學(xué)生合理使用手機(jī)的使用倡議書范文(精選5篇)
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,越來越多地方需要用到倡議書,倡議書是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書面文章。還是對倡議書一籌莫展嗎?下面是小編整理的學(xué)生合理使用手機(jī)的使用倡議書范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)生合理使用手機(jī)的使用倡議書1
尊敬的學(xué)生家長:
隨著科技的發(fā)展和人們生活水平的提高,手機(jī)作為人們?nèi)粘I钪械钠胀üぞ咭泊罅坑咳胄@。事實(shí)上,學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,特別是智能手機(jī)的不斷升級,給我們的生活帶來了更多的便捷。然而,任何事物都有它的兩面性。事實(shí)證明,在校園里,學(xué)生攜帶手機(jī)弊端越來越明顯:
一、頻繁使用手機(jī),損害身心健康。
現(xiàn)在不少學(xué)生由于過度使用手機(jī),情緒變得煩躁不安,抑郁寡歡。甚至很正常的手機(jī)沒電、信號減弱等情況,也會(huì)造成他們的緊張和焦慮,這些都是"手機(jī)中毒綜合癥"的表現(xiàn)。
二、破壞校規(guī)校紀(jì),影響教學(xué)秩序。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),配有手機(jī)的學(xué)生,大多數(shù)在課堂上有玩手機(jī)的習(xí)慣,學(xué)生自控能力差,嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律及聽課質(zhì)量。有些學(xué)生晚上長時(shí)間玩手機(jī),白天精力不足,影響學(xué)習(xí)效率。有的學(xué)生甚至在網(wǎng)上直接搜索習(xí)題答案和作文范文,喪失了學(xué)習(xí)與思考的主動(dòng)性,養(yǎng)成了依賴思想。
三、隨意結(jié)交朋友,嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。
手機(jī)的過度使用加速了學(xué)生社會(huì)化,交際范圍迅速擴(kuò)大。有些學(xué)生利用手機(jī)不僅在校內(nèi)隨意結(jié)交朋友,還聯(lián)系社會(huì)不良青年,給學(xué)生健康成長造成了嚴(yán)重影響,給學(xué)校的管理工作造成極大不便。
四、炫耀攀比盛行,助長不良風(fēng)氣。
手機(jī)檔次助長了學(xué)生間的攀比之風(fēng),形成了不好的校園風(fēng)氣。沒有手機(jī)的學(xué)生更是找出若干理由,要求家長為之配備手機(jī),給部分條件較差的家庭增添了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
五、不良信息泛濫,不利學(xué)生成長。
手機(jī)上網(wǎng)、微信聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲功能,以及不良網(wǎng)頁、行騙短信、涉黃涉賭等信息,讓心智尚未成熟且無社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,很容易上當(dāng)受騙,或是陷入不良信息泥沼無法自拔,影響學(xué)生健康成長。個(gè)別學(xué)生還會(huì)因此而導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績嚴(yán)重下降。
六、配帶使用手機(jī),形成安全隱患。
一些學(xué)生在校園或回家路上邊走路邊低頭玩手機(jī),不注意道路、行人及車輛,極易對自身及他人造成安全事故。因手機(jī)丟失而造成學(xué)生之間猜疑、影響同學(xué)之間關(guān)系等事件也時(shí)有發(fā)生。
七、親情逐漸疏遠(yuǎn)。
為了方便家長與學(xué)生的聯(lián)系,家長紛紛給學(xué)生配備手機(jī),對他們進(jìn)行搖控管理,一定程度上替代了與孩子面對面溝通和交流的管理方式,導(dǎo)致家庭教育不到位,容易讓學(xué)生養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣。
八、手機(jī)消費(fèi)支出,加重家庭負(fù)擔(dān)。
學(xué)生使用手機(jī)已成為一種新的消費(fèi)方式,極大地增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。更有甚者為了支付數(shù)額不低的手機(jī)通訊費(fèi)用,將偷竊的手伸向身邊的同學(xué)。
無數(shù)事例證明,中小學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)大于利。我國很多學(xué)校對學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)都明文禁止,得到了學(xué)生、家長的一致認(rèn)可和支持!敖箤W(xué)生使用手機(jī),保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長”的想法,已成為越來越多明智家長的共識。
孩子是家庭的希望,祖國的未來。為了加強(qiáng)學(xué)校的管理工作,促進(jìn)孩子身心健康成長,營造師生共同的精神家園,從本學(xué)期起,嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園,請家長做好對子女的教育引導(dǎo),積極支持配合學(xué)校工作,切勿給子女配備手機(jī),已經(jīng)配備的,要及時(shí)收回,由家長保管,堅(jiān)決不允許學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。
我們誠摯的希望各位家長、各位同學(xué)給予支持與配合,遠(yuǎn)離手機(jī),構(gòu)建和諧,還校園一片純凈的天空,給自己留下一顆純潔的心靈!
