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組織文化建設(shè)方案

時間:2024-09-06 06:34:40 方案 我要投稿
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組織文化建設(shè)方案

  為了確保工作或事情能高效地開展,就不得不需要事先制定方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的組織文化建設(shè)方案,歡迎大家分享。

組織文化建設(shè)方案

組織文化建設(shè)方案1

  安全文化建設(shè)通常包括了物質(zhì)層、制度層和精神層三個層次,把人、機(jī)、環(huán)境有效地統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來,達(dá)到人、機(jī)、環(huán)境的和諧。安全文化建設(shè)強(qiáng)調(diào)制度建設(shè),有利于安全規(guī)章制度的建立、完善和落實。認(rèn)真開展安全文化建設(shè),是企業(yè)建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制的必然要求,是全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制的重要途徑,是實現(xiàn)本質(zhì)安全目標(biāo)的迫切需要。

  一、指導(dǎo)思想

  有先進(jìn)的安全文化做指導(dǎo),安全生產(chǎn)工作就會迷失前進(jìn)的方向,現(xiàn)代化的安全管理模式也不可能真正建立起來。安全文化是一種新型的管理形式,它區(qū)別于傳統(tǒng)安全管理形式,是安全管理發(fā)展的一種高級階段,其特點(diǎn)就是將安全管理的重心轉(zhuǎn)移到提高人的.安全文化素質(zhì)上來,轉(zhuǎn)移到以預(yù)防為主的方針上來。實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”、“我會安全”、“我管安全”;“個人安全”向整體安全的轉(zhuǎn)變,切實提升全員的安全文化素質(zhì),為公司的穩(wěn)定生產(chǎn)、和諧發(fā)展提供良好的安全環(huán)境。

  二、基本原則

  1.堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,服務(wù)于安全生產(chǎn)大局,努力促使職工安全觀念的提升和轉(zhuǎn)變。

  2.堅持“團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁,正面宣傳為主”,以形式多樣的文化手段、廣泛深入的宣傳形式,大力營造有利于安全工作的輿論氛圍。

  3.堅持貼近實際、貼近基層、貼近企業(yè)、貼近部門、貼近職工,推進(jìn)安全文化創(chuàng)新,引導(dǎo)安全行為,強(qiáng)化職工對安全理念的理解和認(rèn)同,全面提高廣大職工的安全文化素質(zhì)。

  4.堅持統(tǒng)一性原則。統(tǒng)一性原則是企業(yè)安全文化建設(shè)的基本要求。對企業(yè)安全文化建設(shè)的基本內(nèi)容,企業(yè)上下必須步調(diào)一致,形成統(tǒng)一的文化模式、價值理念、行為規(guī)范和對外形象,保持其內(nèi)部企業(yè)安全文化的一致性。

  5.堅持持續(xù)創(chuàng)新原則。企業(yè)安全文化的活力之源就是創(chuàng)新。對于創(chuàng)新可用三個式子來表示:

  (1)創(chuàng)新就是“0+1”,就是從無到有,實現(xiàn)零的突破。

  (2)創(chuàng)新就是“1+99”,就是從有到優(yōu),就是更高更好。

  (3)創(chuàng)新就是“100+1”,就是創(chuàng)一流,做同類產(chǎn)品的領(lǐng)跑者。

  因此,企業(yè)安全文化建設(shè)要堅持持續(xù)創(chuàng)新原則,只有這樣,企業(yè)安全文化建設(shè)才會有生命力。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  1、成立部門安全文化建設(shè)咨詢項目甲方領(lǐng)導(dǎo)小組:

  2、主要負(fù)責(zé)部門安全文化建設(shè)咨詢組織實施工作,各分部做好配合與發(fā)動工作。

  四、工作措施

  1、部門領(lǐng)導(dǎo)小組成員要充分認(rèn)識安全文化建設(shè)的重要性,在認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)公司通知文件的基礎(chǔ)上,結(jié)合部門工作實際,討論并制定出本部門和安排,切實加強(qiáng)對安全文化活動的組織領(lǐng)導(dǎo),廣泛發(fā)動參與,積極有序地開展安全文化系列活動。

