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寫(xiě)給在因疫情的一封信范文（通用8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)給在因疫情的一封信范文（通用8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)給在因疫情的一封信1
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、同學(xué)們：
大家好！
我市當(dāng)前新冠肺炎疫情形勢(shì)十分嚴(yán)峻，為保障全體師生身體健康和生命安全，根據(jù)教育局通知精神，即日起，我校全面暫停線下教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展線上教學(xué)。為確�！半x校不離教，停課不停學(xué)”，請(qǐng)您配合做好以下幾點(diǎn)：
一、遵守防疫要求做好個(gè)人防護(hù)
自覺(jué)做好個(gè)人防護(hù)工作，居室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，定時(shí)消毒，講究個(gè)人衛(wèi)生；定時(shí)監(jiān)測(cè)體溫，堅(jiān)持戴口罩、勤洗手等良好習(xí)慣；非必要不外出，不走親訪友，不到人群密集場(chǎng)所，不參加聚餐、聚會(huì)等聚集性活動(dòng)；加強(qiáng)安全保護(hù)工作，注意防觸電、防火，不暴飲暴食；家長(zhǎng)要做好監(jiān)管工作。
二、創(chuàng)造良好條件抓好線上教學(xué)
學(xué)生居家期間，各位家長(zhǎng)要盡量為孩子提供必要的線上學(xué)習(xí)條件，加強(qiáng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)自律和網(wǎng)絡(luò)安全教育，為孩子營(yíng)造一個(gè)安全、健康、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)要為子女樹(shù)立良好榜樣，理性看待疫情防控工作，堅(jiān)持講事實(shí)、明真相，對(duì)未經(jīng)權(quán)威部門(mén)證實(shí)或發(fā)布的消息不轉(zhuǎn)發(fā)、不傳播，做到不信謠、不傳謠、不造謠，為疫情防控營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)和輿論氛圍。
三、保持積極狀態(tài)堅(jiān)守成長(zhǎng)初心
居家期間大家要關(guān)注孩子的心理健康狀況，引導(dǎo)孩子保持良好心態(tài)，不恐慌、不焦慮。在線教學(xué)期間，請(qǐng)您為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)孩子居家學(xué)習(xí)和線上學(xué)習(xí)的監(jiān)管，積極配合學(xué)校開(kāi)展家庭教育、親子教育等教育活動(dòng)，督促學(xué)生在線上完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。希望各位家長(zhǎng)隨時(shí)關(guān)注自己及孩子的健康狀況，保證孩子睡眠充足，營(yíng)養(yǎng)合理，規(guī)律作息。
做好疫情防控，守護(hù)人民健康，是我們共同的心愿，也是我們每一個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起努力，共克時(shí)艱，共同筑牢學(xué)生生命安全和身體健康的“安全堤壩”，堅(jiān)決打贏疫情防控戰(zhàn)疫。
寫(xiě)給在因疫情的一封信2
家長(zhǎng)朋友們、同學(xué)們：
大家好！目前疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，多地疫情反復(fù)、德?tīng)査�、奧密克戎變異毒株來(lái)勢(shì)洶洶，做好疫情防護(hù)工作人人有責(zé)，我們切不可麻痹大意。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)第一小學(xué)各項(xiàng)工作的支持！為確保師生身體健康，配合疫情防控工作，第一小學(xué)請(qǐng)大家特別注意和做到以下幾點(diǎn)：
