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厲行節(jié)約反對浪費報告

時間:2024-06-12 06:29:22 報告 我要投稿

厲行節(jié)約反對浪費報告(精選6篇)

  在不斷進步的時代,越來越多的事務都會使用到報告,寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。我們應當如何寫報告呢?以下是小編精心整理的厲行節(jié)約反對浪費報告(精選6篇),歡迎大家分享。

厲行節(jié)約反對浪費報告(精選6篇)

  厲行節(jié)約反對浪費報告1

  為引導廣大師生牢固樹立勤儉節(jié)約意識,切實養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣,根據(jù)《教育部關(guān)于在各級各類學校厲行節(jié)約反對食品浪費的實施意見》和市教體局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)開展學校餐飲浪費情況自查自糾工作的通知》(x體安【20xx】xx號)文件精神,教體局對全縣學校食堂的餐飲浪費問題進行自查自糾,現(xiàn)將自查自糾情況和整改措施匯報如下:

  一、供餐基本情況

  全縣中小學共有xxx所,有食堂的學校共xxx所,其中食堂由公司托管(或承包)的學校xx所,占x.x%,涉及托管公司xx家和承包人xx人;由學校自主經(jīng)營的xxx所,占xx.x%,所有學校食堂均有餐飲許可證。全縣共有寄宿制學校xx所,其中高中x所,九年一貫制學校x所,初中xx所,小學xx所。全縣共有xxx所學校享受營養(yǎng)改善計劃,其中食堂供餐xxx所,享受課間餐學校x所。

  二、學校餐飲浪費現(xiàn)狀

 。ㄒ唬⿵牟惋嫻⿷獊砜,學校食堂供應飯菜品種單一,口味不佳,不好吃。不好吃是主要原因。根據(jù)調(diào)查,只有少部分學生對食堂飯菜口味表示滿意,超過七成學生對飯菜的口味和質(zhì)量提出了意見和建議。正是由于飯菜不好吃,學生不愛吃,才使得不數(shù)學生選擇倒掉食堂提供的飯菜。

  (二)從學生的角度來看,部分學生挑食、偏食,飲食習慣不好,存在勤儉節(jié)約意識不強等問題。想讓學校飯菜滿足所有學生的需求,無疑是一大難題,正所謂“眾口難調(diào)”。食堂飯菜一般是統(tǒng)一加工,標準化生產(chǎn),而學生們口味不同,飲食習慣各異,供需之間無法完美契合也在情理之中。此外,再加上儲存、加工等客觀因素的影響,中小學校園供餐的確在口味、口感等方面難以盡如人意。

  三、全縣開展制止餐飲浪費工作情況

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導,強化組織。為把厲行節(jié)約工作落到實處,教體局領(lǐng)導高度重視,專門召開食堂相關(guān)人員及領(lǐng)導會議,傳達關(guān)于食堂厲行節(jié)約反對浪費工作的相關(guān)文件精神,并結(jié)合我縣實際,制定工作方案,成立由XXX局長為組長、XXX副局長為副組長的食堂厲行節(jié)約領(lǐng)導小組,切實貫徹落實我校食堂厲行節(jié)約各項工作任務。

 。ǘ┘哟笮麄髁Χ取T谖铱h各校食堂內(nèi),節(jié)約糧食、文明用餐的宣傳標語和展板隨處可見,班主任利用班會時間,開展以節(jié)約糧食為主題的班會活動,增強學生對節(jié)約浪費的意識。同時,學校利用早操后晨會、升旗儀式等形式,提醒校師生,應勤儉節(jié)約,反對浪費。為進一步做好學校開展別止餐飲浪費行為的活動,學校采取部門聯(lián)動、多措并舉,把學校制止餐飲浪費行為的活動落到實處,取得實實在在的效果。各校還根據(jù)教育教學規(guī)律和不同年齡段學生特點,把勤儉節(jié)約內(nèi)容有機融入中小學德育課程教學、幼兒園習慣養(yǎng)成等教育環(huán)節(jié)之中。各校還充分利用校園廣播、標語、掛圖、公告欄和網(wǎng)絡等媒介多種形式宣傳制止餐飲浪費,讓節(jié)約教育在學校隨處可見,營造濃厚氛圍。學校以開學為契機,把勤儉節(jié)約教育內(nèi)容融入到開學典禮、“開學第一課”、新生軍訓、校規(guī)校紀教育等活動中,引導樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強先進典型的'宣傳,發(fā)揮榜樣示范作用,對浪費行為開展反面警示加大對浪費行為的糾正力度。

