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期中考試表彰會主持詞
主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在人們越來越多的參與各種活動的今天，主持人參與的事情越來越多，一般我們都會做好相關(guān)準備的，以下是小編為大家整理的期中考試表彰會主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試表彰會主持詞1
親愛的老師、同學們：
大家好！
辛勤汗水，換來豐碩成果。經(jīng)過學校嚴謹有序的組織，經(jīng)過全體師生的共同努力，本學期期中考試工作已圓滿結(jié)束。為了鼓勵先進，鼓舞斗志，在這陽光燦爛的下午，我們歡聚一堂，隆重召開“期中考試表彰大會”。
本次參會的領(lǐng)導有：xxx，xxx，xxx。
在此，讓我們以熱烈的掌聲對蒞臨大會的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！
現(xiàn)在，我宣布：xx中學期中考試表彰大會，現(xiàn)在開始！
半個學期來，由于全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧耸挚上驳某煽�，涌現(xiàn)出大批學習刻苦、成績突出、進步較大的先進個人和優(yōu)秀班集體。下面，進行大會第一項：有請趙主任為我們宣讀優(yōu)秀生、優(yōu)秀班集體、單科狀元、進步生獲獎名單。
大會第二項，有請領(lǐng)導為獲獎的同學頒獎。
讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的`祝賀。
大會第三項，在這重要時刻，請xxx同學給我們傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎。
謝謝xxx同學的.精彩發(fā)言。
人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的。當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說：我們不能忘了辛勤耕耘老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師們，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝。
大會第四項，請教師代表xx老師發(fā)言。
讓我們再一次用掌聲感謝xx老師的教誨。
半個學期來，為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以后的學習中揚長避短，向更高的目標邁進，下面進行大會第五項， 有請x主任對本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)。
x主任對這次期中考試進行了全面總結(jié)，望各個班級、各位同學也要認真總結(jié)，揚長避短，努力拼搏，在今后的學習中取得更好成績。
一句簡短的誓言代表了我們的決心，一句簡短的誓言代表了我們的態(tài)度，讓我們釋放出心底最堅定而呼喊：
大會第六項，請各班宣誓。
同學們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學習任務(wù)結(jié)束了，這也不是我們學習的終點。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。通過本次期中考試表彰大會，我們將不再彷徨，不再迷茫，掀起學習高潮，在知識的天空翱翔，讓我們青春的生命怒放！
下面進行大會第七項，齊唱《怒放的生命》，全體起立。
請坐。
大會第八項，下面有請年級組長老師對本次表彰大會作點評。
感謝x主任的精彩點評。
結(jié)束：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實地、求真務(wù)實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
謝謝大家！
期中考試表彰會主持詞2
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我們在此隆重集會，總結(jié)半期得失，表彰半期先進。下面請允許我介紹出席今天大會的領(lǐng)導，他們是xx中學校長、博雅大氣的xx校長、睿智沉穩(wěn)的xx校長、博學勤思的xx副校長以及xx主任、xx主任、xx主任、xx主任，讓我們用最熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的到來表示最誠摯的歡迎。
渡過成功的河流，自信是一座橋梁；攀登成功的顛峰，自信是一架天梯。
下面請全體起立，齊唱《我相信》。
光陰荏苒，時光如梭。不知不覺我們已經(jīng)走過期中，回望這三個月的時光，酸甜苦辣盡在其中，悲歡得失全駐心間。但是不管我們走到哪里，我們的身邊總有父母的牽絆，老師的關(guān)愛，所以我建議讓我們首先把掌聲送給我們的父母，祝福父母身體康健，一生平安；其次讓我們把掌聲送給我們的老師，感謝他們的悉心陪伴，無私奉獻；最后讓我們把掌聲送給我們自己，感謝自己的執(zhí)著堅韌，不畏艱險。
拍一拍，心放寬；動一動，會成材。學習有狀態(tài)，夢想就不遠；做事有激情，成功伴你行。今天大會的議程一共有六項：
1、xx主任總結(jié)前半期德育工作。
2、xx主任總結(jié)前半期教學工作。
3、xx校長作重要講話。
4、表彰半期考試先進個人和集體。
5、xx校長做勵志演講。
6、齊唱《怒放的`生命》。
7、集體宣誓。
德育是陽光，冬天暖洋洋；德育是導航，人生有方向。
下面進行大會的第一項，有請xx主任對前半期德育工作做總結(jié)發(fā)言。
感謝xx主任的精彩發(fā)言。愛生于天地，理存于心間。好習慣成就美好未來，大志向鑄就生命輝煌；下面我說一句，大家跟著我說一句。常規(guī)做不好，兵敗如山倒；每周零扣分，夢想會成真。天天有目標，時時有狀態(tài)，誓做最好自己，不負父母期待。
教學工作是核心，駕馭成功要先行；教學工作是燈火，引領(lǐng)學習出成果。
下面進行大會的第二項，有請xx主任對前半期教學工作做總結(jié)發(fā)言。（音樂響起）
感謝xx主任的精彩發(fā)言，伴著夢想入睡，帶著目標醒來，路雖遠，行則至；事雖難，做則成。學習需要堅持，什么是堅持，堅持，就是一天又一天，你告訴自己再堅持一天。學習需要勤奮，什么是勤奮，勤奮，就是一刻又一刻，你告訴自己再勤奮一點。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝蔣主任。
