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停課不停學方案范文（通用10篇）
為了確保事情或工作科學有序進行，我們需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的停課不停學方案范文（通用10篇），歡迎大家分享。
停課不停學方案1
為落實上級相關部門關于加強新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作要求，堅決防止疫情在校園蔓延，根據(jù)市教育局《xxxx市20xx年春季學期中小學幼兒園延期開學“停課不停學”工作方案》(市教通[20xx]6號)精神和xxxx區(qū)教育局(蓮教發(fā)[20xx]17號)文件通知精神，為最大限度降低延期開學對教育教學工作的影響，結合當前疫情防控現(xiàn)狀和我校實際，特制訂春季學期延期開學“停課不停學”工作實施方案，望各處室認真學習落實，并通知到所有教職員工及家長。
一、指導思想
按照教育部、省教育廳、市教育局和xxxx區(qū)教育局春季學期延期開學的通知要求，以及xxxx區(qū)委、區(qū)政府關于重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件1級應急響應的部署，在積極做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作同時，建立責任明確、行為規(guī)范、運轉有效的指揮體系和預防控制體系，通過“停課不停學”遠程網(wǎng)絡管理指導，保障全體師生學習生活正常運轉。
二、工作目標及任務
制定學�！巴Ｕn不停學”實施方案，制定從2月10日開始不少于兩周的教育教學計劃，編制《學校“停課不停學”周課程安排表》，高三課表覆蓋全部升學考試學科，落實師生在線學習與管理。要積極引導學生家長做好家庭教育，合理制定學生作息時間和學習計劃，督促學生自覺自律、勞逸結合，做好視力保護，增強體育鍛煉，促進學生身心健康成長。
三、工作要求
(一)信息技術組全力提供技術保障，教研室指導各教研組積極開發(fā)學校線上課程。信息技術組指導各教研組教師用好“精準教學通”資源，指導教師積極錄制微課及錄播課，發(fā)揮集體攻關優(yōu)勢，積極開發(fā)和搜集整理符合校情學情的線上課程內容，加強團隊協(xié)作，合理調整教學方式，靈活安排學習內容，將社會主義核心價值觀、防疫衛(wèi)生常識和體育美育勞動教育等內容充分融入課程學習。同時，指導教師積極關注“xxxx市教育局”或“xxxxeTv”微信公眾號，了解市教育局在線學習安排，關注中央電教館“一師一優(yōu)課、一課一名師”和教育部“國家網(wǎng)絡云課堂”等公共教育平臺，搜集整理優(yōu)質基礎教育課程資源，補充完善學校線上課程。
(二)教務處統(tǒng)籌安排，各年級組及備課組積極落實，確保線上教育教學效果。教務處要科學規(guī)劃，合理安排各年級線上教育教學課表，2月7月前，向區(qū)教育局中職教科、報送《校園延期開學“停課不停學”實施方案》《校園延期開學教育教學計劃》(不少于兩周的)和《學校延期開學“停課不停學”周課程安排表》。年級組長督促年級備課組在2月7日前把第一周(2月10-14日)課程安排、作業(yè)布置表填好發(fā)給教務處。各備課組要把優(yōu)質教育資源平臺，及時通過微信公眾號、班級微信群、QQ群、電話、短信等多種方式做好學生學習安排、作業(yè)布置、答疑輔導及發(fā)展指導，及時了解學生學習及思想等各方面情況，確保教育教學活動平穩(wěn)推進，有序有效。各班各科任教師要把學生在線學習情況統(tǒng)計上報到各年級，年級匯總教務處。充分發(fā)揮“名校+”示范引領作用，發(fā)揮錄播教室優(yōu)勢，錄制一批優(yōu)質校本線上課程資源共享。
(三)德育處要積極指導年級組長、班主任督促學生提升自主學習質量。各年級指定班主任和專任教師承擔學生在家學習期間的聯(lián)系和指導，各班在2月9日前完成“教學通”下載做好學習準備，引導學生按學校安排的作息時間表及課程安排，安排好在家學習和生活。各班開通教師在線答疑通道，指導學生建立線上學習小組，互幫互學，互相提高要精選推薦給學生的.教育教學素材，組織在線探究性學習和研討交流，適當布置學習內容和作業(yè)，提高線上作業(yè)批改質量，提供學習建議。要指導學生自覺學習疫情防控知識、安全教育和心理健康教育，高標準提升學生自主學習品質。每天按時向值班領導匯報各處室及學生健康防疫情況。積極指導家長做好配合監(jiān)督工作，確保學生自主學習的效果。
(四)密切關注疫情，關注開學動向。
保持信息渠道暢通，積極落實開學統(tǒng)一指令，未通知前不得自行開學，各年級不得自行召集學生及家長到校。要提前告知家長做好延期開學的各項準備，確保上級各類相關信息及時傳達到每位教師、學生及家長，取得家長的理解、支持和配合。教師提前備好不少于兩周的課，確保正式開學后的教學效果。
四、保障措施
(一)加強組織領導。為確保延期開學“停課不停學”工作順利實施，校級領導統(tǒng)籌協(xié)調管理，組織安排全校規(guī)范開展“停課不停學”工作，督導督查各處室落實情況。
(二)加大宣傳力度。辦公室負責利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，通過各種宣傳渠道和途徑，構建全校“停課不停學”宣傳網(wǎng)絡，及時報道典型事例和好的做法，交流推廣經(jīng)驗，提高線上教育教學效果，提升“停課不停學”質量。
(三)強化督導問責。高度重視延期開學“停課不停學”工作，積極準備，認真組織，有效實施，及時將具體安排通知到每一位教師和學生。對責任意識不強、工作不力、推進不實，工作推動不主動、實施過程不作為、師生家長不滿意的，要按照有關規(guī)定對責任人進行嚴肅問責。
停課不停學方案2
鑒于當前疫情防控形勢嚴峻復雜，為最大限度確保全體師生身體健康和生命安全，確保疫情期間全校師生“停課不停學”，根據(jù)縣教體局安排，結合本校實際，特制定此方案。
一、組織領導
組長：
副組長：
組員：年級組長、各班班主任、任課教師。
學校線上教學工作由教導處負責，各年級線上教學工作由年級組長及各班老師負責。
二、線上教學時間
從2022年9月9日開始
三、線上教學資源
1、國家智慧教育公共服務平臺
2、”贛教云”江西省教育資源公共服務平臺
3、『教學視頻』全國各省市-小學初中高中
4、語文、英語電子課本網(wǎng)址
5、數(shù)學電子課本網(wǎng)址
四、線上教學要求
(一)教師要求
1、班主任落實到人，聯(lián)系家長配合學校督促學生居家學習，確保每一個孩子都能按時參加線上課程。
