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防校園欺凌的活動總結(jié)（通用18篇）
一個精彩的活動已經(jīng)圓滿收官，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，這時候做好活動總結(jié)是十分重要的。那要怎么寫好活動總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的防校園欺凌的活動總結(jié)，歡迎大家分享。
防校園欺凌的活動總結(jié) 1
構(gòu)建和諧校園是學(xué)校的基本任務(wù)，為了進一步做好校園安全整治工作，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，保障學(xué)生的身心健康，我校開展了一系列預(yù)防校園欺凌活動。
一、主題鮮明的班會課
各班利用班會課對學(xué)生開展以校園欺凌為主題的專題教育，老師們通過圖片、視頻、文字等展示，讓學(xué)生認識什么是校園欺凌，抵制校園欺凌，當遇到校園欺凌時怎樣保護自己。同時通過案例分析讓學(xué)生了解校園欺凌帶來的危害，讓同學(xué)們拒絕暴力，做個健康陽光的學(xué)生。通過主題鮮明的班會課，學(xué)生對“校園欺凌”有了進一步的認識，學(xué)會了如何預(yù)防、避免、應(yīng)對“校園欺凌”。
二、國旗下的專題講話
全校舉行了以《反對校園欺凌》為主題的.專題國旗下講話。學(xué)生明白，在發(fā)現(xiàn)校園暴力、欺凌事件時，要加強自我保護意識，學(xué)會用法律保護自己。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地和老師、家長取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護和幫助。
三、學(xué)生觀看防欺凌宣傳欄
學(xué)校宣傳欄印有防欺凌有關(guān)的內(nèi)容，學(xué)校組織學(xué)生進行觀看學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握更多、更仔細得防欺凌內(nèi)容，增強學(xué)生防欺凌意識。
通過一系列的活動，同學(xué)們進一步認識了校園欺凌現(xiàn)象，懂得了怎樣防范校園欺凌，提高了防校園欺凌的安全意識和防范能力，向校園欺凌說“NO”，做自己的首席安全官。我們在行動！
防校園欺凌的活動總結(jié) 2
未成年人思想道德建設(shè)是關(guān)系到祖國的未來的發(fā)展、前途和命運的一件國家大事，長風(fēng)中心學(xué)校根據(jù)是教體局關(guān)于《x市人民政府督導(dǎo)委員會關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》的要求，結(jié)合學(xué)校實際組織全校師生開展了“拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園”主題教育活動。通過這次活動，我實在受益匪淺。下面我就活動開展談幾點體會。
一、加強和改進未成年人思想道德建設(shè)
教育的根本目的是學(xué)生思想道德的教育，也就是做人。作為教師要有一顆博愛的心，去愛每一個學(xué)生。愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。老師應(yīng)該怎樣愛自己的學(xué)生呢?平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。還要抽時間和他們談心、交流，共同活動，縮短師生距離。只有注入了愛的教育才能引起學(xué)生的共鳴，才能達到最佳的.教育效果。
二、開展互動教育，調(diào)動未成年人的積極性主動性。
未成年人處于生理和心理成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們對外部世界充滿好奇和渴望，樂于接受新事物，思維開放活躍，主體意識、平等意識較強。這就需要我們在開展未成年人思想道德教育工作時，自始至終都堅持以人為本、以學(xué)生為中心，充分理解和尊重他們，改變以教育者為中心的思維方式，使未成年人處于教育過程的主體地位；一年級的小朋友在此次班會中增強了自我保護意識，老師教育學(xué)生們從自身做起，從身邊的每一件小事做起，做一個“向上向善好少年”。三年級的同學(xué)在班會中獲益良多，紛紛走上講臺交流了自己的切身感受，引起大家的共鳴。四年級的同學(xué)通過這次主題班會，同學(xué)們牢固樹立了“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的思想，學(xué)會了正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)生明白了知法、懂法、守法的重要性，法律知識在師生的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！
三、堅持學(xué)校教育與社會實踐相結(jié)合。
在開展“反校園欺凌，建平安校園”主題教育活動過程中，我校充分利用學(xué)校和社會這兩個課堂、兩個陣地，既重視課堂教育又重視社會實踐，既進行認知教育又開展實踐教育。各校充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合我國各地近年來真實存在的“校園欺凌”的典型校園事件案例，為學(xué)生們敲響了安全警鐘。通過主題班會，同學(xué)們深刻地理解了什么是“校園欺凌”，會產(chǎn)生怎樣嚴重的后果。同學(xué)們紛紛表示以后要友愛同學(xué)，互幫互助，不欺負弱小，做一名文明的小學(xué)生。這次“法制教育之反欺凌”主題班會貼近學(xué)生生活，受到五年級同學(xué)們的歡迎，同學(xué)們意識到該如何保護自己、愛護他人，同時也激發(fā)了學(xué)生對法制學(xué)習(xí)的興趣，增強了法制意識。對于高年級學(xué)生而言，不僅要了解反欺凌的方法，老師還引導(dǎo)同學(xué)們真正認識到在現(xiàn)實生活中校園欺凌帶來的危害，它會使受害者們身心承受著極大的壓力，變得自卑、膽怯、抑郁、焦慮，嚴重影響青少年的身心健康發(fā)展。中心小學(xué)六年級的同學(xué)意識到校園欺凌帶來的惡果，個個爭當表率，決心要用實際行動保護學(xué)弟學(xué)妹！