  四、全縣學校餐飲浪費自查自糾工作的組織和實施

  六紀辦、綜治辦、營養(yǎng)辦組成“節(jié)約糧食、反對餐飲浪費”督查指導組深入各校開展工作。督查指導組對學校常態(tài)化文明就餐活動,后廚設計制作小份菜、半份菜,工作人員引導師生按需取餐,副食品和原材料采購、儲存管理,多備菜、勤加工、菜品制作標準化,少油、少糖、少鹽以及食堂工作人員培訓等情況進行了詳細了解和督查。督查組詢問學生用餐體驗,調(diào)研收盤工作人員飯菜浪費情況,對帶回的餐盒進行仔細檢查,通過督導,發(fā)現(xiàn)學校師生嚴格安照學!肮(jié)約糧食、反對餐飲浪費”工作要求,基本不存在餐飲浪費情況。督查指導組還聽取學校負責此項工作的同志的工作匯報。督查指導組就學校“節(jié)約糧食、反對餐飲浪費”工作進一步提出要求,一是要進一步加強食堂精細化管理;二是要加強食品及原材料貯存、加工等過程管理,防止因腐敗變質(zhì)而造成浪費和食品安全事故;三是要細化方案,制定任務清單,確保責任落實到人;四是加強宣傳,及時總結(jié)好的經(jīng)驗、做法;五是要將“節(jié)約糧食、反對餐飲浪費”教育制度化,內(nèi)化于心,外化于行,使之成為移風易俗的精神風尚。同時,各校每周值周老師應加強對浪費行為的監(jiān)控,選出學生志愿者,協(xié)助值周老師講行管理,爭取將學校食堂的浪費現(xiàn)象減少到最低,最大化的節(jié)約厲行。

  五、針對全縣中小學校餐飲浪費對策及建議

  雖然因眾口難調(diào)而造成浪費,當然,這也并不意味著中小學校園供餐就沒有提升的空間,更不意味脊中小學校園餐飲浪費現(xiàn)象就沒有改警的余地。針對以上的出現(xiàn)的問題,提出以下的對策建議:

  (一)加強組織領(lǐng)導。各校要高度重視制止餐飲浪費工作,建立領(lǐng)導有力職責清晰、任務具體、精干高效的組織體系,形成學校校長負總責,分管校領(lǐng)導具體負責,職能部門領(lǐng)導、有關(guān)專職人員為骨干的工作力量,建立后勤、政教、教務等多郁門共同參與的協(xié)同聯(lián)動工作機制。黨員領(lǐng)導干部、教師要以身作則、率先垂范,踐行勤儉節(jié)約。

  (二)從食堂管理人手。簡單來說就是要讓營蕎餐更好吃。比如,加強配合縣級對配送企業(yè)的篩選,引入競爭機制,促使企業(yè)豐富配餐的種類,同時盡可能地提供精準化、個性化的服務,滿足學生多樣化的精要?梢試L試設置大小份,按費供給,減少糧食浪費。

  (三)從學生教育入手。中小學生不愛吃食堂飯菜與其飲食習慣、膳食觀念等密切相關(guān)。很多孩子存在挑食、偏食等問題,對此有必要通過“潤物細無聲”的方式,逐漸培養(yǎng)孩子健xx的飲食習慣,讓更多孩子學會珍借食物,進而對食物浪費主動說“不”。

  (四)做好評估總結(jié)。教體局要按年度對學校行動開展情況和實施效果進行評估和考核,積極探索符合當?shù)貙嶋H的方法、措施,鼓勵各校創(chuàng)新工作理念和工作思路,不斷完善體制機制,推廣一批示范典型?偨Y(jié)行動中的成熟經(jīng)驗做法,促進形成制止餐飲浪費、培蕎節(jié)約習慣的長效機制。