幸福是什么，有人說幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸；我說幸福就是你教我，我教你，xx校長說你有戲。
下面進行大會第三項，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎xx校長給我們做半期總結(jié)，有請xx校長。（音樂響起）
每一次要求都是一種智慧，每一次囑托都是一縷陽光，每一次期望都是一份熱情。步步在前，步步高升，步步輝煌，步入殿堂。有志的人，理想是峰頂，學習是捷徑，奮斗是腳步。山，再高也高不過腳步，邁步登山，山在腳下。點滴奮進成就歲月五彩，十分魅力話盡育人真言。請大家記得無論去哪兒，什么天氣，請帶上xx校長的囑托與期望。讓我們再次用最最熱烈的掌聲感謝xx校長。
因為青春所以披星戴月，因為夢想所以奮不顧身。用奮斗駕馭成功，用勤奮鑄就輝煌，讓我們的青春與夢想在育才閃光。爬上山頂，并不是為了讓全世界看到你，而是讓你看到整個世界。
下面進行大會的第四項半期先進個人及班級表彰。
海闊天作岸，山高人為峰，下面有請xxx為我們宣布半期考試各班優(yōu)秀學生名單并組織頒獎。（音樂響起）
我們的肩上擔風挑雨，但我們?nèi)匀粓?zhí)著堅強；我們的腳下云來霧往，但我們?nèi)匀粍?wù)實鏗鏘。夢在腳下，志在超越。讓我們再一次把掌聲送給以上獲獎的同學。
執(zhí)筆仗才走學海，借力揚帆到天涯；策馬揚鞭躍書山，登臨絕頂我稱雄。下面有請xxx為我們宣布獲得學科霸主稱號的學生名單并組織頒獎。（音樂響起）
未名湖畔清風揚，博雅塔前立風骨。下面有請xxx為我們宣布獲得xx之星稱號的學生名單并組織頒獎。（音樂響起）
發(fā)天地之微，知宇宙之數(shù)。將這句話送給以上同學。愿你們能求學未名湖，問道xx！
磨墨理紙好成文，勤學苦思天地寬。每天進步一點點，人生格局不一般；每天前進一小步，人生會有新高度。下面有請xxx為我們宣布半期考試獲得進步獎的優(yōu)秀學生名單并組織頒獎。（音樂響起）
恭喜以上獲獎的同學，成長靠朋友，也靠對手，但最重要的是靠團隊。俗話說得好，孤軍奮戰(zhàn)，其力有限，眾志成城，堅不可摧。在我們的身邊，就有這樣一支支優(yōu)秀的團隊。下面有請xxx為我們宣布獲得半期考試優(yōu)秀班級的獲獎班級名單并組織頒獎。（音樂響起）
感謝xxx，并祝賀以上獲獎的班級。學習要有好習慣，成功才不會艱難；課堂要會做筆記，夢想才不會遙遠；資料要學會整理，高中才不會遺憾。下面有請xxx為我們宣布優(yōu)秀資料展獲獎名單并組織頒獎。（音樂響起）
他精通經(jīng)史，落筆驚人；他博學灑脫，出口成章；他容貌絕代，笑容可掬。他名重一代，氣韻高華。他是傳奇，風景再美也美不過他的魅力；他是美酒，甘露再甜也甜不過他的醇厚；他是畫筆，自然再奇也奇不過他的絢麗。他就是，請大家跟我一起說出他的名字xxx。
下面進行大會第五項，掌聲有請xx校長為我們作重要講話。（音樂響起）
聽君一席話，勝讀十年書；那就讓我們摘一些溫暖和激情的話語，包一片決心帶回去，帶回去夾在書本里，扁扁的，像壓過的陽光。感謝陳校長的精彩講話。謝謝！通過本次期中考試表彰大會，我們將不再彷徨，不再迷茫，我們將再次掀起學習的高潮，在知識的天空翱翔，讓我們青春的生命怒放！
下面進行大會第六項，齊唱《怒放的生命》，請全體起立。
同學們，回眸前半期苦戰(zhàn)歲月，掩卷長思，蕩氣回腸；展望后半期執(zhí)筆鏖戰(zhàn)，血在腔中，一如既往。下面我說一句，大家跟著我說一句：卓越xx，魅力無邊；xx無敵，所向披靡。展翅翱翔，我心向上；追逐夢想，路在前方。讓我們把掌聲送給自己。
下面進行大會的最后一項：集體宣誓。有請xx同學上臺領(lǐng)誓。
昨日天驕耀眼，明天金榜題名，讓我們以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、求實的作風，追求新跨越，創(chuàng)造新輝煌。祝各位同學步步為營，步步領(lǐng)先，智慧拼搏，一路領(lǐng)先！祝各位老師天天開心，天天如意，智慧引領(lǐng)，一路向前！xx中學期中總結(jié)表彰大會到此結(jié)束。感謝大家的參與，請各班組織有序退場！
謝謝大家！
期中考試表彰會主持詞3
尊敬的校領(lǐng)導、老師、同學們：
大家好！
今天我們隆重召開期中總結(jié)表彰會，表彰在半學期通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學，也希望通過這樣一次表彰會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結(jié)和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到緊張的學習中來，做一名全面健康發(fā)展的好學生。
下面宣布：xx小學期中表彰大會現(xiàn)在開始！
第一項升國旗，奏國歌；（全體起立）
第二項請學校政教主任宣讀光榮榜；
第三項學生代表講話：
1、請優(yōu)秀班干部的代表四年級的xxx同學講話；
2、請三好學生的代表五年級的xxx同學講話；
3、請期中考試總分第一的代表六年級的xxx同學講話；
再次感謝以上三位同學為我們傳經(jīng)送寶！
第四項請學校校長為我們作重要講話；
第五項頒獎儀式正式開始，請各班班長作代表上臺領(lǐng)獎并照相。
讓我們再次以熱烈的`掌聲對取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈地祝賀！
總結(jié)發(fā)言：學校領(lǐng)導對同學們提出了新的要求和希望，希望受到表彰的同學，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，總結(jié)經(jīng)驗，在新的學期里再出新成績。
同學們成績的取得，除自身努力外，其功勞，還有老師這一重要部分。我們不能忘記，在漫長的學習生活中，同學們每天最早見到的是老師，最晚回去的也是老師，同學們每天見的最多的是還是老師，每時每刻，老師們含辛茹苦、忘我耕耘。付出的是汗水，是智慧。沒有老師們的付出，就不可能有今天我們的成績。老師是我們同學們最可愛的人。讓我們以最熱烈的掌聲對各位老師的付出表示衷心地感謝！
最后，我衷心地希望各位同學和老師勝不驕，敗不餒，以此為動力，采長補短，更加發(fā)奮努力，爭取在期末考試時再創(chuàng)佳績。祝愿我們六年級畢業(yè)考試在全縣進入前三名。
謝謝大家！
期中考試表彰會主持詞4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學們：
大家上午好!
