【熱】給老師的一封信作文
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的給老師的一封信作文，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信作文1
敬愛的老師：
您好！
是您辛勤地地哺育我們三年，在我們的心目中種下了一棵知識的幼苗，每一天用知識灌溉著它，每天辛勤的勞動使我們心中的小苗茁壯成長。
我們在三（3）班相遇。初次見到您我認為您是一個一絲不茍的老師，因為您的眼睛顯得您有一些嚴肅但在三年的時間里我發(fā)現了其實并不是我想的那樣。您是一個和藹風趣的老師。記得那一次：
這是一個陰天，我正在教室讀書剛要推開門走出去，老師您忙叫住我說：“你的`鞋帶散了，快系起來吧！小心摔倒�！蔽铱戳艘幌滦�真是的對老師說：“謝謝！”系好之后便走了出去。心里不禁想到：啊！可真應該謝謝老師了，不然就要摔個大跟頭了。雖然今天是陰天但我的心里卻很溫暖。因為有您，我的好老師！
老師我把天上最美的星星摘下來送給您；我想把海邊是可愛的貝殼拾起來送給您；我想把我最快樂的心態(tài)收集起來讓您快樂！三年了我應該謝謝您我的老師。
祝青春常在，身體健康！
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年x月x日
給老師的一封信作文2
親愛的吳老師：
見信好!
時光荏苒，一晃而過。我們從天真活潑、懵懂無知的兒童變成了意氣風發(fā)的少年。在這年華里，我要感謝您的細心培育。
您的培育，猶如滋潤小草的雨滴。我永遠無法忘記您的第一堂課。您那一副紅眼鏡之后有著一雙文彩飛揚的眼睛，透露著慈祥。第一堂課您為我們讀了一本繪本，我雖已閱讀過，但還是被深深地迷住了。您用那擔心時的語調，開心時的喜悅，悲傷時的.表情為我們勾勒出了一幅幅生動的圖畫。
您的培育，猶如溫暖的陽光，還有一幕深深地留在了我的記憶之中。上語文課時，您讓我回答問題。我滿面恐慌地站起來，語調都顫抖著。您朝我莞爾一笑，笑得那么自然。您的笑，像移開了我胸口那石塊一般，讓我流利地回答出了問題。您點了點頭，表示對我的肯定，我坐下以后，懷滿著永遠無法用語言表達的感恩。
您的培育，猶如哺育種子那肥沃的土壤。第一次的作文課，您帶我們去操場上觀察同學們運動時的千姿百態(tài)，使我們文思泉涌。您教會了我們：作文來源于生活，不能太過封閉。這句話已經伴隨了我整整四個春秋。
“春蠶到死絲方盡”“兩袖龍鐘淚始干”……這些詩句用來表達您再也合適不過了。您的悉心培育，將會化作我們人生中最好的動力!您是這個世界上最辛勞的園丁!
祝
工作順利，身體健康
您的學生：朱坤潤
給老師的一封信作文3
親愛的老師：
您好！
一年一度的教師節(jié)右到了，我心里非常激動！我在琢磨著給老師什么樣的禮物才能表達我的感激和慶祝之意。我想了想，還是給老師寫一封信比較合適。讓我的心里話來表達我此刻的心情吧！
老師，您帶領我們遨游在知識的海洋；您不辭辛勞的為我們挑燈批改作業(yè)，備課；您在我們幼小的心靈插上文學的.翅膀，讓我們懂得“真，善，美”的含義，分清“假，丑，惡”的現象！您帶領我們在宇宙天空中去探索奧秘，在自然科學中去成長見識。感謝您，我尊敬的老師！
老師，是您給了我們活潑好動的舞臺，也給了我們激情燃燒的天真童年！感謝您，敬愛的老師！
教師節(jié)和我們迎面而來了，所有的老師都為之高興！我們全國的學生也同樣為老師祝賀！送一句感激，道一聲珍重！
您們象我們剛學習完的課文里的孔子先生，為我們傳道解惑！又象我們家里的爸爸，媽媽一樣呵護我們的成長！
……
千言萬語也說不完我心里的感激之情！我只能在心里默默的祝福老師，教師節(jié)快樂！永遠健康！我和我的同學也將在新的一年里，好好學習，用優(yōu)益的成績報答老師！
此致
敬禮
祝：
教師節(jié)快樂！
永遠幸福，健康！
給老師的一封信作文4
敬愛的徐老師：
您好！