  2、加強(qiáng)安全文化宣教活動,積極組織職工安全學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,通過組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)公司相關(guān)安全生產(chǎn)的文件及規(guī)定、公司及部門有關(guān)安全生產(chǎn)制度及措施,增強(qiáng)全員安全意識,規(guī)范安全行為,確保安全生產(chǎn),從而實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”、“我會安全”、“我管安全”;“個人安全”向整體安全的轉(zhuǎn)變。

  3、積極參與集團(tuán)公司組織的各項安全文化建設(shè)活動,并認(rèn)真組織部門活動,通過全員參與活動,全面提高廣大職工的安全文化素質(zhì),形成良好安全文化理念。

  4、通過對員工進(jìn)行安全意識、安全行為摸底,征求員工對部門安全管理工作、安全管理制度的意見和建議,健全部門安全管理制度,使規(guī)章制度真正成為員工在工作中的行動指南,促進(jìn)安全文化建設(shè)活動深入縱深發(fā)展。

  5、注重宣傳隊伍人員培養(yǎng),積極向云峰陸合報發(fā)送稿件,通過創(chuàng)辦部門安全窗口小報、按期更換班組黑板報等方式,加強(qiáng)安全宣傳工作,宣傳部門安全工作的新亮點(diǎn),營造良好安全文化氛圍。

  6、營造濃厚的安全生產(chǎn)氛圍。人不僅是安全管理的主體,而且是安全管理的客體。在安全生產(chǎn)人、機(jī)、環(huán)境三要素中,人是最活躍的因素,同時也是導(dǎo)致事故的主要因素,安全文化建設(shè)的核心就是要堅持以人為本,全面培養(yǎng)、教育和提高人的安全文化素質(zhì),完全符合安全生產(chǎn)的工作規(guī)律。

組織文化建設(shè)方案2

  一、指導(dǎo)思想:

  校園文化是社會主義精神文明在學(xué)校的體現(xiàn),是一所學(xué)校獨(dú)特的精神風(fēng)貌,也是學(xué)生文明素養(yǎng)、道德情操的綜合反映。校園文化是“以校園為空間,以學(xué)生為參與主體,以課余活動為主要內(nèi)容,以文化的多科學(xué)、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活節(jié)奏為基本形態(tài),具有時代特點(diǎn)的一種群體文化”。校園文化是一種氛圍、一種精神。校園精神是一個學(xué)校發(fā)展的靈魂,是凝聚人心,展示學(xué)校形象,提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。健康、向上、豐富、有序的校園文化對學(xué)生的個性品格形成具有滲透性、持久性和選擇性。

  二、目標(biāo)任務(wù):

  學(xué)校要充分利用好育人陣地,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,重大歷史事件紀(jì)念日,舉行活動;利用主題班會、晨會課、綜合實踐課時和校本課程課時,開展“建名景、讀名著、看名篇、說名言、學(xué)名人、背名詩、唱名歌、聽名曲”這八名活動。讓名曲、名歌充實學(xué)生耳感,讓名著、名篇、名言、名人、名詩徜徉于學(xué)生心田,滋潤學(xué)生成長。

  三、方法措施:

  1、建名景:

  漫步校園,園中有景,景中有境,綠樹成蔭,繁花似錦。學(xué)校有122棵月季,9撮紫薇,30棵串紅,25撮馬藺,4撮美人蕉,15撮荷蘭菊,30棵玉貞,40棵小葉紅波,100多棵黑心菊等,要及時澆水、施肥、除草、松土、打藥,確保成活率達(dá)100%。勞動創(chuàng)造美,要讓學(xué)生體驗勞動的樂趣。給他們設(shè)置“名片”,讓孩子們學(xué)到更多的知識,拓展孩子們的視野。

  每一面墻壁都在說話,每一棵花草都在啟智,處處洋溢著濃濃的人文意蘊(yùn)。學(xué)校有體現(xiàn)現(xiàn)代教育教學(xué)理念的噴繪6塊,張貼在學(xué)校的櫥窗和墻壁上;創(chuàng)設(shè)學(xué)英語的情境:噴繪英語圖片200張,室內(nèi)外布置好。中英文雙語警句時刻給人以啟迪,如:征服英語,讓中國更強(qiáng)大!張貼在學(xué)校門洞的顯著位置。啟迪師生共同進(jìn)步!

