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后勤副園長述職報(bào)告

時(shí)間:2024-10-02 13:37:48 述職報(bào)告 我要投稿

后勤副園長述職報(bào)告

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧,以下是小編幫大家整理的后勤副園長述職報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

后勤副園長述職報(bào)告

后勤副園長述職報(bào)告1

  我按照單位班子成員分工,任副園長、工會(huì)主席、行政后勤黨支部書記和黨總支組織委員。一年來,在教育廳領(lǐng)導(dǎo)、單位班子主要成員的指導(dǎo)下和全體教職工的支持、配合下,依照《河南省實(shí)驗(yàn)幼兒園度后勤工作管理責(zé)任目標(biāo)》,安全、順利、圓滿地完成了本年度各項(xiàng)工作和上級(jí)交給的各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)。下邊將個(gè)人工作情況重點(diǎn)匯報(bào)如下,不對(duì)之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。

  主要從以下六個(gè)方面匯報(bào):

  一、總體工作要點(diǎn)

  ,我的總體工作要點(diǎn):一是緊緊圍繞我單位穩(wěn)步快速發(fā)展的工作中心,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)后勤工作全局,積極主動(dòng)當(dāng)好園長、書記的助手,自覺接受群眾的監(jiān)督,嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任的有關(guān)條款;二是繼續(xù)抓好后勤提出的“四創(chuàng)一確!保矗阂詣(chuàng)建“節(jié)約型校園”、“和諧校園”、“平安校園”、“人文校園”和確保我單位“綠色校園”的榮譽(yù))的工作目標(biāo),帶領(lǐng)后勤班子一道精誠團(tuán)結(jié)、密切合作,始終堅(jiān)持服務(wù)第一、安全第一的后勤工作原則,不斷強(qiáng)化后勤內(nèi)部層次管理、環(huán)節(jié)管理、制度管理、人文管理;不斷提高后勤隊(duì)伍的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量;不斷提高辦園效益,改善辦學(xué)條件,增強(qiáng)保障能力。以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,抓管理、抓制度、穩(wěn)人心、穩(wěn)局面、求質(zhì)量、求實(shí)效,發(fā)揚(yáng)“求真、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng);三是繼續(xù)堅(jiān)持:計(jì)劃到位、落實(shí)到位、檢查到位、登記到位,把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。以越有效越好、越簡單越好、越省事越好、越省錢越好的幼兒園后勤管理原則,帶領(lǐng)后勤人克服困難,積極努力,給全體師生營造出了安全優(yōu)美的小氛圍、大環(huán)境,圓滿完成了后勤制定的學(xué)年、月、周各項(xiàng)工作計(jì)劃和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)臨時(shí)性工作任務(wù);四是帶領(lǐng)新一屆工會(huì)班子成員,積極努力探索工會(huì)服務(wù)工作,堅(jiān)持以民為本,為民服務(wù),為民排憂解難的工作原則,達(dá)到了工作實(shí)、效率高、人心穩(wěn)、作風(fēng)硬,取得了一定的成績。

  二、積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型后勤,堅(jiān)持制度管理

  做為一名省實(shí)驗(yàn)幼兒園后勤主要責(zé)任人,我始終把安全、服務(wù)、保障當(dāng)做我的工作之本、行動(dòng)之源;始終保持清醒的政治頭腦,不斷學(xué)習(xí)黨建知識(shí),增強(qiáng)自身政治修養(yǎng),在政治上、行動(dòng)上、思想上同黨中央保持高度一致;始終堅(jiān)持積極向上的工作作風(fēng),團(tuán)結(jié)同志、服從組織、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨;始終堅(jiān)持后勤工作從抓制度、抓政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和抓后勤管理貫串為一個(gè)主題,作為后勤管理的主線;始終堅(jiān)持把搞好為民服務(wù),關(guān)心職工生活,關(guān)注職工健康作為工會(huì)工作的基本原則,使后勤管理和工會(huì)工作逐步邁向正規(guī)化、制度化、程序化,大大提高了后勤團(tuán)隊(duì)、工會(huì)組織的凝聚力和服務(wù)意識(shí),提升了后勤和工會(huì)的影響力。