防校園欺凌的活動總結(jié) 3
為增強學(xué)生法治觀念，預(yù)防校園欺凌事件，保障教育教學(xué)工作的正常運行，xx二小結(jié)合教科局“五個專項行動”的'要求，開展了以“預(yù)防以大欺小，杜絕校園欺凌”為主題的專項教育行動。
加強領(lǐng)導(dǎo)，責任落實。該校制定了防治學(xué)生欺凌工作制度和應(yīng)急預(yù)案，召開了防治校園欺凌專項工作會議，將防治校園欺凌工作落實到每一個崗位，每一個管理環(huán)節(jié)。并強調(diào)了教職員工的師德師風(fēng)教育，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師及其他人員成為校園欺凌事件的參與者。
加強宣傳，教育到位。學(xué)該校利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會、黑板報等多種形式讓學(xué)生了解有關(guān)校園欺凌的常識，進一步增強學(xué)生法制觀念，學(xué)會利用法律武器保護自己。同時教育學(xué)生要不斷陶冶情操，修身養(yǎng)性，嚴于律己，寬以待人，不做欺凌之事，不當欺凌之人。
加強督查，積極防控。一是各班教認真摸排和及時處理發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題，對個別學(xué)生加強心理疏導(dǎo)和干預(yù)，做好留守兒童關(guān)心關(guān)愛工作，力求從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為發(fā)生。二是視頻監(jiān)控全覆蓋，專人值守，全時段監(jiān)控，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。
加強家校溝通，形成防治合力。該校通過班級家長微信群、家長會等形式提請家長切實履行監(jiān)護責任，引導(dǎo)廣大家長共同關(guān)注學(xué)生情緒變化，積極與學(xué)校溝通情況，遏制校園欺凌的發(fā)生。努力實現(xiàn)校園欺凌事件“零事故”。
防校園欺凌的活動總結(jié) 4
校園是我們學(xué)習(xí)和工作的地方，但屢見不鮮的校園欺凌卻打破了校園應(yīng)有的寧靜。校園欺凌不但危害我們的身心健康，而且還破壞了正常的'教學(xué)秩序和和諧校園的建設(shè)。所以，我校德教處定于9月1日組織各班召開了以“預(yù)防校園欺凌，我們是一家人”為主題的主題對會活動。
主題隊會上，我班通過觀看PPT課件、案例分析、中隊輔導(dǎo)員講解、學(xué)生分析討論等方式，讓學(xué)生們知道了什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害，使學(xué)生學(xué)會了正確面對校園欺凌，保護自己。知道了如何預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌。此次主題班會，增強了學(xué)生的保護自身意識，遠離欺凌傷害，不做校園欺凌的施暴者。教育學(xué)生們從自己做起，從自身做起，從身邊的每一件小事做起，做一名“積極向上的和諧少年”。
總之，應(yīng)對校園欺凌是一項長期的工作，學(xué)校將會嚴肅校風(fēng)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，確保校園平安、和諧，讓學(xué)生們健康、快樂地成長。
防校園欺凌的活動總結(jié) 5
為進一步加強學(xué)校法制教育，增強學(xué)生的自律和防護意識，做好班級防欺凌工作，努力打造和諧、平安的校園，單集鎮(zhèn)拐山開展了預(yù)防“校園欺凌”宣傳教育活動。
首先陳亮校長列舉了校園中容易出現(xiàn)的欺凌事件，分析這些事件產(chǎn)生的原因、危害以及后果，要求學(xué)生認識到法律的嚴肅性，切實提高法律意識。
其次為防患于未然，陳亮校長提出具體要求。比如上課期間，學(xué)校大門關(guān)閉，學(xué)生不能私自走出校門。學(xué)生出門需家長來接的，需要班主任同意，填寫《請假條》，方可離校。要求學(xué)生放學(xué)后排好路隊，及時回家，不在路上玩耍，不和陌生人搭訕。
此次教育活動對培養(yǎng)學(xué)生友善待人、提高自拔保護能力起到了積極有效的作用，在全校形成了一個“人人關(guān)心校園安全”的'濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。
防校園欺凌的活動總結(jié) 6
為了加強校園欺凌事件的預(yù)防和處理，增強學(xué)生的安全意識和法紀觀念，創(chuàng)建平安和諧校園，大宮小學(xué)結(jié)合安全教育周組織全校師生開展了如下活動。
�。ㄒ唬⿲ｎ}報告
我校組織全體師生在操場集合。由我校安全主任馬XX老師主持召開了一次以“反校園欺凌、防暴力傷害”為主題的專題講座。
（二）校園廣播
利用校園廣播站，由我校的小播音員對“反校園欺凌、防暴力傷害”的法律知識通過校園廣播向大家廣泛開展宣傳教育活動。
�。ㄈ┱匍_“遠離欺凌，共建和諧”為主題的班會活動。
在主題班會課上，各班主任利用多媒體平臺直觀的展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴重后果，向?qū)W生講解了有關(guān)校園欺凌、校園暴力的常識。小學(xué)生的`哪些行為是屬于校園欺凌?校園欺凌會造成哪些危害?當我們遭遇校園欺凌、暴力時該如何應(yīng)對等，在講解了有關(guān)校園欺凌、暴力的常識后，各班主任們還進一步強調(diào)了構(gòu)建和諧校園的重要性。希望同學(xué)們都友善相處，堅決反對校園欺凌事件的發(fā)生。