光陰似箭，日月如梭，這一學期已走過了一大半的路程，一路走來，讓我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個星期，我校舉行了本學期期中考試。在這里，表彰通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的學生，也希望能過這個表彰會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結(jié)和動員全體學生以更加嶄新的思想觀念，更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學習中去，做一個全面健康發(fā)展的好學生。
下面，我宣布：20xx—20xx學年度第一學期期中考試表彰大會現(xiàn)在開始!
一、大會進行第一項，升國旗。
請全體起立，升國旗、奏國歌。
大家請坐下。
二、為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以后的學習中揚長避短，向更高的目標邁進。大家用熱烈的掌聲歡迎教導處王主任對本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)，幫助同學們分析考試得失。
讓我們再一次用掌聲感謝王主任的教誨。
三、大會進行第三項，大家用熱烈的掌聲歡迎教導處舒主任宣讀獲獎學生名單。
四、大會進行第四項為獲獎學生代表頒獎(念到名字的同學請上臺領(lǐng)獎)。請主席臺為獲獎?wù)哳C獎。
老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀!希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步;希望其他同學在離期末考試兩個月的時間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。
同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，大會進行第五項，讓我們用熱烈的用掌聲教師代表老師發(fā)言。
感謝老師的精彩發(fā)言!在我們學校，還有很多像老師一樣扎實工作的老師，你們是學校寶貴的財富!我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向辛勤付出的教職工們表示感謝!
六、在這樣的重要時刻，讓我們有請六年級獲獎?wù)叽韽垜?yīng)梅給大家傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎!
謝謝xx同學的精彩的發(fā)言，半學期來，你們與學校共成長、同發(fā)展，你們各方面的表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。還有兩個月多幾天你們就要參加期末考試了，希望你們勤奮耕耘，充實愉快學生會干部10人，全部發(fā)放不分組。
同學們我希望通過本次總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，就一定能能再創(chuàng)佳績。
五、在這樣的重要時刻，讓我們有請八年級優(yōu)秀學生代表 給大家傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎!謝謝 同學的精彩發(fā)言
希望全體同學，以同學為榜樣，樹立遠大的理想，明確奮斗目標，掌握科學的學習方法，增強戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我的勇氣，做勤奮好學、文明守紀、誠實守信、品德高尚的好學生。
六、下面有宋書記做“學雷鋒、講文明”活動事宜。
總結(jié)了我校12-20xx年度德育工作的成績和不足，“欲成才，先做人。”希望每一個在學校德育工作的影響下，成長為一個品德高尚、有理想、守紀律的優(yōu)秀學生。
七、下面有請李校長全面地部署今年政教處工作
今年學�；顒迂S富多彩，目的增強安全意識確保同學們有一個健康的體魄。學校為了創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，宿舍樓基本竣工，餐廳快要封頂，新配學生電腦33臺、新增班班通6口，希望同學們珍惜學校為大家提供的各種學習機遇，迎接后一階段的挑戰(zhàn)。對七八年級來說，總結(jié)表彰之后又是一個新的起點，對九年級來說，將面臨人生的的第一個轉(zhuǎn)折點。希望全體同學以這些優(yōu)秀學生為榜樣，努力學習、刻苦拼搏、積極進取，以取得更大的進步。
八、下面用熱烈的掌聲歡迎陳校長作全面總結(jié)!
讓我們再一次用掌聲感謝陳校長語重心長的教誨。陳校長客觀地總結(jié)了上學年的工作，肯定了成績，分析了我們前進中存在的問題，結(jié)合學校實際，提出了新學年的工作思路和目標：就是高舉綠色教育旗幟，突出教學這個中心，確保安全和質(zhì)量這兩項重點。
最后，我再對同學們的學習提出四點要求：
一、勤奮刻苦是前提。成功并不只是聰明來實現(xiàn)，勤奮刻苦是前提。
二、緊跟老師是法寶。
有些同學不能正確處理與老師教學的關(guān)系，有這幾種表現(xiàn)，一是不聽老師的話。不按老師和班主任的要求學習。二是不聽老師的課。你講你的，我做我的。三不做老師布置的作業(yè)。要求課堂上做到兩眼盯著，兩耳豎著，兩手動著，一心跟著，課下認真完成教師布置的作業(yè)。
三、三先三后是良策。
(一)、先計劃后學習
恩格斯說："沒有計劃的學習，簡直是荒唐。"教育學家們一致認為先進學生和后進同學的差異，重要的一點是先進學生都有比較明確具體的學習計劃，而后進學生大多是學到哪里算哪里，或教師指向哪里自己就到哪里，或教師指向哪里，自己也到不了那里，自己又管不住自己，每天在無所事事中度過。因此每位學生在開學伊始，必須制定自己的計劃。
1、 計劃制定要遵循的原則：