2、由備課組長及科任教師統(tǒng)籌安排，教師每天將當日上課的教學內容以及上課所需的電子課本發(fā)送至班級群。要求教師和學生同步收看“線上課程”。
3、教師課后要及時開展線上解答、作業(yè)指導、作業(yè)批改等工作，督促學生整理筆記，課后總結反思。
4、教師要嚴格按照“五項管理”的具體要求，控制作業(yè)總量，分層布置作業(yè)。
(二)學生要求
1、候課：提前五分鐘進入課堂，擺放好學習用品，簽到，等候上課。
2、上課：專心聽講，做好筆記，不吃東西；課間及時休息、遠眺、保護眼睛；課后按時完成作業(yè)并提交。
3、學習：遇到難題及時與老師溝通，積極反饋問題。
4、地點：固定上課地點，給學習創(chuàng)造一個良好的.環(huán)境。
5、手機：線上教學工具要合理使用，除上課和提交作業(yè)用到電子產(chǎn)品，其他時間不建議使用。
(三)家長要求
1、家長配合學校督促孩子居家學習，為孩子提供良好的學習環(huán)境，確保孩子能根據(jù)課程表按時參加線上課程。
2、家長配合學校督促學生居家學習期間做好“五項管理”，嚴控電子產(chǎn)品使用時間；保證充足睡眠；培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
3、班主任和家長要加強孩子安全教育及心理健康輔導，及時掌握孩子心理動態(tài)，確保孩子身心健康。社會心理服務熱線：966525；青少年服務熱線：123555。
五、線上課程安排
停課不停學方案3
01課程安排
線上教學內容涉及小學1至5年級語文、數(shù)學、英語、音體美、科學、道德與法治、心理健康等所有科目。
1、具體課程依據(jù)贛教云—江西省中小學線上教學平臺安排。
2、各村完小依據(jù)各校實際安排好教師進行線上指導。
02教師要求
各學科教師認真組織好學生參加線上課堂、依據(jù)課程進度進行作業(yè)布置及批改、教學效果反饋等。
03學生要求
1、嚴格遵守線上課程作息時間，做到早睡早起；
2、按照老師的要求做好課前預習；
3、每節(jié)課提前5分鐘上線，做好上課準備，課上不隨意走動；
4、課堂認真聽講，做好筆記，尤其是不懂的地方做好標記，課后單獨聯(lián)系老師解決；
5、課后按時按質完成老師布置的作業(yè)，及時提交作業(yè)，不得利用網(wǎng)課機會玩手機、電腦等。
6、對于老師反饋的作業(yè)要及時訂正，100%理解。
04家長要求
1、思想上高度重視，認識學校開展線上教學的重要性和必要性；
2、進入學生班級群；
3、做好后勤保障工作，準備固定的`、獨立的、安靜的、網(wǎng)絡順暢的房間，提供固定的線上學習設備，提前調試好設備的位置（盡可能的多的展示學生的學習狀態(tài)、同時又能保證學生能看清屏幕），保證最佳的學習環(huán)境；
4、做好老師的幫手，陪同孩子上課，及時糾正孩子在家的不良學習習慣，及時與班主任、學科老師反饋孩子的學習情況。
線上授課形式
資源推送：教師可以在“學習強國”、國家中小學網(wǎng)絡云平臺、贛教云—江西省中小學線上教學平臺等平臺和資源庫中選擇優(yōu)質資源，然后推送至家長群讓學生自主學習。
作業(yè)反饋形式
可以用企業(yè)微信工作臺中的作業(yè)、微信平臺每日交作業(yè)小程序、釘釘家校本等進行反饋，要做到及時、高效。
05實施建議
線上教學充分用好疫情這堂“大課”
各大媒體的報道、專家訪談、防護知識等，都是很好的“教材”，再加上生活中人人都在參與疫情阻擊，堪稱一場巨型的社會實踐課。各年級教師要引導家長和學生將疫情防控措施、防疫心理教育、疫情防控宣傳和居家防控良好生活習慣的養(yǎng)成教育等滲透在線上教學活動的始終。
線上教學要和“五育并舉”結合
要充分利用疫情產(chǎn)生的科普素材，整理一些有價值的內容，引導學生主動關注疫情進展，了解病毒知識、防控知識等，拓展學生的視野和知識面，更好地去理解現(xiàn)實社會，幫助學生樹立科學思維觀念，培育孩子的科學精神，讓他們養(yǎng)成科學思維，掌握科學邏輯，關注社會問題，培養(yǎng)人文關懷和道德情操。
線上教學要嚴格落實“雙減”精神
要科學合理安排學生作息時間、分層布置作業(yè)、正確使用手機、保證睡眠時間、堅持居家鍛煉、發(fā)展培養(yǎng)特長等內容，不得加重學生學業(yè)負擔，不得額外布置作業(yè)，更不得讓學生到校外購置、打印各種學習資料等
停課不停學方案4
為貫徹落實xx市關于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作要求，深入落實各級文件精神和“雙減”政策，做好疫情期間線上教學工作，堅持立德樹人、五育并舉，致力學生核心素養(yǎng)“溫暖的心·聰明的腦·健康的體”的培養(yǎng)，達成“培育具有家國情懷·國際視野的禮德少年”育人目標，結合我校教育教學實際，特制訂本方案。
一、總體要求
�。ㄒ唬┏浞终J識到延遲開學是打贏疫情防控戰(zhàn)的重要舉措。
�。ǘ├肣Q群、微信群對家長、學生做好延期開學重要性的宣傳工作，爭取學生家長的最大限度配合。
�。ㄈ└鶕�(jù)上級文件精神，開展線上教學堅持以下原則：
1、明確目的`。線上教學主要目的是指導學生規(guī)律起居、有效學習，做好返校學習準備。指導學生合理安排作息時間，注重疫情防控知識學習和綜合素質拓展，注重愛國主義教育、生命健康教育和公共安全教育。
2、開齊課程。線上教學課程把家務、鍛煉、閱讀等納入課程。指導學生鍛煉身體，開展課外閱讀，力所能及的家務勞動，提高自主學習能力。
3、減輕負擔。不得硬性要求學生和家長打卡，上傳學習視頻；不提倡上早晚自習；不得要求家長購置新設備增加家庭負擔。
4、關注個體。要特別關注因疫情原因未解封的學生，同步做好線上輔導和心理疏導。
二、時間安排
嚴控時間：
小學一、二年級線上學習不做硬性要求，由家長和學生自愿選擇。其它年級每天閱讀總時間不低于1小時，體育鍛煉總時間不低于1小時；每天線上學習時間小學原則上不超過4課時，每課時教師講授時間原則上不超過20分鐘。
三、工作舉措
（一）成立以校長為組長的在線教學領導小組，對各年級各學科開展在線教學進行規(guī)劃、指導和督查。
各學科教研組組長及其成員對其每天線上教學進行反饋、總結和調節(jié)教學任務，明確責任，細化分工。
�。ǘ┢脚_選擇
各班根據(jù)實際情況選擇正規(guī)的平臺進行線上教學。學校推薦平臺：
1、國家教育資源公開服務平臺
2、國家智慧教育公共服務平臺
3、四川省智慧教育平臺
3、學習強國
4、樂教樂學等平臺
以騰訊會議、微信、QQ、釘釘?shù)确绞接行ч_展好線上教學。
�。ㄈ┕ぷ骶唧w安排
1、各年級各班主任（副班主任協(xié)助）通過QQ群，微信群，電話等方式通知學生根據(jù)各班要求完成登錄注冊，確保全班學生都能接受在線教學。
2、教學內容。
