序井然,老師們都有不同程度的進(jìn)步。

  二、下面我簡(jiǎn)單說一下20xx年的工作重點(diǎn):

  1、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,狠抓課堂教學(xué),提高課堂效率,考察參觀教改名校,學(xué)習(xí)借鑒名校課改經(jīng)驗(yàn),出臺(tái)我校課堂教學(xué)改革方案。(課堂教學(xué)到了非改革不可的時(shí)候了,不改不行了。鷹的重生的故事:老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥類,它的年齡可達(dá)七十歲。要活那么長(zhǎng)的壽命,它在四十歲的時(shí)候,必須做出艱難而重要的決定。這時(shí),它的爪子開始老化,無法有效的抓住獵物;它的喙hui變得又長(zhǎng)又彎,幾乎碰到胸脯;它的翅膀變得十分沉重,使得飛翔變得非常吃力。

  此時(shí)的鷹有兩種選擇:要么等死,要么經(jīng)過一個(gè)萬分痛苦的更新過程——150天漫長(zhǎng)的蛻變。首先它必須盡全力飛到山頂,在懸崖筑巢,停留在那里,不能飛翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石,直到其完全脫落,然后靜靜的等候新的喙長(zhǎng)出來。鷹再用新長(zhǎng)出來的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉,鮮血一滴滴灑落。當(dāng)新的趾甲長(zhǎng)出來后,鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉……。

  5個(gè)月以后,新的羽毛長(zhǎng)出來了,鷹重新開始飛翔,重新再度過30年的歲月!

  在我們的生命中,有時(shí)候我們必須做出困難的決定,開始一個(gè)自我更新的過程。我們必須把舊的思想、不良的習(xí)慣拋棄,使我們可以重生再次飛翔。只要我們?cè)敢飧淖兣f的思維和習(xí)慣,學(xué)習(xí)新的技能,就能發(fā)揮我們的潛能,創(chuàng)造嶄新的未來,我們需要的是自我改變的勇氣和再生的決心,改變是痛苦的,但改變是必須的,當(dāng)我們通過改變而獲得重生后,我們就能去領(lǐng)略生命新的長(zhǎng)度和高度。是雄鷹就應(yīng)該翱翔在藍(lán)天上,只有改變才能重生。對(duì)與我們學(xué)校,對(duì)全體教職工,對(duì)我本人都一樣。但為了學(xué)校的生存,為了實(shí)現(xiàn)我們發(fā)展目標(biāo),我們必須要經(jīng)歷這場(chǎng)歷練!像鷹的蛻變一樣,我們必須實(shí)施課程改革,這是提高課堂效率的要求,是現(xiàn)代教育的要求,是學(xué)校提高成績(jī)占領(lǐng)教育制高點(diǎn)的要求,也是上級(jí)教育行政部門的要求。)2、落實(shí)教職工管理,修改完善學(xué)校的各項(xiàng)制度,加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,真正起到激勵(lì)導(dǎo)向作用。

  3、把參加各種教學(xué)競(jìng)賽、參加各級(jí)各類培訓(xùn)和績(jī)效工資考核、教學(xué)工作量化考核綁定,鼓勵(lì)教師積極參加省、市、區(qū)舉行的教學(xué)技能競(jìng)賽(消除各種教學(xué)競(jìng)賽的神秘感和恐懼心理,敢于亮劍,是騾子是馬拉出來遛遛。你一直蹲著,就沒有站起來過,誰(shuí)知道你有多高?),加強(qiáng)教師的培訓(xùn)力度,積極參加省市舉辦的各種培訓(xùn)活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)帶頭培訓(xùn),老教師和年輕教師繼續(xù)實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)子。

  4、抓好畢業(yè)班考試工作,尤其是初三中考沖刺,力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

  5、班子成員要主動(dòng)出擊,積極和主管校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校的辦學(xué)情況,主動(dòng)和有關(guān)職能部門、教育行政部門溝通,爭(zhēng)取政策、財(cái)力、人力方面的支持和幫助,爭(zhēng)取初中綜合樓立項(xiàng)建設(shè),加大實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)方面的投入力度,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

  6、發(fā)揮老教師督導(dǎo)作用、傳幫帶作用,加大教學(xué)常規(guī)檢查力度。

  7、通過附屬學(xué)!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃,進(jìn)一步明確并討論學(xué)校的辦學(xué)定位和目標(biāo)。學(xué)校班子經(jīng)過討論初步制定出學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)期目標(biāo):爭(zhēng)一流、創(chuàng)名牌、出特色、育英才。近期目標(biāo):爭(zhēng)創(chuàng)太原市一流學(xué)校。一流的師資力量,一流的管理水平,一流的辦學(xué)條件,一流的教學(xué)成績(jī)。供大家討論。