班會課上，同學(xué)們紛紛表示遇事一定要冷靜、理智、克制、忍耐、三思而后行，不魯莽沖動，不意氣用事，凡事要考慮后果，要用法律知識來武裝自己而不是武力，要不斷陶冶情操，修身養(yǎng)性，嚴于律己，寬以待人。增強法制觀念，提高法律意識，懂得依法辦事。同學(xué)之間一旦發(fā)生矛盾、糾紛、摩擦，要通過正常程序和法律途徑來維護自身的權(quán)利。
通過開展本次安全教育周活動，同學(xué)們充分認識到了校園欺凌和校園暴力的危害性，增強了學(xué)生的法制意識和安全意識，使廣大青少年遠離校園欺凌，為建設(shè)平安、和諧校園提供了有利保障。
防校園欺凌的活動總結(jié) 7
近些年，校園欺凌暴力事件常有發(fā)生，讓人觸目驚心。這種暴力傾向已經(jīng)嚴重的影響了學(xué)生們的正常生活和學(xué)習(xí)，身心健康也受到了嚴重的威脅，更加的削弱了學(xué)校的教育成果，應(yīng)當引起家長、老師、學(xué)校、社會的高度重視。
為貫徹落實國家教育局《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》相關(guān)精神，根據(jù)通知要求，我們對圍繞法制專題教育、規(guī)章制度完善、嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園進行了專項治理活動總結(jié)�？偨Y(jié)具體內(nèi)容如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)章制度完善
1、學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員分工明確、責任清晰，有中層以上領(lǐng)導(dǎo)專門負責此項工作。
2、學(xué)校制定了校園欺凌工作的實施方案，內(nèi)容具體詳實，包括治理目的、治理內(nèi)容、安排及要求及重點工作等。
3、學(xué)校結(jié)合實際制定了校園欺凌預(yù)防和處理制度、措施；
相關(guān)制度、方案、措施等均在知校平臺發(fā)布，強化監(jiān)督和指導(dǎo)；學(xué)校計劃、總結(jié)、規(guī)章制度中均有校園欺凌專項治理方面的內(nèi)容。
4、學(xué)校制定了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，現(xiàn)場防護組、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組等相關(guān)崗位教職工職責明晰。能夠決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止，確定現(xiàn)場指揮人員，負責應(yīng)急隊伍及物資的調(diào)動，能及時向公安、醫(yī)院、教育局等應(yīng)急部門報告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門人員到達學(xué)校后，學(xué)校能配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。
二、特色鮮明，開展專題教育
1、學(xué)校開展以校園欺凌治理為主題的專題教育講座，邀請家長代表、社區(qū)書記、警察、學(xué)校保安出席，有視頻、新聞報道等材料，過程材料詳實。
2、學(xué)校將校園欺凌治理工作與德育工作、心理健康教育、安全教育有效結(jié)合，通過國旗下講話、班會、宣傳板報等多種形式展示，是學(xué)生明確“什么是，為什么，怎么做”等相關(guān)問題。
3、期末階段，學(xué)校邀請公安部門到校，開展了1次校園欺凌專題講座，大量鮮活的實例，進一步引發(fā)了師生對校園欺凌事件的重視和，增強的預(yù)防意識和保護意識。
4、學(xué)校多次對全體教職工開展以校園欺凌治理為主題的`專題學(xué)習(xí)，使教職工知曉國家、市區(qū)相關(guān)政策要求、預(yù)防和處理的措施、方法。
5、學(xué)校通過知校平臺、家長會、致家長一封信、問卷調(diào)查等形式，對全體家長開展展“嚴防校園欺凌”主題班會活動。
各班主任帶領(lǐng)學(xué)生觀看了“防校園欺凌”的視頻，視頻通過模擬現(xiàn)場和動畫的方式，再現(xiàn)了一些學(xué)校生活中同學(xué)之間欺凌的情景，演示和模擬了被欺凌后如何正確處理的方式。引導(dǎo)學(xué)生不要參與欺凌行為，一旦被欺凌就要及時采取適當方式解決。視頻向?qū)W生展示了當前各地都存在的新的安全問題及防范措施。然后進一步帶領(lǐng)學(xué)生認識校園欺凌的種類。同時，列舉了小學(xué)生身上存在的不良行為：為一點小事與同學(xué)打架、亂花錢、講哥們義氣等，提醒大家要及時改正，防止犯罪；教育學(xué)生要聽老師、父母的話，不要到游戲廳、網(wǎng)吧等娛樂場所去，做一個遵紀守法的好學(xué)生。
通過教師講解，學(xué)生懂得了如何避免和預(yù)防校園欺凌、面對校園欺凌“四忌”、學(xué)會保護自己、不做校園欺凌的施暴者等知識。這次主題班會，學(xué)生明白了避免和預(yù)防校園欺凌的方法，了解到即使是未成年人，犯錯也需要為自己的行為負責；學(xué)會了正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)生不僅明白了知法、懂法，還懂得要遵紀守法，不欺凌弱小，共同營造溫馨和諧的校園氛圍。
防校園欺凌的活動總結(jié) 8
校園欺凌不一定在校園內(nèi)發(fā)生，放學(xué)后同學(xué)間的欺負行為也算在內(nèi)。主要表現(xiàn)是欺負弱小的人，令受害者在心靈及肉體上感到痛苦。校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)事件。有時是一人欺負一人；有時集體欺負一人。通常欺負者不覺得自己不對，而是受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者。
