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幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)

時間:2022-10-25 08:39:15 總結(jié) 我要投稿

幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)(精選6篇)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)(精選6篇)

  幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)1

  幼兒園的衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作中不可忽視的重要組成部分,是確保孩子們健康成長的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期幼兒園的衛(wèi)生保健工作在我園領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,通過齊抓共管,營造出了全員教職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面。幼兒園衛(wèi)生保健室認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生工作條例》,針對全世界新冠肺炎傳染疫情,堅(jiān)持以預(yù)防為主,防治結(jié)合的原則,采取一系列的有效形式和措施,從而確保了全園幼兒的健康成長。現(xiàn)將幼兒園的衛(wèi)生保健工作做一下整理和總結(jié):

  一、密切關(guān)注幼兒體溫,完成每日健康檢查

  從年初開始的疫情,一直影響著孩子們的上學(xué)時間,我園是臨近x月才正式開的學(xué),為保護(hù)每一位來我園學(xué)習(xí)的孩子的健康,我園的保育老師每天都會對來園的幼兒以及家長進(jìn)行體溫測量,并且在教學(xué)的過程中,密切關(guān)注著幼兒們的體溫,以避免一個孩子不小心感染從而導(dǎo)致全園孩子都被感染,以保證我們能夠?qū)⒆觽冏龅筋A(yù)防到位和早發(fā)現(xiàn)早隔離早治療。

  二、做好開窗通風(fēng)和衛(wèi)生消毒等的預(yù)防工作

  本學(xué)期,幼兒園衛(wèi)生保衛(wèi)室嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針,每日都對園內(nèi)幼兒活動和生活場所進(jìn)行開窗通風(fēng),為幼兒提供一個干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,對空間以及物品進(jìn)行消毒,從而確保幼兒在我園上課學(xué)習(xí)期間不會因?yàn)椴恍⌒亩桓腥镜讲《。對食堂安全衛(wèi)生也進(jìn)行了特殊時期加強(qiáng)管理工作,每日的食堂衛(wèi)生會經(jīng)過三項(xiàng)檢查,保育員也會帶領(lǐng)孩子們在用餐前進(jìn)行20秒以上的健康洗手,以確保孩子們的用餐衛(wèi)生以及不在用餐過程中出現(xiàn)問題。

  三、衛(wèi)生健康教育以及與家長溝通宣傳工作

  在本學(xué)期里,我園衛(wèi)生保健室在開學(xué)前便已經(jīng)開展了衛(wèi)生健康教育以及預(yù)防新冠傳染的普及工作,在與家長溝通交流的過程中,也進(jìn)一步強(qiáng)化了衛(wèi)生健康教育知識的普及,在幼兒園每日的教育工作中,也會不斷提醒著每一位老師以及每一位來接送孩子的家長相關(guān)預(yù)防措施,以保證我們幼兒園的孩子們不會在學(xué)校以及學(xué)生家里等地方出現(xiàn)被確診的風(fēng)險。

  以上就是我園衛(wèi)生保健室本學(xué)期里的衛(wèi)生保健工作總結(jié)了,既有預(yù)防,也有保障,是未來衛(wèi)生健康工作的一個標(biāo)準(zhǔn)和方向吧!

  幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)2

  每天清晨,穿著白大褂、戴著口罩坐在幼兒園的大門口檢查孩子的口腔、雙手,督促孩子們手部消毒,不管炎熱還是寒冬始終如一,這個人就是我,**幼兒園的保健老師,孩子們親切的叫我檢查老師。

  幼兒衛(wèi)生保健工作在幼兒園的工作中起著舉足輕重的作用,環(huán)境衛(wèi)生、食品質(zhì)量安全、常規(guī)操作規(guī)范、幼兒安全教育等都離不開保健老師的指導(dǎo)和檢查,正是有了這種強(qiáng)烈的責(zé)任心,我才能全身心地在平凡的崗位上孜孜不倦地工作著。