  總之,“一粥一飯,當恩來之不易:半絲半縷,恒念物力維艱!蔽覀儜獜囊稽c一滴做起。要時刻以身作則、率先垂范,時刻嚴格要求自己,認真遵守中央八項規(guī)定,堅決抵制享樂主義和奢靡浪費之風,發(fā)揚“吃苦在前,享受在后”的精神,共同營造浪費可恥、節(jié)約為榮的社會氛圍。

  厲行節(jié)約反對浪費報告2

  根據(jù)市教育局和縣教體局要求,切實培養(yǎng)節(jié)約習慣,在全社會營造浪費可恥、節(jié)約為榮氛圍的重要指示精神,新海中學認真貫徹落實縣教體局《關(guān)于開展餐飲浪費情況自查自糾專項工作通知》的精神,迅速在全校開展堅決制止餐飲浪費行為,切實培養(yǎng)全校師生節(jié)約習慣工作熱潮,現(xiàn)將工作開展情況匯報如下。

  一、學校成立拒絕餐飲浪費領(lǐng)導小組。

  為更好的落實上級要求,經(jīng)校委會決定,學校及時成立了以校長任組長,分管后勤工作的副校長任副組長,各科室主任為委員的.拒絕餐飲浪費領(lǐng)導小組。

  二、學校食堂長期以營養(yǎng)配餐為進餐模式,學校安排專人管理食堂,并定期向校委會匯報食堂經(jīng)營的相關(guān)情況。

  三、學校始終堅持食堂公益性原則。

  考慮學生承受能力、支付能力,學校結(jié)合配餐公司為學生量身打造了適合學生成長的營養(yǎng)配餐。使營養(yǎng)餐飯菜價格遠低于校外同類餐飲行業(yè)。嚴格落實義務教育學生營養(yǎng)改善計劃。對家庭困難的學生給予補助,保證了他們的基本生活。

  四、健全制度、落實監(jiān)管責任。

  校長是食堂衛(wèi)生安全的第一責任人,食堂管理員負責具體的管理工作,衛(wèi)生教師負責監(jiān)督管理。同時建立了一系列的規(guī)章制度,如餐飲衛(wèi)生管理制度、食堂管理制度、食堂消毒制度、食品驗收制度、食品倉儲衛(wèi)生制度、食品留樣制度等。建立健全了學校食堂問責制度,實行誰出事誰負責。鼓勵學生饅頭吃多少拿多少,不夠,由專門的工作人員負責配送,堅決拒絕浪費。德育處專門制定了拒絕浪費的考核制度,并納入班級考評,已督促學生約束自己的浪費行為。

  五、抓好源頭管理。

  為確保師生飲食安全,學校食堂與配餐公司商簽訂了供餐協(xié)議。學校餐廳管理員和驗收員工作認真負責,對每餐的食品、蔬菜水果等都要進行仔細的檢查驗收,嚴格保證食品的質(zhì)量,保證劣質(zhì)食品與“三無”食品不進餐廳。在保證食品質(zhì)量的同時,認真做好消毒、清洗等食品衛(wèi)生工作,確保師生吃上“放心菜”。

  六、加強培訓,提高服務水平。學校制定了《新海中學食堂從業(yè)人員定期健康體檢和培訓制度》。食堂從業(yè)人員每年都會進行健康體檢,持證上崗。培訓方面重點從業(yè)務知識、服務水平、食品安全等幾個方面加強培訓。使后勤系統(tǒng)更好的為全校師生服務。

  厲行節(jié)約反對浪費報告3

  根據(jù)市教育局和縣教體局要求,切實培養(yǎng)節(jié)約習慣,在全社會營造浪費可恥、節(jié)約為榮氛圍的重要指示精神,新海中學認真貫徹落實縣教體局《關(guān)于開展餐飲浪費情況自查自糾專項工作通知》的精神,迅速在全校開展堅決制止餐飲浪費行為,切實培養(yǎng)全校師生節(jié)約習慣工作熱潮,現(xiàn)將工作開展情況匯報如下。

  xx小學秉承“厲行節(jié)約,反對浪費”的理念,樹立節(jié)儉消費觀,加強制度建設,努力從源頭和過程上制止各種鋪張浪費行為,通過不同形式的活動,營造常態(tài)化的節(jié)約型校園氛圍,在節(jié)約教育和節(jié)約實踐中提升學校師生的思想覺悟,革除師生浪費糧食鄧不良習慣,引導師生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。