  教師關(guān)注的目光,就是學(xué)生心靈的太陽,哪怕是一束陽光,世界足以明亮。學(xué)校設(shè)置“愛心信箱”,要讓同學(xué)們說出自己的喜怒哀樂,教師要用愛心營建一座座和學(xué)生溝通、理解、信任的心靈橋梁,用平等寬容的心態(tài)去幫助學(xué)生填平“代溝”,使學(xué)生敢于走近你,樂于走進(jìn)你,愿意向你傾訴自己的心聲,從而建立了民主、平等、和諧的師生關(guān)系,營建生動活潑的育人氛圍。

  2、讀名著:

  當(dāng)我們審視生命的時候,會感到總有一股力量在左右著人生,這就是文化的.力量。一個人要構(gòu)筑自己的文化力量需要作出許多努力,但最重要的莫過于讀書。讓孩子們讀書是一種最好的教育方式,是我們師長送給孩子們的一件終生享用的最佳禮物。在讀中悟,在說中學(xué),在寫中練,是提高學(xué)生綜合素質(zhì),使他們早日成才的必由之路。名著閱讀,每學(xué)期至少一本。

  3、看名篇:

  在讀中悟,在說中學(xué),在寫中練,廣大師生猶如辛勤的蜜蜂盤旋在書香的百花叢中,擇其芳香濃郁的花朵,一點(diǎn)點(diǎn)的吮吸,一點(diǎn)點(diǎn)的積累,然后,經(jīng)過咀嚼,消化,去粗取精,最后釀成濃香醇甜、營養(yǎng)豐富的蜂蜜,滋潤孩子們幼小的心靈。名篇背誦,每月一篇。

  4、說名言:

  通過說名言實踐活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、動手操作的能力、搜索積累知識的能力,讓每個孩子都享受到成功的喜悅。以小組合作學(xué)習(xí)為基本單位,學(xué)校組織各類比賽活動,在合作活動中學(xué)習(xí)積累語言,了解中國博大精深的語言文字。在學(xué)習(xí)的過程中,師生之間、生生之間建立民主、平等、友好、協(xié)作的關(guān)系,使學(xué)生能“欣賞優(yōu)美、理解智慧、感悟善良、學(xué)以致用”。名言,每周一句。

  5、學(xué)名人:

  了解中外古代和近現(xiàn)代名人,體會中華民族從民族聰明、勤勞、勇敢、無畏、文明的美德;了解現(xiàn)代革命斗爭史,學(xué)習(xí)前輩光榮的革命傳統(tǒng)。培養(yǎng)學(xué)生愛國主義熱情,提高人文素養(yǎng)。認(rèn)識中華文化的豐厚博大,吸收民族文化智慧;了解中外古代和近現(xiàn)代名人,逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀,鼓勵自己為現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn);了解自己身邊的先進(jìn)人物,民企風(fēng)云人物及農(nóng)民勤勞致富的事跡,為自己的成長積累經(jīng)驗,憧憬美好的未來;知名人,學(xué)名人,立志將來作名人,更好得建設(shè)我們的家園,讓我們的生活更美好,國家更強(qiáng)盛。每周一名人。

  6、背名詩:

  誦詩中句,賞詩中景,悟詩中情,明詩中理,用詩中語。古詩言簡意賅,要多讀,要熟讀,要背誦。一首詩猶如一首動人的樂曲,反復(fù)誦讀,會得到無窮無盡的樂趣。古詩中有許多寫景詠物的名篇,以景傳情,以形傳神,形象鮮明,語語如在目前,意境深遠(yuǎn),充溢著詩情畫意,可謂“詩中有畫”。名詩背誦,每學(xué)期完成相應(yīng)配套的。