(1)、確立明確的目標任何計劃的制定都需要明確的目標，目標是一個人前進的燈塔，它是學生向更高層次邁進的基礎(chǔ)。作為中學生，應(yīng)對自己的學習提出目標、明確努力方向，對自己的學習將達到什么樣的水平有個大致的設(shè)想，對自己要發(fā)展那種興趣有個打算。同時，對于自己學習上的不足，也要有正確的認識，以便確立改進的目標。
(2)、難易適度性原則。計劃的制定是以實現(xiàn)為目的，不能過易或過難，人應(yīng)該基于自己的`實際情況，選擇適合自己的目標，目標的選定應(yīng)據(jù)有適當?shù)碾y度，促使學生積極主動的去探索、發(fā)現(xiàn)問題，以滿足自己的學習動機，完成自主性學習，使之有所進步。
(二)、先預(yù)習后聽講
有的同學認為，反正老師要講，課前預(yù)習是多余的;有些則認為，反正有些內(nèi)容看不懂，預(yù)習等于“瞎子點燈白費蠟”……這些看法往往是造成學習成績下降的原因之一。關(guān)教授說，首先，預(yù)習是課前“偵察”，可打有準備之仗;其次，預(yù)習可使新舊知識聯(lián)系，有利于掌握新知識;再次，預(yù)習可以克服聽課的盲目性，提高學習效率;最后，預(yù)習可使聽課更專心，與老師配合更默契，從而提高自學能力。此外，預(yù)習的科目以自己學習上有困難的基礎(chǔ)學科為主，每天預(yù)習所花的時間，要服從整體計劃。
(三)、先復習后做作業(yè)
古人云：“溫故而知新”。復習是鞏固、消化和深化學習內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，回家后應(yīng)把當天學的知識認真復習一遍，該記的記下來，該理解的理解透了，然后再做作業(yè)。做作業(yè)時，第一不要看書，第二不要問別人，第三要有時間限制，只有這樣，作業(yè)才有實際價值。
四、提高課堂學習效率
(一)積極舉手回答問題
1、積極舉手回答問題可以使學習變得更扎實。
在課堂教學中，教師是把知識點講解和對知識點的突破以問題的形式展示給學生們的。所以，老師的每個問題都是非常重要的，尤其是那些優(yōu)秀的教師的“課堂設(shè)疑”，其含金量是相當高的。而在課堂上能否舉手回答老師提出的問題，則是學生對知識點的學習是否能達到深入、透徹程度的一個表現(xiàn)�？此埔粋�微不足道的“舉手細節(jié)”，然而其所包含的學生對舊知識的靈活運用、對新知識的積極探索和對大腦的積極運用是不容小視。
2、積極舉手回答問題，可以使自己變得越來越聰明。
3、再就是積極舉手回答問題，可以鍛煉學生的邏輯思維能力。學習一種知識，明白是一回事，而能否把對它的理解組織得有條理，并用語言表達出來則是另一回事，而后者是一種更高的境界，會使學生對知識的理解更加深入。
4、積極舉手有利于學生養(yǎng)成良好的學習心態(tài)與積極的人生態(tài)度。
有些人以為只要自己學“懂”了，舉不舉手無所謂。其實不然，這是大錯而特錯的。試問一個“胸”無斗志、不積極、缺乏“向上”精神的人又怎能把事情做到最好呢?其實，我們舉手并不是單純地為了回答問題，而是為了促進我們深入思考，鍛煉自己的思維，養(yǎng)成積極向上的心態(tài)。舉手與否，其學習效果是迥然不同的。當然，這是需要一個比較長的時間才能顯現(xiàn)出來。
(二)課堂學習隨筆
1、補。補上該記而沒記的內(nèi)容，使知識系統(tǒng)化。
2、正。更正課堂記錄不太準確，用詞不當，深度不夠的地方。
3、添。添上個人學習的心得、見解、評價等。
(三)留給自己獨立思考的空間
同學們：新的學年，孕育新的希望，新的學年，承載著新的艱巨而光榮的任務(wù)。今天的總結(jié)表彰大會，是全體同學勤奮學習的又一個起點，是我們實現(xiàn)更高目標、爭取更大進步的開始。瞄準目標，鼓足干勁，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，取得優(yōu)異的成績!最后，祝老師們身體健康，工作順利，祝同學們學習進步!健康成長!現(xiàn)在我宣布，表彰總結(jié)大會圓滿結(jié)束!
期中考試表彰會主持詞5
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,開學已經(jīng)半個學期了，距離6月份中考僅僅還有7個月的時間。今天,我們在這里隆重集會,召開初三期中考試總結(jié)表彰大會,這既是一次總結(jié)大會,更是一次加油大會!，為的是表彰先進，總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，爭取期末成績有大幅度提高，為20xx年中考奠定堅實的基礎(chǔ)。
首先,參加這次大會的有馬校長、宿校長、武校長、周校長、劉校長，讓我們對蒞臨會場的各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎!對嘔心瀝血的全體老師表示衷心的感謝!
本次會議有4個議程：1、武校長宣讀邊院中學期中考試表彰決定，表彰本次考試優(yōu)秀學生、進步之星名單。2、頒獎。3、劉福俊同學發(fā)言。4、馬校長講話。
1、武校長宣讀邊院中學期中考試表彰決定，表彰本次考試優(yōu)秀學生、進步之星名單。
（讓我們以熱烈的掌聲對以上報到的同學表示祝賀）
2、頒獎。
請成績優(yōu)秀學生代表劉�？〉�10同學上臺領(lǐng)獎！
請成績進步之星代表 等10同學上臺領(lǐng)獎！
3、劉�？⊥瑢W發(fā)言。
同學們，優(yōu)異成績的取得，靠的是良好的學習方法，主動的學習精神，自覺的進取意識，接下來就請九年級三班的劉福俊同學談?wù)勗鯓訉W習！
4、馬校長講話。
校長為我們初三全體師生提出了新的期望,對同學們的學習生活提出了更高的要求,為我們新學期的工作和學習指明了方向.希望全體師生認真領(lǐng)會,不斷反思,明確目標,采取更有效的措施,用智慧和汗水去實現(xiàn)自己的理想,為人生添彩,讓我們再次以熱烈的掌聲對馬校長表示衷心的感謝!