 。ㄒ唬┓e極推進(jìn)學(xué)習(xí)型后勤:繼續(xù)把開展后勤政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為推動(dòng)后勤人統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、愛崗敬業(yè)的靈魂,做到:一是堅(jiān)持督促檢查后勤各班、組職工周五下午的業(yè)務(wù)、政治和制度學(xué)習(xí),讓后勤職工了解形勢、熟知新的后勤管理制度;二是積極組織行政后勤基層黨支部全體黨員,按支部學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)與活動(dòng),使黨員起到了以點(diǎn)帶面作用;三是組織本支部全體黨員在上半年學(xué)習(xí)《黨章》、《全國代表大會(huì)》和中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“論科學(xué)發(fā)展觀”的基礎(chǔ)上,下半年又重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議文件匯編》和《劃清“四個(gè)重大界限”學(xué)習(xí)讀本》的有關(guān)內(nèi)容;四是抓好支部“三會(huì)一課”制,有計(jì)劃的安排好支部學(xué)習(xí)、活動(dòng)和黨員的.自學(xué)內(nèi)容:五是組織支部全體黨員和積極分子赴革命老區(qū)桐柏,以“加強(qiáng)理想信念教育,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系”為主體的學(xué)習(xí)考察活動(dòng),并在革命圣地召開支部黨員大會(huì)發(fā)展新黨員;六是多次組織行政后勤黨支部全體黨員和職工利用假日參加義務(wù)勞動(dòng);七是組織后勤全體職工開展了由:理論考試、技能比賽、實(shí)際操練三部分組成的后勤業(yè)務(wù)技能競賽活動(dòng),為大家創(chuàng)設(shè)了一個(gè)業(yè)務(wù)交流、思想溝通空間。學(xué)習(xí)是一種管理手段,通過學(xué)習(xí),凈化了人的思想,營造出了一個(gè)互幫、互學(xué)、遵紀(jì)守法的工作氛圍,為創(chuàng)建“和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ),做到了更好地把后勤人思想統(tǒng)一在“幼兒園是我家,爭為我家做貢獻(xiàn)”目標(biāo)上來。

 。ǘ┙∪贫润w系,抓好制度落實(shí):制度是一種管理上不可缺少的重要手段,沒有可行的制度,管理就會(huì)一盤散沙,制度是為大多數(shù)人服務(wù)的先行者。多年來,我的管理就是健全各種制度,用“制度”和“理念”管理,不是靠個(gè)人魅力和盯人管理。在執(zhí)行制度上首先自己身體力行,繼續(xù)做到八個(gè)堅(jiān)持:如:一是堅(jiān)持每周一上午,親自帶領(lǐng)后勤班子成員到各教學(xué)班檢查、巡視維修和服務(wù)情況,及時(shí)解決在檢查中發(fā)現(xiàn)和各班反映的問題;二是堅(jiān)持每年、月底組織后勤中層調(diào)研和制定下年度、月工作計(jì)劃;三是堅(jiān)持每周五督促總務(wù)處主任研究制定下周工作計(jì)劃和檢查本周工作完成情況;四是堅(jiān)持帶領(lǐng)后勤中層和安全負(fù)責(zé)人每周三對(duì)總園進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生和安全大檢查、每月一至二次對(duì)五所分園進(jìn)行安全檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)督促整改;五是堅(jiān)持每月帶領(lǐng)后勤主任(包括分園主任)到市場考查菜價(jià),掌握市場第一手資料,為制定幼兒食譜和開支預(yù)算奠定基礎(chǔ);六是堅(jiān)持實(shí)行后勤各部門、各崗位責(zé)任分區(qū)、分片管理、分工到人、掛牌服務(wù);七是堅(jiān)持落實(shí)維修人員到各教學(xué)班巡視檢查維修、由各班教師簽字驗(yàn)收的制度,使后勤服務(wù)保障變被動(dòng)為主動(dòng);八是堅(jiān)持抓好日常工作制度的落實(shí)與監(jiān)督;營造出了一個(gè)立足本職工作、以人為本、顧全大局、愛崗敬業(yè)、比學(xué)趕幫的后勤工作氛圍,為創(chuàng)建“人文校園”營造了氛圍。

  三、積極構(gòu)建保障型后勤,促進(jìn)基本建設(shè)

  工作靠管理,管理靠制度。工作有計(jì)劃、生產(chǎn)有目標(biāo)、服務(wù)有方向,是我做為一級(jí)后勤管理者一貫堅(jiān)持的工作行為原則。我仍以:一條主線、兩個(gè)中心、三個(gè)重點(diǎn)指導(dǎo)后勤的基本工作。

