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管理人員的績效考評方案

時(shí)間:2024-07-28 21:45:06 方案 我要投稿

管理人員的績效考評方案(精選10篇)

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編收集整理的管理人員的績效考評方案(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

管理人員的績效考評方案(精選10篇)

管理人員的績效考評方案(精選10篇)1

  第一條目的

  本規(guī)定旨在長期、穩(wěn)定、統(tǒng)一和規(guī)范地推行人事考核工作。

  本規(guī)定的目的是要通過對職工在一定時(shí)期內(nèi)所表現(xiàn)出來的工作業(yè)務(wù)能力,以及努力程度的評價(jià),找出并確定人才開發(fā)的方針、政策,改善原有的教育培訓(xùn)工作,進(jìn)而促進(jìn)人事管理工作的公正和民主,提高工作熱情和帶動(dòng)生產(chǎn)率。

  第二條人事考核的用途

  人事考核的評定結(jié)果,將用于以下諸方面。

  教育培訓(xùn),自我開發(fā)合理配置人員。

  晉升、提薪。

  獎(jiǎng)勵(lì)。

  第三條適用范圍

  本規(guī)定適用者范圍是“就業(yè)規(guī)則”第三條所規(guī)定的職工。

  然而,下列人員除外:

  兼職、特約人員。

  連續(xù)出勤不滿6個(gè)月者。

  考核期間休假停職6個(gè)月以上者。

  第四條用語的定義

  本規(guī)定中使用的專用術(shù)語定義如下:

  人事考核——為了實(shí)現(xiàn)第一條規(guī)定的目的,以客觀的事實(shí)為依據(jù),對成績、能力和努力程度,進(jìn)行有組織的觀察、分析、評價(jià)及其程序。

  成績考核——對職工分擔(dān)的職務(wù)情況、工作完成情況進(jìn)行觀察、分析和評價(jià)。

  態(tài)度考核——對職工在職務(wù)工作中表現(xiàn)出來的`工作態(tài)度進(jìn)行觀察、分析和評價(jià)。

  能力考核——通過職務(wù)工作行為,觀察、分析和評價(jià)職工具有的能力。

  考核者——人事考核工作的執(zhí)行人員。

  被考核者——接受人事考核者

  考核執(zhí)行機(jī)構(gòu)——負(fù)責(zé)人事考核有關(guān)事務(wù)的機(jī)構(gòu)。

  考核計(jì)劃與執(zhí)行

  第五條考核執(zhí)行機(jī)構(gòu)

  由人力資源部負(fù)責(zé)人事考核的計(jì)劃與執(zhí)行事務(wù)。

  第六條考核者訓(xùn)練

  為了使人事考核統(tǒng)合乎實(shí)際,需要進(jìn)行考核者訓(xùn)練工作。

  考核者訓(xùn)練按照要求制訂訓(xùn)練計(jì)劃,予以實(shí)施。

  第七條考核者的原則立場

  為了使人事考核能公正合理地進(jìn)行,考核者必須遵守下列各原則:

  必須根據(jù)日常業(yè)務(wù)工作中觀察到的具體事實(shí)作出評價(jià)。

  必須消除對被考核者的好惡感、同情心等偏見,排除對上、對下的各種顧慮,在自己的信念基礎(chǔ)上作出評價(jià)。

  不對考核期外以及職務(wù)工作以外的事實(shí)和行為進(jìn)行評價(jià)。

  考核者應(yīng)該依據(jù)自己得出的評價(jià)結(jié)論,對被考核者進(jìn)行揚(yáng)長補(bǔ)短的指導(dǎo)教育。

  第八條人事考核的分類

  人事考核對被考核人員的分類如下。

管理人員的績效考評方案(精選10篇)2

  案例:張某,學(xué)校綜合辦公室會(huì)計(jì),職員二級(jí)。學(xué)校會(huì)計(jì)崗位的任職條件中對任職者的學(xué)歷沒要求。張某在日常工作中經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,但人老實(shí),在學(xué)期績效考核中多次被評為優(yōu)秀。王某,學(xué)校綜合辦公室人事干部,職員二級(jí)。學(xué)校人事干部崗位的任職條件中要求人事干部要本科畢業(yè)。王某積極肯干,工作能力強(qiáng),教職工評價(jià)很好,但在學(xué)期考評中一直被評為合格。王某有想法,部門主管又沒有與王某進(jìn)行溝通,王某的工作積極性受到影響。

  一、學(xué)?冃Э己斯芾矸矫娲娴膯栴}

  通過對本案例分析,我認(rèn)為學(xué)校在績效考核管理方面存在以下問題。

  1.在績效考核中出現(xiàn)了暈輪效應(yīng)。

  暈輪效應(yīng)是指“光輝的延伸”。在績效考核方面,這就意味著如果你對下屬的某一績效要素(如“為人老實(shí)”)的評價(jià)較高,就會(huì)導(dǎo)致你對此人所有的其他績效要素(如“工作的質(zhì)量”)也評價(jià)較高。當(dāng)評價(jià)對象是那些對主管人員表現(xiàn)特別友好(或特別不友好)的員工時(shí),這種問題最容易發(fā)生。

  2.績效評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不清。

  學(xué)校采用的是“德”“能”“勤”“績”四個(gè)方面來進(jìn)行工作業(yè)績的考核,但對于四方面的考核內(nèi)容都沒有做詳細(xì)說明,不同的主管人員對績效標(biāo)準(zhǔn)會(huì)做出不同的解釋,導(dǎo)致考核結(jié)果的不準(zhǔn)確。

  3.對績效考核結(jié)果缺乏進(jìn)一步的評估和反饋。

  學(xué)校在整個(gè)績效管理過程中忽視了績效考核反饋工作的重要性。如部門主管就考核結(jié)果及時(shí)與王某進(jìn)行一次面談,指出問題所在,分析問題,肯定成績并加以鼓勵(lì),這樣會(huì)保護(hù)王某工作的積極性,正確對待績效考核的結(jié)果。

  二、在績效管理中避免可能出現(xiàn)的問題的對策

  加強(qiáng)對考評者的培訓(xùn),避免在績效考核中出現(xiàn)暈輪效應(yīng)。學(xué)校各個(gè)部門主管作為績效考核的考評人,他們的思想水平、人格特征、個(gè)人素質(zhì)、對績效考核的重視程度等都直接關(guān)系到績效考核結(jié)果的正確性及公平。所以,在學(xué)期績效考核準(zhǔn)備階段應(yīng)把各個(gè)部門的主管組織在一起進(jìn)行學(xué)習(xí),端正考評者的認(rèn)識(shí),提高考評的技巧技術(shù)水平,客觀、公平、正確地做好學(xué)期、學(xué)年的績效考核工作。