  本人能夠貫徹執(zhí)行黨和國家學(xué)前教育方針,自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健制度》,并能將相關(guān)的衛(wèi)生保健法規(guī)條文,運(yùn)用貫徹到實(shí)際工作中。本人工作勤奮,事事積極主動,如對師幼的體檢、接種證的查驗(yàn)、環(huán)境衛(wèi)生、幼兒用餐營養(yǎng)的搭配、消毒、物品的擺放等等,都盡心盡力地去做,盡自己最大的努力讓孩子在園生活好,解除家長的后顧之憂。同時,對一些營養(yǎng)不良、肥胖、患齲齒、貧血的幼兒更是給予關(guān)心,及時召開家長會了解孩子的鍛煉、用餐的情況,及時調(diào)整干預(yù)措施,促進(jìn)孩子的健康成長。

  為了預(yù)防傳染病的發(fā)生,近幾年來將確保幼兒健康作為工作的首要任務(wù),對全園消毒工作進(jìn)行加強(qiáng)與監(jiān)督,如:制定保育員考核標(biāo)準(zhǔn)、幼兒園衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、物品擺放標(biāo)準(zhǔn)。消毒工作、班級衛(wèi)生、公共環(huán)境衛(wèi)生等工作都要每天檢查。同時認(rèn)真做好教師、保育員、家長的宣傳培訓(xùn)工作。在繁忙的工作之余還嘗試到班上給孩子們進(jìn)行健康教育。到大三班上了保護(hù)牙齒、大一班講了甘蔗荸薺湯的營養(yǎng)、小班組上了進(jìn)餐習(xí)慣教育、中一班上了水果的好處等健康教育課。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下、在教師員工的共同努力下,近幾年我園患傳染病的幼兒很少,更沒有傳染的現(xiàn)象發(fā)生。

  我雖然從幼兒教師轉(zhuǎn)崗到保健老師,轉(zhuǎn)崗后沒有實(shí)習(xí)、沒有長時間的專業(yè)培訓(xùn),但通過我的勤學(xué)僅僅半年時間就掌握了保健老師的基本技能,工作之余努力鉆研業(yè)務(wù),不斷的更新知識結(jié)構(gòu),撰寫了論文《小議幼兒感統(tǒng)綜合癥》獲湖北省學(xué)習(xí)學(xué)研究會二等獎。通過每天晨檢的觀察發(fā)現(xiàn)一名幼兒走路顛簸,經(jīng)過醫(yī)學(xué)檢查發(fā)現(xiàn)雙腿發(fā)育不一樣,為及時醫(yī)治爭取了時間。我所做的工作得到了家長的認(rèn)可和來園檢查領(lǐng)導(dǎo)的肯定!

  雖然我是一名普通的保健老師,沒有斐然的工作成績,有的只是日常的煩瑣小事;沒有醫(yī)生的專業(yè)技能,有的只是認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度;沒有豪言壯語,有的只是默默無聞;我真誠的希望我認(rèn)真做好每一件小事,積極努力進(jìn)取,為孩子們做一名守護(hù)健康的使者!

  幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)3

  一學(xué)期來,衛(wèi)生保健工作緊緊圍繞開學(xué)初的工作計(jì)劃和園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排,密切配合安全、教學(xué)工作,全面落實(shí)幼兒園衛(wèi)生保健工作制度。進(jìn)一步完善和落實(shí)《幼兒園膳食管理制度》《衛(wèi)生消毒隔離制度》《保管員職責(zé)》《采購員職責(zé)》《預(yù)防幼兒意外事故制度》等衛(wèi)生保健管理職責(zé)和制度,加強(qiáng)了安全衛(wèi)生保健常識教育,并得到上級有關(guān)部門的認(rèn)可和表揚(yáng)。

  一、嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查制度,把好入園體檢關(guān),狠抓衛(wèi)生防疫防病工作。

  1、協(xié)助保健、防疫部門做好國家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作,計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到100%。加強(qiáng)呼吸道疾病防病,加強(qiáng)班級的空氣消毒工作。

