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七年級(jí)下冊(cè)生物第二章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

時(shí)間:2024-06-07 20:18:12 登綺 總結(jié) 我要投稿
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七年級(jí)下冊(cè)生物第二章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編收集整理的七年級(jí)下冊(cè)生物第二章知識(shí)點(diǎn)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

七年級(jí)下冊(cè)生物第二章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  七年級(jí)下冊(cè)生物第二章知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 1

  1、食物中的營(yíng)養(yǎng)成分主要包括:水、無(wú)機(jī)鹽、糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素六大類(lèi)。

  其中糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)能提供能量,它們被稱(chēng)為“三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素”,提供能量最多的是脂肪;貯能的是脂肪;主要的能源物質(zhì)是糖類(lèi)。構(gòu)成細(xì)胞的主要物質(zhì)是水、基本物質(zhì)是蛋白質(zhì)。無(wú)機(jī)鹽是調(diào)節(jié)人體某些組織、器官新陳代謝的重要物質(zhì),蛋白質(zhì)是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新和修復(fù)的重要原料。

  2、檢測(cè)蛋白質(zhì)用雙縮尿試劑,呈現(xiàn)紫色反應(yīng);檢測(cè)維生素C用吲哚酚試劑,呈現(xiàn)褪色反應(yīng)。

  3、糖的主要來(lái)源是谷類(lèi)和薯類(lèi),蛋白質(zhì)的主要來(lái)源是瘦肉、魚(yú)、奶、蛋和豆類(lèi),脂肪的主要來(lái)源是肉類(lèi)、花生、芝麻和植物油。植物性食物不含維生素A,但含胡蘿卜素,在體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為維生素A,動(dòng)物性食物含維生素A。

  4、夜盲癥—--缺維生素A;壞血病—--缺維生素C;腳氣病—--缺維生素B1;口角炎、皮炎—--缺維生素B2;佝僂病—--缺維生素D和鈣

  6、人消化系統(tǒng)包括消化道、消化腺兩部分。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)等消化器官。最大的消化腺是肝臟。不含消化酶的消化液是膽汁,作用是把食物的大塊脂肪變成微小顆粒,從而增加了脂肪顆粒的接觸面積,有利于脂肪的消化。腸液和胰液消化液含最多種類(lèi)酶。消化管的功能是:容納、磨碎、攪拌和運(yùn)輸食物。

  7、消化:食物的營(yíng)養(yǎng)成分在消化管內(nèi)被水解成可吸收的小分子物質(zhì)的過(guò)程。

  吸收:指食物中的水、無(wú)機(jī)鹽、維生素,以及食物經(jīng)過(guò)消化后形成的小分子物質(zhì),如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等,通過(guò)消化管的黏膜上皮細(xì)胞進(jìn)入血液的過(guò)程。

  8、需要經(jīng)消化才能吸收的物質(zhì)有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪,各自的起始消化部位在口腔、胃、小腸。經(jīng)消化后能被吸收的物質(zhì)有葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸。淀粉遇碘會(huì)變藍(lán)。不用消化可直接吸收的物質(zhì)有:水、無(wú)機(jī)鹽、維生素。

  淀粉在口腔內(nèi)初步分解為麥芽糖,在小腸內(nèi)最終分解為葡萄糖。蛋白質(zhì)在胃內(nèi)初步分解,在小腸內(nèi)最終分解為氨基酸。脂肪在小腸內(nèi)先通過(guò)膽汁的乳化作用,最終消化為甘油和脂肪酸。

  9、消化和吸收的主要器官是小腸,小腸適于消化、吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):1)消化道中最長(zhǎng)一段,環(huán)行皺襞、小腸絨毛可增大消化和吸收的面積2)絨毛壁、毛細(xì)血管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成、有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的.吸收3)含消化液腸液、胰液、膽汁,可消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪。

  消化腺唾液腺胃腺腸腺胰腺肝臟

  消化液唾液胃液腸液胰液膽汁

  消化液排出入的器官口腔胃小腸小腸小腸

  消化液所含的消化酶唾液淀粉酶蛋白酶消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪的酶消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪的酶不含消化酶

  10、消化管的各部分的吸收功能

  口腔、咽、食管:無(wú)吸收養(yǎng)分的功能胃:部分的水和酒精

  小腸:絕大部分的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大腸:少量的水、無(wú)機(jī)鹽和部分的維生素

  11、營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩都屬于營(yíng)養(yǎng)失調(diào),造成營(yíng)養(yǎng)失調(diào)的主要原因是不良的飲食習(xí)慣和不合理的飲食結(jié)構(gòu)。

  12、青少年應(yīng)多吃含蛋白質(zhì)和鈣豐富的食物。

  初一學(xué)好生物的方法和技巧

  生物學(xué)習(xí)技巧

  達(dá)標(biāo)檢測(cè)題要注意錯(cuò)題的標(biāo)記,一定不要把錯(cuò)題放過(guò)。把自己的錯(cuò)題用紅筆勾畫(huà)并改正,不理解的要請(qǐng)教老師和同學(xué),及時(shí)解決,在復(fù)習(xí)時(shí)多關(guān)注錯(cuò)題。在學(xué)習(xí)生物時(shí)有很多知識(shí)點(diǎn)要背誦,因此平時(shí)要多背,有圖形的要根據(jù)圖形去理解記憶。我建議你如果當(dāng)天學(xué)習(xí)了生物,在晚上睡覺(jué)前,要把課堂上所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)的要點(diǎn)在腦子中過(guò)一遍,就像你看完電影后,把電影的大致過(guò)程回憶一遍一樣。過(guò)一遍基礎(chǔ)知識(shí)就是一次及時(shí)的復(fù)習(xí),效果非常好,不信試一試!