 。ㄒ唬┮粭l主線

  是以后勤管理貫穿于整個(gè)后勤工作為主線。工作靠管理、管理靠制度,制度靠落實(shí),落實(shí)靠堅(jiān)持。我依然以“金字塔”模式要管理,即:后勤班子管理→中層管理→基礎(chǔ)管理→生產(chǎn)勞動(dòng)→勞動(dòng)效率,層層管理,層層落實(shí),層層負(fù)責(zé)。堅(jiān)持做到:工作計(jì)劃自上而下、工作實(shí)施自下而上,爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持,確保各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。

后勤副園長述職報(bào)告2

  光陰荏苒、歲月如梭,從xx年畢業(yè)至今我從事教育已有十幾年的時(shí)間,20xx年8月對(duì)我來說是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折,我被任命為城東幼兒園后勤副園長。這兩年來,作為園長的助手,我肩挑著后勤的重?fù)?dān),追尋著“認(rèn)真做事,勤謹(jǐn)做人”的不變信念,帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待,肩負(fù)的責(zé)任沒有變,忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變,對(duì)生活的熱愛對(duì)工作的熱情沒有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂,享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快,現(xiàn)將我本學(xué)年所做的工作總結(jié)匯報(bào)如下

  一、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律

  作為一名中層管理人員,我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),重視理論聯(lián)系實(shí)際,緊跟時(shí)代步伐,與時(shí)俱進(jìn),抵制各種不良侵蝕,增強(qiáng)抗腐防變能力。在工作中,我以身作則、實(shí)事求是,忠于職守,愛崗敬業(yè);在生活中,我與人為善,坦誠相待,以實(shí)際行動(dòng)影響人,感染人,努力營造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍,和同事們建立了深厚的感情和友誼,在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。

  二、甘于奉獻(xiàn),誠實(shí)敬業(yè)

  后勤工作瑣碎而繁雜,沒有甘于奉獻(xiàn),誠實(shí)敬業(yè)的精神,是難以勝任的。因此,我們積極樹立責(zé)任意識(shí),發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神,自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,措施上求嚴(yán),工作上求實(shí),盡心盡力,盡職盡責(zé),工作中雖然苦了一點(diǎn),累了一點(diǎn),但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向,為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾,更是一種責(zé)任。

  作為分管后勤工作的副園長,雖說不上日理萬機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬緒。總有做不完的工,忙不完的事。但我從未在園長面前討價(jià)還價(jià),從未在老師們面前怨天尤人,而是主動(dòng)為園長排憂解難,為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

  為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失,保證保教工作的順利進(jìn)行,我定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清理,并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記,屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)在每個(gè)學(xué)期開學(xué)前清點(diǎn)后移交給班主任,期末進(jìn)行清理核實(shí)后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時(shí),定期核對(duì)設(shè)備用具,定期檢查及時(shí)維修、保證安全使用,學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新,但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭,教室里的電燈、電扇,還有一些電教設(shè)備,如電視、電腦等。我們放棄休息時(shí)間,自己對(duì)這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修,雖然比較辛苦,但為學(xué)校節(jié)省了不少開支?粗鴰熒鷤兡軌蛘5厥褂眠@些設(shè)施、設(shè)備,我感到非常的高興。此外,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的工作任務(wù),不管是份內(nèi)的、還是份外的,我都樂意接受,并認(rèn)真完成。

  三、教書育人,為人師表

  在紛繁復(fù)雜的行政工作中,我還擔(dān)任了小一班的結(jié)構(gòu)游戲教育工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距,我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),新的教育理論,認(rèn)真鉆研教材,虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請(qǐng)教,經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流,積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)活動(dòng),空余時(shí)間,我還撰寫教學(xué)論文和教案,力爭為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,同時(shí)我還兼任學(xué)校通信員,一學(xué)年來在潯中中心小學(xué)網(wǎng)和德化教育網(wǎng)發(fā)表近20篇簡訊,為本園的教育宣傳工作貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)綿薄之力。

  四、膳食管理

  膳食管理工作是保教工作的基礎(chǔ),也是家長最為關(guān)心的問題,在過去的一年里,我園的保健醫(yī)生認(rèn)真的計(jì)算幼兒營養(yǎng)所需量,制定每日配膳單,在每季的營養(yǎng)測查中,幼兒所需營養(yǎng)都能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

  定期開展每月一次的膳委會(huì),共同探討膳食管理問題。在膳委會(huì)上,由保健醫(yī)向家長詳細(xì)的介紹食譜制定的依據(jù)以及每天營養(yǎng)的搭配,并認(rèn)真聽取了家長的建議和意見。由教師填寫每天的膳食反饋表,根據(jù)反饋意見及時(shí)更改食譜。采買人員嚴(yán)格的按照配量進(jìn)行采購,在采買中,與超市簽定合同,力求保質(zhì)保量。