  7、唱名歌:

  通過唱名歌,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義熱情,汲取名歌的精神,增強(qiáng)民族自豪感。開拓學(xué)生的眼界,積累知識,陶冶學(xué)生的情操,改善學(xué)生的世界觀。提高學(xué)生的文化素養(yǎng),在名歌精神的感召下,增強(qiáng)奮進(jìn)的信念。名歌學(xué)唱,分低中高年段,每月一歌。

  8、聽名曲:

  音樂是全世界各民族的共同語言。學(xué)生要積極參與欣賞名曲的活動,能從中感悟到之所以成為名曲的真諦。在中外名曲的鼓舞下,讓學(xué)生在思想和理智上得以升華,使世界觀達(dá)到最高的境界。名曲欣賞,學(xué)校將統(tǒng)一安排在每天中午12:00—12:20,每月一曲。

  四、活動安排:

  1、四月底名歌大合唱比賽。

  2、五月底名著、名篇、名人、名言閱讀知識競賽。

  3、六月中旬,古詩文誦讀比賽。

組織文化建設(shè)方案3

  為全面推廣、加強(qiáng)安全文化建設(shè),建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制,根據(jù)公司要求,特制定特制定本實施方案。

  一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  主任:xx

  副主任:xx

  成員:xx、xx、xx

  公司安全文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)制定公司安全文化建設(shè)推廣工作的總體規(guī)劃、組織安排和檢查指導(dǎo)工作;負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、解決在安全文化建設(shè)中人、財、物的投入問題;負(fù)責(zé)與上級主管部門的組織協(xié)調(diào)工作;負(fù)責(zé)安全文化建設(shè)在本單位的具體組織與實施。

  下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)公司安全文化建設(shè)的組織安排、推動和具體工作。

  主任:xx

  副主任:xx

  成員:xx、xx

  二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

  緊緊圍繞公司的發(fā)展目標(biāo)和安全工作部署,以總公司的理念和公司xxxxxx理念為核心理念,以全體員工為對象,在全公司范圍內(nèi)積極開展安全文化建設(shè)的推廣工作,使得安全理念進(jìn)一步滲透,安全素質(zhì)進(jìn)一步提高,安全行為進(jìn)一步規(guī)范,安全環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。

  三、時間安排

  二Oxx年一月至十二月

  四、具體措施

  從推廣理念文化、親情文化、行為文化和可視文化入手,廣泛深入開展宣傳教育工作,促進(jìn)公司在發(fā)展中實踐安全文化、闡釋安全文化、傳播安全文化,從根本上提高員工的安全意識和安全覺悟,充分發(fā)揮安全文化在安全生產(chǎn)中的靈魂和導(dǎo)向作用。

  1、推廣理念文化。理念文化是安全文化的精髓。通過開展全方位、深層次的理念推廣活動,逐步使以“xxxxxx”為核心的理念文化深入人心。

 、賴@提高xxxx公司理念文化的完整性,從親情與操作行為的角度出發(fā),結(jié)合xxxxxx公司的工作性質(zhì)和特點(diǎn),通過進(jìn)一步整理、總結(jié)、歸納、提煉出xxxxxx公司親情文化理念、行為文化理念,形成完整的xxxxxx公司理念文化體系。

 、趪@提高干部員工對安全文化建設(shè)的參與率,開展安全警語、安全漫畫、安全簽名征集活動,通過這些形式新穎、寓教于樂的活動,調(diào)動廣大員工參與安全文化建設(shè)的積極性,達(dá)到以宣傳教育促進(jìn)全員安全意識進(jìn)一步提高的目的。

 、蹏@提高xx公司安全文化的系統(tǒng)性,編印《xxxx公司安全文化手冊》,從理念文化、親情文化、行為文化以及可視文化入手,力求融思想性、可讀性和操作性于一體,對公司的'安全文化建設(shè)及員工的安全行為進(jìn)行進(jìn)一步的指導(dǎo)、約束和規(guī)范。

