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班級勞動周總結(jié)（通用11篇）
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的班級勞動周總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級勞動周總結(jié) 篇1
為期一周的勞動周結(jié)束了，然而在我的心里他卻已經(jīng)成為我大學三年期間十分珍貴的一段快樂時光。如果有人問及我大學里的勞動周是什么概念，我會語重心長的告訴他，這不僅僅是一次勞動，而是同學們對我們的大學的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。四年的學習生活，四年的做人做事，我們的大學給予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校園，回報一直以來為我們服務(wù)的.老師和后勤保潔人員。
雖然有的同學拖地手拖出的水泡，有的同學拎垃圾拎的手臂酸痛，有的同學勞動一天下來渾身酸軟。但是，這些對于即將踏入社會的我們都不算什么。在這里我們不光學習了打掃，更懂得了保持清潔，不光學習了一起勞作，更懂得了怎么團結(jié)，不光學會了勞動，更看透了勞動背后的艱酸。
勞動的過程必然會有辛苦作為調(diào)劑伴隨著我們，可是我們五名同學無論是男生或是女生都從未抱怨過，我們勞動在一起，就算活臟了些、累了些，我們邊勞動邊聊天，歡笑聲一直伴隨著我們，誰都不會感覺到累。值班老師很心疼我們，每天為我們安排的任務(wù)都不是很多，所以這一周的勞動，我們可謂收獲大于付出。
班級勞動周總結(jié) 篇2
伴著幽幽涼意，我們會計1101班的第二次勞動周就這么完美收工了。
在我們第二次的勞動周中，我們?nèi)嗤瑢W齊心協(xié)力的保持了第二周學校環(huán)境的衛(wèi)生，我們各自回到了第一次勞動周負責的場地。在我們熟悉自己崗位的情況下，相比上次我們這次做的更好。在我剛剛來到E這個部分的崗位時，環(huán)境很臟，可能是沉積了前兩天的垃圾。其中的E2崗位行政樓的兩側(cè)的`“翅膀”上有很多雜草，雖然上面一個班級也很幸苦，但是這的確是你們殘留下來的。由于禮拜一新上任的市長要來校訪問，所以我們?nèi)嗤瑢W都在自己的崗位上付出了很多的勞動量，并告訴自己精益求精，實訓樓是同學們在校成長和學習的地方，存在著較多的生活垃圾。在我們一天的忙碌下它又回到了一塵不染的樣子，對此我們很欣慰。
當我們結(jié)束一天工作回到儲物間擺放工具的時候，我看見了在另一崗負責的好朋友手掉了一大塊皮，她也不曾發(fā)覺，我覺得有點小心酸，在感嘆勞動不易的同時我想起了為我操持家務(wù)的母親。
最后一天，我們最后一次走到崗位的時候有些眷戀，我們愛上各自的崗位，也明白了堅守。
雖然勞動周結(jié)束了一個禮拜了但是我們的同學們依舊成天帶著胸卡穿著校服，回想起勞動周，都會心一笑，我想勞動周給我們帶來了很多財富。
在此我也呼吁大家愛護校園環(huán)境，你丟一片紙，我扔一個瓶，東西雖小但是人多，清掃很麻煩，請愛惜勞動周活動中同學們勞動果實。如果你有愛心，請彎下腰拾起紙讓它躺在垃圾桶里把。
班級勞動周總結(jié) 篇3
學校一直以來都開展著勞動周活動。上周是第十二周，我們計算機兩個班的勞動周。學校把我們班的同學分派到校園的各個角落，讓我們在校園這個大實踐平臺上，有所感悟，有所啟示。
我和本班的另外六名同學被分為一個小組，我們的任務(wù)是打掃服務(wù)中心。在第一天我們感受到勞動的艱辛，可是想到清潔阿姨們的辛苦，我們就又咬咬牙繼續(xù)干活。雖然我們很累，但我們還是很高興的，因為看到本來垃圾遍布的院內(nèi)被我們打掃地干干凈凈后，我有一種自豪感。