校園欺凌是指發(fā)生在學(xué)校校園，由老師、同學(xué)和校外人員針對學(xué)生身體和精神實施的，達到某種嚴重程度的侵害行為。根據(jù)北京市未成年人保護委員會、北京團市委、中國科學(xué)院心理研究所歷時一年時間進行的調(diào)查表明：來自校外人員實施的欺凌最多，占76.8%，而來自本校老師和管理人員的侵害只占13.9%。實施校園欺凌最多的是校外人員，其次是本校高年級學(xué)生，最后是本校老師和管理人員。
根據(jù)行為方式的不同，可以將校園欺凌簡單地分為以下5類：
1、�；蚱渌麑W(xué)校高年級學(xué)生毆打低年級學(xué)生；
2、校外青年毆打在校學(xué)生；
3、某些學(xué)生的家長因為學(xué)生之間的糾紛而到學(xué)校毆打其他學(xué)生
4、校內(nèi)外高年級學(xué)生以及社會青年搶劫、勒索學(xué)生錢財，使學(xué)生不但損失錢財，而且心理受到極大傷害；5。同年級甚至同班同學(xué)之間的斗毆。原因可能是，法律沒有被充分認可也導(dǎo)致了校園欺凌的頻頻發(fā)生。侵害弱者是人類的天性，而社會道德的.演化和法律的完善會制約、弱化這種以強凌弱的人類天性，使人類得以逐漸創(chuàng)造一個和諧、平等的社會。而這種社會背景就導(dǎo)致弱小的在校學(xué)生成為缺乏制約的欺凌行為的受害者。
防校園欺凌的活動總結(jié) 9
為認真貫徹落實預(yù)防和治理校園欺凌專項行動會議精神，進一步推動《XXX市預(yù)防和治理校園欺凌若干規(guī)定》落實，維護我校學(xué)生生命安全和心理健康，按照上級文件精神和通知要求，我校深化開展預(yù)防和治理校園欺凌專項行動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、提高認識，強化防范意識
認真貫徹落實上級指導(dǎo)精神，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、積極落實，使每一位教師、同學(xué)在腦子中都緊繃安全意識這根弦。我校高度重視校園欺凌防范工作，將安全防范工作列入學(xué)校重要議事議程。召開預(yù)防校園欺凌安全工作專題會議，商討方案，制定制度、預(yù)案，強調(diào)了加強校園安全防范措施和學(xué)生自身安全防范意識，禁止外來人員入校等制度。通過會議的傳達，讓全體教職工充分認識到校園欺凌事件問題的嚴重程度以及帶來的社會危害，從而增強自我保護的能力和意識，并書寫學(xué)習(xí)心得。會后要求各班主任認真組織召開主題班會，提高學(xué)生的安全意識，強化安全防范教育和師生心理健康教育，提高師生應(yīng)對欺凌事件的能力。
二、健全制度，落實領(lǐng)導(dǎo)責任制
為保障師生生命財產(chǎn)安全，切實維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，建立健全的.校園安全防范制度，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)生欺凌治理委員會，明確職責，確保防范工作開展得順利、有序。
三、廣泛宣傳，多措并舉
各班立即開展校園欺凌排查工作，（經(jīng)認真排查，我校無校園欺凌情況）并通過線上家長會、微信群、致家長一封信等形式，向?qū)W生及家長宣傳防范校園欺凌相關(guān)知識，通過家校聯(lián)動，共同保護學(xué)生健康、安全成長。同時開展手抄報大賽、征文比賽等活動，增強學(xué)生的安全意識。
四、加強安全保衛(wèi)，實行24小時值班制
學(xué)校嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，充實校園安全保衛(wèi)力量。對外來人員進出校園實行嚴格登記制度；上課期間，學(xué)校大門一律關(guān)閉，學(xué)生如有特殊情況需外出必須出具班主任的批條；精神病患者、社會閑雜人員一律不許進入校園；任何車輛未經(jīng)允許不得進入校園。發(fā)生有人強行進入的情況，校門值班人員要及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。嚴禁學(xué)生將管制刀具等危險品帶入校園。
五、加強教育，強化學(xué)生自護意識
學(xué)校教育學(xué)生在面對暴力時的策略與勇氣、遭遇暴力以后應(yīng)該如何對待等。如面對各年級同學(xué)以及校外人員的侵害要及時向父母和老師匯報；對于嚴重的侵害行為可以向公安機關(guān)報案或者向人民法院起訴等。各班級要定期向?qū)W校反映可能發(fā)生的校園暴力隱患，積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護和幫助，將校園暴力扼殺在萌芽之中。
六、社會支持，為學(xué)生安全保駕護航
法制副校長入校，通過騰訊會議的形式為全校師生做預(yù)防校園欺凌專題報告會。通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們更深入的了解了校園欺凌的具體界定以及如何預(yù)防和反抗校園欺凌，進而更好地保護自己。
我們相信，只要家庭、學(xué)校和社會齊心合力，我們的校園定會成為孩子們的樂土！
防校園欺凌的活動總結(jié) 10
為了維護學(xué)生的身心健康，安全校園，我校認真貫徹上級文化教育精神，精心策劃，采取七項措施防止校園欺凌。
一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全制度。成立校園欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組，落實崗位職責，加強職責分工，制定工作計劃，完善相關(guān)制度。校園欺凌處置小組由校長、安全專業(yè)人員、心理健康教師、校長等相關(guān)人員組成，及時、科學(xué)、有效地處理校園欺凌事件。