  五、保育工作

  這一學(xué)年,制定了幼兒生活常規(guī)管理與教育常規(guī)管理,使之形成文字性材料;加強(qiáng)了幼兒常規(guī)的培養(yǎng),如飯前便后洗手、飯后擦嘴等,并使之逐步形成了習(xí)慣;在開學(xué)初對(duì)全體教師進(jìn)行了生活管理技能、安全工作技能、衛(wèi)生消毒技能的培訓(xùn),并在日常工作中教師之間進(jìn)行了互相切磋。

  在冬季幼兒外出時(shí),及時(shí)為幼兒穿好外套,以防由于室內(nèi)外溫差太大,幼兒患病。

  在衛(wèi)生方面加大了檢查力度,保育員衛(wèi)生意識(shí)加強(qiáng)了,全園衛(wèi)生比去年上了一個(gè)新臺(tái)階。

  六、財(cái)務(wù)工作與財(cái)產(chǎn)會(huì)計(jì)管理、維修

  認(rèn)真的監(jiān)督協(xié)助報(bào)賬員的收托費(fèi)、發(fā)獎(jiǎng)金工作;查看各種帳目,做到帳實(shí)相符、帳證相符;嚴(yán)把資金使用關(guān),協(xié)助園長搞好經(jīng)濟(jì)結(jié)算。

  開學(xué)初,對(duì)全園各崗的物品進(jìn)行了清查登記,對(duì)大型物品每月進(jìn)行檢查并了解其使用情況,出現(xiàn)問題隨時(shí)解決;對(duì)班內(nèi)物品的.領(lǐng)取實(shí)行了登記,初步建立了物品領(lǐng)取登記手續(xù)。

  七、衛(wèi)生保健

  配合婦幼保健中心做好新幼兒入托體檢工作及時(shí)建檔并做了認(rèn)真記錄、分析和統(tǒng)計(jì)。每學(xué)期一次的幼兒體檢達(dá)到百分之百。針對(duì)冬季流行性感冒,及時(shí)做好各項(xiàng)宣傳和預(yù)防工作,協(xié)助預(yù)防中心按期、按時(shí)做好各種疫苗的接種查詢,并及時(shí)做好通知,使接種率達(dá)到了百分之百;認(rèn)真作好晨、午檢工作,杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,加強(qiáng)了衛(wèi)生管理的力度。

  八、安全保衛(wèi)工作

  嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)有關(guān)要求做好安全工作,學(xué)年初每個(gè)崗位的員工均簽定“安全責(zé)任狀”,進(jìn)一步明確幼兒園安全工作的任務(wù),層層落實(shí)責(zé)任,做到職責(zé)到人,保證了各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。根據(jù)我園的實(shí)際情況進(jìn)行了刷卡制度,上學(xué)期為了更好的把好接送關(guān),我們把以往的無圖像接送卡更新為有圖像智能接送卡更有效的監(jiān)控到具體的接送人員。加強(qiáng)門衛(wèi)。安保、值班教師的值班制度,閑雜人等一律不準(zhǔn)進(jìn)入,生人找人一律問清原因并登記。做好校園各個(gè)角落及周邊環(huán)境的安全隱患排查,每月定期對(duì)水、電、氣及大型玩具進(jìn)行檢查,做好防火、防震、防踩踏等各項(xiàng)安全疏散演練,定期召開安全會(huì)議,結(jié)合上級(jí)相關(guān)部門的任務(wù)要求、文件精神扎扎實(shí)實(shí)開展各種活動(dòng),增強(qiáng)教師安全意識(shí),嚴(yán)防各類安全事故在我園發(fā)生。

  九、轉(zhuǎn)變角色,不斷進(jìn)步

  我知道,作為一名管理者,從理論水平到實(shí)踐能力,從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,都要不斷地充實(shí)和更新,以保持先進(jìn)的思想和超前的意識(shí)。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高,努力學(xué)習(xí)后勤管理知識(shí)。我常常想,做園長的助手,與同職攜手,做教師困難時(shí)的幫手,不是園長要我做什么,而是我能主動(dòng)地為幼兒園做些什么

  這一年里的工作,我雖然沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,更不敢說為之付出了多少,工作是平凡的,但卻是充實(shí)的;個(gè)人的力量是渺小的,可團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,我相信:天道酬勤,憑著我的努力,憑著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的悉心指導(dǎo),憑著老師們對(duì)我工作的支持,憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì),我會(huì)以此為動(dòng)力,更加勤奮地工作,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步!