  8、繼續(xù)抓好學(xué)校常規(guī)管理工作。從小事做起,從自身做起。(干好本職工作,我們雖然做不了大事,沒有驚天偉業(yè),但要做一些力所能及的小事總是可以的吧,做一些好事、善事總是可以吧,人絕對(duì)不能干壞事、不能害人,這是做人的底線。作為教師,不單單是給學(xué)生傳授知識(shí),還要教育學(xué)生做人的思想品德,要為國(guó)家造就一批又一批的品學(xué)兼優(yōu)的人材,你只要把你的本職工作做好,就是最大的行善積德,就是功德無量。如果工作得過且過,馬馬虎虎,不認(rèn)真負(fù)責(zé),甚至誤人子弟,誤人子弟就是害人,一邊害人一邊去到處行善積德,善是行了,但積不下德。大家想一想是不是這個(gè)道理。行善積德從干好自己的本職工作做起。)

  三、近期工作和寒假生活的建議及要求

  (一)近期時(shí)間節(jié)點(diǎn):

  1、考試時(shí)間:小學(xué)1月19日——20日,中學(xué)1月19日——22日

  2、閱卷上報(bào)成績(jī):小學(xué)21日閱卷,22日上午成績(jī)上報(bào)登分,上午10:00,學(xué)生返校,23日寒假開始。中學(xué)23日閱卷登分上報(bào)成績(jī):24日寒假開始。幼兒園和大學(xué)同步。

  3、總結(jié)上交時(shí)間:23日前上交各部門總結(jié)、個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)、班主任工作總結(jié),黨員上交政治學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)。

  4、寒假期間值班領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真負(fù)責(zé),按時(shí)到崗,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,搞好接交工作;學(xué)校大門上鎖,嚴(yán)禁校外閑散人員進(jìn)入學(xué)校,本校教職工需進(jìn)入學(xué)校上網(wǎng)、辦公,請(qǐng)電話聯(lián)系值班人員。寒假期間不允許學(xué)生進(jìn)入學(xué)校,學(xué)校也不提供補(bǔ)課場(chǎng)所。

  5、今天是1月14日,距放假還有不到十天的時(shí)間,希望大家做到善始善終,搞好期末復(fù)習(xí)工作,搞好期末考試工作,抓好安全工作,班主任在近期要召開一次主題班會(huì),對(duì)期末考試的紀(jì)律、放假前后學(xué)生的交通安全、飲食安全,包括春節(jié)燃放煙花爆竹的安全問題及寒假學(xué)生的學(xué)習(xí)生活做出要求,確保學(xué)生平安離校,過一個(gè)愉快而且有意義的春節(jié)。

  (二)下學(xué)期開學(xué)時(shí)間:

  2月22日(正月十五)下午3:30召開校長(zhǎng)辦公會(huì)。

  2月23日(正月十六,星期二)上午9:00在小學(xué)多功能室召開全體教職工會(huì)議(主要內(nèi)容是科級(jí)干部考核:各部門負(fù)責(zé)人對(duì)20xx年工作進(jìn)行總結(jié),對(duì)20xx年工作進(jìn)行安排部署,每人述職時(shí)間15分鐘左右,教職工根據(jù)述職情況并參照平時(shí)的工作表現(xiàn)按照優(yōu)、良、合格、不合格四個(gè)等級(jí)劃勾打分,考核結(jié)果上報(bào)人事處,作為績(jī)效工資、提拔干部的主要依據(jù))。

  下午3:00學(xué)生報(bào)到注冊(cè)。

  2月24日(星期三)正式上課,課間操舉行升旗和開學(xué)典禮。

  幼兒園開學(xué)和大學(xué)同步,但下學(xué)期開學(xué)的教職工會(huì)議必須參加。

  (三)孝敬老人,教育孩子。

  (四)走親訪友,安全出行。

  (五)節(jié)制娛樂,鍛煉身體。

  (六)加強(qiáng)學(xué)習(xí),充實(shí)自己。

  人生最大的投資是自己,對(duì)自己投資最大的是學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)習(xí)和思考成為一種習(xí)慣,成功將隨之而至。當(dāng)今春節(jié)新時(shí)尚:以學(xué)習(xí)讀書的方式過春節(jié)。

  尤其讀一讀新課改和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)方面的書籍,如華語(yǔ)教學(xué)出版社林華民著《新課程下,我們?cè)鯓赢?dāng)老師》,《互聯(lián)網(wǎng)+教育》王晨劉男著中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社,《與大數(shù)據(jù)同行——學(xué)習(xí)和教育的未來》華東師大出版社,《教育正悄悄發(fā)生一場(chǎng)革命》華東師范大學(xué)出版社,《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》北京聯(lián)合出版公司,《慕課革命——互聯(lián)網(wǎng)如何變革教育》中信出版社,《翻轉(zhuǎn)課堂與慕課教學(xué)——一場(chǎng)正在到來的教育變革》中國(guó)青年出版社。我們一定要有危機(jī)感、緊迫感,不學(xué)習(xí)就跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐,就會(huì)被這個(gè)時(shí)代所淘汰。

