個人職業(yè)能力提升計劃范文
日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的個人職業(yè)能力提升計劃范文,希望對大家有所幫助。
個人職業(yè)能力提升計劃范文1
一、自我分析
學習的腳步永遠不能停止,今年我有幸應聘到了我們第四幼兒園,在這里我可以向經營豐富的骨干教師和老教師學習,不斷地提升和充實自己,我要在各方面不斷去努力、鉆研。
二、發(fā)展目標
。ㄒ唬⿲I(yè)理論方面
1、認真學習和領會《指南》、新《規(guī)程》的精神,樹立正確的兒童觀教育觀,更好的引領自己向更好的方向發(fā)展。
2、認真利用課余時間學習閱讀各類教育書籍,比如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《幼兒教師最需要什么》,把理論與實際相結合,使自己不斷地成長。
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做為幼兒園教師還必須多才多藝,以便更好地指導孩子們開展豐富多彩地活動。為此,在本學期自己個人技能技巧方面的不足要得到一個質的提升。
本學期我主要加強對鋼琴、舞蹈和簡筆畫三個方面進行訓練。讓自己在原有的基礎上取得更大的進步。
三、具體措施
(一)專業(yè)理論方面
1、積極地參加園里組織的各種學習,認真做好筆記。
2、養(yǎng)成良好的閱讀習慣,不斷地給自己補充新知識,開拓視野。本學期我會利用業(yè)余時間閱讀書籍,我會每天閱讀一點并且把自己的感受與體會記錄下來。
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我會利用工作以外的時間去學習一些優(yōu)美的鋼琴曲并加以練習,更多的是與同事們互相研究與交流。
鋼琴:鋼琴我不是彈的很好,我知道要想彈好一首曲子,還要懂得樂理方面得知識,這就要花更多的時間去學習,在這方面我要好好練習,從簡單的學起,爭取一學期下來會彈奏完整的.兒歌。
舞蹈:舞蹈是我的軟肋,我會好好學跳舞,因為跳舞可以使我們心情愉悅、身材保持的也會很好,但是我沒有進行過專業(yè)的學習,只是簡單的舞蹈動作,希望這學期能學會更多的舞蹈。
四、具體目標
1、鋼琴:爭取能認真努力的彈好每一首曲子。
2、舞蹈:學習不同舞蹈的經典動作,學會編排完整的舞蹈。
我要盡我所能的去不斷地努力和提升我自己,完成我的計劃,讓自己變得更完美。
個人職業(yè)能力提升計劃范文2
一、加強自身師德修養(yǎng)
老師一定要有良好的師德,在教育教學工作中,真正為學生的終身發(fā)展負責,不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。
二、不斷提高個人素質
教師的工作就是教書育人,所以,我要在教育教學上,不斷提高個人的素質。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會,為了進一步做好自己的工作,我給自己提出了如下的要求。
1、多讀書,勤做筆記,用先進的教育理論指導自己的工作
堅持每學期認真研讀兩本教學理論專著,平時廣泛閱讀教育教學類雜志,并認真做好摘記,同時注意多鉆研,勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,并在總結和反思中形成自己的教學風格。
2、虛心請教,取人之長,補己之短。
作為一名教師,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向大家學習。積極參加教研活動,就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,進行感悟反思,對遇到的學生思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。
3、加強教育教學研究,做創(chuàng)新型的教師。
教師教學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力。所以在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣。在教學工作中積極做到“三認真”:認真?zhèn)湔n、認真上課、認真反思。特別是在教學設計方面認真鉆研,對教材認真分析,認真設計每一節(jié)課,并及時進行課后反思,認真分析課堂和班級管理中出現的問題,及時做好反思記錄,爭取一學期下來能有一
篇質量較高的反思和教學設計,以此爭取不斷提高自己的教學水平。
三、努力抓好德育教育,做好副班主任工作
結合學生的年齡特點和實際情況,我將從多方面對學生進行德育教育,我希望學生能成為對生活充滿希望和信心的人。
四、自培措施和形式:
1、制訂好自培計劃。
2、完成學校的個人成長檔案袋內容。
3、作讀書卡片和讀后感。
4、做本學科聽課筆記。
5、有案例分析。
6、上好公開課。
7、寫好教學反思。
8、撰寫期末工作總結。
9、積極參加各級教育部門的組織的教研活動,開闊視野增長見識。
新時期的教師工作是極富挑戰(zhàn)性的。為了提高自身各方面的素質水平,使自己成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型的專業(yè)化水平的教師,那就要不斷地學習,不斷地豐富自己,讓自己不斷地發(fā)展,以適應社會的需要。面對新學期和自己的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實踐中不斷積累,不斷進步。
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