  2、嚴(yán)抓了新生入園體檢工作,本學(xué)期新入園幼兒全部經(jīng)過全面的健康檢查,合格率達(dá)100%。

  3、對園內(nèi)教職員工、后勤工作人員按要求在應(yīng)聘上班之前進(jìn)行全面體檢,并取得健康證方可上崗,合格率達(dá)100%。

  4、規(guī)范管理幼兒所帶的藥品,做好幼兒晨檢記錄,按時準(zhǔn)確地分發(fā),適時按量給幼兒服用,確保幼兒能早日康復(fù)。

  5、12月份對全園幼兒的身高、體重、視力進(jìn)行復(fù)查,復(fù)查率達(dá)98%

  二、加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度

  1、重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)日常巡視檢查和指導(dǎo)工作,尤其新入園幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。要求老師注意觀察并配合家長對幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)存在的問題,及時交流、糾正,三方面努力使幼兒進(jìn)園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。

  2、利用晨間檢查時間,指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒常剪指甲,勤換衣服,使每個幼兒都有講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。

  3、提醒各班老師根據(jù)氣候變化及時為幼兒并幫助他們增減衣服,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自理能力。

  4、聯(lián)系組織衛(wèi)生防疫部門定期進(jìn)行衛(wèi)生防疫工作,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、方法加強(qiáng)對幼兒常規(guī)教育,使之形成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習(xí)慣。在各項(xiàng)活動中突出安全衛(wèi)生保健方面的教育,逐步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自我保護(hù)技能。

  三、加強(qiáng)幼兒膳食管理及飲食衛(wèi)生管理

  1、食堂根據(jù)市場實(shí)際情況并參考相應(yīng)的幼兒一日營養(yǎng)供給標(biāo)準(zhǔn),制訂合理的幼兒營養(yǎng)食譜,保健室給予嚴(yán)格把關(guān)并指導(dǎo)。

  2、要求采購人員不買變質(zhì)食物,食堂不做帶變質(zhì)食物的`飯菜,幼兒不吃隔夜飯、菜,主管人員每日抽驗(yàn),有效把好了采購關(guān)。本學(xué)期無發(fā)生任何中毒事件。

  3、為防止病從口入,保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理,督促食堂人員每天沖洗食堂,保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。

  4、要求食堂人員要衛(wèi)生操作,食物及用具按生、熟分開處理和存放,有效避免了交差污染。每餐對所有食物進(jìn)行品嘗和留樣,并做好記錄。

  幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)4

  我園接到上級通知后,認(rèn)真落實(shí)上級愛衛(wèi)會有關(guān)第xxxx個愛國衛(wèi)生月活動的要求,于四月份開展了愛國衛(wèi)生月活動,加強(qiáng)了家長、幼兒、全體教職工的健康教育,預(yù)防了各類疾病的發(fā)生和流行,清潔美化校園,推進(jìn)和諧發(fā)展。在廣大教職工共同努力下,幼兒園的衛(wèi)生工作有了顯著進(jìn)步,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、健全機(jī)構(gòu),落實(shí)責(zé)任

  為確保愛國衛(wèi)生月活動和創(chuàng)衛(wèi)工作的順利開展,幼兒園成立了“愛國衛(wèi)生月活動”工作領(lǐng)導(dǎo)組。

  組長:楊秋婷全面負(fù)責(zé)愛國衛(wèi)生月活動工作。

  副組長:趙虹橋、張小晴具體負(fù)責(zé)愛國衛(wèi)生月活動工作的協(xié)調(diào)與落實(shí)。

  成員:各班主任負(fù)責(zé)各班級的愛國衛(wèi)生月活動工作。

  全體班組長為成員,各班設(shè)衛(wèi)生委員和衛(wèi)生監(jiān)督員和保潔員,形成了暢通無阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。并結(jié)合幼兒園實(shí)際,分設(shè)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、合理搭配,及時調(diào)整,做到了分工明確,責(zé)任落實(shí),相互協(xié)作的工作機(jī)制。