  xx小學將分層管理作為建設節(jié)約型校園的實踐邏輯,從學校、大隊部、班級以及個人,層層推進,探究切實可行的解決措施。

  學校以菜品創(chuàng)新、理念引導和習慣養(yǎng)成的監(jiān)督為抓手,制止師生餐飲浪費行為,減少廚余垃圾數(shù)量;大隊部探究活動方案、指導活動實施、細化評比要求,從方案提出環(huán)節(jié)到落實環(huán)節(jié)層層深入,幫助師生深化節(jié)約餐飲的認識,落實節(jié)約餐飲的要求;學校各個班級內(nèi)部召開主題班會并制定就餐班規(guī),班級學生具有明確的責任分工,并設置專門的就餐監(jiān)督員進行用餐監(jiān)督,老師利用微班會時間對學生用餐情況進行點評,在理念教育與監(jiān)督指導的合力作用下,師生共同養(yǎng)成節(jié)約餐飲的良好習慣。

  xx小學通過施行分層管理,師生節(jié)約餐飲行為切實落地,有效改善了學校師生餐飲浪費行為。西航港小學厲行節(jié)約制止餐飲浪費行為的'具體做法得到雙流區(qū)教育局的認可與支持,并通過層層選拔代表雙流區(qū)參加成都市“綠色餐飲 常態(tài)有效”主題活動的案例評比,通過評比榮獲“成都市教育局‘綠色餐飲 常態(tài)有效’典型案例征集活動”一等獎。

  相信xx小學在楊柳校長的帶領(lǐng)下,學校師生繼續(xù)踐行節(jié)儉消費觀,深化對節(jié)儉美德的認知,將“厲行節(jié)約,反對浪費”的理念內(nèi)化于心、外化于行,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習慣,成長為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,共同攜手建設綠色文明的節(jié)約型學校!

  厲行節(jié)約反對浪費報告4

  切實培養(yǎng)節(jié)約習慣,在全社會營造浪費可恥、節(jié)約為榮氛圍的重要指示精神,xx學校認真貫徹落實縣教育局《關(guān)于深入開展“制止餐飲浪費行為培養(yǎng)節(jié)約習慣”專項工作通知》精神,迅速在全校開展堅決制止餐飲浪費行為,切實培養(yǎng)節(jié)約習慣工作熱潮,現(xiàn)將工作開展情況匯報如下。

  一、加強宣傳引導,迅速形成“浪費可恥節(jié)約為榮”的濃厚氛圍

  黨的十八大以來,黨中央高度重視厲行節(jié)約、反對浪費問題,日前又對堅決制止餐飲浪費行為、切實培養(yǎng)節(jié)約習慣提出明確要求。對此堅決制止餐飲浪費行為、切實培養(yǎng)節(jié)約習慣重要指示精神作為重要政治任務,通過組織召開黨支部會議、黨員會議、全體教職工會議,層層進行傳達學習,引導廣大教職工帶頭增強厲行勤儉節(jié)約、反對餐飲浪費的政治自覺,不折不扣把中央、省、市、縣各項要求貫徹落實到實際工作中,帶頭增強厲行勤儉節(jié)約、反對餐飲浪費的'政治自覺,始終牢記“兩個務必”,自覺把勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的理念內(nèi)化于心、外化于行,從現(xiàn)在做起,從自身做起,珍惜每一餐飯,節(jié)約每一粒糧,主動投身“堅決制止餐飲浪費”行動,把崇儉抑奢作為一種責任融入日常工作和生活。

  二、扭住重點關(guān)鍵,全面做好學生的教育引導

  按照縣教育局《關(guān)于做好學校食堂飲食節(jié)約管理的通知》要求,圍繞學校食堂“節(jié)約糧食,文明就餐”,利用“開學第一課”、主題班會、國旗下講話等形式開展多樣的宣傳活動,積極開展厲行節(jié)約、反對浪費,提倡文明用餐“光盤行動”。在學校食堂明顯位置張貼宣傳標語或宣傳畫、擺放提示牌,提醒師生適量點餐,節(jié)約糧食。持續(xù)開展國情縣情、中華美德、優(yōu)良傳統(tǒng)等教育,廣泛傳播“愛惜糧食,“健康生活”、“科學用餐“等口號。