時光荏苒，日月如梭，轉眼間小學生活即將畫上句號，您的深恩我仍感激不盡，你的諄諄教誨，慈母般的笑容仍在我腦海浮現。
瑟瑟秋風，乍寒還暖。XXXX年9月1日，我從名山一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學轉到了實驗小學，幸運地來到你教的班級，依稀記得那時的我很膽小，動不動就哭鼻子。有一次，我的同桌欺負我，我便哭著向您訴說，您皺了皺眉，教訓著我的同桌，見他屢教不改，您立馬教訓著我的同桌。
那時的我沒有朋友，放學后奶奶接我回家時，正巧遇上徐老師，你微笑著同我打招呼，奶奶和您閑談了起來。奶奶嘆了嘆氣：“唉，這孩子性格內向，在學校里沒什么朋友�！�
話音剛落，我靦腆地低下頭，恨不得找個地洞鉆進去。你微笑著摸摸我的腦袋：“好啊，我明天和班子同學說一下……唉，沒朋友的話和我說啊，不僅我樂意做你的“老師朋友”，班上同學一定也愿意！”
我暮地招起頭，愣了愣，忙說：“謝謝您……”。
徐老師，真心的感謝你，是您讓我獲得了知識，在知識的海洋里遨游；也是您，為我開啟了友誼之路，擺脫了孤獨的煩悶。
徐老師，在您的教學生涯里有過數不盡的'學生，我只是您無私幫助學生中的一員，但您對我孜孜不倦的教誨難以忘懷，值得永生銘記。不知道怎樣感謝你，只有努力學習才能報答您的恩情，在此，請讓我為您唱一首歌《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你……”
此致
敬禮
您的學生：陽江鈴
二〇xx年五月十九日
給老師的一封信作文5
親愛的張老師：
您好！
在我學習的生涯里，加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我情操的美果。
您有著一頭短發(fā)，襯托出了夏日的清爽。一雙清澈而神奇的眼睛，課堂上就算面對黑板，同學們的表現也似乎讓您盡收眼底。您的性格時而幽默有趣，時而嚴肅冷峻……
我和您在一起也有5年的時光了，明年我即將步入中學的殿堂，離別小學的生活。那時，我要和您說一聲“再見”。現在想起這個時候即將會來臨時，我是多么渴望自己只是一個一年級的小同學，那該有多好。
老師，在我二年級時，我有一次在上數學課時做語文作業(yè)，您非但沒罵我，還只說了一句話“下次不要再犯了，好嗎？”我輕輕“恩。”了一聲，可眼淚卻不爭氣地流了下來。那一次，我哭了。您俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠注意著看著我的眼淚，伸出手，輕輕地將它拂去，往我心里灌輸了一種使我改過自新的力量，從那以后，我再也不會在課堂上做其他的作業(yè)了，老師，謝謝你。
在生活的.大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程，老師，我由衷的感謝您！
此致
敬禮！
XX年7月22日
福建泉州晉江市東石廷都小學五年級：吳明榆
給老師的一封信作文6
親愛的李老師：
您好！
轉眼間，我們就要離開母校，跨進新的學校大門。學校的一草一木，一磚一瓦都使我格外留戀。每每想到這里，許多往事便一幕幕浮現在我的腦海里……
我清楚的記得，在五年級的一節(jié)數學課，您捂著肚子，臉色蒼白的走上了講臺，額頭上滲出了許多細小的汗珠，頭發(fā)顯得有些蓬松。您的嘴角依然掛著一絲微笑，卻又是那么勉強。我知道您又是帶著病來給我們上課了，您為了我們的學習，竟不顧自己的身體。您是一個多么偉大的老師��！當時同學們都勸您去休息，您卻微笑地拒絕了，您忍著痛又繼續(xù)給我們上課。您還記得嗎？您每次給我們講課的聲音都很大，生怕坐在后面的同學聽不到，為此，您每次說話時聲音又有一絲沙啞，這還都都是為了我們？您為了我們這班調皮的孩子，操透了心……