勞動的日子里，我們都很配合，掃走廊，拖地，倒垃圾，拖樓梯。大家都毫無怨言的`做著，而且都是一絲不茍的干著，原因很簡單，因為這個是我們這一周應該完成的任務(wù)，該我們做的事情，我們就得努力地把它們做好。樓上樓下，一天下來不知要爬多少次，雖然我們只有四個人，但是我們都爭著干活，如果有誰干的少了會感到很不好意思的。像我們的口號那樣“我的區(qū)域我負責”。這句口號就是要告訴我們，我們要有責任意識，在以后的校園里，不管我們是在自己的宿舍還是在教室，我都要注意保持衛(wèi)生。而且，我要以自己的行動去影響他人，為創(chuàng)造良好校園學習環(huán)境做貢獻。
勞動實踐周活動中，當看到別人踐踏我們的勞動成果時，我就感到無比的氣憤，因此，這次勞動讓我懂得了應該珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動成果。勞動也增強了我們的勞動觀念，更增強我班學生的勞動意識和團結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學生的意志品格。我要把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中，形成良好的生活習慣和優(yōu)良作風，提高我們的綜合素質(zhì)。比如我養(yǎng)成的早起的習慣，以后我要堅持早起晨讀，進一步提高能力。
勞動周已經(jīng)結(jié)束了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求。我們學校的勞動周也應夠一屆一屆的傳遞下去，讓更多的大學生參與到勞動活動中來。
班級勞動周總結(jié) 篇4
俗話說：勞動最光榮。作為我們學校的特色項目勞動周，以為期一周的勞動來訓練大家吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的能力。剛開學我們就迎來了第一周的勞動周，聽到這個消息到家還是很興奮的，可以調(diào)節(jié)一下從家剛來學校的不適應。也增加了大家的積極性，都很期待第一周的勞動的開始。
每天大家以小組為單位，帶好各自的裝備來到管轄區(qū)分工勞動。在這之前我們也有一個共同的口號“一起來一起走，一條心一起揮灑汗水”，為的是能更好的美化校園，讓大家走進來有一種回到家的感覺，這是我們最想要的。
隨著勞動的一天天展開，也許是開學的第一個星期時間比較特殊，工作量較大也比較雜，剛開始大家有點力不從心，時間長了也開始累了，效率也較低。在這時，平時有幾個比較活躍的同學，就開始用手機放歌，不一會，大家不知不覺就隨著音樂一起唱了起來，頓時大家的疲憊一掃而空，臉上洋溢著燦爛的笑容。大家似乎不感覺累了，工作越來越有勁了，工作不再累了，到處都是歡聲笑語。路過的同學看到了覺得我們不是在掃地，而是在做一件快樂的'事。
在工作中大家也體會很多，當自己親自拿著掃帚，才知道到底也不是簡單的事，一直以為在學校做著自以為不輕松的事，卻不曾想過后勤有多少人默默每天為我們做著繁瑣、辛苦的事、凡是親身體會過才知道個中滋味。勞動也是一件很快樂的事，看到學校在自己清掃后變得別樣的潔凈，流過的汗水都蒸發(fā)成甜甜的味道了。通過這段時
間，增進了彼此的情意，加深了相互之間的了解，一幅幅憨厚淳樸的畫面出現(xiàn)了，同學們彼此看到另一個不為大家所熟知而又真實的自己。同時，大家也對勞動也有了新的認識，潔凈的校園是許多人在背后默默奉獻的結(jié)果，我們應該更珍惜才對，而且有責任把它維持下去。
勞動周結(jié)束了，在我看來感恩的心和燦爛的笑是我們這次勞動的代名詞。走在校園的小路上，我感到無比欣慰，因為那里曾留下過我們的身影……。
通過對校園環(huán)境的打掃，雖然只有短短的五天，最后我們用行動證明我們是可以的，也讓我們體會到“一分耕耘，一分收獲”的道理，此次勞動周讓我們受益匪淺。
班級勞動周總結(jié) 篇5
經(jīng)過一個星期的努力，班級的勞動工作井然有序，圓滿完成上級各部門分配的任務(wù)。同學們在這一次勞動中，在思想品質(zhì)，勞動意識上得到了全面提高。
一、班級在勞動中取得的成績和收獲：
�。ㄒ唬┐蟛糠謱W生充分認識到勞動對我們未來生活的影響，把自己的就業(yè)發(fā)展與動手勞動，創(chuàng)造生活聯(lián)系起來。學生能夠樂觀地對待自己勞動區(qū)域的困難，在勞動指導老師的帶領(lǐng)下同學們學會了動手去清掃垃圾，學會彎下身子去清洗拖把，學會笑看挫折，直面人生。