  先記憶后理解,掌握基本知識(shí)要點(diǎn),整合生物學(xué)的邏輯規(guī)律;瞻前顧后,弄清知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系,著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系;注重理論聯(lián)系實(shí)際,注重觀察和實(shí)驗(yàn),將生物知識(shí)跟實(shí)際生活相聯(lián)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)仔細(xì)觀察、如實(shí)記錄,認(rèn)真分析,得出結(jié)論;及時(shí)歸納、總結(jié),以便能夠熟練運(yùn)用,知識(shí)真正被自己同化吸收。

  生物提升成績(jī)的方法

  生物學(xué)研究的東西都是活生生的!盎睢钡臇|西,重在理解,所以,切忌“死”記硬背!這就稱(chēng)之為活學(xué);另一方面,生物是一門(mén)生活科學(xué),她來(lái)源于自然、源于生活。緊密地聯(lián)系生活實(shí)際,知識(shí)就會(huì)“為我所用”,這就稱(chēng)之為活用。

  在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對(duì)于這樣的內(nèi)容,可運(yùn)用對(duì)比法記憶。對(duì)比法即將有關(guān)的名詞單列出來(lái),然后從范圍、內(nèi)涵、外延,乃至文字等方面進(jìn)行比較,存同求異,找出不同點(diǎn)。這樣反差鮮明,容易記憶。

  七年級(jí)上冊(cè)生物重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

  一、細(xì)胞中含有兩類(lèi)物質(zhì)

  1、無(wú)機(jī)物:水和無(wú)機(jī)鹽

  2、有機(jī)物:糖、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)、核酸

  二、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出

  1、細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時(shí)把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。

  2、細(xì)胞膜的功能

  (1)分隔、形成細(xì)胞和細(xì)胞器,為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,膜的面積大大增加,提高了發(fā)生在膜上的生物功能;

  (2)屏障作用,膜兩側(cè)的水溶性物質(zhì)不能自由通過(guò);

  (3)選擇性物質(zhì)運(yùn)輸,伴隨著能量的傳遞;

  (4)生物功能:激素作用、酶促反應(yīng)、細(xì)胞識(shí)別、電子傳遞等。

  (5)識(shí)別和傳遞信息功能(主要依靠糖蛋白)

  (6)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)功能:細(xì)胞與周?chē)h(huán)境之間的物質(zhì)交換,是通過(guò)細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運(yùn)功能實(shí)現(xiàn)的

  三、細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器

  1、葉綠體將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。

  2、細(xì)胞都含有線粒體,線粒體將有機(jī)物與氧結(jié)合,經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程,將有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供細(xì)胞利用。

  3、葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能理轉(zhuǎn)換器。

  四、細(xì)胞核中儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)是—DNA

  1、遺傳信息的載體是一種叫做DNA的有機(jī)物。DNA存在于細(xì)胞核中。

  2、DNA的每個(gè)片段具有特定的遺傳信息。這些片段叫基因。

  七年級(jí)下冊(cè)生物第二章知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2

  1、食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):

  主要有六類(lèi):水、無(wú)機(jī)鹽、糖類(lèi)(碳水化合物)、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素。

  三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素:糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì),它們是人體能量的主要來(lái)源。

  糖類(lèi)是最直接的能量來(lái)源,主要來(lái)源于谷類(lèi)和薯類(lèi);脂肪是重要的儲(chǔ)能物質(zhì),來(lái)源于肉類(lèi)、花生、芝麻等;蛋白質(zhì)是身體構(gòu)建和修復(fù)的主要材料,來(lái)源于瘦肉、魚(yú)、奶、蛋、豆類(lèi)等。

  2、消化和吸收:

  消化過(guò)程包括物理消化(如咀嚼、攪拌)和化學(xué)消化(酶的分解作用)。

  消化系統(tǒng)主要由消化道(口腔、食道、胃、小腸、大腸等)和消化腺(唾液腺、肝臟、胰腺等)組成。

  小腸是主要的'吸收?qǐng)鏊蟛糠譅I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在此被吸收進(jìn)入血液。

  3、關(guān)注合理營(yíng)養(yǎng)和食品安全:

  平衡膳食,確保攝入各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素,避免偏食。

  了解食品標(biāo)簽,注意食品保質(zhì)期和儲(chǔ)存條件,預(yù)防食物中毒。

  維生素和礦物質(zhì)的作用及缺乏癥狀,例如:

  缺乏維生素A導(dǎo)致夜盲癥;

  缺乏維生素C引起壞血病;

  缺乏維生素B1可能導(dǎo)致腳氣。

  缺乏維生素B2可能引起口角炎、皮炎;

  缺乏維生素D和鈣會(huì)引起佝僂病。

  4、檢測(cè)方法:

  蛋白質(zhì)的檢測(cè)常用雙縮脲試劑,反應(yīng)呈紫色。

  維生素C的檢測(cè)可用吲哚酚試劑,反應(yīng)會(huì)使試劑褪色。

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