  1、讀書筆記心得

  堅(jiān)持養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,讀書記筆記的習(xí)慣。

  2、看視頻,聽講座

  加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)是提升自己能力學(xué)識(shí)水平的重要途徑之一,是教師專業(yè)化發(fā)展的重要環(huán)節(jié),教師在寒假中要在網(wǎng)上查詢教育名家講座。

  3、做一次家訪,關(guān)注學(xué)生的寒假生活。

  學(xué)生是教師工作賴以生存的教學(xué)人力資源。失去了學(xué)生,教師就失去了職業(yè)價(jià)值。教師心中要時(shí)時(shí)刻刻牽掛學(xué)生,要視學(xué)生為上帝,就像生意人對(duì)待客戶一樣。寒假中,教師一定要按學(xué)校要求做好部分學(xué)生的家訪工作。

  4、手機(jī)要天天開機(jī),保證信息暢通,科級(jí)及以上干部外出本市范圍要和校長(zhǎng)請(qǐng)假,處級(jí)干部出外省要和組織部和分管校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。

  結(jié)束語(yǔ)

  又是一年播種耕耘,又是一年秋收冬藏,我們?cè)诳偨Y(jié)反思中積累,在謀化奮斗中進(jìn)步。不管結(jié)果如何,我們更注重的是過程。老師們,沒有什么可以阻擋住我們前行的腳步,沒有什么理由讓我們裹足不前,那么就讓我們盤點(diǎn)生活,讓昨天沉淀為歷史,共同祝愿我們學(xué)校的明天會(huì)更美好。

  最后祝全體職工在新的一年里:家庭幸福,事業(yè)有成,健康快樂!預(yù)祝大家過一個(gè)充實(shí)而又愉快的春節(jié)!

  假期的感言 篇2

  不知不覺整個(gè)寒假已經(jīng)過去大半了,很快就要開學(xué)了,回顧整個(gè)寒假的日子,我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到中年,上有老下有小。

  在平時(shí)忙忙碌碌的教學(xué)生活中,總認(rèn)為自己還像小孩一樣,生活很隨意,很快樂。忙碌的工作占去了我生活中的大部分時(shí)間,很少有時(shí)間和父母聚在一起。寒假里孩子沒有了太多的學(xué)習(xí)任務(wù),于是就帶著孩子回老家住了一段時(shí)間。

  回到老家當(dāng)和父母生活在一起,才有時(shí)候靜下心來認(rèn)真觀察一下父母,平時(shí)回老家大多都是晚上,而且還都是匆匆忙忙的,很少和父母住在一起。今年寒假里,我發(fā)現(xiàn)公公婆婆的頭發(fā)都快白完了,走路也步履蹣跚了,行動(dòng)緩慢了很多。特別是婆婆,走路做事都變得很費(fèi)勁了。一條腿拖著地,另一條腿也伸不直了,腰也彎了,背也坨了。身體真的大不如以前了,說起她的年齡,大姐說:“咱媽都快七十了!闭媸菤q月不饒人,她再也不能像以前那樣手腳利索地為大家做飯了。

  于是在老家的這段日子,一家大小的飲食都落在了我的肩上,每天十幾口人吃飯,都是我來做。二弟是廚師,但是他喜歡睡懶覺,每天公公都打電話催著他來做飯,但是他很少準(zhǔn)時(shí)來,每天都是磨磨蹭蹭到十點(diǎn)多才能來到父母這里,那時(shí)我已經(jīng)做好飯了。

  在家的日子里,每天都忙碌著洗洗涮涮,一天到晚干下來,我也感到腰酸背痛。此時(shí)此刻,我才意識(shí)到自己的身體也開始走下坡路了。真是感到自己不再是無拘無束的小孩子了,已經(jīng)人到中年了,有點(diǎn)老了,同時(shí)也感覺到了自己肩上那份沉甸甸的責(zé)任。

  初五回到家,就到娘家走親戚。和自己的父母住在一起,才有時(shí)間體貼地觀察一下自己的父母,我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的頭上也已經(jīng)是兩鬢斑白了。雖然他們才六十多歲,但是他們每天照顧著侄子、侄女,平時(shí)的生活也非常忙碌。特別是侄子很調(diào)皮,每天爬上爬下的,還特別喜歡往大街上跑。年幼無知的孩子交給老人,老人就會(huì)感到自己肩負(fù)著沉甸甸的責(zé)任,于是小心翼翼地照顧著,生怕他磕著,還怕他趁大人不注意跑丟。

  我感到父母真的有點(diǎn)力不從心了,到了年關(guān)他們也想歇歇,于是做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生都是我來做。現(xiàn)在的自己,無論到了那邊,似乎都是父母的'依靠,他們看到我,仿佛看到了希望,那顆勞累的心有一種能夠放得下了的感覺,他們總算可以放心地過一段輕松日子了,因?yàn)樗麄儼鸭覄?wù)交給我,他們放心。