（1）學科組長組織本年級本學科利用QQ群、微信群開展教學研討，制定切實可行的在線教學計劃（可在國家智慧教育平臺、樂教樂學、教材出版社官網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)等平臺獲取資料）。
（2）老師根據(jù)學科教研組的研討、安排，在研讀教材、課標、教學參考等的基礎上，參照市、區(qū)文件制定適合在線教學的教學設計，錄制、選擇教學視頻，開展在線教學的相關活動。
�。�3）教學內容以學�！岸Y德+”課程開展線上教學，各學科老師要根據(jù)各班的具體情況，相互協(xié)調，合理安排教學內容。
xx實驗小學以課程開發(fā)為禮德教育突破口，探索學科跨界式課程整合，聚焦學生核心素養(yǎng)，構建形成“禮德＋”系列課程，通過基礎課程、拓展課程、選擇課程、綜合課程四大課程領域。以“人文情懷、科技創(chuàng)新、運動健康、藝術審美”四個發(fā)展維度，培養(yǎng)學生“愛國、明禮、尚美、博文、啟智、善創(chuàng)、健體、勤勞、生存”核心素養(yǎng)。
基礎課程：德育、語、數(shù)、英、科學、音、體、美、勞動、生命生態(tài)與健康。
拓展課程：主題閱讀、觀實事觀影視、心理健康教育、器樂、舞蹈、書畫、手工、武術、勞動與實踐等。
選擇課程：禮儀、演講與口才、國學經(jīng)典誦讀、美文賞析、科技小制作、名著閱讀、珠心算、剪紙……
綜合課程：課外“六個一”活動、尋找身邊最美的人/事、社區(qū)服務。
四、紀律要求
延遲開學期間使用的網(wǎng)絡平臺所提供的在線教學及數(shù)字資源均為免費服務，嚴禁任何教師以任何方式、任何名義進行有償教學和收取任何費用，嚴禁擅自使用未通過國家教育移動互聯(lián)網(wǎng)應用程序備案的APP或收費APP開展教學活動，嚴禁借機向學生及家長推銷各種收費的教學資源和教輔資料，嚴禁不顧實際布置大量機械重復性作業(yè)加重學生課業(yè)負擔，違者將嚴肅處理。
停課不停學方案5
為了保障學生課業(yè)學習，堅決做到疫情防控期間中小學校“停課不停教、停課不停學”，最大程度降低疫情對孩子學業(yè)的影響。依據(jù)目前我省疫情發(fā)展形勢，結合我校實際情況，特制定本方案。
一、領導小組：
組長：xxx（xx小學校長、黨支部書記）
副組長：xxx（xx小學教導主任）
xxx（xx小學政教主任）
成員：全體教師
二、具體職責及分工：
組長：全面負責此項工作的部署、督促及落實；負責全體教師思想動員工作。
副組長：
xxx：負責此項工作的具體落實；負責全體教師網(wǎng)上授課的課程安排及指導；
xxx：負責學校“停課不停學”工作的家長及社會宣傳。
組員：積極主動落實學校各項工作任務，并保質保量完成每一次線上教學活動。
三、其他分工：
（一）網(wǎng)上教學管理組：
成員：xxx
職責：負責組織、傳達學校關于開展網(wǎng)上教學的相關要求；負責按時按要求進行課程推送；負責組織評議評估授課及作業(yè)反饋效果，提出修改建議。
（二）技術支持組：
成員：xxx
職責：負責前期各班級釘釘群的建立；負責教師直播、作業(yè)反饋及釘釘其他功能的培訓及指導；負責實行網(wǎng)上教學期間各類技術問題的在線解答及指導。
�。ㄈ┙虒W宣傳組：
成員：xxx
職責：負責在家長群中關于網(wǎng)上教學的宣傳，督促更多家長關心、支持學校此項工作，并落實到行動上，積極參與孩子的學習過程，督促孩子自覺踏實學習；負責學校此項工作的宣傳報道。
四、線上教學的原則：
各科任教師要結合實際情況，充分利用互聯(lián)網(wǎng)各種平臺資源與“釘釘”相結合，實施在線教學、學習實時監(jiān)測、發(fā)布作業(yè)、批改作業(yè)和答疑解惑。針對個別無互聯(lián)網(wǎng)設備的家庭，科任教師在班級微信群向學生推薦電視直播課程，布置學科作業(yè)，確保返校后能夠和課堂教學實現(xiàn)無縫對接。
五、前期準備工作：
1、全體教師根據(jù)教學進度，下載好電子教材，熟悉教材內容，總體把握教材目標、編寫意圖、實施策略，并完成《xx小學疫情防控期間線上教學工作計劃表》。
2、備好課，搜集教學相關資料，準備好PPT。
3、班主任建立學生釘釘群，并引導家長對釘釘?shù)母鞣N功能進行了解。
六、線上教學操作流程：
1、線上授課，主要以釘釘群為平臺，通過授課教師推送視頻通話進行授課，教師可以進行講課，可以通過分享屏幕，進行PPT演示。
2、利用互聯(lián)網(wǎng)教學視頻應用云平臺、釘釘、希沃云、好慕課等媒體搜集網(wǎng)上的課堂實錄、微課共享給學生。
3、自己錄制微課，發(fā)送給學生觀看。
4、布置作業(yè)，盡可能給學生布置書寫在作業(yè)本上的作業(yè)，學生完成后用手機拍照提交。也可以布置電子版作業(yè)，在線提交。教師批閱，并寫簡單評語。
5、寫好線上授課日志，內容可以簡短，如授課內容，授課形式，效果及反思，學生作業(yè)反饋情況等，做好自我反饋。
七、相關要求：
�。ㄒ唬╆P于“雙減”
1、線上教學是教學改革發(fā)展的大勢所趨，各位老師要在實踐中不斷摸索，總結提升，不斷提高水平，提升教學實效，切實減輕學生課業(yè)負擔。
2、根據(jù)上級主管部門關于“雙減”的相關規(guī)定，一二年級不允許布置書面家庭作業(yè)，三至六年級作業(yè)量控制在一個小時以內。
3、線上教學需要有一個循序漸進的過程，因此在開始教學安排時，可安排簡單和易于操作、便于學生掌握的.內容，逐步讓學生和家長接受。
4、授課前教師需做充分準備，不可隨意拼湊，不得轉載或轉發(fā)含有廣告、暴力、色情等不符學生適宜的內容，視頻教學時，教師注意形象，不做與教學無關的事情，不得聊與教學和學生成長無關的內容。
�。ǘ╆P于“五項管理”
1、根據(jù)上級主管部門關于“五項管理”中“作業(yè)管理”的相關規(guī)定，教師作業(yè)評價以激勵為主，不可侮辱和歧視差生；嚴禁學生作業(yè)互批或自批的現(xiàn)象發(fā)生。
2、根據(jù)上級主管部門關于“五項管理”中“手機管理”的相關規(guī)定，教師授課應壓縮時間，減少學生用手機的時間，如果上課時間有剩余可安排學生做家務、做廣播體操、完成德育實踐活動、手工制作等內容。老師要有明確的要求，不要造成學生大面積的質疑。
3、網(wǎng)上教學管理成員（即教導主任和教研組長），應加入相應的各個班級群，負責組織評議評估授課及作業(yè)反饋效果，提出修改建議，做好相關記錄。
�。ㄈ╆P于“五育并舉”
不要求學生打卡，對一二年級學生的在線學習不做硬性要求，重點安排繪本閱讀、唱歌、繪畫、確保安全的家務活動等，引導學生在“德育、智育、美育、體育、勞動教育”各方面進行全面發(fā)展。
八、學生活動安排：