  2.考評標(biāo)準(zhǔn)具體,內(nèi)容詳細(xì),指標(biāo)盡量量化。

  學(xué)校要想使績效考評的結(jié)果具有一定信度和效度,那么就必須投入一定精力和時(shí)間,下一定功夫,把考評標(biāo)準(zhǔn)制定具體,內(nèi)容詳細(xì),考評指標(biāo)凡是能量化的,應(yīng)盡可能使用數(shù)量表示和計(jì)量。也就是在編制績效考評標(biāo)準(zhǔn)時(shí)除了要遵循定量準(zhǔn)確的原則外,還應(yīng)遵循先進(jìn)合理的原則、突出特點(diǎn)的'原則、簡潔扼要的原則。如:學(xué)校的績效考評標(biāo)準(zhǔn)在突出各類工作崗位的性質(zhì)和特點(diǎn)方面還需進(jìn)一步改進(jìn)。在設(shè)計(jì)考評標(biāo)準(zhǔn)時(shí),應(yīng)針對不同的崗位,以及承擔(dān)本崗位工作的所有被考評人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)而制定。同樣的指標(biāo),對于不同的工作崗位的要求是不同的。

  3.將績效考核面談作為解決問題的時(shí)機(jī)。

  績效反饋是學(xué)校部門主管將績效評價(jià)的結(jié)果反饋給被評估教職工,讓其了解自身的工作狀況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,并幫助其制定個(gè)人工作改進(jìn)發(fā)展計(jì)劃,最終達(dá)到影響教職工行為、提高教職工績效的目的?冃Х答亴搪毠さ陌l(fā)展十分關(guān)鍵。有效的績效管理制度不僅需要績效面談,而且,部門主管應(yīng)不斷地保持與教職工的交流,以強(qiáng)調(diào)他們在個(gè)人發(fā)展上的責(zé)任。上級(jí)和下級(jí)都應(yīng)將績效考核面談作為解決問題的時(shí)機(jī),而不是一次發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)?冃Э己嗣嬲剳(yīng)該包括五方面的內(nèi)容:一是對整體上的工作成績以及進(jìn)步進(jìn)行總結(jié);二是討論遇到的問題;三是就如何改進(jìn)績效盡可能達(dá)成一致;四是就當(dāng)前的績效與長期的職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行討論;五是為下一個(gè)績效考核周期做出具體的行動(dòng)計(jì)劃。另外,部門主管應(yīng)對即將接受面談的教職工所從事工作的工作描述進(jìn)行研究,將教職工的實(shí)際工作績效與績效標(biāo)準(zhǔn)加以對比,并對教職工歷來的工作績效等檔案資料進(jìn)行全面地了解和分析,而且在績效考核面談時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)教職工多說話。

  學(xué)校在績效考核管理方面也要與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的績效考核方法,不斷提升績效考核的管理水平,為學(xué)校的更大發(fā)展創(chuàng)造和諧的人力資源環(huán)境。

管理人員的績效考評方案(精選10篇)3

  一、考核對象:

  商業(yè)公司后勤部經(jīng)理、主管及員工

  二、考核時(shí)間:

  每月1號(hào)之前,內(nèi)控組對后勤部經(jīng)理、員工進(jìn)行績效考核。考核結(jié)果交總經(jīng)理審核,由總經(jīng)理審核后交人力部相關(guān)人員根據(jù)相應(yīng)數(shù)值計(jì)算工資后交財(cái)務(wù)發(fā)放相應(yīng)數(shù)額工資。

  后勤部工作職責(zé):

  負(fù)責(zé)商業(yè)公司行政區(qū)、各門店所有電工、維修工作;負(fù)責(zé)所有辦公耗品的采購工作;負(fù)責(zé)所有后勤工程的招標(biāo)、執(zhí)行工作;負(fù)責(zé)保潔工作;負(fù)責(zé)消防工作;負(fù)責(zé)行政區(qū)倉庫保管工作;負(fù)責(zé)公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

  工作量化指標(biāo):

  維修人員每月對公司所有門店非資訊設(shè)備巡查10次;電工對負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)門店電器設(shè)施每日巡查2次(早晚各一);消防人員每月對公司消防設(shè)施檢查10次;對一般維修任務(wù)必須一個(gè)工作日(8小時(shí))內(nèi)完成,緊急維修任務(wù)2小時(shí)內(nèi)完成。

  三、考核內(nèi)容:

  1、硬性指標(biāo):每月相關(guān)費(fèi)用控制情況;各項(xiàng)維修任務(wù)及完好率;

  2、軟性指標(biāo):

  員工違紀(jì);

  員工流失率;

  后勤部費(fèi)用指標(biāo)考核表;

  后勤部工作量化指標(biāo)考核表。

  四、考核指標(biāo):

 。ㄒ唬⒂残钥己酥笜(biāo)分值100分:

 。1)、相關(guān)部門費(fèi)用控制情況:每月部門產(chǎn)生的'運(yùn)營成本。(成本的合理預(yù)算、分配、控制)30分。

 。2)、各項(xiàng)維修任務(wù)及完好率70分。

 。ǘ、軟性考核指標(biāo)100分:

 。1)、員工流失率:公司各部門(含本部門)滿編情況下員工非正常離職和流失。

 。2)、員工違紀(jì):部門員工的違規(guī)行為。

 。ㄎ澹、考核方法:

  被考核人員每月考核后所得平均總分值的百分比比率對應(yīng)其當(dāng)月績效工資:

  如某員工工資為1000元,(崗位工資為800元+績效工資為200元),而其當(dāng)月績效考核分值為80分,因而其當(dāng)月工資為:800+200×80%=960元。

  績效工資占工資總額的20%。

 。ㄒ唬、硬性指標(biāo)考核方法為:

  1、部門費(fèi)用控制:不超出各項(xiàng)費(fèi)用指標(biāo)。

  2、各項(xiàng)維修任務(wù)應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)完成,良好率為98%。

  3、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求后且超出規(guī)定范圍加10分。

 。ǘ、軟性指標(biāo)考核方法:

  1、人員流失率不得超出每月2%。

  2、違章率不得達(dá)到每月5起。

  3、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求且超出規(guī)定范圍加5分。

管理人員的績效考評方案(精選10篇)4

  一、服務(wù)型企業(yè)管理人員績效考評必要性分析

  服務(wù)型企業(yè)一般是指主要從事第三產(chǎn)業(yè)(服務(wù)業(yè))尤其是現(xiàn)代生產(chǎn)型服務(wù)業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的企業(yè)。服務(wù)型企業(yè)的經(jīng)營理念是一切以客戶的需求為中心,并能以最快的服務(wù)速度和最優(yōu)的服務(wù)質(zhì)量來滿足不同客戶個(gè)性化的需求?冃Ч芾碜鳛楝F(xiàn)代企業(yè)中人力資源管理的重要部分,通過持續(xù)加強(qiáng)企業(yè)員工的績效以及組織的績效,實(shí)現(xiàn)員工工作業(yè)績的提升和企業(yè)管理的改善。對于服務(wù)型企業(yè)而言,服務(wù)的特性決定了企業(yè)的績效(經(jīng)營業(yè)績)依賴于員工的績效(工作業(yè)績),而在服務(wù)型企業(yè)中,管理人員則是企業(yè)的核心資源和重要組織部分。在日益激烈和復(fù)雜的市場競爭中,特別是處于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理人員無疑是服務(wù)型企業(yè)獲得核心競爭力的重要保證。在服務(wù)型企業(yè)的人力資源體系中,管理人員是一批具有一定組織、決策、指揮和管理權(quán)的人,是開展工作、做好工作的重要依靠力量,是企業(yè)與員工聯(lián)系的橋梁和紐帶?冃Э荚u是服務(wù)型企業(yè)加強(qiáng)管理人員管理的重要途徑和手段,也直接影響著企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績,更決定著企業(yè)綜合實(shí)力的高低。作為現(xiàn)代服務(wù)型企業(yè)有必要對管理人員的績效進(jìn)行考評。

  二、服務(wù)型企業(yè)管理人員崗位特征

  管理人員是指在企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)中,通過對企業(yè)各種資源的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制,以高效的方式實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的人。在企業(yè)人力資源這個(gè)組織中,管理人員主要任務(wù)是執(zhí)行企業(yè)制定的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo),協(xié)調(diào)和監(jiān)督各部門的工作與經(jīng)營活動(dòng),并檢查督促協(xié)調(diào)下屬員工的'工作,保證其工作的完成。同時(shí),隨時(shí)根據(jù)企業(yè)的發(fā)展,為企業(yè)提供決策參考的各類信息和方案。在企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)中,管理人員既是企業(yè)戰(zhàn)略決策的執(zhí)行者,又是企業(yè)戰(zhàn)術(shù)方案的制定者,企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績狀況的好壞,很大程度上都取決于管理人員的管理水平。結(jié)合服務(wù)型企業(yè)的行業(yè)發(fā)展,一般來說,其管理人員具有以下特點(diǎn):

 。1)管理人員的素質(zhì)水平一般相對較高,掌握的企業(yè)管理技能和方法較先進(jìn),熟悉企業(yè)的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù),積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),在工作中,都能具備良好的個(gè)人素質(zhì)和管理能力,無形中能影響到其下屬員工的言行。

  (2)管理員人在工作中,經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)出獲得事業(yè)成功的強(qiáng)烈愿望,期待能實(shí)現(xiàn)個(gè)人在企業(yè)發(fā)展中的價(jià)值。他們在工作生活中注重自我學(xué)習(xí)、技能培養(yǎng)以及管理經(jīng)驗(yàn)的積累,希望得到進(jìn)一步的發(fā)展,工作中能積極主動(dòng)的處理繁雜工作。

 。3)管理人員同時(shí)具有領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的雙重職責(zé)的特點(diǎn),一種是相對于企業(yè),處于被動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)的位置,要執(zhí)行企業(yè)的決定,另一種是相對于普通員工,他們又處于主動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)位置,需要履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。這種些特點(diǎn),使他們既要在戰(zhàn)略上與企業(yè)經(jīng)營發(fā)展保持一致,又要在企業(yè)的具體操作運(yùn)行中,處于一個(gè)承上啟下的位置。

  三、管理人員績效考評指標(biāo)設(shè)計(jì)

  通過對部分服務(wù)型企業(yè)進(jìn)行調(diào)研,對其管理人員績效考評指標(biāo)內(nèi)容進(jìn)行分析不難發(fā)現(xiàn),一般服務(wù)型企業(yè)在對管理人員績效考評時(shí),經(jīng)常出現(xiàn)兩種情況,一種是企業(yè)只唯管理人員產(chǎn)生的業(yè)績(或經(jīng)營效益)而考評,而不看重管理人員的綜合業(yè)績考評;另一種是企業(yè)只進(jìn)行綜合考評,忽視或淡化管理人員的業(yè)績考評。業(yè)績考評是對應(yīng)于工作任務(wù)(職責(zé))的,對不同崗位有不同任務(wù)(職責(zé))或者是關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo),通過對每個(gè)具體指標(biāo)進(jìn)行考評而得出管理人員的績效;綜合業(yè)績考評比業(yè)績考評的范圍更全面,所以一般管理人員績效需要從工作業(yè)績、工作能力、工作態(tài)度等方面進(jìn)行全面考評,這樣就能既包括結(jié)果也能包括行為。所以,在設(shè)計(jì)服務(wù)型管理人員的績效考評指標(biāo)時(shí),要根據(jù)服務(wù)型企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn),在對管理人員進(jìn)行工作崗位特征分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合他們的任職特點(diǎn)和能力素質(zhì)要求,確定對管理人員的考評指標(biāo)內(nèi)容:一是對管理人員的工作結(jié)果(經(jīng)營效益)的考評,工作結(jié)果(經(jīng)營效益)主要反映為管理人員的工作業(yè)績;二是對管理人員工作行為的考評,工作行為主要反映為管理人員日常表現(xiàn)出的工作能力和工作態(tài)度。以多維績效理論為指導(dǎo),建立全面且真實(shí)體現(xiàn)業(yè)績的績效考評指標(biāo),力求強(qiáng)化管理人員績效考評指標(biāo)對其業(yè)績與行為的綜合導(dǎo)向性。工作業(yè)績、工作能力。

  1.工作業(yè)績指標(biāo)的確定

  工作業(yè)績主要反映了企業(yè)員工取得的工作成效,能體現(xiàn)企業(yè)員工的最大價(jià)值,是企業(yè)員工績效考評的重點(diǎn)。工作業(yè)績通過員工的關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)KPI反映。一般通過層層分解目標(biāo),得出管理人員個(gè)人關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)。關(guān)鍵績效指標(biāo)KPI是指企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)經(jīng)過層層分解產(chǎn)生的可操作性的和明確性的可量化的目標(biāo)。服務(wù)型企業(yè)管理人員的業(yè)績指標(biāo)將根據(jù)KPI關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)法來進(jìn)行選擇,并加以確定。選取管理人員的關(guān)鍵績效指標(biāo)提供兩種思路:第一種,一般來說,關(guān)鍵績效指標(biāo)主要有四種類型:數(shù)量、質(zhì)量、成本和時(shí)限。根據(jù)服務(wù)型企業(yè)人力資源管理特點(diǎn)。第二種,運(yùn)用平衡記分卡來設(shè)計(jì)服務(wù)型企業(yè)管理人員KPI體系,可從財(cái)務(wù)類、客戶類、內(nèi)部運(yùn)營類、學(xué)習(xí)發(fā)展類四個(gè)維度關(guān)注企業(yè)經(jīng)營績效,同時(shí)將財(cái)務(wù)指標(biāo)和非財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行綜合。一方面,從企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)出發(fā),運(yùn)用平衡記分卡,調(diào)查分析出企業(yè)的關(guān)鍵成功因素,在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)并確立系統(tǒng)的關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo),另一方面,從企業(yè)及各部門的職責(zé)、業(yè)務(wù)范圍和工作流程出發(fā),應(yīng)用平衡記分卡與企業(yè)管理人員進(jìn)行深入且有效的溝通,確立出系列的KPI,從而最終確定管理人員的績效考評指標(biāo)。同時(shí),在確定管理人員KPI時(shí),可以有機(jī)的將兩種思路結(jié)合起來,運(yùn)用和借鑒平衡記分卡的思想,分別從財(cái)務(wù)、內(nèi)部運(yùn)營、客戶、學(xué)習(xí)發(fā)展的四個(gè)維度考慮,同時(shí)有針對性地來確定被考評者在數(shù)量、時(shí)限、質(zhì)量、成本的四個(gè)方面的業(yè)績考評指標(biāo)。