�。ǘ�、班級同學經(jīng)過勞動實踐明白："勞動實踐是以一門實踐性、綜合性很強的學科。只有讓學生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。勞動實踐是一門思想性、實踐性很強的課程。勞動技能的掌握、自理能力的.提高勞動習慣的養(yǎng)成都是在勞動實踐中實現(xiàn)的。，通過勞動周的鍛煉與洗禮，大家充分感受到學校和老師對大家的關(guān)心愛護，勞動中你幫我助的良好風尚在班級中傳播起來
�。ㄈ�、學生認識到勞動的必要性和重要性。學生在勞動課中學到的知識能運用到生活當中，同學們開始珍惜勞動成果，也開始關(guān)心父母了，知道了勞動的辛苦、明白了“粒粒皆辛苦”的真實含義。在學生當中浪費糧食、浪費水的現(xiàn)象不見了，珍惜糧食、愛惜水、講究衛(wèi)生，保護衛(wèi)生環(huán)境的整潔等好習慣在同學們心中建立了深刻印象。
二、班級勞動中存在的問題或不足：
�。ㄒ唬�、班級中有一些學生缺乏動手能力，面對困難總是抱怨，而不是花心思，動腦筋，想辦法去解決，對勞動敷衍了事，不求上進。甚至有的學生不參加勞動，找借口回避等不良習慣
�。ǘ嗉壷杏袀�別學生對勞動缺乏責任心，加上在家的嬌生慣養(yǎng)、學生產(chǎn)生自己慣自己的想法。勞動中偷懶，草草了事，給他人增加負擔。
�。ㄈ�、個別學生對學校的一些工作顯得漠不關(guān)心，的一些事情缺乏認識，產(chǎn)生對抗心理，使班級正常工作行進受阻。
三、提出合理化建議
�。ㄒ唬�、對于勞動積極行性差的同學，我們可以與其溝通，用心去感觸，讓他們發(fā)現(xiàn)我們學校和我們的老師對它們是真正關(guān)心，讓他們有所觸動。
�。ǘ�、希望對學生進行多表揚、多鼓勵，積極引導，這樣才會促進良性循環(huán)，更好的為以后的工作做下鋪墊。
針對以上歸納的本班級存在的一些優(yōu)、缺點，自己進行了認真總結(jié)，爭取以后發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點，使今后的班級工作其他順利進行。
班級勞動周總結(jié) 篇6
20xx年3月2日，是我班勞動周的最后一天，經(jīng)過五天的勞動磨練，讓我們深有感悟。為此我班召開一次總結(jié)班會，使大家互相分享勞動心得。
此次勞動周是學校為培養(yǎng)同學們吃苦耐勞的精神，提高同學們做事的積極性，和豐富同學們的課外生活，從而使同學們在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有利于樹立良好的校風，創(chuàng)建和諧校園。本次勞動周活動，我班同學出色的完成各項任務(wù)，展現(xiàn)出我班同學團結(jié)合作的良好精神面貌。通過勞動的辛苦，我們學會珍惜，萬事都不是那么容易，只有自己不斷克服困難才能成功，做事要認真、塌實。高興的是，“大小姐、公子哥”的我們在老師的帶領(lǐng)下經(jīng)受住了考驗，大家工作都很認真、積極!工作的同時也讓我們鍛煉了自己、認識了自己。
同學們不怕臟不怕累，在勞動中積極樂觀，生病受傷都不言放棄。以前我們從未想過角落里也可以隱藏如此多的灰塵，清理我們上下樓的必經(jīng)之路原來這么辛苦。我們體會到了保潔阿姨的和藹、樸實和辛苦�，F(xiàn)在我們懂得勞動的不易，積極改正身上的陋習，更加珍惜清潔的環(huán)境。此外，我們積極創(chuàng)新，尋求最有利的勞動方案;我們分工有序，增強了團隊協(xié)作精神和集體觀念。勞動周已經(jīng)結(jié)束了，然而我們在這一周勞動中收獲的`快樂、友情以及經(jīng)驗都是最寶貴的財富。
通過此次勞動周的實踐，啟發(fā)了我們在義務(wù)勞動中尋找感悟，引導我們?nèi)チ私鈩趧拥膬r值和光榮，培養(yǎng)了我們關(guān)心公共事業(yè)的熱情，塑造自己美好的心靈。
班級勞動周總結(jié) 篇7