  父母已經(jīng)年邁,盡孝要盡早,雖然我們不能給父母過多金錢,更不能幫父母買房買車,但是我們可以多陪伴父母,幫父母做一些力所能及的事情,照顧一下父母的飲食起居,和父母貼心地生活幾天,說說心里話,聊聊天,讓父母身心愉悅,也是盡孝的一種方法。

  寒假就在這樣的忙碌中不知不覺已經(jīng)快過完了,每過一個(gè)新年,自己的年齡就增大一歲,孩子一天天長(zhǎng)大,自己也一天天變老了。人到中年的自己,真的感到自己平時(shí)陪伴父母的時(shí)間太少了,這次過年真的讓我感觸頗多。

  平常的日子里一定要多抽出一些時(shí)間陪伴父母,多關(guān)心一下年邁的父母,莫讓老人獨(dú)守空巢,飽嘗寂寞思念之苦。有時(shí)間就;丶铱纯,這是做兒女的應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

  假期的感言 篇3

  人性的火焰

  生命的本原,隨著時(shí)光的年月釋放。每一個(gè)生命體,都閃耀著人性的火焰。雖然都追求怒放的生命,但人生中機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,希望與困惑同在。

  追求生如夏花般絢爛,詮釋生命應(yīng)有的價(jià)值。盡管人生中不能成為耀眼的星星,但就算是一顆綠綠的小草同樣用心定義者自己活得意義。

  跳躍的時(shí)光中,生命的火焰在燃燒,為之不懈努力的人生道路上,也許平平淡淡,也許歷盡艱難,也許錦繡風(fēng)光,也許掌聲不斷,也許黯然神傷。

  還未來得及說一聲珍重,已是天隔一方。還未來得及說出愛戀,已是人海茫茫。還未來得及回報(bào)給與,自己又要為生計(jì)奔忙。還未來得及說聲謝謝,背影去得匆忙。人生中太多的缺憾,唯見青山不老,綠水長(zhǎng)流。

  曾經(jīng)和自己一塊走過的人,再次真誠(chéng)地問聲好。曾經(jīng)幫助過自己的人,再次真摯地道聲謝。因?yàn)槟闶俏疑械囊坏里L(fēng)景,讓我成長(zhǎng),讓我熱愛。

  再不快樂的時(shí)光都會(huì)過去,滋滋生長(zhǎng)的是學(xué)會(huì)的忍耐,堅(jiān)韌,刻苦,成熟。我懷念生命中的每一個(gè)音符,磨礪了意志的財(cái)富。隨著時(shí)光的腳步從身邊走過,我的額頭上的皺紋,如霜的華發(fā),都打上了歲月的痕跡,這是生活的真實(shí)。

  人生的歷程,再難也要用人性的'火焰燃起生活原料的烈火,尋找生命的真理。品味往事的畫面,信仰人間的真愛,祝福未來的生活,祈禱幸福并為之奮斗。

  溫情相伴

  縱使寒冬漫長(zhǎng),你的一聲問候讓我如沐春風(fēng),你的真切關(guān)懷讓我贊美生活的溫馨。

  往事如煙,過去的年月有苦有樂,有得有失,有悲有喜,有集有散,這是五味的人生。美好的愿望激勵(lì)真實(shí)的生活,真實(shí)地生活追求美好的夢(mèng)想。繽紛的生活,有我們所付出的汗水,有我們共同創(chuàng)造的文明和進(jìn)步。如煙花的開放在寂寞的夜空,變?yōu)槠卟实氖澜纭?/p>

  有了溫情的關(guān)懷,其實(shí)我們的生活可過的更加有滋有味。冰冷無情的爭(zhēng)斗,隔卻朝夕相處的人緣。勢(shì)力的惠眼,心里只有金錢地位的判斷。勾心斗角的廝殺,遮掩了的弱肉強(qiáng)食動(dòng)物園。泯滅的良知,踐踏活著的自信和尊嚴(yán);靵y的榮辱,是對(duì)風(fēng)氣和道德的破壞。人文的精神在我們生活中不能缺位,不能用名利衡量人的價(jià)值,這個(gè)大家都能做到,恰恰漠視了它的存在。

  信仰,規(guī)則,秩序,人文的回歸,將是春滿人間。社會(huì)的百草園,愿和風(fēng)細(xì)雨,鳥語(yǔ)花香,風(fēng)和日麗,厚德載物,功裕后代。

  我們所能做到的,是我們崇尚的對(duì)真理和人文的信念,尊重仁義禮智信賴以生存的社會(huì)土壤,遵守法律公平正義的規(guī)則和秩序,這樣微笑會(huì)很美。

  有了溫情的相伴,走出迷茫中的彷徨,沖出悶郁的桎梏,堅(jiān)定而沉穩(wěn)的步子將會(huì)邁得更好更遠(yuǎn)。洋溢著幸福的生活,綻放生命的美艷。