這次期中考試，成績優(yōu)秀的同學和成績有明顯進步的同學，你們用自己的實際行動向父母證實了你們的孝心，向老師證實了你們的尊重，向同學們證實了你們的努力。你們是同學們學習的'榜樣！但冠軍畢竟只有一個，受表彰的只能是少數(shù)的，對于大多數(shù)同學來說，我們在向受表彰的同學表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態(tài)度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。
沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！希望通過本次期中總結(jié)表彰大會，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習的高潮。希望全體受表彰的同學能再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭取進步。
提三點要求：
1、細致深刻的分析本次個人成績，學科分數(shù)、薄弱學科、學習的經(jīng)驗、教訓，審題的教訓、答題的教訓，列出下一步努力的方向和時刻提醒自己的事項。
2、堅定學好文化、升學立足社會的信心，升高中、升職校，都要有牢固的基礎(chǔ)知識，知識就是財富，努力就是前途。
3、在校遵規(guī)守紀，做一名天天向上的合格、優(yōu)秀中學生；在家尊老敬老，不忘學習，做一名讓家長高興、讓老師放心的好學生。
期中考試已過，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。同學們要立刻從暫時的喜悅、沮喪中走出來及時調(diào)整自己，為下一次考試早做準備。同學們，有作為才會有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生！堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利！
期中考試表彰會主持詞6
老師們、同學們：大家下午好。
今天，我們在這里集會隆重舉行紀念毛澤東誕辰118周年詩歌朗誦比賽以及本次期中考試表彰大會。20多名同學在舞臺上展示了自己的風采，還有三十名同學受到了學校的大力表彰。在此我向她們表示熱烈的祝賀。剛才張璐、劉麗、李浩三名同學用樸實而真誠的話語介紹了他們的學習秘訣和成功經(jīng)驗，他們是學習的急先鋒，是我們今后學習的榜樣，也是他們所在班級和我們慶云一中的驕傲。不難看出，每一位同學優(yōu)異成績的取得，除得益于他們有效的學習方法之外，還與他們的刻苦努力和不懈追求分不開。同時，也與班主任和各位老師的辛勤執(zhí)教和耐心輔導分不開。
前半學期，我們通過月考、班歌比賽等開展了一些有意義的活動，有效的促進了我校教育教學的開展；通過組織各種檢查和教育規(guī)范了學生言行，促進了同學們良好習慣的形成，保障了我校教育教學秩序的正常開展。
但是我們還應(yīng)看到，我們的努力離成功和我們的理想還有很大距離。一是我們的個人學習成績。因為成績是檢驗我們掌握知識多少的一個尺度，是我們努力程度和個人水平的一個標志。二是我們的行為習慣。因為細節(jié)決定成敗，習慣決定人生。怎樣從這兩方面去突破呢？
先談第一個問題，我們?yōu)槭裁匆獙W習？
這個問題一直在講，但是據(jù)我觀察，似乎一直沒有得到真正的解決。我并不期望通過我這么一講，就能完全解決這個問題，但我期望大家聽我講完之后能夠有所啟示，有所震動。
首先，我們從家庭和父母的角度來認識這個問題。我們每一個同學都是國家和社會的希望，也是家庭和父母的希望。父母對你們的愛最真切。為了你們，他們可以起早貪黑地工作，只求為你們攢下一筆求學的費用；為了你們，他們可以費盡周折地活動，只求為你們創(chuàng)造一個良好的求學環(huán)境；為了你們，他們可以不厭其煩的早送晚接，只求每天能從你們的臉上看到進步的笑容；為了你們，他們可以省吃儉用地生活，只求你們能夠穿得好吃得好。同學們，生活是不易的，有時候甚至是艱難的，不要以為自己現(xiàn)在正在享受的良好的學習環(huán)境、舒適的生活條件是憑空而來的，是理所當然的；不是的，這些都是從父母的汗水中得來的，是父母用漸漸蒼老的面容換來的，是父母用從不言說的付出換來的。我們要學會感恩父母，人們常說，父母的愛是不需要回報的。是的，父母之愛，不需要任何物質(zhì)上的回報，但是，精神上的呢？他們需要精神上的回報！人們還常說，父母的愛是無法報答的。是的，父母之愛，情深似海，永遠也回報不完，但是，總要回報吧？做子女的必須回報！怎么回報？努力學習，成人成才，就是對父母之愛的最大回報，也是父母最需要的回報，更是父母只需要的回報！更不用說我們因?qū)W習暫時遇到困難輟學而不學習。
其次，我們從個人和人生的角度來認識這個問題。人總是要長大的，總是要獨立的。你不可能在父母的照顧下過一輩子，總有一天你要依靠自己的勞動去維持自己的生存，去創(chuàng)造自己的生活。人的生命是平等的，但是生命的意義是不同的；人的職業(yè)是沒有貴賤之分的，但是職業(yè)的價值是不同的；人的人格是平等的，但是人的受尊敬程度是不同的；人的生老病死的規(guī)律是一樣的，但是人在生活中的樂趣是不同的。如果你希望讓自己的生命有意義、有價值、有尊嚴、有樂趣，那么，請你牢牢記�。菏菍W習，讓一個人從愚昧走向文明，從幼稚走向成熟，從淺薄走向厚重，從一個沒有脫離動物屬性的生物人走向一個可以大寫的堂堂正正的社會人；是學習，讓一個人的'生命更有意義，更有價值，更有尊嚴，更有樂趣。