搞好班級衛(wèi)生，可從以下幾方面入手。
1、加強學生思想教育，提高衛(wèi)生意識。
學生不良的衛(wèi)生習慣很多都是因為學生不了解自己不衛(wèi)生習慣的后果、危害，對此，班主任要經(jīng)常利用晨會課對學生進行思想教育，讓學生通過資料或圖片了解良好衛(wèi)生習慣的重要性，提高學生的衛(wèi)生意識。
2、班級衛(wèi)生，責任到人。
當過班主任的老師都看過這樣的現(xiàn)象，如果沒有給學生指定好具體工作，學生都喜歡三五成群，到最后，時間是花得很長，但還是沒打掃干凈，所以班級衛(wèi)生必須責任到人！因此基于學生這種態(tài)度，班主任應把教室內(nèi)的衛(wèi)生角、三角櫥、講臺、課桌，包干區(qū)的走廊和瓷磚等，都要包干到具體的每個人，使他們明確自己的工作。
3、選定小組長和勞動委員，實行層層分管制。
針對孩子的年齡特點，自覺性比較差，經(jīng)常需要提醒、督促，班主任要選一些值日小組長，例如：周一到周五掃教室的小組長、掃包干區(qū)的小組長，他們負責督促小組成員別忘了打掃和打掃干凈。并在班中實行層層分管制，充分發(fā)揮勞動委員的功能，由他們監(jiān)督值日組長，更能達到事半功倍的效果。
4、經(jīng)常檢查、抽查，表揚與批評雙管齊下。
只做到以上兩點還不夠，平時一個上午下來或者一節(jié)課下來，教室的衛(wèi)生就已經(jīng)大不相同了，所以班主任要經(jīng)常督促勞動委員檢查或抽查班級情況。學生很喜歡獎勵的，班主任可利用晨會課時間評選“優(yōu)秀小組長”和“衛(wèi)生小能手”或“環(huán)保小衛(wèi)士”，調(diào)動學生的勞動積極性，并結(jié)合品德課、班會課讓學生了解勞動的重要性，感受勞動的光榮。在這樣的班級氛圍下，勞動委員、值日組長的`積極性就更高了。但一味地表揚也起不到效果，所以適當?shù)膰绤柵u便能對付那些不自覺或勞動不負責的學生。在檢查和抽查過程中，發(fā)現(xiàn)教室中誰的課桌下有垃圾或者桌子歪斜情況很嚴重就要接受批評，并為班級服務(wù)。對不負責的小組，首先要批評值日組長，讓值日組長了解自己管理的重要性，通過表揚與批評并施，進一步加強衛(wèi)生管理。
班級勞動周總結(jié) 篇8
時光匆匆，一個學期又即將而過，下面是我們班這學期的衛(wèi)生工作總結(jié)：
開學時，主任利用晨會時間明確了班級衛(wèi)生的具體要求，利用一周的時間，指導各小組值日，并要求衛(wèi)生委員一旁學習。通過第一周的指導，衛(wèi)生委員基本了解的每天值日的內(nèi)容是什么，怎樣才叫合格。各小組學生也基本定下了自己值日的`工作內(nèi)容和明確了合格的標準。在第二周時，則要求衛(wèi)生委員獨立管理班級值日。
任何工作都不是一成不變的，班級衛(wèi)生的管理也如此。在本學期的工作中，我合理安排，才能利于學生有效的開展工作。
第一、當天值日是少部分學生的工作，但當日的保潔時全體學生的責任。有時我發(fā)現(xiàn)課間地面不干凈，無人理睬。針對這一現(xiàn)象，我也及時提出的新的要求：對自己周圍的地面衛(wèi)生進行保潔，不要說不是自己扔的垃圾，而要見到垃圾及時撿起扔掉。所以，我們還培養(yǎng)了一支有力的班隊干部，檢查平時的衛(wèi)生工作，班級的衛(wèi)生情況，及時向老師反饋。如在檢查中發(fā)現(xiàn)保潔不好的學生，留下參加當天的值日，以做懲罰。要求提出后，嚴格執(zhí)行了一周，每天檢查，保潔不好必罰，學生發(fā)現(xiàn)我們言必行，行必果時，自然就會有所小心。不久班級保潔也有了明顯好轉(zhuǎn)。
另外我們制定切實可行的班級衛(wèi)生制度。
1、個人衛(wèi)生做到三個不：一不留長發(fā)；二不亂丟果皮紙屑；三不買零食不帶零食。做到四個勤：一要勤洗頭，二要勤換衣，三要勤剪指甲；四要勤撿紙頭。
2、班級衛(wèi)生要做到：一天三小掃，一星期一大掃。
3。值日生到崗到位，工作認真負責、細致。
我們又從思想上加強教育。從思想上讓學生有一種衛(wèi)生意識。雖然工作中還存在著不足，但我們將在以后的工作中不斷改進。
