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高考補習班招生策劃書 -策劃
還有不長的時間久要高考了，可是很多學生都在為自己的成績發(fā)愁，老師在班級中右偏下，一直上不去，這樣的成績參加高考時很危險的，很難考上大學，相信每個學生對自己的情況了解的不能再了解了，
高考補習班招生策劃書
。
但是在課堂上明顯的聽課跟不上，老師這時候也不會對你進行特別的輔導了，他們只會對那些有希望考上大學的同學重點輔導，學習成績偏下的同學，他們可能就不會再管了，這就造成了學校成績不好的同學成績就是提不上去。
所以為了幫助那些學習成績不是很好的同學，盡快的把成績提上去，我們舉辦了這個高考補習班，就是幫助那些學習成績不是很好的同學的。
一、目的
為了向目標群體進行有效的宣傳，使其選擇我們的高考補習班，結合老師免費試講、學生免費試聽活動，組織此次宣傳招生活動。
二、目標對象
普通中學、少量重點高中學習中上游的學生。
三、形式
1、請名師進行免費試講；
2、組織學生免費試聽；
3、以問卷調(diào)查的形式進行宣傳、招生；
4、組織已參加補習班的學生進行“現(xiàn)身說法”；
5、跟進招生報名。
四、具體實施方案
1、公司組織“免費試聽活動”。
公司聘請一些有經(jīng)驗、有知名度、能抓住學生心理的老師來試講，并設法組織一些學習中上游想再提高的高三學生來試聽。試講時間控制在一堂課（45分鐘）之內(nèi)，為后面的活動留出足夠的時間；學生人數(shù)也不宜過多，要有選擇——最好是學習中上的學生——以突出我們的品牌、質(zhì)量。
2、組織實施問卷調(diào)查，進行宣傳招生。
問卷調(diào)查（附后）是我們宣傳招生的關鍵環(huán)節(jié)，之所以采取這種宣傳方式，主要是因為它可以使每一個學生參與進來，從而鎖定他們，使宣傳更直接、有效；并且，采用這種方式，不會引起學生反感，使我們的宣傳達到“潤物細無聲”的效果。所以在實施過程中非常關鍵，應該做好以下幾個工作：
⑴、根據(jù)試聽學生人數(shù)，提前印好調(diào)查問卷；
⑵、老師試講完后迅速下發(fā)問卷，組織學生認真填寫；學生填寫時間以15分鐘為宜；
⑶、15分鐘后，組織1-2名已在我們補習班學習的學生進行“現(xiàn)身說法”。這兩名學生要有典型性：要么成績提高的幅度比較大，要么來自于重點中學等等，但都要有熱情，愿意做這樣的“現(xiàn)身說法”。時間最好控制在10-20分鐘之間。也可以視現(xiàn)場情況，讓這兩名學生和現(xiàn)場學生互動，解答一些學生提問。
⑷、對我們補習班的情況作簡短的宣傳，叮囑學生一定要認真填寫好自己的信息，然后收回調(diào)查問卷。視現(xiàn)場情況，最后也可組織學生現(xiàn)場報名。
3、跟進招生報名。
根據(jù)學生留下的聯(lián)系方式，進行電話聯(lián)系，通知其報名和開課事宜，做好宣傳鼓動，爭取每一名學生；盡量采用利用已報名的學生來帶動與其同校的學生等各種方式，做好跟進招生報名工作。
我們保證，如果你參加我們舉辦的高考補習班，我們會在短時間內(nèi)提高你的成績的，讓你盡快的趕上學習成績優(yōu)良的同學，如果你相信的話，你可以來我們這里試聽幾天，如果感覺有效果的話，你再來我們這里報名。
同學們，時間已經(jīng)不多了，高考就在眼前，必須要抓緊時間了，這才是我們要做的事情，將你的成績提高時多有人的愿望，不能辜負他們的期望，那你就來我們這里吧，高考復習班歡迎你的到來！
現(xiàn)在的我們都已經(jīng)是師范大學的學生了，畢業(yè)后很有可能就成為一名人民教師，這是我們的光榮。但是一名人民教師不是那么容易就能當?shù)模惚仨氁性鷮嵉奈幕刭|(zhì)和良好的口頭表達能力以及普通話的標準問題，這些都具備了，你才有當好一名老師的潛質(zhì)。最重要的是你要有做好吃苦的準備和藥對自己未來崗位的熱愛的心，這些才是最重要的。
所以為了我們學校的學生在以后畢業(yè)后的工作不出現(xiàn)問題，我們學校準備開展“從師技能大賽”，提高和鍛煉學生的能力，