  問好歲月 祝福明天

  逢元旦,回味逝去歲月中的記憶,翻開新年嶄新的書簽,等待我們用心靈抒寫新的華章。

  前途無限風(fēng)光,問好歲月,祈禱將來會(huì)更好。我們不再渴望永葆青春的亮麗,曾感動(dòng)我們的瞬間,讓我們懂得生命對(duì)每一個(gè)人的重要,踏步和曲折的折騰誰(shuí)都經(jīng)受不起。活著的人應(yīng)該更加尊重生命的尊嚴(yán),我們大家的努力可以過得更好。

  假期的感言 篇4

  1、翻手機(jī),看短信,十一長(zhǎng)假已過去。游山玩水已盡興,工作疲勞都忘記,F(xiàn)在開始努努力,加油上班好成績(jī)。

  2、長(zhǎng)假過后又上班,快樂的心情總相伴。收回玩心和懶惰,熱情投入工作中。發(fā)個(gè)短信送祝福,祝愿節(jié)后也快樂!

  3、假期結(jié)束了,上班了,收心了;眼看就年底了,抓緊了,干好了;恭祝大家:時(shí)間提前,任務(wù)超標(biāo),紅旗到手。

  4、十一長(zhǎng)假已遠(yuǎn)去,快樂心情要持續(xù),游山玩水很美麗,不能忘記上班去。今天積極上班來,明天滿意下班去。堅(jiān)持努力不放棄,永遠(yuǎn)會(huì)有好成績(jī)。

  5、國(guó)慶長(zhǎng)假過得歡,好吃好喝懶運(yùn)動(dòng),信息隨風(fēng)到,一聲問候與祝福,節(jié)后開工好運(yùn)相伴,祝你:工作順利,生活如意。

  6、國(guó)慶長(zhǎng)假過了,請(qǐng)收回在外旅行的心情,保持快樂的心情,加上工作的熱情,投入工作的激情。假期后快樂,工作順利!

  7、十一節(jié)前,我讓同志們用短信向你表達(dá)我對(duì)你的祝福。十一節(jié)后,我再補(bǔ)充三點(diǎn):身體健康,工作順利,心情勝過十一!

  8、最美的'白日夢(mèng),不是撿到錢、不是考滿分、不是當(dāng)國(guó)王、不是中頭彩、而是假期永無止境。砰!白日夢(mèng)醒啦,還是要好好工作!

  9、國(guó)慶長(zhǎng)假樂悠悠,吃爽玩爽又睡爽,還想這樣樂下去,那么上班要努力,今天是假期后第一天,祝積極工作的朋友們心情愉快。

  10、收起美妙假期,迎接新的壓力,壓縮你的倦意,釋放你的活力。修煉七天的你,是否準(zhǔn)備就緒?送聲問候予你,給你加油打氣!

  11、國(guó)慶節(jié)后收心活動(dòng)收一送一,收回你的玩心,送你工作的細(xì)心,收回你的粗心,送你一份放心!祝你節(jié)后工作順利,事事順心!

  12、假后第一天回歸工作的崗位,莫因上班而心煩不安,人生依然在上演,今日的付出,就是財(cái)富的收獲。愿你生活幸福,身體健康!

  13、恍然一夢(mèng),假期結(jié)束。玩沒玩夠,睡沒睡夠,吃沒吃好,錢倒花了。整理心情,投入工作。買車買房,升職加薪,奮發(fā)努力!加油!

  14、國(guó)慶長(zhǎng)假早規(guī)劃,天有不測(cè)早備案,天天開心早點(diǎn)玩,臨近上班早休息。祝上班族節(jié)日充值成功,節(jié)后金幣爆滿,工作起來精神飽滿。

  15、長(zhǎng)假已經(jīng)過完,懶覺已經(jīng)遠(yuǎn)去;工作在等待你,熱情投進(jìn)去;升職加薪在招手,快快努力去爭(zhēng)取;小小短信問候你,祝你工作充滿樂趣!

  16、節(jié)后累了,調(diào)調(diào);生活開心,樂樂;生活倦了,說說;脾氣大了,靜靜;短信來了,笑笑;國(guó)慶剛過,愿你節(jié)前節(jié)后好運(yùn)連連,幸?鞓!

  17、節(jié)后第一句話:工作要繼續(xù);節(jié)后第二句:吃得小心;早起早睡;第四句之后:業(yè)務(wù)論證;第五句后:快樂多么快樂!每句話都是真的,每句話都是真的。愿你永遠(yuǎn)快樂!

  18、國(guó)慶雖過,但帶不走你的快樂,生活還是要繼續(xù),事業(yè)還需自己奮斗,收拾散亂的心情,帶著快樂去奮斗吧,祝你每天快快樂樂,開開心心!

  19、過節(jié)累了嗎,歇一歇;睡眠少了嗎,補(bǔ)一補(bǔ);飲食亂了嗎,調(diào)一調(diào);上班怕了嗎,忍一忍;短信收了嗎,笑一笑!節(jié)后第一天,歡樂笑開顏!