一、安全第一，不聚集、非必要不遠(yuǎn)行。
學(xué)生及家長(zhǎng)要緊繃疫情防控這根弦，盡量不帶孩子走親訪友、聚會(huì)聚餐，不到人員密集的場(chǎng)所活動(dòng)，非必要不離開(kāi)本縣，特別不要前往中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。極特殊情況必須及時(shí)向社區(qū)及學(xué)校報(bào)備。
學(xué)生及家長(zhǎng)盡量不要與外地返綏人員接觸，如果學(xué)生及共同居住人與密接或次密接人員接觸必須第一時(shí)間上報(bào)社區(qū)及學(xué)校。
學(xué)生盡量?jī)牲c(diǎn)一線，上下學(xué)途中一定戴好口罩。給學(xué)生準(zhǔn)備消毒紙巾及嘔吐袋。
學(xué)生餐一定要遠(yuǎn)離無(wú)證無(wú)照小飯桌。
二、居家防疫，講方法、信科學(xué)。
要對(duì)疫情保持警惕，不能麻痹大意。個(gè)人要勤洗手，家庭要勤通風(fēng)；學(xué)生上學(xué)離家前自測(cè)體溫，如果出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺(jué)減退、腹瀉等癥狀，請(qǐng)勿自行服藥，需佩戴口罩盡快到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門(mén)診排查和就診，并第一時(shí)間向班主任老師報(bào)告。
學(xué)生不要帶病上學(xué)，如果出現(xiàn)傳染病等疑似癥狀必須第一時(shí)間就醫(yī)并及時(shí)上報(bào)。因傳染病休息返校時(shí)必須有醫(yī)院復(fù)課證明及核酸檢驗(yàn)報(bào)告。
三、關(guān)注疫情防控信息，嚴(yán)格落實(shí)防控措施。
請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注學(xué)校、社區(qū)、衛(wèi)生疾控等部門(mén)發(fā)布的通知，知曉中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)分布情況。在接到涉疫人員行程信息需要排查的，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合做好排查工作，及時(shí)、如實(shí)向?qū)W校進(jìn)行反饋，此項(xiàng)工作會(huì)占用各位家長(zhǎng)的時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解。為了校園的安全、為了廣大師生及家長(zhǎng)的健康，此項(xiàng)工作是必須的、值得的。
四、不信謠、不傳謠
自媒體時(shí)代信息傳播的渠道、速度快、影響大，請(qǐng)各位家長(zhǎng)發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)疫情防控相關(guān)內(nèi)容時(shí)要慎之又慎，不是官方正規(guī)信息發(fā)布渠道的、未經(jīng)證實(shí)的消息不要發(fā)布或者轉(zhuǎn)發(fā)，以免引發(fā)輿情被追責(zé)。
五、及時(shí)接種疫苗，共筑防疫屏障
注射疫苗是疫情防控的'重要舉措，也是防止疫情擴(kuò)散的重要措施，按照要求及時(shí)注射疫苗利人利己、利國(guó)利家。符合注射疫苗條件的家長(zhǎng)、學(xué)生要主動(dòng)注射疫苗，達(dá)到注射加強(qiáng)針時(shí)限的要及時(shí)注射。
六、學(xué)生在疫情期間嚴(yán)格遵循非必要、不外出原則
如極特殊情況外出及返回必須履行向?qū)W校請(qǐng)假銷(xiāo)假、向社區(qū)報(bào)備程序，并按照社區(qū)要求做好疫情防控措施。
各位家長(zhǎng)、同學(xué)們，讓我們攜手并肩、共同努力，做好疫情防控工作。
XXX小學(xué)
20xx年3月14日
寫(xiě)給在因疫情的一封信3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
如果沒(méi)有這場(chǎng)疫情，你們應(yīng)該已經(jīng)結(jié)束緊張的期末考試，迎來(lái)了期盼已久的寒假；如果沒(méi)有這場(chǎng)疫情，你們或許已經(jīng)擁抱了父母，吃上了家鄉(xiāng)的味道，見(jiàn)到了想見(jiàn)的朋友；如果沒(méi)有這場(chǎng)疫情，這座城市仍然是熙熙攘攘、車(chē)水馬龍�？墒牵咔椴黄诙�。既然沒(méi)有了如果，讓我們靜靜等待，那時(shí)，我相信你們會(huì)對(duì)“家人閑坐、燈火可親”的簡(jiǎn)單幸福倍感珍惜。