二是加強教師培訓(xùn)，加強教育目標。簽署課堂管理目標表責任書，加強課堂管理團隊的教育目標，照顧每個學(xué)生。做好教師特別是年輕教師處理學(xué)生矛盾、與學(xué)生和家長溝通策略的培訓(xùn)，提高教師識別和制止校園欺凌的技能，引導(dǎo)教師不歧視貧困學(xué)生，照顧每個學(xué)生，避免偏離問題學(xué)生，成為暴力學(xué)生；與家長溝通，了解家庭情況，關(guān)心家庭環(huán)境，讓學(xué)生始終感受到家的溫暖。
第三，加強法治教育，增強學(xué)生的法律觀念。通過主題班會議和思想道德課程，普及學(xué)生的法律知識，提高法律意識。邀請法律校長進入校園，舉辦法律專題報告，不斷完善法律校長長期機制建設(shè)，實現(xiàn)法治與道德相結(jié)合，補充課堂教育和課外教育，加強學(xué)生的法治理念和守法意識，提高青少年的法律素質(zhì)。
四是開展主題活動，增強守法意識。通過微信、國旗演講、安全教育課程、演講比賽、主題論文、手寫教育，引導(dǎo)學(xué)生建立和諧的學(xué)生關(guān)系，不欺負他人，正確處理欺凌，及時報告欺凌，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識、合作意識、規(guī)則意識、團隊精神，提高學(xué)生自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。
第五，加強隱患調(diào)查，使學(xué)生無縫管理。定期檢查控制刀等危險品，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生糾紛，嚴格防止控制刀等危險品進入學(xué)校。加強校園檢查，及時制止校園欺凌傾向。關(guān)注學(xué)生，引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生的身心健康和思想動態(tài)，及時解決矛盾。
六是加強家校合作，提高教育效果。注重學(xué)生的成長經(jīng)驗和家庭環(huán)境，拓寬家校信息交流渠道，及時發(fā)現(xiàn)問題跡象，開展有針對性的工作。引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的'家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，以家庭教育作為防止校園欺凌的重要途徑。
七是加強綜合治理，凈化周邊環(huán)境。加強與派出所的溝通與聯(lián)系，贏得有關(guān)部門的支持與合作，共同改善學(xué)校社區(qū)環(huán)境，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，防止社會青年和輟學(xué)青年欺凌或接觸學(xué)生，確保學(xué)生安全。
防校園欺凌的活動總結(jié) 11
近日，為了給廣大學(xué)生撐起一片藍天，提供一份沃土，銅山區(qū)永清實驗學(xué)期根據(jù)上級的有關(guān)要求，集中開展了一次校園欺凌治理教育活動�？偨Y(jié)如下：
1、制定了具體的實施方案，制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、應(yīng)急處置預(yù)案。
2、進行“法制進校園”講座。
3、各班召開預(yù)防校園欺凌主題班會，印制了《預(yù)防校園欺凌倡議書》，組織全體學(xué)生、家長簽字。
4、利用品德課、心理健康教育課、安全教育課等形式進行滲透教育，讓全體教職工、學(xué)生了解校園欺凌傷害事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
5、加強校園欺凌治理的`人防、物防和技防建設(shè)，加強學(xué)校傳達室安全保衛(wèi)工作，增加人員數(shù)量，注重培訓(xùn)老師、保安隊員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高傳達室電子監(jiān)控設(shè)備技術(shù)水平。
6、鼓勵學(xué)生有任何欺凌情況及時勇敢向老師反映，并且都會在第一時間得到幫助。
防校園欺凌的活動總結(jié) 12
為有效預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，強化學(xué)生防欺凌意識，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生健康成長，進一步推動平安、和諧校園的建設(shè)，近日，學(xué)校開展了以“拒絕校園欺凌，共建和諧校園”為主題的欺凌防治專項行動。
升旗儀式深化思想
4月22日，在升旗儀式上，德育處主任陳xx做“拒絕校園欺凌，共建和諧校園”講話，他提倡大家要樹立積極進取、向上的人生觀，并呼吁大家從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，拒絕不良行為，讓校園充滿文明，讓安全存于生活，共同拒絕校園暴力，共建和諧校園。
櫥窗展示營造氛圍
為營造安全、和諧、美好的校園環(huán)境和氛圍，學(xué)校利用宣傳展板、橫幅等多種方式廣泛宣傳，展板內(nèi)容涵蓋了校園欺凌的定義、危害、預(yù)防措施等方面，讓學(xué)生了解有關(guān)校園欺凌的常識，進一步增強學(xué)生法治觀念，提升學(xué)生自我管理能力，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀，不做欺凌之事，不當欺凌之人。
全面排查筑牢防線