后勤副園長述職報(bào)告3

  光陰荏苒,不經(jīng)意間,一年的時(shí)光又在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,更不敢說為之付出了多少,但正是在這平凡和樸實(shí)中,我卻是肩挑后勤重?fù)?dān),默默前行,追尋著“認(rèn)真做事,勤謹(jǐn)做人”的不變信念,在艱辛與執(zhí)著中一路走來。為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快,現(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),充實(shí)自我

  作為一名管理者,從理論水平到實(shí)踐能力,從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,從廣博的知識(shí)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,都要不斷地充實(shí)和更新,以保持先進(jìn)的思想和超前的意識(shí)。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高。一學(xué)年研讀了《愛彌兒—論教育》和《后勤管理》等每當(dāng)閱讀到精彩之處我就會(huì)對(duì)照自己的工作尋找差距,不斷地充實(shí)、更新自己的管理理念,調(diào)整自己的工作方式。雖然是后勤園長,但我始終沒放棄我的教學(xué)業(yè)務(wù),抓住時(shí)機(jī),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,通過看書、查資料、看信息、詢問、探討,反思,等多種途徑的.學(xué)習(xí),加深對(duì)新課改理念的理解,和老師共同解決一些實(shí)踐中的困惑與難題并積極參與教學(xué)研討,認(rèn)真聆聽、及時(shí)點(diǎn)撥,把每次活動(dòng)看作是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、提高的機(jī)會(huì),使自己的教育理念保持領(lǐng)先,同時(shí)也使自己的管理與教學(xué)水平在新的教育理念的指導(dǎo)下,也提高到一個(gè)新的水平。一年來所撰寫的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)論文有3篇在cn級(jí)刊物發(fā)表,被縣評(píng)為“三年行動(dòng)”工作先進(jìn)個(gè)人,在名師工作室考核中被評(píng)為優(yōu)秀等次。

  二、保育后勤,注重落實(shí)

  作為分管后勤工作的副園長,雖說不上日理萬機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬緒。一年來,為做好幼兒園各項(xiàng)后勤保障工作,我主要采取以下措施:

  (一)后勤隊(duì)伍建設(shè)方面。

  1、本學(xué)年進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《新綱要》的精神、幼教雜志上有關(guān)教養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)介紹、“常用物品消毒常規(guī)”等,通過開展學(xué)習(xí)、跟班指導(dǎo)、觀摩交流、談體會(huì)、逐步提高保育員樹立正確的兒童觀、教育觀,進(jìn)一步提高保教水平。

  2、根據(jù)后勤工作的需要,繼續(xù)挖掘保育員中的積極因素,設(shè)立了“小組長”,以良好的氛圍,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,扎扎實(shí)實(shí)做好每天的配班、消毒等各項(xiàng)保育工作。進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)“日常規(guī)范操作”,通過實(shí)際操作、觀摩交流,加大督促和檢查的力度,使每位保育員能明確“日常規(guī)范操作”的要求,正確配比使用。

  3、根據(jù)實(shí)際情況,以“老帶新”的組合調(diào)整了人員的搭配和分工。組織食堂工作人員學(xué)習(xí)和明確了《食堂工作人員崗位衛(wèi)生責(zé)任制》、《飲食衛(wèi)生制度》、并在菜肴的刀工、色彩、味道上作些探討,使菜肴更適宜幼兒和受幼兒的歡迎。在日常工作中要求食堂工作人員,進(jìn)一步明確各崗位的職責(zé),日常規(guī)范操作,把幼兒的安全、健康放在首位。