  二、健全制度,強(qiáng)化管理

  建章立制,落實(shí)責(zé)任。我校已制訂有《班級責(zé)任區(qū)制度》《食堂衛(wèi)生制度》《醫(yī)務(wù)室工作人員崗位職責(zé)》等一系列規(guī)章制度,并在工作中逐步加以完善。將衛(wèi)生工作考評納入班級、班組長評優(yōu)評先條件中,使幼兒園環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約,保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。

  三、廣泛宣傳,營造氛圍

  結(jié)合幼兒園實(shí)際情況,學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)組于四月初在全校進(jìn)行了廣泛宣傳和動員,以“全員參與”為主,利用每天的晨會、班組長會議、家長會、每周一升國旗后、宣傳板報等形式,進(jìn)行“愛國衛(wèi)生月”主題宣傳。全面多次動員,號召全體教職工參與治理環(huán)境,重點(diǎn)清理校園衛(wèi)生死角、公共綠化帶和師生個人衛(wèi)生,并對全體師生進(jìn)行了保護(hù)環(huán)境的宣傳,營造濃厚的氛圍,使全體師生進(jìn)一步提高對愛國衛(wèi)生月活動的認(rèn)識。

  四、組織活動,落實(shí)行動

  1、四月初,利用每天晨會、周一升旗儀式對全校幼兒進(jìn)行了動員,召開了教職工大會,向全體教職工進(jìn)行了愛國衛(wèi)生月活動動員;使全體師幼思想意識得到提升;

  2、結(jié)合幼兒園實(shí)際辦宣傳專欄、健康教育宣傳欄。

  3、對食堂、教工樓宿舍、廁所等進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生工作大檢查,校園垃圾日日清。

  4、組織全校師幼打掃衛(wèi)生,清除雜草。凈化了校園,增強(qiáng)了師幼保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識,受到周圍群眾及家長們的好評。

  5、學(xué)校購買了消毒液,落實(shí)了具體工作人員進(jìn)行每周一次的全校性消毒。

  創(chuàng)設(shè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,促進(jìn)師幼身心健康發(fā)展,是一項(xiàng)長期的、細(xì)化的常規(guī)工作任務(wù)。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求把各項(xiàng)工作做成常態(tài)化、定型化

  幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)5

  一、思想方面

  本人熱愛黨的教育事業(yè),能積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志,不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法。通過學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,樹立新的教學(xué)觀念,積極探索新的教學(xué)路子,努力提高自己的教學(xué)水平。在校能遵守學(xué)校紀(jì)律,出滿勤干滿點(diǎn),團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心學(xué)生。

  二、以課堂教學(xué)為載體,實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神

  1、備課認(rèn)真仔細(xì),盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。

  備課時力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。認(rèn)真編寫教案,力爭突出新教材新思路新方法。后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。

  2、教學(xué)工作中,我立足于課堂,努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。

 。1)在平時的教學(xué)過程中,以啟發(fā)式教學(xué)為主,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,針對不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn),靈活設(shè)計(jì)教法,積極引導(dǎo)學(xué)生在主動探究、合作交流數(shù)學(xué)知識的過程中,領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法,注重對學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。

 。2)創(chuàng)設(shè)生活情境,激發(fā)探究欲望。教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活,創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境,這樣消除了學(xué)生對知識的陌生感,讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊,激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。

  三、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓其終生受益

  在教學(xué)過程中我注重讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子們終生受益。

  四、虛心請教其他老師

  在教學(xué)上,有疑必問。同時,多聽老師的課,做到邊聽邊記,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,改進(jìn)自己的教學(xué)工作。

  五、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),確保本次清理整頓工作組織保障有力

  為了使本次清理整頓工作得以有條不紊,扎實(shí)推進(jìn),按照會議要求,結(jié)合我辦事處實(shí)際,我辦事處抽調(diào)精兵強(qiáng)將,成立了辦事處民辦及城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園清理整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)本次清理整頓工作的組織與協(xié)調(diào),為本次清理整頓工作提供了強(qiáng)有力的組織保障。