  2.工作能力與工作態(tài)度指標(biāo)的確定

  工作能力主要指被考評者具備完成崗位職責(zé)所需要的能力和技能,如有日常工作效率如何、處理突發(fā)事件能力怎樣等。工作態(tài)度主要指被考評者完成崗位職責(zé)表現(xiàn)出的態(tài)度和精神面貌,如是否能嚴(yán)格履行職責(zé)、是否有敬業(yè)的精神等。主要采用訪談法、經(jīng)驗(yàn)法、問卷法等方法確定設(shè)置工作能力和工作態(tài)度指標(biāo)。在企業(yè)中,管理人員的在工作中表現(xiàn)出的工作能力和工作態(tài)度會(huì)反映到其工作業(yè)績。一般來說,大多數(shù)服務(wù)型企業(yè)都會(huì)采用工作能力考評和工作態(tài)度考評作為管理人員績效考評的一部分。根據(jù)服務(wù)型企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)和崗位不同,對管理人員工作能力和工作態(tài)度的具體指標(biāo)的分解,確?荚u指標(biāo)的側(cè)重點(diǎn)有所不同。在設(shè)計(jì)管理人員考評指標(biāo)時(shí),充分注重突出體現(xiàn)關(guān)鍵績效的同時(shí),也要合理確定任職者的工作能力與工作態(tài)度考評指標(biāo)。

  四、結(jié)語

  近年來,針對企業(yè)人員績效考評研究不斷深入,本文指在從服務(wù)型企業(yè)管理人員績效考評的角度,分析并設(shè)計(jì)符合管理人員績效考評指標(biāo)體系,但,隨著市場競爭環(huán)境的變化,企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的不斷調(diào)整,其人員的考評指標(biāo)始終處在一個(gè)動(dòng)態(tài)調(diào)整過程,所以,應(yīng)建立管理人員績效指標(biāo)庫的基礎(chǔ)上,要確保指標(biāo)不斷地更新,確?荚u指標(biāo)數(shù)據(jù)的有效性。

管理人員的績效考評方案(精選10篇)5

  第一章總則

  第1條、目的

  1.客觀公正評價(jià)員工的工作業(yè)績、工作能力及工作態(tài)度,促使員工不斷提高工作績效和自身能力,提升企業(yè)的整體運(yùn)行效率和經(jīng)濟(jì)效益。

  2.為員工的薪酬決策、培訓(xùn)規(guī)劃、職位晉升、崗位輪換等人力資源管理工作提供決策依據(jù)。

  第2條、適用對象

  本制度適用于公司所有客服人員,但考評期內(nèi)未到崗累計(jì)超過2個(gè)月(包括請假及其他原因缺崗)的員工不參與當(dāng)期考核。

  第二章績效考核內(nèi)容

  第3條、工作業(yè)績

  工作業(yè)績主要從月銷售額和對上級(jí)主管安排的任務(wù)的`完成情況來體現(xiàn)。

  第4條、工作能力

  根據(jù)本人實(shí)際完成的工作成果及各方面的綜合素質(zhì)來評價(jià)其工作技能和水平,如專業(yè)知識(shí)掌握程度、學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力、溝通技巧及語言文字表達(dá)能力等。

  第5條、工作態(tài)度

  主要對員工平時(shí)的工作表現(xiàn)予以評價(jià),包括客戶糾紛、積極性、主動(dòng)性、責(zé)任感、信息反饋的及時(shí)性等。

  第三章績效考核實(shí)施

  第6條、考核周期

  對員工實(shí)施月度考核,考核實(shí)施時(shí)間為:每月的5~10日考核上月績效。

  第7條、考核實(shí)施

  1.考核者依據(jù)制定的考核指標(biāo)和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對被考核者的.工作業(yè)績、工作能力、工作態(tài)度等方面進(jìn)行評估,并根據(jù)考核分值確定其考核等級(jí)。

  2.考核者應(yīng)熟悉績效考核制度及流程,熟練使用相關(guān)考核工具,及時(shí)與被考核者溝通,客觀公正地完成考評工作。

  第四章考核結(jié)果應(yīng)用

  第8條、考核應(yīng)用

  根據(jù)員工的考核結(jié)果,將其劃分為5個(gè)等級(jí),主要應(yīng)用于職位晉升、培訓(xùn)需求、績效提成發(fā)放、崗位工資調(diào)整等方面,具體應(yīng)用如下表所示:

  考核結(jié)果應(yīng)用表;

  評估等級(jí);

  考核得分;

  所需培訓(xùn)強(qiáng)度;

  職位晉升;

  崗位級(jí)別;

  崗位工資調(diào)整。

  第9條、個(gè)人銷售績效提成計(jì)算方法:

  第10條、公共銷售績效提成計(jì)算方法:

  公共銷售績效提成=公共銷售業(yè)績總額×0.5%÷客服人數(shù)。

  第11條、最終工資計(jì)算方法:

  當(dāng)月工資=崗位工資+個(gè)人績效提成+公共績效提成+工齡工資。

  第12條、考核獎(jiǎng)懲

  連續(xù)3個(gè)月考核排名第一的,將給予一次性200元的獎(jiǎng)勵(lì);連續(xù)3個(gè)月考核不及格的,自動(dòng)請辭。

管理人員的績效考評方案(精選10篇)6

  一、目的:

  為了科學(xué)、客觀地評價(jià)員工實(shí)際的工作表現(xiàn),提升整體管理水平,促進(jìn)員工發(fā)揮專長和改善工作,監(jiān)督個(gè)人工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),為員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展和薪酬支付提供依據(jù)。

  二、考核對象

  除總經(jīng)理外。力同機(jī)械(上海)有限公司和力同環(huán)保設(shè)備(上海)有限公司所有在職管理干部及職員。

  三、績效考核的原則

  1、公開原則:明確規(guī)定績效考核的標(biāo)準(zhǔn)、程序和責(zé)任,并在執(zhí)行中嚴(yán)格遵守,按期公開考核結(jié)果;