學(xué)校德育處于近日設(shè)計并發(fā)布了《xx城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校校園欺凌問卷調(diào)查》，通過收集到的數(shù)據(jù)反饋，進行調(diào)查問卷分析和梳理，分類建立學(xué)生防欺凌工作臺賬并反饋到各班級，由班主任老師通過家長和學(xué)生反映的問題再次進行一對一調(diào)查并反饋。按照“摸排—核查—引導(dǎo)—化解”的方式，對重點學(xué)生進行全面的教育和引導(dǎo)，有效化解矛盾糾紛，糾正不良做法，切實消除校園欺凌的苗頭傾向，杜絕校園欺凌現(xiàn)象發(fā)生。
主題班會普及知識
各班級召開了“當遇到校園欺凌行為，你會怎么做”“拒絕校園欺凌，青春向陽花開”主題班會，班主任從校園欺凌的涵義、具體表現(xiàn)、危害、預(yù)防與應(yīng)對等方面對學(xué)生開展了主題教育。通過列舉身邊案例，班主任深入淺出地進行分析，讓學(xué)生明白哪些行為是同學(xué)間的嬉戲玩鬧，哪些行為是違反規(guī)章的校園欺凌，并著重從法律層面進行普及教育，讓學(xué)生明白校園欺凌需承擔的法律責任。
文心畫筆繪就藍圖
各專業(yè)部以班級宣傳為主陣地，開展黑板報、手抄報比賽，一幅幅主題突出、感悟深刻的黑板報和手抄報，向大家宣傳了預(yù)防校園欺凌的相關(guān)知識，號召大家抵制校園欺凌，共建和諧校園，樹立文明新風(fēng)。
承諾倡議表明決心
各專業(yè)部組織學(xué)生在防欺凌倡議書上簽下了自己的名字，以名為鑒，刻記于心。同學(xué)們積極響應(yīng)，鄭重承諾，從自身做起，與人為善，文明禮貌，遵規(guī)守紀，不做校園欺凌者。
家校共育凝聚合力
防欺凌是社會、學(xué)校和家庭的.共同責任。學(xué)校公眾號推送了《致家長的一封信——預(yù)防校園欺凌指導(dǎo)手冊》，班主任積極向家長群轉(zhuǎn)發(fā)普及防欺凌知識，通過一封信的形式加強家校合作，共同助力學(xué)生健康成長，為學(xué)生身心健康發(fā)展保駕護航。
通過本次校園欺凌防治專項行動，全體師生對校園欺凌有了更深刻地認識，提高了全體學(xué)生抵制和防范校園欺凌的能力，增強了法治觀念和自我保護意識。下一步，學(xué)校將持續(xù)加強校園欺凌防治工作力度，不斷提升安全工作和德育工作水平，全力打造平安、和諧校園，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個“健康、安全、文明”的學(xué)習(xí)生活環(huán)境！
防校園欺凌的活動總結(jié) 13
為預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，進一步加強學(xué)生思想道德教育、法治教育和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生守法守規(guī)的優(yōu)良品質(zhì)，構(gòu)筑校園安全堡壘，共建和諧校園，我校開展“同沐陽光，共拒欺凌”主題周活動。
防校園欺凌專題培訓(xùn)
學(xué)校不斷落實校園欺凌防范治理工作，努力建設(shè)文明、和諧、平安校園，為讓教師學(xué)會如何盡早發(fā)現(xiàn)、積極應(yīng)對校園欺凌，學(xué)校邀請了xx律師事務(wù)所的李xx律師開展了一次令人印象深刻的專題培訓(xùn)，為大家就身邊的典型校園欺凌及各種學(xué)生權(quán)利受到侵害的案例進行深入剖析和講解。
預(yù)防欺凌，讓愛傳遞
為了一個安全、和諧、美好的校園環(huán)境，能讓每一個同學(xué)都能在這里快樂學(xué)習(xí)、健康成長，享受美好的校園時光。我校積極通過多種教育方式讓學(xué)生了解有關(guān)校園欺凌的常識，在關(guān)愛與溫暖在此中傳遞。
開展主題教育，營造陽光校園
彭校長在國旗下進行了以“同沐陽光，共拒欺凌”為主題的講話，在升旗儀式上對全校師生進行教育和引導(dǎo)，全體師生宣讀誓言；進一步增強學(xué)生法治觀念，增強學(xué)生自我管理能力，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀，不做欺凌之事，不當欺凌之人。
在隨后的主題班會上，班主任們再次加強了學(xué)生對校園欺凌的認識，引導(dǎo)學(xué)生深刻了解校園欺凌的危害。教育同學(xué)們在同學(xué)之間發(fā)生矛盾、糾紛、摩擦?xí)r，要通過正常合法程序來維護自己的權(quán)利。最后，師生在班會課上共同簽署拒絕校園欺凌的承諾書，爭做新時代文明少年。
舉行宣傳教育，共建和諧校園
為發(fā)揮環(huán)境潛移默化的育人作用，我校田徑場的電子宣傳屏幕展示了“拒絕校園欺凌”的標語；而各班級則開展了以“拒絕校園欺凌”為主題的'標語設(shè)計比賽、手抄報比賽、三字經(jīng)評選和黑板報宣傳等活動。一幅幅優(yōu)秀的作品展示了同學(xué)們向校園欺凌“亮劍”的勇氣；鏗鏘有力的文字傳達了同學(xué)們向校園欺凌說“不”的決心。
同沐在燦爛的陽光下，行走在溫暖的春風(fēng)里。此次預(yù)防校園欺凌系列活動的開展，讓學(xué)生提高了安全意識，增強了自我防范能力。學(xué)校也將持續(xù)關(guān)注學(xué)生身心健康，創(chuàng)建民主和諧、互助友愛的校園氛圍，為學(xué)生的健康成長保駕護航，守護每一位學(xué)生的笑容和夢想！
防校園欺凌的活動總結(jié) 14
為促進學(xué)生身心健康，建設(shè)和諧校園。預(yù)防校園欺凌事的發(fā)生，增強學(xué)生的法律意識，讓學(xué)生學(xué)會保護自己。xx區(qū)多項舉措預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園。
一、責任落實到位。
制定防治學(xué)生欺凌工作制度。召開防止欺凌工作會議，將防治校園欺凌工作落實到每一個崗位、每一個管理環(huán)節(jié)，并強調(diào)了教職員工的.師德師風(fēng)教育，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園事的參與者。
二、強化教育，營造氛圍。