  六、家長工作

  1、發(fā)揮家長園地的作用。

  以家長園地為窗口,讓家長更深入地了解我們的工作,如:在開學(xué)前,我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計(jì)了《幼兒一日表現(xiàn)》,將孩子在園的情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況細(xì)致地一一填寫,家長非常關(guān)心。

  2、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。

  (1)向家長公布三位老師的家庭電話。方便家長與老師間的溝通。

 。2)充分發(fā)揮家長資源,調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。如:在排練團(tuán)體操時,李睿的媽媽、王靖卓的姐姐、涂義峰的阿阿姨從每天的排練到制作道具,直至表演成功。在此,班上的老師也對他們表示感謝。

 。3)配合幼兒園召開好每次的家長學(xué)校與家長會,使家長了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)、以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。

 。4)成功的組織孩子半日活動開放,讓家長更直接了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活情況,參與的家長百分之百。

  幼兒園衛(wèi)生保健總結(jié)6

  為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例,對幼兒進(jìn)行健康教育,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,改善幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,提高師生的健康水平,做好服務(wù)育人的工作,本年度做了如下工作:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,管理規(guī)范、資金保障

  幼兒園衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議,就幼兒園衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排,各部門各負(fù)其責(zé),使幼兒園衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力,另外幼兒園還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于添置常用器械和藥品。

  二、積極開展健康教育活動,強(qiáng)化健康意識

  1、繼續(xù)把健康教育課納入幼兒園一日生活中,做到心中有目標(biāo),隨時有教育。

  2、有計(jì)劃性、針對性地開展健康教育宣傳,本年度共開展健康教育講座及培訓(xùn)兩次。

  3、開展健康知識宣傳活動,做好常見病的防治工作。加強(qiáng)個人衛(wèi)生教育。建立幼兒健康檔案。向幼兒家長開展衛(wèi)生知識專題講座。提醒幼兒勤剪指甲,勤洗手等。

  三、健康監(jiān)督,疾病防治

  1、飯前便后要洗手,督促幼兒掌握正確的洗手方法,防止病從口入。認(rèn)真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、手足口病、流感等常見病及傳染病的防治工作,做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總。

  2、各班教師師認(rèn)真做好晨檢工作,檢查好幼兒的衛(wèi)生,并做好服藥幼兒的登記工作,并按時按照藥品用法為幼兒服好藥。

  3、傳染病防治細(xì)致扎實(shí)。08年我國各地出現(xiàn)了多例手足口病疫情,針對此,我園專門成立了手足口病防治工作小組,并根據(jù)上級要求制定了相關(guān)防治措施,將疫情防治工作做足做細(xì),有效避免了疫情在我園的發(fā)生。秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期,流感和其它呼吸道傳染病都有可能因?yàn)闅鉁氐募眲∽兓霈F(xiàn)反季節(jié)流行。為了抵御任何傳染病的侵襲,我們嚴(yán)守把關(guān),通過幼兒每天病缺登記表來密切關(guān)注幼兒身體狀況,以便能隨時起動傳染應(yīng)急預(yù)案。

  四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生,美化、凈化育人環(huán)境

  1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。本年度我們通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。利用宣傳窗、宣傳單、廣播等形式進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳。

  2、實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制,搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生,營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

  (1)劃分衛(wèi)生包干區(qū),責(zé)任落實(shí)到班級和保育員。

  (2)教育幼兒不亂扔垃圾,知道垃圾是住在垃圾筒里的,看到幼兒園中有垃圾能主動地送入垃圾筒。

  (3)繼續(xù)做好滅“四害”工作,做到專人負(fù)責(zé),措施落實(shí)。

  (4)衛(wèi)生檢查辦法:我園衛(wèi)生由專人負(fù)責(zé),每天不定時檢查,及時公布檢查結(jié)果,并對優(yōu)秀班級頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗。

  (6)室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃,每周一大掃,保持地上無紙屑、雜物,室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊,拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。幼兒個人衛(wèi)生隨時抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為教師考核、評比先進(jìn)班級等依據(jù)之一。

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