  2、客觀公正的原則:在尊重客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上,將被考核者的工作實(shí)績與既定標(biāo)準(zhǔn)比較,客觀公正的進(jìn)行評價(jià);

  3、反饋原則:將考評結(jié)果直接反饋被考核人,通過溝通肯定成績、指出不足,并對于優(yōu)秀的案例進(jìn)行推廣;

  4、與薪酬、晉升掛鉤原則:考核結(jié)果與薪酬、職位晉升掛鉤。實(shí)現(xiàn)能者上、能者多得的以能力說話的工作氛圍;

  5、激勵(lì)原則:通過考核發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀與不足,激發(fā)員工的工作積極性,有效地挖掘潛能及實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀案例共享。

  四、考核機(jī)制

  1、個(gè)人自我評價(jià);

  2、直屬上司復(fù)評;

  3、行政人事部審核;

  4、公司的總經(jīng)理核定。

  五、考評的項(xiàng)目及內(nèi)容

  1、態(tài)度(45%):主要從服從性、遵守紀(jì)律、工作積極性、工作主動(dòng)性、合作精神、協(xié)調(diào)性、團(tuán)結(jié)集體、全局觀念、責(zé)任感九個(gè)方面考評。見附件一《管理人員工作態(tài)度評價(jià)參考表》。

  2、能力(30%):主要從管理能力、專業(yè)技能、組織能力、創(chuàng)新能力、判斷力、應(yīng)變能力六個(gè)方面考評。見附件二《管理人員工作能力評價(jià)參考表》。

  3、業(yè)績(25%):主要從目標(biāo)達(dá)成、工作品質(zhì)、工作方法、工作量、工作效率五個(gè)方面考評。見附件三《管理人員工作業(yè)績評價(jià)參考表》。

  六、績效考核的等級(jí)與工資、獎(jiǎng)金的比例

  1、績效考核設(shè)以下檔次:

  A級(jí):績效得分在95分以上者,可得績效工資的150%;

  B級(jí):績效得分要85—95分者,可得績效工資的120%;

  C級(jí):績效得分在70—85分者,可得績效工資的100%;

  D級(jí):績效得分在60—70分者,可得績效工資的80%;

  E級(jí):績效得分在60分以下者,可得績效工資的50%。

  2、績效工資的定額

  公司管理人員、辦公室職員的績效工資按以下方式拆分:按現(xiàn)在的總工資進(jìn)行分析,其中基本工資為總工資的70%,績效工資為總工資的30%。

  3、考核最高分為100分。

  七、考評周期

  各部門每月月初對上個(gè)月每個(gè)員工的整體表現(xiàn)、績效進(jìn)行考核,5日前(特殊情況順延)必須將部門考核表匯總后交到行政部,經(jīng)行政部審核后交總經(jīng)理核定。行政部整理匯總后連同上個(gè)月的考勤交于財(cái)務(wù)部。

  八、影響考評結(jié)果的'其它因素

  1、獎(jiǎng)懲:警告一次扣3分,小過一次扣5分,大過一次扣8分。嘉獎(jiǎng)一次加3分,小功一次加5分,大功一次加8分。

  2、考勤:遲到、早退一次扣2分,曠工一次扣5分,請假三天以下者扣1分,請假三天以上者扣3分(不含調(diào)休)。

  3、因私、因病、因傷連續(xù)缺勤一個(gè)月以上者當(dāng)月將不做考評,即當(dāng)月無績效獎(jiǎng)。

  4、各部門主管對于所屬員工應(yīng)就其工作效率、操作、工作態(tài)度、學(xué)識(shí)每月進(jìn)行考核,其中有特殊功過者,應(yīng)隨時(shí)報(bào)請獎(jiǎng)懲。另外員工假期及獎(jiǎng)懲應(yīng)該統(tǒng)計(jì)詳載于請假記錄本內(nèi),以便于提供考核的參考。

  5、如考核人員違反本方案考核項(xiàng)目,考核扣分的,在績效考核工資中扣除相應(yīng)款項(xiàng);公司按照公司其他管理制度予以罰款的,罰款項(xiàng)目仍然單獨(dú)執(zhí)行,在總工資中扣除,與績效考核工資不沖突。

  九、試用期員工的考核

  1、在試用期期間員工績效考核為優(yōu)秀者,可以根據(jù)情況提前轉(zhuǎn)正,并適當(dāng)調(diào)整工資標(biāo)準(zhǔn)。

  2、試用期考核合格者給予轉(zhuǎn)正,并正式成為公司的員工。

  3、試用期考核一般者可延長試用期再次考核,兩次考核不合格者將辭退。

  4、試用期考核不合格者直接辭退。

  十、各部門考核執(zhí)行權(quán)責(zé)

  1、在績效管理的整個(gè)過程中,各部門的主管或經(jīng)理主要擔(dān)負(fù)如下職責(zé):

  1.1、對下屬的品行導(dǎo)向和績效改進(jìn)進(jìn)行持續(xù)的溝通、指導(dǎo)和監(jiān)督;

  1.2、按要求定期對自己和員工的工作表現(xiàn)和計(jì)劃目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行記錄和評定,并定期上交行政部;

  1.3、為下屬員工提供績效考評結(jié)果反饋,并幫助下屬制定改進(jìn)和提高實(shí)施計(jì)劃;

  1.4、協(xié)助行政部門宣傳績效管理思想、制度及相關(guān)要求,同時(shí)客觀及時(shí)地反映本部門對績效考評等各方面的意見和建議;

  1.5、根據(jù)該員工工作完成情況和工作表現(xiàn),提出教育培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲、薪資調(diào)整、崗位調(diào)動(dòng)等各項(xiàng)處理建議方案。

  2、在績效管理的整個(gè)過程中,行政部主要擔(dān)負(fù)如下職責(zé):

  2.1、提出公司統(tǒng)一要求的人事考核實(shí)施方案和計(jì)劃;

  2.2、宣傳公司的績效管理制度和計(jì)劃,公布考評的標(biāo)準(zhǔn)和與此相關(guān)的各項(xiàng)處理政策;

  2.3、為評估者提供績效考核方法和技巧的培訓(xùn)與指導(dǎo);

  2.4、收集各項(xiàng)考評原始資料信息,進(jìn)行定期的匯總,為員工的考評成績提成信息反饋和改進(jìn)建議。

  2.5、監(jiān)督各部門的績效管理按計(jì)劃和規(guī)定要求落實(shí)執(zhí)行;

  2.6、收集考評評估意見,進(jìn)行績效管理評估和診斷,不斷改進(jìn)提高管理人員的績效管理水平;

  2.7、整理各種考評資料并進(jìn)行歸檔、備案、保存。

  十一、考核的監(jiān)督和申訴

  1、各部門負(fù)責(zé)人把考核結(jié)果公布給被考核者,被考核者如果有異議應(yīng)首先與部門負(fù)責(zé)人溝通,溝通無法解決時(shí),員工有權(quán)在考評結(jié)果公布后3個(gè)工作日向人事行政部門提出申訴。