1、每位學生必須會唱下列歌曲：《國歌》、《少先隊隊歌》、《祖國祖國我愛你》、《真善美的小世界》、《少年少年祖國的春天》、《我們多么幸福》、《紅星歌》、《三字經(jīng)》等。
2、根據(jù)上級主管部門關于“五項管理”中“體質管理”的相關規(guī)定，學生每天進行體育鍛煉1小時，合理膳食，養(yǎng)成健康的生活和飲食習慣。
3、每天收看新聞聯(lián)播，關注疫情動態(tài)。
4、每周至少完成1副手工或繪畫作品。
5、根據(jù)上級主管部門關于“五項管理”中“讀物管理”的相關規(guī)定，每周讀一本課外書，并將主要內容與家人進行分享。
6、每月學會一項新的家務勞動技能。
7、根據(jù)上級主管部門關于“五項管理”中“睡眠管理”的相關規(guī)定，每天晚上21：20之前上床睡覺，確保每天睡眠時間達到10小時。
九、《xx市xx鎮(zhèn)xx小學疫情期間線上教學作息時間表及課表》：
略
停課不停學方案6
根據(jù)xx市疫情防控工作要求，自20xx年xx月xx日起，學校暫停線下教學，開展線上教學活動。結合我校實際，制訂停課期間“線上教學”工作實施方案，確保我校學生“停課不停學”。
一、成立“線上教學”工作小組
成立線上教學工作領導小組，明確工作職責，實行網(wǎng)格化管理，確保各項任務有布置、有落實、有檢查、有成效。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
二、主要實施
1、任課教師結合教學進度計劃，通過在線教學平臺、釘釘、企業(yè)微信、QQ等多種方式，創(chuàng)建學習共同體，以班級為單位有序開展線上教學活動。線上教學要做到目標明確、內容充實、難易適中、方法科學。教師要廣泛深入開展線上答疑和輔導，要根據(jù)學生線上學習過程中暴露的共性問題，做好線上集中答疑輔導，也要針對少數(shù)學生出現(xiàn)的問題做好個性化輔導。
2、利用“xx中小學智慧教育平臺”“x教云平臺”等線上教學資源，開展線上教學、答疑、輔導和學習情況反饋等工作。
3、合理安排線上教學時間，每天線上教學不超過四小時；統(tǒng)籌編排相關課程，兼顧學生身心健康，注意用眼衛(wèi)生。
4、注重線上教學的作業(yè)設計和反饋，教師要有作業(yè)批改、在線答疑和反饋點評。線上作業(yè)設計應包含綜合類、實踐類作業(yè)，提升作業(yè)的導向功能。
5、重視學生線下閱讀活動的開展，適當組織線上互動閱讀等多種形式的閱讀活動。
6、加強對線上教學困難學生的關愛，確保線上教學的參與面。
三、主要開設課程安排
板塊一：在線學習、線上答疑
低年級采取“推送資源包+點對點指導”的方式，中高年級采用“推送資源包+按需答疑”的方式，促進學生線上學習與線下學習相結合，接受學習與自主學習相結合，集中學習與分散學習相結合。
板塊二：心理健康輔導
居家學習第一周開始，結合低、中、高學生不同階段學生的心理發(fā)展特點，推送情緒領域、自我控制領域、積極心理建設領域等心理健康教育專題課程。同時，于xx月xx日開始，每天9：30-15：30開通心理健康咨詢郵箱：，幫助解決學生遇到的居家心理健康問題。
板塊三：體育鍛煉活動
堅持“健康第一”“每天鍛煉一小時”的原則，根據(jù)不同年段學生身體特點，以力量、耐力、速度、柔韌性、靈敏度等基本素質鍛煉為主要目標，開發(fā)跳短繩、健身操、體適能、親子活動、有氧運動等系列課程資源。
考慮到居家鍛煉空間、小區(qū)環(huán)境、天氣條件、身體狀況等因素，提倡室內運動與室外鍛煉相結合。為方便學生操作，減少用眼時間，以學校自主開發(fā)的`《“繩”采飛揚》為依托，指導學生體育鍛煉。“每日打卡”鼓勵學生們堅持運動，增強體質，養(yǎng)成運動健康好習慣。
板塊四：居家生活勞動
在學生居家學習期間，班主任和家長協(xié)同指導學生開展好勞動教育。以日常生活勞動為主、以服務性勞動為輔，圍繞整理與收納、清潔與衛(wèi)生、烹飪與營養(yǎng)、動手操作與維修、公益勞動與志愿服務等任務群開展勞動教育。分年級設計勞動教育的目標、任務、形式及建議等。重點關注學生積極勞動、安全勞動、規(guī)范勞動的習慣和吃苦耐勞、專心致志、熱心服務的品質，鍛煉動手操作能力、問題解決能力，提升熱愛勞動、尊重勞動、理解勞動的觀念，引導學生崇尚愛崗敬業(yè)、服務奉獻的精神。
板塊五：線上讀書節(jié)
結合學校第四屆讀書節(jié)活動，廣泛動員學生參與，將親子閱讀、自主閱讀、線上分享、成果展示等多種形式有機結合，力求擴大書香校園建設成果。
四、準備工作
1、教師：
（1）要認真鉆研教材，根據(jù)學生的年齡特點、心理特點和認知規(guī)律，精心設計線上教學案，提前將當天視頻鏈接發(fā)送到班級群（請教師提前篩選上課視頻，選擇合適的資源發(fā)送鏈接）；
�。�2）提前設計好每節(jié)課的課后作業(yè)，作業(yè)有批改有反饋；
�。�3）任課教師按照課表時間每天在線助學、答疑；
�。�4）建立微信或者QQ個別輔導群（運用視頻、語音群聊的方式進行個別輔導）；
�。�5）密切關注學生心理健康。在線上教學期間，班主任要與每一位學生定期進行線上交流，開展心理健康教育，并與家長保持密切聯(lián)系，關注學生思想動向。各個班級每周要開展一節(jié)心理主題班會課。
2、學生：
（1）準備好教材、視頻學習工具、練習本等學具；
�。�2）每天按時完成線上學習內容，及時完成作業(yè)；
�。�3）學習過程中的疑難問題可以向老師提問或與班中其他學生探討解決。
3、家長：
（1）關注班級群消息，及時轉告孩子老師的學習要求；
（2）提供必要的電子設備，保證孩子能夠完成在線學習；
�。�3）督促學生及時完成每日學習任務，幫助學生提交作業(yè)。
（4）適當對學生的學習予以指導，監(jiān)督孩子每天的上網(wǎng)時間。
五、注意事項及要求
1、全體語數(shù)外老師要在規(guī)定時間內保持在線及通訊暢通，保證為學生答疑；
2、課程安排中的時間點，是指我們老師上傳學習資料及答疑輔導的時間，學生可以自由選擇時間進行反復學習。
3、班主任可以根據(jù)本班特色及學情，增加特色學習內容或增加線上輔導時間。
4、在停課不停學過程中，年級組加強協(xié)調互助。有任何疑問或困難可以隨時聯(lián)系教導處或分管領導。
停課不停學方案7
為更好地開展疫情防控特殊時期線上教學活動，精心做好學�！耙咔榉揽亍焙蛯W生學習輔導服務工作，按照線上教學工作指南，扎實開展線上教學工作，特制訂如下實施方案：
指導思想