  三、推行學校食堂精細化管理

  強化學校食堂生產(chǎn)計劃管理,依據(jù)就餐人數(shù)變化規(guī)律,制定原材料采購計劃,做到數(shù)量準確、品種齊全、安全可靠,避免原材料采購過剩。

  開展學校食堂從業(yè)人員精細化加工專項培訓,配菜過程中要稱料下鍋、合理配比,葷料和素料集中加工,最大限度提高成品率。在保證膳食營養(yǎng)前提下,推廣一料多菜、一菜多味,對邊角余料進行二次精加工,確保物盡其用,避免原材料浪費。

  推廣應用學校食堂電子庫管系統(tǒng),實行精細化存儲。有條件的學校要建設食材冷藏庫,防止食材腐爛變質(zhì),降低庫存損耗。

  四、開展節(jié)儉節(jié)約校園行活動

  發(fā)揮課堂主渠道作用,將節(jié)儉教育納入高校思政課和中小學德育課程,融入各學科課程,舉辦專題講座報告會,培養(yǎng)學生節(jié)儉節(jié)約的思想意識和行為習慣。結(jié)合“10.16世界糧食日”“農(nóng)民豐收節(jié)”等紀念日、 節(jié)日,堅持每學期集中開展節(jié)約糧食專題宣傳月活動,舉辦主題班(隊)會,弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),教育引導學生以“光盤”為榮,杜絕“舌尖上的浪費”。

  中小學要以“拒絕浪費、節(jié)約糧食”為主題,組織學生到循環(huán)經(jīng)濟園區(qū)、糧食主產(chǎn)地、節(jié)水科技館等參觀學習。高校要結(jié)合“新時代、實踐行”主題系列實踐活動,組織學生開展節(jié)儉節(jié)約社會調(diào)查、課題研究、志愿服務,強化節(jié)約意識。

  充分發(fā)揮共青團、學生會和學生社團作用,廣泛開展“節(jié)儉節(jié)約、抵制浪費”宣傳教育活動,鼓勵學生成立以節(jié)儉節(jié)約、

  低碳綠色等為主要活動內(nèi)容的社團,組織學生志愿者擔任校內(nèi)“文明就餐監(jiān)督員”,營造節(jié)儉節(jié)約的良好氛圍。

  厲行節(jié)約反對浪費報告5

  按照山東省教育廳《關(guān)于開展學校餐飲浪費情況自查自糾專項工作的通知》的要求,結(jié)合我園實際情況進行了全面的自查自糾,現(xiàn)報告如下:

  1、工作概況

  勤儉節(jié)約是向來中華民族的傳統(tǒng)美德,也是個人優(yōu)良品德的重要內(nèi)容。我園把厲行節(jié)約、反對食品浪費工作列入學校德育工作重點,將“勤儉節(jié)約反對食品浪費‘”主題教育作為幼兒養(yǎng)成教育重要內(nèi)容,貫穿教育全過程,教學上融入課堂教學、校園文化建設、思想品德教育。讓師幼深刻理解“厲行節(jié)約,反對食品浪費”是弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價值觀。

  1.1學校供餐規(guī)模和供餐模式

  我園伙房占地500多平方米,能同時為全園300多名幼兒提供餐飲服務。幼兒每天12元的伙食標準,幼兒園提供三餐兩點,食堂有管理員一名,廚師三名。

  1.2學校餐飲浪費現(xiàn)狀

  我園在園幼兒300人左右,食堂通過臨沂市追溯平臺采購食材原材料,食堂會根據(jù)每日在園幼兒的人數(shù)提供餐飲,幼兒園不存在餐飲浪費的情況。

  1.3開展制止餐飲浪費工作情況

  加強宣傳,營造氛圍。幼兒園通過電子屏、宣傳欄、展板、等方式開展節(jié)約糧食教育宣傳,通過在伙房張貼提示語營造節(jié)約糧食的教育氛圍,通過家長會、致家長一封信的形式,引導家長帶頭規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的用餐習慣,帶動督促影響身邊的人樹立節(jié)約糧食的觀念。