總之一句話，不學習，就是國家的包袱和累贅，就是父母的傷痛和絕望，就是個人的放棄和毀滅。所以，我們要學習。
下面，再談第二個問題，我們應(yīng)該學習什么？
這個問題看似很大，實際上很好回答。一句話，我們應(yīng)該學習做人，學習求知。這句話看似很簡單，真正理解并不容易。
為什么要把學習做人放在第一位？學習做人學什么？為什么不說學習知識而說成學習求知？下面我圍繞這幾個問題談一談。
之所以要把做人放在第一位，是因為“德”是立身之本。是“德”，讓一個人成為有用的人，有益的人，受別人尊敬和歡迎的人，能夠被集體接納并且能夠?qū)w有所貢獻的人，能夠不斷實現(xiàn)自我發(fā)展的人。一個沒有道德的人，說到底，是一個傷害別人的人，是一個破壞集體的人，實際上是一個不受歡迎的人，毀滅自己的人。所以，我們要把學習做人放在第一位。
學習做人學什么？學習做人，實際上就是加強自己的道德修養(yǎng)。道德修養(yǎng)無止境，加強道德修養(yǎng)，遵守慶云一中家庭、社會、學校道德公約，最關(guān)鍵的是反省自己、克制自己，就是多想想別人，多看看自己。當你在樓道內(nèi)瘋趕打鬧的時候，想一想可能會對別人造成意外傷害，可能會對班集體榮譽造成損害，你就會停下來；當你在教室內(nèi)大聲喧嘩、追逐時，你想想可能會影響其他同學學習，你的腳步和聲音可能會更含蓄一些；當你想說臟話，過分沖動時，你就想想可能會帶來很多不良后果，你就會穩(wěn)住情緒。
為什么不說學習知識而說成學習求知？這里涉及到一個學習觀念轉(zhuǎn)變的問題。過去，我們把學習知識當成學習活動的終點，當成學習活動的唯一目的，這種學習觀念實際上是片面的。學習知識固然重要，但是，更重要的、也是未來更需要的是學習求知。學習知識的結(jié)果是，你學會了某種知識；學習求知的結(jié)果是，你不僅學會了某種知識，還學會了獲得知識的方法。例如，一個小孩在河邊看一漁翁釣魚而不走，漁翁以為小孩不走是喜歡魚，就給了他一條，還不走，又給了一條，最后，問他原因，他說要釣魚桿，于是漁翁就把桿給了他，結(jié)果小孩釣卻沒釣上魚，原來他不會釣魚的方法和技巧。我們是學知識還是學會求知，大家一聽就明白了。
如何實現(xiàn)由單純學習知識向既學習知識又學習求知轉(zhuǎn)變呢？具體應(yīng)該怎樣做呢？這是我今天要談的第三個問題。
怎樣實現(xiàn)這個轉(zhuǎn)變？關(guān)鍵要構(gòu)建全新的學習方式。這種全新的學習方式是：自主學習，合作學習，探究學習。
自主學習，即不再是過去的被動學習，老師負責講，我只負責聽。從現(xiàn)在開始，你就是學習的主人，你要發(fā)揮你的主動性，你不能做課堂學習的奴隸，而要做課堂學習的主人。課堂上你要主動參與，大膽發(fā)言，積極思考，勇敢質(zhì)疑，課下超前預(yù)習，及時復習。不要上課不思考，課下不做作業(yè)或抄作業(yè)，那考試必定不行。
合作學習，就是不要再認為學習活動只是你和老師之間的事，只和老師建立“單項聯(lián)系”。從現(xiàn)在開始，你要學會從課堂課外其他同學那里學習好的經(jīng)驗、學習好的方法、學習好的思路、學習好的習慣；你要明白，學習，不僅可以從老師那里獲得知識和啟迪，還可以從同學那里獲得知識和啟迪，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞�。從現(xiàn)在開始，你要學會和其他同學交流合作，共同探討，相互啟發(fā)，相互促進，共同進步，正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。合作的過程，就是交流的過程，交流的過程，就是比較的過程，比較的過程，就是獲得啟示的過程，這一切，就是學習的真正過程。
探究學習，就是不要再把自己作為知識的容器，老師講多少，我就聽多少，老師怎么講，我就怎么記，這樣只會成為一只不會思考的課堂上的小木偶，乖是挺乖的，就是永遠不會聰明起來。探究學習，講究兩個注重，一個就是注重思考。經(jīng)過自己的思考，經(jīng)過自己的假設(shè)，經(jīng)過自己的推理，經(jīng)過自己初步的的驗證，再和老師的講解結(jié)合起來進行判斷，自己想得對不對，這樣學習才有所效率，是真效率，有所獲得，是真獲得。還有一個注重就是注重過程。知識的結(jié)果固然重要，但是如果忽略了過程，得到的結(jié)果就沒有多大意義，有過程的結(jié)果是活的知識，沒有過程的結(jié)果是死的知識。這就要求我們弄清楚知識產(chǎn)生的背景、產(chǎn)生的過程，知道它的來龍去脈。
構(gòu)建了全新的學習方式，在實際學習活動中，具體應(yīng)該怎樣做呢？總的來講，要有明確的學習目的，端正的學習態(tài)度，科學的學習方法，良好的學習習慣，堅強的學習意志。這些，老師們都經(jīng)常講，我們的學習規(guī)范也說得非常明確，所以，我不就不多說了。
最后我說說目前我們應(yīng)改正的不良行為習慣。