線上教學要體現(xiàn)課程教學的育人功能，全面落實“立德樹人”根本任務。要針對學生居家或封閉在校進行線上學習的特點，按照國家課程計劃課程課時設置的比例，合理安排教學內容，德智體美勞五育并舉。要強化理想信念和社會主義核心價值觀教育，將愛國主義、思想道德、法治誠信、生命健康、責任意識、職業(yè)精神、行為養(yǎng)成等內容有機融入課程教學當中。要因地制宜地開展體育、美育和勞動教育，遵循學生身心成長規(guī)律、注重心理健康的教育疏導，引導學生科學理性思考和處事，培養(yǎng)學生自學自律能力，重視提升學生從事家務勞動的能力和參與度，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進學生健康成長。
線上教學期間，要安排一定數(shù)量的德育主題活動課時，結合特定的教育時間節(jié)點，通過線上班會課和團隊活動、“微班會”等形式，開展有針對性的主流價值觀教育和心理健康教育；引導學生崇尚科學理性，堅定理想信念，砥礪責任擔當，堅定戰(zhàn)疫信心，塑造陽光心理。
準備工作
成立“xx實驗學校線上教學”工作領導小組，由校長擔任組長，各教研組長、備課組長為小組主要成員，明確責任，細化分工。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx各年級組長、備課組長
分管教學副校長（xxx）：負責對線上教學工作的全面統(tǒng)籌安排，協(xié)調各學科組教學資源準備和落實情況，制定詳細工作流程和考核要求。
分管德育副校長（xxx）：負責協(xié)調和監(jiān)督各班主任線上教學工作情況，對接任課教師、家長、學生的有效溝通，確保工作的扎實有效開展。
分管教育信息技術副校長（xxx）：負責利用校園網(wǎng)和微信服務平臺發(fā)布各學科優(yōu)質資源，及時傳達名師空中課堂平臺和網(wǎng)絡學習平臺的觀看方法和使用流程。
班主任：
通過QQ群、微信群及手機短信等給家長們發(fā)停課通知，告訴家長學生停課后，學校采取的教學管理方式是“停課不停學”，至于可能耽誤的課，復學后學校會采取補救辦法。
反復向學生叮囑、強調在家自學的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學生防護須知，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學生們在家學得安心、家長放心、教師舒心。
協(xié)調班級任課教師安排好本班線上學習、答疑的`時間。
科任教師：
設計好學習內容，教師輔導內容和學生作業(yè)，在線給學生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線督促學生學習，定期推送語文、數(shù)學、英語等學科的學習信息資源(如：學習方法指導、拓展學習資料、閱讀材料)
工作安排
�。ㄒ唬┗诰W(wǎng)絡，自主學習，在線指導
1、利用網(wǎng)絡平臺
2、電腦上用瀏覽器輸入并打開網(wǎng)址：
進入xx信息技術，同步課堂|高中、初中、小學(上冊)線上教學課程匯總。根據(jù)所在年級選擇并進入線上教學；手機操作可以直接點開老師轉發(fā)的同步課堂/高中、初中、小學（上冊）線上教學課程匯總。在疫情防控期間為學生免費提供課程教學資源。各任課教師充分利用班級qq群和班級微信群和企業(yè)微信群開展資源推送、在線答疑和在線輔導。
（二）親近經(jīng)典，享受閱讀，修心練字
1、假期里，每天安排30分鐘的閱讀時間，讀經(jīng)典書籍，學傳統(tǒng)文化，獲得美好的閱讀體驗。
2、勤練書法，閱讀修性，每天安排30分鐘的練字時間（軟筆、硬筆皆可）由父母協(xié)助在群內打卡。假期延長，意味著我們有更多的時間好好練字、讀讀書，用心感受中華傳統(tǒng)文化的熏陶。
�。ㄈ┨崆邦A習，交流分享，及時反饋
1、各位同學根據(jù)老師上傳在班級群里的教材等預習資源，在家提前預習，將課文朗讀的錄音或視頻，例題、聯(lián)系中的困惑發(fā)到班級群中，和同學們分享，相互交流，教師予以適當指導。
2、認真完成假期作業(yè)，在教師在線答疑前，將自己作業(yè)中的困惑拍照上傳至群中，由任課教師集中進行思維上的引領和方法上的指導[切忌直接對答案]。
3、中高年級的語文教師安排一次關于假期生活的習作教學，學生習作完成后直接上傳至群中進行交流分享，最后由教師進行講評。
�。ㄋ模w育鍛煉，增強體質，促進健康
為嚴控疫情擴散風險，考慮到安全等因素，請同學們減少室外體育活動，同時在家中堅持室內體育活動（如跳繩、踢毽子、仰臥起坐、俯臥撐等），促進健康，保持積極向上的樂觀心態(tài)。
（五）調整狀態(tài)，合理作息，自覺自立
①這個時候我們不能放縱孩子，一直讓孩子沉浸在假期的歡樂中，應該幫孩子收收心，回歸正常的學習狀態(tài)，為孩子的復學做準備。
②學生狀態(tài)的調整需要一個合理的作息安排。在此為大家推薦一份在家自主學習的作息安排表，供參考。
工作要求：
1、各位任課教師提前熟悉各網(wǎng)絡資源平臺內容，根據(jù)學情需要按計劃推送。各班主任統(tǒng)籌做好時間和科目安排，做到定時間，定內容，定教師，學生家長明白什么時間學什么、找誰。同時任課教師制定好輔導計劃，針對學生不明白的地方，或者聽不懂的學生，進行輔導、答疑；
2、各位同學，嚴格按上學時的作息時間起居學習，并在家中利用一切條件積極鍛煉身體；
3、各位任課教師通過班級群，及時檢查了解學生練習、作業(yè)完成情況，并有針對性進行集體輔導和個別指導。另外，班主任組織學生通過作品展示、錄音、視頻等多種方式分享在家學習心得、成長趣事，讓學生在家依然感受到身處集體之中，真正做到“隔而不離”；
疫情面前，家校攜手，停課不停學，共同努力，讓學生足不出戶，收獲滿滿！
停課不停學方案8
根據(jù)xx縣教育體育局《關于開展線上教學工作的通知》精神，為切實保障疫情防控期間教育教學活動正常開展，按照“停課不停教、停課不停學”的總體要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”作用，依托國家中小學智慧教育平臺等教學資源。我校自9月5日開始統(tǒng)籌安排線上教學活動。
線上教學指導思想
本著“統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)同推進、壓實責任、分類實施、點面結合、突出實效”的原則，積極探索實現(xiàn)教學方式“由學校轉移到家庭、由面授轉變?yōu)榫W(wǎng)授、由集中學習轉變成自主學習”的途徑，有效解決學生因疫情無法正常到校上課問題，確保線上教育教學質量。
線上學習實施內容
1、語文、數(shù)學、英語教學（語數(shù)英教師）。語、數(shù)、英教師在線教學、發(fā)布微視頻等資源，學生線上學習，在線提交作業(yè)，教師在線答疑輔導，在線批改作業(yè)開展網(wǎng)上學習。在線學習時長每科不得超過30分鐘，嚴格控制學生電子產(chǎn)品的使用時間，防止沉溺網(wǎng)絡和電子游戲。