  1.4本次自查工作的組織和實施

  我園高度重視制止餐飲浪費工作,建立職責清晰、任務具體的組織體系,形成了園長負總責,分管園長具體負責,安全辦、總務處和伙房共同參與的聯(lián)動工作機制。成立了自查自糾工作領(lǐng)導小組:

  組長:

  副組長:

  組員:

  2.存在問題及原因分析

  在落實堅決制止餐飲浪費行為的重要指示精神上存在一定的不足,因有時廚師加工的個別菜品不合幼兒的口味,幼兒不愛吃會有一定程度上的.浪費行為。下一步我園將加大廚師的廚藝提升培訓力度,加強幼兒不挑食不浪費的宣傳和教育。

  2.1組織領(lǐng)導

  加強了組織領(lǐng)導,提高了對厲行節(jié)約反對食品浪費工作的認識。我園把厲行節(jié)約、反對食品浪費工作列入了日常教育活動中,將厲行節(jié)約反對食品浪費主題教育作為幼兒習慣養(yǎng)成教育的重要內(nèi)容,貫穿教育的全過程。深刻理解“厲行節(jié)約反對食品浪費”是弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價值觀、深化“三愛”“三節(jié)”教育的重要內(nèi)容。我園成立了餐飲節(jié)約工作領(lǐng)導小組:

  組長:周登舉

  副組長:張衡

  組員:于培培、陳雪妮、丁兆雪、李巖、李會會

  2.2餐飲供給

  我園的食堂經(jīng)營屬于自己經(jīng)營自負盈虧,我園把廚師的勞務關(guān)系進行了外包,接下來將督促勞務公司加強廚師廚藝的培訓和提升。

  2.3宣傳教育

  我園加強了宣傳教育,營造厲行節(jié)約反對餐飲浪費的良好氛圍。發(fā)放了《致幼兒家長的一封信》對幼兒和家長進行厲行節(jié)約反對食品浪費宣傳教育。各班班主任根據(jù)不同年級幼兒特點向?qū)W生進行節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一粒糧食、進餐“光盤”行動。其次,在食堂張貼宣傳畫“米飯粒粒念汗水,不惜糧食當自悔。”“飲水要思源,吃飯當節(jié)儉!薄傲A1P中餐,皆是辛苦換。”“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”“珍惜糧食,遠離浪費!罢湎ЪZ食就是熱愛生命。”一粒米,千滴汗,粒粒糧食汗珠換。提醒師幼節(jié)約糧食,反對浪費。第三,養(yǎng)成教育,教師利用養(yǎng)成教育課,班主任利用主題教育課組織開展以厲行節(jié)約反對食品浪費為主題的班會,培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約的良好意識和珍惜糧食的行為習慣,全校上下積極營造校園厲行節(jié)約反對食品浪費的良好育人環(huán)境。

  2.4制度體系

  我園將加強制度建設,建立健全厲行節(jié)約反對餐飲浪費的管理體系。我園按照教育部關(guān)于后勤管理要厲行節(jié)約的有關(guān)要求,以創(chuàng)建“節(jié)約型”學校為載體,進一步完善了后勤管理各項制度,進一步細化食品采購制度、食品配送制度、食品儲存制度、食品加工制度建設。幼兒園利用養(yǎng)成教育課,向幼兒進行就餐文明禮儀教育,使學生樹立文明就餐、勤儉節(jié)約的良好風氣,有效減少食品浪費。

  3.相關(guān)改進措施

  我園將繼續(xù)深入學習堅決制止餐飲浪費的指示精神。深入聯(lián)系生活實際和幼兒的日常飲食行為,分析案例,講事實擺道理讓幼兒理解浪費的是可恥的行為,鼓勵幼兒之間相互監(jiān)督,爭做不剩飯的好孩子。

  注重收集師幼對食堂食品的建議,積極與勞務工資溝通,加強對食堂從業(yè)人員的培訓,確保在現(xiàn)有的條件下,盡可能為師幼提供營養(yǎng)搭配合理的餐飲。