老師，幾年來，您像辛勤的園丁，我們像那含苞待放的.花朵，您用那知識的源泉澆灌著我們，把我們從年幼無知的孩子培育成了博才多學的少年。幾年來，您為我們的進步花了多少心血，流過多少干汗水，熬過多少個夜晚��！冬天，北風怒號、寒風刺骨，您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天，蚊蟲叮咬，您在等下備課。每當看到同學們那盈盈的笑臉，你的臉上就露出了花一般的笑容。一年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。在此，我想對您說一聲：老師，您辛苦了！
祝工作順利，永葆童心！
您永遠的學生：
給老師的一封信作文7
敬愛的胡老師：
您好！
我是今年暑假才了解到中國統(tǒng)一這里的，并加入了統(tǒng)一這里這個大家庭中，通過了將近兩個月的學習，在學習方面，我得到了很大的提高，我非常感謝統(tǒng)一這里，謝謝這里的老師們，給予了我這么多的`知識的甘霖，使我受益匪淺，我十分的開心！
我還愿意在一些閑暇之余，往作文平臺上發(fā)表一些自己認為寫得還比較滿意的作文，請作文平臺的老師們給我進行批改一下，讓自己了解到還有什么不足與需要改進的地方。
可讓我感到氣憤的地方，就是：我原來也發(fā)表了幾篇文章，可都沒有被批改，上網一看，都是在批改中，這一點讓我感到很生氣，寫了幾篇文章，只有《我們的青春、我們的夢》這一篇文章，是在胡老師您的批改下，才得以顯示到作文平臺上的！
我想請問胡老師，是不是只有胡老師您一個人來批改文章，而別的老師就無所事事，選擇了讓他們批改，他們也拖拖拉拉，不給批改呢？
我希望胡老師可以把這個問題反映一下，好讓我們這些作文平臺的學生們可以得到一個滿意的答案，謝謝胡老師了！
另外胡老師也要注意身體，多休息！
祝胡老師
一帆風順，往事如意！
您的學生：
給老師的一封信作文8
親愛的李老師：
您好！
您是園丁，用汗水澆灌著我們這群無知的幼芽；您是音樂家，在我稚弱的心靈上，譜寫著一曲曲感人的樂章；您是燈塔，指引著我前進的行程！謝謝您我的啟蒙老師——李老師！
您還記得我們初次見面的時候嗎？！當時，您是用欣賞的目光，打量著我們這群小不點，用和藹可親的'話語，與我們交流！還記得第一節(jié)語文課的時候，您的目光中，飽含著對我們的是企盼、信任和鼓勵。受您的感染，同學們齊刷刷地舉起了小手，爭先恐后地回答問題，課堂上充滿了歡樂，我也是從那節(jié)課上開始喜歡上了數學及老師您的！
您工作起來一絲不茍，您對工作的熱情能使冰山融化，您對我們的愛能使鐵石心腸的的人都被感動……
在您是教誨下，我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒，變成了一個個乖巧可愛、能幫父母做事、尊敬師長有禮貌的好孩子！可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā)，現在多了根根銀絲！
老師我一定不辜負您的期望，在各方面取得優(yōu)異的成績，來報答您的恩情！
給老師的一封信作文9
敬愛的老師：
您好！
很不情愿地告訴您，我明天不能來學校上課了。媽媽要在明天帶我去湖南了。我真的沒有想到，事情會來的這樣突然。我也不想就這樣離開您，離開朝夕相處多年的同學。但媽媽說，奶奶年紀大了，不能再過多的勞累，留在奶奶身邊，對奶奶和我都不好。我不能再說什么，只好給您寫這封信，請求您的諒解。
老師，我知道我有很多缺點，特別是愛說話。但在您的教育和幫助下，我漸漸地認識到了我的缺點，并且一點一點地克服。在您的教導下，我的學習成績也逐漸取得了進步。在此我衷心地謝謝您。
感謝您兢兢業(yè)業(yè)的教導，更感謝您慈母般的照顧和關懷。您是一位好老師，從來不打罵我們。即使我們犯了錯，您也會耐心地和我們談心，在談話的過程中，我們知道了自己的`過錯。老師，同學們都很喜歡您，我們都把您當成自己的媽媽，您也是我們最好的朋友，離開您我有一萬個不舍。在此，就讓我為您唱一首歌吧！
“長亭外，古道邊，芳草碧連天......”