  (二)安全工作管理方面。

  本學(xué)年我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法:后勤部門與全體教職工簽定了“安全目標(biāo)責(zé)任書”,切實(shí)把安全工作落實(shí)到人、做到各司其責(zé),進(jìn)一步強(qiáng)化教職工的安全意識(shí)。一年來增加安全經(jīng)費(fèi)投入,增設(shè)各種安全專用設(shè)備。加強(qiáng)食堂進(jìn)貨驗(yàn)收工作。實(shí)行幼兒食品專人采購,做好食堂進(jìn)貨登記。訂購點(diǎn)心熟食向食品單位索取有關(guān)衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照。每月一次對(duì)大型玩具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查,每次有檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題做到及時(shí)維修或上報(bào)。嚴(yán)格接送制度,為每個(gè)家庭制作了幼兒接送卡,并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。在安全措施實(shí)施工作中,把安全教育、應(yīng)急演練等做為一項(xiàng)長效工作,開展了包括:安全疏散演練、課堂安全知識(shí)教育、圖片宣傳等形式的“防災(zāi)減災(zāi)”教育活動(dòng),在秋季、春季“手口足病“流行期,加強(qiáng)消毒工作,增強(qiáng)大家的安全意識(shí);通過每月排查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,切實(shí)把安全工作落到了實(shí)處,確保了師生的人身安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全,確保了全年沒有發(fā)生安全責(zé)任事故。還邀請(qǐng)了團(tuán)中央好好成長工程講師來園做“安全知識(shí)講座”二次,讓全體師生在遇到緊急情況下學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)、處理、解決突發(fā)事情。一年來多次接受上級(jí)職能部門對(duì)我園的校園安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全大檢查,并得到了好評(píng)和對(duì)工作的充分肯定。

  (三)衛(wèi)生保健工作方面。

  為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量,我們科學(xué)合理地制定食譜,嚴(yán)格按照六大營養(yǎng)素:蛋白、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、水的規(guī)定及幼兒每人每天攝入量標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),綜合考慮經(jīng)濟(jì)、營養(yǎng)、可操做性等因素,制定出適合幼兒口味,有助于幼兒消化吸收的食譜。每日觀察幼兒進(jìn)餐情況調(diào)整食譜。每月按時(shí)召開膳委會(huì)會(huì)議,聽取各方意見,不斷提高食譜質(zhì)量。同時(shí)每周定期向家長公布食譜、幼兒伙食開支情況,接受家長的監(jiān)督,受到了家長一致好評(píng)。認(rèn)真執(zhí)行晨間檢查制度,做到“一摸二看三問四查”,判斷幼兒健康狀況,及時(shí)篩檢出患傳染病病的幼兒。若發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園,立即進(jìn)行隔離觀察,通知幼兒家長。配合婦幼保健中心做好新幼兒入托體檢工作及時(shí)建檔并做了認(rèn)真記錄、分析和統(tǒng)計(jì)。按期、按時(shí)做好各種疫苗的接種,使接種率達(dá)到了百分之百。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,長期堅(jiān)持每天小掃、每周大掃、每月全面檢查。經(jīng)常下班督促保育人員做好毛巾,桌椅,杯子,玩具等物品的清洗,消毒工作,定期或不定期檢查室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,了解具體消毒工作落實(shí)情況,及時(shí)解決存在的問題,做到有記錄、有分析、有措施,有效預(yù)防傳染病的發(fā)生。本學(xué)年狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”、“四個(gè)嚴(yán)格”、“五個(gè)認(rèn)真”,確保學(xué)園衛(wèi)生保健工作常態(tài)達(dá)標(biāo)。

  三、廉潔奉公,真誠為人

  我堅(jiān)持嚴(yán)于律己的原則,以身作則,廉潔自律。我常念“緊箍咒”,早打“預(yù)防針”,勤注“防腐劑”,工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政,平平淡淡”地面對(duì)名利,隨和、寬容地對(duì)待他人。我一直對(duì)周圍的人熱情真誠,在我眼里,年老的教師我敬之長輩,青年的視之朋友,無論是在生活中、工作中,只要她們需要幫助,我一定會(huì)竭盡全力給予幫助和支持。在工作中我常告誡自己,凡事以集體利益、教師利益出發(fā),去思考問題,說真話,做實(shí)事,為學(xué)園的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。

  四、自我反思,促進(jìn)成長

  雖然取得了一定成績但反思自己的工作,還存在著這樣那樣的不足,需要自己通過不斷的學(xué)習(xí)提高,加以改進(jìn),例如:自己視野還不夠開闊,知識(shí)能力水平都有待進(jìn)一步提高;保育員的保教結(jié)合意識(shí)還不夠,管理要加大力度;進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,強(qiáng)化“后勤服務(wù)”意識(shí)等等。

  教育需要無私奉獻(xiàn),管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的下一年。相信在新一年的工作中,我會(huì)取得更大的成績。