今天，是學(xué)校實(shí)行封閉式管理的第23天。我和所有工作在一線的老師們一樣，在抗“疫”前線守護(hù)你們的第23天。作為一名輔導(dǎo)員，我想將自己的一點(diǎn)感悟分享給你們。
你們是歷史的親歷者和見(jiàn)證者。西安的這場(chǎng)疫情定會(huì)被載入史冊(cè)�！皻v史對(duì)于旁觀者來(lái)說(shuō)是一段故事，對(duì)于親歷者則是切身的喜悅和感傷�！睔v史在你們創(chuàng)作的一首首歌曲中；歷史在你們每天戴著口罩、排隊(duì)做核酸的過(guò)程中；歷史在你們錯(cuò)峰出行，拿著各種“神器”買(mǎi)飯的行列中；歷史在你們每天發(fā)出朋友圈的信息中。你們不再是“局外人”，而是“局內(nèi)人”。此刻，你的一舉一動(dòng)都與這座城市的命運(yùn)休戚相關(guān)，你的每一次謹(jǐn)慎都會(huì)使這場(chǎng)疫情越來(lái)越接近勝利。
接納焦慮，減少共情傷害。疫情當(dāng)前，心理安定、情緒積極是我們拯救自己的一道精神良藥。面臨突然發(fā)生的疫情，出現(xiàn)緊張焦慮的情緒是正常反應(yīng)，所有這些情緒都是來(lái)自對(duì)于未知的失控感，大家不必恐慌。“共情傷害”也就是當(dāng)你長(zhǎng)期大量地關(guān)注負(fù)面信息、產(chǎn)生同情心導(dǎo)致的代入感，它會(huì)傷害你的心理健康，會(huì)讓你抑郁、焦慮、憤怒甚至精神崩潰。關(guān)注疫情信息是應(yīng)該的，但大量的謠言、戾氣和煽情的信息，會(huì)讓你壓抑得喘不過(guò)氣，因此，建議大家每天只通過(guò)正規(guī)媒體和正規(guī)渠道去關(guān)注疫情就可以了，要從這種“共情傷害”的誤區(qū)中走出來(lái)。當(dāng)然，如果你的焦慮情緒已經(jīng)影響正常的.學(xué)習(xí)和生活，可以及時(shí)求助輔導(dǎo)員和學(xué)校的心理咨詢師。
珍惜當(dāng)下、蓄力前行。同學(xué)們總說(shuō)，人與人的悲歡并不相通。在我看來(lái)，人與人在疫情期間的表現(xiàn)才是天差地別。有的人沉迷游戲，有的人高呼無(wú)聊，有的人則永遠(yuǎn)保持理智和清醒，在認(rèn)真地生活和學(xué)習(xí)�？赡苣銜�(huì)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，疫情期間是特殊時(shí)期，可以渾渾噩噩、虛度光陰。但你卻忘了，時(shí)間是不會(huì)停下來(lái)等任何一個(gè)時(shí)期的，它仍在滴答滴答。希望你們不要拿疫情作為懶惰和頹廢的擋箭牌，不要拿疫情作為稀里糊涂混日子的理由和借口。規(guī)律、有序的生活和學(xué)習(xí)是你們抗擊疫情最有力的武器。下周就要開(kāi)課了，希望你們可以調(diào)整狀態(tài)、全力以赴。
沒(méi)有一直被禁錮的城，疫情肆虐過(guò)的冰冷的土地上，終將會(huì)迎來(lái)破土而出的春天。愿我們?cè)缛找?jiàn)到想見(jiàn)的人，吃到想吃的美食，看到美麗的風(fēng)景！一起相約2022年的第一杯奶茶！
寫(xiě)信人：
2022年1月7日
寫(xiě)給在因疫情的一封信4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
因?yàn)樾鹿诓《具�在作孽，我們只能呆在家里，不能去學(xué)校上學(xué)上課。本來(lái)說(shuō)好的開(kāi)學(xué)時(shí)間大大往后延遲，時(shí)隔三個(gè)月的我們都一定無(wú)比想念其她的同學(xué)。今天，我就想用“書(shū)信”這種形式，來(lái)講講我對(duì)你們的思念之情和此次“拖延癥”寒假我又解鎖了哪些新功能。
以前，清晨，我們一起肩并著肩走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，樓校長(zhǎng)和保安叔叔笑盈盈地看著我們。往往這時(shí)，總有一些粗心的同學(xué)忘記戴紅領(lǐng)巾，滿頭大汗地跟值周班解釋，因?yàn)�，我們�?ài)自己的班級(jí)，不想因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤，連累了班級(jí)。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)3年的感情磨煉，我已經(jīng)把你們當(dāng)成了自己最親切的家人，我們就像一個(gè)大家庭，有淚，有汗，有痛，有愛(ài)。真想趕快開(kāi)學(xué)，見(jiàn)到你們！