策劃
《高考補習班招生策劃書》(http://www.oriental01.com)。活動目的：如今高速、高質(zhì)、高效發(fā)展的社會已越來越離不開高素質(zhì)的人才。為求在職場的競爭中擁有足夠的自信，為求在實踐競爭占有充足的優(yōu)勢。為求在創(chuàng)新的社會中永遠做前進的精英。那么培養(yǎng)自己就應從現(xiàn)在做起。為展示我校風采，為培養(yǎng)優(yōu)秀的教師人才為目的。更為滿足同學們對實踐磨練的需要。我校學習部將與生命科學學院合辦一場以“從師技能大賽”為主題的實踐活動。
主 辦：校團委
承 辦：生命科學學院團總支
校學生會學習部
活動時間：各院系于10月31日以前將各院系優(yōu)秀選手名單報至新大學生活動中心501
初賽時間: 200*年11月10日
決賽時間：200*年11月23日
活動流程：
一、由各院系選出12名優(yōu)秀選手，并于10月31日下午4：30--5：00將優(yōu)秀選手名單以及聯(lián)系方式交至新大學生活動中心501。
二、此次比賽將分為初賽和決賽兩部分進行。
1、初賽：由各院系優(yōu)秀選手進行比賽，初賽分為精品課程和機智教育兩個環(huán)節(jié)。
2、決賽：由初賽選出8名選手進入決賽。決賽為授課風采展示。安排同學現(xiàn)場聽課。
活動安排：
一、初賽。大賽分為兩個階段：
㈠、精品課程（本環(huán)節(jié)時間為8——10分鐘）
基本要求：
1、熟練程度：基本脫稿。
2、自我介紹：簡潔大方，口齒清楚，形式新穎
3、說課：要說清楚教什么（教學重點、難點）、怎么教、（盡量體現(xiàn)新的教學理念）、為什么這樣教（教學原理）、以及學生怎么學；
4、基本技能要求：能夠熟練使用powerpoint的基本操作。課件設計創(chuàng)新者可酌情加分。
5、儀表形象：服飾自然得體、舉止從容大方、精神飽滿，具有親和力和感染力；
6、題材形式新穎，與內(nèi)容結合恰當；
7、語言表達：用普通話，口齒清晰、準確流利；
㈡、機智教育（本環(huán)節(jié)時間為2——3分鐘）：
基本要求：
本賽事以真實情景模擬進行，要求參賽者根據(jù)情景進行展示。參賽者抽簽決定參賽內(nèi)容，要求面對真實情況迅速做出反應，現(xiàn)場解決問題，不需要闡述思路。
評分標準：
1、反映敏捷，善于挖掘并轉化消極因素中的積極因素。
2、當機立斷；
3、處理迅速合理，不傷害學生；
二、決賽：比賽地點：綜合樓101
主要內(nèi)容：授課風采大賽
基本要求：
本環(huán)節(jié)時間為10--15分鐘。決賽將分為：自我介紹；授課風采展示；評委點評三個階段（其中評委點評所需時間不包括在選手限定時間之內(nèi)）。
具體安排如下：
一、選手提前以抽簽的形式?jīng)Q定出場順序，現(xiàn)場同學入座后，評委老師準備就緒，由主持人介紹評委老師，并簡單介紹參賽選手，即可宣布比賽正式開始。
二、前三名選手表演完畢之后由報分員將各評委老師對前兩位選手的評分報出，由計分員計算分數(shù)。由主持人公布成績，以后每3名選手授課完畢由報分員報出前3位選手的得分，主持人公布最終選手的得分情況。
三、選手授課完畢后，由計分員評出選手名次，由主持人公布選手名次級成績。
四、請評委老師對現(xiàn)場選手的表現(xiàn)做簡要點評。
五、為選手頒發(fā)獎品。
六、由主持人代本次活動的舉辦方以及選手對評委老師的到來表示感謝。宣布活動圓滿結束。
這一次大賽對我們的以后的教師生涯很重要，也比我們出去實習簡單一些，但是學到的東西不會少，這樣可以鍛煉你的口頭表達能力和你的不怯場的能力，使你能夠面對眾多的師生而做到最好。
希望大家積極的參與，我們的比賽大門向你敞開，這是一次公平競賽的機會，有很多益處，不要浪費這一次機會。
預祝我們學校的從師技能大賽取得圓滿成功！
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