1、下課十分鐘的時間比較短，同學們可以利用這點時間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點簡單的活動，為此第二節(jié)課間安排了30分鐘的大課間，做課間操，聽廣播，將來還要做眼保健操。但有的同學下課后到廁所躲著不上操，在樓道內(nèi)打鬧跑跳，直接威脅到了自身安全。這樣如何能有益的調(diào)節(jié)好身心狀態(tài)呢？如何能保持旺盛的精力投入到下節(jié)課的學習當中呢？
2、還有一些同學在打了上課鈴后不能夠很快的進教室，有的才從廁所里慢慢出來，有的還在慢騰騰的值日，有的還在小賣部買東西，好多班級的學生在進了教室以后，不是在做上課前的準備，而是在教室里講話吵鬧，上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時有的同學在悄悄的和別人講話，嘻笑打鬧；有的做與上課內(nèi)容無關(guān)的事。有的同學不尊重他人或老師，貧嘴現(xiàn)象普遍。
3、有的不服家長和老師管教，分不清那是真善美，那是假惡丑，老師為他好的話他不聽；個別同學說臟話，亂騎他人自行車，上課不注意聽講，和老師耍貧嘴，亂破壞學校的環(huán)境，熄燈后還在宿舍內(nèi)說話；還有的整天想入非非影響學習。
同學們，這些不良行為習慣有的影響我們的學習，有的影響我們的形象，有的影響我們的安全，我們必須改，盡早改。
最后，用一句話概括我今天所有講話的內(nèi)容：做規(guī)范文明學生，走學業(yè)成功之路！
期中考試表彰會主持詞7
開學以來，學校教育教學工作井然有序，校園環(huán)境煥然一新。全體學生食堂就餐、九年級學生晚自習正常開展。德育工作豐富多彩，學生良好行為習慣基本養(yǎng)成；安全教育常抓不懈，校園周邊環(huán)境大有好轉(zhuǎn)。本學期我們相繼舉辦了新學期開學典禮及表彰大會、家長會、廣播操比賽、漢字、英語書寫比賽。培優(yōu)補差、周周清、月檢測、觀摩課、示范課按部就班正常開展。全體老師任勞任怨，全體同學刻苦努力，教學成績穩(wěn)步提升。今天我們在此召開大會，全面總結(jié)開學以來教育教學工作，對本學期涌現(xiàn)出的學習標兵和進步之星進行表彰獎勵。因此，這是一次總結(jié)會、表彰會、鼓勁會、動員會、展望會。希望全體師生認真領(lǐng)會，創(chuàng)設(shè)濃厚的學習氛圍，形成良好的育人環(huán)境。
現(xiàn)在，我宣布：xx中學20xx——20xx學年度第一學期期中考試表彰大會現(xiàn)在開始。
今天會議的有五項議程：
一、奏唱國歌
二、考試情況分析
三、宣讀表彰決定
四、先進代表發(fā)言
五、校長致辭
首先：請全體肅立！奏國歌，行注目禮，少先隊員行隊禮！禮畢！
大會進行第二項，由教務(wù)處牛主任總結(jié)期終考試，大家歡迎！
牛主任對這次考試進行了全面總結(jié)，望各個班級、各位同學也要認真總結(jié)，揚長避短，努力拼搏，爭取期末考試取得更好成績。
大會進行第三項，由魏校長宣讀表彰決定，并頒獎。
四、先進代表發(fā)言
xx中學自1957年辦學以來，在近六十年的發(fā)展中，有過輝煌的歷程，在沛縣教育史上舉足輕重。上世紀八十年代，xx中學與xx齊名，周邊學子紛紛到xx就讀，考過清華也出過北大，在沛縣各行各業(yè)的優(yōu)秀人才中，很多是xx中學畢業(yè)的學生。在這里我們有遠大抱負的領(lǐng)導，有樂于奉獻、富于創(chuàng)造老師，他們更像風帆也更像長輩。下面讓我們以熱烈的掌聲有教師代表鹿老師講話。
本學期鹿老師臨危受命，接任九（2）班主任，是班主任隊伍中年齡最長的一位，但是他有一顆年輕的心，用自己的智慧、勤勞、美德帶領(lǐng)班級取得了優(yōu)異的成績，可喜可賀，他是我們教師的`代表，也是我們教師群體隊伍的縮影，相信在教師的引領(lǐng)和熏陶下，我們的學校會越來越好。
讓我們用掌聲再次感謝鹿老師的精彩發(fā)言。
下面有請學習標兵代表六年級xxx 發(fā)言。
下面有請進步之星代表七年級xxx 發(fā)言。
謝謝以上同學的精彩發(fā)言，也希望所有同學以標兵為榜樣，以進步為動力，爭取下次能得到表彰和獎勵。
六、校長致辭
大會進行最后一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎郝校長講話！
剛才郝校長為我們?nèi)w師生提出了新的期望，為下步工作和學習指明了方向。希望全體師生認真領(lǐng)會、不斷總結(jié)、明確目標、采取更高效的教學手段，用智慧和汗水為人生喝彩，為xx加油！最后祝老師們工作順利，同學們學習進步！謝謝大家！
表彰大會到此結(jié)束，各班有秩序的離開會場！
期中考試表彰會主持詞8
親愛的各位同學：
大家好!
經(jīng)歷了緊張的期中考試，今天我們召開中期表彰會，表彰在上半學期通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學。也希望通過這樣一次表彰會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結(jié)和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到緊張的學習中來，做一名全面健康發(fā)展的`好學生。 下面我宣布：
20xx年秋季學期大寨鎮(zhèn)中心學校中期表彰大會現(xiàn)在開始!