老師，您聽到了嗎？這是我含著淚唱的。雖然我的嗓音不好，但是它最能表達我此時的心情。老師，雖然我離開了您，但是我會每天想您的，我也會常常給您打電話。老師，在我走時，我會帶上我的學習用品，每天學習，我會自己給自己布置學習任務和作業(yè)。如果有機會再回到您的身邊，我會把我的作業(yè)拿給您檢查。
最后，祝老師生活和工作都能順心如意。
您的學生：楊甜甜
20xx-9-10
給老師的一封信作文10
親愛的羅老師/張老師：
您（們）好！
今天是9月10日，是教師節(jié)，也是您們的節(jié)日哦！
親愛的老師們，雖然您們有時會批評我，但是我知道您們是為了想讓我再進步一些，再優(yōu)秀一些的。而不是因為你們不喜歡我，故意批評我的。親愛的老師們，記得在一年級的時候，每次上課我都會非常積極的舉手想回答您們提出的'問題，有時候您們不叫我回答，我就會很傷心......
每當這個時候，媽媽就會對我說：寶貝，老師不是不喜歡你，老師也非常想把更多的愛分給我，可是你們二班的孩子們實在是太多了。老師們沒有辦法啊，不能什么問題都要你來回答。你是中隊長，你要協(xié)助老師來幫助每一位同學，而不是因為你舉手老師沒有叫你回答問題，你就傷心，就覺得老師不喜歡你了，你要記住：一個人優(yōu)秀不代表一個班優(yōu)秀，你們全班同學要一起進步，一起優(yōu)秀。
聽完媽媽的話，我突然懂了，親愛的老師們，我現在長大了，是二年級的小學姐了，我不會再因為您們上課不叫我而感到傷心了，也不會因為您們上課不叫我回答問題就覺得您們不愛我了。因為您們是愛我的，是愛著我們二班所有同學的，謝謝您們給了我您們的愛......
親愛的老師們，祝您們身體健康，祝實驗二小所有的老師們事業(yè)順利，永遠和我們一起開開心心......
您們的學生：袁莘語
給老師的一封信作文11
親愛的楊老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早天黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
老師在我們人生道路上是很重要的角色，他們又是在幕后默默無言的工作者。師恩如魚得水，這幾年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目；您的每一句警示，我都不敢忘記……
五年級了，我們馬上就要告別老師，告別同學了，學校美好的生活，我們不能忘；親如父母的師長，我們不能忘��！
老師，請您放心，無論走到哪里，我們都不會把您遺忘，正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天的才學，正因為你的點滴教誨，才使我們懂得了做人的道理。老師，我們的好成績離不開你的辛苦教育，我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，但我們都知道，您這是為我們好。教室里，只有您一個人留到最晚，給我們批改作業(yè)，您寧可放棄自己休息的時間，都要給我們補課，我們知道，您是為了我們更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的'成就。
老師，在這即將離別的時刻，我只想真誠的對你說一聲謝謝，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多的知識，謝謝！老師啊，千言萬語表達不出我對您的真情實感！
此致
敬禮！
XX年3月25日
上海市嘉定區(qū)安亭鎮(zhèn)紫荊小學五年級：2360133215
給老師的一封信作文12
我親愛的老師：
您好！
當您收到這封信時一定很驚訝吧，因為我已經是一名即將小學畢業(yè)，快要走向初中生活的學生了。
我十分感謝您的教導，現在我視您為恩師。但在您剛來教我們的時候，我其實并不喜歡您。
您上課的時候語速總是慢條斯理，一道題目可以講10分鐘，有時候還會講好幾遍，作業(yè)也布置得很多�？墒堑胶髞恚瑪祵W越來越難了，我才明白您的良苦用心。
