設(shè)計(jì)方案集錦
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的設(shè)計(jì)方案集錦，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、【設(shè)計(jì)意圖】
新《綱要》提出：幼兒美術(shù)教育的價(jià)值在于激發(fā)幼兒興趣，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)，賦予幼兒滿(mǎn)足感和成就感。我選擇了幼兒既感興趣，又能動(dòng)手動(dòng)腦的美術(shù)活動(dòng)：《好玩的滾畫(huà)》，為幼兒提供豐富的材料、寬松的環(huán)境，讓他們嘗試用各種玩具和顏色創(chuàng)作滾畫(huà)，讓幼兒在玩中學(xué)，玩中求進(jìn)步，同時(shí)享受成功的快樂(lè)。
二、【教學(xué)對(duì)象分析】
小班幼兒年齡特點(diǎn)在3歲左右，正處于涂鴉期、表現(xiàn)期，他們好奇、好動(dòng)、好模仿；喜歡明亮的色彩和有變化環(huán)境；不適宜臨摹。在平時(shí)的美術(shù)活動(dòng)中，幼兒動(dòng)手能力較差，依賴(lài)成人的指導(dǎo)，在操作中不敢于嘗試，怕出錯(cuò)。
三、【教學(xué)內(nèi)容分析】
根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)以及具體的美術(shù)活動(dòng)能力，我為幼兒提供了不同的材料，用平時(shí)孩子最喜愛(ài)的玩具和顏色進(jìn)行滾畫(huà)，這就充分調(diào)動(dòng)了幼兒的好奇心、積極性，最關(guān)鍵的是本活動(dòng)形式對(duì)幼兒技能技巧要求低，易操作，只要?jiǎng)邮志湍軇?chuàng)作出漂亮的作品，同時(shí)讓幼兒體驗(yàn)滿(mǎn)足感、成功感；還給幼兒充分想象的空間，自由操作，自由用色，大膽表現(xiàn)自我；促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。
四、【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種顏色，感受色彩的美。
2、探索并運(yùn)用會(huì)滾動(dòng)的玩具蘸取顏料進(jìn)行滾畫(huà)。
3、體驗(yàn)滾畫(huà)的樂(lè)趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
五、【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】
重點(diǎn)：
�、抛層變涸跐L畫(huà)的過(guò)程中對(duì)色彩產(chǎn)生興趣，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
難點(diǎn)：掌握滾畫(huà)的方法，嘗試用各種能滾動(dòng)的玩具進(jìn)行滾畫(huà)。
六、【教學(xué)方法】
1、談話(huà)、提問(wèn)法引出主題
2、觀察、學(xué)習(xí)法提高幼兒審美感
3、示范講解法讓幼兒掌握滾畫(huà)的方法
4、體驗(yàn)操作法讓幼兒大膽完成作品，體驗(yàn)成功的快樂(lè)
5、個(gè)別指導(dǎo)法為幼兒創(chuàng)造更多獲得成功的機(jī)會(huì)
七、【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、活動(dòng)前兩天，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集空鞋盒回園，幼兒人手一個(gè)2手偶（小兔奇奇）、滾畫(huà)成品（裙子、上衣）等，衣服紙樣(裙子、上衣、短褲)若干、滾動(dòng)的玩具人手一份（玩具汽車(chē)、玻璃球、乒乓球、積木）、水粉顏料（紅、黃、藍(lán)色每組各一盤(pán)）、抹布若干、工作服。
八、【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】
(一)感知體驗(yàn)
1、教師：今天，老師邀請(qǐng)了一位小客人來(lái)跟小朋友一起玩（出示奇奇，與小朋友互動(dòng)），奇奇帶來(lái)了一些漂亮的衣服，我們一起來(lái)看看吧。
2、出示滾畫(huà)成品（裙子、上衣），請(qǐng)幼兒欣賞觀察，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出作品中色彩的美，提問(wèn)：你覺(jué)得衣服漂亮嗎？衣服上都有什么顏色？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出紅、黃、藍(lán)三種顏色，讓幼兒知道生活中色彩無(wú)處不在，引起對(duì)色彩的興趣。
(二)探索發(fā)現(xiàn)
1、你知道這些衣服上的顏色和線條是怎樣制作出來(lái)的嗎？出示操作材料（紅、黃、藍(lán)三種顏色和會(huì)滾動(dòng)玩具）
2、提問(wèn)：這些玩具怎樣才可以和顏料玩游戲呢？老師用汽車(chē)玩具簡(jiǎn)單示范制作，讓幼兒掌握滾畫(huà)的方法
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒上前來(lái)嘗試探索其他玩具的滾動(dòng)方法，
�。ㄈ﹦�(chuàng)作表現(xiàn)
1、教師出示衣服紙樣，提出作畫(huà)要求：
教師：奇奇還有一些衣服沒(méi)有漂亮的顏色呢，我們一起來(lái)為它們添上吧！等下每個(gè)孩子都有一籃玩具，你可以選自己喜歡的玩具和顏色進(jìn)行滾畫(huà)。但是在換顏色的時(shí)候要把玩具放在抹布上擦一擦，然后送回到籃子里�！�
2、幼兒自由創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)，
指導(dǎo)要點(diǎn)：提醒幼兒在滾畫(huà)時(shí)，注意及時(shí)蘸取顏料，鼓勵(lì)幼兒嘗試用不同的滾畫(huà)玩具；對(duì)一些不夠大膽的幼兒給予鼓勵(lì)；對(duì)個(gè)別不會(huì)的幼兒做詳細(xì)的講解；對(duì)一些領(lǐng)悟強(qiáng)、制作較好的幼兒及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。
�。ㄋ�)欣賞評(píng)議
1、展示作品，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己制作的衣服是什么顏色的？
2、教師和幼兒一起收拾整理工具材料，再將小手洗干凈。
九、【活動(dòng)延伸】
請(qǐng)幼兒回家找找有什么物體可以進(jìn)行滾畫(huà)的，嘗試和爸爸媽媽一起滾畫(huà)。
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