在疫情期間呆在家里，我也算是解鎖了許多新功能。其中，最喜歡的'就是——燒飯。本來(lái)以為燒飯如此簡(jiǎn)單的我，燒起飯來(lái)一塌糊涂，不是番茄和蛋準(zhǔn)備好了，結(jié)果水沒(méi)燒開(kāi)，就是蛋已經(jīng)放進(jìn)鍋里，油卻忘放了。廚房也被我弄得亂七八糟。相信，等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的廚藝一定成熟了，那時(shí)，首先就要給班上的你們嘗一嘗我燒的美食。
最后，希望早日回到校園，互相擁抱，去操場(chǎng)撒歡地跑！
祝
身體健康，快樂(lè)學(xué)習(xí)！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給在因疫情的一封信5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月艱苦努力，湖北和武漢疫情防控形勢(shì)發(fā)生積極向好變化，取得階段性重要成果。
同學(xué)們?cè)谝咔榉揽仄陂g，遵紀(jì)守法，積極配合所在社區(qū)的'各項(xiàng)防疫工作，學(xué)校倍感欣慰，在此謹(jǐn)向各位同學(xué)表示親切慰問(wèn)。
目前，疫情防控任務(wù)依然艱巨，同學(xué)們要再接再厲，繼續(xù)配合當(dāng)?shù)卣退谏鐓^(qū)的防疫工作，堅(jiān)決打贏疫情防控戰(zhàn)。
學(xué)校根據(jù)教育部“停課不停學(xué)”的要求，全面開(kāi)設(shè)了網(wǎng)上課程，希望同學(xué)們應(yīng)抓好專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)，等待返校通知。
在此期間，同學(xué)們?nèi)缬欣щy和問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)與輔導(dǎo)員聯(lián)系，或者直接向?qū)W生處反映情況，電話：xxx。
祝同學(xué)們平安健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給在因疫情的一封信6
親愛(ài)的孩子們：
你們好，由于疫情突發(fā)，我們還沒(méi)有來(lái)得及享受開(kāi)學(xué)的快樂(lè)，就不得不開(kāi)啟了居家模式。
這些天，每當(dāng)我值班騎車(chē)回家的時(shí)候，原來(lái)很熱鬧的大街上，除了防疫值勤人員，看不到一個(gè)行人，由此看出人們對(duì)生命的熱愛(ài)與敬畏，更看出了人們戰(zhàn)勝疫情的決心，居家做好個(gè)人防護(hù)，就是為抗疫做貢獻(xiàn)。
病毒的肆虐，讓生命顯得如此的脆弱，這讓我不由得想起了陳薇院士，新冠肺炎疫情襲來(lái)，她奮戰(zhàn)在抗疫一線，成功研制出全球首個(gè)新冠疫苗，彰顯了中國(guó)科技的力量，她用科技的力量守護(hù)了人民的健康。
孩子，在疫情面前，只有科技才是強(qiáng)大的，為了將來(lái)我們能面對(duì)各種困難，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，從現(xiàn)在開(kāi)始，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，希望你們將來(lái)能成為像陳薇院士一樣的人。
孩子，由于疫情的發(fā)展，我們不得不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，為了減輕你們網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的困難，在學(xué)校附近村子住的老師們來(lái)到學(xué)校，把你們沒(méi)來(lái)得及帶走的`書(shū)本打包，送到了你們村的防疫執(zhí)勤點(diǎn)，孩子們，老師們這是做，不單單是為了你們的學(xué)習(xí)，更是對(duì)你們的一份深深的愛(ài)。