永安市東門小學(xué)
20xx年1月10日
學(xué)生合理使用手機(jī)的使用倡議書2
親愛的同學(xué)們:
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的蓬勃發(fā)展,手機(jī)儼然成為人們必不可少的社交工具。聊qq、打電話、看網(wǎng)頁、玩游戲,手機(jī)極大方便了我們的日常生活、豐富了我們的閑暇時(shí)間。我們在享受網(wǎng)絡(luò)帶來的通訊便捷和休閑娛樂之際,我們不禁發(fā)現(xiàn):青年學(xué)生上課玩手機(jī),吃飯玩手機(jī)的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,青春的大好年華在低頭和指間慢慢流逝。
同學(xué)們,我們還不應(yīng)該好好反思這一切嗎?不知從何時(shí)起,昔日只聞“風(fēng)聲雨聲讀書聲”的大學(xué)校園,現(xiàn)在幾乎只聞“短信彩鈴聲”。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是高校永恒的追求,更是青年學(xué)生學(xué)業(yè)有成的重要保證。聚精會(huì)神的聽講、如饑似渴的求知,既要學(xué)知識,更要學(xué)習(xí)“學(xué)知識”的思維和方法,努力成為自己專業(yè)領(lǐng)域的行家里手。為此,校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、上課時(shí)自覺將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài),如需通信請下課時(shí)在拿起手機(jī),把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。
2、上課專心聽講,認(rèn)真做好聽課筆記;自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、除自覺關(guān)閉手機(jī)外,不在課堂上玩mp4、mp5等娛樂設(shè)備。
4、各班班干部要以身作則,做出表率,并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,為了營造一個(gè)良好的上課環(huán)境,讓我們一起行動(dòng)起來吧,從自己做起,從身邊做起,善用手機(jī),擺脫對手機(jī)的依賴;讓我們“不當(dāng)?shù)皖^族”!為別人,更為自己!
倡議人:
時(shí)間:
學(xué)生合理使用手機(jī)的使用倡議書3
尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們:
為了促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,切實(shí)加強(qiáng)兒童青少年近視防控,做好預(yù)防小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作,規(guī)范學(xué)生日常行為管理,營造良好的育人和成長環(huán)境。近日,教育部印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》,為響應(yīng)教育部號召,我校決定從本學(xué)期開始,全面禁止學(xué)生攜帶手機(jī)(包括電話手表、平板電腦等電子設(shè)備)進(jìn)校園。在此,我們向全校學(xué)生和家長發(fā)出以下倡議:
1、學(xué)生自覺落實(shí)學(xué)校管理要求,主動(dòng)引領(lǐng)新風(fēng)尚,不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。
2、學(xué)生自覺抵制利用手機(jī)照抄作業(yè)答案、考試作弊等行為。自覺抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、電子小說、網(wǎng)絡(luò)社交等行為。積極參加體育鍛煉、社團(tuán)等有益身心的活動(dòng),按照正確的方法做好眼保健操,提升體質(zhì)體能,保護(hù)視力。
3、希望家長加強(qiáng)對子女的教育和監(jiān)管,耐心細(xì)致給學(xué)生講解過度使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的危害和正確使用的方法,引導(dǎo)督促子女養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣。
4、建議家長為學(xué)生定制合理的學(xué)習(xí)和休息、社交等計(jì)劃,加強(qiáng)與孩子的溝通交流,特別要安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活,豐富孩子的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷。
5、家長承擔(dān)對孩子的監(jiān)管職責(zé),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費(fèi)行為。提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),學(xué)習(xí)沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識別和干預(yù)的知識,引導(dǎo)孩子綠色上網(wǎng),當(dāng)好學(xué)生的榜樣。
6、家長不主動(dòng)給學(xué)生購買手機(jī),及時(shí)糾正孩子之間炫耀攀比的不良風(fēng)氣,確實(shí)需要使用的要落實(shí)好監(jiān)管人員責(zé)任,嚴(yán)格限制使用時(shí)間和場所。
學(xué)生在校使用手機(jī),對校園的正常教學(xué)秩序造成了不良影響,浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,分散了學(xué)習(xí)的精力;手機(jī)中傳播的一些不健康、不文明的信息對學(xué)生身心健康造成的負(fù)面影響,應(yīng)當(dāng)引起各位家長的重視。學(xué)校也會(huì)從嚴(yán)管理、教育,從而達(dá)到家校共育,協(xié)同管控的'目的。
拉林滿族鎮(zhèn)中心學(xué)校
20xx年3月9日
學(xué)生合理使用手機(jī)的使用倡議書4
親愛的同學(xué)們:
今天我們倡議的主題是:遵守學(xué)校規(guī)章制度,不把手機(jī)帶進(jìn)校園。
高中階段是一個(gè)人一生中接受教育、培養(yǎng)意志、鍛造品格、奠定未來的重要階段。但是我們遺憾地看到,手機(jī)在校園中的出現(xiàn)給我們成長帶來了的許多隱患。首先,使用手機(jī)對身體健康有不良影響。中學(xué)生在使用手機(jī)時(shí),大腦中吸收的輻射比成年人要高出5%。 其次,很多同學(xué)在校園內(nèi)使用手機(jī)、互發(fā)信息的現(xiàn)象,已經(jīng)嚴(yán)重干擾到正常的教育教學(xué)和課堂秩序,嚴(yán)重影響到了同學(xué)們專心學(xué)習(xí)和成績的提高。再次,很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比或趕時(shí)髦,讓我們想想看,因?yàn)槲覀兊奶摌s而使父母增加一筆額外的負(fù)擔(dān),手機(jī)——我們還能夠用的安心嗎!