  加強宣傳教育,利用真實的案例,形象生動的圖片,讓幼兒更容易理解,把杜絕餐飲浪費節(jié)約糧食的教育做到時時提、餐餐講。

  4.關(guān)于加強長效機制建設的意見建議

  將節(jié)約糧食,杜絕浪費納入班級考核。將禁止餐飲浪費納入到日常的習慣養(yǎng)成和教育中,讓幼兒逐漸形成節(jié)約糧食的好習慣。隨著認識的不斷深入,將節(jié)約糧食內(nèi)化為自己的行為準則。

  厲行節(jié)約反對浪費報告6

  依據(jù)市教育局關(guān)于開展“愛糧節(jié)糧,反對浪費”進校園活動的通知要求,我校積極開展扎實的教育活動,以“節(jié)約糧食,反對浪費”為主題教育,進一步引導師生節(jié)約糧食反對浪費,合理消費,此項工作開展效果明顯,現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

  一、廣泛宣傳,充分認識開展此項活動的重要意義。

  按照市教育局的要求,我校成立了以校長侯魯雨為組長的節(jié)約糧食反對浪費工作領(lǐng)導小組負責日常教育宣傳管理工作,由政教處具體實施開展一系列活動,采用多種形式教育學生從小養(yǎng)成節(jié)約糧食、反對浪費的好習慣。充分利用宣傳展板、校園廣播,積極普及節(jié)約糧食科技知識,倡導崇尚節(jié)約、科學飲食、健康消費的生活理念。

  二、開展活動,落到實處。

  在對學生進行思想教育的同時,要求學生把“愛糧節(jié)糧,從我做起”的思想落實到實際行動中去,為此,我們開展了豐富多彩的教育活動,確保各項活動落到實處:

  1.在三、四、五、六年級開展以“愛糧節(jié)糧從我做起”為主題開展征文活動,然后從每個班級中選出優(yōu)秀征文參加學校的征文評比活動。

  2.在三、四、五、六年級開展“愛糧節(jié)糧,反對浪費” 手抄報評比活動。

  3.進行以“愛糧節(jié)糧,反對浪費”為主題的國旗下講話活動。

  4.利用紅領(lǐng)巾廣播站開展以“愛糧節(jié)糧”為主題的紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目活動。向全體學生發(fā)出節(jié)糧倡議書,倡議學生愛糧節(jié)糧人人有責,節(jié)約糧食要從我們每個人自身做起。

  5.開展以“愛糧節(jié)糧從我做起”為主題的演講比賽活動,使愛糧節(jié)糧意識在孩子們的心中扎下根來。

  6.開展了以“節(jié)約糧食反對浪費”為主題的班隊會。

  三、教育宣傳過程中的具體措施:

  1.各班積極開展以“節(jié)約糧食,反對浪費”為主題的班會,就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進行充分的分析和討論,樹立節(jié)約意識。

  2.積極倡導崇尚節(jié)儉、科學飲食、健康消費的生活理念,摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。

  3.珍惜糧食,適量定餐,不攀比,避免剩餐,減少浪費。

  4.吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

  5.到飯店吃飯時,點飯點菜不浪費,若有剩余的.要帶回家。

  6.看到浪費現(xiàn)象勇敢地來制止,盡力減少浪費。

  7.做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳浪費糧食的可怕后果。

  8.積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時制止浪費糧食的現(xiàn)象,并督促家人、朋友和同事,時時講節(jié)約、處處不浪費。

  9.進行以“珍惜糧食,珍愛生命”為主題的國旗下講話。

  四、明確責任、強化監(jiān)督。

  學校成立了教育糧食反對浪費活動領(lǐng)導小組,加強對此項工作的領(lǐng)導和督促,明確小組成員工作職責,制定了節(jié)約糧食反對浪費教育 活動方案。要求領(lǐng)導小組成員切實發(fā)揮表率作用,帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費工作,對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批評,限期整改,領(lǐng)導小組及時進行督查。

  通過開展本次活動,廣大學生不僅學習到了愛糧節(jié)糧的方法,樹立了愛糧節(jié)糧的意識,積極爭做愛糧節(jié)糧的帶頭人,把節(jié)約糧食的活動扎扎實實地開展下去,努力使愛惜糧食、節(jié)約糧食的行為成為我們每個學生的自覺行動。

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