孩子，手機(jī)是工具而不是玩具，在疫情面前，我們利用手機(jī)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了便利，但我們不能以學(xué)習(xí)為借口而沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，那樣的話，不但影響學(xué)習(xí)，還會(huì)對(duì)我們的身心造成危害，孩子們，千萬(wàn)不要因?yàn)槊詰偈謾C(jī)，而毀壞了自己美好的一生。
現(xiàn)在，還有一些個(gè)別學(xué)生，不上網(wǎng)課，總認(rèn)為老師不在面前，即使不進(jìn)入直播課堂學(xué)習(xí)，老師也沒(méi)有辦法，孩子，你可知道，學(xué)習(xí)不是為老師而學(xué)，而是為自己而學(xué)，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能能成為一個(gè)真正對(duì)社會(huì)有用的人！
每個(gè)人都有松懈或偷懶的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候，你心中的那個(gè)認(rèn)真的勤快的我能否跳出來(lái)？“我不能這樣，我不能玩手機(jī)！我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)我要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！”“我不能玩手機(jī)，我要用成績(jī)回報(bào)我的媽媽！”“我不能玩手機(jī)，我要戰(zhàn)勝自己！”
如果這時(shí)候，你能放下手機(jī)，走進(jìn)書(shū)本，那么那個(gè)認(rèn)真勤快的我就戰(zhàn)勝了那個(gè)松懈偷懶的我，這時(shí)，你就戰(zhàn)勝了自己，希望每個(gè)同學(xué)都能成為一個(gè)能戰(zhàn)勝自己的人，只有能戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝他人。
孩子，因?yàn)橐咔�，我們不得不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，但是我不希望因?yàn)榫W(wǎng)課而使你的學(xué)習(xí)退步，我們應(yīng)該讓網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)習(xí)的加油站!
孩子，上網(wǎng)課的時(shí)候，請(qǐng)及時(shí)的進(jìn)入直播課堂，認(rèn)真上好每一堂網(wǎng)課，不上網(wǎng)課的時(shí)候，請(qǐng)放下手機(jī)，走進(jìn)書(shū)本，在書(shū)海中暢游吧!
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給在因疫情的一封信7
親愛(ài)的同學(xué)們：
本學(xué)期以來(lái)，疫情防控形勢(shì)異常嚴(yán)峻，給大家的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多不便，我們?cè)诠芾矸⻊?wù)中也有諸多不足，但同學(xué)們給予了積極配合和理解，在此向所有配合學(xué)校疫情防控工作努力克服困難的同學(xué)們表示感謝！
當(dāng)前，因?qū)W校周邊出現(xiàn)疫情，給我們的校園安全帶來(lái)一定的隱患和不確定性。為進(jìn)一步筑牢學(xué)生生命健康安全防線，學(xué)校進(jìn)行了管理方式的調(diào)整，希望再次得到同學(xué)們的支持、理解和配合，師生一起攜手，共同克服短期的困難。在此我們向大家發(fā)出以下倡議：
一、自覺(jué)做科學(xué)的傳播者
嚴(yán)格遵守疫情防控各項(xiàng)規(guī)定，及時(shí)關(guān)注了解疫情相關(guān)信息，學(xué)習(xí)健康防控知識(shí)，提高自我防護(hù)能力。正確對(duì)待新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做到不懈怠、不信謠、不傳謠，消除恐慌。做戰(zhàn)疫的自覺(jué)踐行者，做輿論的正面引導(dǎo)者，傳遞疫情防控正能量，凝聚起共同抗擊疫情的磅礴力量。
二、自覺(jué)做健康的守護(hù)者