  ④圍繞提高安全理念在干部員工中的知曉率,開展各種安全文化培訓(xùn)班,利用形式多樣的安全文化培訓(xùn)活動,對干部員工進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),使安全理念逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工的行為習(xí)慣。

  2、推廣親情文化

  讓親情安全文化喚起員工對安全的渴望,摒棄生硬的訓(xùn)斥和簡單的說教,對員工常懷人文關(guān)愛,傾注溫情親情,實施“零距離”管理,通過開展家庭走訪、發(fā)送慰問信、員工親屬交流會以及簽訂“保安全合同”等曉之以理、動之以情的親情化管理措施,切實解決員工的實際困難,消除管理盲點(diǎn),把親情因素持續(xù)不斷地注入到員工日常的安全生產(chǎn)中,使職工從對親人的珍惜角度上增強(qiáng)自我保護(hù)的責(zé)任感、壓力感,從而在行動上杜絕違章操作,防止事故的發(fā)生。

  3、推廣行為文化

  ①從推進(jìn)公司安全文化建設(shè)和安全生產(chǎn)的實際需要出發(fā),進(jìn)一步完善規(guī)章制度,編印《xxxx公司安全制度匯編》,并組織員工對各項安全管理制度進(jìn)行深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),充分發(fā)揮制度的約束力,使規(guī)章制度真正成為規(guī)范各級管理人員、每名員工的行為準(zhǔn)則。

  ②選取隊站長、班組長、駕駛員等不同層面安全生產(chǎn)先進(jìn)典型召開安全管理經(jīng)驗交流會,就安全管理方面的好經(jīng)驗、好做法以及如何更好地在基層落實安全管理措施等內(nèi)容進(jìn)行互相交流、探討,以此不斷提高基層的安全管理水平。

 、鄯謱哟巍⒎謲徫粚T工進(jìn)行崗位職責(zé)、應(yīng)知應(yīng)會、基本安全知識與安全技能的學(xué)習(xí)教育,使干部員工把能夠熟練掌握崗位責(zé)任制、安全基本知識、安全操作規(guī)程和基本安全技能,為安全生產(chǎn)工作提供強(qiáng)有力的保障。

 、芡ㄟ^充分利用GPS、行駛記錄儀和安全監(jiān)督檢查站、回場檢查站在監(jiān)督檢查上的功能互補(bǔ)作用,全面加強(qiáng)對設(shè)備安全系數(shù)及生產(chǎn)過程的監(jiān)控,使每名職工自覺做到參數(shù)變化異常不放過、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)不正常不放過、安全隱患未處理不放過,同時根據(jù)生產(chǎn)實際需要完善應(yīng)急預(yù)案體系,定期進(jìn)行演練,切實提高員工在突發(fā)事件中的應(yīng)急處置能力。

  4、推廣視覺文化

 、偻晟朴布O(shè)施建設(shè)。對公司北車場、前線點(diǎn)停車場實施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),完善視覺文化建設(shè),營造強(qiáng)烈的視覺沖擊力和安全文化氛圍。

 、趯嵭袙炫乒芾怼 在全公司范圍內(nèi)的所有工作場所設(shè)立安全責(zé)任人圖板,懸掛安全告示牌和提示標(biāo)語,設(shè)置重要部位風(fēng)險類別、等級和削減措施標(biāo)識等,明確安全管理責(zé)任和關(guān)鍵控制點(diǎn),使安全責(zé)任、操作規(guī)范和風(fēng)險意識在員工頭腦中牢固扎根。

 、郯l(fā)揮媒體作用。通過網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等媒體,大力宣傳公司的安全文化,宣傳安全生產(chǎn)的正面典型,使廣大員工置身于濃厚的安全氛圍之中。

  五、有關(guān)要求

  1、明確培育主體。安全文化推廣工作是全員落實安全文化的責(zé)任,是全時空、全方位、全過程的參與和響應(yīng)。安全生產(chǎn)第一責(zé)任人、各級領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員、員工及員工家屬都是安全文化創(chuàng)建的主體,都有其責(zé)任,都要積極參與。