同學們，你們風華正茂，青春朝氣。陽光是你們的外顯情態(tài)，執(zhí)著是你們的心靈內(nèi)涵。你們在學習上，以勤奮為美;活動中，以集體為重。心中裝著同學，裝著班級，感恩父母、尊敬師長，帶給人的永遠是自信、希望和幸福。你們體現(xiàn)了進取，體現(xiàn)了禮儀，體現(xiàn)了在品德、學習、勞動、衛(wèi)生等方面的高素質(zhì)。你們用燦爛的笑臉，陽光的心態(tài)，拼搏進取激情，讓自己散發(fā)出耀眼的光芒。
你們，勤勤懇懇，筆耕不輟，把攻克一道道難題，作為自己向往的快樂;你們勤于思索，咬定青山，把克服一個個困難，當成自己追求的幸福。誰還會說，無邊的學海里充滿著艱辛?你們的快樂在為理想而拼搏的過程中，你們的幸福在為未來而跋涉的努力里。你們凝神貫注于每一節(jié)課堂，深邃的眼神，折射出你們
收獲的欣慰;瑯瑯的讀書聲，傳遞著你們感恩的情懷。愿今日的成績燦爛于未來，愿今天的'祝福定格在永遠。
同學們，“勝不驕，敗不餒�！毕Ｍ蠹覟榱艘粋�共同的目標和心愿，團結(jié)拼搏，發(fā)奮努力，一起共創(chuàng)明天的輝煌。
期中考試表彰會主持詞9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學們：
大家上午好！
光陰似箭，日月如梭，不覺間這一學期已走過了一大半的路程，一路走來，讓我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個星期，我校舉行了本學期期中考試。在這里，表彰通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的學生，也希望能過這個表彰會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結(jié)和動員全體學生以更加嶄新的思想觀念，更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學習中去，做一個全面健康發(fā)展的好學生。
下面，我宣布：20xx學年度第一學期期中考試表彰大會現(xiàn)在開始！
一、大會進行第一項，升國旗。
旗手請到位，請全體起立，升國旗、奏國歌。大家請坐下。
二、大會進行第二項，為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以后的學習中揚長避短，向更高的目標邁進。大家用熱烈的掌聲歡迎請李主任對本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)，幫助同學們分析考試得失。
讓我們再一次用掌聲感謝李主任教誨。
三、大會進行第三項，請大家用熱烈的掌聲歡迎夏主任對我們從開學到現(xiàn)在我們學校的變化，學生的變化進行回顧與分析。
四、大會進行第四項，我宣讀獲獎學生名單。（每班第一名的同學請上臺領(lǐng)獎）。請李校長、魯禮云主任、李連華主任、夏曉坤主任為獲獎?wù)哳C獎。
讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀！
同學們，我們的`每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！
五、在這樣的重要時刻，讓我們有請學生代表潘童心給大家傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎！
謝謝潘童心同學的精彩發(fā)言！
六、大會進行第六項，讓我們有請教師代表于俠給我們傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎！
再次讓我們以熱烈的掌聲來感謝我們的老師
七、火車跑得快，全靠車頭帶。我們知道，一個好班級靠的是一個好班主任和一些負責的班干部，一個好學校要有一個好校長，下面請大家用熱烈的掌聲歡迎我們尊敬的李校長為我們講話。
讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝。
同學們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學習任務(wù)結(jié)束了，這也不是我們學習的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務(wù)實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
祝老師工作順利，心情愉快！祝同學們學習進步！謝謝！
期中考試表彰會主持詞10
尊敬的校領(lǐng)導、老師、同學們：
大家好!
在這陽光明媚，暖意融融的今天，我們迎來了xx小學期中考試表彰大會�？吹酵瑢W們期待表彰的眼神，我們不再等待，現(xiàn)在請允許我代表校委會宣布“第一學期期中表彰大會”現(xiàn)在開始!全體起立，奏《中華人民共和國國歌》(請坐下)
下面請用熱烈的掌聲歡迎xx主任作大會開幕詞!(xx主任致開幕詞)下面將有113名同學走向獎臺領(lǐng)取他們通過刻苦拼搏而取得的沉甸甸的收獲。有請xx校長宣布各班三好學生人員名單。(xx校長宣布“三好學生”名單)
頒獎儀式現(xiàn)在開始：有請姚校長、xx校長、xx主任、xx老師為獲獎學生頒獎。(放音樂)
讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得優(yōu)異成績的同學表示祝賀!祝賀你們，希望你們再接再勵，取得更加優(yōu)異的成績。
一份耕耘，就有一份收獲，付出汗水，就有成果，下面有請優(yōu)秀學生代表xxxx發(fā)表獲獎感言。(學生代表xxxx發(fā)言)
這收獲飽含了所有老師辛勤汗水的澆灌，飽含了所有學生孜孜不倦的追求與奮斗。同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學們讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!(掌聲)
在這一個學期中，通過我們師生的共同努力，各年級學生的學習都有了很大的提升，下面我們用熱烈的掌聲歡迎教師代表xx老師發(fā)言。 (教師代表xx發(fā)言)
滴水之恩當涌泉相報，我們身受著父母、老師的深恩，也許無法報答，唯有一顆感恩的心。感恩的心感動你我，下面讓我們?nèi)w起立，一起來唱《感恩的心》，用歌聲和手語來表達我們對他們的感激之情吧!(齊唱《感恩的心》)
一個學校創(chuàng)造成績的多少，在于教師奉獻的大小，更在于校領(lǐng)導的恰當有效的領(lǐng)導，最后請用熱烈的掌聲歡迎xx校長對本年度工作作總結(jié)發(fā)言。(xx校長作總結(jié)發(fā)言)
老師們、同學們，剛才，xx校長催人奮進，鼓舞人心的講話給我們今后的學習提出了殷切的.希望。希望我們?nèi)w學生以這次表彰會為契機，用心領(lǐng)會校長的講話精神，在以后的學習中更加發(fā)憤圖強。我們堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯!讓我們用熱烈的掌聲再次感謝xx校長對各位師生的表揚和殷切的期望!
老師們、同學們，更多的挑戰(zhàn)即將到來，希望大家在接下來的時間好好調(diào)整自己的身心狀態(tài)，為期末的學習和工作做好準備。最后，祝老師們、同學們身體健康、萬事如意!
今天的會議到此結(jié)束，請各班同學按順序依次退場。
謝謝大家!
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