密切關(guān)注身體健康，積極配合核酸檢測(cè)、體溫監(jiān)測(cè)，主動(dòng)及時(shí)報(bào)告身心健康狀況。養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣，搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)，不聚集、不扎堆，切實(shí)做好個(gè)人防護(hù)。保證睡眠充足，營(yíng)養(yǎng)合理，生活有規(guī)律，適度體育鍛煉，提高免疫力。保護(hù)好自己，不讓關(guān)愛(ài)我們的人揪心，就是對(duì)家人、對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)，就是在為這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”做貢獻(xiàn)。
三、自覺(jué)做防控的參與者
至周邊地區(qū)此輪突發(fā)疫情風(fēng)險(xiǎn)解除前，除因病就醫(yī)等緊急情況外，同學(xué)們暫時(shí)不能離（返）校。食堂采用校內(nèi)線上點(diǎn)餐、錯(cuò)峰用餐、分散用餐形式。繼續(xù)暫停校內(nèi)外線上點(diǎn)餐，禁止外賣(mài)進(jìn)入校園；盡量減少或暫停網(wǎng)上購(gòu)物，持續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)快遞中心人員個(gè)人防護(hù)，規(guī)范做好快遞物件和環(huán)境消毒，實(shí)行無(wú)接觸取件管理；暫停舉辦校內(nèi)聚集性活動(dòng)。嚴(yán)格管理肯定會(huì)給我們的學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)諸多不便、不適乃至焦慮，但樂(lè)觀心態(tài)是戰(zhàn)勝疫情的“必備武器”。面對(duì)疫情，我們絕不“emo”。
四、自覺(jué)做文明的推動(dòng)者
病毒要隔離，學(xué)習(xí)不中斷。我們要合理規(guī)劃時(shí)間，自覺(jué)上好高質(zhì)量的網(wǎng)課，抓緊完成未寫(xiě)完的作業(yè)、閱讀想讀卻未來(lái)得及讀的好書(shū)，把當(dāng)前的挑戰(zhàn)變成抓住未來(lái)機(jī)遇的契機(jī)，提升自己，為未來(lái)集聚競(jìng)爭(zhēng)力。
因疫情影響，處在封控區(qū)的保潔人員不能入校，正值夏季，天氣漸暖，垃圾處理需要大家自覺(jué)主動(dòng)參與，做到門(mén)前三包，請(qǐng)高樓層同學(xué)把垃圾帶下樓。我們要保持干凈、陽(yáng)光的狀態(tài)，做向上向善的新時(shí)代大學(xué)生。
當(dāng)前，學(xué)校疫情防控正處于關(guān)鍵期吃緊狀態(tài)，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。此刻的你或許又接到緊急通知、或許正在抱怨食堂的飯菜不合口味、或許正在思念遠(yuǎn)方的.親朋……我們也同樣感同身受！請(qǐng)?jiān)偃棠鸵稽c(diǎn)，暫時(shí)的受限是為了更可靠的安全，讓我們彼此多一份理解、多一份支持、多一份包容。我們堅(jiān)信，在全體黃山學(xué)院人的共同努力下，必將贏得校園疫情防控阻擊戰(zhàn)的最后勝利。
守得云開(kāi)見(jiàn)月明，靜待花開(kāi)終有時(shí)！同學(xué)們，我們的一舉一動(dòng)都影響著校園疫情防控大局、我們的一言一行都代表著黃山學(xué)院學(xué)子形象。你們是與新時(shí)代共同前進(jìn)的一代，相信你們?cè)谝咔榉揽氐亩窢?zhēng)面前，一定會(huì)肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命與責(zé)任。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，以青年之覺(jué)醒、青年之擔(dān)當(dāng)、青年之作為，并肩戰(zhàn)疫、疫路同行，共同守護(hù)我們的美好校園，一起向未來(lái)！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給在因疫情的一封信8
親愛(ài)的同學(xué)們：
新年好！
在本該溫暖和熱鬧的新年氣息中，我們卻呼吸著牽掛和擔(dān)憂。新型冠狀病毒吞噬著寶貴的生命，也迎來(lái)了一批又一批的“英雄的醫(yī)務(wù)工作者”與之戰(zhàn)斗。在這樣特殊的歲月里，注定刻骨銘心，作為一名高中學(xué)生，相信也會(huì)多一些觸動(dòng)和行動(dòng)。