通過集中講座、LED顯示屏滾動播放“傳遞校園正能量，堅決遏制惡欺凌”、召開主題班會、上安全教育、開放心理輔導(dǎo)室、利用國旗下講話、版面墻報等活動形式，對學(xué)生進行校園欺凌的方式、欺凌者的心態(tài)，欺凌案例進行分析，讓同學(xué)們更加深刻認識校園欺凌行為，重要的是讓學(xué)生明白了在校園欺凌事尚未發(fā)生和發(fā)生后中如何有效地保護自己。
三、加強溝通，形成合力。
學(xué)校通過QQ群、微信群等方式提醒家長切實履行監(jiān)護職責，引導(dǎo)家長共同關(guān)注學(xué)生情緒變化，積極與學(xué)校溝通情況，最大限度的遏制校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。
四、完善措施，強化落實。
學(xué)校教師認真摸排和處理苗頭性問題，對個別學(xué)生加強心理疏導(dǎo)和干預(yù)，做好留守兒童關(guān)心關(guān)愛工作，力求從頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為的發(fā)生，堅持人防、物防、技防相結(jié)合，及時掌握校園治安隱患，確保提前介入，提前化解、及時處置；設(shè)立公告欄、舉報電話方便學(xué)生舉報、提供線索及向社會征求意見、建議。
五、加強值班，杜絕隱患。
聯(lián)合校園安保志愿者、保安、安全教師對校園周邊開展常態(tài)化巡查，杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。
通過專項系列教育活動告誡學(xué)生要遵規(guī)守紀，嚴格自律，提高自我保護意識，做學(xué)法、懂法、守法、護法的好學(xué)生。
防校園欺凌的活動總結(jié) 15
為防止校園欺凌事件的發(fā)生，構(gòu)建平安和諧校園，增強學(xué)生的法治知識，預(yù)防校園暴力事件，提高同學(xué)們的安全防范意識和自我保護能力。xx小學(xué)開展了以“預(yù)防校園暴力、杜絕欺凌事件”為主題的系列教育活動。
1 .制度建設(shè)
在原有的`防范校園暴力事件領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上設(shè)立校園欺凌防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步完善、規(guī)范校園欺凌制度。
2 .營造氛圍
充分發(fā)揮大隊部的作用，利用校園廣播、電子屏、宣傳欄、主題班會、升旗儀式、思政課等手段進行預(yù)防校園欺凌宣傳教育。所有班主任要加強排查力度，建立家校合作有機制度。
3 .專題講座
xx月xx日下午，法治副校長、xx派出所X警官來我校為學(xué)生進行了“預(yù)防校園欺凌”專題講座。講座在體育館舉行，400余名學(xué)生參加。X警官從“什么是校園欺凌”“遇到校園欺凌時該怎么辦”“青少年校園欺凌法律法規(guī)”等方面展開。他用通俗易懂的語言、簡單實用的法律知識，結(jié)合平時工作中真實的欺凌案例，闡述了校園欺凌事件對青少年的危害以及對社會的惡劣影響，并教給學(xué)生預(yù)防校園欺凌的方法。
4 .主題班會
主題班會課上，班主任組織學(xué)生收看了“防校園欺凌”的專題教育片，深刻體會校園欺凌行為對同學(xué)造成的生理和心理上的傷害，引導(dǎo)學(xué)生通過換位思考角度去理解被傷害者的內(nèi)心感受,從而讓學(xué)生認識校園欺凌行的危害性。隨后，列舉了小學(xué)生身上存在的不良行為：為一點小事與同學(xué)打架、亂花錢、講哥們義氣等，提醒大家要及時改正，防止犯罪；教育學(xué)生要聽老師、父母的話，不要到網(wǎng)吧等娛樂場所去做一個遵紀守法的好學(xué)生。最后，通過教師講解，學(xué)生懂得了如何避免和預(yù)防校園欺凌、面對校園欺凌要學(xué)會保護自己、不做校園欺凌的施暴者等知識。
xx小學(xué)堅持開展法治進校園、反對校園暴力、構(gòu)建家校安全平臺、舉行講座等一系列教育實踐創(chuàng)新活動，不斷探索促進學(xué)生身心健康,創(chuàng)建平安和諧校園經(jīng)驗之路，為校園安全保駕護航！
防校園欺凌的活動總結(jié) 16
為進一步防范和遏制校園欺凌事件發(fā)生，切實保護學(xué)生身心健康，努力把校園打造成最安全、最陽光的地方，保障xx學(xué)子的身心健康和全面發(fā)展。根據(jù)上級文件安排和我校工作實際，學(xué)校開展了預(yù)防校園欺凌系列主題活動。
一、精心組織，合理安排
我校按照“預(yù)防為主，標本兼治”的原則，以嚴防校園發(fā)生欺凌學(xué)生事件為目標，建立了以xx校長為組長的防欺凌專項治理行動小組，落實分工，明確責任。20xx年9月8日召開xx學(xué)校防治學(xué)生欺凌專項工作會議，制定了詳細的《xx學(xué)校防欺凌工作方案》。結(jié)合我校實際情況，布置排查與防治工作，把工作落實落細。
二、開展排查，健全機制
學(xué)期初，我校以班級為單位開展校園欺凌排查，以“三類重點學(xué)生”為抓手，重點排查學(xué)生之間有無欺凌行為；重點排查外來務(wù)工人員子女、留守兒童、單親家庭子女等群體；重點排查家庭關(guān)系緊張、經(jīng)常性違反校紀校規(guī)的學(xué)生。經(jīng)認真排查，我校未發(fā)現(xiàn)校園欺凌苗頭或事件。
防欺凌是一項長期工作，我校不斷完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，健全教育懲戒規(guī)則，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責。
三、扎實推進主題教育活動
1、完善校園文化宣傳。
我校利用電子屏幕、宣傳欄等方式宣傳校園欺凌治理的標語和相關(guān)知識，主題為：預(yù)防校園欺凌，做遵紀守法、互助互愛的好少年！
2、開展主題班會。