后勤副園長述職報(bào)告4

  我按照單位班子成員分工,任副園長、工會(huì)主席、行政后勤黨支部書記和黨總支組織委員。一年來,在教育廳領(lǐng)導(dǎo)、單位班子主要成員的指導(dǎo)下和全體教職工的支持、配合下,依照《河南省實(shí)驗(yàn)幼兒園xxxx年度后勤工作管理責(zé)任目標(biāo)》,安全、順利、圓滿地完成了本年度各項(xiàng)工作和上級(jí)交給的各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)。下邊將xxxx年個(gè)人工作情況重點(diǎn)匯報(bào)如下,不對(duì)之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。

  主要從以下六個(gè)方面匯報(bào):

  一、總體工作要點(diǎn)

  xxxx年,我的總體工作要點(diǎn):一是緊緊圍繞我單位穩(wěn)步快速發(fā)展的工作中心,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)后勤工作全局,積極主動(dòng)當(dāng)好園長、書記的助手,自覺接受群眾的監(jiān)督,嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任的有關(guān)條款;二是繼續(xù)抓好后勤提出的“四創(chuàng)一確!保矗阂詣(chuàng)建“節(jié)約型校園”、“和諧校園”、“平安校園”、“人文校園”和確保我單位“綠色校園”的榮譽(yù))的工作目標(biāo),帶領(lǐng)后勤班子一道精誠團(tuán)結(jié)、密切合作,始終堅(jiān)持服務(wù)第一、安全第一的后勤工作原則,不斷強(qiáng)化后勤內(nèi)部層次管理、環(huán)節(jié)管理、制度管理、人文管理;不斷提高后勤隊(duì)伍的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量;不斷提高辦園效益,改善辦學(xué)條件,增強(qiáng)保障能力。以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,抓管理、抓制度、穩(wěn)人心、穩(wěn)局面、求質(zhì)量、求實(shí)效,發(fā)揚(yáng)“求真、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng);三是繼續(xù)堅(jiān)持:計(jì)劃到位、落實(shí)到位、檢查到位、登記到位,把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。以越有效越好、越簡單越好、越省事越好、越省錢越好的幼兒園后勤管理原則,帶領(lǐng)后勤人克服困難,積極努力,給全體師生營造出了安全優(yōu)美的小氛圍、大環(huán)境,圓滿完成了后勤制定的學(xué)年、月、周各項(xiàng)工作計(jì)劃和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)臨時(shí)性工作任務(wù);四是帶領(lǐng)新一屆工會(huì)班子成員,積極努力探索工會(huì)服務(wù)工作,堅(jiān)持以民為本,為民服務(wù),為民排憂解難的工作原則,達(dá)到了工作實(shí)、效率高、人心穩(wěn)、作風(fēng)硬,取得了一定的成績。

  二、積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型后勤,堅(jiān)持制度管理

  做為一名省實(shí)驗(yàn)幼兒園后勤主要責(zé)任人,我始終把安全、服務(wù)、保障當(dāng)做我的工作之本、行動(dòng)之源;始終保持清醒的政治頭腦,不斷學(xué)習(xí)黨建知識(shí),增強(qiáng)自身政治修養(yǎng),在政治上、行動(dòng)上、思想上同黨中央保持高度一致;始終堅(jiān)持積極向上的工作作風(fēng),團(tuán)結(jié)同志、服從組織、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨;始終堅(jiān)持后勤工作從抓制度、抓政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和抓后勤管理貫串為一個(gè)主題,作為后勤管理的主線;始終堅(jiān)持把搞好為民服務(wù),關(guān)心職工生活,關(guān)注職工健康作為工會(huì)工作的基本原則,使后勤管理和工會(huì)工作逐步邁向正規(guī)化、制度化、程序化,大大提高了后勤團(tuán)隊(duì)、工會(huì)組織的凝聚力和服務(wù)意識(shí),提升了后勤和工會(huì)的影響力。