  20、國(guó)慶雖好,可不要貪心喲,該工作啦,大懶蟲,辛苦的工作是為了更好的生活,為了讓以后的假期多多。為了更多的假期,上班去吧。哈哈。

  21、國(guó)慶假期過完了,玩夠了吧?還想再玩吧?想下就好,難道不想上班掙錢了嗎?假期結(jié)束要調(diào)整好心態(tài)。祝你事業(yè)步步高升,薪水水漲船高。

  22、兜里鈔票花光光,長(zhǎng)假玩耍真是爽;家人團(tuán)圓樂滿堂,山珍海味滿肚腸;節(jié)后發(fā)現(xiàn)肥一圈,上班快快把肥減。朋友提醒:再忙再減健康第一!

  23、放假前一秒,工作快快扔。歸崗后一秒,工作速速撿。有扔有撿,張弛有度,工作更上一層樓。長(zhǎng)假歸來,祝你工作順順利利,事業(yè)蒸蒸日上。

  24、假期輕輕的走了,正如它輕輕的來,沒有帶走絲毫,工作接踵而來,應(yīng)接不暇。輕輕的揮手,不是要挽留,只是想說:假期,再見!

  假期的感言 篇5

  暑假期間,我參加了市教育局舉辦的小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)后,感觸頗深。我不僅在英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)水平上有了明顯的提高,而且在教學(xué)方面有了更大的收獲,極大地豐富了自己的教法,更新了自己的教學(xué)觀念,使自己進(jìn)一步了解了教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵,更加熱愛教師這個(gè)職業(yè)。

  在小學(xué)教師教學(xué)技能培訓(xùn)班開班儀式上xx局長(zhǎng)做了重要講話。他指出:

  一、要明確培訓(xùn)目的,充分認(rèn)識(shí)提高自身素質(zhì)和技能水平的重要性。

  二、善于學(xué)習(xí)實(shí)踐,在提高自身素質(zhì)上狠下功夫。

  三、錘煉師德師風(fēng),造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

  結(jié)合xx局長(zhǎng)的講話,每一位班主任、學(xué)員都做到了認(rèn)真貫徹落實(shí)。通過這次英語(yǔ)學(xué)習(xí),使我對(duì)新課標(biāo)有了更加深入地理解,知道了如何確定教學(xué)目標(biāo),明確了教學(xué)目的,使我對(duì)英語(yǔ)教學(xué)理論知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),為我的英語(yǔ)課堂教學(xué)目標(biāo)指明了方向。同時(shí),還使我認(rèn)識(shí)到學(xué)生與教師在英語(yǔ)課堂中所扮演的不同的角色和不同作用。教師需要理解孩子,了解孩子的'心理特點(diǎn),不斷改進(jìn)自己,這一點(diǎn)為我在英語(yǔ)課堂管理中指明了一條道路,在今后在工作中我要細(xì)心觀察孩子,關(guān)注每個(gè)孩子,了解他們的心理特點(diǎn),不斷改進(jìn)自己,不斷提高自身的素質(zhì)。同時(shí),我還了解到教師教學(xué)行為變化,學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變化,課堂互動(dòng)方式的變化在教學(xué)中起著重要的作用,是自己不可忽視的。教師們介紹的多種英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的渠道,使我大開眼界,受益匪淺。

  在今后的日子里,我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí),用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,把科研和教學(xué)結(jié)合起來,繼而走上務(wù)實(shí)之路,一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,講求實(shí)效。棄繁就簡(jiǎn),走簡(jiǎn)單之路,返樸歸真,為小學(xué)英語(yǔ)教育做一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)。

  假期的感言 篇6

  1.春天有點(diǎn)暖暖的,走在路上的人們都脫去了厚厚的冬裝,換上了亮麗的春裝,顯得那么輕捷愜意,聽到了小河嘩嘩的流水聲,河邊有許多叔叔和老爺爺在釣魚魚被他們一條接著一條捕獲著。河邊的公園有許多人在放風(fēng)箏,風(fēng)箏的樣子五花八門,有蝴蝶型的、巨龍型的和蜻蜓型的還有燕子形的風(fēng)箏的顏色五顏六色,有紅、黃、藍(lán)、綠色的。

  2.春天是人們所向往的季節(jié),人們總是在這個(gè)季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說:“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨!彼嬖V我們:一年的愿望應(yīng)該在春天計(jì)劃好,一天之中最重的時(shí)間是早晨,在春天里,人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農(nóng)活。候鳥們也從南方遷到北方來了,為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上,有的干脆在田坎上,還有的立在“五線譜”上。正是這樣,使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂,一切都熱鬧起來了。

  3.春天來到了含苞欲放的花骨朵上,春姑娘像一只小蜜蜂。每天給它一些溫暖,給它送來美妙的歌聲,優(yōu)美的舞蹈。嬌羞的花兒,忍不住笑了。開得十分艷麗。

  4.春天在小河邊。這里嘩嘩的水聲清脆悅耳,好像在歡唱春天的交響曲。河水清澈見底,一群群小魚在水里嬉戲。旁邊的柳樹垂下柔弱如絲的柳條,在春風(fēng)的吹動(dòng)下,他在低空中輕輕的搖動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)在飄動(dòng)。

  5.小燕子匆匆忙忙的從南方飛來,它們的到來為春天增添了許多生機(jī)。春天的景色太美麗了我非常的喜歡這美麗的春天!