班級勞動周總結(jié) 篇9
我校全面依據(jù)《邢臺市第二十三中學20xx年秋季學期中小學勞動教育活動方案》，結(jié)合信都區(qū)教育局“開學第一課”勞動教育主題講座精神要求，引導學生樹立正確的勞動觀念，培育積極的勞動精神，養(yǎng)成良好的勞動習慣和品質(zhì)。以班級為單位，開設(shè)線上結(jié)合線下的勞動教育課程，并增設(shè)形式多樣的勞動主題周活動，形成各個學段依次遞進、貫通一致的勞動教育制度，將勞動教育任務(wù)切實落到實處。不僅增強了學生熱愛勞動的意識，同時培養(yǎng)了學生良好的行為習慣�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、準備充分，強化意識。
以班級為單位，各年級積極配合，引導學生及時收看以勞動教育為主題的《開學第一課》，課程內(nèi)容直觀形象，幫助學生樹立了正確的勞動意識；同時通過家校聯(lián)合的作用，教師和家長有針對性的對學生進行勞動宣傳教育，強化學生自主勞動的意識，激發(fā)學生主觀能動性，提高學生自主參與到勞動中的意識。
二、強化課程設(shè)置，做好落實工作。
為進一步鞏固和強化學生養(yǎng)成良好的勞動品質(zhì)，響應區(qū)委、區(qū)政府提出的《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的若干措施》（邢信字〔20xx〕2號）文件精神，學校有針對性地采用線上和線下結(jié)合的模式，針對各年級不同年齡段特點，開設(shè)勞動教育課程，充分保證學生的授課時間每周不少于一課時；同時開設(shè)家庭勞動實踐活動，結(jié)合理論聯(lián)系實際的教育原則，充分保證學生家庭勞動保質(zhì)保量完成，讓學生在實踐活動中提高認識，培養(yǎng)良好的習慣和品質(zhì)。
三、課內(nèi)外有機結(jié)合，多形式培養(yǎng)學生勞動能力。
堅持理論和實踐相結(jié)合的教育原則，學校針對不同年齡段學生的特點、興趣、愛好等開設(shè)針對各年級的勞動實踐周，活動形式多樣化兼具講座、演講、主題班會以及勞動技能比賽和勞動實踐成果展示等豐富多彩的活動。學生在積極參與活動的同時，能夠有效提高學生自身的勞動意識，培養(yǎng)正確的勞動觀念，塑造良好的行為習慣。
新時代教育的.根本任務(wù)在于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。通過勞動教育主題活動的開展，不僅提高學生積極參與勞動的自主意識、激發(fā)了學生勞動實踐的熱情，同時為學生在實踐活動中養(yǎng)成良好的行為習慣提供了有效途徑，充分達到了引導學生在實踐中自我成長的的教育效果。相信通過勞動課程的設(shè)置與實踐活動相結(jié)合的育人方式，學生們會在家校聯(lián)合的作用下，在理論與實踐活動中不斷提高和進步，成長為新時代社會主義事業(yè)的優(yōu)秀建設(shè)者和接班人。
班級勞動周總結(jié) 篇10
這一學期，我很榮幸地擔任了我們班的勞動委員。勞動委員，顧名思義，就是負責衛(wèi)生這一環(huán)節(jié)的，具體點兒，就是負責計劃并組織實施大掃除、中掃除、小掃除及掃除、掃責任區(qū)管理好班級的勞動。根據(jù)需要積極指導同學們在勞動中的具體行為，并就上述活動的完成情況向老師特別是系部匯報。
首先，總結(jié)這一學年我們做過的勞動工作、內(nèi)容。第一，寢室衛(wèi)生的工作。寢室衛(wèi)生室學校、系部主要關(guān)注的重點，每個星期學校、系部都會有團隊對其進行檢查。我們把它作為班級勞動的首要內(nèi)容。第二，教室衛(wèi)生的工作。勞動，可以鍛煉我們的勞行。其次，我們勞動的過程。寢室衛(wèi)生在寢室長會議后，由各寢室長按本寢室的實際情況進行具體安排，值日同學負責一天值日和檢查，承擔責任，直到現(xiàn)在證明了這種方法的合理性，每個同學對自己的值日都很負責。提高了同學們的積極性，使得教室衛(wèi)生不斷得到改善。