 。ㄒ唬┓e極推進(jìn)學(xué)習(xí)型后勤:繼續(xù)把開展后勤政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為推動(dòng)后勤人統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、愛崗敬業(yè)的靈魂,做到:一是堅(jiān)持督促檢查后勤各班、組職工周五下午的.業(yè)務(wù)、政治和制度學(xué)習(xí),讓后勤職工了解形勢、熟知新的后勤管理制度;二是積極組織行政后勤基層黨支部全體黨員,按支部學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)與活動(dòng),使黨員起到了以點(diǎn)帶面作用;三是組織本支部全體黨員在上半年學(xué)習(xí)《黨章》、《全國代表大會(huì)》和中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“論科學(xué)發(fā)展觀”的基礎(chǔ)上,下半年又重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議文件匯編》和《劃清“四個(gè)重大界限”學(xué)習(xí)讀本》的有關(guān)內(nèi)容;四是抓好支部“三會(huì)一課”制,有計(jì)劃的安排好支部學(xué)習(xí)、活動(dòng)和黨員的自學(xué)內(nèi)容:五是組織支部全體黨員和積極分子赴革命老區(qū)桐柏,以“加強(qiáng)理想信念教育,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系”為主體的學(xué)習(xí)考察活動(dòng),并在革命圣地召開支部黨員大會(huì)發(fā)展新黨員;六是多次組織行政后勤黨支部全體黨員和職工利用假日參加義務(wù)勞動(dòng);七是組織后勤全體職工開展了由:理論考試、技能比賽、實(shí)際操練三部分組成的后勤業(yè)務(wù)技能競賽活動(dòng),為大家創(chuàng)設(shè)了一個(gè)業(yè)務(wù)交流、思想溝通空間。學(xué)習(xí)是一種管理手段,通過學(xué)習(xí),凈化了人的思想,營造出了一個(gè)互幫、互學(xué)、遵紀(jì)守法的工作氛圍,為創(chuàng)建“和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ),做到了更好地把后勤人思想統(tǒng)一在“幼兒園是我家,爭為我家做貢獻(xiàn)”目標(biāo)上來。

 。ǘ┙∪贫润w系,抓好制度落實(shí):制度是一種管理上不可缺少的重要手段,沒有可行的制度,管理就會(huì)一盤散沙,制度是為大多數(shù)人服務(wù)的先行者。多年來,我的管理就是健全各種制度,用“制度”和“理念”管理,不是靠個(gè)人魅力和盯人管理。在執(zhí)行制度上首先自己身體力行,繼續(xù)做到八個(gè)堅(jiān)持:如:一是堅(jiān)持每周一上午,親自帶領(lǐng)后勤班子成員到各教學(xué)班檢查、巡視維修和服務(wù)情況,及時(shí)解決在檢查中發(fā)現(xiàn)和各班反映的問題;二是堅(jiān)持每年、月底組織后勤中層調(diào)研和制定下年度、月工作計(jì)劃;三是堅(jiān)持每周五督促總務(wù)處主任研究制定下周工作計(jì)劃和檢查本周工作完成情況;四是堅(jiān)持帶領(lǐng)后勤中層和安全負(fù)責(zé)人每周三對(duì)總園進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生和安全大檢查、每月一至二次對(duì)五所分園進(jìn)行安全檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)督促整改;五是堅(jiān)持每月帶領(lǐng)后勤主任(包括分園主任)到市場考查菜價(jià),掌握市場第一手資料,為制定幼兒食譜和開支預(yù)算奠定基礎(chǔ);六是堅(jiān)持實(shí)行后勤各部門、各崗位責(zé)任分區(qū)、分片管理、分工到人、掛牌服務(wù);七是堅(jiān)持落實(shí)維修人員到各教學(xué)班巡視檢查維修、由各班教師簽字驗(yàn)收的制度,使后勤服務(wù)保障變被動(dòng)為主動(dòng);八是堅(jiān)持抓好日常工作制度的落實(shí)與監(jiān)督;營造出了一個(gè)立足本職工作、以人為本、顧全大局、愛崗敬業(yè)、比學(xué)趕幫的后勤工作氛圍,為創(chuàng)建“人文校園”營造了氛圍。

  三、積極構(gòu)建保障型后勤,促進(jìn)基本建設(shè)

  工作靠管理,管理靠制度。工作有計(jì)劃、生產(chǎn)有目標(biāo)、服務(wù)有方向,是我做為一級(jí)后勤管理者一貫堅(jiān)持的工作行為原則。xxxx年我仍以:一條主線、兩個(gè)中心、三個(gè)重點(diǎn)指導(dǎo)后勤的基本工作。

  (一)一條主線

  是以后勤管理貫穿于整個(gè)后勤工作為主線。工作靠管理、管理靠制度,制度靠落實(shí),落實(shí)靠堅(jiān)持。我依然以“金字塔”模式要管理,即:后勤班子管理→中層管理→基礎(chǔ)管理→生產(chǎn)勞動(dòng)→勞動(dòng)效率,層層管理,層層落實(shí),層層負(fù)責(zé)。堅(jiān)持做到:工作計(jì)劃自上而下、工作實(shí)施自下而上,爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持,確保各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。

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