  6.一群小鳥嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過,一只大蜜峰正落在一朵金黃的迎春花上,好看的蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了,它們忙碌著,不辜負(fù)這大好時(shí)機(jī)。

  7.春天來了,迎春花開了,那一朵朵金黃色的花朵就像一串串風(fēng)鈴。在這溫暖春風(fēng)的撫摸下,田野里的野花也在競(jìng)相開放?矗t的、黃的、藍(lán)的、紫的五顏六色,漂亮極了。

  8.春天到來了,湖邊的柳樹露出一束束新葉,在湖邊隨風(fēng)飄揚(yáng),婀娜多姿。小花們鉆出腦袋,微笑著面對(duì)太陽(yáng),在陽(yáng)光的沐浴下朝氣蓬勃。小草破土而出,在大地媽媽的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。就連那還在昏睡的桃花也睜開了眼睛,打了個(gè)哈欠,伸直了腰,張開那嬌柔艷麗的花瓣,送走落日,迎接朝霞。走在這春意盎然的小道上,真讓我心曠神怡啊!

  9.我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

  10.春天來到了正要吐絲的柳樹上,春姑娘像一個(gè)溫柔的媽媽。她陪著小柳樹一起聊天,并且給小柳樹充足的陽(yáng)光、空氣、水份,為它梳妝打扮,柳樹變得更加婀娜多姿了,讓其它的小樹都另眼相看。

  11.春天來了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱著清脆悅耳的歌,向前奔流。

  12.要想飽覽春天最濃的顏色,莫過于去看最美的湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠,深得甚至有些微微發(fā)藍(lán)。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中,無數(shù)條小魚在暢游。

  13.三月的`春天是孕育的季節(jié),一切都在萌芽階段。柳絲輕搖,梢尖微點(diǎn)水面,漾起泛泛漣漪!熬G楊煙外曉寒輕”,楊柳堆煙,漫眼的是無際的嫩綠,感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春,伴隨著飄飛的柳絮,又是另一番動(dòng)人美景!

  14.春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),春天里鳥語(yǔ)花香,春天里充滿生機(jī)。難怪許多詩(shī)人和作家會(huì)贊美春天,畫家會(huì)以手中的畫筆來描繪春天。這真是一個(gè)春天!這樣的春天怎么會(huì)不令我們贊嘆呢?

  15.春天來了,草綠了,花紅了,小草偷偷地從土里鉆出地面,在春風(fēng)中,小草搖搖擺擺,從遠(yuǎn)處看,一大片一大片的綠,可好看了。小草使勁地向上鉆,你不讓我,我不讓你,累了就喝一點(diǎn)剛下過雨的露珠,只要一滴露珠就能滋潤(rùn)小草的全部身體,小草就不顧一切地向上鉆,早鉆出地面的小草呼吸著這個(gè)明亮的世界里的新鮮空氣,感嘆道:啊,多么燦爛的世界呀,我要快快長(zhǎng)大!

  16.風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f的多么好啊!但又何止是“綠”?

  17.春天是個(gè)美麗活潑的仙子,所到之處馬上就會(huì)變成五彩的天堂,鵝黃嫩柳,姹紫嫣紅,花草都充滿了生機(jī),不信,你瞧柳樹長(zhǎng)出了又細(xì)又嫩的枝條,枝條上點(diǎn)綴著嫩綠的細(xì)葉,非常惹人喜愛,光禿禿的山頭也披上了一件綠色外衣。

  18.春天來了,春天來到了田野里,一片茫茫的金燦燦的油菜花吸引來了一群蜜蜂,它們辛勤地采著花蜜,在花叢中跳舞,它們穿著漂亮的黃色的衣裙,顯得多么的高貴多么的莊重呀!