2、“好書伴我行”經(jīng)典閱讀（語文老師）。語文教師布置閱讀任務，引導學生每天堅持線下閱讀課外書、背誦古詩文不低于半小時，并主動與家人分享閱讀的收獲。
3、“好字天天練”書法練習（語文老師）。學生每天居家練習硬筆字30字，要求姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。四至六年級適當練軟筆字。
4、“鍛煉不停歇”體育活動（班主任）。學生每天鍛煉不低于一小時，內容中心是：眼保健操、跳繩、跑步、仰臥起坐等。填好每日鍛煉記錄表，班級群建立相冊，上傳鍛煉圖片或視頻。
線上教學課程安排
1、線上教學內容涉及小學1至6年級，包括語文、數(shù)學、英語以及綜合實踐活動等課程。
2、音樂課程：可以學唱國歌等有關愛國主義歌曲。
3、體育活動：跳繩、仰臥起坐、跑步等。
4、勞動課程：勞動與生活類（疊被子、煮飯、炒菜等）、勞動與藝術類（水果拼盤、手工制作等）、勞動與學習（學習工具整理、勞動心得等）。
5、閱讀強基：閱讀本年級讀書書目或拓展閱讀其他名著書籍或紅色文化教材。
線上教學準備
（一）教師
1、組織各年級備課組長開展教學研討，以利于開展線上教學，備課組長要制定勞逸結合課程方案，組織同年級教師合理安排教學方式、教學進度及課后作業(yè)。
2、分層次設計好每節(jié)課的課后作業(yè)，作業(yè)有批改有反饋。
3、教師按照課表時間積極在線答疑。
4、通過微信等社交平臺進行個別輔導。
5、加強家校溝通，開展心理健康教育，并與家長、學生保持密切聯(lián)系，關注學生思想動態(tài)。
（二）學生
1、準備好教材、視頻學習工具、練習本等學具。
2、每天按時完成線上學習內容，及時完成作業(yè)。
3、學習過程中的疑難問題可以通過微信留言的方式向老師提問。
（三）家長
1、關注班級群消息，及時轉告孩子老師的學習要求。
2、提供必要的電子設備，保證孩子能夠完成在線學習。
3、合理安排好孩子在家的學習與生活，重視孩子居家安全。
線上收看方式
方式一：通過江西廣電、江西電信、江西移動、江西聯(lián)通運營商電視機頂盒觀看，運營商電視機頂盒播放內容由省教育廳“贛教云”平臺推送，鼓勵首選此種方式觀看。
1、江西廣電網(wǎng)絡互動機頂盒收看方式
用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通互動機頂盒信號，用機頂盒遙控器在首頁點擊“線上教學”專區(qū)，根據(jù)年級、教材版本選擇相應的課程視頻收看。
2、江西IPTV（中國電信）收看方式
用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通IPTV（電信）機頂盒信號，用機頂盒遙控器點擊“教育”頻道，進入“智慧教育”專區(qū)，選擇“同步課堂”欄目，根據(jù)年級、學科選擇相應的課程視頻收看。
3、江西IPTV（中國聯(lián)通）收看方式
用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通IPTV（聯(lián)通）機頂盒信號，用機頂盒遙控器點擊“精選”頻道，進入“江西省中小學線上教學平臺”專區(qū)，根據(jù)年級、學科選擇相應的課程視頻收看。
4、江西移動互聯(lián)網(wǎng)電視收看方式
用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通互聯(lián)網(wǎng)電視機頂盒信號，用機頂盒遙控器進入“推薦”或“教育”頻道，點擊“江西省中小學線上教學平臺”，根據(jù)年級、學科選擇相應的.課程視頻收看。
方式二：通過“國家中小學智慧教育平臺”觀看
“國家中小學智慧教育平臺”主要學科教材版本情況如下：
語文：部編版。
數(shù)學：人教版。
英語：人教版PEP（三年級起點）
1、電腦觀看
使用電腦瀏覽器，進入“百度”網(wǎng)站，搜索“國家中小學智慧教育平臺”，或在瀏覽器地址欄輸入網(wǎng)址，進入“國家中小學智慧教育平臺”，點擊“課程教學”欄目，選擇學段、年級、學科、版本、冊次以及相應課程目錄收看。
2、手機觀看
通過手機瀏覽器，進入“百度”網(wǎng)站（也可以直接使用手機“百度”APP），搜索“國家中小學智慧教育平臺”，下載安裝“智慧中小學”APP，注冊登錄后，進入學習首頁，選擇學段、年級、學科、冊次以及相應課程目錄收看。
方式三：通過“智慧家長云平臺”微信公眾號觀看
在微信中搜索“智慧家長云平臺”，找到并關注“智慧家長云平臺”微信公眾號，點擊“學習課程”菜單中的“小學課程”，即可進入鏈接，選擇年級、學科、和冊別，找到列表中的課程打開觀看。
加強學生健康管理
1、呵護視力健康。學生長時間的網(wǎng)上學習，高頻率地使用電視、電腦、手機等電子產(chǎn)品，高強度讀寫用眼，極易導致孩子的視力健康狀況急劇下滑。家長要關注孩子的近視問題，敦促孩子每天完成眼保健操等護眼行動，做到積極治假、防真、控加重以及防治近視并發(fā)癥，控制近視發(fā)病率，與學校一道共同呵護好孩子的眼睛。
2、保持身心健康。培養(yǎng)學生科學良好的鍛煉習慣，是孩子成長中必不可少的一項重要活動。家長應督促孩子按老師要求做好各類體育鍛煉(如跑步、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐等），同時家長也可在家積極開展親子體育鍛煉活動，營造愉悅的家庭氛圍，爭做健康陽光家庭，引導孩子積極參加體育鍛煉，保持健康優(yōu)良體質。此外，疫情和學業(yè)也會帶給孩子壓力和焦慮，家長要關注孩子的情緒，積極引導，做好心理疏導。
3、做好手機管理。家長要做好孩子電子設備的管理，以身作則，言傳身教，引導孩子科學合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，切忌自身沉溺于手機和網(wǎng)絡，給孩子樹立一個良好的榜樣，同時應避免長時間使用各類電子產(chǎn)品，影響孩子的視力及身心健康。
4、參加家務勞動。在家庭生活中，給予孩子做家務的機會，讓孩子能夠在家務勞動中體驗自身的價值感及對家庭的責任感、付出感至關重要。家長宜教育孩子做相應的家務，鍛煉孩子的多維能力，將更有利于孩子成年后健全人格的形成。
5、保證充足睡眠。幫助孩子制定每日作息時間表，促進孩子自主管理、規(guī)律作息、按時睡眠。
溫馨提示
1、線上教學期間家長要做好學生的疫情防護，遵守xx縣防疫要求，學生居家上課，不得隨意外出。
2、返校復課時間另行公告。
停課不停學方案9
根據(jù)全國和全省新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作指令和有關最新部署要求，按照“全省教育系統(tǒng)新冠肺炎防控工作視頻會議”和“xx市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作會議”精神，結合xx市疫情防控工作當前情況，制定線上教學工作方案如下：