  2、人事行政部接到員工的申訴后5個(gè)工作日內(nèi)組織相關(guān)人員進(jìn)行調(diào)查、協(xié)調(diào)、復(fù)評,并將處理結(jié)果通知申訴者,此結(jié)果為申訴最終結(jié)果。

  3、如員工申訴成立應(yīng)改正申訴者的績效考評結(jié)果。

  4、各部門負(fù)責(zé)人對員工的申訴不得阻撓或報(bào)復(fù),如有發(fā)現(xiàn)阻撓或報(bào)復(fù)的負(fù)責(zé)人扣當(dāng)月的績效獎(jiǎng)金的50%。

  5、對抵抗績效考核和因?qū)冃Э己瞬粷M而對抗領(lǐng)導(dǎo)者,不參加本月的績效考核。

  十二、考核結(jié)果的運(yùn)用

  1、教育培訓(xùn):依據(jù)考核的結(jié)果作為參考資料,對于考核不同等級(jí)的員工進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn),進(jìn)而充分開發(fā)員工的潛力,讓每個(gè)員工有足夠的能力勝任本職工作。

  2、調(diào)動(dòng)調(diào)配:把握員工適應(yīng)工作和適應(yīng)環(huán)境的能力,根據(jù)該員工特長合理的安排員工工作崗位,讓每個(gè)員工充分發(fā)揮個(gè)人能力。

  3、晉升:在根據(jù)職能資格制度進(jìn)行晉升時(shí),應(yīng)把能力和每月的業(yè)績考核作為參考資料,

  4、提薪:員工提薪的幅度是以每月的考核為主要依據(jù)。

  5、獎(jiǎng)勵(lì):為了能夠使獎(jiǎng)勵(lì)的分配對應(yīng)于所做的貢獻(xiàn),應(yīng)該參照業(yè)績考核的評語和結(jié)果進(jìn)行。

  十三、考核等級(jí)比例控制:

  A級(jí)不得超過本部門員工總數(shù)的5%;

  B級(jí)不得超過本部門員工總數(shù)的15%;

  C級(jí)占本部門員工總數(shù)的65%;

  D級(jí)約占本部門員工總數(shù)的10%;

  E級(jí)約占本部門員工總數(shù)的5%。

管理人員的績效考評方案(精選10篇)7

  【摘要】管理人員績效考核工作是企業(yè)績效考核體系的重要組成部分,由于管理人員工作的特殊性,造成其考核體系設(shè)計(jì)有別于直接生產(chǎn)和銷售人員。本文分析了管理人員績效考核特點(diǎn),并提出了管理人員績效考核體系設(shè)計(jì)思路。

  【關(guān)鍵詞】管理人員績效考核

  一、前言

  管理人員在企業(yè)經(jīng)營管理工作中具有管理、服務(wù)、監(jiān)督和參與決策等多項(xiàng)職能,其工作業(yè)績對企業(yè)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,所以,必須對管理人員績效進(jìn)行考核。但由于管理工作的特殊性,在實(shí)際考核中造成諸多難點(diǎn),主要表現(xiàn)在:首先,管理人員的績效具有隱性的.特點(diǎn),不易量化;其次,管理人員的績效具有多因性,績效的優(yōu)劣不是取決于單一的因素;第三,反映管理人員績效結(jié)果的數(shù)據(jù)收集難度較大。

  正是由于上述難點(diǎn),形成絕大多數(shù)單位對管理人員的考核采用傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)與群眾打分確定的辦法,考核結(jié)果受主觀因素影響較大,絕大部分體現(xiàn)的“人緣分”,造成管理嚴(yán)者得罪人多得分少的不利局面,不但影響管理人員工作積極性,而且影響管理工作的正常開展。探索一條適應(yīng)企業(yè)管理崗位工作人員特點(diǎn)的考核體系勢在必行。

  二、管理人員績效考核體系設(shè)計(jì)

  (一)明確績效考核目的

  不少企業(yè)認(rèn)為績效考核目的`主要體現(xiàn)在:一是確定薪酬,發(fā)放獎(jiǎng)金;二是評價(jià)職工,防止員工偷懶;三是約束職工,強(qiáng)調(diào)威懾與服從。由于對考核目的認(rèn)識(shí)的偏頗,導(dǎo)致結(jié)果是考核過程和考核結(jié)果流于形式。

  績效考核的真正目的應(yīng)當(dāng)是:通過考核,引導(dǎo)員工行為,及時(shí)發(fā)現(xiàn)員工實(shí)際工作與目標(biāo)間的偏差,幫助員工改進(jìn)工作,確保企業(yè)總體經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  (二)考核組織

  不少人認(rèn)為,績效考核是人力資源部門的事,與其他部門無關(guān)。

  殊不知,績效考核是為了使上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的偏差,提高和改進(jìn)工作,需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各部門和全體員工共同參與。

  在整個(gè)績效考核管理工作中,人力資源部門負(fù)責(zé)提供績效考核技術(shù)、方法和考核指導(dǎo),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和職能部門按照管理層級(jí)依次對管轄人員實(shí)施考核,即:董事會(huì)負(fù)責(zé)實(shí)施總經(jīng)理班子成員績效考核,總經(jīng)理負(fù)責(zé)職能部門中層管理人員考核,各職能部門和生產(chǎn)組織負(fù)責(zé)所轄員工的績效考核。

  實(shí)行分級(jí)考核可使直接主管及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作和生產(chǎn)經(jīng)營中存在問題和偏差,及時(shí)調(diào)整工作策略,糾正工作偏差,確保整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);同時(shí)使考核結(jié)果更接近于客觀實(shí)際。

  (三)績效考核體系設(shè)計(jì)

  1.確定績效考核目標(biāo)。首先,進(jìn)行自上而下的目標(biāo)分解,將企業(yè)愿景轉(zhuǎn)化為企業(yè)總體目標(biāo),然后根據(jù)組織層次將企業(yè)總體目標(biāo)按照職能分解到每個(gè)職能部門,形成各職能部門具體的目標(biāo),再將部門目標(biāo)進(jìn)一步分解,落實(shí)到個(gè)人,成為每位員工的工作目標(biāo);其次,進(jìn)行自下而上征求員工對目標(biāo)分解意見和建議;再次,找出目標(biāo)差異,分析原因,修正不合理部分,確定目標(biāo)內(nèi)容。最后,達(dá)成一致意見,形成書面文件并簽訂目標(biāo)責(zé)任書。

  員工參與到個(gè)人以及部門甚至企業(yè)的目標(biāo)設(shè)定過程中來,可及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正目標(biāo)確定過程中偏差,通過上下級(jí)共同設(shè)定目標(biāo),提高目標(biāo)確定的科學(xué)性,調(diào)動(dòng)員工工作積極性。