在生命和病毒斗爭(zhēng)的過(guò)程中，希望同學(xué)們更多的去體味生命的溫度；在共度寒假之時(shí)，希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，增加生命的厚度。
疫情是對(duì)個(gè)人自省的考驗(yàn)。鐘南山院士倡導(dǎo)在疫情沒(méi)有得到控制期間，減少外出，很多網(wǎng)友紛紛表示，從來(lái)沒(méi)有想到在家睡懶覺(jué)、不出門(mén)就是對(duì)國(guó)家做貢獻(xiàn)；病情蔓延，在追根溯源的時(shí)候，多次證明人類是始作俑者。我們也應(yīng)當(dāng)尊重規(guī)律，多居家，少外出走動(dòng)，做一個(gè)尊重自然、尊重生命的新時(shí)代青年。
學(xué)情是對(duì)高中學(xué)子的考驗(yàn)。從一個(gè)學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，突然收到延長(zhǎng)假期的消息，不只是該高興，還是擔(dān)憂。但是我們很快就要接受?chē)?guó)家的選拔，高考的檢驗(yàn)，每一刻時(shí)光都彌足珍貴。延長(zhǎng)了寒假的時(shí)間，下學(xué)期上新課的課時(shí)就少了，對(duì)老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)挑戰(zhàn)。接下來(lái)給同學(xué)們幾個(gè)建議：
重新規(guī)劃假期，讓寒假更加的.有意義。按照原定計(jì)劃，假期延長(zhǎng)了10天以上，在十天的日子，我們需要重新規(guī)劃。當(dāng)前可以做的，需要拿起筆，重新擬定一份紙質(zhì)的可行的計(jì)劃。
鞏固舊的知識(shí)，讓基礎(chǔ)更加的扎實(shí)。我們可以把以前學(xué)過(guò)的重難點(diǎn)標(biāo)注出來(lái)，強(qiáng)化優(yōu)化，利用這段時(shí)間解決掉。
預(yù)習(xí)新的內(nèi)容，讓開(kāi)學(xué)后更加的從容。高中學(xué)科難度系數(shù)一般都是逐漸上升的，為了接下來(lái)的學(xué)習(xí)輕松一些，可以做預(yù)習(xí)的工作。利用這段時(shí)間預(yù)習(xí)，把課后習(xí)題做了，將來(lái)你學(xué)起來(lái)會(huì)更加輕松。
利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓知識(shí)點(diǎn)更加明晰。在信息化的時(shí)代，我們都是網(wǎng)絡(luò)的弄潮兒，利用好一些網(wǎng)課APP，也是學(xué)習(xí)的很好途徑。
做好家務(wù)勞動(dòng)，讓父母感受到你的成長(zhǎng)。念高中之后，一起的時(shí)間就少了，珍惜和父母共處的這些日子，用你的實(shí)際行動(dòng)給家人帶來(lái)幸福感。
溫情是師生的明證。最近，很多老師都在積極商量，研究如何讓學(xué)子們的學(xué)習(xí)不受影響，搜集資料、尋找資源、整理學(xué)案，為的就是不負(fù)同學(xué)們，殷殷之情，希望同學(xué)們不要辜負(fù)。
老師們精心準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資源，后續(xù)會(huì)發(fā)到教師群、學(xué)生群等公共空間中。你如果有問(wèn)題咨詢，可以通過(guò)線上的方式和老師交流，特別歡迎好學(xué)的你，我們會(huì)熱心解答。
假期是超越對(duì)手的最佳時(shí)期。減少手游、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的等娛樂(lè)方式的負(fù)面影響，利用這個(gè)假期，你可以默寫(xiě)幾篇文言文、背誦幾個(gè)單元的單詞、推導(dǎo)幾個(gè)公式、刷幾套試卷等等。如果你可以做到，可以超越許多人。
在疫情蔓延的今天，我們要明白生命可貴，珍惜當(dāng)下，體味生命的溫度；在茁壯成長(zhǎng)的今天，我們要努力上進(jìn)，增加生命的厚度。
我們一起努力，期待在下學(xué)期遇見(jiàn)更優(yōu)秀的你！
最后，祝愿各位同學(xué)健康快樂(lè)！
xxx
20xx年1月31日
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