各班開展以“守護少年的你，對校園欺凌說不”為內(nèi)容的.主題班會，老師在班會課上利用視頻、照片等講述不同的校園欺凌案例，向全體同學(xué)進行了拒絕校園欺凌的教育。這節(jié)主題班會課通過恰當?shù)囊龑?dǎo)，讓學(xué)生明白了校園欺凌產(chǎn)生的原因，認清了校園欺凌帶來的負面影響，能合理控制與調(diào)整不合理的觀念。當面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾，有效化解危機。努力讓學(xué)生掌握應(yīng)對校園欺凌的正確方法，從而提高防欺能力，進而學(xué)會保護自己。
3、觀看“xxx姐姐工作室”同上一堂課教育視頻。
同學(xué)們收看了全市同上一堂課《拒絕校園欺凌，守護身心健康》的視頻，深刻體會到了校園欺凌行為對同學(xué)所造成的生理和心理傷害。讓學(xué)生知道當受人欺負的時候，要學(xué)會選擇正確的方法幫助自己，學(xué)會向老師、家長、警察求助。
4、設(shè)置心語信箱，守護孩子成長。
學(xué)校為建立校園未成年人關(guān)愛平臺，在校門口保衛(wèi)室放置心語信箱，讓學(xué)生可以通過寫信的方式“悄悄”與老師說說心里話，讓未成年人遭遇困擾及不幸時敢于開口，讓相關(guān)人員發(fā)現(xiàn)權(quán)益侵害現(xiàn)象時敢于報告。學(xué)校關(guān)工委辦公室老師會及時收集信件并為同學(xué)們解惑答疑，并積極參與關(guān)愛未成年人行動中，保護未成年人權(quán)益，有助于營造和諧校園氛圍，為未成年人健康成長保駕護航。
四、家校合作，共同守護
為深入推動校園欺凌治理的教育宣傳工作，促使學(xué)生家長在青少年學(xué)生的日常教育教學(xué)和生活中能自覺融入遠離校園欺凌的教育引導(dǎo)，我校通過家長微信群等方式向家長進行宣傳，希望通過這樣引導(dǎo)廣大家長與學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生安全，為學(xué)生的安全保駕護航。
校園欺凌以及突發(fā)事件的防控是一項任重而道遠的工作，我校將時刻牢記初心使命，增強“時時放心不下”的責任感，擔當作為、求真務(wù)實，防止各類校園欺凌事件發(fā)生，為孩子撐起一片蔚藍的天！
防校園欺凌的活動總結(jié) 17
為促進學(xué)生身心健康，建設(shè)和諧校園。預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，增強學(xué)生的法律意識，讓學(xué)生學(xué)會保護自己。xx區(qū)多項舉措預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園。
一、責任落實到位。
制定防治學(xué)生欺凌工作制度。召開防止欺凌工作會議，將防治校園欺凌工作落實到每一個崗位、每一個管理環(huán)節(jié)，并強調(diào)了教職員工的師德師風(fēng)教育，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園事件的參與者。
二、強化教育，營造氛圍。
通過集中講座、LED顯示屏滾動播放“傳遞校園正能量，堅決遏制惡欺凌”、召開主題班會、上安全教育課、開放心理輔導(dǎo)室、利用國旗下講話、版面墻報等活動形式，對學(xué)生進行校園欺凌的方式、欺凌者的心態(tài)，欺凌案例進行分析，讓同學(xué)們更加深刻認識校園欺凌行為，重要的是讓學(xué)生明白了在校園欺凌事件尚未發(fā)生和發(fā)生后中如何有效地保護自己。
三、加強溝通，形成合力。
學(xué)校通過QQ群、微信群等方式提醒家長切實履行監(jiān)護職責，引導(dǎo)家長共同關(guān)注學(xué)生情緒變化，積極與學(xué)校溝通情況，最大限度的遏制校園欺凌現(xiàn)象的'發(fā)生。
四、完善措施，強化落實。
學(xué)校教師認真摸排和處理苗頭性問題，對個別學(xué)生加強心理疏導(dǎo)和干預(yù)，做好留守兒童關(guān)心關(guān)愛工作，力求從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為的發(fā)生，堅持人防、物防、技防相結(jié)合，及時掌握校園治安隱患，確保提前介入，提前化解、及時處置；設(shè)立公告欄、舉報電話方便學(xué)生舉報、提供線索及向社會征求意見、建議。
五、加強值班，杜絕隱患。
聯(lián)合校園安保志愿者、保安、安全教師對校園周邊開展常態(tài)化巡查，杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。
通過專項系列教育活動告誡學(xué)生要遵規(guī)守紀，嚴格自律，提高自我保護意識，做學(xué)法、懂法、守法、護法的好學(xué)生。
防校園欺凌的活動總結(jié) 18
為進一步加強校園欺凌和暴力的預(yù)防教育，5月2日下午，平昌縣筆山職中在學(xué)校會議室召開由政教處魏剛主任主持，各班班主任、班長及紀律委員參加的預(yù)防校園欺凌和暴力專題會議。
會議組織學(xué)習(xí)了縣教科體局《關(guān)于切實開展好預(yù)防校園欺凌和暴力宣傳教育的通知》，宣讀了學(xué)校預(yù)防校園欺凌和暴力宣傳教育工作方案，并就校園欺凌和暴力的內(nèi)涵、危害及防范措施結(jié)合我校實際做了詳盡的講解。要求各班廣泛宣傳，加強教育，完善機制，舉一反三，警鐘長鳴，切實把預(yù)防校園欺凌和暴力宣傳教育工作落到實處。會后，各班利用夕會時間，廣泛開展討論，書寫承諾書，舉行“杜絕校園欺凌，從我做起”簽字儀式。
通過開展預(yù)防校園欺凌和暴力教育宣傳活動，我校全體學(xué)生受到了深刻的教育，真正認識到了校園欺凌和暴力的.危害，加強了自我修養(yǎng)，強化了學(xué)生文明守紀、守法的意識，形成了向真向善向美的校園文化氛圍，提高了學(xué)生抵制和防范校園欺凌的能力。
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