一次我遇到了一道題目，雖然你講了很多遍，可我依然不會。只好硬著頭皮亂寫了一個答案，交了上去。作業(yè)發(fā)了下來，果然是錯的。我忐忑不安地坐在椅子上，您拿著紅筆在過道中巡視著。當走到我這時，您俯下身子看了一眼我的錯題，眉頭一皺：“看來還有同學這道題目不會呀！”你拿著書的手還在抖動，黑板上寫著詳細的解答步驟，說話一字一頓。原來你講那么多次說得那么慢，是為了讓沒學會的'同學跟上啊！最后我學會了那道題。
您常常用自己空下的時間，教沒學會的同學，只為了讓我們班的成績提高。
在您的悉心教導下，我的數學才有了進步，我對數學才有了興趣，我從心底里感激您。
祝
身體健康，萬事如意！
您的學生:xxx
20xx年4月24日
給老師的一封信作文13
敬愛的黃老師：
人們都說，每個人的生命中都會有一個令自己難忘的人，而這個人會影響自己以后的路。我的生命中，就出現過這種人——黃老師。
記得六年前剛入學時，我來到這陌生的教室，心中感到膽怯。是您——黃老師，來到我面前，牽著我的手，親切地對我說話。黃老師，這是多么溫暖的名字。從那一刻起，我便記住了您的名字，您那美麗、和藹的`笑容，深深地銘刻在我的心中。
因為我那時剛從意大利回來，不適應中國的學習環(huán)境，所以常常不寫作業(yè)，上課也翻不開書。是您——黃老師，放學后一次次地幫我輔導學習，幫我訂正作業(yè)。每次中午都要訂正到很晚，直到太陽把地面曬得滾燙，您才讓我回家。原本我認為這是您在挖苦我，可現在想起來，您確實是用心良苦。您經常跟我說：“活到老，學到老�！彪m然是一句很普通的話，可它卻深深地印在了我的心上。它讓我知道了，學無止境，我們都是在不斷學習著。若是沒有了學習，生活該是有多么乏味啊。這句話點開了我人生道路上的一盞明燈，讓我不斷向前奮斗。
因為您的諄諄教導，您的句句鼓勵，使我受益匪淺，讓我成為了一個優(yōu)秀的人，讓我獲得了成功。您是指路的明燈，照亮了我前方的道路；您也是種樹人，辛勤陪我我成長。
祝您青春永駐！
您的學生：
給老師的一封信作文14
親愛的數學老師:
畢業(yè)已經一年，不知道你的記憶里還有沒有我的模樣，但是你的樣子卻始終深深地印在我的腦海里，不能忘記。
仍然記得那次我生病住院你看望我的時候，帶著一束花，還有一本課堂講義，那天你足足給我講了兩個小時，把這周我落下的課程都講了一遍，看著你離開的背影，我落淚了，因為此時此刻天已經完全黑了，而你卻還沒有吃晚飯，謝謝你老師。
初中的三年，我想是我度過的最有意義的時光，數學成了我最大的愛好，而您就如一座燈塔，指引著我前行，記得剛入班的時候，第一次考試我的數學是班里的最后一名，而您卻沒有對我失望，而是不定時的給我講一些東西，從剛開始的抵觸心理，到慢慢的接受，我得到了很多，我不再懷疑我是一個差生，我也相信，只要努力也肯定會取得好的成績。
初一結束的時候，我的數學成績已經在班里中上層了，有好多題也都有了自己的見解，進去初二的.時候，我依然用你交給我的方法學習，很快成了班里數學尖子生，而這年你卻離開了這個班級，但是我還總是把我的成績發(fā)給你看，我進步了。
謝謝您老師，以后的我還會一如既往的努力的。
給老師的一封信作文15
敬愛的班主任老師：您好！
我是您班上的一名普通學生，也許，看起來您肯定到現在還不知我們的名字，我這個人，不過，我并不在意，因為我本來就想這個默默無聞的地下工作者，準備在這一年中，悄悄的來，悄悄的去，不引起什么注意，今天，我向您寫這封信，并不是訴什么苦，而是想——罵你！
兩個月的相處，我大概已經知道你的為人：你，懦弱，善良過度，你忽喜忽悲，對身體不好，你太沒威信，這些缺點，我感覺都或多或少的影響了班級，你的善良造就了差班，你的造遷就，過分的放任了某些學生……這一切都是因為您的仁慈，雖然，我知道您期望的是我們班級集體能要嚴師的約束下，健康快樂的成長，但表面上那些成績的假象又說明了什么，它只說明了學生成績的好壞，并沒有指出那些學得好的人，就是做人做得好的'，可是您卻演繹了明為平等，暗為等級的老毛病，在同一個錯誤面前，即使對待優(yōu)生和差生的懲罰相同，態(tài)度呢？我想，作為老師及班主任的您應該反思一下。
對于上述對你的罵話，你大可不必放在心上，只要你不是個好老師。好啦，老師也不是什么完人，也有不好的時候，只是提醒一下老師，望老師看一下，我仍認為你不是個好老師，你是個非常好的老師。
此致敬禮
您的一個普通學生
20xx年11月13日
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