  2、強(qiáng)化責(zé)任落實。公司各單位、各部門要高度重視安全文化建設(shè)工作,要緊密與公司安全管理工作結(jié)合起來,各負(fù)其責(zé),注重實際效果。公司要做好檢查、督促工作,并開展階段性檢查與考核,年終進(jìn)行工作總結(jié),對活動開展較好的單位進(jìn)行表彰,保證公司安全文化建設(shè)工作扎實推進(jìn)。

  3、把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要注意組織全體員工集合本崗位特點(diǎn)自發(fā)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,改變過去填鴨灌輸式的教育方法,著重強(qiáng)調(diào)全員互動參與,堅持自下而上,從群眾中來,再到群眾中去,確保抓出成效。

  4、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要充分利用會議、個別交流、櫥窗、集體活動等途徑和方式,廣泛深入地宣傳安全文化建設(shè)的重要意義,營造濃厚的安全文化氛圍。

組織文化建設(shè)方案4

  一、思想

  唱響安全發(fā)展主旋律,營造我公司有利于安全生產(chǎn)的輿論氛圍和安全文化氛圍,建設(shè)個性鮮明的安全文化,實現(xiàn)我公司的自主安全管理,強(qiáng)化全員安全意識,提高全員安全素質(zhì),推動安全生產(chǎn)主體責(zé)任的落實,為實現(xiàn)本質(zhì)安全提供精神動力和文化支撐,確保企業(yè)的長治久安。

  二、目標(biāo)

  通過開展“班組安全文化建設(shè)”專項活動工作,提高班組員工的安全意識,營造班組的安全文化氛圍,切實消除可能發(fā)生對人身、設(shè)備造成傷害的各類不安全因素,消除安全生產(chǎn)過程中的安全隱患,保證安全穩(wěn)定運(yùn)行。提高員工反違章意識,完善各項管理工作,以公司“無違章創(chuàng)建”目標(biāo)為中心,確保班組安全文化建設(shè)順利進(jìn)行,根據(jù)公司與部門的《安全文化建設(shè)示范企業(yè)創(chuàng)建活動實施方案》,認(rèn)真扎實開展班組“安全文化建設(shè)”創(chuàng)建工作,力爭達(dá)到公司的要求和標(biāo)準(zhǔn),促使公司年度安全生產(chǎn)目標(biāo)的順利實現(xiàn)。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  四、實施方案

  1、建立完善安全機(jī)制

  班組安全文化建設(shè)應(yīng)以“安全第一、預(yù)防為主”為靈魂,以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為精髓,“以人為本”為核心。因此完善機(jī)制是班組安全文化建設(shè)的第一步。

  1)強(qiáng)化安全監(jiān)督機(jī)制

  2)建立安全教育培訓(xùn)機(jī)制

  3)建立安全風(fēng)險共擔(dān)機(jī)制,簽訂“安全目標(biāo)責(zé)任書”

  4)建立安全檢查評比機(jī)制

  2、全面樹立“安全第一、預(yù)防為主”的理念

  樹立“安全第一、預(yù)防為主”的安全理念是班組管理的.首要問題,也是班組文化建設(shè)的首要問題。電力生產(chǎn)時連續(xù)不斷的,因此我們要時時關(guān)注不安全因素,做好預(yù)防措施,控制好危險點(diǎn)和危險源,確保生產(chǎn)安全有序的進(jìn)行。

  3、努力提高班組員工的安全意識

  “違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”是對安全生產(chǎn)的最大危害,而提高安全意識便是安全文化建設(shè)的重中之重,班組每個員工都應(yīng)該提高其安全意識。班組對員工的安全知識定期進(jìn)行充實更新通過各種安全活動使其受到教育和熏陶,在潛移默化中強(qiáng)化安全意識,讓習(xí)慣性違章變成習(xí)慣性遵章,從員工自我保護(hù)的角度把“要我安全”轉(zhuǎn)為“我要安全”的意識,進(jìn)一步到“我會安全”。

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