一、指導思想
線上教學工作是疫情防控期間正常教學的重要組成部分，各縣區(qū)、市屬各學校要切實履行職責，利用互聯(lián)網(wǎng)、有線電視、手機終端等教育信息化手段，發(fā)揮網(wǎng)絡教育資源優(yōu)勢，做好線上教學工作，力爭使全體師生安全有保障、知識能掌握、身心保健康，提高學生自主學習能力和自我管理能力，確保各項教學目標如期實現(xiàn)。
二、實施原則
�。ㄒ唬┮虻刂埔�，靈活多樣。各縣區(qū)教育局負責所屬學校線上教學活動的統(tǒng)籌安排和具體指導，根據(jù)信息化基礎條件和教師信息素養(yǎng)，針對不同學校、學段特點，考慮城市、農(nóng)村地區(qū)疫情發(fā)展不同情況，制定差異化實施辦法和措施，一縣一策、一校一策，分區(qū)域、分學校、分學段靈活開展教學活動。
�。ǘ┛茖W實施，注重實效。各縣區(qū)教育局、市屬各學校應本著快捷、易用、實用、普惠的原則，原則上選用本地、本校應用成熟的平臺開展線上教學工作�？茖W調整教學課表，切實有效組織教師開展線上備課、授課、答疑輔導、作業(yè)批改等，確保線上教學活動科學有序、高效開展。
（三）多元合作，協(xié)同推進。各縣區(qū)教育局、市屬各學校要加強與各基礎網(wǎng)絡運營企業(yè)溝通協(xié)調，積極選用技術成熟、操作簡單、普適性強的線上教學平臺和課后輔導交流平臺，充分發(fā)揮家庭的輔學和監(jiān)管作用，確保網(wǎng)上教學活動的順利實施。嚴禁以開展線上教學名義強制要求學生使用收費性教學平臺、教學資源或APP教學工具。
三、時間安排
從xx月xx日起，開始開展線上教學，至學生返校復學為止。
四、實施步驟
（一）前期準備
xx市電化教育儀器館繼續(xù)依托已建立的“xx市線上教學技術服務微信群”，對在線教學遇到的問題進行答疑指導，并對xx市教育資源公共服務平臺的學校和教師的信息進行更新，分配好線上教學的資源空間，以便教師順利上傳線上教育資源，完成平臺的各項性能測試，支撐好xx市教育資源公共服務平臺的線上教學工作。
各縣區(qū)、各學校完成線上教學準備工作，檢查網(wǎng)絡線路的暢通，調試相關設備，卸載直播用電腦中與教學無關的程序，進行殺毒，檢查是否有廣告彈出，師生熟練掌握線上教學軟件類APP的使用等。對于以縣區(qū)統(tǒng)籌安排的線上教學課程，應提前將相關課表發(fā)放到屬地學校。
�。ǘ⿲嵤╇A段
1、及時傳達落實上級文件通知精神
認真落實上級有關抗疫工作的文件精神和相關要求，及時組織起草轉發(fā)和下發(fā)省、市有關部門關于做好疫情防控期間全市中小學校線上教學工作的系列文件及通知，要求各縣區(qū)教育局、市屬各學校切實做好疫情防控期間線上教學工作，統(tǒng)一思想，落實責任，充分利用xx中小學網(wǎng)絡云平臺（）、xx教育資源公共服務平臺（）、xx市教育云平臺（）、有線電視、釘釘、人人通、QQ、微信等免費資源，在全市范圍內開展中小學線上教學工作。要求各縣區(qū)教育局、市屬各學校要提高政治站位，發(fā)揮示范引領作用，切實做好各項保障工作。
2、統(tǒng)籌做好教學組織工作
在教學組織工作方面，義務教育階段學校以縣區(qū)為主統(tǒng)籌實施，采取“一縣一策”的原則，部分條件較好的學�？梢砸阅昙壔蚪虒W班為單位組織實施。普通高中和市屬學�？梢詫嵭小耙恍Ｒ话浮钡�'原則，由學校根據(jù)軟硬件保障情況，按年級或班級自行組織，做好線上教學的輔助工作。幼兒園可通過微信、QQ、釘釘?shù)華PP，指導家長科學開展親子活動、提供科學育兒知識輔導。線上教學不得違規(guī)組織超綱、超前培訓。
3、切實加強網(wǎng)絡教學管理
基于疫情防控期間線上教學的重要性，各縣區(qū)教育局和市直各學校要增強責任感，對線上教學的內容繼續(xù)加強監(jiān)管，防止出現(xiàn)工作紕漏，造成不必要的社會影響，并提出以下相關技術要求：一是提前卸載直播用電腦中與教學無關的程序，進行殺毒，檢查是否有廣告彈出；二是直播中如果出現(xiàn)安全播出事故，應該在第一時間斷開直播用電腦的網(wǎng)絡；三是直播結束后應及時關閉直播軟件，避免出現(xiàn)與教學無關的內容；四是嚴格按照線上教學操作流程組織教學，嚴禁出現(xiàn)不健康的音頻、視頻、圖文及鏈接等；五是防范以線上教學名義進行網(wǎng)上收費詐騙情況發(fā)生，并通過多渠道向學生家長廣泛宣傳；六是對中小學生學習類APP進行全面排查，進行專項整治，避免不合格學習類APP進入到線上教學系統(tǒng)。
4、積極做好技術保障
重視社會密切關注的網(wǎng)絡教學效果及師生對網(wǎng)絡教學存在的各類問題，特別要及時解決師生提出的技術問題，避免網(wǎng)絡卡頓、登錄不上或登上緩沖厲害等，對中國聯(lián)通、中國移動、中國電信等基礎網(wǎng)絡運營商提出建議，協(xié)調他們在必要的情況下及時進行寬帶網(wǎng)絡提速，為規(guī)模大的學校架設光纖專線，以緩解網(wǎng)絡壓力，從技術上支撐好線上教學活動的順利開展。
5、切實減輕學生負擔
要求各縣區(qū)教育局準確把握線上教學的實施原則，強化線上教學的統(tǒng)籌指導，結合區(qū)域內教材版本和學生實際，有針對性地開展線上授課和學習指導，教師不得將內容相似的教學資源反復推薦給學生，不得隨意向家長推薦網(wǎng)絡學習平臺。指導學生合理安排學習和休息時間，避免網(wǎng)絡學習時間過長和超前過快學習，保護好學生視力。做好居家學習與課堂教學的銜接，加強家校溝通與協(xié)作。要摸清學生家庭網(wǎng)絡、學習設備情況，對有實際困難的學生，各級部門要切實做好幫扶工作，解決網(wǎng)絡或終端方面的實際問題，確保每個學生都能正常進行線上學習。
6、充分做好遠程教育傳輸及新聞宣傳工作
在組織實施在線教學過程中，充分發(fā)揮xx教育電視臺遠教節(jié)目傳輸和教育融媒優(yōu)勢，做好遠程教育傳輸及新聞宣傳工作。xx市教育電視臺將根據(jù)需要安排全天候轉播中國教育電視臺的教育教學節(jié)目。通過xx教育電視臺“xx教育新聞”及“xx先鋒”欄目、“xx市教育局”、“xx教育電視”微信公眾平臺，大力宣傳市委、市政府的相關決策和市教育局公布的系列舉措，及時報道基層學校的應對措施，方便學生及家長了解最新工作動向，傳播正能量，增強凝聚力。
7、切實加大培訓指導力度
各縣區(qū)教育局、市屬各學校要利用各種線上手段，加強對廣大中小學一線教師的線上教學指導，為教師開展高質量的線上教學提供支持服務，切實讓教師掌握線上教學的技術要求和基本規(guī)律，提高信息技術環(huán)境下教師教學組織能力和教學實效。