  2.分析影響目標(biāo)完成關(guān)鍵成功因素,提煉關(guān)鍵績效指標(biāo)。管理崗位工作內(nèi)容較多,很多具有臨時(shí)性和不確定性,對全部工作內(nèi)容和崗位職責(zé)加以評價(jià)的話,顯得不經(jīng)濟(jì)。另外,我們知道事物的主要方面決定事物的性質(zhì),抓住關(guān)鍵就能把握事物的性質(zhì)。

  因此,就有必要只對關(guān)鍵的工作內(nèi)容和崗位職責(zé)進(jìn)行評價(jià)。

  首先,從部門職責(zé)、崗位職責(zé)中標(biāo)識(shí)出關(guān)鍵成功因素,并不是所有職責(zé)的重要性都是一樣應(yīng)分清主次,關(guān)鍵成功因素是所有職責(zé)中對部門或個(gè)人成功起到關(guān)鍵作用的那部分內(nèi)容;其次,從這些標(biāo)識(shí)出來的關(guān)鍵成功因素中提煉關(guān)鍵績效指標(biāo)。

  關(guān)鍵績效指標(biāo)一般應(yīng)按照層級(jí)管理分別確定?己酥笜(biāo)要盡可能量化,一般采用相對數(shù),如顧客滿意度、失誤率等表示。對不能量化的考核指標(biāo),如工作態(tài)度、工作能力等關(guān)鍵因素,采用分級(jí)辦法。

  3.確定考核方法。對能夠量化績效考核指標(biāo)可根據(jù)實(shí)際執(zhí)行情況,對照評分辦法直接確定考核分?jǐn)?shù)。對不能量化的定性考核指標(biāo)宜采用360度績效考核辦法,收集被考核對象、直接上級(jí)、直接下級(jí)、服務(wù)對象和相關(guān)方評價(jià)意見。

  確定考核方法過程中應(yīng)根據(jù)單項(xiàng)指標(biāo)對整體目標(biāo)影響確定考核指標(biāo)的權(quán)重、考核評分標(biāo)準(zhǔn)、考核期和考核檔次劃分標(biāo)準(zhǔn)等。

  為增強(qiáng)員工團(tuán)隊(duì)意識(shí),對員工個(gè)人最終考核結(jié)果建議吸納適當(dāng)比例的部門績效考核結(jié)果。

  4.實(shí)施績效考核。實(shí)施績效考核前,考核人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)考核政策,收集證明被考核者工作業(yè)績證明材料。實(shí)施考核過程中被考核者應(yīng)對照目標(biāo)撰寫述職報(bào)告,進(jìn)行自評,考核者根據(jù)被考核對象實(shí)際工作情況,對照考核標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施考核。

  5.績效考核反饋與面談。對管理人員的績效情況進(jìn)行評價(jià)后,為了更好的保證績效考核實(shí)施的效果,達(dá)到績效考核的目的,績效溝通必不可少,必須與管理人員進(jìn)行面談溝通。通過績效面談可以達(dá)到以下目的:(1)通過考核反饋與面談,使被考核對象參與到績效考核中,提高了管理人員對績效管理制度的滿意度,共同分析完成績效目標(biāo)過程中各種問題產(chǎn)生的原因,找出解決這些問題的辦法。(2)使被考核對象清楚上級(jí)管理者對自己工作績效的看法。(3)績效面談也是雙方共同確定下一績效管理周期的績效目標(biāo)和改進(jìn)點(diǎn)的主要方式。

  6.績效考核結(jié)果的運(yùn)用。依據(jù)客觀公正的績效考核結(jié)果實(shí)施恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用,可調(diào)動(dòng)被考核人員工作積極性,不斷提高其工作技能,實(shí)現(xiàn)人力資源的合理使用。依據(jù)績效考核結(jié)果主要運(yùn)用于以下方面:

  (1)依據(jù)考核結(jié)果實(shí)施績效薪酬獎(jiǎng)勵(lì),達(dá)到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,激勵(lì)先進(jìn)的作用。

  (2)作為員工崗位調(diào)整和晉升的依據(jù),做到人與工作崗位的匹配,人盡其才,減少人力資源浪費(fèi)。

  (3)通過分析考核結(jié)果的記錄,發(fā)現(xiàn)管理人員群體或個(gè)體與組織要求能力差距通過教育培訓(xùn),開發(fā)管理人員潛力,提高其工作能力。

  (4)為員工調(diào)整個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃提供依據(jù),實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人與企業(yè)的共同發(fā)展。

  三、結(jié)束語

  對管理人員績效進(jìn)行客觀、公正地評價(jià)能夠激勵(lì)員工,調(diào)動(dòng)其工作積極性。但由于管理人員工作的特殊性,造成了其考核體系的復(fù)雜性,不可能一蹴而就,需結(jié)合企業(yè)實(shí)際,不斷地修訂與完善。

管理人員的績效考評方案(精選10篇)8

  為提高廚師的業(yè)務(wù)技能水平,充分調(diào)動(dòng)員工工作積極性,進(jìn)一步穩(wěn)定廚師隊(duì)伍,餐飲部定于4月8日下午2:30在金閣廚房舉行廚師烹飪技術(shù)考核。此次考核作為廚師考評的重點(diǎn)內(nèi)容,將本著公平、公正、公開競爭的原則,其中個(gè)人技術(shù)特長占70%,平時(shí)工作表現(xiàn)占30%,給每位廚師評比打分,結(jié)果張榜公布。

  一、考核具體方案

  1、餐飲部廚師(1F、2F、20F)全部參加此次考核考評(管理人員、外聘廚師除外)。

  2、爐灶廚師主要考核出品質(zhì)量、口味(色、香、味、型)及特色菜、熟練程度、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

  3、配菜廚師主要考核刀工、配菜花式、熟練程度(絲、片、丁、塊、條)等。

  4、早茶面點(diǎn)廚師主要考核點(diǎn)心的口感、皮、餡料、形狀、熟練程度。

  5、涼菜師傅主要考核刀工、形狀、口味、拌菜的特點(diǎn)(絲、片、。

  6、1F明檔廚師主要考核本檔口的風(fēng)味特色。

  二、考核品種

  1、爐灶廚師考核“豆芽炒肉絲”、“麻辣雞丁”,時(shí)間30分鐘。

  2、切配廚師考核切配“萵筍絲”、“肉絲”,時(shí)間30分鐘。

  3、早茶廚師考核“酥盒”、“蒸餃”,時(shí)間30分鐘。

  4、涼菜廚師考核“涼拌萵筍絲”、“自選涼菜一道”,時(shí)間20分鐘。

  5、1F明檔廚師考核各自檔口臨時(shí)做的食品,具體如下:

  7、蒸菜考評雞汁蒸蘿卜絲、肉餅蒸雞蛋。

  6、打荷人員考評應(yīng)變能力(什么菜用什么碟子,用什么裝盤)。

  三、評委的.職責(zé)與要求

  1、本次活動(dòng)將本著公平、公正的競爭方式,采取抽簽的形式進(jìn)行。

  2、評委采用5人進(jìn)行打分,去掉最高分和最低分,余下3人的平均分?jǐn)?shù)乘以70%(個(gè)人技術(shù)特長)加上平時(shí)工作表現(xiàn)分乘以30%,即為最后的總成績。

  3、規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能完成操作過程的扣除總成績的20%。

  4、評委在評分時(shí)不能隨意亂打分,做記號(hào),否則此菜不予評分。

  5、考核不寫姓名,只有編號(hào),評總分時(shí)公布員工姓名、成績。

  注:檔口及鴨霸王廚師考核在食街廚房進(jìn)行;其余廚師在金閣廚房進(jìn)行,原材料由2F準(zhǔn)備,不準(zhǔn)自帶原料,否則將給予扣分。赴蘇州交流學(xué)習(xí)3名廚師,回酒店之后再進(jìn)行考核。凡未參加此次考核的廚師一律作棄權(quán)處理。

管理人員的績效考評方案(精選10篇)9

  為了提高管理人員的責(zé)任心和工作效率,結(jié)合公司的實(shí)際情況制定績效考核方案如下:

  一、考核原則:

  公開、公平、公正、簡捷、實(shí)事求是。

  二、考核對象:

  中層以上管理人員和專業(yè)技術(shù)人員。

  三、考核依據(jù):

  本月工作計(jì)劃、崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)和領(lǐng)導(dǎo)安排的重點(diǎn)工作。

  四、考核權(quán)重:

  考核實(shí)行百分制。考核實(shí)行直接主管和上一級(jí)主管的兩級(jí)考核,即每月的考核評分是直接主管考核評分占70%,上一級(jí)主管(即公司分管領(lǐng)導(dǎo))占30%的考核評分。人力資源部做好考核的組織實(shí)施及匯總。

  五、考核流程:

  被考核人于每月30日前將本月工作小結(jié)、工作業(yè)績、存在問題交至直接主管,直接主管于2日前完成對被考核人評價(jià)和評分后交至上一級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo),上一級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)在5日前完成評分后交人力資源部,由人力資源部于6日前完成匯總后書面上報(bào)總經(jīng)理。

  六、考核比例:

  集團(tuán)公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理當(dāng)月績效工資占工資總額的40%,根據(jù)每月考核結(jié)果在工資中兌現(xiàn);各分公司總經(jīng)理當(dāng)月績效工資占工資總額的30%,根據(jù)每月考核結(jié)果在工資中兌現(xiàn);考核在95分(包括本數(shù))以上績效工資為全額工資;95分以下每減少1分按月績效工資的相應(yīng)百分比計(jì)算,得出分值對應(yīng)的金額。

  七、年度考核:

  集團(tuán)公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各分公司總經(jīng)理(包括項(xiàng)目總經(jīng)理)、各部門部長每月工資總額的10%參與年度考核,完成年度目標(biāo)責(zé)任制中的各項(xiàng)指標(biāo)全額發(fā)放,具體考核實(shí)施細(xì)則根據(jù)年度目標(biāo)責(zé)任制中的指標(biāo)制定。

  八、考核反饋:

  1、考核結(jié)果由考核人及時(shí)反饋到被考核人。對存在的問題考核人要和被考核人進(jìn)行談話,指出問題,說明原因,以便改進(jìn)工作。

  2、每月的'考核結(jié)果由人力資源部予以公布并存入人事管理的考核檔案中,要作為年度考核、任用和晉升、培訓(xùn)或辭退的主要依據(jù)。

管理人員的績效考評方案(精選10篇)10

  一、考核目的

  為加強(qiáng)生產(chǎn)車間的班組建設(shè),提高班組長的素質(zhì),全面評價(jià)班組長的工作績效,保證企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),同時(shí),為員工的薪資調(diào)整、教育培訓(xùn)、晉升等提供準(zhǔn)確、客觀的依據(jù),特制定生產(chǎn)車間班組長績效考核實(shí)施方案。

  二、考核原則

  (一)公平公開原則

  1.人事考評標(biāo)準(zhǔn)、考評程序和考評責(zé)任都應(yīng)當(dāng)有明確的規(guī)定且對企業(yè)內(nèi)部全體員工公開。

  2.考評一定要建立在客觀事實(shí)的`基礎(chǔ)上進(jìn)行評價(jià),盡量避免摻入主觀性和感情色彩。

  3.企業(yè)生產(chǎn)車間所有班組長都要接受考核,同一崗位的考核執(zhí)行相同的標(biāo)準(zhǔn)。

  (二)定期化與制度化

  績效考核制度作為人力資源管理的一項(xiàng)重要的制度,企業(yè)所有員工都要遵守執(zhí)行。將生產(chǎn)車間班組長考核分為季度考核和年度考核兩種。

 。ㄈ┒炕c定性化相結(jié)合

  生產(chǎn)車間班組長考核指標(biāo)分為定性化與定量化兩種,其中,定性化指標(biāo)權(quán)重占40%,定量化指標(biāo)權(quán)重占60%。

 。ㄋ模贤ㄅc反饋

  考核評價(jià)結(jié)束后,人力資源部或生產(chǎn)部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)與被考核者進(jìn)行溝通,將考評結(jié)果告知被考核者。

  在反饋考評結(jié)果的同時(shí),應(yīng)當(dāng)向被考評者就評語進(jìn)行說明解釋,肯定成績和進(jìn)步,說明不足之處,提出今后努力方向的參考意見等,并認(rèn)真聽取被考核者的意見或建議,共同制訂下一階段的工作計(jì)劃。

  三、績效考核小組成員

  人力資源部負(fù)責(zé)組織績效考核的全面工作,其主要成員包括人力資源部經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理、生產(chǎn)車間主任、人力資源部績效考核專員、人力資源部一般工作人員。

  四、考核周期

  對生產(chǎn)車間班組長的考核,在績效考核小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,季度考核的時(shí)間一般是下一個(gè)季度開始第一個(gè)月的1~10日進(jìn)行;年度考核時(shí)間為次年1月的5~20日進(jìn)行。

  五、考核實(shí)施

  績效考核小組工作人員根據(jù)員工的實(shí)際工作情況展開評估,員工本人將自己的述職報(bào)告于考核期間交于人力資源部,人力資源部匯總并統(tǒng)計(jì)結(jié)果,在績效反饋階段將考核結(jié)果告知被考核者本人。

  六、考核結(jié)果的應(yīng)用

  考核結(jié)果分為五等(劃分標(biāo)準(zhǔn)如下表所示),其結(jié)果為人力資源部薪資調(diào)整、員工培訓(xùn)、崗位調(diào)整、人事變動(dòng)等提供客觀的依據(jù)。

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