總結(jié)這一學期的工作，我發(fā)現(xiàn)我沒有特別大的貢獻，除了安排擦黑板的值日生及一次簡單的衛(wèi)生打掃外，我一直是閑著的，我想這也要歸功于教室本身的干凈，我們班的衛(wèi)生一向不錯，地面基本沒有垃圾，黑板也很干凈，沒有亂涂亂畫的……雖然工作很輕松，但我還是存在不足之處，比如剛開學時的值日生安排的不當，教室也沒及時做保潔工作，我想這也許是我第一次當勞動委員所以經(jīng)驗不足所引起的，不過，萬事開頭難，我相信只要我努力認真做了，會取得一定成果的。
大學勞動委員不同與高中、初中的勞動委員，大學不像高中、初中一直都在同一個教室，大學的教室在移動，所以勞動委員的責任相較于其他班干部本來就顯得比較輕。而我們班的衛(wèi)生一向很好，所以這個勞動委員我當?shù)母p松了。
對于這一學期的工作，我會繼續(xù)保持這一學期中好的方面，改進以往的不足之處，及時聽取老師與同學的意見，不斷改善自己的.工作，為同學提供一個干凈整潔的環(huán)境學習。
經(jīng)過半個學期的鍛煉,我深感到了責任的承擔與集體的力量,但是因為是第一次擔任,所以在工作上有一些做得不盡如人意的地方:
1.班級同學有時沒按時打掃好衛(wèi)生
2.勞動工作太繁雜，導致有些地方的疏忽
但是我的工作中也有優(yōu)點:
1.能夠及時讓值日生在下課后組織勞動
2.能夠在下課八分鐘內(nèi)請擦黑板的同學擦黑板
3.能夠及時地將門窗關(guān)好
4.能夠認真的執(zhí)行每一項工作
希望通過我這般學期來的努力我希望我們班的衛(wèi)生工作能夠有模有樣的進行下去，爭取獲得系部的優(yōu)秀班級稱號。
班級勞動周總結(jié) 篇11
上一學期，我很榮幸地擔任了我們班的勞動委員。勞動委員，顧名思義，就是負責衛(wèi)生這一環(huán)節(jié)的，具體點兒，就是負責計劃并組織實施大掃除、中掃除、小掃除及掃除、掃責任區(qū)管理好班級的勞動。根據(jù)需要積極指導同學們在勞動中的具體行為，并就上述活動的完成情況向老師特別是班主任匯報。
大學勞動委員不同與高中、初中的勞動委員，大學不像高中、初中一直都在同一個教室，大學的教室在移動，所以勞動委員的責任相較于其他班干部本來就顯得比較輕。而我們班的衛(wèi)生一向很好，所以這個勞動委員我當?shù)母p松了。
總結(jié)上一學期的工作，我發(fā)現(xiàn)我沒有特別大的貢獻，除了安排擦黑板的值日生及一次簡單的衛(wèi)生打掃外，我一直是閑著的，我想這也要歸功于教室本身的干凈，我們班的衛(wèi)生一向不錯，地面基本沒有垃圾，黑板也很干凈，沒有亂涂亂畫的……雖然工作很輕松，但我還是存在不足之處，比如剛開學時的值日生安排的不當，教室也沒及時做保潔工作，我想這也許是我第一次當勞動委員所以經(jīng)驗不足所引起的，不過，萬事開頭難，我相信只要我努力認真做了，會取得一定成果的。
對于這一學期的工作，我會繼續(xù)保持上一學期中好的方面，改進以往的不足之處，及時聽取老師與同學的意見，不斷改善自己的工作，為同學提供一個干凈整潔的.環(huán)境學習。
這學期作為勞動，積極配合班級與學院的工作。雖然本學期我們班學習任務(wù)比較重，活動也搞的比較多，但做為班里的委員也應該做一些應盡的工作，具體的內(nèi)容主要有：大掃除；衛(wèi)生檢查；運動會期間。
經(jīng)過半個學期的鍛煉，我深感到了責任的承擔與集體的力量，雖然是第一次擔任，在我的工作中也有優(yōu)點：
1、能夠及時讓值日生在放學后組織勞動。
2、能夠在下課八分鐘內(nèi)請擦黑板的同學擦黑板。
3、能夠及時地將窗簾和窗戶關(guān)好。
4、能夠認真的執(zhí)行每一項老師交予的工作。
新的一學期就要來臨了，希望自己能在下學期的工作中改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，將班機的衛(wèi)生工作做得更好，更出色！
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