8、充分完善激勵措施
教師組織、參與線上教學相關工作計入教學工作量，在考核、評優(yōu)、績效工資分配時予以統(tǒng)籌考慮；對為推進線上教學工作做出突出貢獻的單位和個人，要通過適當方式予以獎補。
9、嚴格加強督導檢查
各縣區(qū)教育局、市屬各學校要加強線上教學工作的督導檢查，確保線上教學工作全面有效實施，確保教師線上授課活動科學、規(guī)范。
停課不停學方案10
為了貫徹落實《關于做好疫情防控期間線上教學工作的通知》要求，保障廣大師生“離校不離學，停課不停教”，最大程度降低本次疫情對新學期教學進度的影響，結合當前疫情防控形勢和學校實際情況，xx小學制定了疫情防控期間在線教學實施方案。
01目標任務
全體教師本著“一切以學生為中心”的原則，充分利用網(wǎng)絡學習平臺開展線上教學，在線輔導及答疑等教育教學服務，合理調整教學方式，靈活安排學習內容，指導學生開展自主學習。做到線上精講，線下精練，確保學生居家學習的質量與效果，為新學期教學質量提升奠定堅實的基礎。
02線上教學安排
1、授課方式：各年級嚴格按課表進行本學期新課線上教學（見附表一），各科任老師本著快捷、易用、實用、普惠的原則，原則上選用“xx中小學智慧教育平臺”開展線上教學工作，也可以選擇應用成熟的其他教學平臺和方式開展線上教學，切實有效開展線上備課、授課、答疑輔導、作業(yè)批改等。
2、授課內容：語文、數(shù)學、英語、誦讀、寫字、心理健康、藝術、體育等。心理健康主要針對學生進行身心調適。各班依據(jù)實際情況，由班主任或科任老師安排，布置任務，要求學生在規(guī)定時間認真調適鍛煉，拍照或視頻上傳，老師做好監(jiān)督檢查。
3、授課時間：線上教學自20xx年xx月xx日開始至正式開學。學校統(tǒng)一制定了《xx縣xx小學線上學習課表》，課表七天為一循環(huán)周期，學習五天，休息兩天，每天安排5節(jié)課。
4、授課地點：所有學科老師暫時居家授課，必須選擇網(wǎng)絡良好且無干擾的環(huán)境條件，按課表安排實施線上教學。
03線上教學工作要求
1、精心備，準備足。精心備課，突出重點、難點關鍵、易錯點、考點、能力點、生長點。排除一切干擾，準備充分，精神飽滿，用語規(guī)范準確。
2、用課件，保重點。精心選用精品課件，充分發(fā)揮信息技術教學在線上教學中的作用，呈現(xiàn)教學重點、難點及知識的形成過程、思維培養(yǎng)，以激發(fā)學生學習興趣，調動學生學習的積極性，提升教學效果。
3、多露臉，近距離。在線上教學中，盡量使用分享模式、直播模式，視頻會議模式等，增強與學生的親近感，拉近學生的距離。
4、多連線，勤互動。多與學生語音連麥，勤與學生信息互動，及時關注學生學習狀態(tài)，反饋教學效果，及時進行培優(yōu)補差工作。
5、講課精，用時少。線上授課，精講精練，講課時間不得超過20分鐘，剩下20分鐘時間指導學生練習，以減輕學生視力疲勞。
6、備作業(yè)，當堂完。精備學生作業(yè)，保證學生當堂能夠完成，可以通過拍照、錄音、錄視頻、在線作答等方式上傳作業(yè)，教學效果得到反饋，減輕學生課業(yè)負擔，盡量少布置或不布置課后作業(yè)。
7、多督促，勤反饋。各班主任每段授課前可以專門安排班干部對本班學生進行點名統(tǒng)計，并及時反饋給班主任，各科任教師也要加強學生在線學習情況的管理，相互交流。對于聽課不準時、學習不認真、作業(yè)不上傳等現(xiàn)象第一時間通過電話、微信、釘釘通知家長，了解情況。共同督促學生準時聽課，認真參與，積極互動，及時上傳作業(yè)。
8、多措施，保效果。各科老師在教學時要充分利用線上教學的優(yōu)勢，強化分層要求，個別提問，個別輔導。在特殊時期，抓住家長居家不出門的有利時機，也要把家長的作用充分調動起來，發(fā)動家長參與到教學中來，鼓勵家長及時、從嚴檢查學生的居家學習情況，每天將學生的學習表現(xiàn)、學習成果檢查情況向班主任老師匯報，班主任要做好匯總統(tǒng)計工作，從而實現(xiàn)教學效果最大化。
04工作措施
1、要認真組織好居家學習。
學生要在家長、班主任及任課老師的組織下，認真學習，按時完成老師布置的學習任務，確保學習效果。在搞好學習的同時，要管控好手機，確保手機用在學習上，切不可沉迷于玩手機而浪費時間。其次要保護好眼睛，做到勞逸結合，嚴格按課表，做好課間操、眼保健操和體育活動。
2、要嚴格落實學習檢查環(huán)節(jié)。
居家學習的效果，主要依靠家長的督促檢查。各班級一定要引導全體家長，配合學校創(chuàng)設良好的居家學習環(huán)境，做好學生思想工作，督促學生合理安排時間，進行線上學習，及時檢查學生學習進度，做到日日檢查，天天匯報。及時拍照上傳作業(yè)完成情況，接受老師的指導，可利用QQ、微信、電話等多媒體方式請教老師，確保假期學習有效、高效，為疫情結束后返校學習奠定扎實的基礎。抵制虛假學習、膚淺學習、完任務式學習現(xiàn)象的發(fā)生。
3、要布置切合實際的學習任務。
因具體開學時間暫時無法確定，任課教師布置學習任務時，一是要切合自己任課班級學生的實際，做到因材施教、分層布置；二是要考慮學科均衡，把握作業(yè)留量，切忌布置太多，擠占學生時間，加重學生課業(yè)輔導；三是各科任老師每天要及時批閱學生的作業(yè)，及時做好評價，反饋，輔導。
4、要加強家校協(xié)作與共育共建。
各班科任老師要動員學生積極參加老師的線上教學活動，不斷適應線上學習，加強自律教育、自主管理。同時，家長要做好學生學習環(huán)境的保障和學習過程的監(jiān)督管理。確因特殊原因，不能參加線上教學的'學生，科任老師會通過短信或電話等其他方式指導學生學習作業(yè)，請家長放心。家長必須教育督促孩子遵守學校下發(fā)的作息時間，按時起床，在電腦、手機或電視前做好準備，準時聽課，認真完成作業(yè)并上傳。督促孩子在家期間的體育鍛煉，進一步增強體質，促進身心健康發(fā)展。全體家長要加強與班主任、科任老師的配合協(xié)作，共同攜手促進線上學習的效果。同時家長要教育孩子，遵守xx法律法規(guī)、社會公德，嚴禁利用班級釘釘群胡打電話騷擾別人、亂發(fā)視頻、召開電話會議、擾亂正常的課堂教學秩序。
總之，面對當前特殊時期下的教學工作，各科任老師一定要端正思想，提高認識，充分認識線上教學的必要性與便捷性，不斷提高線上教學的針對性、實效性，優(yōu)化課堂教學，為我校新學期教學質量的提升奠定堅實的基礎。
為確保線上教學效果，學校還成立了領導小組，各年級組長督促各年級順利完成教學任務。居家戰(zhàn)“疫”，讓xx小學的“線”上教學綻放異彩！
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