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陳莊小學(xué)課改經(jīng)驗總結(jié)

時間:2022-11-18 19:32:53 總結(jié) 我要投稿

陳莊小學(xué)課改經(jīng)驗總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編精心整理的陳莊小學(xué)課改經(jīng)驗總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

陳莊小學(xué)課改經(jīng)驗總結(jié)

  20xx年是區(qū)課堂教學(xué)提升年,我校經(jīng)過近兩年的課改摸索,由開始的不知道怎樣搞課改;到模仿著別人搞課改,再到結(jié)合本校實際探索課改,實實在在地開展課改,讓課改真正走進(jìn)我們的生活。今春,全體教師在課改方面付出了辛勤的勞動,同時課改也給我們帶來了不小的變化。我校主要從以下幾方面做的:

  一、有效組織,科學(xué)管理。

  今春我校成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組及教研組對課堂教學(xué)實施監(jiān)控。隨堂聽課是不打招呼的,教師一旦被隨機(jī)聽課的次數(shù)多了,就會自然而然地去研究課堂,精心準(zhǔn)備,去反思自己的教學(xué)行為,從而轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為。另外對課堂監(jiān)控實行通報,給教師使加壓力,壓擔(dān)子。讓課改真正落實到課堂教學(xué)中,還課堂予學(xué)生。

  二、繼續(xù)抓好導(dǎo)學(xué)案的撰寫。

  導(dǎo)學(xué)案的撰寫是教師上好課的基本保證。以前我校教師的導(dǎo)學(xué)案換湯不換藥,改頭換面繼續(xù)用,穿新鞋走老路,沒有從根本上解決導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)引領(lǐng)的作用,結(jié)合我校導(dǎo)學(xué)案撰寫的不足,今春我們下大力氣抓導(dǎo)學(xué)案的撰寫。首先是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鎮(zhèn)小的導(dǎo)學(xué)案的撰寫方法,然后又利用網(wǎng)絡(luò)資源,讓教師上網(wǎng)查閱優(yōu)秀的導(dǎo)學(xué)案的撰寫,學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)的理念,來指導(dǎo)我們?nèi)绾巫珜憣?dǎo)學(xué)案,讓導(dǎo)學(xué)案真正起到導(dǎo)學(xué)引領(lǐng)的作用。我校又舉行導(dǎo)學(xué)案的評比活動,結(jié)果予以通報,學(xué)期終考核加分,通過這些手段來促進(jìn)教師認(rèn)真撰寫導(dǎo)學(xué)案,發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的導(dǎo)學(xué)引領(lǐng)作用。三、科學(xué)組建學(xué)習(xí)小組。結(jié)合我校以前小組合作學(xué)習(xí)中的不足,今春我校要求各班重新科學(xué)地組建學(xué)習(xí)小組,把優(yōu)、中、差學(xué)生相互搭配,性格不同的學(xué)生搭配在一組,讓小組成員間相互取長補短,讓組與組之間相互競爭,最大限度地發(fā)揮小組合作效率,培養(yǎng)小組內(nèi)學(xué)生的.展示能力,讓學(xué)生在小組展示環(huán)節(jié)能夠大膽地發(fā)言,質(zhì)疑,從而提高課堂效率。

  四、以研促課改。

  教研組每周四上午定期舉行集體備課及教研活動,讓每位教師在聽完課后必須說出優(yōu)點和不足,并且在上完課后,認(rèn)真寫好教學(xué)反思,以此來促進(jìn)我們的課改,提高教學(xué)質(zhì)量。今春,按照中心學(xué)校地安排,支部舉行老、中、青課改競講,推動我校的課改向更深處發(fā)展。通過競講,涌現(xiàn)出了一批校級課改能手,特別是我校的中、老年教師參與積極,像陳運華、王明有老師等雖然年紀(jì)有些大,但也不甘落后,積極地參加課改競講;值得一提的是六房學(xué)校肖社軍老師年紀(jì)大,身體又有病,準(zhǔn)備住院,但他推遲住院時間,帶病參加課改競講,他們對工作的熱情和獻(xiàn)身精神值得學(xué)習(xí),有我校這些教師的辛勤付出,使我校課改逐步深入。另外,我校還派出青年教師走出去,到鎮(zhèn)小、雙溝、張灣等課改先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)回來后上匯報課,把學(xué)到的先進(jìn)課改經(jīng)驗運用到我們的教學(xué)中,從而帶動我校的課改。

  五、利用板報宣傳來營造課改氛圍促課改。

  今春,結(jié)合我校實際,利用黑板報、宣傳專欄、課改展板、辦公室墻壁等,充分利用有效空間營造課改氛圍,讓教師融入到課改氛圍中。特別是教室內(nèi)的文化氛圍我們做要求,做評比,看哪一個班內(nèi)文化氛圍濃,課改氛圍好。黑板報定期更新,且要體現(xiàn)課改,校內(nèi)的課改展板也不斷更新,讓校園內(nèi)處處體現(xiàn)課改,讓教師天天想著課改,讓學(xué)生天天享受著課改。

  六、常規(guī)教學(xué)常抓不懈。

  堅決實行周審簽、月監(jiān)控制不動搖,對教師、學(xué)生“兩本”定期檢查、評比、通報。今春我校投入兩臺打印機(jī),A4白紙,便攜式擴(kuò)音器等用于常規(guī)教學(xué),給學(xué)校教師課改提供便利條件,在做好教學(xué)及測評工作的同時,還要在教學(xué)中做到堂堂清、周周清、單元清,并要求教師寫好質(zhì)量分析,從而促進(jìn)我們的教學(xué),更好的提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

  雖然,今春我校在課改方面也取得了一些成績,但與兄弟學(xué)校相比,還相差很遠(yuǎn)。今后,我校將繼續(xù)努力,結(jié)合我校實際,實實在在抓課改,踏踏實實搞教學(xué),切實提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

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