或許有些同學(xué)會(huì)說;沒有手機(jī)無法于家長聯(lián)系。下面我向大家介紹幾種在校期間與家長聯(lián)系的方法。
1、使用校園ic卡撥打公用電話。
2、若遇緊急情況,可以向班主任借用手機(jī)與家長取得聯(lián)系。
3、如果班主任不在,可以到學(xué)生指導(dǎo)部請示使用外線固定電話與家長聯(lián)系。
鑒于以上情況,為了進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,營造良好校風(fēng)學(xué)風(fēng),校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)特向全校學(xué)生提出以下倡議:
1、作為中學(xué)生,不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園,以不攜帶手機(jī)為榮,不互相攀比為榮。
2、各班班干部、團(tuán)干部、三好學(xué)生應(yīng)率先示范、以身作則,做出表率,堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn)。
3、不向父母提過分要求,不以各種理由索要手機(jī),加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
同學(xué)們,不要因?yàn)樵谛J褂檬謾C(jī)而影響他人,擾亂學(xué)校的秩序。顧及他人是一種文明修養(yǎng)的象征,你將獲得他人默默的尊重。讓我們攜起手來,拒絕手機(jī)進(jìn)入校園;讓我們行動(dòng)起來,爭做文明學(xué)生,共建文明校園!
倡議人:
時(shí)間:
學(xué)生合理使用手機(jī)的使用倡議書5
親愛的同學(xué)們:
當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),也給我們中學(xué)生的成長帶來了許多隱患。
首先,因?yàn)槭謾C(jī)是貴重物品,由于它的體積較小,容易丟失,因此很可能造成我們的財(cái)產(chǎn)損失。
其次,青少年使用手機(jī)對身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機(jī)時(shí),大腦中吸收的輻射比成年人高出5%,嚴(yán)重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長。擁有一個(gè)健康的身體是我們每個(gè)人都夢寐以求的,那么,就請同學(xué)們收起手中的手機(jī)吧!
第三,我們都知道,很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比,或是為了趕時(shí)髦。在購買手機(jī)的時(shí)候,常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價(jià)格。想想,因?yàn)槲覀兊奶摌s心而使父母額外增加一筆負(fù)擔(dān),我們還能夠用的安心嗎!
更嚴(yán)重的是,有的同學(xué)上課玩手機(jī)、發(fā)短信,致使教室里經(jīng)常響起不和諧的聲音,嚴(yán)重的干擾了其他同學(xué)的聽講,影響了老師的正常教學(xué),妨礙了課堂的有序進(jìn)行;更有甚者,有的同學(xué)把手機(jī)作為戀愛的傳音帶,甚至有的同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊!許多同學(xué)在課余時(shí)間用手機(jī)上聊QQ、玩游戲,更是嚴(yán)重的影響了正常的學(xué)習(xí)和生活!或許,有的同學(xué)會(huì)說,我們使用手機(jī)是為了方便和家長聯(lián)系,那么,大家捫心自問我們每個(gè)星期能給家長打幾次電話,發(fā)幾條短信呢?
鑒于以上情況,為引導(dǎo)學(xué)生在校期間正確使用手機(jī),從而進(jìn)一步整頓校園環(huán)境,特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:
1.學(xué)校學(xué)生會(huì)成員及各班班委、班團(tuán)干部應(yīng)以身作則、率先垂范、做出表率,合理的使用手機(jī);
2.每周至少和父母通一次電話或發(fā)兩條信息,向他們匯報(bào)在校情況、報(bào)一聲平安、送上一句問候;
3.共創(chuàng)文明校園,不在教室等公共場合使用手機(jī);
4.認(rèn)真聽課,上課期間保證手機(jī)關(guān)機(jī);
5.保證充足睡眠,形成健康作息,晚10:30后不使用手機(jī);
6.正確利用手機(jī)各功能,不利用手機(jī)傳播低俗文化;
7.節(jié)約電能,不使用校園內(nèi)電源給手機(jī)充電。
8.不向父母提出過分要求,不以各種理由索要手機(jī)或加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同學(xué)們,文明是我們中學(xué)生必備的素質(zhì),是我們身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點(diǎn)滴做起,正視手機(jī)對學(xué)習(xí)的不良影響,在校園內(nèi)正確合理的使用手機(jī)。讓校園的文明之風(fēng)從拒絕手機(jī)開始,傳遍美麗的校園。
xxx
xx年xx月xx日
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