  假期的感言 篇7

  假期在寒冷的冬天里走過,留下一串美麗的汗珠·我的暑假呢,沉寂的夜晚,閃動(dòng)著我輕盈的身影,每個(gè)清晨,我伴著晨風(fēng),與最后一縷夜色賽跑,看誰(shuí)會(huì)取得最先見到曙光的殊榮。

  紛繁的社會(huì),第一次讓我感到好奇,甚或有點(diǎn)不敢相信,這里有些離奇,遠(yuǎn)離了我的想象,這里所需要的不是我所認(rèn)為的',重新拾起過去,去換回新的。有了認(rèn)識(shí)抑或承擔(dān)了責(zé)任,你就會(huì)變得成熟與堅(jiān)強(qiáng)起來,那么當(dāng)你感到不足的時(shí)候,你才會(huì)去給自己打氣,這不是亡羊補(bǔ)牢而是女媧補(bǔ)天。

  走在塵世的大街上,我第一次感到很吃力,有點(diǎn)擔(dān)心,甚或擔(dān)憂。坐在奔馳的汽車?yán)铮┧笤谶^往的人群中,第一次感到書中自有黃金祿,書中自有顏如玉所面臨的危機(jī),所謂的讀書百遍其意自現(xiàn)似乎應(yīng)為讀書百遍條路不通啊,參透書中理卻吃不盡人間情,縱使能馳騁于書海,也未免能駕迂人間。

  重返書海,我不能不對(duì)自己的過去進(jìn)行思索,不能不去努力把書中的美好與塵世的紛雜進(jìn)行融合。

  晨風(fēng)依舊,吹著我的衣裳,炎熱在漸漸逝去,留下的是,夜色中追尋夢(mèng)想的倩影。

  ……

  假期的感言 篇8

  1、我節(jié)后上班第一感受:累懶,啥事兒都不愛干,不愛動(dòng)彈。

  2、新年第一天上班各種不適應(yīng),腦子里還是家里的吃喝玩樂!明天正常8:30要起不來了。

  3、生活有禪,幸福祥和;工作有禪,樂在其中。聽聞你此次假期歸來,帶回禪心一顆,恭祝你從此事事順心,處處遂意。

  4、假期余額不足,請(qǐng)做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。

  5、假期結(jié)束了,回去工作了,我得抓緊時(shí)間回來啊。

  6、假期結(jié)束,好好努力吧,現(xiàn)在的你之所以不被認(rèn)可,是因?yàn)槟氵不夠優(yōu)秀。

  7、今天春節(jié)后第一天上班,困得我,無法形容!春困、秋乏、夏打盹、冬眠。一年四季都是想睡覺!希望明天一切恢復(fù)往常!

  8、生物鐘從過年就有點(diǎn)顛倒,一到夜里思緒萬千一點(diǎn)一點(diǎn)沉淀,假期馬上要結(jié)束,要開始努力對(duì)得起這一年年初期盼的自己,晚安咯。

  9、新年第一天上班就收到好消息!開心得不得了,倒計(jì)時(shí)嘍,站好最后一班崗。

  10、春節(jié)假期已經(jīng)結(jié)束,開始新的生活方式,努力加油。

  11、新年第一天除了上班不怎么開森,現(xiàn)在就只想安利安利我家偶吧。

  12、新年第一天上班,天氣好棒!祝愿新的一年,家人朋友平安健康,我能中大獎(jiǎng)。

  13、春節(jié)后第一天上班,感覺還沒有調(diào)整到節(jié)奏中來,腫么辦?

  14、新年第一天,送了一堆女孩子愛不釋手的喜蛋,懶猴新年第一天上班,想吃餃子。

  15、假期正式結(jié)束,新的一年有好多小計(jì)劃,要繼續(xù)努力搬磚了。

  16、節(jié)后第一天上,小雨下不停!這天氣,明顯就是適合賴床天氣嘛!

  17、新年第一天上班刮刮胡子、照照鏡子、沒錯(cuò),我也是小鮮肉就踏馬鋒哥比我?guī)浺稽c(diǎn)點(diǎn)!

  18、新年第一天上班,天氣很好,一切都很順利,是個(gè)好兆頭。

  19、假期結(jié)束了,還有一堆事要做,希望一切安好。

  20、假期結(jié)束,明天又是一個(gè)起點(diǎn),一個(gè)新年后的起步,追逐夢(mèng)想繼續(xù)努力,實(shí)現(xiàn)自己想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

  21、春節(jié)假期已結(jié)束了,你就要走上新的征程,去開啟一個(gè)又一個(gè)屬于你和我們的夢(mèng)想之旅。

  22、新年第一天上班,免費(fèi)工作餐!外加兩盒費(fèi)列羅。

  23、假期結(jié)束了,開始應(yīng)該回憶幸福時(shí)光。

  24、第一天上班,懷著謙遜的態(tài)度,帶上愉悅的'心情,努力奮斗吧。

  25、新年第一天上班,好累啊。我要去碎覺了,晚安。

  26、新年第一天來上班。!努力找開心!!同一個(gè)世界不同的班長(zhǎng)!

  27、新年第一天來上班!努力找開心!同一個(gè)世界不同的班長(zhǎng)!

  28、新年第一天上班,還是要讓自己元?dú)鉂M滿呀!

  29、假期結(jié)束。繼續(xù)努力,祝福自己韌性,通透的過好。加油。

  30、節(jié)后第一天上班,道路濕滑,能見度較低,出行請(qǐng)注意安全!

  31、新年第一天上班,電腦崩潰,發(fā)燒三天,我相信這一定是天將降大任于我了。

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